半期考试学生发言稿(精选15篇)由网友“gogo阿力古”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的半期考试学生发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
篇1:半期考试作文
真是“光阴似箭,日月如梭”啊!转眼间,半期考试到了,同学们一定是有所感受吧,下面是我的考试心得。
考试之前
“我的妈呀!这么多的作业,我这么做得过来呀!”“少说废话!要想不挨屁股板子,你就得给我做!”妈妈像头发怒的狮子一样朝我吼道。唉!真是“到了考试前,作业多如山”呐!可大人们没听说过“大考大耍,小考小耍,不考不耍”这句话吗?再怎么说,我们也是人啊!总不能像个白痴一样没命地写作业吧!考试真烦!
考试当中
噢!我进入考场了!还真有点紧张啊!好不容易等到发卷,我提笔就写,啊!可别忘了考试铃还没响哩!千万不能写。
上午很快过去了,我还得准备下午的“竞争”,所以,千万不能疏忽呀!
下午,可能应该是比较轻松吧。第一堂是考数学。数学嘛,是非常简单的,我几乎没有遇到拦路虎,终于拼搏到最后一道附加题了,噢?分馒头?嘻嘻!这道题我在一本书上看过,应该可以对付!答完啦!我松了一口气,还得检查一遍,不怕一万,就怕万一呀!
考试之后
考完了,可以轻松轻松啦!不!还得要知道成绩才行,成绩是最关键的,这是要不要挨屁股板子的决定!“周队长,你妈妈去秦老师办公室看你的卷子啦!”“啊?”我的妈呀!摸摸心脏,哇!跳得好快,恩,不会出什么问题吧?时间都这么就了,不会是我没考好,我妈妈在沉默吧?正想着,妈妈走了出来,一见到我,笑得满面春风,没等我说什么,妈妈先开了口:“粗心的小画家!”哦?妈妈怎么这么说?有点儿搞不懂,“你考了91.5分。”啊?才怎么点分数,得,妈妈,您就甭动手了,我自己打自己一个耳巴子得了!
哎―呀!经过这次考试,得到的东西还真不少,同学们,你们说呢?
篇2:半期考试作文
一转眼,半个学期过去了,半期考试也如约而来了。但这次考试是几家欢喜几家愁,而我的成绩也充满了遗憾。
这次考试我语文的成绩是九十八分,处于全班第二。虽然这个成绩还算不错,但也让我很沮丧,我原本是一百分的,但是老师经过复查后觉得书写欠佳,给我扣掉了两分,失掉了全班第一的宝座,让我深感遗憾。
数学考试中,我得到了九十七分,是全班第一,但我仍不满足。我只要细心地检查检查,就可以查漏补缺,得到那三分,省去那一点的错误。
在英语考试中,我发挥失常,导致书写单词被扣了四分,这让老师既惊讶又失望。要知道,我英语向来都是满分的,但这次却名落孙山。通过仔细分析,发现自己还有许多的缺点,比如,我上课听老师讲课并不非常认真,老师在讲课时,我只能保持百分之八十的.精力听老师讲课;老师在讲单词的书写时,我认为我已经懂了,眼神游离到别的地方去了。再加上有点自大,就酿成了这次的失败,这让我不得好好的反省自己。在反省的过程中,我惊讶地发现这次考试不仅仅是分数上的遗憾,还从中发现了自己的一些不足,从而明确了我的奋斗目标。
在这次半期测验中,我既有遗憾,又有收获。遗憾在于我考试成绩没达到最好,但更可贵的是,我从中看到了自己的不足,有了奋斗目标!
篇3:半期考试作文
考试,是每一个人一生中都会经历的,它是为检验学生们对自己所处年龄段所学习到的知识的掌握程度;考试后的成绩则是对自己的一种认可。而今天,我迎来了初中生涯的第一次半期考试。
天灰蒙蒙的,昨日夜间下了些许雨,地上还留有几处水坑,泥土湿润,枯黄的树叶如小碗般盛了点清冽的雨水,许是因为昨日下雨,空气润润的,清爽得很!我如往常一样,没有因为是第一次半期考试而像其他人一样,紧张不安、激动兴奋,甚至是小鹿乱撞,而是平淡无奇地走进考场,心中毫无波澜,只是一片平静。
考试开始,我从容的把整张地理试卷浏览一遍,心中对这次成绩已有定数。提笔一写,已开始答题了。我双眉舒展,眼神专注,目不转睛的盯着试卷,嘴角不动一丝一毫,看起来十分严肃,似乎是把考试当作一件严肃的事。反观他人,不是抓耳挠腮,就是唉声叹气,静静沉思着,整个考场弥漫着紧张、焦虑、凝重的气氛,而我如仙人般屹立着。
第一天考试结束,第二天的考试接踵而来。老天爷似乎有些不满,与从昨晚就一直下着,雨势虽小,绵绵细雨却也能影响人的心情。一如既往地来到考场,这一次考得是数学。刚开始,我还很顺利、淡定,可后来一波又一波地难题如排山倒海之势向我袭来,我不知所措,眼看着还有二十分钟,一丝恐惧不安袭上心头,慌乱的我,急得涨红了脸,眉头紧锁,眼神茫然无措。看了看周围的考生,见她们似乎很得心应手,我急了,双脚不停地移动,急急忙忙抓笔就算题;脸上满头大汗。已是深秋,我却感觉心中有一团火要把我焚烧灰烬。时间紧迫,我怀疑的把我费尽九牛二虎之力算出来的结果写在答题卡上,直到铃声响起,我才如释重负,长吁了口气。
虽然半期考试已结束,但是期末将要来临了,好好努力吧!
篇4:半期考试以后……
半期考试以后…… -作文
半期考试以后…… 四川省成都市成都市实验小学五年级二班黄志远半期考试前的夜晚,凉风习习,半期考试以后……
。我坐在书桌前,头上却已有细密的汗珠,整个心思都投入到了紧张的复习之中。清晨,空气清新,微风扑面,令人心旷神怡。可是我的心中像揣着一个小兔子似的,砰砰砰……跳得比平时快多了,没有一点心思去欣赏这清晨的`美景。
铃声伴随着清风响了起来,它似乎比平时更加的响亮,让我全身绷紧,起了一身的鸡皮疙瘩。考试开始了,我全神贯注,奋笔疾书,大脑飞速运转,开始了紧张的120分钟。
又是一阵铃声,可是感觉却完全不同。那是一种解脱;那是一种放松;那是一种愉悦。它涌进心田,滋润着;它流遍全身,抚摸着每一根神经,
作文
啊,考试终于结束了!它让紧张的心情顿时烟消云散,它给我一种彻彻底底的悠闲自在。这时我才发现,原来早晨是那么美丽,那么动人。清风吹拂着我的面颊,是那么惬意,沐浴着阳光是那么舒服,心中一下子豁然开朗。第二天,轻松的心情被接踵而至的另一种担心所取代,那就是想知道考试成绩,却又害怕知道的矛盾心理。一次又一次,当我有意或无意间经过语文办公室,心中有一种冲动,非常想问问分数,可总是缺少点勇气,常常在“问”还是“不问”中徘徊着,选择着,忐忑不安地猜测着……
最终,还是强烈的好奇心战胜了担心,去打探了成绩,其实也不差,得了98.5分,心中一块石头终于落了地。可我并不满意,因为我发现出错的地方都是不应该错的,只要再仔细一点,就能拿满分,哎,都怪自己太紧张!通过这次考试,我找到了差距,明确了目标,今后会更加努力,争取优异成绩。
11月16日
指导教师:钟键
精彩的景色衬托,精彩的心理活动
篇5:半期考试作文
半期考试
早上,天空飘起了蒙蒙细雨,空气特别清新甜润,但是我悬着的心怎么也放不下来,因为今天就要发半期考试的试卷了,从走进校门
终于挨到上课了,老师开始发试卷。首先发的是理想,我到底能考多少分呢?虽然考试的时候我感觉还不错,但能上90分吗?我的试卷终于发下来了,我迫不及待地看了看成绩,91分!我大大地松了一口气,心想:还好,总算上了90分,
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篇13:励志初三半期考
励志初三半期考
命题单位:励志中学
--第一学期半期考初三数学试卷(1)
班级_________座号__________姓名______________成绩_____________
一. 选择题(共30分,每小题3分,共10题) 1. 解一元二次方程x2
-x-12=0,结果正确的是( )
A.x1=-4,x2=3 B.x1=4,x2=-3 C.x1=-4,x2=-3 D.x1=4,x2=3
2.如图1,在⊙O中,AB、AC是互相垂直的两条弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC图
1
且AB=8cm,AC=6cm,那么半径OA的长为( ) A.4cm B.5cm C.6cm D.8cm
3.把抛物线y=-3x2向上平移2个单位,得到的抛物线是( ) A.y=-3(x+2)2
B.y=-3(x-2)2
C.y=-3x2
+2 D.y=-3x2
-2 图2
4.如图2,已知△ABC内接于⊙O,∠C=450
,AB=4,则⊙O的半径为( )
A.2B.4
C.23
D.5
5.正三角形的高h、外接圆半径R、边心距的比为( ) A.4:2:1 B.4:3:2 C.3:2:1 D.6:4:3
6.已知关于x的方程x2
-(2k-1)x+k2
=0有两个不相等的实数根,那么k的最大整数值是( ) A.-2 B.-1 C.0 D.1
7.一个口袋里有相同的红、绿、蓝三种颜色的小球,其中有6个红球,3个绿球.若任意摸出一个绿球的概率为1
4
,则任意摸出一个蓝球的概率是( )
A.1B.1C.
1D.
13
4
5
6
8.已知二次函数的图象过(1,0),(2,0)和(0,2)三点,则该函数的表达式是( )
A.y=2x2+x+2 B.y=x2
+3x+2 C.y=x2-2x+3 D.y=x2-3x+2
O
9.如图3,△PQR是⊙O的内接正三角形,四边形ABCD是⊙O的内接正方形, QB
C
BC//QR,则∠AOQ=( )
图3
A.600
B.650
C.720
D.750
10.抛掷红、绿两枚分别标有数字1,2,3,4,5,6的质地均匀的正方体骰子,将红色和绿色骰子正
面朝上的编号分别作为二次函数y=x2
+bx+c的一次项系数b和常数项c的值,那么抛掷红、绿骰子各一次,得到二次函数的图象顶点恰好在x轴上的概率是( )
A.
1B.
1C.
1D.
1
18
12
9
6
二. 填空题(21分,每小题3分,共7题)
11.已知点P(2a,3)与点Q(8,b)关于原点对称,则a=____,b=_____. 12.将根式
,
,
18,
32
化成最简二次根式后,随机抽取其中一个根式,能与
的被开方数相
同的概率是_________.
13.已知⊙O的半径为5,点P是⊙O外的一点,OP=12,以P为圆心作一个圆与⊙O相切,则这个圆的半径为________
14.用一个半径为36cm,面积为324?cm2
的扇形纸板,制作一个圆锥,那么这个圆锥的底面半径r=________cm.
15.如图4,已知△ABC的顶点坐标分别为A(3,6),B(1,3),C(4,2), 如果将△ABC绕C点顺时针旋转900
,得到△A/
B/
C/
,那么A点的 对应点A/的坐标为_________.
16.抛物线y=-2x2
-4x+1的顶点关于x轴的对称点的坐标为_______
17.如图5,已知四边形OABC为菱形,点B、C在以点O为圆心的EF上,若OA=3,∠1=∠2,则扇形
O
OEF的面积为________. A
E
F
三. 解答题:
C
B
18.用适当的方法解下列方程(8分)
图5
(1)(x-3)2=(5x+2)2
(2)x2
-32x+2=0
19.(10分)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过一次函数y?-32
x?3的图象与
x轴、y轴的
交点,并且经过点(1,1),求这个二次函数的解析式.
20.(10分) 小明、小华用4张扑克牌玩游戏,他俩将扑克牌洗均后,背面朝上放置在桌面上,小明先抽,小华后抽,抽出的牌不放回. (1)若小明恰好抽到了黑桃4.
①请你在图(2)中的方框绘制这种情况的树形图; ②求小华抽出的牌的牌面数字比4大的概率.
(2)小明、小华约定:若小明抽到的'牌的牌面数字比小华的大,则小明胜;反之,则小明输,你认为这个游戏是否公平?说明你的理由. (2)
21(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,△AOB三个顶点的坐标分别为
O(0,0),A(1,3),B(2,2),将△AOB绕点O逆时针旋转900,点A、O、B分别落在点A1,O、B1处. (1)在所给的直角坐标系中画出旋转后的△A1(2)求点B旋转到点B1所经过的弧形路线的长
22.(12分)已知AB是⊙O的切线,B为切点,AB=2
3
,AO交⊙O于P,∠A=300,过点P作AO的
垂线交AB于C,求图中阴影部分的面积.
为直径的圆与边AB、AC分别交于点D、E.过点DFH⊥BC,垂足为点H,求△FCH的面积.
24.(12分)某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品,据市场调查,若按每千克50元销售,一个月可售出125kg,销售单价每涨2元,月销售量就减少5kg,针对这种水产品的销售情况,请回答以下问题:
(1) 当销售单价定为每千克54元时,计算月销售量和月销售利润; (2) 设销售单价为每千克x元,月销售利润为y元,求y与x的函数关系式;
(3) 如果商店想在月销售成本不超过3500元的情况下,使得月销售利润达到元,销售单价
应定为多少?
23(12分)如图,已知等边三角形ABC,以边BC作DF⊥AC,垂足为点F. (1)证明:DF是⊙O的切线;
(2)如果等边三角形的边长为4a,过点F作
25.(12分)在矩形ABCD中,AB=20cm,BC=4cm,点P从一开始沿着A→B→C→D以4cm/s的速度移动,点Q从开始沿着C→D以1cm/s的速度移动,如果点P、Q分别从A、C同时出发,当其中一点达到D时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t(s)。 (1)当t为何值时,四边形APQD为矩形?
(2)如图,如果⊙P和⊙Q的半径都是2cm,那么当t为何值时,⊙P与⊙Q相切?求出所有的可能性。
26.(13分)在平面直角坐标系中,以点A(3,0)
为圆心,以2
3
为半径的圆与x轴相交于B、C,与y
轴相交于D、E。 (1)若抛物线y
?12
3
x?bx?c
经过B、D两点,求抛物线的解析式;并判断点C是否在该抛物线上?
(2)在(1)中所求的抛物线的对称轴上找一点P,使得PB+PD的值最小(要求出P的坐标) (3)设Q是抛物线的对称轴上的一点,小明说:“在抛物线上一定存在点M,使得以B、C、Q、
M为顶点的四边形为平行四边形”的点M的坐标;若不存在,请说明理由.
篇14: 迎接半期考日记
迎接半期考日记
半期考快要到了。同学们个个都在抓紧时间复习,有的看课外书,有的背课文,对这次半期考可重视了,生怕一粗心考不好,回到家里被父母骂一顿。
我呢?做了一个计划,先整理好文具,认真地做好每一项作业,也要整理好我的心情,只有充分的心情才能不被新的挑战所打败。然后认认真真地复习每一课,把每单元老师要求背诵的`地方多读几遍,把生字词牢牢地记在心里,把上课时做的笔记整理好,多看,多理解,多看课外书,还有要抽空寻找快乐,让自己以一个好的心情,好的状态去迎接半期考。要知道无穷无尽的知识不但可以在学习中体会到,还可以在生活中体会到。我一定要好好学习,天天向上,学习不是为了别人,而是为了自己。同学们,我们一起努力吧!挑战每一天。
篇15:中专半期考总结
11月18日阅卷完毕;11月19日各校召开考试分析会;11月20日教育办召开乡级考试分析会。
我乡教育办对本次小学期中质量检测高度重视,严格按照市局小教室的要求和安排,组织考试:严密组织,认真执行,本着实事求是的原则,真正达到了阶段自我检测的目的。监考上,每场两名教师监场,学生单人单桌,考前清场,严肃了考风考纪。我乡教育办要求监考教师既要严肃认真又要平易近人,保证每一位学生都要在最佳环境里正常发挥。
通过这次质量检测得到的思考:1、通过向广大教师调查,大部分教师反映试题偏难,有偏离课本和学生实际的倾向,可能是这些知识教师在课上讲授新知识时,没有从多角度开拓学生思维,开发学生智力,如果在平时多培养学生细心思考的习惯,那么在考试中这种认为考试题偏深的现象就一定会有所好转。我乡在今后教学工作中所要发展的一个重点,特别是要求教师在40分钟课堂教学中提高效率,注重培养学生创新性思维。2、在今后教学中要更加注重基础知识、能力的掌握,并把这一点作为教学的第一要务。只有夯实基础,才能谋发展;教学一定要求真务实,才能拓展创新。
附:各校成绩分析。
★ 半年度总结发言稿
★ 半期考试后的作文
★ 半期总结500字
★ 半期总结600字
★ 期中总结表彰大会
★ 半期总结
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