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校园演讲稿

时间：2023-02-13 20:35:43 演讲稿收藏本文下载本文

校园演讲稿 15篇

校园演讲稿

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的校园演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园演讲稿 1

亲爱的老师，同学们：

大家好！

一场情意绵绵的春雨停歇了，第99个三八国际妇女节来到眼前，又是一个女人的节日！透过窗台，放眼朝大街上望去，那穿红着绿的女子，无不装点了这个世界的美丽与温柔。

女人是什么，有人说女人如花。20岁的女人如同迎春花，明眸皓齿，天真烂漫；30岁的女人如同玫瑰，艳丽照人，热情奔放；40岁的女人如同牡丹，成熟大方，妩媚可人；50岁的'女人如同出水芙蓉，走过风雨，练就风韵；60岁的女人如同腊梅，奉献一生，愈久弥香；70岁的女人如同雪莲，德高望重，慈祥可亲……花有花季，也有花期，但女人的一生都好似一朵永不凋零的花。

而如今女人远不止于此。在过去的年代，家庭、丈夫、儿女就是她的整个天空，时代变迁，女人从家庭走入社会，又撑起了社会的半边天。

女人是为爱而活着的。是的，女人一生追求爱，渴望被爱，但她们也从不吝啬付出爱，对社会、对亲友、对丈夫、对儿女、对自己，她们百折不挠地爱着。

谢谢。

校园演讲稿 2

同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是，《让文明之花开遍校园》。

同学们你们是否注意到我们的校园内有好多这样的.现象，比如：随地吐痰，随地扔垃圾，打架，说脏话，这些不文明现象，会给班级抹黑，会给个人名义带来损伤。中午这段时间随处可见白色垃圾，尤其是操场上，走几步就会看见塑料袋。有的同学甚至认为反正有值日生呢，我拣地上的垃圾干什么。不文明行为在我们每个人身上，其实有时候弯一弯腰就可以还校园一片洁净，有时候一句‘对不起’就可以化解两个人身上的矛盾。

管住自己的口不说脏话；管住自己的手不乱扔垃圾；管住自己的脚不去践踏草坪……只要管住自己，就能拥有一个整洁的校园。

同学们，为了校园的干净整洁文明，我呼吁大家三做到：一做到爱护环境，从我做起，拒绝零食；二做到每天认真听讲，按时完成作业，做好值日；三做到文明为，为班级增光，拒绝打闹，拒绝脏话。我相信大家只要努力改正不文明行为，我们的校园就会变得更加美丽，和谐。

谢谢大家！

校园演讲稿 3

亲爱的老师，同学们：

大家好！

舞动的活力，你看到了吗？那是青春的彰显！震天的呐喊，你听到了吗？那是青春的绽放之声！激情的四射，涌动的血液，朝阳的蓬勃，你震撼了吗？

看见运动场上的我们了吗？我们飒爽英姿，疾风呼啸，奋力一拼！我们满怀激情，健壮的.身影迎风高展，我们莞尔一笑，将青春的激情尽情释放！

是的！这是我们，这是青春的我们，敢笑敢唱，策马奔腾，活的潇潇洒洒！我们骄傲，为那青春的年华我们柔刚并重，让五彩斑斓填充我们的人生！

绽放吧！青春！

不要让悔恨充斥，不要碌碌无为，虚度自己年华！把酒当歌，笑傲苍穹无悔！

绽放吧！青春！绽放吧！绽放吧！绽放吧！

我的演讲完毕。

此致

敬礼

校园演讲稿 4

亲爱的老师们，亲爱的学生们:

大家好！我是五年级二班的李依婷。今天我的题目是“创建健康校园，做文明学生”。

同学们，我们全体师生为了迎接上级的健康检查，做了大量的准备工作。在我们的共同努力下，可爱的校园焕然一新:教室里，桌椅被我们收拾得一尘不染；在教学地板上，窗户和窗户在阳光下闪闪发光；甚至书桌和墙壁上的涂鸦都悄悄地消失了……这时，我们的校园里到处都是充满活力的景象！

时间在静静地见证着我们的变化，我最大的愿望就是让一个干净的校园像童话一样。老师经常教我们热爱校园，做学校的小主人。虽然每一次分娩都结束了，但我们仍然要保持良好的.卫生习惯，保护我们美丽的家。当你走进学校大门，看到地上的纸片时，请不要昂着头走过；当你跑过操场，看到塑料袋在风中轻轻飞舞，请不要停下来观看；当你看到教室后面的垃圾时，请不要忽视它。那一刻，你会真正体会到自己的行为是多么的光荣，那一刻，你会感受到作为一个城市小学生的骄傲和自豪！

同学们，学校是我的家，健康的创造靠大家。为了校园的净土和上面的蓝天，让我们携手为我们的校园增添一抹绿色，为我们的集体争光。让我们共同努力，把城关小学建设成一个更美好、更和谐的新家！

最后，让我们以实际行动——创建健康校园，做文明学生。我的演讲到此结束。谢谢！

校园演讲稿 5

老师和学生：

绿色是大自然赋予我们的宝贵财富，是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家，每个人都想生活在一个人与自然和谐发展的文明环境中。今年，学校建设的各个方面都在有序进行，我们的校园环境正在发生全面的变化。校园环境建设是我们必须直接面对的问题。校园绿化的程度直接影响着我们的.生活环境，决定着校园生活的多少色彩。当然，绿色校园不仅仅是环境绿化和垃圾处理的问题，它的含义应该更广更深，指的是一种健康向上的态度和生活方式，比如认真活泼的学术氛围，积极进取的精神，什么都没有。我们都同意：

环境问题已经严重到无法根治的地步。我们应该重视环境问题，创造绿色校园，这不仅需要美丽的硬件环境，还应该提高我们的修养和素质。这也是我们的责任和义务。每个人都是保护绿色的天使，我们应该用绿色的实际行动来影响周围的人。我们提议：

保护校园环境，建设绿色校园。

1、立即采取行动，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化的建设和管理。

2、爱护花草树木，敢于制止和举报破坏绿化设施的行为。

3、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮壳、烟头，不随地吐痰。

4.不要使用污染环境的产品，尤其是一次性餐具。

5.树立和倡导绿色文明意识，积极参与校园绿色关爱行动。

6.勤俭节约，珍惜校园各种资源。

7.调整沟通工具做到课堂无声，共同打造绿色文明课堂。

8.师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，建设绿色校园，让我们行动起来，以绿色为我们生活的主旋律，用爱关注环境变化，用热情传播环保理念，用行动肩负起环保的重任。

校园演讲稿 6

XXX:

早上好!谢谢环保局给我们学校一个学习交流的机会。下面我就我校对环保教育的认识和一些做法向大家做一个汇报，敬请各级领导、兄弟单位多加指导。环境保护与可持续发展是当今世界普遍关注的重大问题，关系到人类的生存和社会的发展。一所担负基础教育的学校，除了让学生在文化、思想和身体素质得到提高之外，还必须对学生进行环境保护教育，积极开展绿色环境教育活动，这是基础教育的重要任务，是实施素质教育的重要载体，关系到一个国家的可持续发展问题。基于以上的认识，我校一直以来对绿色环境教育都非常重视，不断提升绿色教育理念和能力，培养师生良好的环境意识和行为，以实际行动无悔于全国绿色学校创建活动先进学校的称号。经过实践与探索，形成我校绿色环保教育的三大特色。

1、绿满校园，实现“三化”

(1)、全面绿化

(2)、校园美化

(3)布局科学化使校园可绿化地的绿化比例接近了100%。平面的绿化与“垂直绿化”相结合。同时，校园旁的小山岗，被精心开发为小公园。站在校园内，抬头、向下、向平看，都是满眼皆绿，校园鸟语花香。重点讲布局科学化

①建造了多个功能绿化植物群落区：

如占地1200多m2的木兰园，是校园内的一大绿化景区，种植了16个品种30多棵放氧能力特强的木兰科植物春、夏秋天里，硕大的绿叶进行着旺盛的光合作用，源源不断地放出新鲜的氧气。

②科学馆旁边占地2300多m2的玫瑰园、桃李园和茶花园，有着较长的花、果期，令人赏心悦目之余，还担负着吸收各种有毒气体的作用，有效地吸纳了实验室排放的废气。校园内多个花境种植的菊花、美人蕉、红背桂、海桐、夹竹桃、木谨等植物，也起着吸收有毒气体、净化空气的作用。

③重建生物园和地理园，201_年再进一步修缮、扩建地理园，两项工程共耗资约95万元，使两园集教学、种养、环保教育和观赏于一体，既满足教学需要，又美化净化了环境，增强师生的环保意识。

2、绿色环保教育突出“三性”- 2 -

(1)、普遍性

(2)多样性

(3)深刻性普遍性方面：

我校环境建设领导小组，全面规划学校园林绿化美化的布局设计和开展环保教育工作。同时，要求每位任课教师(尤其是理、化、生、地教师)，在每学期的教学计划中，有一项内容是必须写出环保教育的课时安排和讲授内容，各学科老师的确充分挖掘教材中环保的内容，以生动丰富的形式，潜移默化地对学生进行环境教育。

(2)多样性在学校进行环境教育，有其特殊的有利条件，可以利用课堂这一主阵地，根据各学科的特点，有效地渗透环境教育。当然，除此之外，我校环境教育还有宣传板报、专题讲座;征文、手抄报比赛;主题班会、队会等多种多样的形式。

1、根据新的课程标准大胆处理教材，提高要求，在环境教育中培养动手能力和创新能力。如高中化学必修2第四章《环境保护与绿色化学》一节，课本的要求是学生自己了解生活和生产对空气造成的污染。而我们的老师要求学生不仅把污染空气的做法和原因分类，而且要思考、查阅、制定出对应的.保护措施，同学们创作的热情很高，把有关的研究成果写在卡片上，并拼成平面的菱形、三角形、金字塔形或长方形，作品很有创意，且具有科学性。

2、学校建立的垃圾分类回收制度，已经坚持了近十年，开展得红红火火。在各班衣帽间，设立回收废纸、易拉罐、塑料瓶等可回收垃圾的塑料筐，学校总务处每周四定期回收废物，所卖的钱返回给各班作开展班级活动的经费，一般每学年学校所卖废物可得近4000元。垃圾分类活动给学生一个实践的机会，让学生通过自己的实践行为来真切体会到如何节约能源，减少污染，培养了学生良好的环保习惯。

3、多年来，我校都充分利用寒暑假都为学生设计包括环境教育内容在内的丰富的社会实践活动，要求学生围绕各种主题，以小短文记述、点评或照片等形式反映。有的从网上下载，有的亲自设计小报、剪报、贴报，有的摄影，有的写文章，更有的同学交上一本自制的精致的小册子，多方面、多角度地介绍，做到图文并茂，夹叙夹议，表达自己对地球环境的关注。201_年寒假学生社会实践作业中，就有一项内容，要求学生统计该家庭在春节前后的10天时间里共耗用了多少个塑料袋，其中有毒的和无毒的各占有多少?并藉此教会学生鉴别塑料袋有无毒性的方法。寒假回校后，经过统计学生上报的数字，数目是触目惊心的，近1800学生，其家庭春节前后- 3 -十天共用塑料袋近8万个，其中有毒的塑料袋5万多，无毒塑料袋2万多。通过这调查活动，让学生从中认识到保护环境必须从我做起、从身边小事做起，同时教育学生家长少用塑料袋，不用有毒塑料袋装食品，共同自觉实践环保行为。

4、积极参加各级组织的环保教育活动。如，今年为迎接“六五”爱水环保日的来临，我校组织学生参加区教育局、环保局组织的水环境调查及科技发明活动，学生热情很高，利用五一长假到我区各地实地考察，拍照、记录，分析研究后，写出了《长桥河涌水污染调查报告》等多篇有质量的调查报告，让学生充分认识到惜水爱水是一项关系国计民生的大事，任重而道远，从而激发学生学习积极性、主动性，以掌握扎实的学习知识，为将来建设青碧蓝的美丽家园贡献自己的一份力量。现在正组织学生参加201_年第二届全国大、中、小学生“珍惜、爱护水资源”系列比赛活动。

(3)深刻性在我校为争创全国示范性高中而制订的“一二八教育工程”中要进行的“八项改革”之二就是“创建两学校——全国现代教育实验学校和绿色学校”，也就是把“绿色学校”的建设作为学校重要的改革目标之一。因此，我校各种环保教育立足于培养人的素质和社会责任感，关注社区、国家、人类可持续发展的高度来进行，力求高起点，高质量。

3、辐射社会，广辟渠道。一中人还清醒地认识到，环境保护是全人类共同的事业，因此，我们还把视角投向更广阔的空间，形成了我校环保教育第三特色——辐射社会，广辟渠道。

(1)、学校充分利用现代技术手段，深入开展环保教育。学校已建成了两个地理网站，。《中学地理教学资源网》含有丰富的环保内容，其中美丽的风景图片就有几千幅、反映环境污染的图片有500多幅、环保视频有30多段。网站上的素材被广泛使用，目前访问量已经超过430万人次。《地理家园》是面向学生的地理学习网站，访问量已达125万人次。目前已经建立250多个学生主页，有80多个主页的主题就是环保，其交流平台里3000多条消息，与环保有关的就有1000多条。此外，每年我校都组织班级网页比赛，班级网页必备的一项内容是建立一个环保主页。同学们的创意与想象力真是令我们佩服，主页的色彩、音乐的选配都充分体现- 4 -环保主题，其中还连接全国各地有名的环保网站，登载同学们环保方面的心得体会等等，使环保教育更深入广泛。

(2)、引导学生开展多项环保课题的研究，指导学生进行环保课题的实践与创新，深化了学科的环境教育。化学课开设《顺德水质的监测与改造》的研究课，调查研究家乡的水质状况，去测验和统计分析原因，去思考管理措施，去试验治理方法与技术，为顺德的“青、碧、蓝”工程尽了一份力。

(3)、生物课组带领学生到顺德多个地方调查取证，设计了“可持续发展的顺德生态农业模式”方案，获得了第十届青少年科技活动创新成果全国二等奖、省一等奖。在上级环保部门、教育部门的关心和指导下，经过多年的不懈努力，我校在环境保护教育方面取得了较好的成绩，师生的环保意识不断的加强，保护环境逐渐成为一种自觉的行为。但我们也很清醒地认识到，由于课程的紧张，学生学习压力的不断增大，有时对组织开展环保教育活动带来一些限制和阻碍。此外，社会还没有建立起完善的废物回收系统，有时我们组织学生回收的废物都不知怎样处理。如废旧电池，我们回收之后都不知拿到哪里处理。今后，我们将一如既往，而且不断开拓创新，把环保教育渗透在学生的学习、生活的点点滴滴中，务求切实提高同学们的环保意识和环保行为的自觉性，把我校环保教育推上一个新台阶。

校园演讲稿 7

各位评委老师，各位同学：

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《叩开书门，聆听教育》。

伟大文学家培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格”是的，读书成就了我的气质和性格，读书丰富和完善了我的内心世界，读书培养锻炼了我坚强的意志，读书开阔了我的人生视野。不知同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作桨，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，今天有多少收获?狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它绽放时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音!

书，带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;书。带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永驻青春!

记得我上三年级的时候，我的语文成绩不太好，作文也写得一点也不通顺，让老师和爸爸妈妈都很苦恼!但是，他们并没有想过放弃我，在老师的精心引导下，让我经常到学校的图书室里面去阅读有关如何写好作文的书籍，并且给我单独布置了特殊的课外作业——摘抄读书笔记。同时，爸爸妈妈也给我了很大的支持，给我买了很多关于作文的书籍和光碟，耐心地陪着我一起观看光碟，并时不时的指导我记下经典语句，让我受益匪浅。在老师和父母的关心和帮助下，让我的作文水平有了很大的提高，老师和爸爸妈妈再也不担心我的作文问题了，关键是培养了我喜欢读书的习惯，让我从读书中找到了学习的乐趣!

现在的我，已经把读书当着一件快乐的事情。读书之乐，乐在大开眼界。书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。宋真宗赵恒的话，这不就是说明书可以认我们认识大千世界么?

读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开由于彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的`情操。读书，让我的心胸更加宽容豁达。读书让我们汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。

读书之乐，乐在读书!

但要沉下心来认真读点书，却是需要勇气和毅力的!因为世界太喧嚣，社会竞争越来越激烈，生存的压力也越来越大，，我们身边吸引眼球的事物太多了，如今诺大的世界，很难放得下一张安静的书桌了。

有调查显示：中国国民的阅读率呈下降趋势。不是吗?在电视上歌手大奖赛的综合素质考核中，有的歌手连我们中国古代的四大名著是什么都说不出来，还不要说解读和赏析那些经典名著了!国民的阅读越来越显示出功利性和实用性目的，与自己前途和命运无关的书还读他干什么?有人说现在是“读图时代”，兴的是快餐文化，真正读书人越来越少了，读的书也越来越少了，这不得不引起我们的重视!

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，打开自己的书本，打开自己的成长之门，快乐成长，走向人生发展的最高境界吧!

谢谢大家!

校园演讲稿 8

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《让理想如阳光般播撒》。

如果说生命是船，那么理想就是帆，奋勉是双楫；如果说成功是山，那么理想就是梯，刻苦是基石。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔苍穹；一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。“理想”这个词汇，从我们记事那天起就由长辈们灌输，一直伴随我们成长，成为了我们立志成才的一种渴望。

回想几年来，北京实现了中国百年奥运的理想，神舟七号升空实现了敦煌“飞天”的理想，嫦娥一号顺利登月实现了千年“奔月”的理想……

这些是我们国家的骄傲，也给了我们实现更多中国人理想的信心。先辈梁启超在《少年中国说》中写道“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，所以，我们的'理想必定要成为国家的理想。在我们国家里，许多人把我们少年儿童

比作“祖国的花朵”、“祖国的明天”、“祖国的未来”。这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希望我们在祖国这个大花园里，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩。

可是，我们怎样才能茁壮成长，成为真正的栋梁之材呢？答案其实很简单，只要我们以知识为土壤，以奋斗为甘霖，以理想为阳光，向着我们为之坚守的信念去拼搏，就能从清晨破土的一抹新绿长成一棵参天巨木。

我曾经向往如雄鹰一般，搏击长空；也曾向往“慕宗悫之长风”，乘风破浪。在我的成长日记和档案里，记录着我担任过班长、中队长的各种经历，也存放着我几次被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”、“阳光学生”等等证书，还有我获得校书画比赛比赛、数学和语文学科竞赛等荣誉证书，更收藏了历年来优异的学习成绩。但这些并不是我骄傲的资本，而是“不进则退，缓进亦退”的压力，更是我向着理想奋斗的动力。

同学们，让我们携起手，共同竖起理想的丰碑，为理想插上翅膀，让理想的阳光播洒在每一个人的身上。我相信自己会成为一个快乐天使，把教室看成我们共同的的家，和同学们手拉手心连心，共同搭建友谊的桥梁。我相信自己会成为当学习的主人，和每位同学刻苦钻研，与时间赛跑，让朗朗的读书声每天回荡在教室里。

有理想的童年是彩色的，是美丽的！而追逐理想的过程是从每一天的脚踏实地开始！最后，我想用自己最喜爱的克雷洛夫的一句名言结束我今天的演讲“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁”……

谢谢大家！

校园演讲稿 9

亲爱的老师们，亲爱的学生们:

大家好！

朱湘茂密，微风习习，引来竹声；明月高照，群星点缀，乌云隐现。

铭文。

在这个明媚的夏日校园里，我厌倦了“各种红紫色斗麦草”的花，我爱上了这种树荫。

清晨，我们沿着这条林荫小路走进教学楼。道路两旁有茂密的树木。整条小路被树枝和树叶覆盖着。清晨的阳光透过树叶的缝隙洒进来，路上有小点点，显示出清晨的活力。

下午，太阳烤焦了大地，但林荫大道上的高大树木挡住了阳光，给小径带来了无尽的凉爽。这条小路点缀着斑驳的光点，有些梦幻。大课间找个绿树成荫的空地，和几个同学围着石桌坐在石凳上，或交流，或阅读，或讨论，真的是一种惬意的感觉！

晚上回家，夕阳一寸一寸落下，五颜六色的霞光映在树顶的树叶上，树影在晚风中变成婆婆。

在这个百花齐放的夏天，没有人会在意。在这个校园的角落里，还有几道浓荫；短窄过道的藤架上长满了淡绿色的藤叶；校园后面有一排苍劲的白桦树，站在树下仰望。心形的叶子随风摇摆。

美是多彩的.？很华丽吗？多彩吗？简单纯粹吗？还是翠绿色的光？玛瑙棕红色？纠结于对美的理解，我合上了那本充满赞美美的大部头书，尝了几口却尝不出韵味。有人说“世界不缺美，缺的是发现美的眼睛。”而且我觉得，在三十四中的校园里，就算找不到美瞳，也会被美色打动，因为这个校园里没有一个美丽的角落，尤其是绿色撑起的树荫。

校园演讲稿 10

各位老师，同学：

大家好：

我是03（7）班的肖媛，我们现在讨论的话题是＂遵纪守法，创建和谐校园＂就此我想谈谈自己的看法！

＂和谐＂是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园应是一个永恒的主题。

一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向＂理想，团结，自强，成才＂。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环。

而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的.行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展。

在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！

愿我们的学校越来越好！

校园演讲稿 11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

青春，一个美丽的词语；理想，一个人人在追逐的东西。谁不曾拥有青春，谁不曾拥有理想。可是我们又有几人在把握自己的青春，追逐我们的理想呢？因为很多人都感觉自己生活得浑浑噩噩，所以我们不得不反思一下我们这样的生活是否有意义。

有人说，中学生活是美好的，可是却仍然有很多人感受不到这份美好。在我看来，美好或不美好，在于你选择一种怎样的生活方式。如果你浪费时间，浪费青春，生活得浑浑噩噩，你自然会感受不到中学生活的'美好了。相反，如果你积极的去面对中学生活，用一种积极的方式去生活，你的生活也就会变得多姿多彩了。如果你确定了你的理想，确定了你的目标，你便可以根据自己的目标去奋斗，不会像一只无头苍蝇一样瞎忙活。为生活而奋斗吧，为理想而奋斗吧，别给青春留下遗憾。

生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……

把握住我们的青春年华，为理想搏一把，为理想奋斗一次。因为我们年轻，所以即使失败我们也输得起。不要给青春留有遗憾，为青春奋斗一次，为理想拼得一回人生的精彩！

谢谢。

此致

敬礼

校园演讲稿 12

各位老师、同学们：

你们好！

首先，我想问大家，您爱读书吗？是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍，我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的.感动，占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜xxxx时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。

有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨；读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依；读哲学，解心灵之、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。

让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间！

谢谢。

此致

敬礼

校园演讲稿 13

敬爱的老师，尊敬的评委，亲爱的同学们：

下午好！

能够参加演讲我感到非常荣幸。关于我校要争取创建“省级文明校园”，我们都很高兴。因为学校的荣誉会给我们带来更强的自豪感。我希望我的演讲可以引起同学们的思考，可以为创建“省级文明校园”尽一点菲薄之力。下面我的演讲将以“文明”为主题，着重论述我校学校的精神文明建设。题目是《学习雷锋精神，争做文明西体人》。

不知大家还记不记得，在上个学期的“思想道德修养与法律基础的.课堂上，刘晓光老师播放了一部电影，叫做《离开雷锋的日子》。老实说，在观看电影的时候，我哭了。不全是因为雷锋同志的牺牲让我感到痛心，而更多的是为影片中所描述的“雷锋精神”所感动。同样也为雷锋精神没有在当代社会中发扬光大而感到惋惜。

我们当代大学生青年这个群体是祖国中流砥柱的复兴力量。应当有强烈的社会责任感，应当有追求自身价值不断提高的坚定信念。而作为一名西体学子，我们更应担负起壮大我国体育事业的重任！因为祖国需要我们，我们要以实际行动证明：祖国的繁荣因为有我们大学生而感到踏实放心；学校的文明建设需要我们，我们会以最阳光的热情去得到学校和社会的肯定。

但是，现实的社会并不是我们所描述的那么理想。依然存在着很多不光辉，不积极的事物。以及在调查中发现的中国学生的整体素质呈明显下滑趋势的现实！雷锋在哪里？我们该有危机感了！

那么“文明校园”到底需要我们做些什么呢？首先。要爱国。我认为爱国是作为一个中国公民应具备的最基本素质，因为我不相信，一个把自己举止作风建立在良好爱国情谊之上的人会做出破坏社会文明的行为！其次，要掌握良好的自我规范能力。人生因文明而精彩，校园因你我的文明而和谐。就像濮存昕广告词中说的那样：每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来！一个有良好自我规范能力的人一定是一个讲礼貌的人；一定有着良好的生活习惯；一定会爱护学校的一草一木，不破坏公物，不浪费水电；一定是一个有爱心，有责任感的人，他们懂得感恩老师，感恩同学，感恩学校……。最后，要努力学习。才智是人才素质的基本内容，只有自身理论的丰富才能把握校园文明建设的正确方向。大家一定都看过一部电影，叫做《蜘蛛侠》，也相信很多同学都还记得其中的一句经典台词：“能力越大，责任也就越大”那么反过来：要想承担更高的责任，就必须丰富自己的能力。

前途光明，道路曲折。我们要做的还有很多。我也坚信我们是可以托付的下一代。雷锋并不是一个简简单单的名字，而是精神文明的代名词。让我们一雷锋同志为榜样，做一位讲文明，有涵养，知礼节的新青年。让“文明校园”成为我们的行动指南，而不是约束！同学们，行动起来，让我们共同努力，争做文明西体人，让学校见证我们的力量！

校园演讲稿 14

亲爱的同学们：

大家早上好！

不少同学都知道，本周六是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。

尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德，我们还有在重阳节祭祖的习俗。老一辈为了国家的强盛，为了下一代能过上富裕安康的生活，他们艰苦创业，辛勤劳动了几十年，创造了大量的物质财富和精神财富，精心哺育和照料我们，使我们茁壮成长。如今他们老了，理应受到全社会的尊敬和照顾。所以我们应当继承和发扬中华民族尊老敬老的优良传统。

尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的`困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位学生都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣，洗碗，扫地，叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。

愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活！

谢谢！