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爱心是水创新是船演讲稿

时间：2022-11-18 08:20:40 演讲稿收藏本文下载本文

爱心是水创新是船演讲稿（锦集20篇）由网友“丧丧的我”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的爱心是水创新是船演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱心是水创新是船演讲稿

篇1：爱心是水创新是船作文

爱心是水创新是船作文

从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁;教师是一颗星，带来光明;它更是一幅风景，桃李满天下!而今，我已是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答：“是的，我非常爱幼儿教师这一行。”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。

爱心是水，滋润着你我的心田;爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户;对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，我会更不知所措，所以对秋秋，我必须具备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使他转变的呢?让我大声的告诉你们吧!那是爱的力量，教育的力量!在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。

“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。

爱心是水，滋润着你我的心田;创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创造型的人才。现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。教育的改革，时代的发展，呼唤着有创造性的教师。怎样才能有创造性呢?我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息。在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点。作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性;常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的'知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰的笑了。

一份耕耘,一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子们表演的舞蹈“快乐天使”在xx年北碚区教育系统组织的“金猴迎春，童心贺岁”文艺演出中得到雷鸣般掌声时;当我班的王葙小朋友在北碚区“乖宝贝”大塞中获得一等奖时;当孩子们富有创意的画在全国中小学书法摄影比赛中获得金奖、银奖、铜奖时;当孩子们说着一口流利的英语，讲着一个个动听的故事时……我欣慰的笑了。孩子们在成长，我也在进步。当一篇篇文章在国际、国内各种教育杂志上发表时;当我在重庆市举办的“我与《纲要》同行”论坛活动中获得一等奖时;当我在“畔溪名都”杯青年艺术大塞中获得“十佳青春舞星”的称号时;当我成功的完成了一次又一次的主持工作时;当得到同行、家长的一致认可时;当听到孩子们说：“我最喜欢倪老师时”……我好感动，我好快乐!

如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心;用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到达成功的彼岸。

篇2：幼儿教师师德演讲稿:爱心是水创新是船

幼儿教师师德演讲稿:爱心是水创新是船

尊敬的领导、家长们：

从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁;教师是一颗星，带来光明;它更是一幅风景，桃李满天下!而今，我已是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答：“是的，我非常爱幼儿教师这一行，”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。

“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。爱心是水，滋润着你我的心田;创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创造型的人才。现在的`幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。教育的改革，时代的发展，呼唤着有创造性的教师。怎样才能有创造性呢?我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息，

在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点。作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性;常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰的笑了。

一份耕耘, 一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子们表演的舞蹈“快乐天使”在北碚区教育系统组织的“金猴迎春，童心贺岁”文艺演出中得到雷鸣般掌声时;当我班的王葙小朋友在北碚区“乖宝贝”大塞中获得一等奖时;当孩子们富有创意的画在全国中小学书法摄影比赛中获得金奖、银奖、铜奖时;当孩子们说着一口流利的英语，讲着一个个动听的故事时……我欣慰的笑了。孩子们在成长，我也在进步。当一篇篇文章在国际、国内各种教育杂志上发表时;当我在重庆市举办的“我与《纲要》同行”论坛活动中获得一等奖时;当我在“畔溪名都”杯青年艺术大塞中获得“十佳青春舞星”的称号时;当我成功的完成了一次又一次的主持工作时;当得到同行、家长的一致认可时;当听到孩子们说：“我最喜欢倪老师时”……我好感动，我好快乐!

我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!

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篇3：家是船

，

资料

怎么承担，还是那句话，男人要做君子，女人要守妇道！各自守好本分，不要求对方，自己做好了就能影响一个家。

家有好舵手，船儿幸福游。船手一变坏，全家跟着栽。要想船不翻，夫妻双方就要做一对正直忠诚的男女，让父母和孩子都享享福。

篇4：什么是创新

在明了了创新的成败要素之后，我们回过头来重新审视什么是创新，我先引用创新史上最著名的三位大师的论述，

经济学大师熊彼特首创“创新”的概念，认为创新是一个经济范畴而不是技术范畴，它不仅是指科技上的发明创造，更是指把已发明的科技引入企业之中，形成新的生产力。

即“创新”就是建立一种新的生产函数，将生产要素和生产条件的新组合引入生产体系，目的是为了获取潜在的利润，包括五种情况：创造一种新的产品；采用一种新的生产方法；开辟一个新的市场；取得或控制原材料或半成品的一种新的来源；实现任何一种新的产业组织方式或企业重组。

【知识】什么是发明（invention）？

C Freeman：一项发明是一种新型的或改进的装置、产品、工艺或系统的想法、蓝图或模型。这种发明常可以获得专利，但并不导致创新。从经济意义上讲，创新只是在实现新的产品、工序系统、装置的首次商业交易时才算完成。

管理学大师德鲁克给创新下的定义是：“创新是赋予资源创造财富的新能力，使资源变成真正的资源。”例如，在农业社会，用石油这个“黑水”灌溉庄稼大概不如尿水，直到发现它能燃烧，成为工业社会的“红水”血液。

德鲁克反对创新是灵机一动，他认为创新是可训练、可学习的一门学科，企业家的本质就是有目的、有组织的、系统化的创新。他对美国的专利做了统计分析，发现灵机一动的创意约占专利总和的80%，但能赚回成本和专利申请费的仅有1%，能做到赚钱的不到2%。所以德鲁克建议：不论成功的故事多么诱人，企业家要放弃以聪明的创意为基础的创新。

德鲁克在《创新与企业家精神》一书中，总结了创新的七种来源。

一是意外事件，不管是意外的外部事件、意外的成功，还是经过精心规划、设计及执行后的意外失败，这三类意外常常预示着变化及随之而来的创新机遇。

意外事件方面，如春天的SARS使电子商务行业因祸得福，阿里巴巴日增供求信息量比同期增长3～5倍。意外成功方面，如20世纪30年代，IBM倾其所能开发了第一台银行专用电动机械记账机，但时值大萧条，银行不添新设备。一个偶然的晚宴，纽约图书馆馆长向IBM总裁老沃森订购这种机器，IBM死里逃生。意外失败方面，1957年，福特公司经过精心设计制造营销推出Edsel，上市即遭惨败。进行分析之后，公司发现细分市场方式被以“生活方式”取代，于是不久推出Thunderbird，成为继T型车之后最成功的美国车。

二是不协调事件或状况，包括不协调的经济现状；现实与假设之间不协调；认知的与实际的客户价值和期望之间的不协调；流程的节奏或逻辑的内部的不协调等，

三是流程需要，流程的需要始于有待完成的某项工作或任务有不尽合理的地方，例如高速公路堵车的都是收费口，而且地球人都知道这一需要确实存在，但通常没人行动。一旦创新出现，立刻会被视为理所当然而接受。

四是市场和产业结构变化。市场和产业结构相当脆弱，一个小冲击就会使之迅速瓦解。一旦发生，业内人士均须应对，沿袭原来的做事方式注定带来灾难。通常业内人士视之为威胁，业外人士视之为绝佳机遇。如史玉柱征途的道具收费模式颠覆原来的点卡模式。

五是人口数量与结构变化，包括人口数量、就业、受教育、收入情况等。一般情况下，企业家、经济学家、政治家都承认其重要性，但在日常决策中还是未对之多加注意。如曾主宰世界金融的罗斯柴尔德家族，因误判从欧洲到美国的移民潮而被JP摩根取代。

六是认知变化。当认知发生变化时，事实本身并没有变化，但它们的意义却已经改变了。例如，2工业化也没想到低碳，等气候变暖、能源行将用尽时意识到了。这类创新的关键问题是时机，最危险的是操之过急，因为它可能是时尚而不是真正的变化。

七是科学与非科学的新知识，这就是人们通常意义上所理解的创新，成功者家喻户晓，一夜暴富。如袁隆平的杂交水稻、王选的激光照排等。

第三位大师是哈佛商学院教授克里斯藤森，他在其大作《创新者的困境》中将创新分为两类：维持性创新和破坏性创新。

所谓维持性创新是指将销售性能更好、价值更高的现有产品的升级换代给消费者。例如，更好的烧汽油的汽车，这种创新的赢家一般都是市场在位者；而破坏性创新并不是为现有消费者提供更好的产品，而是引入与现有产品相比不够好的产品或服务，但更简单、更便捷、更廉价，例如电动汽车，但其性能改进飞快，这种创新的赢家一般都是新进者。

因此克里斯藤森认为创新有三类来：新市场的破坏性创新供给尚未消费者，高端市场的维持性创新供给尚不满足的顾客，低端市场的破坏性创新供给过度满足的顾客。

在书中，克里斯藤森证明了那些大公司注定要失败，因为它们做对了所有常识中认为正确的事情，如听取客户反馈、持续改进产品等，因为此时面对的是破坏性创新。如早期IBM专注于大型机，成功后，它不断听取大型机客户的反馈，不断持改大型机产品。这时DEC的破坏性创新小型机出现了，成为了小型机市场的世界第一，然后DEC不断听取小型机客户反馈，不断持改小型机产品，这时苹果的破坏性创新微机又出现了……

时下中国对创新有诸多的误读。例如，误认为创新就是科技创新，其实创新存在于企业的所有活动之中；误认为创新就一定要自主创新，其实创新大多是率先模仿、时空捭阖；误认为创新是高人或研发部的事，其实创新是每个人的天赋潜能；误认为创新是对过去的颠覆，其实创新就是身边点点滴滴的创造性积累融合；误认为创新的成本代价太高，其实只有 4.3%的重量级创新成本高昂；误认为创新必须要自由自在、天马行空、灵光一现、妙手偶得，其实创新是管理体系有目的、有组织、系统化、流程化的实现结果。

摘自《就这么做创新：体系、方法及创新地图》，周宏桥/著。

篇5：水是生命之源演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是我五年级四班的来琦。今天，我在国旗下演讲的题目是：《保护生命之源――水》。

大家都知道，水是生命之源，世界上淡水资源只占地球总水量的不到百分之三。而且，近三分之二囤积在高山和极地的厚厚冰雪中，近三分之一深埋在地层里。而真正能被我们利用的淡水，只占地球总水量的百分之零点二六左右。淡水资源如此短缺，而占地球百分之九十的海水，又苦又咸，既不能喝，也不能用。如果海水能灌溉农作物，也会使它们迅速死亡，如果用海水烧锅炉，就会使锅炉壁结成锅垢而影响传热，甚至引起爆炸等等。

我们生活、工作用水和农田浇灌主要利用的还是地下水。地下水藏在地面下，它受不到太阳光的照射，温度也比较稳定。如果不小心让一些污染物渗透到地下，它就会长久的留在那里，长期的污染地下水。因为地下水不像河水那样可以轻松的把污染物冲走。

地下水大部分是渗透下去的。靠近地面的土层比较疏松、孔隙大，地面上的雨水、雪水、水蒸气等等就会沿着空隙渗透下去。地面上的雨水少，地下水肯定也少。所以，地下水是来之不易的。我们要从节约一滴水做起，保护水资源。据科学测定，如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到3。6公斤水，1个月内集到2。6吨水。这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。

为了更好地节约水资源，我认为应该做到以下几个方面：

一、要保护水源。不要向河水、湖泊里投放垃圾，防止水资源受到污染。

二、要合理用水。生活中将洗完脸的水可以拖地，洗完衣服的水可以冲厕所，洗完菜的水可以浇花。经过反复使用水一定节约很多。

三、要节约用水。劝说爸爸妈妈不要经常洗车，水龙头要拧好，如果水龙头滴水要及时修理或更换。

作为一名小学生，我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起，劝说周围的人及身边的朋友做到以上几个方面。最后，我再次向全体同学倡议：请节约生命中的每一滴水吧，晶莹剔透水，滴滴都珍贵。我相信，只要我们都珍惜我们赖以生存的水资源，我们的明天一定会更美好！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇6：水是生命之源演讲稿

亲爱的同学：

“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，奔腾不息的长江、黄河将会断流，那些星罗棋布的湖泊将会干涸;如果没有了水，人类也随之消失;如果没有了水，我们这个美丽的世界也不会存在。

在地球上，哪儿有水，哪儿就有生命。

一切生命活动都是起源于水的，其次，水在农作物上也立下过功劳。

一公斤玉米，是用368公斤水浇灌出来的;同样的，小麦是513公斤水;水稻竟高达1000公斤水……现在的农业、果园的大丰收都得归功于“水”。

现在，许多家庭都买了车，为了让车保持干净，便花钱洗车。

每当我经过洗车店时看到那清澈如喷泉似的水顺着车流下来，六道马路上白白浪费掉时，我就会想到缺水区人们渴望喝到水的那种情景。

我想：如果这些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那样会节约多少水?会让多少缺水去的孩子洗个澡啊?

所以，同学们，让我们在洗完手之后，把水龙头关一关;刷牙的时候，也把水龙头关一关…….记得科学老师说过，如果把地球上的水比作一碗水，能供人们饮用的淡水就只有一勺子，所以，让我们从现在开始就来保护好这一勺子水。

因为有了这一勺子水，我们将看到宛如山水画一样的地球;农作物将万粒归仓;我们将迎来最美好的生活。

篇7：水是生命之源演讲稿

老师们，同学们：

我今天国旗下讲话的题目是《水——生命之源》。

每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定为中国水周。水是生命之源，生命之本，人类的健康是先从水来的。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人！这数字是多么令人触目惊心！水的危机，已经向人类敲响了警钟！节约用水，保护水资源是我们现在必须面对的严肃的问题。

更值得关注的是，从去年10月下旬开始到今天，云南、贵州、广西及四川等地出现了大范围的干旱，至今已持续近5个月。据国家防总办公室统计，截至3月20日，云南、贵州、广西、重庆、四川等西南五省（区、市）农作物受旱5668万亩，有大约5000万人、612万头牲畜因旱饮水困难，属百年一遇的大旱。所以保护水资源已迫在眉睫，这也是我们每一个中国公民应尽的义务，虽然我们现在可能还没有感到自己用水紧张，但你应该想想云贵地区的人们，有很多人正为吃水而发愁。

请大家想想这一幕：一位爷爷用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孙子滑到深深的井里，为的只是舀上一瓢略带泥沙的水。一位妈妈在锅里烧开水的时候，锅的一圈竟然泛着白色的碱性沉淀物。再想想这一幕：哗哗流水，为的只是洗一块毛巾，而与这类似的许多行为也常发生在我们身上。水危机离我们并不遥远，节约用水，保护环境是我们每个人应尽的，最基本的任务。

而世界水日，正是地球向人类用水发出警示的时刻：它告诉人类，水孕育和维持着地球上的全部生命，如果没有水，人类社会就无法存在。

再看看我们同学身边的事儿吧。我们有些同学身上有一种陋习，洗完手后没有把水龙头拧紧，把垃圾扔到池塘中。试想一下，如果我们每一个人都主要，那么很多的水资源就会被浪费，被污染。如果大量的水资源遭到浪费，我们又怎么生存呢？

老师们，同学们，让我们携起手来，用我们的实际行动，共同节约用水，保护水资源吧！相信通过我们大家的共同努力，一定能够做到这些力所能及的事情。不要让世界上的最后一滴水变成我们的眼泪。

我的讲话完毕，谢谢大家。

篇8：水是生命之源演讲稿

时至今日，人们依然时常赞叹，千百年来最伟大的发现之一莫过于上世纪人类终于飞入太空，回眸地球，欣赏到这颗镶嵌在宇宙黑幕中的“蓝宝石”。正是水赋予了地球柔和的蓝光，令共同蛰居在地球上的人类得以共享它孕育的生机，共享它造就的希望。

水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，随着现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，有限的水资源及水环境遭受到了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。 1993年，联合国大会确定每年的3月22日为“世界水日”,明天是第18个世界水日，主题为“城市水资源管理”。

我国是一个严重缺水的国家，人均占有河川径流量仅为世界人均占有量的1/4。我国现有建制市668个，总人口3.79亿。但是，与城市的快速发展相比，城市水利建设仍显得滞后，水资源明显短缺，668个建制市中有400多座城市缺水，110多座城市严重缺水;而且水环境也不断在恶化，全国有近50%的河段，90%以上的城市水域受到不同程度的污染;城市地下水大大超采，导致地下水位持续下降、地面沉降、海水入侵等生态问题。因此，我国从1994年起将每年3月22日至28日定为中国水周。

上海虽然地处江南水乡，但仍属水质性缺水城市，上海符合饮用水水源国家标准的地表水只剩下1% 。身为中学生的我们,应该意识到在这样一个国际化大都市中，水对我们更有着特殊的意义。在世界水日来临之际，我代表学生会倡议大家要用自己的实际行动节约用水。让我们从爱惜一点一滴水做起，不要让最后一滴水成为我们的眼泪!

我的发言完了，谢谢大家。

篇9：水是生命之源演讲稿

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：水，生命之源

水是生命的起源。水是生存的基础。水是珍贵的资源。水，不仅对生命来说是不可或缺的，而且也是一个包罗万象的文化存在：艺术家的灵感来源，科学家的研究重点，许多传统和信仰的宗教仪式的不可缺少的要素。

同学们：你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

我们的中国是一个发展中国家，随着社会经济的不断发展，许多工厂也随之建立起来了。这些工厂常常把污水排到河里、江里去。导致很多流域的水遭到破坏，不能引用了。水对地球和地球上的居民有着巨大的影响，无论是家庭、工厂、还是农村，水都是人们不可或缺的。人体有三分之二以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，以保持健康。

3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要珍惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！

水是生命的源泉，有了水，才有了清澈的河流，湛蓝的海洋。有了水，才有了地球上的植物、动物、人类。其实，大自然的一切都不能离开水而存在。所以我们要节约水。

同学们，没有水我们是活不下去的。如果我们不节约用水，等到水资源枯竭的那一天，我们该怎么办？我们到哪里去寻找水源，生命的希望有该在哪里？让我们一起行动起来，节约每一滴水，让生命之源永不枯竭，让我们的.社会成为“人水和谐的社会吧！”

谢谢大家，我的演讲完了。

篇10：水是生命之源演讲稿

老师们，同学们：

大家好！

今天我要演讲的题目是《水，生命之源》。

当今大家都知道，我国是一个严重缺水的国家，尤其是我们的太原市，水资源极其缺乏，怎样合理的利用好和开发好水资源，是我们每个人应尽的责任。

说到水，大家并不陌生，几乎我们无时无刻不在用水，有人曾经做过这样一个实验，说是人吃饭重要还是喝水重要，结果显而易见，自然是水更为重要，这不由得的让我想到了“活”字，大家都知道，从字面上来理解，其意是舌头旁边有水，有了水才有了生命，我们全国13亿人口，所依靠的只有那五大淡水湖，睡在我们身体中占到了60％的比重，由此不仅看出我国水资源的极其短缺，也看到了水在我们生活中所占有的重要地位。

水，乃生命之源，翻开历史的长河，我们不难发现，在四大文明古国中，都分布着河流，是的，只有有了水，只有有了这上苍赏赐的甘露，我们的生命，才得以延续，我们的智慧才得以开阔，古人云：“上山若水”，谁有利于万物，而却不跟任何事物争功，水，乃崇高者也。

我们常说青山绿水，有了水，将我们的世界装扮的分外绚丽，有了水，花草开始茂盛地生长，开出灿烂的花朵，有了水，鱼儿活跃于海水之间，给这本就美丽的世界，增添出无限生机，有了水，才有了鹰击长空，鱼翔浅底，百花吐艳，万物峥嵘的生机勃勃的景色……

假如世界没有水，这个世界将会变成什么呢？

我们都知道，当我们用铅笔写字时，错了还可以擦，而我们在用水时，错了，可就无可悔改了，因为水是不可再生资源！

水乃生命之源，节约用水，从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，我们不去谈拯救国家水资源这样的大事，把我们身边的小事做起，杜绝水管跑，冒，滴，漏等现象，用淘米的水洗菜，用洗脸水洗脚，将废水存积起来冲马桶等等，举手之劳，我们能做的还有很多，只要人人节约用水，相信祖国明天将更加美好！

篇11：水是生命之源演讲稿

水是生命的源泉，俗话说得好：“人可以一日不吃饭，但不可一日不喝水”，“人类的生活离不开水，水是人类生活中不可缺少的重要资源”。

据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源，占地球的百分之零点三。地球上绝多数的地区严重缺水，许多树木，村庄田地被沙漠吞噬，因此沙漠的面积在逐渐扩大。淡水资源的减少，严重地影响了人类的经济建设，也威胁着人类的生存。节约用水，资源已经引起人类的高度重视。

然而，在我们的生活中，浪费水资源的现象相但严重。我们的周围，浪费水资源的情况十分惊人。我曾经留意过一些自来水水龙头，有几个水龙头坏了，水哗啦啦地流个不停，还有的水龙头常常一滴一滴的水往外滴，这不知浪费了多少的自来水了。很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是很浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴的往水缸里面滴，但水缸和蓄水桶的水却不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全可以利用的水，像洗菜水和洗脸的水，一盆一盆的直接倒入下水道，看看这些浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，就会被滴下1吨的水真是无法计算，如果要认真地计算，结果会让你大吃一惊得目瞪口呆!!

在我们浪费水的同时，也在污染着我们的水源，使城镇生活污染水和工业废水直接排入河流中，让河水不能再使用了。

人人节约用水，个个珍惜和保护水资源，还我们一个绿树成荫，鸟语花香，河水清清，鱼儿欢畅的美好生活环境吧!!

篇12：档案是一只船

档案是一只船

档案是一只满载知识和智慧的船,穿过沧桑岁月的航道,悠然驶向明天.在它靠岸的时候,它把南方的阳光捎给北方,或者把北方的六角形雪花捎给南方.夕阳中,它将许多古老的故事送给你;清晨里,它将信息的朝霞泻到用户的'码头上.它不但在浩瀚的海洋中挥写着遥远的故事,也在你茫然的时候送来温存的雨和点燃激情的火花.

作者：英坤作者单位：刊名：黑龙江档案英文刊名：HEILONGJIANG ARCHIVES 年，卷(期)： “”(1) 分类号：关键词：

篇13：什么是爱心作文

我们常常说道爱心，可是我们真的知道爱心是什么吗?

不知大家对下面我刚发现的故事有什么感想。

一天，学校已经放学，一出校门，便听到了唧唧喳喳的声音，我已经知道了，一定又在卖小动物，因为以往就有很多的'小动物被那些可恶的人们捉去卖了，可我走过去一看，原来是一群群可爱的小鸡，它们是多么活泼，多么生动啊。

可就在刚了解是小鸡，走过去观看时，发现，啊!它们怎么都被染上了红颜料，虽然表面上是非常美丽，可着个举动会直接影响它们那幼小的生命啊，我不知人们究竟想干什么，他们做事前，难道就不能想想，这个举动所带来的后果吗?难道就不觉得再小的生命，也是生命吗?难道就不觉得这样挣钱可耻吗?

看完那些小鸡后，我听到了它们在向我求救，可我用能怎样呢?我买了一只回到家中，它在发抖，我喂了它一些食物，我在想如何把它们身上的颜色去掉?我试图用水洗，可又怕它们疼痛，我尝试了下，也不知道该如何是好，我打算明天去问那个可耻的“人”，我要问他用的是什么染料，我要用我的所有零用钱来买所有的没染色的小鸡们，可想到这里，我的眼泪有忍不住，那些染色的小鸡该怎么办呢?我想请大家尽快的为我想想办法，也是为一些幼小的生命做贡献把。

我写这篇文章的目的就是：呼吁人们无论在哪里，做事一定要对的住自己的良心，为后果着想，也是为了激发大家的环保心，请大家听我一句话：保护地球，保护地球的细小生命们，也是在保护我们自己以及子孙们啊!

篇14：我是水

我是水，我善于变化。在常温下，我是液体，我无色、无味、会流动；在温度低于0℃时，我是固体，我晶莹透亮，十分坚硬；在温度高于100℃时，我是气体，我身姿轻盈，随风飘荡。我可是名副其实的“魔术师”。

当我是液体时，我的作用可大了。当小朋友玩得浑身脏兮兮的时候，我可以把他们身上的污垢冲洗干净，使他们不再灰头土脸的；当爸爸回家想喝茶时，我可以把自己调到适合泡茶的温度，使茶叶舒展开来，让爸爸美美地喝上一口，扫除一天的疲劳；当田野里的庄稼干渴得东倒西歪、没精打采时，我可以用来浇灌它们，使它们恢复一根根笔直挺拔、精神抖擞的身姿

当我是固体时，我的本领也不小。因为有了我，炎炎夏日，小朋友感到热时从冰箱里拿出我，撕开包装袋，一口口地舔着我，凉爽从口中渗透到心里；因为有了我，当小朋友生病发烧时，我可以使他们的体温降下来，让他们舒服一些，并使他们的病尽快好起来；因为有了我，人们在内地才能吃到来自沿海地区的海鲜，否则，等运到目的地的海鲜已经不叫“海鲜”了，应该叫“海臭”了

当我是气体时，我的能耐可不一般：看，街边的包子铺挤满了人，我带着香味跑了出来，钻进路人的鼻子里，使他们马上去买了包子，既让他们尝到了美味，又使老板赚到了钱，两全其美，这就是我的杰作；你再抬头望，天上的白云形态各异，姿势万千，给人以美不胜收的感觉，这就是我的杰作；瞧工厂里，我正在推动汽轮发电机发电，让全国各族人民都可以方便快捷地使用电器化，这就是我特别独到的能力

篇15：我是水

我是水，是人们的生命之源。我有时会给人们带来无尽的好处，但有时也会给人们带来可怕的灾难。

人们正穿着短袖，在跑道上跑来跑去，一个接着一个。汗水把他们的衣服浸透了，汗珠挂在脸上慢慢地流了下来。而我和我亲爱的同伴们，被装在塑料瓶子里。跑累的运动员们，用他们那硕大的双手，握住塑料瓶，把我和同伴们咕咚咕咚地大口喝下去，这让运动员们的汗水减少了一些。他们目光坚定地望着遥远的终点，努力让自己成为第一名。

辛苦了一天的农民伯伯们停止了劳作，泥土把他们的衣服弄得脏兮兮的。农民伯伯回到家，把满是泥土的衣服脱下，痛痛快快地洗了个热水澡。洗完澡，他们把衣服放进盆子里，弄些儿肥皂，用手搓一搓，再用水洗一洗。这样，原本脏兮兮的衣服就又变得干净整洁了！他们也不忘赞叹我们：有水可真好呀！

我们虽然能给人们带来无尽的好处，但有时我们也会给人们带来可怕的灾难。

人们自从拥有了大量的水资源后，就不断地污染着我们，使我们本应洁白的身子，变成黑不溜秋的了。我们一忍再忍，一忍再忍终于，我们再也忍不住了，和天上的雨同谋。于是，浑浊的倾盆大雨从天而降。没过一会儿，陆地上涨满水，水位越涨越高，越涨越高。淹没了小猫小狗，淹没了桌子，淹没了低矮的房屋，淹没了人们的庄稼这些不是我们的本意，全是被人们逼出来的，人们却责备我们说：这该死的洪水！

人们不污染水，不到危险的水域旁边去，这样，我们水也不会伤害你们。而人们也不会因受到了我们的伤害而心生怨恨，我多么希望人类和水能和平共处啊！

篇16：我是水

“啊，睡得真饱！”我睁开眼睛，静静地躺在一片绿叶上。“天怎么还没有亮啊？”我向四周看了看，伸了伸懒腰。“我已经醒了。“我回过了神来，出了一阵冷汗，身上有了一阵寒意。

“我，我，该不会变成了个水珠吧！”我惊讶地抓了抓头，可抓到的也就只有凉凉的水。我惊讶地一跳，没想到这一跳，吓着了叶子，叶子一抖，把我抖下到了一条清澈的小溪，这儿有好多同伴！

我跳下去之后，迎来的又是一个令人震惊的画面，这里有着许多和我一模一样的同伴，还有漂亮的大鲤鱼，友好的小鱼苗，给我们遮阳的大荷叶，还有陪我们一起玩的荷花姐姐……“哇！这里可真好玩，嗯？这怎么还有面土墙呢？”我摸了摸这面土墙，感觉是像被吸进去一般。

你别说，还真的是被吸了进去，小鱼看着我离开了，似乎流下了眼泪，其实我也在想：我还没玩够呢！

不一会，我进入了土壤里，这里鸟黑鸟黑的，又闷又热，偶尔还会撞上在这睡觉的青蛙哥，跟它打声招呼，跟石头弟弟一起玩耍，可不久之后撞见一个树根，又被带上了一个神秘的地方。

我一进去，就来到了一根绿色的管子里面，在这里，有矿物质，有机盐，病菌……各种各样的微物质，各种新奇，有趣的东西。我正惊讶，忽然我飞了起来，飞出了树枝，飞到了叶子，飞出了树，我又变成了水蒸气！

我升上了天空，风婆婆对我说：”哟！又来了个娃儿，婆婆带你见见你的同伴。“我牵着风婆婆的手，带到了一个白蒙蒙的云里。”嘿！有云来了。“谁啊？”我走到它们面前说：“我是新来的。”雷公公来了，这时，风婆婆把我们聚在一起。“来，开始下雨了。”不一会，我便落了下来，又变成了树上的小水珠。

正当我想着又要再来一遍时，一句话惊醒了我：“展浩，起床了！”我醒了，擦了擦口水，心想：如果我真的是个小水珠，过着这么悠闲的生活，那该多好啊！

篇17：我是水

水，生活中必不可少的资源，我们不能浪费生活中的每一滴水，更要把它用在最需要它的地方。假如我是一滴水，我要和我的朋友们飞去世界的角落，给每一个需要水的生灵送上清凉的水。

假如我是一滴水，我会和朋友们来到那荒芜的沙漠，用自己的一份力量洗去沙漠的炎热，洗去沙漠的贫瘠。让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木长生的绿洲，使沙漠变成人类居住的天堂。

假如我是一滴水，我会带着朋友们去到饱受干旱之苦的非洲，给那些没有水的人民送去清凉甘甜的水。让他们把紧锁的眉头，皱着的脸，变成一张张笑脸，所有人都不必担心水量不足的问题，因为只要有我们在，他们就不会再感到饥渴。

假如我是一滴水，我要和同伴们一进跳进无精打采的小溪里，让她重返青春。让小溪唱着悦耳的歌声，往山林里流去，给那些需要水的人们、动物们带去一丝清凉。

如果我是一滴水，我将和同伴们飞到那些枯萎的花朵身边，滋润她，让她恢复往常的甜美可爱；我们还会飞去已经荒废的土地上，小草们一个个奄奄一息，垂头丧气，就像新出生的孩子失去了母亲那般可怜。没关系，我们来啦！我们飞去小草的旁边，让他们恢复往常的生机勃勃，荒废的土地瞬间变得富有生机。有许多人都停下来，欣赏这片草地，有的人带着单反相机来草地上拍照；有的人带着野餐布来草地上野餐；有的人带着一只大大的风筝来到草地上，在草地上放风筝，这是多么和谐美妙啊！

假如我是一滴水，我一定要去发电厂，奉献自己的光和热，让最偏僻的小山村也能感受到温暖和光明，让老人在电视里看到广阔的世界，让孩子在明亮的灯光下更加刻苦地学习，让每个人的脸上都有灿烂的笑容。

假如我是一滴水，我要飞遍祖国的大地，用自己的行动告诉人们，珍惜水源，否则地球上的最后一滴水，将是人类自己的眼泪！

人类，请珍惜淡水资源吧！我的兄弟姐妹们越来越少了，希望你能保护我们，爱护我们。我们离开了你们，却会日渐强大，可你们若是离开了我们，后果不堪设想……希望在今后的日常生活中，我们能成为好朋友，让我的甘甜滋润你们的心，让你们节约用水的好习惯伴随着你们的每一天。加油，我相信世界会变得更美妙！人类，我相信你们！

篇18：我是水

假如我是水，我绝不羡慕那美丽的漓江，也绝不追恋那平静的西湖，更不向往那波澜壮阔的大海。我——愿做一条平凡的小溪。

假如我是水，我愿做一条小溪，住进一个偏僻的小村庄，我要取代那儿一条常常干涸的小河。小村庄中的一草一木，一山一水，都让我觉得倍感亲切。因为，这里就是生我养我的故乡。我要长年居住在这个山村中，与这里的乡亲们同喜、同乐、同忧患。

春天，我缓缓睁开合拢一冬的双眼，漫步于花丛中，嗅着那迎面扑来的淡淡幽香，让人舒心无比。涉足于山野间，看着那漫山遍野勃勃生机的绿树和青草，让人感到生命在跳动。和煦的阳光挥洒到我的身上，给我披上一件五彩斑斓的纱衣，好像仙女下凡的境界。孩子们随着春天的呼唤，纷纷来到我的身边，倾听着我演奏的小曲——“叮叮咚咚”，嗅着春天温暖的气息，尽情的玩水嬉戏。春天，播种的季节，乡亲们将我引入农田，浇灌着种子，播撒着丰收的希望……

夏天，太阳不在那么温柔，高挂天空，卖力的工作，火辣辣的炽烤着大地，连知了也热得叫个不停。淘气的孩子们索性跳到我怀中，打着水仗。路过的大人们看见了，也都将“家长”的头衔丢掉，和孩子们一齐玩耍。我这儿成了“水上乐园”。在这里，洁净的我将所有人的烦心事都洗涤了；在这里，所有人都“脱”下平时的“伪装”，返璞归真了！在这里，我看到了一个大家庭的团结友爱、其乐融融。

秋天的太阳撒在我身上美丽极了，吸引着劳累了一天的乡亲们来到我身边欣赏落日。在这里大人们的闲聊声、孩子们的欢笑声，和不知谁吹的悠悠笛声交织在一起，汇成了一首“丰收庆祝曲”，大家都聆听着，享受着。

冬天，飘飘扬扬的雪花为我盖上一层雪白的毯子。劳作了三季的我缓缓闭上眼，准备迎接着春天的到来……

假如我是水，我愿做一条最平凡的小溪。默默地扮演着乡亲们生活中必不可缺的生命来源——水，默默地做一个光荣而平凡的贡献者！

指导老师点评：这篇习作表达了小作者愿做一条平凡的小溪，为人们作贡献的思想。

篇19：我是水

鲁迅曾经说过：“水在显微镜下是个大世界”。水是生命源泉，它使世界变得绚丽多彩。

假如我是一滴水，朦朦胧胧之中，一滴晶莹剔透的水珠落在我脸颊，我便进入了梦的世界幻的天空想的星际……

假如我是一滴水我将要踏平那泥泞的土地，翻过巍峨的高山走出寒冷的平原……不惜千难万险将美的祝福带到世界的每一个角落，地球的每一寸土地。假如我是一滴水，我将和伙伴们汇聚成一杯茶，清香宜人让人们用茶来抹去心中的苦涩，筑起心中的丰碑，建设祖国的未来……

假如我是一滴水，我愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿做大海极平凡又珍贵的一滴水，只是给我九连环，兴起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布雄伟壮丽的长江那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的……

假如我是一滴水，我可以深藏在漫之黄沙中，让希望托上美丽的白矾，把海市蜃楼变成真正的绿洲……

假如我是一滴水，我会滴落你心田，浸润你的心让你感受到真爱

假如我是一滴水，我将变成诗人的眼泪，显示出他的晶莹，它的气魄，我一颗小小的泪珠，用自己的满腔热血去体会“孤帆远景碧空尽，唯见长江天际流”的思念之情，去感受接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美丽景色；去回味癫狂柳絮随风舞，轻薄逐水流的欢喜欲狂的好心情

假如我是一滴水，我将会去张开双臂，拥抱蓝天，拥抱大自然的所有生物，我所做的一切一切就是大自然给我的使命，因为我是人类幸福的希望的源泉人类发展与奋斗的标准，我只为把光明和理想到人间……

一个奇特的梦想奇妙的幻觉，为了人类的幸福，为了大自然的清新，为了地球的美丽与可爱也许有一天，我天真会变成小小的水珠，轻轻飘在空中，随风化成云，化成雾化成一道彩虹……

我是露，我是雨我是雾是水，也有自己的理想，跃上彩虹，让我短促而有力的生命有了湛蓝的生机，闪光点亮清风拂过我还是一滴水，一滴有鲜活生命的水。

篇20：我是水

我是一滴水，一滴长江里的水。

整日我在长江里随波逐流，终于来到了我日思夜想的地方——金陵。我发现自己来到了金陵，是因为我看到了燕子矶。

阳光温柔的洒在江面上，波光粼粼，浩浩荡荡，燕子矶的石峰突兀江上，三面临空，宛如一只展翅欲飞的燕子，远处的长江大桥横跨江上，十分壮观！

不知过了多久，我来到了自然景色极佳的牛首山。牛首山处处茂林修竹，桃花争艳，一阵微风吹过，树上的桃花轻轻摇曳，格外迷人。黄昏时分，暮色苍茫，天边飘着灿烂的云霞。不远处几只小鸟“啾啾”地叫着，飞回了自己温暖的家。天黑了下来，我不禁睡了过去。

等我慢悠悠的醒来，我已到了玄武湖公园。遥望玄武湖，许多只船飘在湖面上，里面还有穿着一种红黄相间衣服的人们。靠近湖岸的地方，一朵朵粉红的荷花，躲在碧绿的荷叶之中，一丝丝沁人心脾的花香扑面而来。

忽然，一束阳光撒在了我身上，我变成了水蒸气飘进了巨大而又蓬松的云朵里。没过多久，我变成了雨，从空中落下去，碰巧落进了内秦淮河。河边就是著名景点夫子庙，夫子庙灯火辉煌，各式各样的灯笼挂在各处，街上有许多人都急急忙忙去看灯。我正高兴着，一艘船突然开过来，翻腾的水花把我抛出很远，落在一条无名河内。我晕头转向神志都不清醒了，我只知道，那条河水流十分湍急，不知要把我带去哪里。

我终于回过神来，眼前已是景色秀丽的栖霞山。栖霞山最高的主峰高大险峻，东面的山宛如一条卧着的龙，西面的山宛如一只潜伏着的虎。栖霞山上枫树最多，如果秋天到了满山的红枫，想必会十分好看吧！

黄昏时分，我正悠闲地看着景色。朦胧中，我又化成了水蒸气，融入了灿烂的云霞之中。虽然不再是水，但我终于以水的方式走过了美丽的金陵。