竞聘市级优秀教师演讲稿（共13篇）由网友“盐酸舍曲林”投稿提供，以下是小编给大家整理的竞聘市级优秀教师演讲稿，欢迎大家前来参阅。
篇1：市级优秀教师竞聘演讲稿
1.
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：
大家上午好！
首先，感谢各位评委一路风尘、远道而来支持我们的工作；感谢县教育局为我们提供了互相学习，切磋共进的竞争平台；感谢各位同仁取长补短，互利互勉的无私奉献。
自我介绍；我叫###，性别，女，1967年3月出生，1986年8月参加工作，大学本科教育管理专业毕业，7月经县教育局公开竞聘为###学区###小学校长。自参加工作以来，我就下定决心，要为我县农村基础教育尽自己微薄之力。抱着积极进取的态度，发扬勤奋务实的工作精神，在工作中勇于钻研，恪尽职守，业务上不断学习，努力创新，以优秀的业绩赢得了领导和同事们的认可和首肯。
###小学是地处我县西北山区，教师老龄化，教师严重缺编，校内本身教育资源配置都不能均衡的我县最大的一所农村小学，下设四所分校，在籍生595名，附近企业务工子弟23名，320名幼儿，在册国办教师27名，学校自己支付聘用的代课教师和临时工14名。
207月，初到###小学，摆在我眼前的客观现实让我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校长室的玻璃全被砸碎，两个教室43块玻璃毁于一旦，26副教室塑钢门在用石块和装满饮料废瓶的塑料袋，还有树枝及木板暂堵风寒、遮蔽风雨。校园内部教室前面类似于低洼不平的沼泽，绿化几乎为零，学生连最起码上体育课的操场都没有……面对残酷的现状，开始我也有些胆怯，在与老师们互相沟通，互相协商后坚定了我改变#小落后面貌的信心和勇气。不为困难找理由，只为成功找出路。教师亲自将破损玻璃换好，利用星期日的时间动用15辆汽车，运送150多车山皮土对校园进行填平，利用暑假更换26副塑钢门为木质包铁板教室门。对学校甬路两侧进行绿化，粉刷教室内外和校园建筑，重新布置教室设施，添置幼儿桌椅和学生课桌，在建筑面积紧缺的前提下，尽量腾出专用教室发挥他们的教学功效。协调镇政府和所辖8个自然村两委出资18万元将校园西面的10亩耕地征作操场。年我县62所农村中小学集中供暖，由于我校建筑面积大于其他兄弟学校，而财政拨付锅炉容积太小，我们自己又出资16000元更换了最大型号的锅炉。年暑假，历时18天，将操场推平启用。对学校原有院墙进行拆补修复，校园的硬件建设，在我们舍投资，保安全的工作宗旨下，得到了极大的改善，师生能在安静祥和的环境中学习生活。2013年，我校顺利的通过了省教育、教学督导评估，我们的成绩和进步也得到局领导的认可和肯定。
近三年来，我校在上级教育主管部门和领导们的大力支持下，积极推进素质教育进程，办人民满意教育，办家长放心学校，办学生快乐生存乐园。教学中我们注重德育教育，对学生的高尚道德品质修养和团结友爱，互进互助，尊师敬老的美德进行弘扬，对传统经典进行诵读，校园里出现和谐向上、锐意进取的氛围。三年来无违法违纪案例，20年被教育局评为德育教育先进单位，我本人也被评为德育先进工作者。2013年被教育局评为县教育法制先进个人。学校的教研教改，校本培训我们本着上级要求，立足学校实际，严格落实“校长半天教学工作制”狠抓教学，强化管理。在我们全体师生的共同努力下，学校的综合考评由以前的连续黄牌，在我上任后的去年全县综合考评中跃居二类校。以前由于没有运动场地，学校几年来从未开过运动会，镇运会成绩无从谈起。今年镇级春运会，我校总分第二，入场式一等奖，团体操名列第二，县级运动会中我校总分在全镇位于第一。六年级县抽测，我校英语全镇第一，数学、英语平均成绩全镇第二。几年来，在工作中踏实的苦干也赢得了同事和领导们的赞许，被评为先进教学工作者，被县镇府授予嘉奖，年年被县镇府授予嘉奖，-，-2014年学年度被教育局评为县级优秀教师，2014年年被评为县级小学骨干教师，撰写的论文国家级一等奖一篇，市级奖三篇，县级奖三篇，2014年年被XX市教委评为XX市农民工子女入学无障碍先进工作者。
作为女性，我没有原谅自己对坎坷的屈服，作为校长，我没有把自己的职务看的高高在上。去年9月1日开学，我在校志的扉页上写过这样几句话：校长不是一个职务，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和积极的配合。以作为我工作中的自勉和警醒。
谢谢大家！
2.
小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?“我毫不犹豫地回答:”是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”
甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的.春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献 的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。
3.
各位老师，同学：
大家好，今天我演讲的题目是《无悔的选择》。
当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。
当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群可爱稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。
圆圈是人类描述之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。
如果我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。
如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。
汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探索的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。
行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到： “李老师，我来帮你擦擦汗!”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里湿润了，做老师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!
动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特别是《民办教育促进法》的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓励下，绵阳的民办教育一定会发展的更好，我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想，我昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚之心;虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞……
我的演讲完毕!谢谢大家。
篇2：优秀教师竞聘演讲稿
各位领导、老师：
大家好！
今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学高级教师八级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我是一名工作在教学一线的小学老师，于年月参加工作，年获得大专文凭，年获得小学高级教师资格。在这小小的三尺讲台上，我已钻研实践了整整xx个年头，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我的切身关心，同事们从内心里对我的尊敬和帮助。我竞聘这个岗位，是因为我具备有以下几点优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心
我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为扎实的专业知识
自履职小学高级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。多次在自治区、市、区、县级中荣获各种奖项。获得县级知识竞赛指导一等奖；年均获得县级教学质量优秀教师；年获得县指导一等奖；年撰写的论文获得xx市小学教师教学论文评比二等奖和一等奖；撰写的论文《xxx》获得自治区评比二等奖。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有一定的实践经验
我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校领导也非常信任我，让我担任语文教研组组长，年秋我校开展的课题研究中，获得自治区小学教师教学论文评比二等奖。
四、我有较强的工作能力
从教以来我一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，年秋季学期，我担任四年级语文和一年级语文两科，尤其是四年级这个班的学习、纪律可以说是个差班，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗跳动的火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，对学生们用发展的眼光看待他们，用赏识的心态耐心地引导他们。我班现在的班风好，学风浓，每个学期期末考试均名列全镇第一。此外，有1名学生获得县级优秀班干部，我校（四年级至六年级）参加县级青少年书信大赛中，唯一有我班1名学生获得鼓励奖。
在教学上，我能适应小学语文的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出学习的方法，测试做到有测必改，有测必评。
篇3：优秀教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!感谢各位给我这次竞聘校长的机会。我叫××，中文本科学历，中学高级教师，现任××小学副校长。下面我就从对校长这一岗们的认识、自已的任职优势和竞聘成功后的打算几个方面向各位汇报。小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。一名合格的小学校长，应该是思想品德好，忠诚于人民的教育事业，熟悉教育教学规律，知识面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何认真履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢?
1、要有强烈的奉献精神。
作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。
2、要有较高的业务能力。
小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。
3、要有较强的组织管理能力
有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。
4、要以身作则，率先垂范。
作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。
5、作风要朴实，具有团结协作精神。
具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评，密切联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。
6、具有与时俱进，开拓创新的精神。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。
二、任职优势
我有以下几个方面的优势：
1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到副校长，在农村学奋斗了整整二十三年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村学校教育教学管理经验。
2、有较强的业务能力。除了担任副校长之外，我一直还担任班主任，班级纪律良好，所教的一年级语文 教学，成绩优秀，得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。
3、虚心好学善于合作。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我注意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，我先后参加了各级各类培训，提高了自身素质。
我信奉“诚信是道德之本”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和维护集体荣誉。
4、意志坚强，乐于奉献。
在难管难教的小学生环境中锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠实实践者。
篇4：优秀教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
你们好!
我于年6月毕业于***师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。
回想课改的两年多来，我以“三个代表”重要思想为指导，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。 积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。
由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的语文教学工作，希望能教完初三，为课改实验画上一个圆满的句号。若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。
今后，我打算采取以下几点措施：
1. 夯实基础，早抓复习
语文是 一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。
2. 抓好作文教学，稳步提高
作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。
3.强化阅读训练
将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。
4.最后冲刺
组织专项复习，人人过关，适当训练难题
今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为十八中的腾飞献出自己的光和热。
篇5：优秀教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好!首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。我是一名工作在教学一线的中学一级数学教师，本科学历，我竞聘的岗位是数学教师。下面，我将从几个方面向领导和评委们作简要的陈述：
一、对竞聘岗位的认识
新课标主张“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程标准的基本理念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构;还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。
二、我的竞聘优势主要有以下三点：
1、我有坚定的共产主义信念。我是中共党员，一贯认真学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持贯彻执行党的教育方针、路线和政策。 3、我有较强的年龄优势。我今年33岁，身体健康精神好，能够全身心的投入到所热爱的教育教学工作中。
三、工作思路：
假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：
1、做一个学习型、钻研型、专家型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，使自己的教学再上一个新台阶。
2、努力培养学生的学习兴趣。结合数学科的特点和本校学生的实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，提高学生的数学素养，让每个学生都能学到“有用的数学”。
3、加强个人修养，练好基本功。
各位领导、评委老师们，给我一片天，我将以我的热情与进取、诚心与虚心、刻苦与勤奋为田东四中的再一次辉煌献上自己的微薄之力。谢谢大家!
篇6：优秀教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好! 首先感谢领导、老师们对我的信任和支持，感谢你们给我这次参与竞聘的机会。我叫某某，这次竞聘的岗位是小学全科教师岗位。
作为一名老师，参加工作快十多年来，我在成长、成熟。在这里，想给大家一起分享一下我或许不成熟的点滴感想，我深信，对自己有一个充分、客观的认识，是从事任何岗位工作的必要前提。
首先，我觉得有一颗热爱教育事业的心是做好教育工作的基础。说实话，教师工作本质上是苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。认清这样的现实，只要心间有对教育事业的执着，当个好老师就成功了一大半。
其次，在不断的教育实践中完善和夯实专业知识是做好教育工作的关键。正所谓教学相长，只有把已有的专业知识付诸教学实践，在不断的教学实践中总结经验强化提升专业知识，才能真正做好教育工作。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己，也取得了一定的成绩。我相信，在以后的工作中，有各位老教师的指点迷津，再加上我的虚心努力，定会在自己的教学实践中做得更好。
最后，较好的身体优势和较强的工作能力为我做好教师工作提供了坚实的支撑。教师工作的实质就是为学生服务，为学生的成长把好方向标。我正当身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
我始终保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。我有较强的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力。所有这些，都使我对做好教师工作更加信心百倍。
当然，我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些不足和需要改进的地方，希望包括在座的各位领导、老师在内的前辈们多提宝贵意见。
各位领导、老师们，今天我把自己的一些教学感想跟大家分享，虽然是毛遂自荐，但更是我对自身优、缺点的深入思考和梳理。我想向各位领导展示一个真实的我。
篇7：优秀教师竞聘演讲稿
同学们：
今天又到了周一，又迎来了一周一次的国旗下讲话，道理你们已经听得太多，今天来听听老师的心里话，告诉你们——师者的幸福!
在你们眼中大部分老师比较严肃，对你们要求严格，似乎不近人情，还有的同学认为老师和学生就是猫和老鼠的关系，但是你们知道吗，为什么老师可以守住这样清贫的职业，可以这么超负荷的工作，可以连自己的爱人和孩子都顾不上?那是因为你们，因为你们就是我们师者的幸福!
在假期拜访一位熟识的老教师，这位老教师深情地讲述了他身为师者的幸福，就在春节前夕的一天，老教师与妻子有事出门不在。回来之时，发现本来存之于菊花盆中用来滋养菊花的蛋壳，却整整齐齐地排列在门前的台阶上。老教师正在纳闷，蛋壳上一个个鲜活的名字却触动了他的心灵，一滴滴硕大的泪滴顿时洒落衣襟，因为那书之于蛋壳之上的是老教师曾经教过的一个个学生的姓名。可以想见，学生假期拜访老师，发现老师不在，便用这样的方式表达自己的敬意与新春的祝福。此时的这位教师又怎能不为之感动，为之幸福呢?虽然，没有亲眼见过这群学生的面，虽然没有亲耳倾听学生温暖的话语，虽然也没有收到学生的新春贺礼，但是如此特殊的祝福却足以让这位老教师深深感动，从而体悟到师者的幸福了。
这就是清贫职业的背后却收获着其他职业无法获取的幸福。这种幸福源于你们，源于你们那份纯洁的心灵，干净而明亮，纯洁而美好，不是金钱可以取代，不是物质可以替换，不是世俗可以理解的。
清晨，迎着朝霞的灿烂，聆听你们清脆的朗读，感受着你们的朝气;步入教室，明净的讲台，为老师讲课而擦得干干净净的黑板，看着你们有点疲惫却还强打起精神的眼睛，感受着你们的善解人意;节日里，一条条暖暖的短信，一句句温馨的话语铺天盖地，接踵而至，感受着你们的懂事;看着你们一次又一次的努力，一次又一次的奋斗，看着你们一路跌跌撞撞却异常执着的成长，这就是师者的幸福!师者的幸福就在这一桩桩不起眼的小事中，就在这一幕幕不经意的时刻与瞬间。
所以在这个庄严的时刻，我仍然要对你们提要求：要求你们认真对待在白庙中学学习的每一个瞬间：要求你们上课时认真听讲;要求你们健康成长，要求你们成为懂得感恩和成为一个文明守纪的人，要求你们能毫不退缩，脚踏实地去创造自己的奇迹与辉煌，不因为别的，就因为你们是怀着白庙中学每一位老师的幸福而不断前行!就因为你们就是我们的幸福!
谢谢大家!
篇8： 优秀教师竞聘演讲稿
各位老师：
今天是我第一次作竞职演讲，借助这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，我也想通过竞争，施加压力，提高自己。
从xx年任现职至今，我已基本熟悉教导处工作的职责和任务，具有一定的教导处工作实践经历，我虽没有什么值得骄傲的资本来竞争这一岗位，但我有一颗爱岗敬业的事业心，相信自己能做好这份工作。
我工作尽心：
教导处的工作忙而杂，每天总有许多的事情要去做，我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神，不求闻达于人，只求每天能做些实实在在的事，为学校的教育工作出谋划策，为教师们的教育教学提供力所能及的服务。同时我工作热情高、干劲足。
我好学虚心：
接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神。虽不能给大家增加奖金，但是我能诚恳地听取你们的意见和建议，热忱地采纳你们的合理建议，优化完善教育教学管理模式。
我待人诚心：
能用真情和爱心对待每一位同事，平等负责地落实每一项学校工作，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。
如果竞聘成功，将在以下几个方面努力做好本职工作：
1、根据教学计划和学校远景发展目标，合理安排教育教学工作，制定切实可行的工作步骤，力争使我校在西南街道位列上游。
2、努力了解每一位教师的优点和长处，合理分配工作任务，优化我校的人力资源优势，发挥学校团队的合力。
3、继续推进教师五认真工作改革，完善学科质量评估制度，尽力减轻教师重复机械的工作负担。
4、不断完善教育管理制度，坚持原则，努力营造高效低负的教育工作氛围。
5、创新教科研运作、管理机制，积极创造条件多让教师外出听课，参与教学研讨活动，与先进学校和先进教师零距离接触。
作为竞聘上岗的参与者，我希望得到大家的支持，获得成功，但我绝不会回避失败，不管结果如何，都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。”
篇9：市级银行竞聘演讲稿
市级银行竞聘演讲稿
各位领导、各位同事：
大家好！
记得美国著名政治家富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业推动你，”今天，我正是为继续推动我无比热爱的农行事业而来。
记得一年多前，我曾幸运地站在同样的讲台向各位领导、同事汇报过自己的工作，阐述过自己的理想。此刻，我再一次站在这里，以平常、诚恳的心态接受大家的选择，希望带给大家的是一个更加真诚、理性、执著，更加坚毅、稳重和成熟的我。
知人者智，自知者明。说句心里话，能有幸与这么多资深的领导、同事一同走上今天这个竞聘的讲台，才疏学浅、资历平平的我，的确有点诚徨诚恐，忐忑不安。但人总是要有点精神的。有道是：物竞天择、适者生存。作为一名年轻的xxxxx员，我拥护改革，渴望竞争。同时将以更加沉稳平实的心态、义无返顾的勇气以及前所未有的激情，迎接竞争的挑战，接受改革的洗礼。经过慎重地思考，我不改初衷，竞聘的岗位仍然是：市分行办公室副主任。正确地估价自己，我认为我之所以一如既往地竞聘办公室副主任主要缘于以下四大理由。
第一，充满激情的年龄优势给我带来了充分的自信。今年31岁，刚过而立之年的我，对于从事办公室工作来说我有年轻的优势。即我有健全的体魄、充沛的精力；有年轻人特有的朝气与投入工作的激情；有只做不说的性格、雷厉风行的作风；有无私无畏的风骨、敢抓敢管的魄力。同时，我还有一个山里伢子特别能吃苦、特别能耐劳，朴实无华的品格；有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧劲和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。而最重要的一点是，我家庭稳定，负担较轻，妻子及家人全力支持我的工作，使我能摆脱家庭事务的纠缠，全身心地投入我所热爱的工作。这些，都使我对工作充满激情与自信、对未来充满憧憬和希望。
第二，坎坷的`成长历程丰富了一个不断成熟的我。我出身农村，成长坎坷。简要回顾自己的成长历程，我虽然没有什么非凡的阅历与令人眩目的资本，但自1988年参加农行工作的那天起，我便深深地爱上了农行这份工作，把农行事业当作自己终身奋斗的最高理想，化作自己不懈追求的实际行动。之后，无论工作角色如何变换，我都干一行、爱一行、专一行、精一行。先后在农行安化县支行中砥和烟溪营业所从事过会计出纳、农业信贷、工商信贷、代理发行业务、信用合作辅导以及内勤主任等业务工作，有8年的基层一线业务工作经历。1995年至在安化支行纪检监察室、保卫股、办公室从事过5年多的文字综合与综合管理工作。并担任过3年支行办公室主任和5年团总支书记，同时因表现突出加入了中国xxxxxx。199月调至市分行办公室从事通讯报道、文字综合工作至今，我已经在办公室业务岗位上整整工作了7年。简单的成长历程，短短的工作时间，相对于在座的资深的各位领导、各位同事来说是微不足道的，但对于一个从山村走向城市、从基层营业所一步一步走向市分行机关的我来说，却是令我受益匪浅，终身难忘的。我常这样想，是党的政策、组织的培养、领导的关爱以及同事们的关心与帮助，我才能一步一步走到今天。我只有将心中这份感激与感念之情常存于心，使之成为工作不懈追求的动力，才能报答领导和同事们的多年教育、培养和关爱。
第三，多年的专业实践历练了我对事业的忠诚。或许是执着追求、情有独钟的缘故，通过多年的办公室工作实践，我积累了一定的专业优势，历练了我对事业的忠诚。一方面在自学中提升了自己的专业。虽然我已拥有金融专业的大专文凭，但我又参加了全国文秘本科专业的自考，并通过近五年的艰苦努力自学了文秘专、本科全部17门课程。同时，自费参加了中国作家协会鲁迅文学院为期一年的函授学习，较快地丰富了自己的文秘专业知识。另一方面在实践中丰富了自己的专业。先后在各级报刊发表各类文章1500余篇，获奖作品达数十篇。如今，我可自信的告诉大家，我不仅有上“豆腐块”的水平，还具备了撰材料、写报告、搞调研、上大稿的能力。7年来，由我所撰写的各类调研文章和文字材料、领导报告不下600篇，其中每年仅在《中国城乡金融报》发表的就有30余篇，且有的还上了新华社、《人民日报》、《湖南日报》，得到中央、省市有关部门和总行、省分行有关领导的关注、批示，有的为推动全行各个时期的工作，发挥了较大的作用。曾被中国管理科学院市场营销学研究所聘任为客座研究员、《金融论坛》聘为特约评论员和《中国经济导报》、《中国经济快讯》与《中国城乡金融报》等全国各大报刊聘为特约记者与通讯员。所从事的通讯报道与文字综合工作连续3年获得了全省第二名的好成绩。自己个人也先后十多次被省市分行、总行报社评为先进个人和优秀通讯员；多次被市分行机关党委评为优秀xxxxxx员、先进工作者和连续5年被省分行评为办公室先进工作者，
第四，多年的综合管理岗位健全了我的品格，提高了我的宏观驾驭能力和组织推动能力。在实践历练中，我深知作为一名合格的金融工作者，不仅要有较强的政治素质、过硬的业务工作能力，而且要有积极健康的心态、良好的品德和品格。做事必须先学会做人。参加工作后，我时常告诫自己：对党对农行要忠诚、做人要重德、为人要坦荡、待人要诚恳、处事要谨慎、工作要勤奋。并把忠于、勤于自己的事业化作不懈追求的实际行动。
坦诚地说，通过几年的磨练，我真切的感受到办公室工作确实是一个锻炼和提高综合素质的岗位，也是一个干事的岗位。真正做好这项工作，必须付出艰辛的努力。俗话说“板凳座得十年冷，文章不写半句空”，做人、做文如此，做事、做管理工作更是这样。在组织推动、综合协调方面，我能主动应对，把握得当。在几年的综合管理岗位上，尤其在3年的支行办公室主任的岗位上我较好地把握了工作方法和处事分寸。由于当时年仅25岁，年纪轻、阅历浅，但能尊重老同志，善待新同事，无论是在行级领导之间，还是与基层员工、网点工作的协调上，都较好地发挥上传下达及左右协调的作用，为推动支行工作的创新与发展付出了努力。特别是在安化支行新楼搬家、开业庆典的过程中，我既能参与组织、实施的全过程，又将支行的宣传、形象策划工作推向了一个新的高潮，得到了各级行领导的首肯与同事的赞同。在宏观驾驭方面，我能敏锐地把握形势，并尽岗所责、尽己所能的主动进行介入。尤其是到市分行这4年多来，我针对南县、赫山、桃江、安化等支行企业逃废债务的情况，驾轻就熟地采写了不下数十篇的深度维权报道和调查报告，先后在中央级内参及全国各大报刊发表，得到了 、杨正午、李江、蔡力峰等各级领导的批示和各级部门的重视，为农行挽回了较大的债权损失。不仅使办公室的职能在业务工作中得到了体现，而且使自己的宏观驾驭、观察分析问题的能力得到了较好地展示。
在“王婆卖瓜”的同时，扪心自问，我也存在一些不足之处。一是工作的预见性还不够。二是创新能力不是很强。三是在加强联系方面还做得比较欠缺。总以为自己作为一个普通办事员，在工作职责范围内，应力争做到不越权、不越位，只想干好领导交给的事项便够了。这些，虽然不是什么原则性问题，但也是想干事、干好事的一大忌讳，都有待于自己在以后的工作中加以克服、解决。
各位领导、各位同事，竞职竞聘重在参与。站在今天的讲台上，我可以从容而自信地对大家说，面对激烈的竞争，我已经成功的实现了参与！至于参与能否成功，这取决于我自身的学识水平、务实的工作目标、健全的人格品德、独挡一面的工作能力以及对农行、对事业的忠诚度。当然，还有您手中最关键最神圣最为重要的一票！
有人说办公室工作十分清苦，是件苦差、杂差、大多数人不愿干，就是在干的人也千方百计想离开。但我要说办公室工作是一首歌，只要你细心耕耘，精心谱曲，照样能苦中取乐，弹奏出精彩的乐章！如果我这次竞聘成功，我的工作目标是：以为争位、以位促为，真正使办公室工作在全行有为有位，在农行改革与发展中有所作为。
第一，勤奋工作，有为有位。我将身先士卒，卒先垂范，做到“三勤”：一是腿勤。无论是行级领导交办的任务，还是同事及支行领导托办的事项，我都不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，舍得花气力，舍得下大劲，把工作做实做细、做在前面。二是脑勤。勤学善思，注重研究剖析矛盾，解决工作中存在的难点、热点问题，为领导多当参谋、多出点子。三是嘴勤。多向主任和行领导汇报工作情况，多向各科室和各支行通报行务信息，加强上下沟通，密切左右配合，切实提高办事效率。
第二，找准定位，以为争位。我想做为一名办公室副主任关键是要找准自己的定位，做到办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下压，责任不躲避、不推诿。要善于和敢于承担责任，推动工作，注意当好“副手”，协助主任发挥好决策参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”，用全新的经营理念，简化办事程序，提升办公层次，着力打造现代商业银行办公室工作品牌，真正让行领导放心、上下级行称心、全体员工顺心。用自己对事业的高度热爱与无比忠诚以及出色的表现，来赢得领导与同志们的信任、来提升办公室的地位。
第三，转换角色，以位促为。我将在主任的直接领导下，尽快转换工作角色，具体抓紧抓好以下“四手”。
一是具体抓好文字宣传活动。争取宣传工作今年在全省排名第一、综合信息在全省排名第二。
二是具体抓好上传下达工作。无论是送文件、发通知，还是做会务、搞记录我都将亲自动手，亲力亲为。
三是具体抓好领导临时交办的阶段性工作和其他中心工作。做到随喊随到、随到随办，办有回复、办有结果，抓而落实。
四是具体抓好办公、办文、办会等日常工作。简化工作程序，切实提高办事效率。特别对重要公文要及时处理，不积压、不延缓。对各支行的请示、报告要以最快的速度交与行领导及有关科室批办、落实。
空谈误事，实干兴行。我虽然没有什么豪言壮语，也没有什么搏大精深的施政纲领。但我深知事业如山，同时我也清楚自己还有不适应这个职位的另一面。但我相信有在座的各位领导、各位同事的帮助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好竞聘的工作，当好一名称职的办公室副主任。
古人言：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望参与成功。但我更重视参与的过程，因为对于年轻的我来说，参与的过程有时可能比结果更为重要。我想我既然是为了推动我的事业而来，那么，无论竞聘成功与否，都不会改变我对党的忠诚，不会改变我对农行事业的执著，更不会改变我对在座各位的尊重与热爱。总之，无论怎样，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生！
给我一次机会，我将还您十分精彩！这就是我永恒不变的信念和这次竞聘的诺言。
篇10：市级优秀教师申报材料
市级优秀教师申报材料
一脸严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血…….这就是铜陵市金口岭小学教师王立松的真实写照。王立松，男，汉族，小学高级教师，1974年7月出生，从安庆师范学院毕业以后，就当上了一名小学数学教师。自参加工作以来，他勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师以及家长们的一致认可。多次年被评为优秀教师和优秀班主任，。十几载的春华秋实，他用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水；描绘着无悔的年华；诠释着奉献的精神。现将该同志的先进事迹情况介绍如下：
一、倾心教育，为人师表。
身为教师，为人师表，他深深认识到“教书育人，以德为先”。工作来，始终具有明确的.政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，他努力做到以身作则，尽职尽责，从不迟到早退，对工作总是踏踏实实、兢兢业业，听从校领导的安排，团结和帮助同事，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中具有较好的印象。在教学的同时并担任班主任工作，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学习笔记、班会记录、家访记录等班主任资料齐全。作为教育工作者，他注重培养班队干部，共同管理班级，塑造良好班风。他能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。重视家访和心理健康教育，关注每个学生的思想动态及学习情况，通过走访、开家长会，建立家校联系簿等多种形式努力和家长取得沟通与配合。他特别注意安全教育，努力提高家长和孩子的安全意识，消除安全隐患，让孩子在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长。
教师的工作是平凡的，他之所以能将班级工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。他爱学生，正如他所写的一段话：“每当他看到孩子们向他问好时，他真实地感受到校园里能充分地找到自他的价值，他无怨无悔当一辈子教师。”就是凭着对教育事业的这股执着的爱，他认定了脚下这条路。于是，按照一个好老师的标准严格要求自己，用真善美去启迪一颗颗幼小的心灵；用满腔的热情点燃学生胸中的“理想之火”；用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门，用踏实的工作为人类灵魂工程师称号增光着色。他把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了一半。
二、精心施教，提高业务
学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。对待教学工作，他认真负责，勤勤恳恳，一丝不苟，12年来，他担任数学学科的教学和班主任工作，工作量饱满，在悉心做好本职工作的同时，还向同仁广泛学习观摩交流，认真研究教学教法，并及时总结经验和体会，不断提高自身教育教学能力和素质。
篇11：市级优秀教师发言
市年度优秀教师演讲稿
尊敬的各位朋友们，大家好!
有人说“生命就像一场旅行”，我说“教育也像一场旅行”，我和我的孩子们一路同行，风雨同舟。
前，我参评深圳市优秀教师，我用4个“jìng”字的谐音概括我自己：捧着一颗干干净净的心，用着智慧和巧劲，安安静静地教书，尽心尽力地育人。 今天我和大家分享的主题是“静心同行”。
用干干净净的心和孩子们同行。我喜欢和小孩儿在一起，索菲娅有成长的烦恼，我和她在操场散散步，聊聊天;飘雪和妈妈关系紧张，我发条微信出面缓和;嘉禾是年级顶级高手，高考却意外失利，我全程陪他填好志愿，最后录入中国农业大学。一次我出差北京，顺道看望嘉禾，他抓着我的手就往教室冲，大声和他同学说，这就是我心心念念的“小方”啊。他说“你陪我一程，我记你一生”!
“你陪我一程，我记你一生”这十个字告诉我，在孩子们面前，永远要有一颗干净、纯粹的心。
安安静静地教书，守住讲台，与讲台同行。世界这么浮华，最后沉淀下来的人都守住了自己的心——我的初心就在讲台。评上了高级职称，我在高三又坚守了七年，文理两个火箭班的英语教学、科组长、教研组长，我接着上公开课，不是为了评奖，是要打磨更高效的课堂。我坚持读书和做剪贴本，因为我知道——书可以治愚。守住了心带来了突破——8个区状元，龙高第一批清华北大学子，第一个重点率100%的班级……都有我的参与——安安静静的，我守住自己的讲台。
用智慧、用巧劲与课程开发同行。至今，我开创了“悦读悦写”模式，和同事们(组织)英语报刊阅读、外语艺术节，十年打磨成就了龙高的英语深圳市特色课组和深圳市青年文明号。我深深感悟到，要做一个好老师，一定要用智慧、用巧劲去创新、去开发。同时我也告诉我的孩子们，学英语不是为了应试，千万不能做只会说做英语的空心人，我们要具有国际视野，中国情怀。Global view with China in heart.
尽心尽力，我与大家同行。我去华师附中交流，彩宾校长跟我说，方静啊，我们是新学校，你要常来哟;我一年跑了6次平湖外国语学校，张校长和我说，我们英语组平均年龄不到35岁，多谢你的经验哪!在澎湃中学，廖老师说，静姐，你的高三第一节课太给力了。就这样，我尽心尽力与大家同行。
十年过去，我初心依旧。今天我还是用这四个词和大家分享，捧着一颗干干净净的心，用着智慧、用着巧劲，安安静静地教书，尽心尽力地育人。
我是方静，今天作为全场唯一的高中老师，我为英语老师、我为高中老师代言。
在优秀教师表彰大会上的发言
尊敬的各位领导尊敬的各位老师：大家好!值此教师节之际，能够忝居港区镇优秀教师行列，并作为代表在台上发言，我感到特别的光荣、特别的振奋!我相信：包括我们在座各位老师在内的全镇所有教师都能在这新世纪的第一个节日里，实实在在地感受到镇党委政府对教育的高度重视和对教师的特别关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。
六年以前，大学刚毕业还略显稚嫩的我，带着忐忑的心情远离故土，寄居港城。我庆幸，因为我选择了张家港，选择了港区，选择了教育。
在这里，我几乎每天都能听到时代前进的节奏，听到社会发展的声音。
第二故乡沸腾的热土培育了我的青春活力;教育园地里盎然的春意点燃了我奋斗的热情。
六年以来，我凭青年人特有的饱满的激情投身教育。
同样值得庆幸的是，我选择了蓬勃向上的第二职中，学校领导思想解放，为我们青年教师的成长搭建了广阔舞台，为我们外地教师的生活解决了后顾之忧。 在学校领导和经验老师的悉心栽培和热情帮助下，今天，曾经的稚嫩已变得成熟，曾经的忐忑已变得稳健，曾经的寄居已变得安定。
而无论哪一种发生在我身上的变化，都是在教育的园地里完成的，而且是仅用了六年的时间就全部完成的。
为此，我真想由衷地说一声：感谢教育。
教育的天地里撑起了我成长的阶梯，它投我以桃，我必报之以李。
六年间，我在先后担任学校团委书记、学生科长、教导主任、德育处主任的同时，还连年兼任班主任工作，语文学科一线上，也从来都是勇挑重担。
今年，我继续兼任班主任，并且任教高三语海底总动员2：多莉去哪儿文。 任务更重，但我毫无怨言，不敢懈怠。
我这样要求自己：作为苏州市级优秀班主任，我理应在班主任工作上多作探索，深入研究，形成经验，做好示范;作为语文学科教坛新秀，我更应该到最具挑战性的教学岗位上去锻炼，去拼搏，去发挥，去奉献。
因为事业是无止境的，只有自加压力、负重奋进，才能不断进步，所以年轻的我没有满足的理由!今后，我会自觉地向着教学能手、学科带头人的更高目标不断攀登、不断求索，争取早日成为在一定范围内具有一定影响力的知名教师。 争取用更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法去开垦更广阔的教育园地。而且，在这片我热爱的园地里，无论何时，无论何地，无论何岗位，我都将始终孜孜不倦、任劳任怨、全心投入、全力以赴!各位老 师，我执着地认为：教育的事业是崇高的，教师的职业是光荣的。
魏书生老师曾认为：“教师是人类灵魂的工程师”的这个评价拔得太高;“教师是太阳底下最光辉的职业”的这个评价“最”字不当。
我却觉得：塑造人类灵魂的工作，教师在做，教师能做，“灵魂的工程师”评得其所;倘若没有教师，今天的人类或许还在知识和文明的黑暗中摸索蜗行，教师的劳动，收获着文明，评其为“光辉之最”亦无不当。
“无意苦争春，只把春来报，待到桃李满园时，我们丛中笑”——最后，愿这句话能与各位老师共勉。
谢谢大家!
篇12：市级优秀教师发言稿
市年度优秀教师演讲稿
尊敬的各位朋友们，大家好!
有人说“生命就像一场旅行”，我说“教育也像一场旅行”，我和我的孩子们一路同行，风雨同舟。
10年前，我参评深圳市优秀教师，我用4个“jìng”字的谐音概括我自己：捧着一颗干干净净的心，用着智慧和巧劲，安安静静地教书，尽心尽力地育人。 今天我和大家分享的主题是“静心同行”。
用干干净净的心和孩子们同行。我喜欢和小孩儿在一起，索菲娅有成长的烦恼，我和她在操场散散步，聊聊天;飘雪和妈妈关系紧张，我发条微信出面缓和;嘉禾是年级顶级高手，高考却意外失利，我全程陪他填好志愿，最后录入中国农业大学。一次我出差北京，顺道看望嘉禾，他抓着我的手就往教室冲，大声和他同学说，这就是我心心念念的“小方”啊。他说“你陪我一程，我记你一生”!
“你陪我一程，我记你一生”这十个字告诉我，在孩子们面前，永远要有一颗干净、纯粹的心。
安安静静地教书，守住讲台，与讲台同行。世界这么浮华，最后沉淀下来的人都守住了自己的心——我的初心就在讲台。评上了高级职称，我在高三又坚守了七年，文理两个火箭班的英语教学、科组长、教研组长，我接着上公开课，不是为了评奖，是要打磨更高效的课堂。我坚持读书和做剪贴本，因为我知道——书可以治愚。守住了心带来了突破——8个区状元，龙高第一批清华北大学子，第一个重点率100%的班级……都有我的参与——安安静静的，我守住自己的讲台。
用智慧、用巧劲与课程开发同行。20至今，我开创了“悦读悦写”模式，和同事们(组织)英语报刊阅读、外语艺术节，十年打磨成就了龙高的英语深圳市特色课组和深圳市青年文明号。我深深感悟到，要做一个好老师，一定要用智慧、用巧劲去创新、去开发。同时我也告诉我的孩子们，学英语不是为了应试，千万不能做只会说做英语的空心人，我们要具有国际视野，中国情怀。Global view with China in heart.
尽心尽力，我与大家同行。我去华师附中交流，彩宾校长跟我说，方静啊，我们是新学校，你要常来哟;我一年跑了6次平湖外国语学校，张校长和我说，我们英语组平均年龄不到35岁，多谢你的经验哪!在澎湃中学，廖老师说，静姐，你的高三第一节课太给力了。就这样，我尽心尽力与大家同行。
十年过去，我初心依旧。今天我还是用这四个词和大家分享，捧着一颗干干净净的心，用着智慧、用着巧劲，安安静静地教书，尽心尽力地育人。
我是方静，今天作为全场唯一的高中老师，我为英语老师、我为高中老师代言。
优秀教师发言稿
尊敬的各位领导尊敬的各位老师：大家好!值此教师节之际，能够忝居港区镇优秀教师行列，并作为代表在台上发言，我感到特别的光荣、特别的振奋!我相信：包括我们在座各位老师在内的全镇所有教师都能在这新世纪的第一个节日里，实实在在地感受到镇党委政府对教育的高度重视和对教师的特别关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。? ??
六年以前，大学刚毕业还略显稚嫩的我，带着忐忑的心情远离故土，寄居港城。我庆幸，因为我选择了张家港，选择了港区，选择了教育。???
在这里，我几乎每天都能听到时代前进的节奏，听到社会发展的声音。? ??
第二故乡沸腾的热土培育了我的青春活力;教育园地里盎然的春意点燃了我奋斗的热情。? ??
六年以来，我凭青年人特有的饱满的激情投身教育。? ??
同样值得庆幸的是，我选择了蓬勃向上的第二职中，学校领导思想解放，为我们青年教师的成长搭建了广阔舞台，为我们外地教师的生活解决了后顾之忧。? ??在学校领导和经验老师的悉心栽培和热情帮助下，今天，曾经的稚嫩已变得成熟，曾经的忐忑已变得稳健，曾经的寄居已变得安定。???
而无论哪一种发生在我身上的变化，都是在教育的园地里完成的，而且是仅用了六年的时间就全部完成的。???
为此，我真想由衷地说一声：感谢教育。? ??
教育的天地里撑起了我成长的阶梯，它投我以桃，我必报之以李。???
六年间，我在先后担任学校团委书记、学生科长、教导主任、德育处主任的同时，还连年兼任班主任工作，语文学科一线上，也从来都是勇挑重担。? ??
今年，我继续兼任班主任，并且任教高三语海底总动员2：多莉去哪儿文。? ??任务更重，但我毫无怨言，不敢懈怠。? ??
我这样要求自己：作为苏州市级优秀班主任，我理应在班主任工作上多作探索，深入研究，形成经验，做好示范;作为语文学科教坛新秀，我更应该到最具挑战性的教学岗位上去锻炼，去拼搏，去发挥，去奉献。? ??
因为事业是无止境的，只有自加压力、负重奋进，才能不断进步，所以年轻的我没有满足的理由!今后，我会自觉地向着教学能手、学科带头人的更高目标不断攀登、不断求索，争取早日成为在一定范围内具有一定影响力的知名教师。? ??争取用更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法去开垦更广阔的教育园地。而且，在这片我热爱的园地里，无论何时，无论何地，无论何岗位，我都将始终孜孜不倦、任劳任怨、全心投入、全力以赴!各位老 师，我执着地认为：教育的事业是崇高的，教师的职业是光荣的。???
魏书生老师曾认为：“教师是人类灵魂的工程师”的这个评价拔得太高;“教师是太阳底下最光辉的职业”的这个评价“最”字不当。???
我却觉得：塑造人类灵魂的工作，教师在做，教师能做，“灵魂的工程师”评得其所;倘若没有教师，今天的人类或许还在知识和文明的黑暗中摸索蜗行，教师的劳动，收获着文明，评其为“光辉之最”亦无不当。? ??
“无意苦争春，只把春来报，待到桃李满园时，我们丛中笑”——最后，愿这句话能与各位老师共勉。???
谢谢大家!
优秀教师发言稿范文
尊敬的各位领导、老师们： 大家好!
今天站在这儿，我心中无比忐忑，扪心自问：我，与这沉甸甸的荣誉相称吗?我能当之无愧地接受它吗?其实，与众多的老师一样，我只是做了自己该做的事，简简单单，平平凡凡。如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮，那是因为综合高中这块沃土给了我丰富的滋养，敬爱的领导、亲爱的老师们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任和鼓励!”
下面我仅把自己上一学年的一点工作体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正。
首先，我认为作为教师,一定要有敬业精神和严谨的教学态度。
只有认真，才能全身心地投入教学，发挥模范表率作用。古人说过：一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。教师代表着一份责任，一个使命。作为教学一线的一名教师，在十多年的教学生涯中，我也曾有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠不休的焦虑。但我从未放弃过、失望过，我把教师当成一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间虽过程艰辛，但当看到学生的学习成绩一点点得到提高，学生的稚嫩心灵一天天变得成熟，我觉得所有的付出都是值得的。
其次，在教学上，一定做教学中的“有心人”。
常常有人问我“你作为教师的心愿是什么?”，我的回答是“不误人子弟”。每天，我都饱含激情的走入课堂。从不把个人不好的情绪带给学生。泰戈尔说，“激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行”。只有教师充满激情，学生才会被感染，才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，成绩才会提高。人的情感状态是相互传染的，我愿把能量和快乐传染给他们。在提高了学生学习兴趣的基础上，我吃透教材，找准重点、难点，备好每一堂课;课后做好单独辅导，力争面批面改。帮助学生从根本上理解英语学习的重点、掌握重点，达到运用重点打通难点的境界，从而让学生自己获取独立解题的分析能力和解题能力，作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。
最后，要有爱心，有真心，我相信，有付出就有回报。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在。我们面对的学生，大多比较任性，有着丰富而脆弱的心灵，但不可否认，他们也有闪光的地方。教师需有一双慧眼，需有一颗撒播阳光的心灵，需走到他们中间，做他们真正的朋友。学生的成绩从95分滑落到80分，你能漠不关心吗?学生满腹心事无法专注于课堂，你能不闻不问吗?当然不能!事实上，一句鼓励的话，一个赞美的眼神，一次真诚的谈心，比起一味地灌输知识更会让学生怦然心动。有一次，我发现平时特别积极的一位同学情绪有些低落，便猜想可能与昨天的考试有关，便马上找她了解情况，原来她的作文出现了失误，又与同学闹了点小别扭，我帮她分析原因，出谋划策，制定了改进的措施，解开了生活和思想上的疙瘩，学习自然事半功倍。春风化雨，桃李争春，付出了爱，你会收获学生由衷的尊敬。真心诚意的去关爱每一个学生，爱尖子生，更要爱后进生。
人心齐，泰山移。学校振兴，我们责无旁贷;情系桃李，我们无怨无悔!我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩为来回报学校、家长和社会!
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。祝大家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意。
谢谢大家!
篇13：市级优秀教师发言
市级优秀教师发言
市年度优秀教师演讲稿
尊敬的各位朋友们，大家好!
有人说“生命就像一场旅行”，我说“教育也像一场旅行”，我和我的孩子们一路同行，风雨同舟。
20xx年前，我参评深圳市优秀教师，我用4个“jìng”字的谐音概括我自己：捧着一颗干干净净的心，用着智慧和巧劲，安安静静地教书，尽心尽力地育人。 今天我和大家分享的主题是“静心同行”。
用干干净净的心和孩子们同行。我喜欢和小孩儿在一起，索菲娅有成长的烦恼，我和她在操场散散步，聊聊天;飘雪和妈妈关系紧张，我发条微信出面缓和;嘉禾是年级顶级高手，高考却意外失利，我全程陪他填好志愿，最后录入中国农业大学。一次我出差北京，顺道看望嘉禾，他抓着我的手就往教室冲，大声和他同学说，这就是我心心念念的“小方”啊。他说“你陪我一程，我记你一生”!
“你陪我一程，我记你一生”这十个字告诉我，在孩子们面前，永远要有一颗干净、纯粹的心。
安安静静地教书，守住讲台，与讲台同行。世界这么浮华，最后沉淀下来的人都守住了自己的心——我的初心就在讲台。评上了高级职称，我在高三又坚守了七年，文理两个火箭班的英语教学、科组长、教研组长，我接着上公开课，不是为了评奖，是要打磨更高效的课堂。我坚持读书和做剪贴本，因为我知道——书可以治愚。守住了心带来了突破——8个区状元，龙高第一批清华北大学子，第一个重点率100%的班级……都有我的参与——安安静静的，我守住自己的讲台。
用智慧、用巧劲与课程开发同行。20xx年至今，我开创了“悦读悦写”模式，和同事们(组织)英语报刊阅读、外语艺术节，十年打磨成就了龙高的英语深圳市特色课组和深圳市青年文明号。我深深感悟到，要做一个好老师，一定要用智慧、用巧劲去创新、去开发。同时我也告诉我的孩子们，学英语不是为了应试，千万不能做只会说做英语的空心人，我们要具有国际视野，中国情怀。Global view with China in heart.
尽心尽力，我与大家同行。我去华师附中交流，彩宾校长跟我说，方静啊，我们是新学校，你要常来哟;我一年跑了6次平湖外国语学校，张校长和我说，我们英语组平均年龄不到35岁，多谢你的经验哪!在澎湃中学，廖老师说，静姐，你的高三第一节课太给力了。就这样，我尽心尽力与大家同行。
十年过去，我初心依旧。今天我还是用这四个词和大家分享，捧着一颗干干净净的心，用着智慧、用着巧劲，安安静静地教书，尽心尽力地育人。
我是方静，今天作为全场唯一的高中老师，我为英语老师、我为高中老师代言。
在优秀教师表彰大会上的发言
尊敬的各位领导尊敬的各位老师：大家好!值此教师节之际，能够忝居港区镇优秀教师行列，并作为代表在台上发言，我感到特别的光荣、特别的振奋!我相信：包括我们在座各位老师在内的全镇所有教师都能在这新世纪的第一个节日里，实实在在地感受到镇党委政府对教育的高度重视和对教师的特别关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。
六年以前，大学刚毕业还略显稚嫩的我，带着忐忑的心情远离故土，寄居港城。我庆幸，因为我选择了张家港，选择了港区，选择了教育。
在这里，我几乎每天都能听到时代前进的节奏，听到社会发展的声音。
第二故乡沸腾的热土培育了我的青春活力;教育园地里盎然的春意点燃了我奋斗的热情。
六年以来，我凭青年人特有的饱满的激情投身教育。
同样值得庆幸的是，我选择了蓬勃向上的第二职中，学校领导思想解放，为我们青年教师的成长搭建了广阔舞台，为我们外地教师的生活解决了后顾之忧。 在学校领导和经验老师的悉心栽培和热情帮助下，今天，曾经的稚嫩已变得成熟，曾经的忐忑已变得稳健，曾经的寄居已变得安定。
而无论哪一种发生在我身上的变化，都是在教育的园地里完成的，而且是仅用了六年的时间就全部完成的。
为此，我真想由衷地说一声：感谢教育。
教育的天地里撑起了我成长的阶梯，它投我以桃，我必报之以李。
六年间，我在先后担任学校团委书记、学生科长、教导主任、德育处主任的同时，还连年兼任班主任工作，语文学科一线上，也从来都是勇挑重担。
今年，我继续兼任班主任，并且任教高三语海底总动员2：多莉去哪儿文。 任务更重，但我毫无怨言，不敢懈怠。
我这样要求自己：作为苏州市级优秀班主任，我理应在班主任工作上多作探索，深入研究，形成经验，做好示范;作为语文学科教坛新秀，我更应该到最具挑战性的教学岗位上去锻炼，去拼搏，去发挥，去奉献。
因为事业是无止境的，只有自加压力、负重奋进，才能不断进步，所以年轻的我没有满足的理由!今后，我会自觉地向着教学能手、学科带头人的更高目标不断攀登、不断求索，争取早日成为在一定范围内具有一定影响力的知名教师。 争取用更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法去开垦更广阔的教育园地。而且，在这片我热爱的园地里，无论何时，无论何地，无论何岗位，我都将始终孜孜不倦、任劳任怨、全心投入、全力以赴!各位老 师，我执着地认为：教育的事业是崇高的，教师的职业是光荣的。
魏书生老师曾认为：“教师是人类灵魂的工程师”的这个评价拔得太高;“教师是太阳底下最光辉的职业”的这个评价“最”字不当。
我却觉得：塑造人类灵魂的工作，教师在做，教师能做，“灵魂的工程师”评得其所;倘若没有教师，今天的人类或许还在知识和文明的黑暗中摸索蜗行，教师的劳动，收获着文明，评其为“光辉之最”亦无不当。
“无意苦争春，只把春来报，待到桃李满园时，我们丛中笑”——最后，愿这句话能与各位老师共勉。
谢谢大家!
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