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讲课开场白

时间：2023-08-30 08:04:52 开场白收藏本文下载本文

讲课开场白（推荐13篇）由网友“赫鲁小玉”投稿提供，以下是小编为大家整理后的讲课开场白，欢迎阅读与收藏。

讲课开场白

篇1：讲课开场白

讲课开场白

梁启超：兄弟我是没什么学问的

清华国学四大导师之一的梁启超，有次上课的第一句话是：“兄弟我是没什么学问的。”

然后，稍微顿了顿，等大家的议论声小了点，眼睛往天花板上看着，又慢悠悠地补充一句：“兄弟我还是有些学问的。”

头一句话谦虚得很，后一句话又极自负，他用的是先抑后扬法。

(太行公：对学生以兄弟相称，真是亲切啊，钱文忠教授说季羡林老先生也经常降一辈甚至两辈称呼弟子)

梁启超说：“吾爱孔子，吾更爱真理。”

1929年，梁启超身体状况渐趋恶化，学生谢国桢和萧龙友劝他停止工作，多多休息。

梁说：“战士死于沙场，学者死于讲坛。”不久不治而逝。

沈从文：你们睡觉可以，不要打呼噜

沈从文的小说写得好，差一点得诺贝尔奖，可他的授课技巧却很一般。

他也颇有自知之明，一开头就会说，“我的课讲得不精彩，你们要睡觉，我不反对，但请不要打呼噜，以免影响别人。”

这么很谦虚地一说，反倒赢得满堂彩。

他的学生汪曾祺曾评价说，沈先生的课，“毫无系统”，“湘西口音很重，声音又低，有些学生听了一堂课，往往觉得不知道听了一些什么”。

听他的课，要会“举一隅而三隅反”才行。

也有人不仅文学成就大，课也讲得精彩，譬如大诗人闻一多。

闻一多上课时，先抽上一口烟，然后用顿挫鲜明的语调说：“痛饮酒，熟读《离骚》——乃可以为名士。”

他讲唐诗，把晚唐诗和后期印象派的画联系起来讲，别具特色，他的口才又好，引经据典，信手拈来。

所以，他讲课时，课堂上每次都人满为患，外校也有不少人来“蹭课”，有的人甚至跑上几十里路来听他上课。

启功：在下所讲，全是胡言

启功先生的开场白也很有意思。

他是个幽默风趣的人，平时爱开玩笑，上课也不例外，他的第一句话常常是：“本人是满族，过去叫胡人，因此在下所讲，全是胡言。”引起笑声一片。

他的老本家、著名作家、翻译家胡愈之先生，也偶尔到大学客串讲课，开场白就说：“我姓胡，虽然写过一些书，但都是胡写;出版过不少书，那是胡出;至于翻译的外国书，更是胡翻。

”在看似轻松的玩笑中，介绍了自己的成就和职业，十分巧妙而贴切。

辜鸿铭：割心里的小辫子难

民国奇人辜鸿铭，学贯中西，名扬四海，自称是“生在南洋，学在西洋，婚在东洋，仕在北洋”，被外国人称为“到北京可以不看故宫，不可不看辜鸿铭”。

他在辛亥革命后拒剪辫子，拖着一根焦黄的小辫给学生上课，自然是笑声一片，他也习以为常了，待大家笑得差不多了，他才慢吞吞地说：“我头上的小辫子，只要一剪刀就能解决问题，可要割掉你们心里的小辫子，那就难了。”

顿时全场肃然，再听他讲课，如行云流水，似天花乱坠，果然有学问，果然名不虚传。

马衡：要知道什么是假的，先要知道什么是真的

马衡在北大讲“金石学”，带学生去故宫看商周青铜器。

学生问他：“何以知道是真的?”马衡说：“若要知道什么是真的，先要知道什么是假的。”

学生又问：“那么，又何以知道什么是假的呢?”马衡说：“若要知道什么是假的，先要知道什么是真的!”

陈寅恪：我的徒弟都要有自由思想、独立精神

陈寅恪执教于中山大学时，讲课时校内教授旁听者常多于学生，陈因此有“教授之教授”的称谓。

1953年12月1日上午，在陈寅恪家里，汪钱和自己的老师陈寅恪作了一次长谈。

陈寅恪说：“我的思想，我的主张完全见于我所写的.《王观堂先生纪念碑铭》……我要请的人，要带的徒弟都要有自由思想，独立精神。

不是这样，即不是我的学生。

所以周一良也好，王永兴也好，从我之说即是我的学生，否则就不是。”

陈寅恪说：“我侪虽事学问，而决不可倚学问以谋生，道德尤不济饥寒。

要当于学问道德之外，另谋求生之地，经商最妙。

”还说：没有自由思想，没有独立精神，即不能发扬真理，即不能研究学术。

一切都是小事，唯此是大事。

顾颉刚：学问上要小题大做

一次习作，学生引用《资治通鉴》。

顾颉刚说：“引用古书资料，要用原始书，《资治通鉴》是二手货，不足取信于人。

”又一次，学生粗心大意，写错字，老师骂他：“要细心，一个字都不可轻轻放过。”

再一次，学生出大题目要写作，这次老师骂他更狠：“你的毛病好出大题。

要知道大题目费大功夫，不易做得充实;小题目可以做得充实有力，无懈可击。

某些事，可以大题小作，在学问上则要小题大做。”

顾随：自觉，觉人;自利，利他;自渡，渡人

叶嘉莹的老师顾随每次步上讲台，常是先拈举一个他当时有所感发的话头，然后就此而引申发挥，有时层层深入，可以接连讲授好几小时甚至好几周而不止。

有一次先生来上课，步上讲台后便转身在黑板上写了三行字：“自觉，觉人;自利，利他;自渡，渡人。”

先生首先阐明的，就是诗歌之主要作用在于使人感动，所以写诗之人便首先须要有推己及人与推己及物之心。

伟大的诗人必须有将小我化而为大我之精神，而自我扩大之途径则有二端：一则是对广大的人世的关怀，另一则是对大自然的融入。

篇2：保险公司讲课开场白

开场白(温馨提示)：

尊敬的各位领导、各位来宾、各位优秀的泰康伙伴们，大家下午好!很高兴在这样一个春光明媚的下午，我们有缘相聚在一起。

我叫郑雄波，非常荣幸成为本次迎新会的主持。

在我们的迎新会进行前，请允许我给在场的所有朋友做一个小小的温馨提示：(1)请将您的手机调至静音模式(2)为了您和他人的健康，请勿吸烟(3)请勿随意走动和大声喧哗。

谢谢大家的配合。

今天来到我们迎新会的领导有泰康人寿深圳分公司章敬芳经理、肖厚锋经理。

首先，我代表泰康人寿深圳分公司观澜营销服务部的全体伙伴对于两位领导的到来表示热烈的欢迎。

同时来到我们今天迎新会现场的还有各位新伙伴的亲朋好友，让我们用最热烈的掌声对各位朋友的到来表示最最热烈的欢迎!

篇3：保险公司讲课开场白

一、暖场音乐(也可以说是进场音乐)

二、纪律宣导

请各位伙伴找到自己成功的位置，迅速坐好!我们的早会马上就要开始了，为保证会议的质量，请大家把手机关闭或调至震动档，谢谢您的合作。

三、晨操(晨操之前一定要问好)

亲爱的国寿伙伴们，大家早上好!感谢大家真诚的回应。

艳阳高照天转暖，春回大地万物生，在这个春光明媚的日子里，我们相聚于此，非常高兴能够主持今天的早会!成功宝典告诉我们：“激励就像洗脸一样，学习就像吃饭一样!”今天，我们能够按时出现在这里，我们已经比别人更接近成功了。

让我们把掌声送给正走向成功的自己!

又是一个新的早晨，又是一天新的起步。

伙伴们，请全体起立，让我们带着国寿人特有的激情和风采跳起来。

有请漂亮可爱的舞蹈皇后某某某上台带动。

非常感谢，你们在舞台上充满了活力与自信，充满了迷人的风采，同时，也把这种快乐和自信传递给了我们每一个人。

让我们再一次用热情的掌声向她们表示感谢!

四、敬业时间(这个起考勤的作用)

天道酬勤，人勤地不懒，人勤春来早，人勤单儿好做，各位主管看看我们的属员今天都出勤了吗?请各主管清点人数，进入今天的敬业时间!

五、喜讯报道

篇4：讲课的开场白

大家好!

今天召开第一季度医院感染管理委员会感染管理会议，是历来形式较大的一次感染会议，很有分量的一次会议，为组织好这次会议，我千思万想怎样才能让大家对本次会议内容更感兴趣，更愿意今后放下工作准时参加会议呢?

借此机会我要感谢医院来的培养，给了我历练平台，通过护理岗位走向了感染管理岗位，无形中学习了有关医院感染及医疗专业知识，从而使自身的业务面更广，管理经验更丰富，更专业。

为感谢多年来帮助、鼓励，我会在医院感染工作作出更大的贡献。

在进入主题之前，我要问大家一个问题

幸福是什么? 幸福是一种感觉，是一生目标的追求，这种感觉应该是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐。

每当别人问起你幸福吗、你快乐吗?

我们的回答：身心健康，家庭和睦，工作顺利，父母安康、孩子聪明伶俐，健康成长，每天都充满阳光心态，过着充实的一天。

作为医务工作者最大的幸福就是给病人能治好病，病人最大的幸福就是把病治好恢复一个健康的体魄。

每当我们医好一位位病人满脸笑容时，流露出热泪时，拉着我们的手，说感谢的话语时，此时此刻你感到了幸福，你欣慰，你自豪，因为你给了病人最大的幸福。

相反如果病人在医院治疗，因为管理不规范，操作不严格，导致了感染引发病人的身心痛苦，这时你还会感觉幸福吗，病人及其家属幸福吗，因此病人的幸福就掌握在我们医务人员手中，我们要幸福，就应把病人治好，康复出院，病人幸福才是我们最大的幸福。

篇5：直销讲课开场白

直销讲课开场白

1.精彩的开场白

“你创造第一印象的机会永远只有一次”，当直销员开始洽谈的时候，这个机会将在45秒内稍纵即逝。

在这个45秒内，成败就在此一举，因此开场白非常重要。

开始的自我介绍是一个必然的过程，由于初次见面，所以需要在很短的时间内或者几句话内抓住顾客。

否则遭遇拒绝的可能性就会迅速增加。

因此，关键是要提供顾客足够的信息让他感兴趣，开场白的利益陈述很重要。

这一点很难把握。

直销员要灵活把握，慢慢地积累经验。

开场白不是即兴发挥，而是有所准备的。

首先直销员要了解一些顾客的基本情况，在开场白的自我介绍中，顾客将有怎样的反应?对不同的反应，开场白怎样适应?其次，在利益陈述的时候，要注意怎样向既定的顾客说明?怎样措辞更吸引顾客?这些都要在正式洽谈之前作出细致的准备，只有这样，才能增加开场白的成功率，才能促成销售洽谈的成功。

如果对方是认识的人，最好叫出对方的名字及职称，每个人都喜欢自己的名字从别人口中说出来，问候时最好点名道姓。

见到顾客第一句话是：“你好，见到你很高兴。”

但不如说:“张经理，您好，见到你很高兴/后者比前者热情多了。

根据事前准备好的顾客资料，表达对顾客的赞美或选一些对方容易接受及感兴趣的话题。

以自信的态度，清晰地表达出拜访的理由，让顾客感觉自己的专业及可信赖。

注意说明来意时，要学会运用一些技巧以引起顾客的注意。

2.针对性地介绍产品

实际销售过程中，一定要先向顾客介绍产品，不要急于报价，顾客一听报价，可能就会说：“这么贵，不买! ”有的直销员马上就束手无策。

遇到这种情况你可以这么说：“价高不影响我们的讲解。

”这样一来，你的朋友就会对你有好感，对你的产品会更有信心。

在讲解产品的过程中，直销员要注意以下几点：

(1) 随时考虑到顾客的需求和期望，突出产品的卖点，这样才能获得顿客的认可。

(2) 内容较多时，可以写一份提纲。

每讲一部分，有三两句简单的承前启后的总结，显示直销员要对顾客传递的关键点，而且，多次显示提纲可以让顿客在听过全部的陈述内容后有个清晰的思路，从而加深印象和理解。

(3)要记住多举例，颐客对所有陈述内容的接触时间很短。

要颐客记住尽最多的内容，并尽量理解新内容，举例说明是必不可少的，特别是在突出自己的产品与众不同的时候。

(4)要在陈述的最后留出足够提问和讨论的时间，以集中讨论顾客关心的问题。

(5)不管遇到什么问题，在回答前最好要重复一遍，这样既可以避免答非所问，也可以对问题进行“微调”或“引申”，以最大限度地符合自己的利益。

(6) 事先分发产品说明书及公司介绍。

这样可以帮助顾客理解陈述内容，但不要泄漏关于公司秘密方面的内容。

(7) 按照顾客、用户的利益关注点来介绍产品。

向用户介绍产品的关键点是：使用该产品能给他带来什么好处?哪些好处又是他现在正需要的?

向用户介绍产品的一般步骤：先介绍某类产品的功能，再介绍本产品的特点，接着将本产品特点与消费者关注的利益点联系起来，最后解答一些技术问题与售后服务问题。

在介绍产品的`过程中，最难是判断用户的关注点或利益点。

销售演示的结束就是达成交易的开始，也是选择是否继续交易的时候。

因此，直销员的演示如何结束同演示如何开始一样重要。

演示结束之时并不是要求顾客下订单的一个好时机，否则可能会得到一个冷淡的回答。

在销售演示的结尾，也不要问这样的问题：“你们打算怎样?”含糊的问题往往会得到—个不明确的回答。

不准备做出承诺的人，会隐藏他的真实想法，他们可能会说：“谢谢你演示了你们公司的产品。

在我们仔细考虑之后，找们会给你一个明确的答!”这样的回答毫无价值，听起来更像是客套话。

因此，询问“你打算怎样”的问题，顾客不会告诉你他的真实想法，或者是帮助你了解下一步该做什么。

演示结尾提问题不但要做更要注意技巧。

如果直销员想让顾客继续合作的话，就应该问一些能够明确自己产品的地位的一些问题。

在完成演示后，应该问过渡性的问题来实现演示结束到开始交易的自然过渡，当然也可以询问顾客是否需要报价来结束演示。

一旦他们軎欢自己的产品，就会希望知道产品的价格。

3.快速达成交易

销售演示之后，如果发现了顾客的购买信号，一定要分析不同的情况，必须针对不同情况，适时采用不同的成交法，从而完成销售任务。

(1)选择成交法

即提供顿客三种选择方案，任其自选一种处理。

选择成交法把购买的选择权交给顾客，没有强加于人的感觉，因而可减轻顾客购买决策的心理负担，利于顾客购买。

举例来说，“这种款式，有两种颜色，您最欢哪一种呢?”“您要几瓶呢?两瓶，还是三瓶?”

(2)请求成交法

请求成交法是直销员用简单明确的语言直接要求顾客购买销售的方法。

直销员应在成交时机已经成熟时，及时采用此法促成交易。

一般来说，当顾客已表现出明确的昀买意向.但又不好意思开口而犹豫不决时，都可运用此法促成交易。

例如：“王经理，我们公司的产品美容效果极好，您准备买几瓶?”

(3)肯定成交法

肯定成交法是直销员以肯定的赞语坚定顾客的购买决心，从而促成交易的一种方法。

肯定的赞语对顾客而言是一种动力，可以使犹豫者变果断、拒绝者无法拒绝。

采用肯定成交法，前提是顾客对销售品已产生浓厚兴趣。

而赞扬预客时一定要发自内心，语言实在，态度诚恳，不要夸夸其谈，更不能强迫顾客。

例如，当一位女顾客拿着挑选的化妆品犹豫不决时，直销员采用肯定成交法应说：“您真是慧眼独具，挑的这种正是最适合您的。”

这样，顾客往往会迅速做出购买决定。

(4)假定成交法

假定成交法是直销员假定顾客已经做出购买决策，只对某一问题做出答复，从而促使顾客成交的方法。

对销售产品兴趣不浓或还有很大的疑虑的顾客，对自我意识强的顾客，直销员不能采用此法，以免失去顾客。

另外，对于较为熟悉的老顾客或个性随和，依赖性强的顾客，可以用假定成交法。

例如，直销员说：“这种化妆品非常适合您的需要，您看我们什么时候给您送上门呢?”

(5)保证成交法

保证成交法是直销员通过向顿客提供售后保证而促成交易的一种方法。

顾客有多种不同的心理障碍，有的担心买后商品质量有问題，有的担心无法退换等。

如果不消除顾客的这些心理，两客往往会拖延购买或拒绝购买，对此，直销员可积极采用保证成交法达成交易。

例如，“李小姐，这种产品的质量您尽管放心，一旦发现任何问题，我们保证无条件退换。”

(6)优惠成交法

优惠成交法是直销员向顾客提供各种优惠条件来促成交易的一种方法。

这种方法主要是利用顾客购买商品的沾光心理，通过让利，促使顾客成交。

但是此法运用不当还会使顾客怀疑产品的质量和定价。

因此，直销员要合理运用优惠条件，并做好产品的宣传解释工作。

4.成交确认

达成成交协议，成交已基本上无问题。

但一定不要太大意，对于成交结果必须予以确认，只有在双方确认的情况下才意味着交易的真正成功。

永远也不要让顾客感到直销员只是为了佣金而工作，也不要让顿客感到直销员一旦达到了目的，就突然对顾客失去了兴趣，转头做其他的事去了。

如果这样，顾客就会有失落感，那么他很可能会取消刚才的购买决定。

(1)道谢

道谢，这是直销员区别于其他人的细小差别之一。

当直销员向顾客表示真诚感谢时，顿客会非常热情，会想方设法给直销员以回报，会对直销员表示感谢。

当直销员要感谢对方的时候，应该站起来与他握手。

举例来说，“汪经理，非常感谢你使用我们的产品相信你—定会軎欢我们的产品的。

”又例如“周先生，我想对你说声谢谢，我想告诉你，我对你的举动十分感谢。

如果你还需要找做什么，你可以随时给我打电话。”

(2)道別

直销员应当适时向顾客道别。

道别时必须做到态度诚恳，言辞得体，举止有礼。

首先，要主动起身告辞，否则会显得十分被动尴尬。

直销员向顾客保证各项售后服务之后，可以向顾客主动辞别，而不应由干这笔生意的顺利成交而跟对方继续攀谈不休。

可以在成交后赞许顾客做此购买决定是明智之举，这会使对方乐于接受且觉得受到了尊重。

再次，直销员为了表示对成交的负责和对顾客利益的关心，应在告别之前主动向顾客保证：愿意随时解答对方所提出的问题及解决顾客的困难。

这种诚挚解难的态度，更能使购销双方建立持久的协作关系，为日后的再次销售创造良好的条件。

篇6：英语讲课开场白

Hello,everyone!Im very happy to see you here.What about you?

Do you know who I am?If you want to know more about me ,I think you must learn English well and speak English well. Now I think we must decide who will introduce himself to others first,you or me?lets play a game, and decide whose turn will be the first one.

(Then play a game and introduce oneself to each other.)

篇7：英文讲课开场白

既然是英语课，就应该有一个“带有英语”的开场白。走进教室后，我一边招手一边面带笑容的用英语和学生说“Hello! Boys andgirls!”

并简单介绍“I’m your new English teacher.You can call me MissYan“然后互相用”Hello!”打招呼，这个时候学生还有些胆怯，不能完全放开，我就竖起大拇指略微夸张的表扬他们：“Verygood!”“Hownice!"进一步打消他们对英语的畏惧感，并且让学生在第一时间领略到英语的风采。

虽然很多英语学生不能听懂，但是学生越是听不懂，就越想知道是什么意思，这样就越能激发学生对英语的`好奇和兴趣。

当然，需要注意的是，教师也不能只顾着展示“风采”，不管学生是否明白，这样，时间一长，学生就会觉得疲劳、索然无味。因此，教师在说的同时要配以相应的体态语言，帮助学生理解意思。总而言之，第一节英语课必须用英语作为开场白，激发学生学习的欲望。

篇8：教师讲课开场白

今天看到大家感到很亲切，特别是我们这所学校，那真是哑巴开会———没说的;我们六年级一班的同学，一个个就像雨后的春笋———拔尖!为什么我们这所学校这么有名气?因为老师好，校长治校有方。

提起我们的校长和老师，真是狗撵鸭子———呱呱叫!铁锤敲锣———响当当!刚才我把你们的老师和校长夸了一通，我夸他们的时候，大量地使用了什么?(学生：歇后语!)

歇后语是我们祖国语言的精髓，是劳动人民智慧的结晶，它生动、形象，极富表现力，一本《歇后语大全》就有这么厚。

(用手比划)今天老师再送大家一些歇后语。

篇9：英语讲课开场白

千万不要因为你的学生听不懂英语就来个中文的开场白，你要从一开始就让你的学生习惯于听英语，如果学生不懂，你可以尽量通过体态语，动作，表情等让学生理解你的话，但尽量不说中文，就仿佛你是一名外籍教师来中国上课时一样，让学生对英语产生更浓厚的兴趣。

要学会“卖关子”，越是让人不明白的事就越能吊起人的'口味。

一走上讲台，你就说：“Hello! Boys and girls!”“Class begins.”等来组织教学，然后自我介绍，“(I’m Mr…(或I’m Miss…)”学生听不懂没关系，用手势，表情，再通过反复演练让他们理解。

如果课后有学生问你：“你上课讲的那都是些什么呀?我们一句也听不懂。”你可以告诉他，“那就是你们要学习的‘英语’!”这说明你已经激发起他们的兴趣了。

当然，在介绍学习英语的重要性时，也不要忘了肯定中国的文化成就，加强爱国主义教育，向学生指出，正是由于热爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设好，我们才要学好英语，以吸取别人的经验来建设自己的国家。

当第一堂课下课铃响时你可以跟学生说:“I’m sorry, I must go now. They are jealous of our happy-ness.”“Bye-bye.”等。要让学生从一开始就享受到上英语课的欢乐。

总之，在上第一堂课之时教师就要让学生建立起对英语课的初步印象，激发起对英语学习的兴趣、引导学生正确的学习动机、培养他们不畏艰难的学习意志，以保证他们日后的英语学习一路顺风。

篇10：教师讲课开场白

师：我姓孙，咱孙家有个名人，他叫孙悟空。

大家知道他有什么本事吗?

生：他会七十二变，想变什么就变什么。

生：他武艺高强，斩妖除魔。

生：……

师：你们还知道我们孙家有哪些名人?

生：孙中山先生，他领导了辛亥革命。

生：孙武，他曾经写过一本有名的兵书《孙子兵法》。

生：还有三国时吴国的国君孙权。

师：是啊!咱孙家出过政治家、军事家、思想家等等。

每次提到他们，我心里特别自豪。

你们家都有哪些名人、伟人呢?

生：我叫姚奕迪，姚明是我心中的`偶像，他现在在美国的NBA打球。

生：我姓章，我们这个家族中出了革命家章太炎，我到他的纪念馆参观过。

生：……

师：同学们，你们可知道名人在成名之前都是些什么人呢?

生：伟大的人。

(众笑)

生：老百姓，一般人。

生：普通的人。

师：对!之前他们都是普通人!今天，我们就来学习一篇写普通人的文章，他是一个扫路人。

篇11：英语讲课开场白

Good morning everyone, how r u? May I introduce myself first, my name is xx(写黑板)，and you can just simply call me xx，I am very glad to be you xx teacher in the next few months time, and I really hope I could be your friend as well but not only your teacher. Well, this is my first lesson in my life(maybe not), so if there is any inconvenience between us, please do tell me, than I could make a little notice on that next time. And if you have any questions wanna ask, please dont be shy. Ok, just before I start this lesson, if you do have any questions about me right now, I am listening.(please do so/please ask) ....