塑造美丽心灵演讲稿 美丽心灵演讲稿精选

时间:2022-09-05 07:40:43 演讲稿 收藏本文 下载本文

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塑造美丽心灵演讲稿 美丽心灵演讲稿精选

篇1:塑造美丽心灵演讲稿 美丽心灵演讲稿精选

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

老师教给了我们真,真实的知识。曾记孩提时代的课堂上,是谁教我们写横竖撇捺?后来,又是谁教我们勾股定理?后来,是谁教我们酸碱中和?后来……都是老师。是他们,把千百年来无数文学家、科学家、艺术家的心血与研究成果整理成通俗易懂的语句,把这些人类总结出来的真理教给了我们,老师不仅教给了我们真,更要求并自己坚持着真。是谁在我们犯下错误时告诉我们要诚实?是谁勇于承认并修正自己上节课的口误?是谁为了我们的考卷而一丝不苟地批改到头昏眼花,只为纠正我们在追求真理的路上犯下的一个小错误?是谁……还是老师。他们不仅务求我们做到求实求真,而且时时刻刻以身作则,自己约束自己处处为真。老师,就是真的化身。

老师教导着我们善,善良地为人。任何一个上过学的人,不会说从老师那里只学到了知识,更多的人还从老师那里学到了为人处世的方式——善良。从小,一年级时老师就告诉我们:不要伤害身边的小猫小狗,甚至是一草一木。后来,老师教导我们:在公交车上,要给老弱病残让个坐。后来,老师鼓励我们:多参加社区公益活动,做一名志愿者。后来……老师在为善的路上一步步地引导着我们,指引着我们走向终点——拥有善良这一美德。

老师自己也坚持着善,不是所有人都会在拥挤的11号线上为一个牵着小孩的母亲让座,但我看到我的老师会;不是所有人都会绕过一片草坪,但我看到我的老师会;不是所有人都会在不为利益驱使下卖力地组织一次义卖,但我看到我的老师会;不是所有人都会……但我看到我的老师会。老师,也是善的化身。

老师引导着我们美。没错,老师是不会允许你在学校里涂脂抹粉,老师也不会允许你小小年纪就染烫头发,老师更不会允许你为了所谓的“美丽”而早早整容。那么老师到底在什么是哪个引导着我们走向美丽?答案是心灵。心灵之美远胜于外表之美。一个人外表上的不足可以用心灵之美来弥补,但一个人心灵上的瑕疵是美丽的外表永远无法掩盖的。老师正是那个塑造我们心灵之美的人。一个追求真理的灵魂,是美丽的;一个为善的思想,也是美丽的,它们都属于心灵美的范畴。

那是不是只有这真和善才是心灵美?答案是否定的。真与善,诚然是美的,但它们不是美的全部。一个勤劳的人,他是美丽的;一个勇敢(当然不是鲁莽)的人,他是美丽的;一个顽强不屈的人,他更是美丽的。但这些一切的一切,老师没有教过你吗?老师没有告诉过你勤奋的学习是通往成功的捷径吗?老师没有告诉过你勇敢地面对生活中的困难才能更快地解决问题吗?老师没有告诉过你放弃就是永远失去了成功的可能吗?一定有。这些都是老师在告诉你如何成为一个具有心灵之美的人。

心灵之美,是真与善在融合了人类应当具有的其他所有美德之后所形成的东西。能引导你具有心灵之美的人,自己也是必定有心灵之美的。不信,你可以去问问你的老师,上面这些问题,他们都做到了吗?答案一定是肯定的。因为不具有心灵之美的人,是无法引导别人走向美的。老师,还是美的化身为什么社会上总有那么多人在大喊当下找不到真善美呢?因为他们已经忘却了曾经陪伴自己、引导自己的真善美的化身。老师,是真的化身;老师,是善的化身;老师,是美的化身。有这样一个真善美的化身伴我而行,我又何愁不能收获真善美呢?

篇2:美丽心灵健康成长演讲稿参考

201x年,有一个词语深深触动了国人的内心,引来;和雾气一样冷漠的是人的内心;而同水源一样被污染的是官员的良心;终于知道了,为什么一个普通的词汇在今天却意义非凡;一个拥有美丽心灵的人,如果他是一位企业家,就会自;只要每一个人脑中有绿,眼中有景,心中有爱,我们就;

201x年,有一个词语深深触动了国人的内心,引来大家热烈的讨论。这个词语,叫做美丽中国。而在这个美丽的大家中,我想所拥有更多的是美丽的心灵,唯其如此,不然何谈之美丽。

和雾气一样冷漠的是人的内心。还记得去年冬天,毕节市那五个死在垃圾箱的流浪孩吗.他们死前一直在附近流浪,竟然没有一个人想到要为他们报警,找一个收留的地方。卖火柴的小女孩的悲剧竟然在我们身边上演了。在当下,人人和之间,距离越来越远,关系越来越淡。只为自己不顾他人。所以就有了农民工撒钱被哄抢的无奈,松江水面上千死猪的悲哀。就有了不安全的食品,污染了的牛奶。人们内心那朵美丽的花朵难道凋零了吗?

而同水源一样被污染的是官员的良心。腐败的魔爪伸到了行政的各个层面。房姐、房叔陆续曝光,官员不雅照充斥网络。还有公车私用的蛮横,官员盛宴的泛滥。我们不禁疑问那朵原本廉洁无染的美丽之花难道变质了吗?

终于知道了,为什么一个普通的词汇在今天却意义非凡。为什么一个美丽中国,就这么让人魂牵梦绕,苦苦祈盼。无论是我们的'内心还是外面的自然,美丽仿佛都显得越来越远。我们不禁疑问,人们本应有的那颗“美丽心灵”难道就这样远去了吗?撒钱被哄抢的事件曝光后,全国舆论一片哗然,来自公众的正能量,不仅追回了钱款,还有好心人的捐助,已经超过了原来的总数。这样想来,其实每一件使人震惊的恶劣事件之后,一定会有的,是更多更广的正能量。美丽的心灵,其实始终在我们人民的内心存在。而这正是美丽中国的根基。 个体是构成国家的基本元素,个体就是每一个你和我。你热心,中国便不会冷漠;你环保,中国就不会污染;你有多美,中国便有多美。因此,美丽中国最美的风景就是国人的心灵。如果,你也在感慨我刚才说过的乱象,如果你也在期待一个美丽中国。那就不要再一味的唉声叹气,怨天尤人。就从美化我们的心灵做起吧。

一个拥有美丽心灵的人,如果他是一位企业家,就会自觉加入环保的行列。如果他是一个执法者,就会积极推进相关制度的制定和实施。如果他是一个官员,就会恪守崇高的气节,抵住权利的诱惑。而如果他只是一个普通的百姓,他焕发的爱心的力量,也会如红烛般温暖闪亮。美丽的心灵多了,美丽的中国,就会离我们越来越近了。

只要每一个人脑中有绿,眼中有景,心中有爱,我们就会是一个为世界所尊敬的国家,被地球村人们向往的美丽家园。所以请记住,在通往美丽中国的路上,有你,有我!

篇3:美丽心灵健康成长演讲稿

让世界因为你我而精彩。

不管科技怎样的发达,人的生命总有结束的一天,不管我们拥有怎样的辉煌,在历史长河里都将成为过去。既然如此,人活着有什么意义呢? 俗话说:’人生一世,草木一秋”。与人类几十年的生命相比,草木的一秋似乎是更没有意义的了。但是正因为草木的生机盎然,才使得我们这个世界更加丰富而美好。作为万物之灵长的我们,难道不更应该让这个世界因为有你有我而精彩?所以,同学们,请珍惜我们的每一天,因为生命只有这一次!

让我们用欣赏的眼光看待别人。

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定,被人赞美是令人喜悦的事情。恰如其分的赞美,能使人感到人际间的理解与温馨。在我们的生活的世界里,一片落叶是美的,一朵花香也是美的,即使是最为平凡的小草,也会给我们带来绿色的喜悦……世界缺乏的不是美,而是欣赏美的眼光。看看我们身边的同学,你也将发现无尽的美好。有的同学文笔优美,或许他会成为文采飞扬的作家;有的同学表达能力出众,或许他将成长为一名激情洋溢的演说家;有的同学嗓音优美,或许他将成为一名给大家带来听觉上享受的歌唱家。有的同学善于思考,说不定他会成长为给人类带来福音的科学家。有的同学运动细胞发达,在运动场上,他将给我们带来力与美相协调的享受。欣赏你的同学们吧,因为有你的欣赏,生活在你周围的人都会因为有你而快乐。

我们需要一种什么样的来锻造足以让我们受益终生的鲜明个性的'班级精神呢。人生如逆水行舟,不进则退。生命的本质要求我们向前,而且是向前冲,不是像醉汉一样的晃晃悠悠。当人类社会进入后工业社会进入知识经济时代,科技进步一日千里瞬息万变,稍有懈怠我们就要落后别人十万八千,所以,我们所处的这个时代要求我们不断地提升自己要求我们向前冲。向前冲章显我们的年轻活力、奋勇拼搏。向前冲是一种过程,是一种手段,我们的目标是要与众不同.与众不同,更多地意味着价值意味着优秀意味着卓越。

同学们,让我们从现在开始,行动起来,将我班建设成为一个美好而快乐的大家庭。让我们因为我班而骄傲,让我班因为有你我而骄傲!

篇4:美丽心灵健康成长演讲稿参考

老师们、同学们:大家好!

今天我演讲的题目是《美,在我们身边,在我们心中》。

爱美之心,人皆有之。然而,人们往往重视的只是外表,却忽略的内心。其实,只有纯洁的心灵才是真正的美。

美德好比一块宝石,它会在朴素背景的衬托下反而显得更加美丽。美德,它让人肃然起敬,一个具有美德的人,人们都会为他心灵的闪光点而感到自豪。

最美司机吴斌,最美教师邓丽,最美战士高铁成,最美妈妈吴菊萍------一个个平凡的名字,却是让人感动的名字,让人震撼的名字。这些最美人物,让我们感受到了身边的最美。

美,其实就在我们的身边。清晨在校园里打扫卫生的身影是美的,把垃圾扔进垃圾桶的瞬间是美的,跟同学说声“对不起”是美的,向老师行礼问好是美的,下课时走廊上校园里行走的整齐的队伍是美的------www.fz173.com_二年级心灵美的演讲稿。

你看到路边那朵无名小花绽放了吗?你听到屋后那古槐的絮语了吗?你看到阳光张开了的那张笑脸了吗?你听到雨点在为你前行而擂鼓助威了吗?走进生活吧,美就在你我身边。

7岁那年,有一件事令我至今记忆犹新。那晚雷雨交加,只有我和妈妈在家。突然间我肚子一阵剧痛,妈妈赶紧背着我赶往医院。一出门,一阵冷风是我和妈妈都不禁颤栗起来,在向四周张望,一辆车也没有,妈妈二话没说冲进雨中,奔向医院。等赶到医院时,妈妈因把雨衣全部盖在我的身上,而妈妈全身湿透,早已分不清哪里是汗水,www.fz173.com_二年级心灵美的演讲稿。

哪里是雨水。

这不就是亲情之美吗?

新学期报名的那天,我步入教室时,看到几位同学,谈论着什么,我好奇,凑了上去听他们谈论。原来, 早上,一位同学在食堂捡到了一个钱包,在询问过周围同学之后还未发现失主的情况下,他及时的把钱包交到了班主任,在学校的帮助下,终于找到了钱包的主人,失主原来是一位新生,钱包里装着他用来交生活费的两百块钱,这位同学在开学的第一天就感受到了学校带给他的温暖。

这不就是拾金不昧之美吗?

当第一缕阳光照在大地上,当我们还在被窝里时,那一条条街道上已然有一个个忙碌的身影,他们便是为我们城市做出清洁贡献的清洁工人,在我们还在熟睡时,他们就开始清理街道,当我们一切就绪,准备上班、上学时,他们已经将街道清理干净,使我们的出行更加便利,心情更加愉快。

这不就是奉献之美吗?

再看看我们朝夕相处的老师们,同学们。上课时,英语杨老师,她总是让我们多进行英语对话,使我们真切的该受到英语这门语言的魅力;课间时,数学邵老师,总是留在班里为我们解答疑惑,那专注的眼神,不厌其烦的讲解,总能是我们豁然开朗;午休时,语文老师总是在办公室里聚精会神的看我们的周记,并一字一句的为我们批改,她的评语,总能走进我的内心世界;有同学生病了,马上会有人去报告老师,有人去为他端来开水,有老师对他嘘寒问暖

这不就是和谐之美吗?

是的,在生活中,美无处不在!一个善意的微笑;一个谅解的眼神;一次真诚的合作;一段亲密的友谊,这些都是美。

美,就在我们的身边,美,就在我们的心里。同学们,让我们发现身边的美,赞扬身边的美吧;让我们心怀美好,做平凡中最美的人,让美在我们心和行动中升华吧!

篇5:美丽心灵

虽然,我没有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,但我想用善良去塑造一颗美丽的心灵。

冬日的一天,我和妈妈去吴江城区玩。我们走到了商业街,看到那里有对母女,身上穿着单薄的衣服。那个妈妈的双腿残废了。她们身体前的地上摆着几张医院证明和一个小碗。碗里只有那么几个硬币。

我看了看她们,她们睡的地方只有一张破旧的凉席和一层薄薄的被单。女孩子身边的一张小桌子上有很多张纸和一个脏脏的小书包。我过去看了看,纸上是小女孩画的画,好像描绘的是她们一家人。

我情不自禁地要拿钱给她们,于是就跟妈妈说能不能给她们一点钱,她们好可怜。可是,妈妈认为她们是假装可怜骗钱的,不让我给。我依然坚持我的选择,从小包里掏出仅有的10元给了她们。她们用感谢的眼神看着我,那些路过的大人也在夸我,我的心里甜得就像吃了蜜一样!

善良的人是快乐的,他们是光明的使者。善良是人类赖以生存的大树,善良是一种风度,一种修养,也是一种海洋般博大的胸怀。请大家相信善良。我们必须保持一颗善良的心!

篇6:美丽心灵

天渐渐亮了起来,街上的人们也逐渐多了起来,上班的上班,摆摊的摆摊,总之各自都在干各自的事,但是,没有一个人对这位清工注视过一眼。

她的身影远去了。面容一新的路面,留着淡淡水痕,让一群群可爱的.孩子去上学,让来往的行人舒适地迈着脚步,让建设的车辆欢快地飞奔。路是清洁的,连空气也清新了。这里留下的是新一代清洁工人平凡、美丽、圣洁的心!

清洁工还是再静静的扫着。人们怎么会那么不尊重清洁工呢?都像是看不见她们一样。在我们社会主义祖国的大地上,能有多少个像她这样的人!不怕严寒、不怕酷暑,虽然她们工作在极平凡的岗位上,可她们一直再为人民做好事;虽然她们没有惊人的壮举,可她们一直坚持再做;虽然她们被人们看不起,可她们从不放弃自己的信仰。因为她们有一颗美丽的心灵,用辛勤的劳动,为人们创造着幸福的生活。

篇7:塑造美好心灵的演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《塑造阳光心灵,彰显生命精彩》。

青山与绿水为邻,白云与蓝天相随,阳光和心灵作伴。心灵是一块沃土,沃土之上播种着缤纷梦想;心灵是一座宝库,宝库之中收尽酸甜苦辣;心灵是一片天空,天空之中飘荡着万千思绪。心灵有了阳光才会变得光明,充满希望,所以我们要打开心灵的窗户,去接受明媚的阳光。

我们每个人都希望自己的生活充满阳光,积极向上,但是学习生活中的一些不如意常给我们的心灵蒙上一层阴影。如果我们处理不当,可能会引发严重后果。我们时常会看到媒体报道有学生因种.种原因做出骇人听闻之举,这些学生未免对生活过于悲观,“金无足赤,人无完人。”,这个道理他们肯定都明白,但他们心中的`悲观情绪左右了他们。我们每个人不可能从出生之日起就一帆风顺,人生的道路必定充满坎坷。如果我们不惧困难,踏平坎坷,那人生之路一片光明,如果我们被困难所阻不去克服,那终将一事无成。即使我们没有显赫的家庭,没有耀眼的荣誉,没有一帆风顺的前途,但是,只要我们有着阳光的心灵,我们就能学会塑造、调整,就能抛开烦恼,打开心结,我们的心灵就一定会在阳光下自由飞翔。

心灵的阳光不是头顶火红的太阳,而是我们心中升起的朝阳,我们的心灵可能会因一些事而变得脆弱,变得冰封,但只要你愿意,我们心中的朝阳定能化开冰封,冲破阻挡。巴金先生说过:“只要有一点微弱的灯光,就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓励我多走一段长长的路。”有时我们难免望不到希望,看不见前方,这时我们需要点亮一盏灯,也许它的光芒无法照亮整个黑暗,但能为我们指明方向。

我们要用良好的习惯,刻苦的努力,健康的身体塑造阳光的心灵,用强大的信心,上进的心态,不屈的品质作为让心灵飞翔的动力。

同学们,让我们用阳光的心灵迎接未来,用辛勤的汗水创造未来,用自己的拼搏彰显生命的精彩。

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇8:心灵演讲稿

每个人的心灵世界里,都深藏着一方一尘不染的空间:那里没有尘埃,没有喧嚣,没有功利;那里只有清纯,只有静谧,只有真情。身是菩提树,心如明镜台,拈花微笑,以心传心,不需要任何语言。那里只有经过精神的洗浴后,才能触摸。那里只有经过智慧的启悟后,才能读懂。

关爱心灵,是对生命的尊重。有这样一个故事:

从前有位国王,他有三位妻子。

国王很爱他的第三个妻子,常带着她去邻国访问。

国王同样爱着他的第二位妻子。她是国王的知心人。国王凡是遇到什么麻烦事,总要去找她商量并在她的帮助下度过难关。

国王的第一位妻子对他忠心耿耿,为帮助国王守住财富和王位付出了很多。然而国王却并不珍惜这位妻子。尽管她深爱着国王,国王却无动于衷。

终于,国王病重,时日无多。他暗想:“我有三个妻子 ,死的时候却只能一个人去吗?” 于是国王问第三个妻子:“我一辈子都爱你,你准备好同我一起去了吗?”“不!”这位妻子答道,“你死了,我就改嫁。”

接着他问他的第二位妻子:“你总能帮我。现在,你能同我一起去吗?”对方答道“这次我可帮不了你,我能做的至多是给你下葬。”

这时,一个声音传来:“我陪你去,你去哪儿我都陪着你。”国王朝着声音传来的方向望去,原来是他的第一位妻子。望着这位因营养不良而骨瘦如柴的妻子,国王热泪盈眶地说:“我早该对你好一点。”

实际上,每一个人的一生中都有三位妻子。

第三位妻子是财富、权力和地位。哪天我们死了,这些东西都将落到别人的手里。 第二位妻子是我们的家人和朋友。无论他们愿意给予我们多大的帮助,至多也只能陪我们走到墓穴的门口。

国王的第一位妻子是心灵。人生在世,人们总在不断追逐财富、权利和欢娱,反而忽视了心灵。然而只有心灵才会陪伴我们走到天涯海角。

有一种关怀,它常使我们泪流满面;有一种力量,它能让我们精神抖擞;这种关怀,从你我的眼里轻轻释放;这种力量,在你我的指尖悄悄流动。

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;

花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和同学们一起编织梦想。

珍爱自己,关爱心灵,努力构建和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的活力,感受心灵的宁静.

让我们多读好书――我们不能掌握生命的长度,但可以挖掘生命的深度;我们不能控制生命的外延,但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温柔的手指,为我们的人生指点出一种诗化的神圣。

让我们多倾听好歌――“有没有这样一首歌,能让你轻轻跟着和”。清新的歌词,优美的旋律绕过我们心灵深处的角落,暖暖栖息在心头,让我们的心灵得到净化。

让我们多进行交流――青青校园,青葱岁月,促膝畅谈,分担痛苦,分享欢乐,不论流泪还是微笑,让我们并肩走过。

让我们给心灵多一份关注――在人生的旅途中,我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵,才能拥有美丽心情、笑对风云人生。

大学是人生求学路上新的起点,也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现:原来和谐是一种熏陶,一种感觉,一种氛围。

同学们,我们都是只有一只翅膀的天使,相互拥抱才能展翅飞翔!有谁不是一边受伤一边学会长大?让我们的心灵多一份宽容,多一种感动,多一点坚强,让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉苦恼,释放悲伤,正视失败;让心坚若磐石,矢志不渝;让心韧若缆绳,百折不挠;让心纯若水晶,涤去污秽;让心烈如火焰,点燃生命!让我们的社

会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。 让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着,让我们感受到人性之善良的互通。让我们携起手来,关爱心灵,用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章!

篇9:心灵演讲稿

各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是xxx号选手,今天我为大家讲的故事叫《震撼心灵的声音》。

20xx年1月22日的这一天,一位老人走进了我的心中,使我久久不能平静。她就是从医70多年的胡佩兰老人。她在病房里所说的一句话,深深地触动了我:“病人看完了,回家吧”。

“技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。医者,看的是病,救得是心,开的是药,给的是情。‘扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩’,你是医者,救世良药。”这是在20xx年《感动中国》栏目中给胡佩兰老人的颁奖词。

可令人悲伤的是,这位百岁老人再也听不到这对她人生中最大的褒奖了。20xx年1月22日,离开了她深深眷念着的病人,远去了。

胡佩兰1944年毕业于河南大学,1986年,71岁的她从医院退休后,每月的退休金足够她衣食无忧地安度晚年了,但她却不愿意闲着,她说“活着总得对人有点儿用”。

正是在“有用”思想的激励下,这位满头银丝、患有严重的腰椎病、进出都要坐小推椅的老人,每天都要接待一个又一个病人,从不懈怠,风雨无阻。

在她的心里,只一个念头:

病人在等她。

20xx年,一个风雪交加的天气,家人劝她说:“天这么冷,别去坐诊了”。可老人执拗的说:“我们做医生的要讲诚信,更何况我这么大岁数了,死后不能遗臭万年啊!”看到老人执意要去,家人只好推着轮椅,穿越了两公里的路程,到达了解放军医院。一进门,老人突发心脏病,从楼梯上滚下来摔断了三根肋骨,经过一番救治,才算安定下来。而这因摔断了肋骨所休息的两个月便成了她人生中最长的假期。

老人在医院总是精神抖擞,很少追求利润,经常用微薄的收入和退休金给病人垫付医药费。20多年来,除了坚持出诊,胡佩兰还拿出微薄的坐诊收入和退休金,在8年间捐建了50多个“希望书屋”。

20xx年,84岁的她成为郑州市年龄最大的志愿者,从此开始了公益事业。她到

解放军3519医院开设了“爱心门诊”,把收入的40%捐赠给希望工程。这一坚持就是十四年。

直到20xx年,老人的身体已陷入昏迷。1月21日晚,她的家人、同事,还有经她治过病的患者都围在病房久久不愿离去・・・・・・他的儿子似乎感受到老人要说些什么,侧耳伏在身前,只听虚弱的吐出一句:“病人看完了,回家吧”,她的儿子失声痛哭,在场的人们也无不为之震撼。而这震撼心灵的声音便成了她告别人生的最后语言。

胡佩兰一生心怀大爱,崇德仁厚,以治病救人为天职,直到生命的最后一刻。老人虽然已离我们而去,但是她“不为良将、便为良医,最喜欢工作”的敬业精神会一直传承下。在平凡的工作岗位上忠诚履行一个医务工作者的神圣职责,谱写了大爱无疆、无私奉献的感人篇章。她留下的为人服务的精神,将会激励每个意气风发的中国少年。

篇10:心灵演讲稿

尊敬的老师各位同学大家下午好!我演讲的题目是《聆听心灵的声音》。

在这个声色犬马的世界之中,每个人都可能或多或少染上些许疲惫和劳顿,乃至困惑。透过心灵之眼,寻觅一丝明净和清凉,寻得一份静谧不失为一种调节和智慧!忙碌之余,静下来,聆听自己内心的声音。---------

你想要什么?你喜欢做什么,你有目标吗?人就象一只不停旋转的陀螺,不停地转动,破旧和灰尘的侵袭使人变得麻木。思维还清晰吗?有一句话说的好,“格局决定结局,思路决定出路”。

今天,你拥有什么吗,今天你得到什么吗?你满足吗?你成功吗?你发挥出自己的能量了吗?对自己的生活和事业,你是否无怨无悔了?

我们还有很多事情没有做,我们还不够优秀,也不够成功,时间很短暂,如何在实现一下自己的目标,如何实现自己的梦想,如何在把自己的人生勾画的更精彩一些?

就现在开始吧!---------把握每一次机会,感激一切相遇,记住思路决定出路!从现在开始。

篇11:心灵演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我演讲的题目是《读好书,净化心灵》。

读一本好书,犹如与圣贤来一次对话,拓宽了我的胸怀与眼界;读一本好书,犹如交了一位益友,使我懂得做人要善良真诚;读一本好书,犹如展开一幅美丽的画卷,让我看见灿烂的大千世界中应有自己美好的前程;读好书能使心灵净化,精神升华。

古人说,儿童生性愚顽,须上学堂,经教化,知书达理,然后做万里之行。我们上学以来,所做功课不少,但真正自己要读的好书并不多,自我修炼的功夫并没有做;因此,我们遇事难免随意而为,成败难以把握。

培根在《谈读书》中说,如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演。在我们的经历中,精力不集中常有发生。情绪浮躁,内心空虚,精神溜号,自己头脑中这些杂乱的东西,过去既不知道来自何方,又不知道怎样去掉。现在我们知道,读书可以远离浮躁,填补空虚;读书可以改变鲁莽、粗俗、抑郁、苦恼,读书可以使自己情感丰富、思想深刻、开朗豁达、充满快乐!

初中时代正是多读书、读好书、为自己终身发展奠基的重要时期,初中时读几本好书,可以终生受益;初中时代不读几本好书,可能造成一辈子的遗憾。

同学们,让我们读几本好书吧,让我们在读书中收获体验,走向精彩,变得强大,有能力创造更加美好的未来。

篇12:心灵演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:

大家早上好,很荣幸能为大家作国旗下讲话,我今天国旗下讲话的主题是:打开心灵的窗户。

身处校园,见到老师主动问好应该已成为大多数镇中学子的习惯。身处社会,与家人,长辈,朋友和邻居打招呼,这些,都是礼貌的体现。然而,这是否意味着我们的沟通能力已经不错了呢?也许并不是如此。善于沟通,是我们生活中必不可少的一部分,而要真正地打开心灵的窗户,对于我们大多数人来说,也许还有路要走。

平常生活中,你是否会羡慕你身边的某位同学可以常常自如地与同学交流、向老师倾诉;你是否会奇怪同一楼道的邻居却几年也说不上几句话。是的,其实这样的种种,都在于是否有积极的沟通态度,在于心灵的窗户是否打开。

高一年级开设了选修课,形成了走班制度。其实,从另一个角度来说,这恰是又一个平台,让我们不再局限于我们的班级,而更广泛地接触与交流。对于善于沟通的同学而言,这恰是一个绝佳的机会,接触与了解在各个方面优秀的他们,创造更为诚挚的友谊,在选修课堂中,取长补短,共同进步。而对于不善沟通的同学而言,也许这反而是一种煎熬。课堂中只有冷寂的自己,不再有熟悉的同学的陪伴,便只是将自己更加地封闭。这样对比的结果是显然的,而能做出这个选择的,只有你自己。

在我的心目中,我最羡慕的职业便是记者。他们往往有着卓越的沟通技巧,有着时刻应变的能力。出门在外,见到谁都可以自然地谈起话来,种种风俗人情、社会现实,便自然地在他们眼前展现。但其实,对于记者而言,最重要的并不是技巧,而是一颗坦诚、开放、真挚的心。打开心灵的窗户,真诚地面对他人,才是沟通的真谛。他们无论身处何处,无论是工作还是生活,无论交流的对象是高官还是百姓,是正在耕作的菜农抑或是岗亭中的保安门卫,总之,无论对谁,总是带着坦诚的笑容,真心地去了解对方,才能赢得对方的尊重与信任,才能有自如的沟通,快乐的交流。

从另一个角度来看,其实沟通不仅仅是人与人之间的沟通,还有人与自然的沟通。走进自然,感受自然,认知自然,相比较而言,在我们生活中是越发缺失了吧。与自然沟通是一种必不可少的能力,当然,更是一种享受。在我看来,面对自然之时恰是一个人最纯净的时候,打开心灵之窗,也许比人与人之间要简单得多。它完全抛弃了技巧或是任何繁杂琐碎的束缚,只要你敞开一颗心,沟通便跨越了言语。

对于我们高一同学来说,这应该是我们来到镇中的第一个春天。每天走进校园,你们有感受到春的气息吗?路过从含苞到怒放的玉兰,你们是否有过一次驻足?在公共场地挥舞扫把的时候,路旁蔓延的青绿是否吸引过你的眼球?就在早晨,我们走进操场的时候,面对梓荫山麓满坠着的簇簇海棠,你们是否有过一丝惊叹?沟通的前提是要有一双善于观察的眼睛,而实际决定你的双眼的,仍然是你的心,取决于你是否唤醒了你的好奇和对简单之美的追求。生活在如画的校园里,其实我们已有了比同龄人更多的机会享受近在眼前的自然之美,而可惜的是,当时间掩盖了你的珍惜与感恩,所留下的也只能是麻木与理所当然。我所说的并不意味着时时刻刻的关注,而是当你行在石板路上,当你遇见飞翘着的檐角,灰黑色的瓦楞,遇见那曲着背静静卧在泮池上的一座又一座拱桥,心头有一份欣赏带来的淡淡愉悦。简单的说,这其实就是一种心态,敞开心,与身边的人和物自在地交流。有时,我们只是需要提醒,那么,我多么希望,从今天起,我们所看见的一切可以换个色调。

的确,无论与人沟通,或是与自然交流,我们所需要的,无非就是打开心灵的窗户,让一切,用真诚去面对。我相信,我们可以在沟通中前行,在沟通中进步,在沟通中感受生命的美好。

我的国旗下讲话完了,谢谢大家!

篇13: 心灵演讲稿

同学们:

大家好!

何为经典?经典是人类文学长河中大浪淘沙筛选出来的珍贵典籍,它体现民族的最高智慧,承载着哲人的思想光辉,渗透着圣贤的谆谆教诲。让我们品读经典,从经典中不断提升自己的精神境界,形成广博宽厚的思想和人格。

“读一部经典的好书,,就像和一个优秀的人对话”,读古人之书,好比与贤人对话;读今人之书,好比与智者交谈。阅读一部经典,犹如受一次精神的洗礼,智慧的滋养,心灵的润泽。

苏东坡的“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华’,读书人身上有一种与众不同的书卷气,那种书卷气雅雅的、淡淡的,总是于不经意间表现在举手投足中,又带着那么一点点的清高和超凡脱俗。我想苏东坡之所以那么潇洒,大约就是因为虽然身外一无所有,但内心却腹有诗书。诗书就是他的高深修养,就是他的浩然正气,就是他出污不染的操守,就是他不惊不怒的气度,就是他不卑不亢的人生态度。

在黄州他穷的连一口酒都喝不上,但却有了堪称千古绝唱两赋一词;在海南他穷得连房子住都没有,但却有了震烁古今的伟大人格。最穷不过杜子美,千秋诗圣到如今。人生的“大有”,只属于那些“腹有诗书”的人。

腹有诗书,临茅厕而小酌,不失风雅;胸无点墨,居华堂而高歌,也是无赖。有学识,有见地,有胸襟,虽贫居闹市自然有人敬仰;无修养,无主见,无德行,虽再装腔作势也不过琐屑卑微。腹有诗书气自华,诗书不是妆点,而是发自内心的体悟,是积极向上的人格磨练,是古今贤达对我们心灵的一次润泽。

《论语》沉淀着中华几千年的文化精髓,堪称经典,它所包含的所有美丽文化都以他安详的姿态静静的躺在那泛黄的纸张上,像方向标,在人生航行的旅途中指引我们前进的方向, 孔子的“学而不厌,诲人不倦,知之为不知,不知为不知,敏而好学,不耻下问,所传达的谦虚、严谨、实事求是,锲而不舍的治学态度,让我明白了学习要

有滴水穿石的精神,面对失败,也要昂起头勇敢的继续向前。它如老师教会我们道理,引领我们向上,润泽我们的心灵。中国古诗词,传承文化的精神纽带,它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!

精忠报国的岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣当道,却依然诵出“三十功名尘与土,八千里路云和月“的民族气概!

一代枭雄曹操,即使岁月染白了他的须发,仍旧高唱“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的壮怀好歌!

乱世漂泊的李清照,纵然帘卷西风,瘦比黄花,仍旧吟出“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”的豪言壮语!

那或铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响!千百年后仍给人以深刻启示,让人从中获取精神财富、润泽千秋万代。

当今世界,科技的迅猛发展,要求我们必须全方位发展自己,我们必须像海绵那样,不断地吸取知识,才能跟得上时代的发展步伐。而阅读经典能提升我们观察世界的高度,让我们犹如站在巨人的肩膀上,“博观而约取,厚积而薄发”。阅读经典,使我们在思接千载,祝通万里。上九天揽月,亦可下五洋捉鳖,可朝拜秦皇汉武,暮访孔孟太白,夏可观十里荷花,秋可赏三秋桂菊,北可驰骋于塞外草原,南可徘徊于江南雨巷。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”。朋友们,徜徉书海,智慧人生,让我们品读经典,让书香浸润人生,聆听读的声音,享受读的快乐,让心灵,在书香中徐徐穿行。

篇14: 心灵演讲稿

同学们:

爱美之心,人皆有之。然而,人们往往重视的只是外表,而忽略了内心,其实,只有纯洁的心灵才是真正的美。

心灵美是一种美德。大哲学家弗郎西斯・培根曾作过这样一个比喻:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更显美丽。是的,其实每一种美德都是出自善良的内心,它让人们肃然起敬。无论一个人的形体和容貌是否美,人们都会为他的心灵的闪光点而感到自豪。

你看!那田里的捕虫能手――青蛙,它也没有迷人的外表,然而它却任劳任怨为人类服务。这也是美。正如古人说的“昙花一现“、“人老珠黄”一样,外表美是容易凋谢的,因此只有内在的美才是永久的。科尔顿说过,美丽的身材可以吸引倾慕者,但是要永远地吸引住他们,需要美丽的灵魂。

记得曾有人这样说过:“美是纯洁的代名词,是奉献的代名词,是创造的代名词。”然而时至今日,“金玉其外,败絮其中”、“绣花枕头一包草”者仍大有人在,他就只有外表上的美,腹中空空,没有真才其学,只不过是供人观赏的花瓶而已。

我曾目睹过这样一幕:一位年过半百的老人上了一辆公交车,站在一位年轻小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不让座位,反而还露出厌恶的神色,嫌弃老人靠脏了她的衣服。这时,一位衣着朴实的姑娘从她身旁站起来,主动为老人让座,顿时全车的人都向这位姑娘投去赞许目光。看到这一幕,我明白了:心灵之美胜于形体之美。

同学们,让我们把美丽的形貌与闪光的美德结合为一体,让美放射出光彩,成为21世纪合格的接班人!

篇15: 心灵演讲稿

同学们:

大家好!

狄更斯在《双城记》中说:“这是最好的时代,也是最坏的时代。这是智慧的时代,也是愚蠢的时代。”

颜值就是这信息爆炸、娱乐至死时代的产物。

颜值,顾名思义:容貌英俊或靓丽的数值。某人极美丽,谓之“颜值爆表”。这个词汇最火的时段,当属年初播出的历史古装剧《武媚娘传奇》时段,以李治廷领衔众多靓女俊男,亮瞎人眼。此词一出,一夜之间,评断一个人就多了一条硬标准――你的颜值几何?

这似乎是一个看脸的时代。在今日社会评价体系中,“颜值”俨然成为排在权力、财富、社会地位之后的“第四指标”。社会上某些部门在升学、招工时居然毫无理由、变相歧视地设置了一些“颜值”门槛,把那些“容貌不佳”的人拒之门外。在人数剧增的“外貌协会”群体中,似乎只要颜值高,其他什么缺点皆是浮云;如果颜值低,其他什么优点也尽是浮云。这些所为即便不是社会认知的崎形,也是人们思想的扭曲。

孔子,被人们称为“圣贤”,他创造一个所有人敬仰的儒家学派,门下弟子无数,可是他相貌奇丑无比,“双手过膝”,这都是对孔子的形容。但他不卑不亢,潜心学习知识。武装自己的头脑,认真教学,到老后周游列国,创造了无法形容的财富。

马云,一手创办了令全世界惊叹,令中国人骄傲的公司―阿里巴巴,他的相貌也是不怎么样,读书时就因为自己的长相经常被侮辱。步入社会时又因自己的长相失去了工作。但上帝为一个人关上门的同时又会为他打开一扇窗。他经过自己的努力最后走向成功。

有一种颜值叫内涵。“腹有诗书气自华”,是一种由内而外的修养和气质。有一句话说,女人30岁以前的容貌靠父母,30岁以后的容貌靠自己。法国人还有一个更精妙的说法:女人30岁以前的性感靠比基尼和迷你裙,30岁之后的性感靠知识的积累和气质的修炼。

我们本不必自扰长得好看还是来够好看,或者纠结是否要把自己“整”得更好看。发达的科技让容貌之美有了很多捷径,只是那终归都为一时的美;一世的颜值,归根结底还需要水滴石穿的积累打磨。当前,一些行业固然存在“工资、晋升和津贴都和颜值有关”,但发肤受之于父母,无须为提高颜值而动刀。况且,不少颜值不高者为我们做出了示范:马云在商界呼风唤雨,靠的不是美若潘安。葛优、黄渤斩获影帝头衔,同样不是因为颜值爆表。

一件物品;我们在意它的往往不是它的外观,而是它的实用性。

一件事情,我们在意的也不是表面,而是真正的过程。

一个人,我们在意的更不是长相,而是他的品格与道德。

涵养心灵颜值,挤出“潮湿”灵魂中的水分,灵魂定会与这个社会和谐奏鸣。

篇16: 心灵演讲稿

走进学生的心灵

一学期就在这么不经意中匆匆而过,回顾我踏上教师岗位的这两年多来,有很多欢乐与烦恼,这些都与我所带的班级的每一个学生息息相关。我在班主任工作中深深体会到走近学生的心灵、爱学生的重要,因此,让每一个学生都能快乐、健康地学习成长是我的愿望。

回想这一学期的班主任工作的得与失,我深深的体会到师生之间的心灵距离对于学生影响力有多大,其实在管理班级的过程中,学到东西的不仅仅是学生,我觉得自己反而有了更多的精神层次的领悟,也许这也顺应世界发展大趋势――互惠原则!当然,这个互惠是精神方面的,而不是物质方面的!总结我一学期的班主任工作经验有以下几个感受:

倾听学生的声音

记得有这样一则公益广告:讲述一个学生在不断的诉说,他在说什么没有人听得到,因为在我们耳边的是大人的手机声、对话声、摇滚音乐声……最后,学生显得精疲力竭,不想再说了――为什么你们不肯听我说呢?学生除了需要吃饱喝足玩好外,他们很需要交流,心灵的交流,大人常说真不懂你们小学生到底要什么,其实我们有没有这么想过,你有没有好好的听学生说呢?我在班级工作中常常遇到这样的事:某某某同学做什么坏事了!有时听到这样的小报告,即使原本很愉悦的心情也会突然消失,转而大发雷霆,之后才发现原来错怪了他。有时学生做事有他的原因,遇到这样的情况时,我为什么不可以先忍一忍,听他说完,再发火也不迟呀!所以,现在我再遇到这样的情况我总是先听一听他的解释,再做出相应的处理决定!让学生感到老师不是不问是非的,老师在倾听他们的心声的!

看学生的世界

也许你从来没想到这个,什么叫“看学生的世界”,学生的世界和我们有什么不一样的吗?其实学生的世界比我们想象的要丰富的多、要大的多,你没发现那是因为你从来没去看过、想过,或者因为生意忙、挣钱忙,或者因为工作忙……你以为学生要的是新书、新衣、新玩具,可是在学生眼里这些都比不上你陪他一起放风筝,所以用成人的眼光去看学生的世界,是永远不懂学生的心的。有一次,看到学生在教室的外面玩溜溜球,我很不以为然,心理想他们真的幼稚,这有什么好玩的!偶而的一次机会,同办公室的一位老师没收来一个溜溜球,我闲着无聊,就顺手拿过来甩两下,没想到这玩溜溜球还大有学问。从那次以后,班级开展过几次兴趣小组活动,大部分学生都是在班参加活动,我就向学生征集意见,开展哪类活动,我在也不站在我的高度,用以往的眼光来看他们,而是蹲下来看学生的世界,这时,我发现那片天空很美!

如果你能去倾听学生的心声,看学生的世界,那么你就走近了学生的心灵。试问当你成为学生的倾听者、学生的同盟军时,还有什么学生你不能理解,他们的所作所为你还会感到茫然吗?遇到问题时,还会束手无策吗?

当然,走近学生并不是让你毫无为人师表的样子,我们与学生最大的区别是我们有更高的自控力、更好的判断是非的能力及相应的解决问题的能力!总之一句话,如何把握好这个度至关重要的!

篇17: 心灵演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:

大家早上好,我是高一、三班的刘银杰,今天,我演讲的题目是《敞开心扉,放心心灵》

也许你正在苦苦思索如何敞开心扉,也许你正在心灵的门前徘徊,也许你只将心灵的门打开了一半,也许你正在担心打开那扇门后是否会有什么“后果”。其实你并不需要犹豫,只要你对人真诚,以一颗宽容的心对待他人,你会发现你心灵的门早已悄然打开。“宰相肚里能撑船”这是宽容最好的表现。“厚德载物,源远流长”,宽容是我们作为中华民族一份子光荣的历史任务。每个人对人生都有自己独特的诠释,是追求,是执著,是拼搏,但有一点永远不会变:人生是成败交替的合体,是得失兼容的五味瓶,想要真正读懂人生的人,必须先读懂失败、不幸、挫折和痛苦。

独步人生,我们会遇到种种困难,甚至于举步维艰,甚至于悲观失望。征途茫茫,有时看不到一丝星光,长路漫漫,有时走得并不浪漫潇洒,这时,给自己一个笑脸好吗?让来自于心底的那份执著鼓舞着自己插上长风的翅膀过尽千帆;让来自于远方的呼唤激励着自己带着生命闯过难关。给自己的心开一扇窗,让阳光进来,拥有它,你将拥有超然豁达的人生;拥有它,你就不会在苦闷失落中迷失自己;拥有它,你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向。愿所有人都能感受到阳光的温暖,嗅到阳光的味道。敞开心扉,拥抱世界。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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