我是一颗小小的铺路石教师节的演讲稿（共20篇）由网友“芒果不爱吃东西”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的我是一颗小小的铺路石教师节的演讲稿，希望对大家有所帮助。
篇1：我是一颗小小铺路石教师演讲稿
我是一颗小小铺路石教师演讲稿
对老师一向的评价都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽广的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严厉的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤抖。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤抖，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光线在泯灭，我的心又禁不住颤抖起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注重他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注重。哦，原来是这样，多可爱的'孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。
慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药—爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：发小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。在工作上我也对自己提出了严格的要求，天天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。
除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！
篇2： 我是一颗小小的铺路石演讲稿
我是一颗小小的铺路石演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实――我也成了一位老师。 当我还怀着期望看“老师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛 ”、“灵魂的工程师”。于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵。教师也是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，而我也只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯净，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的`挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她们告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。 哦，原来是这样，多可爱的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。 慢慢地我用从老教师那里得到的灵丹妙药“爱心”去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：小博士记分卡，名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。 在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天早到校，晚回家，将学校当成了自己的又一个家！平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后反思。大家都说，你要给学生一杯水，自己就必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余时间还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名合格的教师、合格的班主任而努力！
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，甘做一颗小小的铺路石，贡献我的一份力量！
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！
谢谢！
篇3：我是一颗小小的铺路石
――中小学教师师德师风演讲稿
有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大以后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可长大后，她却偏偏考到了一所师范学校――这，就是我。开始，我心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间。我发现自己爱上了教师这个职业，我用真诚去换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长，我愿成为他们成长历程中一颗小小的铺路石。 “老师，王小庆又买烟抽了！”记得刚刚走马上任时，便遇到这样一件棘手的事情：班上的王小庆同学，由于父母离异多年，长期与爷爷奶奶生活在一起。家庭的变化使他对学习丧失信心，“隔代亲”的宽容与溺爱更使他养成了倔强的性格。就是这样一个“单亲家庭”的“托管儿童”，学会了社会上的抽烟、喝酒、打牌、斗殴等恶习。更让人头痛的是，他的一言一行正被某些同学效仿，使我们班的班风受到严重影响。“这个老油条”，我气愤地拍了一下办公桌，“这次，看我怎么收拾你！”
我刚走出校门，就看见王小庆从对面走来，裤袋被一个长方体支撑得有棱有角。一双眼睛闪着兴奋的光芒。我气愤到了极点，握紧的拳头渗出了汗，巴不得把这恨铁不成钢的家伙狠狠揍一顿。但当我的视线与他对视的那一刹那，发现这双眼睛在兴奋的背后隐藏的却是孤独与迷茫。这无邪的眼神与他的行为是多么不相称啊！此时我似乎看到了弃他而去的母亲，想到了他的成长环境，也想到了我以前采取地不当教育方式，颤抖的用右手伸进裤袋拿出了香烟。我果断地撕掉烟盖，把里面的香烟一支一支拿出用力捏碎，心中的怒火伴随着烟丝一点点地被我扔进垃圾箱，然后顺手摸出10元钱放进烟盒，再把烟盒轻轻地放在他那显得瘦小的手上。这时，王小庆眼中噙满了泪水，慢慢地低下头。没想到，这一次没有一句言语的行动却收到了奇效，甚至深深震撼了他的心灵。前不久，考上中学的他给我写了一封情真意切的信。信中说：“张老师，那10元钱还在那个烟盒里，我将把它永远珍藏，永远记住这份无言的爱，因为是那一次经历彻底改变了我的生活和学习态度。”是的，我也会把这件事永远珍藏在心里，因为这是我第一次体验到“师爱”的力量巨大，第一次真正感受到作为教师的伟大与神圣。他让我明白这些稚气未脱的
孩子需要我引路，这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量，为了孩子们的健康成长，我甘愿作孩子们身心成长历程里一颗小小的铺路石。
上学期开学的第一天，由于有村校转上来的新生，为了尽快地走近他们，我特别布置了他们写一篇日记――《介绍我自己》。当我打开了张红的日记时，几行潇潇洒洒的字印入眼帘：说起我，大家一定会失望的摇摇头，因为我考试从不及格，我似乎没有优点，而缺点却有好多好多。多让人震惊的`语言，让我的心感到莫名的沉重。一个五年级的小女大学网孩怎么会这么评价自我，她真的没有优点吗？她考试为什么从不及格？怎样让她改变现在的处境，重新树立起学习、生活的信心呢？
带着这诸多的疑虑，我留心观察她，很快我发现她数学的计算还能勉强过关，可应用题却不知从何下手。课堂上无精打采，从不举手答问，由于不自信课后也很少和其他同学玩耍，随着年级的增高，知识的加深导致了她“负债累累”的现状，于是我提笔在她日记后写道：瞧，你把自己的缺点写得多么淋漓尽致啊！你善于发现自己的不足，是不是想改变现状呢？你很诚实，这就是优点。老师愿与你携手从头开始，相信你一定能迎头赶上来。
第二天，我看见她的时候，她送给了我一个羞涩地笑，我心里一热，看来我的话对她有了作用，从此课堂上多了一双全神贯注的眼晴，多了一只高高举起的小手，课余我身边也多了一个捧着书本、草稿的“小不点”。从简单应用题到复杂应用题，从口头提问到书面解答，从生活中的实际问题到书本里形式多样的应用题，从同桌互助、小组交流、到全班协作。我们为她营造一个“平等、互助”的学习环境，让她感受到爱无处不在。
经过一段时间有意识的训练，她终于从自卑的阴影中走了出来，解答应用题的能力有了很大程度的提高。看着他漾满笑意的脸，看着他充满自信和热烈的双眼，我心里的那份沉重消失了，从此，课余我使喜欢和孩子们呆在一起：谈理想、谈生活、谈学习、讨论一些有趣的思考题，纵然，偶尔争得面红耳赤，可我的心时却感觉无比的甜蜜，因为我甘愿作孩子们学习过程中的一颗颗小小的铺路石。
当然，教师除了要有真诚的爱心和无私的奉献，还必须通过各种形式，不断提高自身素质，不断完善自我。因为要给学生“一杯水”，教师必须有鲜活的“长流水”，特别是当今时代，科学技术迅猛发展，知识更新日益加快的形势下，作为教书育人的使者，如要不努力学习，不断钻
研，就无法推进素质教育的需要，就无法全面履行教书育人的重任，所以教学之余，我参加了英语、普通话、计算机等各种培训，进修了大专课程，课余我还经常翻阅教学杂志，课后经常写写小论文，课后反思等等。“活到老，学到老”成了我的座佑铭，我会通过不断学习，成为与时俱进的学习型团体中的一员，为学生保持鲜活的“长流水”。
“润物细无声”孩子们一天天地进步了，一天天地长大着，听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，从简单地数“1、2、3、??”到复杂地解答“х、y、??”我深切感受到教师的光荣和自豪。教学的实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构。孩子们的健康成长是我最大的快乐，我将用我无私的爱和真诚的奉献去当好孩子们满意的铺路石！
篇4：我愿是一颗铺路石即兴演讲稿
我是一名教师，一说教师，人们对老师的评价一向都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是甘为人梯，默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的'道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
记得初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了一个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了?这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。对待学生要严而不松。
原来是这样，多可爱的孩子!我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药——爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。
在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家!平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。
路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!
篇5：我愿是一颗铺路石即兴演讲稿
“我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中，我愿铺成一条五彩的路，让人们去迎接黎明、迎接欢乐??”每当这微妙的歌声从天地间向我走近，我的心灵便会被荡涤的静谧无尘，思绪也会随着歌声的舒缓而慢慢展开。老师不正是一块块铺路的小石头吗?十年前，我带着自己的理想，踏上了自己人生的事业历程。我刻提醒自己：“我就是那千万个铺路石中的一个。”我要脚踏实地，一步一个脚印，努力着，学习着??
自从我担任了小学数学教师，一直认为小学数学教学是门艺术，要想提高课堂教学水平，必须虚心学习，不断探索，大胆尝试。更不放弃一次次难得的不同级别的赛课和外出培训听课学习的机会。记得，我参加工作刚三年，学校要求我参加市青年教师教学赛课比武活动，这对我来说是一个机遇与挑战。当时，我的心里像沉了一块巨大的石头，从教案的准备，自己试教上课，甚至在讲台上的每一句话和每一个动作，我都认真反复琢磨。从那时，我才慢慢发觉，上好一堂课真不简单。为了能不辜负希望，我一遍遍地试讲，看到试教不满意，我灰心过，沮丧过，可心里仍然不愿意放弃，心里只有一个念头：不管结果怎样，只要自己努力地做就好。终于在在比赛中上了一节出色的课，得到了评位的赞赏，获得了首届青年教师课堂教学比武中获一等奖。从此，这便成为我教学成长的奠基石。之后，有赶上了小学数学课程改革，与新课程一路走来，我又参加了几次赛课，每一次我以一颗最热情的心，百倍的信心，刻苦的钻研教材，反复地备课磨课，请教经验丰富的老师，虚心倾听意见，不断地改善课堂完善教学，不怕苦不怕累，心里只有一个信念：我要成功，不能失败。我获得了平湖市第十一届“双高课”教学奖;在数学优质课中获一等奖;在首期骨干教师培训学科组赛课获一等奖。这些都是对我课堂教学的一种肯定，更是一种激励。因为这样的锻炼学习的机会，让我在教学之路，收获了很多。
苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”于是，我会仔细的去发现和思考教学过程中出现的这样那样的问题，并做好记录，认真分析，反复思考，找到问题的症结所在，不断把自己教育教学过程中产生的点点滴滴的想法和感悟记录下来，常常去反思和总结，积累着一点一滴的经验。四年来，共写博文200多篇，在新教育博客上上传博文70多篇。教而不研则浅，研而不教则空。教育科研是促进教师专业发展的有效途径。只有开展教育科研，在实践中研究、在研究中提升，才能有效提高教科研素养和实施新课程标准的能力，进而提高教师的专业水平。于是，从不什么是教科研的我，也尝试并能把平时的点滴经验提升到系统化的研究中。尝试写论文，做课题，但课题研究毕竟没有一个可以生搬硬套的程序，由我一个人全面负责的《小学活动能力薄弱生形成原因的调查及对策研究》在实施过程中，碰到了
各种各样的问题。困难，一个又一个摆在面前，我默默地告诉自己千万不能知难而退，既然做了就要坚持到底。为此，我对实施的各个环节进行了深刻地反思和总结。而后，我及时加强理论充电。通过学习，我掌握了小学生心理教育的基本原理，进一步明确了课题研究方向，也理清了头绪。在科研的道路上，我努力着。原以为高深莫测的教育科研渐渐在我眼前退去了神秘之纱，而我也越来越多地参与到教科研研究中，越来越多地喜欢翻阅教育科研书籍，通过自己的思考与同行的交流获取对自己有价值的知识，用以指导平日工作，在工作中不断反思，在反思中不断成长。我渐渐明白了，教科研就是为了教学服务。有了第一次的经验，我就拥有了做课题的信心和勇气。随后的几年里，我积极参与课题研究，不断学习，认真听取深入浅出、理论联系实际的讲座等，用先进的理念来指导自己的实践。同时，我也请教有经验的老师，一起探讨课题研究的过程，一起解决实际操作中遇到的问题。虽然，在课题研究的过程中，我走过许多的弯路 ，但是我依然执着，我坚信：科学研究一定会带我到达理想的彼岸。一份耕耘，一份收获，在科研的道路上，我付出的是汗水和努力，我收获的是成功和喜悦。我承担过3个县级课题，有一个课题获得县科研成果一等奖，有一个课题获得县科研成果二等奖。今年我第一次尝试个人课题，在课题实践中，所撰写的科研论文多次在市、县获奖，虽然这些小小的收获并不起眼，但对我来说，每一次都是对我付出的肯定和鼓励，这更让我体会到从事教育科研的幸福，更加坚定了我走教育科研之路的信心。
教师的生命在学生身上延续，教师的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，我愿作一颗铺路石，不断铺路!
篇6： 我是小小铺路石工作总结
我是小小铺路石工作总结
我是一名教师，一说教师，人们对老师的评价一向都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
记得初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对着孩子们四十多双明亮的眼睛，我的心在颤动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了一个月的教龄。但面对着这群可爱的孩子，我的心仍禁不住微微颤动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。这一切让我暗暗地松了口气，先前的担心一扫而光。然而我很快发现在孩子们纯净的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发现了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我当然是恕不可遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告诉我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜欢和老师亲近，希望老师能注意他的心理，而在你忽视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的注意。对待学生要严而不松。
原来是这样，多可爱的孩子！我释怀地笑了，心头的.阴郁一扫而光。慢慢地我从用老教师那里得到的灵丹妙药――爱心去和学生交朋友。我还使用一系列奖励措施：名字上光荣榜，谁是总冠军等等，尽量寻找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。
在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余还认真学习业务知识。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！
篇7：我是一颗小小石头作文450字
“沙沙”扫帚摩擦地面的声音在这寂静的早晨显得格外的刺耳，寒冷的北风刮到脸上像无数把锋利的小刀。刺痛了脸，也刺痛了心。
拿着扫帚的手机械的摆动，看着幽长的街道，想到刚才发生的一幕，我的心中便充满了无奈何难过。
“你怎么的你，没有长眼睛啊，这么大个人站在这儿你还往我身上扫，你存心的吧。”一个穿着艳丽，颇为时尚的美丽女子大声说道。“对不起，对不起。”我着急地辩解道，心里充满了无奈：我后面又没有眼睛，你突然出现我也没有办法。“对不起就有用了啊，你知道这衣服值多少钱啊?这可是香奈儿的，你听说过吗?”香奈儿，听同事王阿姨的女儿提到过，好像还真的很贵的，要好几万一件呢。还真没有办法。“那我帮你洗一下吧。”想半天才出口说道。“洗，你以为洗洗就没事了。这衣服可是要送到专门的洗衣店的，给你洗我还怕洗坏了呢?”周围开始围满了人，好奇地看着我们这对怪异的组合。
终于有人看不下去了开口道：“算了吧，和一个清洁工斤斤计较有什么意思呢?她能有多少钱呢?”顺着声音我望过去，是个三十多岁发福的男人。本想谢谢他，可看见他厌恶的眼神，我只好无力地垂下头。
那女子嫌恶地看了我一眼，觉得这样也不会有什么结果，跺了两下高跟鞋，拍拍身上的灰尘就快步离开了。周围看热闹的人也就这么散了。
又一阵冷风刮来，吹散了我凌乱的回想。我回到了现实，看到街对面同样在扫大街的同事，对她微微一笑就开始默默的工作了。
这个城市还有许许多的和我一样的人，每天早上最早起来，穿梭在这个城市的大街小巷，虽然遭受歧视，接受着不同人的白眼，但他们还是默默地奉献着，为了这个城市的整洁和美丽。
我是一颗小小的石头，一颗默默奉献的石头。
石头
篇8：我是一颗小小尘埃美文欣赏
我是一颗小小尘埃美文欣赏
我是一颗小小尘埃，来自华夏，很卑微，肉眼难辨。但我随风漂流，到过很多地方，知道世界很宽广。
有时候，我也因卑微而自卑。渺小的躯体，无法承受之轻，也无法在一个地方停留太久，认识不到别的朋友。身边除了尘埃还是尘埃，但是他们和我一样，身不由己，只好随遇而安。这秒认识的朋友，下一秒已经飘于远方。
身为一颗卑微的尘埃，原谅我的出身微末，因为我也不清楚我的源自何处。或许就是在一辆汽车穿过马路带起的烟尘中，又或许在忙碌的施工地……
总之，人类的生活中，我和我的伙伴们无处不在。
自从人类的第一次工业开启，我的伙伴日益增加，我的生活空间也变得拥堵。随着季节性的空气对流，我和数不清的伙伴们被集结起来。我很讨厌这些同类，因为过度密集的伙伴们常常一起去北方组团旅游。于是在华夏北方最繁华的帝都出现了雾霾。
请原谅！这是我们尘埃的错。
但，请相信这绝不是我本人的意愿。因为我只是小小一颗尘埃，随风飘零，身不由己。而且，我和伙伴们的出现也并非自己的意愿。
根据我们各自的属性，前身或许是一坯黄土，一堆小麦，一层矿石……
也自从工业革命以来，人类越来越讨厌我们。人类说我们遮挡了大都市的蓝天白云，祸害了他们的肺腑……
天呐！这些言论真的让我们痛心！我们诞生因为人类，人类却倒过来抱怨我们危害都市的环境，危害人类的健康。
人类，你可知道我们尘埃的痛苦？一旦变成尘埃，我们便失去了自我，四处流浪，居无定所，而且生存空间也因人类造出大量的伙伴变得拥堵。
而大都市出现的雾霾也是因为你们人类在短短百多年时间内造出大量的尘埃，让我在消失前多了连人类的超级计算机都无法统计的兄弟姐妹。
就像你们人类的大都市，人口过度密集，我们尘埃就是在拥堵的空间里大量存在，以至于出现了可恶的雾霾天气。
别说人类，我们自己也很讨厌这种该死的雾霾天气。雾霾天气出现就表示我们被困在极有限的空间，这与我们自由的属性相抵触。
而且，人类你知道吗？我们尘埃也有辉煌的历史。你们知道华夏黄土高原吗？那是我们的祖辈们厌倦了流浪生活，一起在华夏大西北那里定居，然后历经数百年时间形成的。
黄土高原也是我最向往的地方。要知道我们尘埃并没有你们人类的故乡，只有黄土高原才是我们最好的归宿。
但是由于你们人类及最近百多年时间来早就太多尘埃，我们过度密集，早已经失去了祖辈们那种固有的'流浪周期和路线。也就是说，或许你们人类工业革命之后早就的尘埃，或许大多已经与祖辈的归宿无缘，无法继续和祖辈一样，在厌倦了飘渺的生活之后居华夏西北的黄土高原。
自我诞生以来，我就知道黄土高原就是我们尘埃的圣地，也是我们最终向往的归宿地。每一颗尘埃诞生之后的最终理想便是追寻祖辈的足迹，待到厌倦流浪的生活便回归圣地——黄土高原。
但这个最终理想终于在你们人类工业繁荣之后变成最终梦想。我们愤恨，愤恨人类把我们制造的同时，断了我们回归圣地的路。
因为无法回归圣地，越来越多的伙伴停留在你们人类的大都市，这又加剧了邪恶的雾霾。这是一种可拍的恶循环。
人类，你们是否意识到可怕的后果？
算了，关于人类与自然的问题，我一颗卑微的尘埃也没资格插手。无法和祖辈一起朝圣，那么我和伙伴们只好选择了另一条路走向终结。
某年某个炎炎盛夏的午后，或许我也和祖辈一样，历尽沧桑，我和无数伙伴最终聚拢于三万英尺的高空，和那里的水汽凝结成晶莹的水滴，洒向大地，走向无尽休眠。
这就是我，一颗小小的尘埃，卑微一生，无处安放自己，随风飘远……
篇9：我是小小演说家演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
梦想是什么，你们今天来听我讲一讲。
张桂梅一颗教子之心，在华坪县执教20余年，节衣缩食帮助学生，哪怕身染重病，人虽然躺在医院，但心里却一直念着学生，因为她希望大山中的女孩可以走出深山。熊庚香夫妇一颗助人之心，支起了一个又一个炉灶，因为他们希望与他们只有一墙之隔的病人，能够想起家的味道，体会到家的温暖。叶嘉莹一颗热爱传统的心，用自己的积蓄设立了“迦陵基金”，希望中华五千年传统文化的源远流传。
这一个又一个生动的例子，证明了梦想对于每一个人的重要性。梦想伴你我同行，梦想是我们前行路上的指路灯。我们应该敢于梦，应该敢于想，更应该敢于将梦想变为现实。我们不能白日做梦，而是需要有所行动，因为行动是将梦想变为现实的重要一步。一个接一个的梦想会陪伴你我成长，梦想是指路灯，可是灯下的路只需要一个人通过自己的行动与实践，走过去再走向另一张明亮的`指路灯。
到了初三，我现在的梦想说简单却也并不简单。同所有初三党一样，我梦想着可以自己最优异的成绩，通过小中考。可是小中考这只凶猛的拦路虎却不肯让我轻而易举地通过。这也让我有所头疼，哪怕我已经抽出了大量的休闲时间进行背诵，可一模过后的成绩却不如人意，尤其是历史。哪怕小中考的一模的成绩令我大失所望，可我依旧不能放弃，我和小中考间隔了几座山。无论多么努力，哪怕小中考不理我，可我还是要把小中考当初恋一样对待。我坚信只要努力和小中考之间的这座山，迟早会被我挖穿。所以我在抓紧历史的同时，还要牢牢抓住其他学科。
由此也能知道从一个梦走向下一个梦并不容易，而在实现梦想的行动中，困难也会令我们退缩。可我们不应该害怕实现梦想的困难，既然你想了，那么你就要为这个梦付出些什么。既然你敢于去想，就要敢于去做，敢于去担当。
梦想的确是指路灯，可是灯与灯之间总会有一些黑暗，这需要你一个人通过。所以为了梦想去试一试拼一拼吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
篇10：我是小小演说家演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我所演讲的主题是书香，伴我成长。
“壮士腰间三尺卷，男儿腹中五车书。”这一亘古不变的道理被一代又一代的人所传唱。就在不久之前的日子里。我们也迎来了一年一度的读书节。对我来说，我是从书香中走出来的一辈。
在我看来，书籍是群会跳动的文字，她虽无声，但却在一笔一划之间感受到作者所寄托的情思。仿佛施展魔力一般，吸引住我们的眼目，似我们为主人公一般，体验书中跌宕起伏的情感。
在我看来，书籍是一叶小小的扁舟，带我游荡在历史的长河之中，领略中国上下五千年的风光。阅读《苏东坡传》，我了解苏东坡一生命运多舛却永远积极乐观，感受到了他的那种“一蓑烟雨任平生”的潇洒豪迈之气，阅读《三体》，我体会到那一颗小小的水滴毁灭整个人类舰队的壮烈场景和一片二向箔毁灭整个银河系的惊人画面。
在我看来，书籍还是那开启成功之门的金钥匙。一名30多岁的外卖员小哥，只有高中学历的他，酷爱唐诗宋词，常常在工作之后捧着一本书目不转睛地观看。他参加了中国诗词大会，并在众多高学历的人才中脱颖而出，一举拿下冠军。少时的比尔盖茨同样酷爱读书，并逐渐热爱上信息技术这门学科，并在这种鼓动下创造出了微软公司，并成为世界首富。
书籍也陪伴在我成长的每个阶段，从我少时阅读漫画到现在阅读长篇小说，读书越发成为我的一个爱好，已经藏书众多，随着时间的推移，书架上的书籍也渐渐被垒成一座大山，书籍也让我充分领略到世间百态，也让我领略到文学的魅力。
书香，伴我成长。同时，也应让书籍永驻在你我心间，让你我都能感受到书香的芬芳，让大家都能在这个浮躁轻狂的世界找到一片宁静之地。让每个人都能找到一条人生理想之路，摆脱浮躁与放纵。
与书为友，其乐无穷；书海遨游，受益良多。我的演讲完毕，谢谢大家！
篇11：我是一颗小小石头的作文450字
“我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中……”当我唱着这首《雨花石》时，顿时觉得自己仿佛比一颗石头还不如，要不为什么会什么事都不敢比别人多付出一点呢?
雨花石，愿意付出自己的生命，为人们铺起一条明亮的路，而我，却是那么自私。像上次，老师要让大家捐书，虽然我是第一个捐，得到了老师的表扬，可是你知道在捐书之前我是怎么想的吗?我在想：我的书虽然多，可是我却太喜欢它们了，太爱看书了，不想捐呀，舍不得呀!其实，捐书给自己的班级，自己的母校有何不可?这样即使你没为母校做些什么事，却也捐出了自己的一片小小心意，这样不也很好吗?想到这，我为我以前的想法不及雨花石而惭愧。我又想：如果我也是颗小小的石头，那我会干什么呢?
如果我是一颗小石头，那么我会向人们奉献出自己小小的生命吗?看着自己的“同伴”(也就是石头)都愿意，愿意让人们踩在自己身上，我也会像它们一样吗?我问自己。答案是肯定的。因为我虽然只是一颗小小的石头，可是一条路，如果要铺起来，少了一颗石头也不行呀!所以，我愿像自己的同伴一样，和它们一起努力地为人们打造出一条光辉、明亮的路!
如果我是一颗小小的石头，我会和同伴们一起跳进那个会把自己搅得粉身碎骨的机器里吗?我又在沉思着。我很怕，真的很怕，但是如果少了我，建房子时水泥少了那么一点，不够了，那房子又有多么难看!所以，为了人们，我也必须舍弃自己的生命，跳进机器里。
……
既然是石头，就愿为人们付出这么多的.代价，那为什么我们这些小朋友，就不从小培育爱国之心，为祖国多付出一点呢?所以，我要从现在开始，为祖国多做贡献，把我那颗自私的心丢掉，努力成为祖国的栋梁!
篇12：我是一颗小小石头的作文450字
说起石头，大家并不陌生，我想当一个小小的鹅卵石。
在一个风和日丽的早晨，小鸟在枝头唱着美妙动听的音乐，我和鹅卵石哥哥，钻石姐姐还有大理石弟弟聊天。突然，狂风大作，原来风爷爷来了，还带来了乌云叔叔和闪电阿姨，这时，调皮的雨弟弟来了，他好像超重了，在乌云叔叔的身上落了下来滴在了我们的脸上。我和哥哥姐姐梦一直聊到晚上，我们就渐渐进入了甜蜜的梦乡。狂风爷爷突然打了一个大大的喷涕，把我吹到了附近的小河中。早上我醒来之后，发现我的哥哥姐姐们都不见了，周围都是陌生的同伴。正在这时，一只小丑鱼告诉我说：“你好，小鹅卵石，这里是一条小溪，你是在河岸上被风吹下来的，如今你来到了我们这里，我们交个好朋友吧!”每天，我在水下晒着温暖的阳光，和小鱼们玩耍在鹅卵石的怀抱中。早上，小鱼在我的身边游来游去，把我身上泥土擦洗掉。晚上，水草给我当被子让我美美的睡到天亮。在水中，大自然改变了我，把我变的光滑，不在像在山上那样粗糙，我热爱大自然。我现在也是大自然中的一员，是大自然改变了我，是大自然让我变的更加美丽可爱，我喜欢大自然……
篇13：我是一颗小小石头的作文450字
我是一颗小小的石头，外表出丑干燥，躲在树林里的杂草里。
我毫不起眼，正如我身边千千万万的兄弟一样，整天灰头土脑，终日无所事事。
有一天，我被雨水从到一条小溪里，小河说：“你看你，又黑又丑，你看我，我能为人们提供新鲜的水。你又能做甚么?”
我却不搭理小溪，小溪也不把我当回事。天长日久，我被小溪冲得很光滑。慢慢的，我变成了鹅卵石。
有一天，我被小男孩捡到了，小男孩对他的爸爸说：“爸爸，把它当成装饰品放在家里好吗?”爸爸说：“当然可以。”于是，我就被男孩还带走了。
过了不久，小男孩搬家了，我被遗忘在了角落里。
一天，一位地质学家经过那里把我捡起来了，他拿起了锤子在我身上敲了敲，便把我带到了他家里。经过研究发现，原来我是一块宝石，于是他找了一位石匠把我打磨成了一块宝物。
我本是一块又黑又丑的石头，有一块石头变成蛾卵石，变成一块宝物。大自然好奇妙啊。
我要感谢小男孩和那位地质学家。
篇14：我是一颗树
我是一颗小树苗，我过着快乐、幸福的生活。
我本来是一颗普通的种子，被一个善良的孩子埋在土中。我一直沉睡着很久，不知过了多少天。一阵美妙的音乐把我给叫醒了，“哗啦啦……哗啦啦……”我从土里探出头来，一看，噢，原来是我的小雨滴朋友唱着美妙的乐曲从天而降。我向小雨滴招招手，小雨滴也高兴地向我招手。
小雨滴滴落在土里，大地上的万物都快乐的在允吸着雨水。过了一会儿，雨停了，太阳公公露出了灿烂的笑容，它的光芒照射着我全身，我破土而出，长出了几片嫩绿的叶子，我睁开眼睛一看，高兴地说：“啊！外面的世界真美啊！”
从此以后，雨水姐姐用充分的雨水滋润着我，土地妈妈用松软的泥土拖着我的身体，太阳公公给了我温暖的阳光，月亮姐姐每天晚上都给我讲睡前故事……我在他们的照顾下快乐的成长。
在我的周围，没有其他树木。但我一点儿也不感到寂寞，小草弟弟和小花妹妹总逗我玩耍，蝴蝶姐姐和我聊天，小鸟为我歌唱，溪水姐姐为我演奏音乐，大叔伯伯给我讲笑话……有了它们的陪伴，我快乐地生活着。
我是大自然的一员，我爱大自然，我爱我的亲人，我爱我的朋友。因为有了它们的陪伴和照顾，我才能拥有幸福。
篇15：我是一颗小石头
我是一颗小石头
我是大自然中的一员――一颗普普通通的小石头。
我生活在一个小山坡上。茵茵绿草软绵绵的，像绿毯盖在我身上。山上还有花，五颜六色，各式各样，一阵风吹过，我的身上就沾满了花香。
有一天，突然狂风大作。旁边的草弟弟花妹妹都紧紧地靠在我身上，以求暂时的安慰。我还来不及呵护他们，就被一阵飓风吹得晕头转向，沙尘、枯树、碎石都飞了起来，头晕目眩的我赶紧闭上眼睛……
当我清醒过来时，我感觉全身都被什么东西舒服地抚摸着。睁开眼睛，我看到了一个陌生的世界：周围不再有草，头上的`天空也变得模糊不清。我还以为自己在做梦，便迷迷糊糊地自言自语：“这是怎么回事？”“这里是山下的一条小河。”一条游过来的小鱼听到了，对我说：“刚才那一阵疾风暴雨声势浩大，许多东西被大风‘搬了家。喏，你就是其中的一个。欢迎你来到我们这里，我们以后就是朋友了！祝你生活愉快！”我听了小鱼的这番话才明白,我是被大风从山上带到小河里的，就这样，我开始了全新的生活。
在清澈的小河里，每天有小鱼小虾陪伴我，与我嬉戏，与我玩耍：每当下雨时，雨滴在为我演奏者一曲曲优美动听的音乐，演奏完后，雨过天晴，在太阳的照射下，天边的彩虹若隐若现，他用小河当镜子，梳妆打扮；每当夜幕降临，我要休息的时候，软软的水草给我当被子盖在我身上，让我美美地睡到天亮。在这里我生活的也很幸福，虽然有时候我也想念以前的朋友们。更奇异的是，我的样子在悄悄发生着变化，方方的脑袋变得越来越圆，脸也越来越光滑。
突然有一天晚上，人们都从村子里跑了出来，边跑边喊：“快跑啊，洪水来了！”很快，洪水铺天盖地而来，把村庄都给吞没了。浑浊的水让我睁不开眼睛，我身不由已地被咆哮的洪水拉扯着往前滚……
就这样，我连滚带爬地到了一个陌生的地方，这里的水可真大呀！茫茫的水面上波涛汹涌，雪白的浪花跳跃着，一排排向我面前涌来。河面上传来一阵阵轮船的鸣叫声，有游轮，有货船，它们都正驶向远方。河对岸有一排排的高楼大厦……啊！这儿可真壮观，真漂亮！我在一个靠岸的石滩安了家，邻居的石头大哥告诉我，这里是长江。它还告诉我，很远的地方还有蔚蓝色的大海，广阔的和天连在一起，海面上有雪白的海欧在飞翔……
一天夜里，我做了个梦，梦见了蔚蓝色的大海，白色的海鸥，震耳欲聋的涛声……
篇16：我是一颗种子
我是一颗小种子,刚刚出来,望着一切.
突然,我被放进一个袋子里,只有一个同伴,叫小丽丽,她望着我,好奇地问:“你是?”我羞涩的回答:“我叫粉儿.”那太好了,我们教个朋友吧!“我点点头.
从此,我们两个成了好朋友.一天,一个小姑娘把我们带走了,我问:”怎么回事?“小丽丽笑着告诉我:”我们要下土了.“我明白了,便不在问.
到了小姑娘家后,她拿出一个特别漂亮的盆子,把我们俩埋在土里.
我和小丽丽吸取到了水分,小丽丽往上窜,我急了:”你干什么.“小丽丽说:”我要发芽!“我明白了,但我拼命储存水分,留在需要时用.
过了几天,我储存的水分够了,便慢慢长,我钻出土,看见温暖地太阳,可高兴了!这时,小丽丽说:”你这时候才长出来,太慢了!“我笑了笑,还是慢慢长,因为我决定长结实!有一天,我刚储存完水分,天就下起倾盆大雨了.我长得结实,所以不用担心,可小丽丽长得虽然快,但是很脆弱,两下,一片叶子”喀嚓“,断了,我却在那欢快的饮水,洗澡和储存水分.小丽丽说:”救救我!“我不知道怎么办,便大喊:”小主人!救命!“小主人似乎听到了,就把花盆搬到屋里,小丽丽得救了.
一天,我发现身上有个翠色欲流地果子,知道自己要有收获了!便把水分的三分之二放进叶子,果子里,小丽丽也长出一颗果子.她得意洋洋的说:”你虽然也有果子,但我的比你好多了!"还在麻雀面前批评麻雀,麻雀火冒三丈,把小丽丽的两颗青果啄烂了,小丽丽哇哇大哭.
不久,我发现我的果子由翠色欲流转红色如火,便兴奋极了.知道我的果子是西红柿,我差点一蹦三尺!
一天天过去了,小主人把西红柿摘下来,发现:小丽丽身上的果子又小又烂又苦,而我的却又大又好又好吃,小主人火冒三丈,把小丽丽连根拔起,扔到一旁,我没办法,小丽丽身子开始腐烂,后来成了垃圾,而我却健康成长.
大家一定要记住:要打好基础,要谦虚.不要像小丽丽一样狂妄自大,不打好基础哦!
篇17：我是一颗葡萄干
我是一颗葡萄干，你知道我是怎样由葡萄变成葡萄干的吗？那我来告诉你，人们把摘下来的葡萄运到城市和阴房里，我就是被运到阴房里的一个。
阴房修在山坡上，样子非常像碉堡，四壁有许多小孔，里面还钉着许多的木架子。
人们把一大串一大串的葡萄挂在木架子上，利用流动的热空气把我的水分蒸发掉，那就成了现在的我了。
而且我颜色鲜，味道甜，我还非常有名。
篇18：如果我是一颗树
如果我是一颗树 -作文
如果我是一颗树
如果我是一颗树，我会在黄河的堤上拦截那黄黄的洪水，因为要是我不拦截那黄黄的洪水，那么就为住在黄河周围的居民带来水灾的危害，我知道这样做，黄河姐姐会骂我，甚至会打我，但我的决心丝毫不会减少，我知道靠我的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹会帮我，树伯伯，花妹妹，也会帮我，团结就是力量，我们一定完成这项艰巨的任务，这样，住在黄河附近的居民才能安居乐业，
如果我是一颗树
。如果我是一颗树，我会用我矫健的身体来紧紧抓住那顽皮的沙子，我知道它一定会恨我，因为它不能和风姐姐一起在空中翩翩起舞，我知道它会叫风姐姐来袭击我，拼命地吹打我，要把我吹的'连根拔起，但我决不会放弃，因为只有这样做，才会给风沙的地方带来平安，
作文
如果我是一颗树，我会把全世界的废气，二氧化碳吸进我的肚中，消化了，放出氧气，让人们能呼吸到新鲜的空气，我会让小鸟在我的身上跳跃、唱歌、休息、筑巢，让小鸟们安心地繁殖后代，使世界上充满朝气，充满小鸟们彩色的身影和甜美的哥声。
如果我是一颗树，我会毫不犹豫的把我自己奉献给人类，让他们做出铅笔、桌子、家具……
如果我是一颗树，我会在夏天用我茂密的枝叶遮挡那火一般的太阳，让人们在我的身下乘凉、休息，让老人讲故事给小孩听。
我愿是一颗树，我将尽我的全力造福于人类。
武川县第二小学五（2）班王志清
指导老师：付秀兰
篇19：我是一颗含羞草
那些花朵又开始了她们的谈论，而我又再一次陷入自卑中，我既没有美丽的花瓣，也没有茂盛的绿叶，只有一张爱害羞的脸蛋。
这天，花儿们依旧谈论着我的相貌，我尽量回避着她们，望着瓦蓝的天空发呆。芦荟似乎静静地在思考着什么，他轻轻地拍了我一下，静静地说：“对于一株植物来说，重要的.是要努力地去生存，而不是相互比美。展开你的绿衣服，我们就都是美丽的了！”我突然被他的话触动了。于是，我露出了掩藏了许久的笑容，我看到他的眼中有一丝快乐！
我渐渐成长起来，虽称不上枝叶茂盛，却也十分健壮了。在不知不觉中，我长出了我一生中的第一朵花苞。终于有一天，花盛开了，紫红色的，像个可爱的小绒球。那些高傲的花又开始再次注意到我的存在。这时，我才意外地发现自己的美丽，以前不就是在追逐我现在所拥有的吗？我含着晶莹的泪水，对芦荟说：“谢谢你！我的朋友！”他也十分激动开心，为我感到自豪。然而，我的生命却要结束了。我干枯了，但是我播下了可持续生命的种子。
自信给予了我的第二篇20： 我是一颗糖
我是一颗糖
生活中，我特别爱吃糖。生活中，我特别像一颗糖。
我是一颗夹心糖。爸爸妈妈有时会吵嘴。我想我不可以偏袒妈妈，也不可以拥护爸爸，我只能当他们的劝解人。有一次，我妈火气非常大，破口大骂爸爸，爸爸的“火”也被点燃了，越来越旺，越来越猛。我立刻拿起“消防栓”去灭火：一会儿劝爸爸别发火，一会儿劝妈妈少说几句。遇到妈妈真做得不对，我也会大胆地指出来。值得高兴的是，他们都很听我的话。我还常常做个鬼脸、讲些俏皮话，让他们停止吵闹，转怒为喜呢!每当这个时候，爸爸妈妈总说我是颗夹心糖，很有内涵哦！
我是一颗维生素糖。上课的时候，我认真地吸收着“智慧餐”，加以细心咀嚼消化：语文课上吸收语文维生素，数学课上我吸收数学维生素，英语课等亦是如此。这种种维生素合在一起，营养当然特别丰富。一到考试的.时候，我便把吸收的营养释放出来。怎么样？我是不是一颗很了不起的维生素糖？确实，哈哈哈……
我是一颗跳跳糖。和小伙伴们在一起，我无疑是一颗最活泼的跳跳糖啦！玩起游戏来，我是最疯的；讲起笑话来，我是最火的；想起好办法来，我是最绝的，帮助起别人来，我也是最热心的。性格开朗的我有很多朋友，我会和男同学们踢球、打篮球、跑步……得到阵阵欢呼。我也敢和女同学比赛跳绳，让她们刮目相看，让人啧啧赞叹呢！
我是一颗幸福的糖。每天，家人就像我的“影子”，一有空就陪我做作业、玩耍，不让我在做作业中“披星戴月”。这让我在家人陪伴中感受满满的幸福，是一份我拥有的充满正能量的人生礼物！
我就是一颗“糖”，一颗快乐活泼的“糖”，一颗进取向上的“糖”，一颗性格开朗的“糖”，一颗享受家人陪伴的“糖”。这颗“糖”给家庭带来了无穷的快乐，也给我多彩的童年留下了一份珍贵美好的记忆，大家是不是很羡慕啊！
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