小学生生命教育演讲稿5分钟

时间:2023-02-11 08:01:02 演讲稿 收藏本文 下载本文

小学生生命教育演讲稿5分钟(精选17篇)由网友“绫瀬はるか”投稿提供,下面是小编整理过的小学生生命教育演讲稿5分钟,希望能帮助到大家!

小学生生命教育演讲稿5分钟

篇1:小学生生命教育演讲稿5分钟

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是“敬畏自然,珍爱生命”。

,注定是不平凡的一年,原本新的一年象征希望,但我们好像打开了潘多拉魔盒,世界各地的天灾人祸接踵而至,澳洲的大火,非洲的蝗灾,南北极气温升高,冰川溶化,泥石流以及席卷全球的新冠肺炎,夺去了几十万人的生命。看似没有任何联系的几件事,都是我们人类活动引发的蝴蝶效应,生态平衡的天平正在倾斜,大自然已经给人类敲响了警钟。无数事实证明,大到整个宇宙,小到一片树叶,都需要我们怀着一颗敬畏之心去看待。地球可以没有人类,人类不可以没有地球。

随着社会的发展,越来越多的二氧化碳排放到大气中,加剧了雾霾和温室效应。工业的发展、大量垃圾的排放、人类的乱砍乱伐也加剧了环境的恶化……如果不加节制地破坏地球生态,那毫无疑问会受到自然的惩罚。而在灾难面前,人类显得特别渺小无助。自然并不是我们随意践踏的,自然是脆弱的,人的生命更加脆弱,不用洪水猛兽,甚至一个肉眼看不到的病毒都可以夺走我们的生命。

从远古时期,我们的祖先就在探索如何与自然和谐共处,“天人合一”、“道法自然”的观点都是对自然充满了虔诚和敬畏。而放眼当今世界,整个自然界几乎没有人类不曾踏足的地域。如何与自然和谐相处,保持生态平衡,与我们息息相关。而我们每一个人都应该从身边的小事做起,在生活中自觉进行垃圾分类,爱护野生动物,保护环境,尊重大自然的规律。这样才能保护我们的家园,保护我们的地球。

保护自然就是保护我们自己,敬畏自然就是珍爱生命。只有尊重自然,才能看到生命的绚丽!

谢谢大家!

篇2:小学生生命教育演讲稿

生存对绝大多数人来说,是永恒不变的梦想与渴望,但如何生存下来、应掌握哪些的生存知识却使我们大家很茫然,是的,要想更好的生存就必须掌握一些基本的生存知识,如日常养生知识,遇到自然灾害应怎样逃生,怎样做好自我安全保护等等。

我们学校每学期都多次组织意外事故发生时的紧急逃生演习,让同学们了解、掌握当在学校学习时发生意外事故(如火灾、水灾、地震等)应当如何尽快、安全的逃离学校教学楼,到安全的地带,并掌握一些基本的自我保护知识,等待大人或专业人员的救援。

当然,在家庭中我们也应掌握这些基本逃生知识,同时,对家中的水、电、煤气的安全、科学使用,我们学生也要掌握,以防由于使用不当造成意外事故发生。

总之,我们要学会生存、学会保护自己,健康、安全的成长。

篇3:5分钟演讲稿小学生

每个人都有一颗中国心,都执着一个中国梦,每个中国梦都有让世界心动的时刻,每个梦都依附着一对翅膀,能够让它成功飞翔。

少年强,则国强;少年进步,则国进步。少年是祖国的花朵,祖国的梦想依托在少年身上,祖国的荣誉也寄托在我们少年身上。少年就应胸有大志,就应从小就有远大的志向和理想。

每个人都有他的梦想,都有他的期望,都有他未完成,而又期望完成的理想。作为新世纪的我们,就应怀着崇高的理想,挥着翅膀,扬帆远洋,执着各自的愿望,去完成祖**亲所憧憬未来的景象。当世界的人类都沉迷在现如今的生活中时,我们就应放眼未来,将期望,愿望,理想作为我们的长久的目标,并持之以恒的坚持下去。我的理想是当一名人民教师,将我的知识毫无保留的交给我的学生。哺育下一代祖国的少年。我想让全世界的孩子都能够高高兴兴得去上学,都热爱学习。我期望不管是农村孩子还是城市孩子都能够不用因为学费而苦恼。都能在良好的环境下读书。我不会严格要求我的学生,我会让他们爱上学校,我会让他们喜爱老师,厌倦逃课,厌倦网吧,厌倦游戏,厌倦电脑。同在一个蓝天下学习,同在一个蓝天下成长。

此刻世界的局势是:总体和平,局部战乱。在这样一个时期,中国人有个共同的梦想,那就是世界和平,不再是局部战乱,而是人人都拥有一个和平的家,人与人之间和睦相处,是每个儿童都有一个温暖的家,期望战争的硝烟不再排放,期望战火不再燃烧,期望和平鸽永存世上。

中国人,中国心,承载着一个又一个丰富多彩、让世界心动的的中国梦。

篇4:小学生5分钟演讲稿

光阴似箭,时间如梭。转眼,一学期已悄悄过去,我们又迎来新学期。刚刚开学,老师就找到我,让我好好总结一下学习经验和方法,和同学们互相交流。这使我感到很惭愧,因为班级学习成绩好的同学太多了,我知道老师是在鼓励我、信任我,使我深受鼓舞和鞭策,也给了我巨大的动力。我衷心地感谢老师和同学们给了我这次机会,能和大家共同分享学习的快乐。

谈到快乐,其实学习的过程最初是很艰苦的,会遇到各种各样的困难、困惑和迷茫。记得刚刚跨入初中大门,在第一次分班考试中,我曾因接近末位的分数进入实验班。看着教室里来自各名校的金英,我很沮丧,也很感压力。曾经想过,唉,算了吧,认命吧,就这样吧;也曾经为了赶快完成家庭作业,而抄袭别人的作业,被老师发现后,狠狠地教训了我。那段时间,老师和父母经常找我谈心,探讨学习,找原因,使我逐渐明白,做为一名学生,学习是我们的一项首要任务,而做一名诚实可信的人,更是重中之重,是做人的基本。

在老师和同学们的帮助下,经过自己的努力,终于学习成绩有了逐步提高,几次考试成绩在班里名列前茅,我又找回了曾经的自信。好成绩归功与好的学习方法,如果没有方法,那就是杂乱无章的学习。下面,我就和各位同学共同分享我的学习体会:

第一、树立信心,保持乐观的心态。

学习中难免会遇到许多困难,遇到困难首先不能知难而退,不能被困难吓倒。要给自己树立信心,给自己加油打气,时刻提醒自己,我是“最棒的,我能行”,保持一个良好的、积极向上的心态,多动脑筋、想办法,问题总会解决的。

第二、掌握学习要领,融会贯通。

首先,课前做好预习。每晚作业完成后,要将第二天所学的科目大致浏览一遍,重点是要看课后的学习要点,需要我们掌握那些方面的内容,做到心中有数。遇到不懂的地方做好记录划出来,以便老师在讲课的时候认真听讲。

其次,听课讲究效率。上课时务必认真听讲,思维要跟着老师转。为避免上课开小差,我会及时的做一些课堂笔记。特别是在语文课上,课文中有许多需要理解的段落,当时不一定会记住或是领会,我会标注一些符号,回家在复习理解。比如数学,对新学的知识有时不一定会理解,甚至不懂,下课后我会及时找老师或同学咨询,有时反复问,直到搞明白为止。

再次,课后做好复习。针对当天所教的内容,先闭目回忆一下,脑子里放一下“电影”,看看记住了那些内容,那些还没记住。然后,再翻开书本进行对照,加深记忆。尤其是对必须要背的概念、段落、公式、句型、词组等,反复朗读,在理的基础上背。

第三、加强练习,拓宽思路。

在写家庭作业时,我建议同学门在做作业之前,先把当天所学的内容先看一遍,对一些知识要点再巩固一遍,然后再做题目,这样,不仅作业完成地快,质量也高。有时间多做一些类似的题目,能够做到举一反三。建议大家在做家业之前,给自己订一个计划,根据作业量的多少,合理地安排写作业的时间。这些都有利于在我们保证作业质量的前提下,提高写作业的速度,提高学习效率。如果遇到难题不会做,首先要独立思考,把知识要点再温习一下,反复思考,确实不会,再请求老师或家长。

总之,每人都有各自好的学习方法,只要适合自己,达到目的。我相信,一分耕耘,一分收获。通过自己的勤奋努力,就一定能够取得成功的。

篇5:小学生5分钟演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《失败是成功的垫脚石》。!

就像人离不开自己的影子一样,成功也总甩不开失败,尽管人们千方百计地摆脱,然而失败依然困扰着每一个人。或许是生意场上的失利,或许是仕途上的阻挠,或许是运动场上的落后,然而对于我们——一群朝气蓬勃的中学生来说,失败只是迟到的成功。!

拿破仑说:光荣的成功不在于永不失败,而在于屡仆屡起,于是便有叱咤风云的法兰西第一帝国。贝多芬说:卓越的人的最大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠,于是便有了享誉全球的音乐大师。失败是一笔财富,它能给人奋发向上的动力,给人直面挫折的勇气,给人饱经风霜的坚强。

当你面对考试的胜利,你会兴奋,当你面对考试的失败,你会伤心。但你是否想过,成功的背后总有失败。

不要为失败而气恼,失败对我们来说只是成功与成功之间的过渡。请相信,当你长途跋涉之后,当你艰辛攀登之后,当你已经精疲力竭之时,成功就在前面迎接你、振奋你,让你再一次投入到事业的博击中去!

青春易逝,我们踱着脚漫步在生活的诗行里,成功与失败互相交替,成为一幕幕插曲。

一个故事总要留点遗憾方显完美;一种结局总要有点残缺方显言尽意犹存的韵味。有谁的世界总是成功?人生多风雨,世事足悲泣!然而,世人总注重结果而忽略了过程。在物欲横流的大千世界,悲观处世者总在抱怨。无能的青年忘记了自己的浅薄,慵懒与堕落,习惯了畏缩不前,习惯了无休止的叹息。

离自己的战火近一点,尽力拼搏,努力追求,找回属于自己的成功。人生的梦想在亘古不变的世界里演绎着忧伤与难忘,原始的野性呼唤着我们。古老而凄寂的荒漠上徘徊着驮着皮囊的骆驼,它们永远向着绿洲而疲劳的奔波。

相信吧,失败是成功的垫脚石!只有不放弃,勇敢的追求,才会成就你的梦想。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

篇6:珍爱生命5分钟演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家中午好!

今天我演讲的题目是:珍爱生命,注意安全。

我们每天背着书包快快乐乐地上学时,在路上总能遇到许多开心的事情,同时也隐藏着一些危险。只有时时刻刻注意出行安全,才能开开心心地出门、平平安安地回家!

上学、放学时,过马路要走人行道,走到路口要先停住脚步,向左右两边看看有没有车辆通过,在设有信号灯的路口,要等信号灯变绿时再通过。

20xx年x月x日上午11时50分左右,xx上排xx路口发生一起严重的交通事故,xx小学3名小学生及一位家长在放学回家的路上横穿没设信号灯的路口时,被一辆外地大货车撞倒,两名学生当场死亡,一名学生和家长受重伤。这是多么惨痛的教训啊!它一再告诫我们,上学的路上一定要注意安全;如不注意,就可能闯下大祸!

在学校里,有老师,有同学,有花草树木,我们就像生活在一个大家庭里,处处洋溢着朗朗的读书声和阵阵欢笑。

在学校里我们要注意安全。上下楼要有秩序,靠右行;进出教室要按顺序;不要在教室门前拥挤;不要在走廊或教室奔跑;上学放学排好队,要有秩序地走。

20xx年x月x日,xx市某小学的同学在操场上做游戏。在奔跑时,xx突然摔倒,同学xx看见后,趁xx起身之际,压其身上,随后又有一些同学摞到xx身上,玩起叠罗汉的游戏。这时,xx感到左腿一阵剧痛,大声喊叫要求停止游戏,同学们不理会xx的叫声,最后xx身上摞了11名同学。游戏结束后,xx的左腿严重受伤几乎不能走路。同学们在一起游戏是一种亲昵地表现,但要有一定的限度。

请记住:珍爱生命,注意安全!让我们携起手来,呵护文明之花,让我们远离伤痛珍爱彼此的生命,为彼此的生命撑起一片安全的天空吧!我们要把平安的种子撒播进自己的心田,让它发芽开花长成参天大树时,我们必将收获更多祥和、幸福和安宁!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇7:5分钟关于生命的演讲稿

大家早上好,我今天演讲的题目是:生命的价值。

“林花谢了春红,太匆匆”,转眼之间大学毕业快满半年了。站在时间的年轮上,暮然回首,孤独和快乐并存、悠闲与奋斗同在、怯弱与勇敢相生,曾经因为困难而迷茫、曾经对幼稚的行为而哈哈大笑、曾经的面对着未知的未来而胆怯不前;然而,现在的已经拥有了美好的回忆和睿智的头脑,大学成就了他。

他也如所有的莘莘学子一样,满怀着希望与热情踏进了大学,别离了父母,别离了饭来张口衣来伸手的日子,他踏进了大学,还没来得及适应这里陌生的一切,便开始了军训。尽管烈日高照,四肢疼痛,汗水浸透了衣裳,脚底磨出了水泡,但是,骄阳可以作证,他没有丝毫懈怠。在接受了烈日的考验和军令的洗礼后,他的思乡情绪减轻了,陌生感消除了。

满怀着对未来的无限憧憬,他积极的投入到大学学习和生活中,大学的学习以自学为主,在课堂上他认真听老师讲课,课后及时温习,业余还从学校图书馆借阅一些有关专业方面的书籍,以提升自己专业基础知识,积极钻研,提升专业技能。__年他获得了“国家励志奖学金”,这份奖励肯定了他的成绩也鼓励着他继续奋斗。

他认真学习党的论知识,努力提升自身的思想政治素质,秉着“全心全意为同学服务”的宗旨,担任了班长、系学生会主席,记得那是5·12地震中,班上一名同学不幸摔伤了脚,在随时都可能地震,随时需要逃跑的的情况下,他背着同学赶往医院进行照顾,苦,他没有说,累,他没有说,只是为了那份同学的友谊,那份干部的职责。他积极参与院、系学生的日常管理工作,并协助院、系组织开展各种学生活动。在学院迎评时,当时还仅仅是一名学生会干事的他与全体学生干部和同学们积极投身于学校的教学水平评估,积极开展“学习迎评知识主题团日”、迎评知识考试、迎评知识竞赛、迎评知识演讲等活动,广泛动员广大同学,为学校迎评工作的顺利完成添砖加瓦。他的表现深受老师同学们的赞扬,得到了“出色学生干部”的荣誉称号。

社会实践是引导大学生走出校门,开展教学实践、专业实习、生产劳动、志愿服务、公益活动等加深对专业的了解、确认适合的职业、向职场过渡做准备、增强就业竞争优势,他积极参加了解社会、认识国情,增长才干、锻炼毅力,处处迎难而上,锻炼了自己,因此被评为了“三下乡”社会实践出色学生。被党组织列为发展对象,成为了一名共产党员。

在大学这样自主性非常强的生活中,这种计划性显得尤为重要。他是一个计划性比较强的人,在每一阶段会给自己定一个目标,并且一定会朝着这个目标努力奋斗,最终实现,这时也便尝到成功的喜悦。大学真是人生当中的一个转折点,大学生活让他变得成熟、更加睿智,培养了他的互助合作的能力,锻炼了意志,也陶冶了情操。时光是美好的也是充实的,“双优学生”、“省出色毕业生”、“国家奖学金”等等这都是对他成绩的肯定和激励。

大学是人生一个里程碑,里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口,而毕业则意味着不得不去选择一条路继续走下去。有人朝着自己的梦想一步一步迈进,也有人的梦想被越来越多的现实所吞噬。在谈论未来的时候是不是应该先想想自己的过去,自己所走过的每一步是不是正确的,是不是如《钢铁是怎么炼成的》说的名言一样:人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为生活庸俗而羞愧。他,将继续高歌猛进!

5分钟关于生命的演讲稿

篇8:感恩教育演讲稿5分钟

各位老师、同学们:

大家好!

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?感恩教育就是让人们懂得做人的道理,特别是在座的各位同学们,要使大家从小养成良好的个性和健全的人格,让大家懂得,感念生命之恩,珍爱生命;感念父母之恩,孝敬父母;感念祖国之恩,报效祖国;感念社会之恩,学会宽容,学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处;感念自然之恩,学会和大自然生灵和谐相处。因此,进行一次“感恩”教育,让大家体验到来自于各方面的关心与爱护,以一种感激的心态更加刻苦地学习,将来建设家乡,报效祖国。这显得非常必要。

今天不想讲大道理,希望能和大家一起体验一种“刻骨铭心”的教育。

“我们的一双眼睛是用来看的,我们的一双耳朵是用来听的,然而,看到的和听到的都会忘掉。只有一样东西不会忘掉,那就是亲身经历和体验,那可以叫做“刻骨铭心”。

那么什么是感恩,为什么要感恩,如何感恩?让我们一起来体验、来行动!

一、感恩生命学会接纳自己

一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?

台湾有个作家林清玄说了一番话,给我印象颇深。他说活到现在终于发现什么是活着最有意义的。那就是每天早上醒来,发现头还能动,手也能动,脚还没残废,啊,太幸福了。人活着真好。

每个人都是独立的,一个人接纳另一个人很难,而一个人接纳自己更难。我们时常对自己不满,为自己的缺点懊恼与烦忧,并千方百计想掩饰。自己面对自己时,我们常常会陷入惧怕与悔恨中不能自拔。

对自己的优点,我们不去自己挑明,而千方百计诱导别人说出,虽然只是说的人不同,可这其中的奥妙就很深了。自己说的,那叫自我吹嘘,是逞能;别人说的,是“客观”,是“实事求是“。聪明的人最善用这一招,临了还会让对方说一句:你真谦虚。

对于自己的缺点,我们难以接受,更不愿意被别人指出,尤其是当众指出。即使外表可以保持不动声色,可内心里能不恨他么?

接纳自己,是一个漫长而艰苦的过程,也是一个人长大、成熟的过程。这当然是一个痛苦的经历,因为我们会逐渐发现,自己不是那样完美,也不可能变成理想的自己。接纳自己的优点也接纳自己的缺点,直面自己的优点需要冷静,直面自己的缺点更需要勇气和坦诚。

我们学会了接纳自己,当我们接纳自己的优点时,才不会骄傲自满;接纳自己的缺点时,才能够不断改正过错,从而成为一个尽可能完美的人。

感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进,一种动力!

二、感恩父母,孝顺为责

让我们继续体验感恩。

对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。

1.游戏:“一日护蛋”

让每个学生上学时带一个鸡蛋,除上体育课、文体活动课以外,必须全天随身携带,放学前交流“护蛋”体验,通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的艰辛

2.游戏活动:“一百元”的启示

3.成长的代价

计算出自己成长所需的成本……父母在我们的成长中付出了昂贵的代价―――不仅仅是金钱,还有青春、健康甚至是生命。我们是父母爱的结晶和爱心培育的作品。

4.妈妈和七个女儿的故事

从前有位母亲,她有七个女儿。母亲有事外出一星期后才回家。当母亲走进家门时,女儿们十分亲热地围了上来。

大女儿说:“我思念你,就像种子盼望阳光一样。”

二女儿说:“我等你,就像干旱的土地盼望甘霖一样。”

老三说:“我想你都哭了,就像幼小的雏鹰想念老鹰一样。”

四女儿抢者说:“没有你我非常痛苦,就像蜜蜂没有花儿一样。”

老五低声说:“我梦见了你,就像玫瑰花梦见露珠一样。”

六女儿说:“我望眼欲穿地张望你,就像夜莺张望樱桃园一般。”

只有小女儿什么也没说,她为母亲脱下靴子,并为她端来一盆洗脚水。

5.家庭爱心作业

请同学们尽可能多的写出感恩父母的名言。

1)孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子

2)滴水之恩当涌泉相报。

3)羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

4)一父养十子,十子养一父。

5)父恩比山高,母恩比海深。

6)不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩。——中国谚语

7)谁言寸草心,报得三春晖。

①给父母打一次电话,送去一声问候;②送父母一句温馨的祝福;③给父母讲一个开心的故事;④给父母捶捶背、揉揉肩、搓搓手;⑤为家里做几件家务:打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣物等;⑥开展少用父母一分钱活动。

请每个同学都给父母写一封感谢信,曾经无论我们多么的幼稚顽皮,曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母,但我们的父母始终是那么地包容我们。但其实,在我们的内心深处,我们一直想对你们说:“爸爸,您好!”“妈妈,您好!”“爸爸妈妈,我们爱您!我们感谢您!”

三、感恩老师,进步为责

对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。父母把我们送入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个……这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。

1.有一个声音:“孩子,好好读书吧!将来会有用的…….”

2.守望你们成长,是一种温暖的幸福。

我们感谢老师的辛勤教育,感恩于他们的谆谆教诲。然而,再多赞美的言语,美丽的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

请我们同学一起来说说老师使你感动的故事,有哪位同学愿意来谈谈,让我们和你一起分享你的故事。

感恩老师,其实并不需要我们的同学去做什么惊天动地的大事。它可以表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;

课后作业,认认真真地做,仔仔细细地查,决不拖拉,保质保量地完成,这仍然是感恩;

放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩;

毕业了,道一声“谢谢母校,我会回来看你的”,这也是对学校的感恩。

你可以给老师写一封信、与老师谈一次心、为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式表达对老师辛勤耕耘的感激之情,努力学习以优秀的学习成绩来感谢老师的教诲之恩。

四、友谊永存

对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

1.游戏―――哑巴盲人走路

2.诗歌朗诵:《让我怎样感谢你》

我们要感谢所有的伙伴帮我们度过的困难、挫折,感谢他人给予我们的无私帮助。

五、感恩祖国和社会,奉献为责

六、感恩自然,环保为责

心存感恩,会让一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。心存感恩,回报他人。

同学们,愿你们心存感恩度过精彩的三年,成就精彩的人生!

篇9:感恩教育演讲稿5分钟

是谁在严寒酷暑中为我们劳累奔波?

是谁在门口望眼欲穿盼儿归来?

是谁奉献了一切,自己却在岁月的流逝中慢慢变老?

是生我们养我们的父母!是父母用无私大爱为我们擎起一片蓝天!

定格

过去的点点滴滴定格在照片上。

望着有些泛黄的照片,我永远想象不出一个高大的男人最深情的哭泣。也许我永远不知道,一个男人跪在医生面前苦苦哀求母子平安是一种怎样的无助,更不会感受到十月怀胎分娩是一种怎样的痛苦。从啼哭到牙牙学语,你们颠倒了多少昼夜。你们又费了多少心血教会我叫“妈妈”和“爸爸”,我深知一切太不容易。当我摇摇晃晃地一步一步走到你们跟前,你们疲惫的眼睛里总能泛起幸福的涟漪。

见证

深深的印迹见证着岁月的沧桑。

泛起霜花的黑发、日渐憔悴的容颜是岁月留下的印迹;逐渐佝偻的身躯,丝毫不能影响你们在我心中的高大。粗糙的双手拂过生活的艰辛,你们就用那双平凡的双手高高地托举着对于孩子最真挚的爱。为了孩子,你们甘愿付出,用大爱谱写生命中最华丽的乐章。你们虽不善言辞,却用行动诠释着爱的伟大。“我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色世界。”母爱如水一般深远,父爱如山一般的厚重。孩子的羽翼变得丰满,你们的身躯却不再挺拔。

牵挂

谁言寸草心,报得三春晖。

落叶在空中盘旋,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。慢慢变老的父母最大的心愿是有孩子陪伴,安享晚年。但那时也许我会远离故乡,在外为生活奔波。无论走到哪里,父母一声声爱的呼唤总会抚平我初入社会满是伤痕的心灵;无论过多少年,我的血液里流淌着的是永远不变的亲情,心里承载的永远是父母沉甸甸的爱。“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片大海。如果不能在父母劳累后递上一杯暖茶,至少在他们生日时寄上一张温馨的卡片。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”该是一种怎样的悔恨,不要让悲剧上演。平时多抽点时间常回家看看,要知道有孩子陪伴是做父母最大的幸福。常回家看看,因为家是我们成长的起点,同时也是也是我们归途的港湾。

常怀感恩之心,感激父母给我们生命。请相信,我们会有我们的报答——常伴父母左右,共同守护爱的家园。

篇10:小学生遵守纪律演讲稿5分钟

大家早上好!

作为一名小学生,我们要时刻注重自己的言行规范,遵守纪律。因为您的一言一行代表着你的素质高低,代表着你在人家心目中的形象与地位,所以它是非常的重要。

古人云:“没有规矩,不成方圆。”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。一个国家,因为有了各项法律法规才安定团结,和-谐向上;一个社会,因为有了各项道德规范才井然有序;一个学校,因为有了严明纪律才能保障每个同学们的利益,才能形成良好校风、学风。

我们作为二世纪的中学生,在学校不仅要学习科学文化知识,而且要遵守校内外的各项规章制度,约束我们的行为,努力做一个文明的现代公民。试想,一个社会如果没有了行为规范,就会陷入毫无秩序的混乱当中,更谈不上经济发展、繁荣昌盛;一个学校如果没有了中学生行为规范、校纪校规,也将陷入无序的混乱当中,更谈不上良好的校风、学风的形成。这些规定,使我们行为的依据,也是衡量我们行为的准则。

在我们学校的每个的教室里都张贴有《中小学生守则》、《中学生行为规范》与《班级公约》,可是能够真正按照这些规定去实践,去遵守的又有几个人呢?作为一个中学生,不仅学习成绩要好,更重要的是品德与素质修养要高。我们学校大力推广素质教育,校园环境如此美丽,但有些不和-谐的现象时时在校园中发生:有些同学公然在校内打架斗殴,毫不顾忌后果;有些同学在校园内抽烟,丝毫不考虑自己行为的影响;有些同学不按时完成作业,甚至在考场作弊,一味地自欺欺人……。这些行为与我们的年龄、身份乃至我们所处的校园环境格格不入!我们应摒弃这些不良行为,为创建和-谐校园增添色彩。有些同学会有这样的想法,一、两次不遵守规定没有什么。这种想法是极端错误的。如果人人都是这种态度,从小处看,影响到班级、学校的正常秩序;从大处看,可能影响到一个民族、一个国家的发展壮大。

有了规则,才有我们有序的生活,才有我们无尽的自由与快乐,因此规则的存在必要的`。同学们,不要把哪些行为规范当作是繁文缛节,也绝不是一种束缚,用我们最自然的心灵去接受、去遵守它们,让这些行为规范融入到我们的生活中去,用自己的实际行动为创建和谐校园、贡献我们的力量与智慧吧!

篇11:小学生遵守纪律演讲稿5分钟

播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。所以,我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢?那么如何才将校规校纪内化成为我们自觉的习惯呢?首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯,当我们做某件事情时,首先要想一想,你的做法是否对集体、对他人有利,损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。课堂上,专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上,你全神贯注、目送国旗冉冉升起,是对祖国最深的敬意。只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》,学校的校规校纪来规范自己的行为,我们就一定能成为一名合格的小学生,我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。

遵守纪律是一种尊重,遵守纪律是一种美德,遵守纪律更是一种责任。同学们,当我们获得成就和荣誉的时候,当我们取得成功和胜利的时候,你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。正是因为它的魔力,我们的秩序才更加井然,我们的生活才更加自由,我们攀登的脚步才更加坚实。

愿同学们养成文明守纪的习惯,与纪律同行,去实现我们的理想。与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起,从现在做起,养成各种良好的习惯,遵守纪律,明天就能成就我们的大未来!

篇12:小学生竞聘演讲稿5分钟

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我作为一名新区第一实验学校的学生站在这里竞选学习委员,我很高兴。我和大家一样深深热爱这个班集体,爱我们的两位至亲至爱的老师!

一年来,在老师的教育与帮助下,我的进步是明显的,我慢慢地适应了这个环境,消除了刚进校门时的陌生。在课余,我的最大爱好是看书,在书中我学到了好多好多知识。在周末,我还参加书法和古筝的学习班。

如果我成为一名学习委员,我一定会为班级出谋划[文章来源于 www.99zuowen.com]策,担当责任,努力做好老师的得力小助手。

我有信心,我一定能当好学习委员!

再次感谢大家!

篇13:小学生励志演讲稿5分钟

老师、同学们:

大家下午好!我是三(5)班的王梓宁,我竞选的职位是副大队长。我聪明能干、积极向上,有着一腔的热情和干劲。我现在是班上的中队长和英语科代表,有着不错的组织能力和优异的成绩。

我的兴趣爱好十分广泛,在作文比赛、语言艺术比赛、绘画比赛等{活动}中都见得到我小小的身影。我就是这样一个活泼可爱又不失幽默的女孩。

假如我当选了副大队长,我将努力地尽我所能帮助大队长协助大队辅导员开展少先队活动。听取同学们的意见,以身作则,开展丰富多彩的各项少先队活动,做好每一项我应该做的工作,尽量让老师们放心、让同学们满意。是花,我就要开放;是树,我就要长成栋梁;是石头,我就要去铺出大路;是大队干部,我就要成为一名出色的副大队长!

同学们,你们所期望的大队干部,不正是敢想敢说敢做的人么?我不是语言的巨人、行动的矮子,但我会用实际行动来证明自己。这就是我,一个充满朝气的我,一个充满自信的我。

我不是一个十全十美的人,但我会是一名出色的副大队长。请相信,我能胜任这个职务。给我一个支点,我就能撬起地球。同学们的每一票都深藏着对我的信任,请投我神圣的一票吧,我的演讲完毕,谢谢大家!

篇14:小学生读书演讲稿5分钟

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”我想:不爱读书的人,是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书,还得从小说起,六岁时,我就学完了所有的拼音,尽管学得比较扎实,但要想读一连串拼音还是感觉力不从心,所以,读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心,只要一有空,准会坐在旁边陪着我一起读。有时候,读完一句话,都要花上好长时间,读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说:“如果你自己能看了,就随时随地可以看。拼音读得多了,自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下,我就学着自己读带有拼音的书籍,有时看完一本小人书要半天时间,可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢,常常一本书读完,里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果然,读第二遍速度快了许多,而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外,立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样,我读的拼音读物越来越多,也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》,我都喜欢。每读完一本书,我都受益匪浅。后来,随着识字量的增加,我的阅读范围越来越广,文学类的、百科类的,历史丛书,小说故事,只要能读懂的,我都爱看。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地,《钢铁是怎样炼成的》中保尔﹒柯察金的精神激励我在困难面前不退缩,我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,《哈里波特》把我带进了魔幻世界,让我明白每个人都有自己的长处,重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河,走过一个个朝代,懂得了“以人为鉴,以史为镜”的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中……

同学们,让我们携起手来,与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长。从小,我就很喜欢看书,记得还在幼儿园时,我就早早地学起了a、o、e。为什么?是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中翱翔。

读书,并非品我内,而是在品人:并非一种单纯的享受,而是一种心灵的升华:并非一种生活的消遣,而是一种精神的探险。因为—读书使我快乐。

世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。

随着时光的流逝,我一天一天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。我常常静静坐在书 桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强,就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

篇15:小学生5分钟励志演讲稿

小学生5分钟励志演讲稿

各位评委,各位老师:

大家好!

我是xx,今天我演讲的题目是青春的誓言!

作为新一代的我们理想是丰满的,我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实是骨感的!因为青春不仅仅需要激情,一颗求实进取的心同时也是必不可少的!

虽然每个人的梦想不尽相同,但是都是各自的毕生追求。有些人梦想成为教书育人的人民,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的'人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!

青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的<钢铁是怎样炼成的>中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!”

的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!

少年兴则国兴,强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,容不得版刻的等待遇迟疑,否则只会在似水的岁月中慢慢氧化失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁!

有人说,19世纪是人的世纪,20世纪是人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。

有一句说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。然我们带上自己的理想,出发吧!

篇16:小学生课前演讲稿5分钟

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我演讲的题目是“只有合作才能双赢”。

两个饥饿的人得到了一位长者的礼物:一根鱼竿和一篮鲜鱼。其中,一个人要鱼,吃了之后饿死;另一个要了鱼竿,去了海边,但是路途遥远。他走了几天才到海边,还没来得及去钓鱼就饿死了。

鱼可以暂时满足饥饿,但不能解决长期生计问题;钓竿可以用来解决未来的生计问题,却不能帮助眼前的饥饿。

从这个角度来看,只有两者结合,才能彻底解决眼前和长远的民生问题。只有两个人配合,一起享受这篮鲜鱼,一起去海边,才能同时获救。然而不幸的是,他们拒绝合作,最终以悲剧收场,两人都死了。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的名言:孤独

可能灭亡,两个人在一起可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说:“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱困境,他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传。此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了大量订单,从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明:只有合作,才能双赢吗?

当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的小学生,更应该善于合作。与老师合作,聆听老师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的.海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。

同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:只有合作,才能双赢!

谢谢大家!

篇17:小学生课前演讲稿5分钟

亲爱的老师和同学们:

大家好!

为什么我们的时间一去不复返了?有人偷了吗?那是谁?你把时间藏在哪里了?他们是自己逃跑的吗?现在,你逃到哪里去了?有两句名言:赢得时间的人赢得一切;如果今天做了什么,明朝可能会有很多障碍。这两句话告诉我们要珍惜时间。珍惜时间,我想大家都知道是什么意思。珍惜时间就是节约时间,合理利用时间。

时间对我们每个人都很重要,时间不会为任何人停留。早上洗脸刷牙的时候,时间从盆子里溜走了。吃饭的时候,时间又从饭碗里溜走了。当你睡觉时,时间从你的睡眠中溜走。你想保持时间吗?你要抓紧时间。珍惜时间,不是因为时间会给你更多。一天有24小时,不可更改。合理利用时间意味着珍惜时间,而不是白白浪费时间。

时间对每个人都是公平的,不会多给一分,不会少给一秒。但是为什么人会同时得到不同的结果呢?比如一个班的学生每天一起生活学习,在同一个环境,同一个课程,同一个老师,为什么有的人学习好,有的人学习差?那是因为有的人充分利用上课的每一分钟,用心听讲,认真思考,甚至把别人的玩耍时间花在读书上,这样才能取得好成绩。

花再开就死了,草再绿就死了,可时间呢?还会再来吗?时间一去不复返,所以不要把今天的工作拖到明天,明天的工作还会有,那么后天什么时候结束,一个人一生可以有多少个明天。

人的一生只有一次,这是宇宙中最宝贵最珍惜的。俗话说,一寸光_一寸金,一寸金难买。即使时间短暂,事物永恒,时间的存在本身就是一种希望,所以不要害怕时间的无情,也不要感慨时间短暂。我们要珍惜我们拥有的时间,用差异的节奏乘风破浪,让生命之舟扬帆远航,随时间扬帆远航。

希望大家从现在开始,珍惜属于自己的每一分钟。不要等到头发花白,才后悔自己没有珍惜时间,一事无成。只要我们珍惜现在的时间,我们就会有最大的幸福。

谢谢大家!

爱的教育演讲稿三分钟

小学安全演讲稿三分钟

教师安全教育演讲稿三分钟

感恩教育演讲比赛稿三分钟

教师师德三分钟演讲稿

4分钟安全演讲稿集优秀

关于学生教师节的优秀演讲稿五分钟

感恩老师的演讲比赛稿三分钟

国旗下的演讲稿3分钟

读书教育方面演讲稿8分钟演讲

小学生生命教育演讲稿5分钟
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