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以谦和坚毅走精诚之路演讲稿

时间：2022-12-19 07:46:46 演讲稿收藏本文下载本文

以谦和坚毅走精诚之路演讲稿（精选10篇）由网友“twzq1112”投稿提供，下面是小编整理过的以谦和坚毅走精诚之路演讲稿，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

以谦和坚毅走精诚之路演讲稿

篇1：以谦和坚毅走精诚之路演讲稿

以谦和坚毅走精诚之路演讲稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的学弟学妹们：

大家好！

我是来自中西结合临床学院的**。今天能够站在这里，和大家一起来分享我这三年来大学生活的经历和感悟，感到非常荣幸。我宣讲的题目是《以谦和坚毅，走精诚之路》。

时间如白驹过隙，刚刚经过高考洗礼的你们一转眼之间便已经步入了大学的校园，开始了人生之中新的旅程。在这里，我谨代表安徽中医学院全体师生欢迎你们的到来，你们是浇灌杏林之园的雨露，你们是新安医学辉煌的明天，你们将会为这所校园带来新的感动与骄傲！

或许这里不是你们最初的梦想，或许你觉得校园没有你想象中的完美……因为这也是我刚入校时的种种迷茫，但当我慢慢走近这座无处不散发着新安医学芬芳和优良教风学风的校园，当我见识到一位位名医大师的医德医风，我开始庆幸于当初的选择，我为我身边有那么多优秀的老师和同学而骄傲，我以我是至精至诚的安中人而自豪。这世界不并缺乏美，只是缺乏你发现美的眼睛。

坚毅让我初露锋芒

看到你们一张张年轻而富有朝气的面庞，我回想起那时的自己，刚刚结束完军训，各种社团和院系学生会招新热闹非凡，我根据自己的兴趣爱好，去参加了篮球协会和系体育部的招新面试还参加了班级体育委员的竞选，是既紧张又兴奋，在一次次的竞选和面试中，我慢慢的由开始脸红结巴的回答面试官的问题，到后来能流利自信的回答面试官的提问。不知不觉的发现自己在讲台上说话没有以前那么紧张了。所以，学弟学妹们不要担心出丑，不用担心自己会很囧，勇敢的去挑战自己，联系自己的兴趣爱好，去选择你心仪的社团或是学生会吧，结束之后就去吧，我支持你！不要犹豫，不要彷徨，年轻没有什么不可以。后来我很幸运的成了班级的体育委员，系体育部的成员，篮球协会的会员。好的开始是成功的一半，剩下来就是持之以恒的坚持下去。为什么这么说呢，因为很多同学都是三分钟的热度，一开始有活动会很积极的参加，到后来就开始以各种理由推脱，有的到最后甚至就不出现了。社团、学生会这些组织不仅是发挥你们兴趣热情、锻炼能力的地方，更是大浪淘金的地方。做什么事没有坚持下去的毅力是不会成功的。同学们看我的简介，可能觉得我在体育方面还取得了不错的成绩，但我更想说说这些幸运成绩背后的故事。还记得第一次参加运动会女子400米跨栏，我一路领先，但在倒数第二栏架上动作失误双膝跪地，我当时并没有马上去查看自己的伤势，而是拼了命站起来，继续跨剩下的栏，真的疼得很难再起跳了，最后一个栏我是用身体冲过去的，因为当时我一只有一个想法就是完成比赛，竟然还是小组第一。当我晃过神来才看见自己的双膝鲜血直流，赛道两旁的观众报以热烈的掌声，这时我才反应过来膝盖疼得无法站立，处理伤口的时候更疼，双氧水涂在蹭破皮的表面那种痛苦我希望你们永远不要经历，我还带伤完成后面的接力比赛，我一直没有流泪，可能大家觉得女生疼了哭不算什么，但我从不这么认为，我特别喜欢军训时教官说的一句话，流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队！有了目标就要坚持，任何困难都不能阻挡我们前进的脚步。要么不做，要做就要做到最好。

谦和让我团结队友

结果我不能左右，那么我就努力试着完美过程。正是带着这种信念支撑着我，那个大一的冬天在别人都在午休时，为组织华佗杯篮球赛，我在赛场与教室之间奔波着，那段时间最大的愿望是有时间好好吃顿热腾腾的午饭。我坚信付出不一定马上有收获，但不付出一定没收获。就像我大一时参加校女子足球比赛，为了比赛，队员们在学姐的带领下每天下午放学和早上上学前都坚持着训练，每天等着天黑才可以结束，初冬的寒冷没有冷却大家的斗志，但最终我们只取得了第四的成绩。看着学姐失望的表情，我很难受，想想我们这些天的付出，大家都觉得很委屈，我当时就下定决心，明年一定要争取冠军，我就不相信明明比别人付出的多，最后结果还是如此。因为我从小爱运动，所以球踢得不错，而且和每一个的队员的关系都很好。一年之后，我破格被推举为队长，一般队长是最年长的学姐担任的，感到开心的同时，也面临着很大的压力。我们依旧努力的在寒冷的初冬，早上得早早离开温暖的被窝，放学还得训练，学姐的课程任务也很重，对大强度的训练不是很满意，而大一新加入的队员也不是特别积极，我当时犯难了，我不能逃避问题，马上就临近比赛了。我没有发脾气，更不会去责怪大家，而是努力想着解决困扰大家的问题，如何提高大家训练的积极性，我没有因为我是队长，我球踢得好就想着强迫要求大家怎么样，而是站在大家的角度想问题，用纸写好每个人适合踢的位置，应该如何去踢，用图文并茂的方式进行描述，人手一份，方便大家用最少的时间能达到比赛的水平，就这样问题解决，我们又是团结一致的队伍了。又是四分之一半决赛，去年我们就是输在这儿，而此刻我们又1:0落后，我看见大家很着急，我想起一年前对学姐的承诺，于是我拼命的突破禁区，造成对方犯规，裁判判了任意球，我当时没有任何杂念，大脑一片空白的罚了球，美丽的弧线绕过了对方门将扑救，球进了。我们扳平了比分，大家此刻的精气神都上来了，随后我用利用角球助攻，我们将比分反超，并一直保持到比赛结束。是的，我们终于进决赛了！在决赛中实力相当，最终在点球大战中我们遗憾的获得了亚军，但大家脸上都是开心的笑容。每个人做一件事都会追求最好的结果，但我想说过程才是最大的收获，在追求的过程中你会懂得如何对待身边的人，团结是多么的重要，顽强拼搏的经历就是最好的结果。我就是以同样的谦和待人、坚毅行事带领系队获得校国医堂女子篮球赛的亚军，虽然没有得到冠军，但在比赛中我们收获了比冠军更重的是成长，作为队长的我明白个人的突出弥补不了团队的缺陷，但是个人的热情和力量可以带动整个团队。我也感受到责任的力量，不仅要给自己力量，更要给身边的人带来力量。

责任让我不惧困难

大三的篮球赛我依然参加，但我坚持不再担任队长，因为我知道锻炼的机会很难得，更希望学弟学妹们去经历这种历练，在机会面前我们要争取，但有时也要懂得谦让和取舍。我只是作为普通队员比赛，不幸的是，我大学最后的一次篮球赛没有听到比赛的哨响我就被抬下场了，因为对方的防守过度造成我左膝的韧带撕裂，我去医院得知，要做相当我一个月生活费的检查才能确定撕裂程度，然后建议我做关节镜手术，我查资料知道，一个关节镜要几万块钱，我没敢告诉家里，我父母都是普通工人，而且母亲因为身体不好下岗在家，我不想给家里增添负担。那时的我左腿根本无法受力，更别说走路了。看着别人轻松的从我身边走过，而我每一步只能用右腿去跳着走。我那时真的很害怕自己一直这样下去，有些东西当你失去时你才会明白它的重要性，双腿走路对于那时的我来说就是奢望。我没有哭，哭只是情感的宣泄，解决不了任何问题，我为了不想给家里增添负担，于是我做了一个大胆的决定，以自己所学给自己进行针灸治疗，是的，你没听错，医学的灵魂在于实践，我记得针灸课上老师说过，针灸对膝关节扭伤有很好的效果，再一想正好可以利用这个机会我可以试试自己的针灸手法，经过5天的针灸治疗，我左膝的水肿竟然消了，慢慢也能受力走路了。那一周真的是我人生到目前为止最沮丧的一周，因为受伤我的'左腿根本无法行走，生活极度不便，特别感谢室友那时对我无私的关爱和帮助，如果你认识住在大学生公寓14栋同学她们都曾看见过我，单腿跳上6楼，单腿跳下6楼坚持上课的情形。我这是冒险的做法，不提倡大家借鉴，首先希望大家一定要保护好自己的健康。同时我那一周真的深切体会到了肩上对父母的责任，我不能想象父母知道我受伤的情形，我有个习惯每天都会打电话回家向父母报声平安，那一周每一天里打电话回家我都是无比小心翼翼，深怕说漏嘴了。我是独生子女，但我不是传说中颓废的90后。我知道我肩上的责任，我明白我还有慢慢老去的父母需要我去照顾。我不能把问题抛给父母，而是学会自己解决问题，进而能够为父母解决问题。所以谦和的对待别人，不仅是态度，更多的是站在别人立场为别人考虑，这样很多问题都将不是问题，很多摩擦都可以避免了。关心父母，记得经常给父母报声平安，尊敬师长，下课了为老师擦一下黑板；团结同学，同学有事热情的给予帮助。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。人与人交往总会有摩擦，我的行动指南就是宁教天下人负我，休叫我负天下人。当你真切的经历过比如我那段不能正常走路的时光，你就会发现有很多你平时在意的很多小事摩擦都不值得一提。期望一件事就认真把一件事做好，剩下的没那么重要。希望你们不要经历我那样的苦闷时光就能懂得这个道理。

信念伴我奋发向上

谦和坚毅是我们飞向成功的翅膀。作为医学生的我们，前进之路必然漫漫而将修远兮，我们就更应该披荆斩棘，永不言弃，努力成为一位大医精诚的医者，为传承和发扬中医献出自己的绵薄之力。有志之人立长志，无志之人常立志。希望以我为实现自己的人生理想而在这几年所做的努力对你们有所启发，想好你们今后该走什么路，如何坚定的一步步走下去。我的同学都知道我的信仰就是中医，在我看来，中医不仅是治病救人的医疗技术，更是门一辈子去欣赏的艺术，里面蕴含着中华五千年悠久的文化积淀。而且现代西方医学科技的迅猛发展对中医带来了巨大挑战，这是挑战更是机遇，我要努力学好中医基础的同时，更要学好现代医学科技的先进诊疗技术，坚持中医为主，为中医所用，中西医结合的原则。因此我更加努力地学好基础知识，学习成绩保持在班级前列，获得国家励志奖学金一次，校一等奖金一次；凭着对中医的热情还辅修了针灸推拿专业也取得不错的成绩，一次性通过英语四级，省、国家计算机二级，通过国家营养师资格鉴定。并利用课余时间去医院跟老师抄方，努力不断完善自我，提升自我。可能你们觉得我的学习目标充满了正能量，可是能说出这番话的我也是在无数个纠结的夜晚，专业的彷徨中才笃定了自己的方向。大一来的时候我只知道我的专业中西医全科听着比较霸气，你看中医西医全部医学课程都齐全了。但上课才发现，中医西医一起上真的很折磨人，忘不了解剖组胚的不眠夜，忘不了中药的通宵苦读，忘不了方剂的灯火通明……我很惭愧的说，我大一大二的期末考试，都曾在考试前一晚熬夜过，这不值得大家借鉴，只是自己没有坚持每天上课预习、课后及时复习的好习惯，才会通宵熬夜做最后的冲刺。当然我也没有玩去了，参加活动、组织活动与我的学习时间有时会冲突，所以我努力平衡着它们之间的冲突，一有时间就拼命的看书，课内的相关的都去看，大学不是高中，更多的是自学，课堂只是你去寻找你不懂问题的答案，千万不要像高中那样，老师说做一题，你就做一题，绝不多做一题。大学更多的讲求你养成良好的学习新知识的方法和学以致用。我们医学生上了学之后，家里人身体有点什么问题都会来问你，难道你要回答一句：“我们老师还没有上到，我不知道吗？”所以我们要学会带着问题去自己寻求答案，学校的图书馆肯定有你需要的答案。利用好图书馆资源你会收获更多。我们已经不是学一加一等于什么的学生了，我们是要懂得如何利用一加一等于二这个结果来解决现实问题的大学生。活学活用我们的知识，你才会有更大的动力来继续学下去，用你的知识解决问题，你会有成就感。像现在，我身边的很多同学有什么感冒腹泻，都是互相诊断，或是针灸治疗、或是直接自己买药治疗，有解决不了的再寻求专业课老师的帮助。不仅如此，在我学习中医的过程中，我觉得中医在普通百姓中的普及程度还不够，于是和一群志同道合的中医爱好者，组织建立了安徽省大学生健康联盟，我们有安徽医科大学的、安徽农业大学的、安徽中医学院等各高校的热爱健康、热爱中医的在校学生和社会从事中医养生事业的社会人士，我们还创立了大学生健康报，免费发放给在校大学生向他们宣传中医知识，传播健康的生活方式。作为当代大学生，不仅要关爱自己的健康，更要关爱社会，我作为安中医校区主席负责牵头，与安中医华佗爱心社、安徽医科大学红十字协会、安中医经济管理学院、中西医全科班等组织发起了为先心病患儿筹集手术费的爱心接力活动，全程得到合肥电视台等多家媒体的报道，在社会上引起强烈反响。利用我们所能做的事来为自己、为家人、为社会做出一点奉献，使我们的骄傲。

“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物，还看今朝”。你们中的每一位都是与众不同，你们很多人的基础都有比我好的多，这是属于你们的安中，所以你们尽情的去奋斗，去拼搏吧！我衷心的希望在座的每一位同学，在这美好的青春时光里，以谦和待人，至精至诚，惟实惟新，顽强奋斗，各展其能，让自己的梦想在这里起航，让自己的青春美丽无悔。让自己的大学时光，充实而又有意义！

最后，祝各位领导、各位老师阖家幸福、事业腾达！祝同学们学业有成、前程似锦！

谢谢大家！

篇2：以学生发展为本走德育创新之路

以学生发展为本走德育创新之路

以施洋烈士命名的市级革命传统教育示范学校??湖北省竹山县宝丰镇(施洋)中心学校,近几年来,紧紧抓住德育这条鲜活的“生命线”，走出了一条“不求人人升学，但求个个成才”的以人为本办学之路，充分挖掘利用人文资源，做到四个结合，拓展德育工作新思路，续写德育新篇章，取得了良好的社会效益。一、挖掘人文资源，构建德育网络宝丰镇（施洋）中心学校原名“宝丰小学”，创办于1935年，为切实加强对学生进行德育教育，充分挖掘利用人文资源，不断丰富德育教育的新内容，拓宽德育发展空间，我校于秋筹资17万元，兴建“施洋烈士纪念馆”，夏施洋诞辰一百一十周年之际正式挂牌，学校也正式更名为“施洋小学”。现更名为宝丰镇(施洋)中心学校。馆前立施洋铜像一尊，馆内施洋“聚脂复活”半身像一尊，收藏施洋烈士生前办公用三人坐滕椅一把，“湖北省工团联合会”会旗一面，京汉铁路各站分布图一幅。施洋烈士事迹历史图片分“家世、求学时代、律师生活、救国运动、凛然捐躯、身殉名存”六个部分，共有图片133幅，仿烈士《狱中七日记》诗一首和毛泽东、朱德题词各一幅，整理收集德育教育活动影集30本、图片1800余幅，德育教育书籍1500余册。光荣的革命传统滋润着我校的教育事业，在挖掘人文资源的同时，我校着力构建了德育网络，建立了一支以党支部为核心，政教处为龙头，年级组为基本单位，班主任为骨干，少先队、学生密切配合的德育工作队伍，聘请了县、镇人大代表、优秀学生家长为德育工作评议员，成立了家长委员会，并制作家长信息反馈表，定期召开家长会，与家长共同探讨德育教育问题。同时，学校还和校园周边的一些单位及个体户签订了德育责任协议书。构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，学校不再是“孤军奋战”，避免了德育工作的单一性，拓宽了德育工作的途径，为开展丰富的德育教育提供了坚强的组织保障。学校的德育教育基地建成之后，每年都要举办德育教育报告会6次、法制教育讲座4次、清明扫墓1次、烈士墓前宣誓1次、“烈士在我心中”等专题演出4次。截止目前已累计接待各类人士参观人次达10万人次，原副省长王少阶、省教育厅长路钢等领导先后8次深入我校视察工作，对我校充分利用人文教育资源对学校进行德育教育的作法给予了高度评价，也受到了社会的`广泛赞誉。二、利用人文资源，抓好“四个”结合德育工作是一项复杂而艰巨的工程，单靠热情和干劲是做不好的。对学生的教育，要研究方式方法。于是我们组织教师在总结、交流德育工作先进经验的同时，把好的工作方法付诸实践，把“如何开展德育实践创新”，作为德育教育的一个子课题进行研讨。课题组成员充分利用学校现有的人文资源，具体做到了“四个”结合：一是将德育创新与公民道德建设的学习相结合。加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务,面对新形式下道德建设的特点和规律,抓住有利条件,从娃娃抓起,让中华民族几千年积淀下来的优良传统道德,在下一代身上得到继承和发扬。针对社会的一些领域和一些地方道德失范,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义有所滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生,不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害,独生子女普通存在在家依赖父母,过着“衣来伸手,饭来张口”的小王子生活,在集体中更多表现出来的是自私性……这些问题如果不得到及时有效解决,必然损害社会经济发展秩序。面对这些问题,我们在坚持贯彻小学生日常行为规范,加强校纪校规的同时,在内容上以《品德与生活》、《品德与社会》课为阵地,渗透公民道德建设纲要的学习与实践;在形式上,以施洋烈士纪念馆为阵地,宣讲烈士的崇高道德思想和正义精神;在方法上,我们通过讲**故事、组织观看革命故事影片、自编自演小节目、亲自参与适当的生产劳动和社会实践等活动,把学会合作、乐于助人的思想贯穿于各种具体的道德规范之中,积极引导他们以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱,大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,增强了学生的社会责任感,学生充满爱心，与他人相容，善于合作，团结友爱。12月，该镇水田小学校长汤建设突发重病，急需手术治疗，因手术费用太高，汤校长只能躺在医院的病床上呻吟，学校师生知道这一情况后，少先大队部立即倡导开展捐赠活动。中心学校校长刘自然带头捐款200元，教师和学生共捐款12215.2元。全体师生还为特困生捐衣426件,为扶贫联系点捐化肥2吨、捐现金1328元。学校还将园林路作为德育教育一条街，组织师生清扫路面，为两旁的150棵香樟树挂牌养护，学生在愉快的劳动中不仅体验到劳动的艰辛，更享受到为人民服务的快乐，还磨炼了意志，陶冶了情操，真正让学生在一次次活动中学会了做人。二是将德育创新与文明校园创建相结合。针对儿童特点,竹山县精神文明建设办公室在3??18岁的少年儿童中开展了“小公民”道德建设活动,主阵地就在校园。我们一手抓德育创新实践活动,一手抓精神文明建设,将德育创新与文明校园的创建紧密结合。学校每学期都要开展“十佳教师”、“十星级班集体”、“十星级学生”的评选活动, 每月都要开展一次丰富多采、内容健康向上的文化体育活动，每周都要举办一次以爱国主义、集体主义、科学人生观、法制教育为主题的班队活动,每日以值周教师、班主任、学生干部为主地检查一次学生的仪表、行为规范,促使学生追求自我完善，获得整体全面发展，培养其人文气质和科学精神。分层次、分步骤地引导学生由低向高、脚踏实地地从基本道德规范向较高的道德追求迈进。学校师生自编50多首德育创新教育“三字经”、儿歌，收到良好的教育效果，如题为“争做环保小标兵”的常规儿歌是：小学生，要记清，从小就要讲卫生。清早起，出房门，对着镜子看全身：内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡，勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。走进教室先开窗，通风换气身体棒。再看地面和桌凳，洒水扫净摆齐整。讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家！靠大家！！这些师生自编的“三字经”和儿歌，通俗易懂，琅琅上口，教育性强。同时，在文明校园的创建过程中，学校以年级为单位，低年级侧重常规纪律和学习习惯的培养，中年级侧重基础礼仪的训练，高年级侧重思想和道德素质的训练。学生用**为榜样来激励自己,以争当“十星级学生”为目标来约束自己，养成了做文明小公民的自觉性和主动性。学校从小事入手，从点滴入手，把有效的教育活动具体抓、时时抓、事事抓。革命传统教育与文明校园的建设的紧密结合,推动了当地社会的精神文明建设,一个“当学生爱戴的老师、做百姓尊敬的校长、办社会满意的教育”的文明校园氛围日趋浓厚。三是将德育创新与校本课程的开发相结合。我校在德育教育活动中，紧紧抓住施洋烈士这个鲜活的人文教育资源，组织师生收集、学习施洋大律师的英雄事迹，身临纪念馆翻阅馆内收藏的老区教育书籍,收看电视剧中的历史片,编小故事,举办“烈士在我心中”的专题演出,发放革命传统教育宣传资料,举办革命传统教育报告会，开展法制教育，清明节为烈士家属扫墓，少先队员在烈士墓前宣誓、重温誓词，接待参观施洋纪念馆的各类人士……从中积极挖掘革命传统教材中的教育因素,结合各学科教材中的德育教育内容,编地方教材,在教学中结合学生的特点巧妙地渗透德育教育,使学生形成集体主义的价值取向，树立以为人民服务为核心的集体主义价值观。五年级的一位学生怀着无比悲愤的心情,读了《施洋大律师》这本厚重的故事书后,掩卷沉思,他不仅被施洋烈士拯救贫弱的爱民心、救灾恤邻的菩萨心、力仗人间正义的爱国心深深打动,而且对反动军阀的残忍更是恨之入骨,他在一次“献爱心”活动中说:“比起革命**,我们为国家、为社会多奉献一点,算得了什么?” 四是将德育创新与现代国防教育相结合。根据青少年违法犯罪有增无减的现状，加上国际风云变幻莫测，学校将德育创新与国防教育紧密结合,在地方课中增设国防教育,定期请司法干警来校上法萄Хㄑ芯肯冉?ノ弧薄“??舴⑹浇萄а芯肯冉?ノ弧薄“?笔“踩?拿餍T啊薄“?呤薪逃?萄Ч芾硎痉堆?！薄?女娲山下，棵棵幼苗，茁壮成长;施洋故里，德育花朵，处处飘香。该校将继续大力弘扬施洋烈士精神，努力探索新时期开展德育创新工作的新途径、新方法，用爱心谱写德育工作新篇章 .

篇3：扬和谐之帆走发展之路演讲稿

“和谐”由“和”与“谐”组成。“和”者，和睦也，表达和衷共济之意；“谐”者，相合也，彰显协调和顺之理。和谐，既揽括了和平共处、友善互助等朴素的美好愿望，又蕴涵着和以处众、政

通人和等深刻的哲学思想。

古今中外，人们对和谐的仰慕与向往由来已久。孔子主张 “和为贵、谐为美”、“和而不同”；老子倡导“ 刚柔相适谓之和”，墨子宣扬“兼相爱”、“爱无差”；孟子推行“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在西方，古希腊哲学家毕达哥拉斯提出“和谐最美”，柏拉图认为“公正即和谐”，赫拉克利特创立了“对立和谐观”。正是人们对和谐孜孜不倦的追求，才创造了光辉灿烂的历史文明，铸就了物华天宝的盛世美景！

常言道，自然以和为美，生命以和为康，社会以和为贵，国家以和为纲！世界要和平，民族要和睦，家庭要和美，人人要和气！那么，什么是和谐呢？听，不同器乐的吹拉弹唱、音律共振，完美演绎了清风的浅唱，虫鸟的低吟，海浪的高歌，一首首震撼人心、荡气回肠的交响乐曲浑然天成，这就是和谐！看，不同色彩的纵横交错、相得益彰，完美展现了江河的盘曲,高山的险峻,原野的辽阔，一幅幅意境高远、美轮美奂的天赐佳作跃然而上，这也是和谐！

和谐处于万物之中，万物呈现的美好状态―就是和谐！

天和风雨顺，地和五谷丰，人和精神爽，家和万事兴！社会的发展离不开和谐，和谐是发展的内因，是基础和前提；发展是和谐的外延，是措施和手段。和谐与发展相辅相成，互促互进。

是啊，**国税事业的蓬勃发展，不也正是和谐的生动表现、和谐的真实写照吗？

回首往事，全省国税人秉承和谐的发展理念、坚持科学的发展思路，伴随和谐的旋律，紧扣时代的脉搏，踏着坚实的步伐一路走来，共同谱写了国税事业发展的和谐乐章。

多年来，我们始终坚持科学化、精细化、规范化管理，一步一个台阶，一年一个跨越，实现了“规范-巩固-提高”的递进式发展，创造了国税收入总量、增量、增幅的历史新高，稳固了中部崛起的战略支点！

我们始终坚持以人为本，为纳税人服务的宗旨，统一服务标准，简化办税流程，实现了“走进一道门，来到一扇窗，办完一切事”的优质化服务，推动了执法与服务的协调并进，促进了征纳关系的互动和谐！

我们始终坚持一年一个重点，一年一个突破，开展项目建设年活动，以项目创造精品，以精品带动发展，以发展营造和谐，促进国税事业呈现出又好又快发展的良好态势！

漫漫和谐路，悠悠发展史。

古人云：和则一,一则多力,多力则强！

我们以班子和谐增强凝聚力，形成了齐心协力、风正劲足的领导集体；我们以干部和谐提高战斗力，练就了奋发有为、能征善战的国税队伍；我们以部门和谐提高执行力，打造了群策群力、政令畅通的合作团队；我们以征纳和谐激发生产力，创造了源源不断、生生不息的.充足税源；我们以内外和谐提高公信力，营造了依法治税、诚信纳税的发展环境。

和谐促进了税收收入的长足发展，促进了经济建设的展翅腾飞，促进了综合国力的显著增强！鱼翔浅底、鹰击长空，万类霜天竞自由―和谐的世界离我们越来越近！看，百年奥运梦想在北京实现！看，神州七号飞船在太空遨游！看，身边无数的喜人变化―我们还有什么理由不为和谐带来的发展感到自豪、感到欣慰呢？

和谐始终是国税事业发展永恒的主题，和谐始终是国税事业发展不竭的动力！和谐的风帆已经扬起，发展的征程随之起航，让我们携起手，用真情书写一首首和谐的优美诗篇，用关爱描绘一幅幅和谐的壮美图画，用真诚奏响一曲曲和谐的华彩乐章，共同创建**国税美好的明天！

谢谢大家！

篇4：演讲稿：我的就业之路该如何去走？

演讲稿：我的就业之路该如何去走？

尊敬的领导、各位评委老师：

您们好！

今天站在这里参加此次演讲比赛，我感到无比的骄傲和自豪。

作为一名职校生，不少同学都曾经这样问过自己：“我的就业之路该如何去走？”

鲁迅先生曾告诉我们：“路，是自己走出来的！”是啊！我们的人生之路只能靠自己去选择，去拼搏。可是，对于涉世之初的我们来说，我们人生的航标该指向苍穹的何方呢》我们迷茫了。面队未来，我们不知所措？

“问渠哪得清如许？惟有源头活水来。”是一册红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》，让我找到了漫漫人生长河的“源头活水”。厚重的文字，记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚枚红色的奖章。我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页，他们成长的事迹是如此的感人至深、催人奋进。读过他们人生篇章的人们都知道，他们中的每一位英雄都只有中专学历。可是，他们就是在一技校毕业生的基础之上，建立起了人生的辉煌。“铁人式”的石油工人王为民，把生命献给了胜利油田的技术革新工作。十位楷模中唯一的女英雄――涑滨霞，用5万多个油井数据，记载了她执着于技术学习的岗位追求。人们亲切的称她为“油井医生”。还有新时代的“创新尖兵”罗东元，二十年磨一剑，靠自学成才，在铁路电气设备维修工作中，完成了100多项的技术革新项目，获得数项国家专利。今天的成功，完全是他凭着一种坚韧，一份执着，用自己的聪明才智，把他昨天的理想变成了今天的现实。一个凭着自学成材的技术工人，怎能不让人折服！

是耸立的灯塔，在黑夜里为远行的航船，照亮了归航的港湾。是十位楷模的英雄事迹，在我迷茫青春的路口，为我指引了人生前进的方向。古人说：“有志者立常志，无志者常立志。”我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。我宣誓：我要做一名罗东元式的优秀高技能人才！

“创新尖兵”罗东元只念了一年高中就下山了，虽然学业中断，但他从没有放弃自学。没有放弃“要为国家做出一番业绩”的理想。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”罗东元所有的'成就源于他对理想坚持不懈的追求。我要想成为一名优秀的技术工人，只有从现在起珍惜在校生活，规划好未来的职业生涯，才能把握人生航船的方向，才能为社会为国家作出更大的贡献。

人生有了目标才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破；有了“争做高技能人才的，扎根基层，为国争光”的理想目标，才有了我不断向上，锐意进去的动力。我要用的时间，学习罗东元自学成材的精神，熟练掌握岗位技能，不断创新，成为一名学习型、知识性、创新型、复合型的技能人才！

安徒生说：“认识自己就是进步。”我们只有了解自己，才能走在科技与时代发展的前端。在技校学习的2年中，使我掌握了一定的专业技能与理论知识，但是，这与实现目标比起来，还差的太远。在我的学习生涯中，我始终以“活到老，学到老。”为学习信条。这使我养成了良好的自学习惯。我要发挥优势，以罗东元为榜样，凭借坚强毅力，发奋自学，取长补短，趋利弊害。全面了解自我，而后发展自我。提高自身综合职业能力和综合素质。学会自学没有什么本领学不到。埃利斯说：“自知者决不是愚人，他们已站在智慧的门槛上。”我自信我是自知者，所以，我一定会成功！

人生不过几十载，时间是宝贵的。所以，要“千海万漉，沙里淘金。”只有规划好我们人生的阶段性目标，制定有效的措施，并按照措施去实行，才能一步步走向成功。

我的职业生涯规划与实现措施是：

一、基础阶段

在学校两年的学习中，要刻苦学习维修电工操作技能理论知识，并充分借助学校的实习设备，刻苦训练，熟练掌握维修电工操作技能知识。同时，还要学习其他文化课程，做一个不仅仅是懂得专业技能知识的人，还要做一个充满智慧的世纪文明青年。

我是一名学生干部，所以，我更要充分抓住机遇，积极参与学校的各项组织与活动，培养自身人际交往能力和团队意识。为今后的进一步发展奠定坚实的人生基础。

二、实践阶段

我们即将走出校门，面临就业。那时，我将积极投身到一线工作岗位上，像十位楷模那样，发挥自身自学能力强的特点。在工作上，要多问多看多练，虚心想老师傅学习，不断的探索积累经验，用2-3年时间，使自己练就一身精湛的技艺。

三、发展阶段

时代在不断的发展。作为技术工人，不仅要熟练掌握现有生产设备的维修技能知识。而且要不断主动学习新的技术信息。只有这样，才能跟上科技与时代发展的步伐。在这个阶段，经过我七至八年的学习和实践，要是自己成为一名高级技工，能熟练精确的进行独立作业，成为工厂车间的力量。而后，向成为一名高级技师继续奋斗。

四、创新阶段

学习和掌握别人的技术，只是提高自己的一种途径，重要的是要敢于创新，不断向新的台阶跨越。罗东元的技术创新，为韶钢节省投资3000多万元。在我成为一名高级技师以后，我还要不断积累工作经验，根据企业和国家的实际需要，勇于创新，改革和优化生产设备，提高生产效率。为企业和国家多做贡献，这也是振兴中华，报效祖国的需要。

十年后，就是20xx年。在十年的职业追求中，我要充满自信的去拼搏，去奋斗。坚信“三百六十行，行行出状元。”的职业理念，坚持“人人为我，我为人人。”服务人民的职业信仰。有志向、有计划、有落实的去追求我的职业目标。像十位楷模一样，成为一名21世纪的高技能人才！

最后，我想用一首诗，来结束我今天的演讲：

选择天空

让青春自由翱翔

选择奋斗

让青春放声歌唱

选择了一种职业

让青春在汗水的浸润中挥洒希望

选择了一种职业

让生命在青春的收获中铸就辉煌

篇5：以信仰之光照亮青春之路演讲稿

以信仰之光照亮青春之路演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是170班的侯琦玮，今天我演讲的主题是《以信仰之光照亮青春之路》。

对“信仰”二字，很多人并不陌生。它是指对某种思想或对某人某物的信奉和敬仰，并把它奉为自己的行为准则。可以说，信仰是一个人的精神支柱。

人为什么有信仰。我想每个人的回答都不尽相同。人有了“信仰”，才会有力量；人有了“信仰”，人生才会闪耀光芒；人有了信仰，人生的道路才能越走越宽广。

共产主义就是无数中国共产党人的信仰。也正是因为有了它，才会有无数的仁人志士为中国人民的解放抛头颅、洒热血，留下“砍头不要紧，只要主义真”“若为自由故，两者皆可抛”的激情与慷慨；才会有一代又一代的学者专家们，为中华民族的伟大复兴毕生奋斗；才会促使共产党从最初50多名党员的星星之火发展到如今8900多万的燎原之势。

信仰不仅能让人有奋斗的方向、有前行的力量，更能收获有价值、有意义的人生。

同学们，你们是否拥有信仰呢？没有信仰，何以存在？！

习总书记曾多次告诫青年：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”

这是一个飞速发展的时代，每一天都在革新中前进。作为一名在校学生，我们更应该深知学习与实践的重要性，要学会保持一颗善于学习的心，拥有一颗增强本领的心。常言道“勤学苦练”，“勤”是一种习惯，要把“天道酬勤”牢记于心，时刻勤勤恳恳，踏踏实实的去学习、去实践；“学”是一种心态，要有向一切未知学习的勇气，每天都要进行知识的更新；“苦”是一番境界，要懂得苦尽甘来的道理，苦并快乐着；“练”是一种态度，练能力，练技能，练本领，要练得东西太多太多了，所以我们需要始终保持一颗谦虚学习的心，才能让自己变得更为优秀，直到遇见那个更好的自己。

我们每一个青少年都应该把实现中华民族的.伟大复兴作为自己的信仰，并为了这一坚定的信仰努力奋斗，在前行的过程中，我们的理想必将实现，我们的青春必能绽放出最耀眼的光芒。

同学们，有信仰，青春才不会无处安放；有信仰，人生才不会随波逐流；有信仰，理想才不会被迷茫驱散。让我们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中国梦奉献自己的智慧和力量！

我的演讲完毕，谢谢大家。

演讲者：侯琦玮（170）

为了心中的信仰

我们现今所做的一切

都是为了我们心中的信仰

美好的明天将不再遥远

为了崇高的信仰

甚至可以献出青春

我们已不再需要

再发什么誓言

没有比信仰

更激励人心的了。

就像太阳

能够使万物戴上绚丽的光环

即使我们相视无语

却已了然

我们将要走的路

会像金子一样闪耀

不含有任何杂质，坚定的走下去

信仰，从我们选择了以后便定格了人生的航向

信仰，从我们选择了以后便注定了奋斗无常

信仰，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

信仰，从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌

青春无悔，

既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀，

既然选择了拼搏，也就选择了风雨，

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

坚定我们心中的信仰，为了美好的明天而奋斗。

篇6：以生活为课堂走开放识字之路的论文

有关以生活为课堂走开放识字之路的论文

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”这段话告诉我们在语文教育的广阔天地里，蕴藏着丰富的自然性课程资源、社会性课程资源、人文性课程资源。语文教育应植根于现实生活，面向未来。语文教师要创造性地理解和使用教材，拓宽学生学习语文的空间。生活是最活的识字课本，社会是最活的识字课堂。为此，我们应当以“大语文观”为指导，打破只局限于课堂、课本的做法，密切联系学生的生活环境．引导他们在沸腾的生活中主动识字，建立一个识字教学的开放系统。

一、家庭生活，识字的温床

每个人从降生到人间就开始了学习，从熟悉环境、认识父母，到学会说话、接触汉字，无一不体现了人的学习过程。而家庭生活中有意识的识字教育，在儿童0—6岁时表现得尤为明显。也许，不经意地在诱人的零食袋上随手指点，孩子就在无意中认识了不少汉字。也许对着电视屏幕信口说说，孩子就在娱乐时对汉字产生了兴趣。有人说：“父母是孩子的第一任老师。”是的，正是因为父母在家庭生活中的言传身教，让孩子学到了知识，识了字，懂得了做人的道理。

二、超越教材，走进生活。

自主识字生活是很好的识字课本，社会也是很好的识字课堂，巧妙地利用课外学习资源．引导学生自主识字，是增加识字量的一条有效途径。

(一)在新环境中识字

1．认识同班同学的姓名。开学初，我就把班中每个学生的姓名制成座位表贴在讲台桌上。第一次发作业本时，就提出小助手的任命标准：认识本组同学姓名的`可以当组长，认识本排同学姓名的可以当排长，全班同学姓名都认齐了就有当课代表的资格。学生们都想成为老师的小助手。于是，课余时学生们会不约而同地聚集在一起，有的热情地向同伴介绍自己的姓名，有的好奇地寻找着同学们的名字。没有几天工夫，许多学生便能顺利地帮老师发作业本了。由于激发了学生主动识字的愿望，全班学生姓名中近100个汉字就这样轻而易举地被他们记住了。随着学生相互间的交往日趋加深，还可以引导他们彼此介绍父母的职业、工作单位、家庭地址等。这个看似无意、实为有心的做法，使识字效果事半功倍。

2．认识课程表。课程表中每天的课程安排是学生必须事先知道的，由于不认识汉字，读课程表也是一个障碍。继认名字比赛后，我就组织学生读课程表比赛，看谁先会读课程表，一张课程表汉字最多也不过几十个字，大多数学生一二天下来，就基本会读了。

篇7：以就业为导向走校企合作办学之路论文

以就业为导向走校企合作办学之路论文

摘要：以要求为导向，开展校企合作办学，有利于校企双方的共同发展。我校开展的合作办学有着自身的特点。校企双方也各自得到了益处。学校通过合作办学。得到了企业的资金支持。建立了稳定的实习基地。企业通过合作办学。得到了自身发展所需要的专业人才。实现了真正意义上的双。

关键词：需求校企合作双赢

多年的办学经验使我们越来越认识到。校企合作办学是发展高职教育的最有效途径。企业的发展离不开高职教育的人才支撑。高职教育的发展也离不开企业的推动，没有企业的参与和支持。很难办好高职教育。校企合作符合高职教育发展的内在规律。有利于促进高职教育的发展。学校通过合作可以获得企业的资金和资源支持，以弥补国家、地方政府在高职教育资金投人的不足。企业通过合作可以得到自身发展所需要的专业技术人才，这是校企双方“优势互补、互惠互利”，实现“双赢”的最好方式。

一、寻求校企合作办学的新途径

随着科学技术的迅速发展，一些新的技术岗位不断出现。这对我们培养应用型人才的高职教育来说。有了更多的机遇。也提出了更新、更高的要求。为了满足市场需求。培养出适销对路的专业技术人才，不断提高办学质量，扩大办学规模。我们要抓住机遇，办出新的、具有特色的专业。寻找与行业及经济增长的最佳结合点。

我校最典型的校企合作办学专业是EPS泡塑机械及自动化。合作单位是吉林省清华园工贸有限公司。该公司规模很大。在全国十几个城市和地区设有分公司和生产企业。EPS(ExpandablePolystyrene)是可发性聚苯乙烯的英文缩写。是一种热塑性泡沫塑料。EPS由于具有优异持久的保温隔热性、独特的缓冲抗震性、抗老化性和防水性，在许多领域有了广泛的应用。EPS行业在我国是一个起步晚、但发展迅速的行业，只有十几年的时间，我国EPS行业生产企业就达5千多家。EPS行业不仅市场空间大，市场前景看好，而且EPS泡塑机械及自动化专业在全国，乃至世界也是空白，目前还没有一所高校有此专业，企业又急需这方面的专业技术人才。我们了解到这一市场需求情况后，主动与吉林省清华园工贸有限公司联系，得到了公司的积极回应，经双方协商，决定开展合作办学，双方签订了合作办学的协议书，使我校真正走上了校企合作办学之路。

二、我校合作办学的特点

1学校和企业共同制仃和实施培养方案

学校和企业共同参与EPS泡塑机械及自动化专业培养方案的制订，学校根据教育部和学校的有关规定及专业需要设置公共基础课和专业基础课，企业根据专业培养目标和实际工作需要来设置专业课和实践教学环节，开设多少门专业课，每门专业课开多少学时，哪个学期开设都有企业来确定。在培养方案的实施过程中，所有专业课都由企业的专家、技术人员来讲授。我们还聘请公司的董事长为学校的客座教授，他和公司的专业技术人员一起，经常到学校来提供咨询和作有关行业发展的情况介绍及学术报告。整个实践环节，无论是专业课实习，还是毕业实习，都由企业来负责，企业提供实习基地和实习指导教师。

2“订单式”招生

我校“EPS”专业的培养目标是很明确的，就是为吉林省清华园工贸有限公司或EPS行业培养专业技术人员。在学校和企业合作办学的协议书中，明确规定在学生人学后，公司要与该专业的学生就奖学金和就业等有关事项分别签订合同。如果学生符合其合同要求，即为合格毕业生，毕业后由企业负责接收或推荐到国内外EPS企业就业，从事生产、技术和企业管理工作，并保证毕业生在国内企业享受国家规定的有关大学生就业待遇。这样，我们在招生时就可以在招生简章中明确写上:学生毕业后，对合格毕业生包分配或提供就业。这种‘・订单式”招生，确实大大增强了对学生的吸引力。

3企业为学校提供资金支持

吉林省清华园工贸有限公司为我校提供资金支持是我们双方合作办学的一大特点。一方面，公司为学校承担了大量的教学经费。协议中明确规定:公司负责专业课授课，负责安排实习、指导毕业设计(论文)等，并承担上述教学环节的所有费用(含教师讲课费、指导费、师生旅差费、补助费、资料费等)。另一方面，公司还为学生读书提供一定的资助和奖励。公司在学校设立了“清华EPS奖学金”，该奖金主要用于对该专业学生的资助与奖励，奖学金等级、标准、比例为:一等，3000元/年，占学生总数的10};二等,元;/年，占学生总数的15%;三等，1000元/年，占学生总数的75%。这不仅为学校节省了办学资金，还调动了学生学习的主动性和积极性。

4学生可以顶肉实习

三年制的高职学生在学校完成了两年半的理论课学习后，利用最后半年时间到企业顶岗实习，在企业指导教师的指导下，以企业员工的身份，完成实习单位分配的实际工作岗位的任务。不再是以往实习听一听、看一看、试一试的形式，而是亲自动手完成某项具体工作。因为实习单位和实习工作就是学生毕业分配的单位和即将要从事的.工作，所以顶岗实习具有见习的性质，半年的顶岗工作实习期也是学生毕业分配后的见习期，这就缩短了学生毕业后的见习时间，能够提前转为正式职工。

三、校企合作办学的益处

1扩大了生源

在人们越来越重视本科教育的今天，有些高职专业的生源不是很好的，招生较困难。在这种情况下，我们在招生简章中注明EPS泡塑机械及自动化专业的学生毕业后包分配或提供就业，而且在校期间每年提供10003000元不等的奖学金，这种条件对学生的吸引力是可想而知的，特别是对农村学生，对那些家庭较困难、读不起书的学生来说，选择这样的专业再合适不过了。自从我校与吉林省清华园工贸有限公司合作办了这个专业后，几年来生源一直很好。

2节省了办学资金

目前国家对高等教育的资金投人远不能满足学校的需要，学校的资金来源主要靠收取学生的学费和贷款。近几年来我校由于不断扩招，需要不断加大基本建设投人，改善办学条件，所以几年来办学资金一直处于紧张状态。在这种情况下，积极开展这种校企合作办学，就可以为学校节省大量的办学资金。EPS泡塑机械及自动化专业仅讲课费、学生实习费，每年就要为学校节省十几万元。

3解决了就业问题

据调查，近几年大学生一次就业率呈逐年下降趋势。造成这种状况的原因是多方面的，如高校年年不断扩招;毕业生双向选择、自主择业等相关政策的实施等。但究其根本原因，还是学校培养的人才与社会对人才的需求相脱节，即供需不吻合。像我们这样具有针对性地为企业培养适用人才，就不存在毕业生分不出去的问题，而且是100%的就业率。由于现在就业难，高职学生在一进人大三时，就开始忙于找工作，频繁出人人才招聘市场和参加各种供需见面会，浪费了大量的时间，影响了学生在校期间的学习。而我校EPS泡塑机械及自动化专业的学生，就不必为就业而烦恼，可以安心学习，集中精力完成学业。这不仅节省了大量的时间，而且还节省了因准备应聘材料而耗费的大量精力和金钱，从根本上解决了就业难的问题。

4实现了校企双方的互惠互利

通过几年的合作，校企双方互为对方提供服务，满足各自所需，达到各自目的，实现了校企双方的“互惠互利，优势互补”，也实现了真正意义上的双斑。学校通过与企业的合作，不仅在资金上得到了支持，而且还有了稳定的实习基地，为学校带出了一支技术水平高、实践能力强的‘・双师型”教师队伍。企业通过与学校合作，企业得到了符合自身发展需要的专业人才，同时也得到了学校在技术方面的支持，学校为企业献计献策，积极参与企业的技术改造和新产品开发，为企业带来了明显的经济效益和社会效益。

篇8：走以最有效利用资源和保护环境为基础的循环经济之路

走以最有效利用资源和保护环境为基础的循环经济之路

合理利用资源、保护环境,是实现可持续发展的`必然要求.只有走以最有效利用资源和保护环境为基础的循环经济之路,可持续发展才能得到实现.

作者：王克群作者单位：济南市委党校,山东,济南,250014 刊名：四川行政学院学报英文刊名：JOURNAL OF SICHUAN ADMINISTRATION COLLEGE 年，卷(期)： “”(1) 分类号：F061.3 关键词：循环经济保护环境合理利用资源

篇9：资源型城市走生态文明之路的路径选择-以安徽省铜陵市为例

资源型城市走生态文明之路的路径选择-以安徽省铜陵市为例

本文以资源型城市铜陵为例,提出了走加强宣传教育、确立生态文明观、建立生态产业体系、发展循环经济和完善法律法规的生态文明之路.

作者：汪涛作者单位：中共铜陵市委党校,安徽铜陵,244000 刊名：科技资讯英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)： “”(34) 分类号：X4 关键词：铜陵市生态文明路径

篇10：以农机合作社为依托走共同致富之路-记黑龙江省呼兰区大用镇沈八村农机合作社

以农机合作社为依托走共同致富之路-记黑龙江省呼兰区大用镇沈八村农机合作社

沈八村农机作业合作社座落于哈尔滨市呼兰区大用镇沈八村,是2003年全省首批农业机械化试点村.合作社建社初期,入股农户809户,占总户数的85%o土地入股1 133.3hm2,入股总额18l万元.几年来,在省市区农机部门的.指导下,在区、镇政府的支持下,通过不断总结经验,创新发展,走出了一条以农业机械化为手段,实现土地规模经营和农业产业化发展的新路子.2006年,合作社实现经营总收入645万元,纯收入82万元.

作者：吉农作者单位：刊名：当代农机英文刊名：CONTEMPOARY FARM MACHINERY 年，卷(期)：2009 “”(2) 分类号：关键词：

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