绿色之歌消防演讲稿（推荐20篇）由网友“三皮”投稿提供，下面小编给大家带来绿色之歌消防演讲稿，希望能帮助到大家!
篇1：绿色之歌消防演讲稿
一年前，我毅然决然地步人了警营，步人了橄榄绿的方阵。
说实在话，我从来没想到自己能踏上警营这片热土，成为一名军人。我毕业于一所地方医学专科学校，在校时，曾任班长，校学生会文体部长，并光荣地加人了中国共产党，成为“十佳特优生”之一，可以说是同届一千多名毕业生中的佼佼者。以这样的条件，我本来可以回到家乡，回到父母身边，在一家条件很不错的医院，安心稳定地做一个白衣天使。但是，我却选择了警营，选择了这个只有奉献而没有索取的职业。这是因为一个真实的令人悲痛的故事，使我的人生道路发生了转折。
永远难忘10月4日，那个细雨朦朦的深秋的早上，南阳市消防支队唐河县中队，班长集训队正在组织木马训练，这时轮到一名高个儿壮小伙，只见他助跑、起跳、腾空，动作干净利索，姿势标准优美。“哗”……战友们的掌声也随着他腾空的一刹那响了起来。突然，他双手一滑，整个身体失控，一头栽了下去。一位战友最先抢到跟前，将他半楼在怀里，急忙问道：“哪儿疼？！’他微笑着轻轻摇了摇头，可万万没想到，半个小时后，这微笑竟永远留在了那还带有几分稚气的年轻的脸上！
他走了，我唯一的弟弟，父母唯一的儿子，唐河县消防中队的好战士——郭希望，没留下惊天动地的豪言壮语，没留下“烈火中永生”的悲壮事迹，唯带着对消防事业孜孜的追求，带着几多未酬的壮志，走了！
谁也无法接受这突如其来的沉重打击！我直哭喊着：“这不是真的！这不是真的！”可父母那悲痛欲绝的表情，战士们胸前那一朵朵白花，首长那痛惜关切的目光，使我不得不相信这铁的事实！
仿佛音容犹如梦，依稀笑语痛伤心！
记得1994年12月，弟弟胸戴大红花告别父母，来到了警营，成为一名光荣的消防战士，俗话说：水火无情。作为姐姐的我，时时为他担心，可弟弟却说：“既然来当兵，就要对得起这身橄榄绿，再说保家卫国，奉献青春，也是应该的。”正是这种思想激励着他，鞭策着他，时刻以一名军人的标准严格要求自己，勇敢地接受着血与火的考验。每次参加灭火战斗，他都英勇奋战，冲锋在前。有一次，一家民房失火，眼看房子就要倒塌，可一名只顾灭火的战士丝毫没意识到自己的危险处境。弟弟看到这种情况，猛地冲上前去，用尽全身力气将他推出一丈开外，房子随即倒了，战友免此一劫，弟弟却险些被大火吞没。还有一次，液化气站着火，他顶．着熊熊烈火，冒着汽罐随时爆炸的危险，始终战斗在最前沿。他是积极要求进步的青年，训练刻苦，工作认真，并积极向党组织靠拢。由于表现突出，一年半时间，他三次受嘉奖。我为有这样的弟弟而感到光荣和自豪。
弟弟第一次也是最后一次探家，是在195月初，五天的假期，只在家呆了三天，就是在这短短的三天里，他两次为孤寡老人拉煤买面，并到医院照顾年迈生病的启蒙老师，与交母相聚的时间仅剩下几个小时，可父母没有怪他，他们了解自己的儿子，并为此深感欣慰。临别，弟弟还一再说：“妈，我在部队一定好好干，为您争光，您等着吧！”
可我们做梦也没想到，这竟是与他的诀别，当我们再见到他时，已是在殡仪馆里。冷棺中的他安静地沉睡在绿的怀抱中。当他告别了亲人，告别了战友，告别了这个世界的时刻，唯独不能告别的是那身永恒的绿色，那带来希望的绿色，那充满活力的绿色啊！我突然感悟到，它原本是生命的根啊！他原本是军人的魂！
失去手足情深的同胞兄弟，那是怎样一种惨痛啊！我的心被蹂确得几乎窒息玄可我也知道，人死不能复生，我不能一直沉浸在悲痛中，而应化悲痛为力量，为逝去的英灵做点什么，为精神几近崩溃的父母找回那份依托。子是，怀着对弟弟的一份缅怀，怀着对军人的一份敬意，也怀着对自己的一份督促，我坚定地穿上了军装。我决心接过弟弟肩负的重任，继续他未完的征程，去实现他未来得及实现的理想和愿望！把这份深深的情，这份沉沉的悼念，寄托在他所热爱的事业上！
离家那天，我无言，故乡的小城渐行渐远，终于融人苍茫的大地；父母慈祥憔悴的面孔依稀淡去，化作天边的'启明星；心中飘摇的小舟，满盛着坚定的信念，’随着几近凝滞的思潮时起时伏。
我深知，从大学生到军人的转变，不仅仅是剪去长发；脱下牛仔，更需要有军人意志的磨练和军人素质的积累。
我深知，从戎的道路崎岖坎坷，有风雪，也有泥泞，充满险阻，每走一步都有可能付出沉重的代价。
我还深知，军人，就意味着奉献，需要我们奉献辛劳和汗水，眼泪和热血，甚至随时献出生命。
但我既然选择了橄榄绿，就将义无反顾地风雨兼程！
斗转星移，日月如棱，时间的刻刀一点点雕琢出我军人的轮廓。军营，使我体验到了实实在在的部队生活，军中有泪，军中有歌，军中有阳光，军中有一种无法言传的生命的尊严和价值；军营，以她宽广的绿色胸怀为我洗去昔日的污点，为我抚平岁月留下的斑驳，为我装点军人独有的光彩和正气；军营，使我抛却城市的喧嚣和个人的多愁善感，用青春的执着历经千折百回，获得几多刚毅，几许永恒！
铭记着亲人的嘱托，担负着英雄的遗愿，为了祖国和人民的利益，我愿走遍千山，涉过万水，用火热的青春去踏平这所有的坎坷，用有限的生命去谱写这一曲永恒的绿色之歌！
篇2：《绿色之歌》教学反思
《绿色之歌》教学反思
本节课是以“绿色”为情景主题,主教材是体验乐曲《绿色的小兵》《绿色的祖国》和学唱歌曲《小树快长高》,并在此基础上进行简单的拓展活动。
我的教学思路是先学唱歌曲《小树快长高》,让学生喜爱小树,与小树成为好朋友,然后听赏《绿色的小兵》,让学生初步了解独唱和伴唱这两种演唱形式,通过用彩笔为荒山添加绿色的活动,体会植树的快乐和种植树木的重要,培养保护自然环境的责任感,最后通过欣赏《绿色的祖国》,让学生感受到种植树木、绿化祖国,能使大自然更加美丽,人民生活更加美好幸福。
在歌曲教学这一环节上,我从听入手,训练学生对旋律的敏感性和记忆力,用有节奏感的音调来朗读歌词,帮助学生掌握歌曲内容、歌词节奏、以及歌曲中出现休止符的唱法,并能唱出歌曲欢快的情绪,体会歌曲的内涵。
在欣赏乐曲时,我从情感体验导入,通过听、说、动的.音乐实践活动层层深入的体验乐曲的情绪,学生用肢体语言展现对音乐的感受,让学生初步了解独唱和伴唱这两种演唱形式。
拓展部分是这堂课的一点小小的遗憾,若是让学生唱唱学过的有关树木、植物的歌曲,培养学生保护自然环境的责任感,进一步加强学生对环保的自觉性,我想这节课会更完善。
篇3： 绿色演讲稿
不知道你是否看到过这样一幅环保宣传画吗：一名稚童蹲坐在细白的沙滩上，将碧蓝的海水轻轻掀起一角，而那之下，是多到令人触目惊心的垃圾：有被捏扁的软包装饮料盒，揉成一团的各色塑料袋，还有空空如也的膨化食品包装袋……曾经神秘美丽的海洋，如今俨然已成了一座巨大的垃圾场，在海面缓缓荡开的涟漪，不再象征鱼儿偶尔顽皮的腾跃，而是代表了人类“不经意间”落下的塑料瓶。而这些在海洋和海岸环境中具有持久性、人造的或经加工的固体废弃物就称为“海洋垃圾”，它将我们家园中的那片海蓝一点一点地玷污，然后蚕食殆尽。
相信你在孩提时，对遥远而深不可测的海洋也曾抱有幻想吧，幻想着那波涛汹涌的海面下是否有童话中的美人鱼，披着一头灿烂的金发，被纤长的海藻缠住了浅淡莹光的鱼尾，然而当如今海洋垃圾成为了深海中的霸主，海藻能挽留住的只有没能被降解的塑料袋，连浮游生物恐怕都瑟缩成了一团。
去年九月，超过45国家的志愿者在全球的74家展开了一次海滩垃圾清理活动，仅这次不完全的全球海岸清理活动，就清理出3700在吨可回收的620垃圾，其中仅香烟的烟头就有160万支。或许你并没有意识到，自己小小的一个举动已经影响到了远在千里之外的大海。我们所消耗的每一片塑料，都有可能流入大海，成为扼杀这片美丽海蓝的罪魁祸首――随手丢弃的塑料水瓶、不小心摔坏的塑料笔管、塑料垫板、塑料折扇……
塑料包装如今充斥着我们的生活，英国某媒体将塑料评为20世纪“最糟糕的发明”。你还在认为海洋污染离你非常遥远吗?20xx年的海洋垃圾监测统计结果表明，人类海岸活动和娱乐活动等海上活动是海洋垃圾的主要来源，分别占57%和31%，仅是太平洋上的海洋垃圾就已经达到300多万平方公里。或许这些密密麻麻的数字听起来太过抽象，那如果打个比方的话，太平洋上的海洋垃圾就已经超过了印度的国土面积，而最令人不敢置信的是，太平洋上已经形成了一个面积有德克萨斯州那么大的以塑料为主的“海洋垃圾带”。
塑料垃圾对海洋生态系统更是有着致命的影响。废弃鱼网是海中最大的塑料垃圾，在洋流的作用下，这些鱼网绞缠在一起，成为海洋哺乳动物的“死亡陷阱”，它们每年会紧紧缠住和淹死数千只的海豹、海狮和海豚等，将那些曾给人类茫茫海上旅行带来欢乐的动物，永远地带离人间，扼杀它们纯洁而鲜活的生命。
其他海洋生物则容易把一些塑料制品误当作食物吞下，而塑料制品在动物体内无法消化和分解，误食后会引起胃部不适、行动异常，甚至死亡。你可曾想象过，炎炎夏日中，握过的塑料折扇，会在未来被丢弃后的某一天，夺走天空中疾飞而过的海鸟继续飞翔的机会吗?环保，从来都不该是口头支票，惟有付之于实际行动，才能够挽留住我们家园中那片海蓝的纯净，让深海中的海藻能够再勾挽住美人鱼泛着莹光的鱼尾，还给我们童话中描述的深邃的海洋。
篇4： 绿色演讲稿
文明城市，绿色家园亲爱的舅舅、舅母：你们好!近来身体好吗?工作顺利吗?去年的“618”洪灾之后，不屈不挠的家乡人民奋起抗灾，经过一年时间的重建家园，如今家乡泰宁发生了翻天覆地的变化，现在我就截取几个镜头让你们感受家乡的“绿色”，家乡的“文明”。前不久，我有幸和爸爸来到三明建市以来最大的灾后房屋集中重建点――朱口镇神后垅参观。
这是一个风景秀丽的小社区。汽车在宽敞的高速公路连接线上平稳地行驶着。从车窗里望出去，路两边是宽阔的绿化带，高大的乔木青翠欲滴，枝繁叶茂，像两道绿色的屏障;林下花团锦簇，微风中花香扑面而来;地面绿草如茵，一些不知名的花儿随风摇曳，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，从县城到神后垅有半个小时的路程，虽然骄阳在上，但路边的风景却让我神清气爽。 走在神后垅社区的街道上，路的.两旁，一排排徽派别墅拔地而起，错落有致，掩映在绿树丛中，宽阔的道路两边栽满了绿树、红花，一年四季，绿树成荫，花团锦簇。一条清澈的小溪从村中穿过，小溪边长满了高高低低的垂柳。
瞧，她们正低着头照镜子装扮自己呢?河的两边到处都是粉红色的桃花瓣，风一吹，花瓣落入了小河，花儿显得更红了，水也更绿了，就连水中的鱼儿也游得更欢了。抬头看看天空，是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。有绿树红花的映衬，湛蓝的天空显得越发纯净;有小河边柳树和绿水的对照，湛蓝的天空会显得更加明洁。 当地的村民告诉我们，以前社区里环境卫生很差，房子很破旧，通过新农村建设和生态地建设，变化很大，现在，我们全社区的污水全部都收集至污水净化池处理，以前满眼的蚊蝇现在很少了，老鼠也很少见到，我们生活质量有了很大改善。建了新房，环境卫生变干净了。
吃过晚饭后劳累了一天的人们都会来到这里乘凉，谈古论今，绿化带里茂盛的树木花草、村口吹来的习习凉风，让一天来已经疲惫的身心得到放松。由于环境美了，来这里的游客也多了，很多游客都会到村子来体验农家乐，吃吃农家饭，连带着村民们的收入也有了很大的提高。更令人高兴的是泰宁人民盼望已久的灾后重建项目――泰宁城区东洲大桥已经正式通车，新桥比旧桥更宽，可以容纳更多的车辆通往。新建的东洲大桥按城市主干道等级设计，大桥全长116米，宽20米，为双向4车道，设计时速30公里，地震基本烈度为6度，行洪能力达到了百年一遇。
新建的宽敞美丽的东洲桥，车来车往，热闹非凡;再往前数百米，新建的同心桥主体亦已竣工，修建后的水南桥更名为“同心桥”，寓意北京福建企业总商会和泰宁人民同心同德、同舟共济。同心桥采用风雨廊桥形式，与旅游城“汉唐古镇、两宋名城”文化底蕴交相辉映，将成为泰宁旅游城的地标性建筑。 城区两座主桥梁建成通车，城市面貌逐步改观，影响群众出行的南北交通“大动脉”一举贯通，不仅为泰宁居民带来交通便利，更捎来颗颗滚烫的爱心……这其间，不仅有坚强的家乡人所付出的拼搏与努力，也有外界速递而来的大爱与温暖。
一股股爱心之泉汇集，凝聚成巨人的手臂，快速进行灾后重建，托起家乡的美丽，展现人间的大爱，培育朵朵文明之花。看了这两组镜头，你们一定心动了吧!那就抽空回家乡看一看哦!一组组绿意黯然的镜头，一阵阵文明新风，一定会吸引你们在家乡投资兴业的热情。您的外甥：肖磊6月30日三明市泰宁县实验小学四二班肖磊
篇5： 绿色演讲稿
(开场对白)
成长是一个砺炼的过程，仿佛阵痛过后，毛虫咬破茧巢，蜕变为美丽的蝴蝶。火热的青春洒在了这片绿色的军营，它留给我们的将是美好的回忆和永久的思念。打开记忆的闸门，思索尘封的往事，那里是写满了青春味道的轻风、细雨、江湖……
(演讲)
北方的春天，只有记忆是潮湿的。军校生活是一段往事、一段岁月、一段超越时空的存在。成长的道路上挂满了一串串青涩的果子，记录了一串串青涩的日子。
我们在整齐的队列中高歌而行，雄纠纠、气昂昂，一路走来。时间随风而逝，道路两旁是星光下盛开的花朵，亦如我们自己盛开的心灵。打开青春日记，打开飘忽不定的日子，那里写下了曾经的过去、存在的现存、想象中的未来……
忘不了穿上军装的第一张照片.那张年轻的面庞上透露着男子汉些许的成熟,却依旧充满了童趣般的浪漫和天真。穿上了军装，便有朋友问我：“你说，军人美吗？”我说，“当然美啊，军人的美是一种内在的美、朴素的美、纯洁的美、高尚的美。军人，当穿上这身军装的时候是最美！”
随着年龄的增长，对“军人”二字我便有了更加深刻的理解。现在，穿上这身军装就意味着与家人再次的离别，心中别有一番滋味。有朋友说，“你们当兵的心真狠，一年都不回几趟家”。难道不是吗？咱当兵的一年能回几趟家呀！两趟、一趟……
只要祖国需要，军人可以永远不回家!你可曾知道，军人的心里想着家装着家。军人，也想在中秋月圆之时回趟家，更想紧紧地抱着母亲说一句：“妈妈我想你，妈妈，我爱你！”
穿上军装，更意味着责任，(音乐伴奏)“为了母亲地微笑，为了大地的丰收，危难之时显身手，危难之时显身手。”谁都忘不了98抗洪吧，忘不了那许许多多可爱的面庞。
数千、数万、数十万解放军战士用自己年轻的身体挡住了洪水的侵袭，筑起了一道钢铁长城，扛起了民族的脊梁。这是什么力量？这是军人的力量，这是胜利的力量。这是军人用自己的生命谱写的一曲雄浑壮丽的凯歌，这是军人用自己的激情与豪迈，坚强与毅力，热血与青春托起的民族的希望！
军校的美丽在于回忆，成长是一个永恒的话题，值得庆幸的是此刻我们依然年轻。快毕业了，才晓得对军校的一切都充满着留念，才晓得原来心中有那么多的“忘不了”：忘不了夏日里整天吵得我们不能入睡的金蝉鸣叫，忘不了宿舍楼旁大老树上那只傻傻的、不会唱歌的笨鸟，更忘不了口袋里的那面古老的小镜子。镜子里映衬着自己天天照、月月照、年年照，怎么照都不很满意，却怎么照也照不出没有粉刺的小脸蛋儿。
我们对军营的思念像小草的生长那样生生不息，循环往复。当风忘记的时候，当雨忘记的时候，当汗水、泪水全都忘记的时候，只有小草不会忘记。在没有星光的夜里，它唱得那样的凄凉，在烈日暴晒的正午，它唱得那样的悲壮，像要砸碎礁石的潮水，像要冲破堤岸的长江！
岁月如歌，岁月非歌。人生如梦，人生非梦。去感悟，浪子无情情最深；去探索，天涯之外，依旧是天涯。
挥一挥手，深情地道一声，别了，军校；别了，我可爱的家。带着军人无限的梦想和希望，去挑战每一次的艰难险阻，去迎接每一天的阳光雨露！
篇6： 绿色演讲稿
国庆节放假了，我和爸爸妈妈商量要怎么游玩，最后大家一致决定要来一次绿色出行――步行爬虞山。第二天一大早，我们穿上运动服和旅游鞋，准备好一大壶水，带好食物出发了。
我们沿着枫林路和虞山北路向虞山进发。路边人行道的人不多，路中间的汽车却川流不息。每到十字路口红绿灯处，汽车便排起了长龙。司机不耐烦地按着喇叭，催促着前面的车辆。空气中弥漫着刺鼻的汽车废气味，黑色尾气充斥在空中，把清澈的蓝天也搅浑了。来到虞山脚下，停车场已是挤得满满的，但后面还有很长的车龙在排队等待停车。我们穿过车龙，径直向山路走去。
步行爬山的人很多，大家三五成群，有说有笑，一边走路，一边欣赏山上的风景。路越来越陡峭了，腿脚越来越酸了，呼吸越来越急促了，心跳越来越快了，头上开始冒汗了。停下脚步，路边找一处石头坐下来，喝口水，喘口气，清凉舒爽的山风迎面吹来，顿时凉快了许多。环山看去，山间枫叶红透了脸，被秋风吹得沙沙作响；路边野菊花尽情绽放着，紫红的，金黄的，雪白的，小蜜蜂围绕着它们上下飞舞着；树林间小鸟唧唧喳喳叫嚷着，从一棵树飞到另一棵树，好像在玩捉迷藏；路边农家小院里的石榴树结满了沉甸甸的果实，把枝头都压弯了。看到这些，我们身心愉快，精神焕发，站起来，继续出发。
经过长途跋涉，我们终于来到了虞山顶。这里的天空格外蓝，一朵朵白云漂浮在上面，像洁白的羊群。一望无际的茶树林被修剪得整整齐齐，一阵阵桂花香合着清新的空气扑面而来，沁人心脾，使人精神抖擞。我们感叹大自然的美丽，更体会到低碳绿色出行的伟大意义。我们呼吁大家，要使我们的山更青，水更绿，鲜花更美丽，城市更和谐，请大家从现在开始，人人自我约束，身体力行，放下汽车，来一个时尚的绿色出行，不但维护环境，也锻炼了我们的身体，陶冶了我们的情操。
篇7： 绿色演讲稿
今天我国旗下讲话的题目是《节能有我 绿色共享》。
曾几何时，我们所赖以生存的地球是一个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球。可是，近年地球生存环境却越越不容乐观：火、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至;暴雪、洪涝、干旱等自然灾害也频频发生。
这一切都向我们提出了严峻的警告。保护环境、珍惜资迫在眉睫。而改善地球环境，保护地球资的最有效手段就是节约能，做到低碳生活。
今年6月11日到17日定为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。今年的节能宣传周的活动主题是“节能有我，绿色共享”。节能就是节约能、低碳就是降低碳排放量。如果我们：少搭乘1次电梯，就减少218g的碳排放;少看电视1小时，就减少96g的碳排放;省一度电，就减少638g的碳排放;省一度水，就减少194g的碳排放。
如果全中国一起行动起，那么我们每天可以减少约290亿g的碳排放量。那是多大的一个数据啊!
为此，我们向全校师生发出倡议：
1、为了积极响应“低碳体验日”活动，倡议公共区域照明、景观照明、装饰用灯等停开一天。同步开展能紧缺体验，提倡低碳日当天停开汽车，办公楼电梯分时段运行，并视情况停开部分电梯，以实际行动支持节能降耗。
2、强化节能责任，落实节能制度。办公室空调要严格执行夏季温度设置不低于26°，做到开空调不开门窗;提倡每天少开1小时空调，下班前半小时关闭空调。提倡六楼以下步行上下楼，减少乘电梯次数。
3、养成良好习惯，降低办公消耗。要充分发挥计算机网络作用，减少纸质件印发数量。提倡双面用纸、双面印刷;办公设备开启节能模式，杜绝长流水，使用节水龙头，提倡使用钢笔和可更换笔芯的圆珠笔、签字笔。
4、提倡勤俭节约，反对浪费粮食。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”要节约粮食、合理健康饮食，提倡“光盘”行动，坚决杜绝舌尖上的浪费。食堂要加强用餐管理，减少浪费，做到不剩菜不剩饭。
低碳一小步，人类一大步。节能要从大处着眼，从小处着手。为进一步增强我校全体师生的能忧患意识和环保意识，创建低碳校园，营造良好的节约型校园氛围。我们呼吁更多的老师、同学参与到节能减排的队伍中，为了我们赖以生存的地球，更是为了明天的美好生活，让我们一起从节约“一滴水，一度电，一张纸”做起。以自己的实际行动，创造节约型绿色校园，爱护好我们共同的家园――地球。
篇8： 绿色演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好
我今天演讲的题目是低碳生活，从我做起。
大家应该都熟悉“低碳生活”这个名词。低碳生活可以理解为开展人类和自然活动，保护环境，保护动物，节约能源，减少碳排放，特别是二氧化碳排放。
有人觉得低碳生活很麻烦。其实低碳生活有时候就是一点点努力，比如出房间就关灯。使用电脑后记得关机。避免使用一次性筷子，洗涤时不要煮太多水。
今天，我开始了我的低碳生活。吃饭的时候发现今天为什么不开灯。我正要按下开关，妈妈拦住我说：“想过低碳生活就别开灯。”于是我们开始了一顿温暖的烛光晚餐。晚饭后，我们决定去城墙花园散步，既可以锻炼身体，又可以节约能源。回来后，我们关了灯，站在窗前欣赏美丽的夜景。我妈还把一盆植物搬进房子里，说它很漂亮，能净化空气。真是一举两得！
现在，一些发达国家正在尽最大努力推广低碳生活，这比中国传播得更广泛。我相信，只要全世界人民共同努力，我们的地球家园将变得更加和谐和美丽。
篇9： 绿色演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是：低碳环保，人人有责。
近年来，“低碳环保”一词越来越流行，因为“低碳环保”是一种生活方式。那些低碳环保主义者正在尽最大努力呼吁每个人过上环境友好的生活。
解释“低碳环保”这个词很简单，就是要尽可能减少日常生活中消耗的能源，从而减少碳排放，尤其是二氧化碳的排放。大家都知道我们吸入氧气呼出二氧化碳。我们不能喘不过气来。但是我们可以从生活方面去控制。
现在环境问题越来越多，温室气体让地球发高烧，到本世纪末海平面可能上升1.9米。生物物种会减少，甚至影响形态的变化。这些问题与我们的生活息息相关。他们提醒我们要爱护地球母亲，不要让她带太多垃圾。“地球是我们赖以生存的家园”这句话大家都耳熟能详，但我们能为地球做的真的很少。因为我们生活在地球上，我们对它负责，所以环境保护应该尽早开始。国家也在呼吁节能减排，倡导全社会低碳出行、环保。
有人认为“低碳”生活很艰难，其实不然。减少碳排放有很多方法。在我们的日常生活中很容易做到。夏天来了，气温比往年高。很多人一到家就打开空调，把空调的温度调到最低。此举为二氧化碳重返河流和湖泊创造了机会。每小时添加0.621千克碳。我们每个人打开空调一个小时，你就能想象出排放了多少二氧化碳，数量会惊人。所以夏天还是要尽量开风扇，省电低碳。一举两得。如果必须开空调，空调的温度要控制在26度。汽车的尾气排放也非常巨大。现在越来越多的人配备了汽车。汽车越多，废气排放就越大。汽车尾气排放占温室气体排放的30%。这是一个多么可怕的数字。所以减少这种气体排放的方法就是低碳出行，也就是骑自行车或者公交车，同时走路和运动。
对于我们学生一代，也可以从多方面入手，肩负起自己的责任。
我们可以利用学生的力量宣传低碳环保的重要性，学校可以组织相应的活动来提高学生的环保意识。学生可以在学习和生活中学习低碳环保，我们可以从衣食住行等各个方面体现低碳环保。生活在这个世纪，低碳环保的生活很快就会成为一种体现个人品味的生活方式。
走进低碳，改造环境。实现“碳环保”，是“每个人的责任”。
我的发言到此结束，谢谢！
篇10： 绿色演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
晚上好！
今天我非常高兴，因为我第一次站上了演讲台，也非常的激动，因为台下有如此多的眼睛在看着我。不知过了今晚，大家是否还记得这个戴着眼镜，留着平头的男生。古人有句话：一屋不扫何以扫天下？这是什么意思，我把它简单的理解为五个字：从小事做起！我们虽然都是成年人，但不要望了我们也是学生，我们是大学生。来到了学校，就应该有学生的样子，可我们有些同学就是眼高手低，大事干不了小事又懒的去做。看一看我们周围的环境，校道旁有随手乱扔的垃圾，教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹，事故停电后的乱吼乱叫声，等等。这些不文明的现象，这些不文明的作风，都不应该是我们这群大学生的所作所为。这是大事吗？不，这不是大事，这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛，可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢？难道是因为这都是些小事儿？难道是因为我们都是大学生吗？难道是因为我们都是知识分子吗？我们这些自以为是天之轿子的大学生们，总认为自己是不平凡的，是高贵的。其实不然，古今中外，凡成大事者，无不从小事做起那时的他被人瞧不起受人轻视，根本就没有什么地位可谈，但他并没有感到自卑，相反他更加认真工作，更加努力学习，以至后来投身于革命。说到这里，我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社，这个社团对于有些同学来说可能还很陌生，它在整个学校中的地位也是很低的，同学们自认为义务管理员到图书馆去，不过就是帮忙打扫卫生，擦擦窗户而已，事实上并非如此！
当然，他的工作是有薪水可拿的，一个月有八块大洋。而我们的义务管理员呢？是没有薪水的，是义务为广大同学服务的，义务管理员到图书馆去，是帮助老师整理书籍，帮助老师做好借还书登记手续，做好老师的得力助手，义务管理员的工作是光荣的！如果说，你连打字都不会，怎么可能成为一名软件工程师？如果说，你连一篇文章都没有发表过，怎么可能成为一名作家？如果说，你连游泳都不会，怎么可能成为一名出色的水手？事在人为，不是每一件事都要我们去做，但我们要试着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我梦想着，有那么一天，校道旁不再会有垃圾的存在！我梦想着，有那么一天，教学楼的墙壁上不再会有钢笔的字迹！我梦想着，有那么一天，同学们能够扫完一屋再去扫天下！爱我农大，从我做起，从小事做起，塑造文明形象，创建文明高校！谢谢大家！
篇11： 绿色演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
什么是低碳生活？低碳生活就是要减少日常生活中消耗的能量，从而减少碳的排放，尤其是二氧化碳的排放。我们每个人都是地球的主人，从省电、节气、节水、合理利用、循环利用入手，积极践行低碳生活，成为保护地球的守护者，是每个人的责任。
亲爱的少先队员们，你们准备好迎接新学期、新风格、低碳生活了吗？
首先，为新书穿上新的环保服装
新学期来了，所有的学生都发了新书。当你情绪高涨时，首先想到的是为你的新书包装封面。以前大家一开学就买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸把书皮包起来。全校1800人，每人平均六七本新书。要多少钱？更重要的是，生产这些塑料书皮和漂亮的包装纸浪费能源，不利于环保。塑料书皮使用后也会产生白色垃圾。你不妨用旧日历、海报、牛皮纸等材料包裹书皮，这样有利于环保。也可以向父母学习，学会自己包书，锻炼动手能力。
第二，整合不用的书
新的学期，新的氛围，每个学生的心里都充满了向往。几乎每个学生都会在新学期开始的第一天甚至前几天开始准备新学期的开始。文具换了，买了很多书。书包焕然一新，很多上学期没用过的书自然被淘汰了。
据资料显示，生产一吨文化纸需要20多棵20到40年树龄的树木，需要100吨纯净水，600度电，1.2吨煤，300公斤化工原料，300吨高浓度污水。
让我们将旧书中未使用的部分整合起来，并将其重新排序到新书中以供使用。可以做习题，也可以当计算纸用，既省钱又省纸。为什么不可以？
第三，让小手帕成为校园时尚
曾几何时，人们广泛使用的手帕被遗忘，取而代之的是方便的纸巾。做纸巾一定要砍树，用后不能回收利用，浪费资源，污染环境。手帕可以重复使用，既节约资源，又保护树木。每个少先队员都要树立“绿色消费”的观念，拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，做一个保护地球的小守护者。
第四，种花种草时机合适
春天，万物复苏。春天在枝头，在天空，在田野。让春天来到我们的教室。绿色植物可以吸收空气中的二氧化碳，通过光合作用释放氧气。种花种草，让教室变得美丽绿色，让教室里的空气更清新。是时候种花种草了。少先队员，我们一起干吧！
保护地球是每个人的责任，节能减排势在必行。各位少先队员，“低碳生活”不难实现。低碳生活离我们不远了。只要每个人都关注生活中的一些细节，就可以大大减少二氧化碳的排放。让我们一起走进低碳新学期，开始环保新生活，共创绿色校园！
篇12： 绿色演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
今天国旗下的演讲题目里还有一个“新”字，是《低碳新生活，让我们的世界更美好》。
所谓“低碳生活”，就是减少生活中的二氧化碳排放。低碳生活是普通人的一种新的生活态度。我们应该积极倡导和实践低碳生活，注重节能环保，让我们的生活更美好。
倡导低碳生活，具体来说：尽可能乘坐公交车出门，减少碳排放；街头买菜尽量不用塑料袋，使用可重复使用的环保布袋；尽量不要使用一次性杯子和筷子；不需要电的时候关掉电源。如果一个小时内电脑不合适，方便关掉主机和显示器；不要长时间吹空调；不需要继续充电时，将充电器从插座上拔下；当你离开教室时，关掉灯和投影仪.
唐代大诗人王维曾写过一首诗：“雨后空山，立秋夜。松树林里的月光，小溪里的水晶石”。这首诗描绘了这样一幅美景：天已经黑了，却有一轮明月；方群已经表示了感谢，但是还有松树作为掩护。山泉清澈，流淌在岩石上，像一个纯洁无瑕的平原练习，在月光下闪闪发光，多美啊！
我相信低碳新生活能让我们的天空重拾当初的蔚蓝，让我们的森林重拾当初的葱郁，让我们的水流重拾当初的干净清澈……低碳新生活一定会让我们拥有一个更加美好的新世界！
同学们，老师们，让我们一起努力吧！谢谢大家！
篇13： 绿色演讲稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
上学期末，学区向下属各小学提出了以“星光灿烂”为主题的生态绿色评价理念。通知一下达，我们钢铁路小学的范校长随即召开全体教师会议，要求教师群策群力，在寒假期间针对本班学生的年龄特点制定具有本班特色的评价方案。本学期开学以来，范校长更是重视此次小学生素质评价革新工作，先是让老师交方案，然后就是抓落实。围绕“星光灿烂”这一主题，他向各位老师布置了具体工作，要求各班主任和课任教师共同商议、制定家校联系卡、教师评价日志、学生自评日志、学生成长记录袋等，并时常对老师的评价工作进行督查与指导。在学校领导及各位教师的努力下，我们钢铁路小学的学生素质评价工作已向前迈出了一大步。
下面由我将我们二年级的具体工作，和大家做一个简单交流：
一、围绕“星光灿烂”的主题，在班级开展争当“班级之星”活动
1、制定星型：
本学期我班制定的星型为10种，分别是：数学之星、体育之星、艺术之星、书法之星、劳动之星、作文之星、礼仪之星、孝敬之星、诵读之星、卫生（环保）之星。涵盖了《小学生素质综合评价手册》中关于小学在思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质四大方面的内容。（课件图片：星卡）
2、设计“班级之星”申报表。我班制定的“班级之星”申报表，包括：申报类型、主要事迹、小伙伴评价、任课老师评价、家长评价、班级意见等内容。
“申报星型”、“主要事迹”一栏由学生本人填写；“小伙伴评价”一栏由同学填写；“任课老师评价”由学生找相应的任课老师填写（如：申报数学之星要找数学老师填写）；“家长评价”由家长根据孩子一周来的表现据实填写。“班级意见”由班主任和任课老师审议后给出评审结果。（课件：申报表图片）
3、指导学生认真填写“班级之星”申报表。
由于二年级小学生的语言组织能力差，一开始，他们对表格中“主要事迹”、“对小伙伴的评价”内容的填写不完整，表述不到位，有错别字，经过老师的耐心指导，在填写上都有了很大进步。
4、向家长发放“活动明白卡”--《致家长的一封信》
《致家长的一封信》详细向家长介绍活动的目的及各项评星标准，倡议家长在活动中做好孩子的申报、指导及评价工作。
5、申报表的收发
申报表以周次为单位，每周五下午放学前下发，由学生带回家，和家长一起选填申报星型。
次周一至周五下午放学前这段时间，是孩子们围绕星型积极表现的时段，期间，班主任要查看学生们所申报的星型，要经常地帮助他们熟悉评星标准，提醒他们注意收集事实资料，如：学生个人评价日志、家长日记、照片等，周五下午连同申报表一起上交。
3、指导学生填写自评日志学生根据填写要求，及时记录每天在家里或在学校里的点滴成长。引导学生重点围绕申报星型所做事件填写。（课件图片）
4、和任课教师共同记录好《教师日志》
学生素质的全面评价，单靠班主任一个人是做不成的，必须要依靠各个任课老师的力量。我班的《教师日志》就是我和数学老师郑丹郑老师共同完成的，学生的一句话、一个眼神、都会成为我们记录的重点。另外，老师要根据学生的申报星型重点记录学生在创星过程中的“特别表现”。
《教师日志》也为家校联系提供了一个依据平台。
5、“班级之星”的最后评定工作
每周一上午，班主任要和任课教师共同审读学生上交的“班级之星”申报表及其他事实资料，给出评审意见，下午第二节周会上，宣布“班级之星”，在教室墙壁上的评星专栏里张贴带有学生照片的“星榜” （课件图片），发放星卡，所有“班级之星” 们合影留念（课件图片）。
6、每周班级之星的合影，印在家校联系卡上向家长公示。
活动开展以来得到了广大家长朋友的支持，和学生的申报表一起交上来的有家长的日记，抓拍的照片等事实资料，尽管写日记用的纸张不够整齐、美观，字迹也有些许的潦草，但是日记的字里行间都是家长们的真情流露，每一篇都体现出家长从内心对孩子的关爱。活动中，有的学生家长还专门给我们打电话过来，咨询申报表的填写情况，还有的家长亲自将孩子的照片送到我们的手中，并参观了我们的“班级之星”主题墙。。。。。。可见家长们对我们此次活动的重视。也让我们更加有信心将本次工作扎扎实实地开展下去。
二、重视“家校联系工作”， 制定“家校联系卡”。
家校联系卡发放以来，大部分家长都比较配合，能够详细地向学校回馈学生在家的具体表现情况，也有家长给老师提了一些合理的建议，甚感欣慰。个别家长对老师给予的信息，重视程度不深，经常是用“谢谢”、“同意”等字眼一带而过。也许是平时工作忙，回到家已然没有精力给予回复，又或许是不善于表达内心的一些想法。所以，我们对家长朋友的这些做法也给予了一定的理解。不过，教育离不开家庭，我们还是会尽力和家长建立联系，和他们成为朋友。
三、成长记录袋
用粘钩、小夹子挂在墙壁学生拿取方便的位置，指导学生做好记录袋内资料的收集工作。成长记录袋一上墙，孩子们就主动将自己美术课上的折纸、星期天的活动照片等放进袋子里，他们已然将这个普通的袋子当成了自己的百宝箱。
以上就是我这个学期以来在学生评价方面所做的一些工作，闲暇下来的时候，针对工作中的一些困惑和搭档的老师也做了一些交流，比如：
1、我班现有学生9人，现有的评价工作，老师紧紧时间还能做下来，如果下学期搬回新校，广招生源，班容量一下子扩大，评价工作量由此膨胀，我们现有的评价思路，是否还有存在的意义？
2、针对评价工作中出现的个别家长不重视和家长们融不进评价中来的现象，我们应该想个什么样的策略？活动开展前，是否有必要开个家长会？
3、学生在创星过程中往往不知道该具体做些什么，各种星型的评价标准，是否要进一步明确、分条细化？
。。。。。。
我的讲话完毕，不妥之处，还请各位领导、老师批评指正。谢谢大家。
篇14： 绿色演讲稿
作家说：“环境是心灵的港湾，新学期国旗下讲话稿。”画家说：“环境是灵感的源泉。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件。”
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅(3月16日国旗下讲话稿)的环境中学习时，倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会保护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
最近，我们开展了“认养一棵树”活动，大家都非常积极。就拿我们班来说，虽然只有一棵树，但是想参加的人数有十几人之多。
瞧!我们的校园多么美丽，老师、园林叔叔阿姨们为我们营造了一个绿色的世界。我们也必须尽一点自己的微薄之力。让我们的一举手，一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一瞥信任的眼神都充满绿意。在我们琅琅的读书声里，在我们聚精会神的课堂上，在我们井然有序的各项活动中都洋溢着绿意，演讲稿《新学期国旗下讲话稿》。
同学们，让我们携起手来，关注绿色，创造绿色，用我们的实际行动让实小永远是绿意盎然，充满生机，让我们一起打造“绿色校园”――我们共同的家!
篇15：关于绿色演讲稿
朋友们:
世上本没有绿。是氢气氧气合成了水，是水孕育了绿，是绿又丰满了水，是绿和水养育了人。
绿是春天。韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，那种对春天到来的欣喜之情跃然纸上。看到了小草，看到了绿色，人们才看到了春天，看到了生机盎然的春天。那“嫩嫩的，绿绿的”小草，那“碧玉妆成一树高”的柳树，那“不知细叶谁裁出”的绿叶，无不是报春的使者。春天的脚步近了，是绿向我们走来了。走得是那样轻柔，又是那样温馨。人们与其说是在尽情地咏赞春天，倒不如说是在歌颂生命的绿色。
绿是青春。毛主席说青年像“早晨八九点钟的太阳”，我看更像嫩绿的小草。小草在歌唱，小草在生长，小草充满生机朝气蓬勃。青春就像一首绿得逼人，生动形象的小诗，在绿色的牵引下茁壮成长。绿是生命的绿色，是青春的绿色，是美丽的绿色，是大地复苏、万物生长的绿色。
绿是生命。靠着绿色植物的光合作用，我们才有了充足的氧气自由的呼吸;靠着绿色植物的根茎叶果实，我们才有了丰盛的食物美好的生活;靠着绿色植物的无私奉献，我们才有了优美的环境舒适的家园。
绿是能源。煤油等能源均是远古绿色植物的沉淀和演化，几千万年乃至几亿年的地下梦想啊，一朝化为“工业血液”。绿本身还是宝贵的森林、草原资源，具有防风固沙、保持水土、涵养水源、保护农田、调节气候等功效。
绿是和平。当今世界两大主题是和平与发展。联合国维和部队的服装是绿色的，人们期待的和平鸽也飞翔在蓝天碧水间。但以色列与巴勒斯坦的战争不是绿。我们看到了冷冰冰的坦克、土黄色的硝烟、血淋淋的屠杀。但沙龙再强硬，迟早也会坐到绿色和平谈判桌上来。毕竟世界经济一体化，有了和平才会有更快更大更好的发展——包括以色列!不然拉宾也不会为和平而获诺贝尔奖，为和平而英勇殉职了。
绿是环境。生活中没有绿，世界将变成一片荒漠。而环保组织也以绿色为标志并冠以绿色二字。当我们的周围充满绿色，我们首先想到的是环境的改善。在某种意义上，环境、环保和绿色就是同义词。
绿是信使。邮政职工的服装是绿色的，因为他们所传递的信息是春天的呼唤，生命的昭示，美好的显现，青春的抒写。看到了信使，我们自然会想到温暖的充满生机的春天，因为我们看到了绿―即使在严冬。
绿是运动。生命在于运动，运动使生命之树常青。北京奥申委提出了“新北京新奥运”的口号，核心就是要把的北京奥运会办成“绿色奥运”，为此北京将投人一两千亿人民币。
绿是健康。时下“绿色食品”、“绿色住宅”、“绿色通道”、“绿色服务”越来越深人人心，“绿色”已成为健康安全的代名词，同时也反映了人们对不健康食品的恐惧和警戒。
绿是希望。一棵小草，一株小树，一片绿叶，都会明亮我们的心情。种下了绿，我们就种下了希望，就会收获理想。“春种一颗籽，秋收万石粮”啊。
绿是和谐。绿是大自然的总调度室，是人与自然的总工程师，是和谐关爱的希望工程。没有绿，一切就会成为无源之水、无本之木。正在呻吟着的极度贫血的“母亲河”，就是缺乏一身绿装啊。绿满黄河，也许她给予我们的也不再是土黄浑浊的乳汁。
篇16：关于绿色演讲稿
同学们，环保知识你们了解多少，知道多少保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理利用，防止自然环境受到污染和破坏。环境遭破坏的原因有许多，有人为原因，也有自然原因。不过大多数是人们乱砍乱伐，乱扔垃圾等因素。
近几年，因为人类大量砍伐树木、破坏环境，使植被遭到破坏，造成了土地沙漠化、水土流失等现象。树木也渐渐减少，于是，二氧化碳无法吸收，大量的二氧化碳使空气变得温暖，就造成了世界上目前出现的状况:气温逐渐增高。
然而，造成这个现象的原因是什么呢我们人类为了自己的生存、为了自己生活的更好，不顾地球母亲的身体。工厂里乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，浪费资源……使清澈的河水变得浑浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃秃。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水这个现象。泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏等一连串的灾害接二连三，使我们的地球母亲难以承受。这都是人们自作自受的后果，损失了这么多，我们能怪谁呢还不是怪我们自己，我们每一个人都有一份责任，毕竟，地球是我们大家共同的。
这些年来，我们国家也受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活:幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。
每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为“三废”污染(废水、废气、废渣)和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气和臭氧层的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。
如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。
而我们，难道就只能袖手旁观吗难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗从此，我们还能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗虽然我们只是学生，但是我们能够为家乡做出一点贡献，让地球在希望中崛起
篇17： 青春之歌演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
不知不觉我已迈入青春的殿堂。暮然回首，勾起我稚嫩，欢快的童年。刹那间，一幅幅美好的画面一股脑儿的从我脑海里闪过，望着前方未知的挑战，我终于接到未来的快递乘坐着成长的列车，步入了人生的旅程。
青春期乃是我人生旅程中的挑战，青春是什么？我曾怎么问自己，那时我的回答是：青春嘛，不就是长过青春痘痘咯！可当我一说出口，就后悔了：怎么会有怎么白痴是回答。我心里暗想，青春这个词听是简单明了，可一旦让你刻意去诠释它，还真是很难给它下一个定义，我反复思量着……
在一节语文课上，我们全班都在讨论：什么是青春这个让人容易忽视的论点。同学们各抒己见，阐述了对青春的理解。我听得稀里糊噜的。唉！看来同学们也不懂青春啊！讨论过后全班目标锁定在老师的身上，目光齐看向她，希望能从她那里得到自己想要的答案。老师开口了：“这样吧，给你们猜个迷：早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路。”
这是什么生物呢？这当然难不倒我们聪明伶俐的同学啦，大家齐声说：“人！”对了。突然，老师又抛出一问：“那中午为什么人用两条腿走路呢？”场面一下陷入僵局。“其实原因和简单，首先是因为人的身体各方面已经长成，发育也成熟，并且人的心理上也有了自己独有的个性想法。有了主见，对事物的看法自然也有了自己的理解。所以‘中午’人是用两条腿走路”老师详细地给我们分析了这个令全班同学都无从下口的问题。“原来是这样，”这是同学们听完老师分析后的第一句话。对！青春就是这么简单。
在成长列车的行驶道路上不免会遇到“堵车”，“翻车”等一些难已避免的事故。重点在于你怎么看待它，保持良好的状态这是你跨越障碍迈向终点的踏脚板。青春期我们要过的轰轰烈烈！
篇18： 青春之歌演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
漫漫长夜，群星闪耀，邻家的麦克风里不时传出“寒风飘飘落叶……军营是咱温暖的家，……站岗值勤是保卫国家……”伴着优美的旋律，我的思绪不禁魂牵梦绕……
回眸一本本课外书的述说，在历史的长河，人的一生只不过是弹指一挥间。正如人的青春，既是最为辉煌又是最为短暂的一刻。正是由于灿烂，才使青春显得更加美丽和短暂。回顾自己的学习生涯，已有几许载，放眼历史长河，有太多的不容错过……
国防是我们每个人心中应引为高尚的事业，是一个国家的根本。所以从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。百年前，我们中国就像树上的苹果，被日本的“虫子”一步一步侵蚀着。
随着时代的发展，科技也不断的进步，所以社会变得越来越好，越来越文明。每个人的素质也越来越高，可是如果没有强大的国防做保护伞，无论多强大的经济也会化为乌有。
我们每个人都有着自己的美好梦想，军人担负是重大的任务，没有他们就没有现在的社会，没有他们人民的生命就无法保障。有人说：“抵御外敌，I卫疆士的英雄是‘一夫当夫，万夫莫开’的万里长城！”但我却要说“我们拥有比万里长城更坚固的更无价的东西，那就是中华儿女的坚定信念！”这个信念是坚不可摧的！
现在作为小学生的我，长大后想成为一个绿色军装站在祖国边防，保卫着自己国家的军人，不过现在的任务很简单，就是在日常生活中去了解国防，更加重视国防，以后要成为国家需要的人。
“很小很小的我，就想穿绿军装，当过兵的爸爸就是我的班长……军营民谣唱着绿色梦想……”不知不觉的我也开始我的绿色军营梦乡……
篇19： 青春之歌演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“青春的梦想，手中紧握，不怕孤单寂寞，不怕泪水堕落，我要飞越世界，勇敢的承诺，坚持最终的梦。”当我听这首歌的时候，是一年前的夏天。那时我更处于人生的低谷。而把我推向低谷的原因不只一个，一是我的一个亲人得了癌症，做了几次手术才把肿瘤切除完，这让我无法相信，我最亲的大姨夫竟会得这种病，使我每天都陷入了惶恐。而另外一个更大的打击莫过于考试的失利。在这双重的打击之下，我的心几乎到了破裂的边缘。
在这种情况之下，没有人可以帮助我，我独自一人趴在课桌上，陷入了沉思。这时，好友宁走了过来，她没有安慰我，只是把一只软软的白色耳机轻轻放入我的'耳朵，让我倾听这支让我走出困境的歌曲。
“穿越绝望，坚定地翱翔，绽放无限的笑容，看蔚蓝的天空，看幸福的彩虹……”韩庚的声音很轻，很有亲和力，他就好像坐在我身边，让我坚强。我止住了泪水，静静地聆听。这音乐像是有魔力，扫去了我心中积压的乌云。
我把耳机摘下，还给宁。第二天，大家都很惊奇地发现我又变回了以前的我。乐观、开朗、积极，不再有一点颓唐的样子。我又有了斗志，重新投入到学习中。是因为这音乐点燃了我心中的梦想，我明白这首歌的含义，我不会轻易放弃希望。
十四岁的天空是纯净的，一尘不染，是如花的季节，是音乐让我充满信心，让我们在这阳光灿烂的日子里，与音乐共舞，让青春飞扬！
篇20：奋斗者之歌演讲稿
调整心态，争做五凌奋斗者
杨伟龙
各位领导、同事：
大家晚上好，今天我的演讲题目是：“调整心态，争做五凌奋斗者”.
古人云：山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！我们一线工人只有不辞劳苦，努力奋斗，发扬工匠精神，才能成就电厂的安全稳定运行，实现美好五凌和幸福碗电。
工匠精神在欧洲，象征着德国工匠的严谨与精确，工匠精神之于五凌，则是精细实。成功不在大小。很多企业都在追求做大，做强；很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”.试问：什么是真正的大，什么是真正的小？小事做到极致并一直去追求更高的极致，这就是“大”,就是“强”.我们全方位的去考量问题的时候，不难发现正是我们在每个小细节上的到位，才使得我们的设备能够健康稳定地运行。
我们要做一个价值型员工，一个奋斗者，首先体现在“心”上，所谓“治天下者必先治己，治己者必先治心”,心性左右我们的行为，决定我们的生活，影响我们的未来。那么，我们都要具备哪些“心”呢？
一是求知心。求知心，是在我们的学习、工作中永远保持新鲜、热情的心态，把所有的一切都当成是刚刚触及的，用一颗谦卑的心去发现和洞察事物，每天进步一点点。记得自己刚刚进入电厂工作的时候，对一切都是新鲜的，所以学习的比较快，但是现在随着新鲜感的消退和自身的惰性使得自己停步不前，每天只是在按部就班的完成任务，没有去想过程，也没有去想方法。这就需要我们不断地去调整心态，时刻保持对工作的热情，强烈的求知欲，不断地充实和完善自己。
二是平常心。平常心，是难能可贵的，遇事抱吃亏的态度，要从一点一滴的小事做起，不去因为某一件成功或者失败的事而使自己的心态忽高忽低，或者是嫉妒，或者是自傲。所以，我们工作中要保持一颗平常心，不要患得患失，拈轻怕重，因为我们是一个集体，时刻要有集体荣誉感，为集体尽心尽力。
三是自信心。自信心，不仅仅是对你自己的信任，更是对工作和学习的本身的信任。拥有自信，就会使得自己的工作更加充满激情，更加出色的享受工作的过程以及结果。工作中遇到的技术难题，我们要从思想上藐视它，行动上重视它，不要一开始就对它望而生畏，要有信心攻克它，战胜它。
最后是品质心，也是最重要的一颗心，任何时候我们都要以它为中心，拥有好的品质，才能拥有更好的明天。我们做一项工作不是简单地完成它就行了，更要重视完成的质量，过程中的质量管控，要把每一项工作都做好做精。
转眼到碗米坡电厂工作已四年之久，工作和生活中也有得有失，我深知自己离奋斗者还有很大的差距，但我已经把成为一个奋斗者做为自己目标，时刻鞭挞自己，不断努力提升，为实现美好五凌和幸福碗电而不断奋斗。
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