学生奋发向上主题演讲稿（共14篇）由网友“今日食咩嘢”投稿提供，以下是小编整理过的学生奋发向上主题演讲稿，希望能够帮助到大家。
篇1：青春奋发向上演讲稿
尊敬的xx：
青春原本是美的，但是你长时间不打理它，再红艳的花也会变得苍白。青春需要正能量!查字典范文大全特意为大家整理了关于青春正能量演讲稿范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影时，眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该合区何从，我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较，我们的生活需要青春正能量。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。别管往事有多美好，别问曾经有多辉煌，别说过去有多美貌，人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住烦恼，别的什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵，不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳，晒不干今天的衣裳;昨天的辉煌，抵不过岁月的沧桑。面对诸多生活的风雨迷茫，人生还需正能量。
生活里去接收阳光豁达的正能量，自信岁月一百年，会当水击三千里!凡事都要往开出想，假若真的伤了一条腿，要庆幸自己还活着，不死就是幸福!生活中不是什么别人和灾祸打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往开处想，无论经历怎样坎坷的生活，内心始终保持对生活的热爱，始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量，我们来到人世间，只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸，绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种种人生的负面情绪，这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量，它们能消耗我们的的精力，占据我们的快乐，侵蚀我们的生命。
别把痛苦的根源推给外界，人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量。你生气，是因为自己不够大度;你郁闷，是因为自己不够豁达;你焦虑，是因为自己不够从容;你悲伤，是因为自己不够坚强;你惆怅，是因为自己不够阳光;你嫉妒，是因为自己不够优秀……
篇2：关于奋发向上的演讲稿
各位评委、亲爱的老师：
您们好!我叫程安桐，是咱们学校2年级一班的学生。当老师和同学们推荐我参加“十佳少先队员”的评选的时候，我真的很高兴，我演讲的题目是：《奋发向上，做一个时代阳光好少年》
我是一个有理想、有朝气、遵守纪律懂事的好孩子
从记事起，来自农村靠自己的努力考出来的爸爸妈妈就经常讲，我们是幸福阳光的一代，祖国给了我们良好的成长和奋斗环境，我们今天的幸福生活要珍惜，只有自己努力上进，才能有作为，他们要求我在家里在学校里和长大都要做一个有理想、有志气、有作为的人。从幼儿园到现在4年来，我都严格要求自己，遵守学校纪律，热爱自己的老师和爸爸妈妈，做一个时代的优秀少先队员。在平日的学习中，我还全面发展自己，博览群书，增加自己的知识含量。在日常的磨练中我渐渐变得成熟、懂事，熟悉我的人都夸我是一个阳光懂事的好孩子。
我是一个学习勤奋刻苦、成绩优秀的好少年
热爱读书，喜欢学习，我总觉得学习是快乐的。在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。爱问问题是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促让我不断发展，我的语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花——节节高。一年级来每学期我都被评为“优秀学习标兵”。在市教育局、和团市委举办的“建国60年全市少儿才艺大赛”中，我的书法作品被评为少儿组一等奖。我的作文集子“雅凤疏桐”在新浪博客上发表后，获得好多好评。弹琴和唱歌也是我的爱好和特长，我喜欢也会唱许多快乐美妙的少儿歌曲，每当我写完作业后，一首首轻松快乐的歌曲会让我忘了学习的疲倦。
我是一个热爱集体、热爱劳动，乐于助人的少先队员 。
我是班上选出来的班干部，同学们信任我，我就处处带好头，为同学们树立了榜样，我从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。从不买零食，不乱扔东西，在学校，在课堂上我和同学们一起学习、探讨问题，下课后我喜欢和同学们一起做游戏玩耍，有什么最脏、最累的活儿，我也不怕，我愿意冲在最前面，老师不在的时候我和另几位班长也总能发挥自己的组织能力，维护好班级秩序，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，有朝气有活力。陈老师说我的表现也潜移默化地影响着集体中的每一员，好孩子也会成为我们这个集体中的领头雁。
帮助别人是最快乐的。我乐意帮助学习上有困难的同学，他们的难题，我总会耐心地认真讲解。每年的献爱心活动中每次我都热情踊跃地捐钱，特别是汶川大地震中我就把在整个幼儿园时期里攒的的压岁钱一次捐了出来;生活在老家农村的孩子，他们爸爸妈妈外出打工，很艰苦，我就把自己多余的书籍纸张和学习用品以及衣服送给他们，菏泽市委《菏泽新农村》杂志社评出的“关心留守儿童的爱心少年”还有我的名字呢，这也为学校争得了荣誉。
做一个时代好少年，我最爱说的一句是：重在参与我能行!比如这次代表我们班和我们年级竞选十佳，我对自己说我能行!有全班90名同班同学的支持，有敬爱的老师对我的鼓励，有爸爸妈妈的信任，有各位评委老师的大力支持，我坚信我会成功!只要坚持自己的信念，不断努力，展现在我面前的一定是一条铺满阳光的大道。谢谢大家!
篇3：五年级学生《奋发向上崇德向善》演讲稿
努力拼搏 奋发向上
“奋发向上，崇德向善”是当代中国梦的精髓。没有奋发向上的精神，我们会经常在挫折与困难面前跌倒，有的人会再也站不起来;没有崇德向善的美好品质，人与人之间就会产生冷漠与训斥。“奋发向上，崇德向善”，这八个字鼓舞我们带着优良的品德前行，只要人人为善，敢于拼搏，就会使家庭和睦，社会安宁，国家富强。在这方面，我们中华民族并不缺少大家学习的楷模。
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句众人皆知的话语出自于雷锋叔叔的口中。他曾经用短暂的生命谱写了一首可歌可泣的乐章。闻一多先生曾将自己化成了那一团火，照亮了中国前进的方向。中国工农红军在二万五千里的长征途中，克服了种种困难，在他们的眼里，五岭山脉不过像那翻腾着的细小浪花，高大的乌蒙山也不过像那在脚下滚过的泥丸。他们团结拼搏，不屈不饶，勇往直前，最终取得了胜利。他们懂得坚持，不放弃。正所谓“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”他们所拥有的品质正是我们民族精神的最好写照。
多一点坚持，人生就多一点精彩。在《奋发向上 崇德向善》一书中，林俊德的故事令我感动。林俊德是有名的爆炸力学专家，他是一位不为名，不为利，一心为国的伟大科学家，参加了我国第一颗原子弹研制过程中全部的45次核试验。他每天都在和时间赛跑，攀登上了科学领域的一座又一座高峰。林俊德74岁时被确诊为癌症晚期，为了不影响工作，他拒绝治疗。在生命的最后三天，他要求将办公桌搬进病房，在病房里，他与死神展开了一场争分夺秒的赛跑——整理电脑资料，召集课题组交代后续科研任务……他的视线渐渐模糊，但仍反复交代重大科研项目的相关资料。因此可以用一句话来形容林俊德：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
我们小学生是祖国未来的希望，是21世纪的接班人。我们要从小事做起：在学校里，尊敬师长，团结同学，爱护花草;在家里，体谅父母，自主学习;在社会上，保护环境，诚实守信……总而言之，无论在哪里我们都要以身作则，做好学生、好儿女和好公民。想想我们今天的幸福来之不易，是多少中华儿女用鲜血换来的，我们要珍惜眼前的一切。
我们青少年应该拥有自己的梦想，只有聚集华夏儿女的梦想，并为此努力拼搏，中国梦才能实现。理想失去了，青春之花也凋零了，因为理想是青春的光和热。有了理想，就要朝着这个方向去努力，不论实现理想的道路有多艰辛，只要你奋发向上，敢于拼搏，就一定能够成功。最后会发现，在一路的艰辛中，你不仅实现了理想，还完善了自己的人格。
篇4：激励学生奋发向上名言
1) 宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
2) 老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
3) 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
4) 能冲刷一切的除了眼泪，就是时间。以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
5) 心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6) 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
7) 只要是有益的话，小孩的话也要听。
8) 哭着流泪是怯懦的宣泄。
9) 知识贮藏在谦虚的大海中。
10) 吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
11) 知识是智慧的火炬。
12) 智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
13) 不吃饭则饥，不读书则愚。
14) 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
15) 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
篇5：激励学生奋发向上名言
1) 读一书，增一智。
2) 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
3) 汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
4) 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
5) 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
6) 让人生与事业结伴，让生命与使命同行。
7) 努力向学，尉为国用。——孙中山
8) 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
9) 逆境是人生的摇篮，磨炼是成功的良伴，挫折是英才的乳汁，失败是胜利的基石。
10) 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
11) 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
12) 攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。
13) 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
14) 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
15) 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
16) 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。
17) 汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
18) 是金子，随便放到哪里总会发光的。
19) 跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。
20) 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
篇6：激励学生奋发向上名言
1) 不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
2) 选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。
3) 怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。
4) 生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
5) 虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
6) 只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
7) 学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
8) 只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
9) 造烛求明，读书求理。
10) 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
11) 快乐之道不仅在于做自己喜欢的事，还在于做自己该做的事。
12) 幻想在漫长的生活中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
13) 人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
14) 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
15) 当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
篇7：奋发向上的演讲稿3分钟
大家好!今天很荣幸在这里参加演讲，我今天演讲的题目是《崇德向善，奋发向上》。
崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶，崇德向善的品德，增进了人类与自然、人与人之间的和谐发展。在我看来，崇德向善主要是体现在“德”与“善”这两个字上面。“德”即德行，“善”即善良，是要求我们的德行要向善良上面发展。展现的社会的正能量。古时候有“孔融让梨”的典故，而今有“夺刀少年”救人的事件，都体现出了他们是一个有着优良品德的少年，在我们的整个世界也都推崇着善良的德行。雨果曾说过“善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。”那么如果你想成为一名伟大的人，你就要让你的德行变得善良。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;在我看来，奋发向上主要体现在“奋”与“上”这两个字上面，“奋”即是奋进，“上”即是一个前进的力量。奋发向上，是要求我们要做一个积极向上，进取的人，为我们的社会前进而努力。我的学习道路中，再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。只有我们不断地努力，不放弃，我们才能取得成功。要是我们人类祖先是一个不思进取的人，那么我们可能还在猿人时代，我们不会有今天的高楼大厦，不会有美味可口的零食，不会有色彩艳丽的衣裳，更不会有我们现在拥有的美丽世界。
崇德向善，奋发向上，这不是一个对我们的要求，而是作为21世纪新青年的我们所应该达到的标准。我想，如果我们在座的每一位同学都能做到崇德向善，奋发向上，那么我们的未来将是一个美好未来、和谐的未来。
人人都应争做品德向善，积极进取的人。为我们的美好明天而努力吧!
这就是我今天主题为“崇德向善，奋发向上”的演讲，谢谢大家
篇8：奋发向上崇德向善演讲稿
当你去秋来的时候，花开花落。虽然你我在无边的世界里就像天空中的一朵白云，却有着自己全新的人格和独特的自我。生活是一种美。天高，云逍遥，花美，流水舒服。再卑微的出身，也要以有天有地为荣。
在银河系漫长的时间里，有多少恒星被遗忘了，几十年的生命就像宇宙历史上的流星一样一闪而过。昨日的岁月匆匆，今日的繁华，明日的辉煌与和平，我们的诞生是如此的不平凡。
当我们人生中第一次出生哭泣的时候，我们开始觉得人生的道路一定是矛盾与痛苦交织在一起的，充满了寻找与艰辛，充满了荆棘与坎坷。岁月的潮水冲刷了许多沉积物，漂浮的生命粉碎了无数梦想。但是，生活因为艰辛而美好。只有这些困难，才能凸显生命的珍贵与不平凡，让我们死的时候笑着离开。只有锤炼过的人生，才能积累生命的力量，只有经历过风风雨雨的人，才能知道生命的珍贵和价值。
虽然生命是宝贵的，但日常生活是平凡而琐碎的，这就要求我们学会欣赏平凡生活的美好，从而感知生活的幸福。生活就像湖里的`涟漪，平凡却美丽;生活就像绿叶上滚动的露珠，虽小却依然晶莹剔透。
当我们走在街上，看到摆摊的小贩，他们时不时地不停地喊着，开怀地笑着，匆匆地谱写着城市的乐趣;女人，甚至老人，背负着卖菜的重担，瘦弱的肩膀不仅挑起了生活的重担，也挑起了重担背后的贫穷、淳朴、勤劳、善良。他们的脸上总是挂着会心的微笑。在最孤独的现实中，他们感知真诚的生活，尽情歌唱生活。它们是单调生活中最生动的点缀。他们静静地听着这些简单的低语落在地上的溅水声，像岁月的散曲，轻轻地哼着生命的乐章。
人生或大或小，或强或弱。再小，也值得我们敬畏。破土而出的小草，随风飘动的野花，路边来回奔跑的蚂蚁，逆流而上的鲑鱼，都会深深的触动我们，带给我们对生活的感悟。生命是宝贵的，不仅我们自己的生命值得珍惜，所有的生命都值得珍惜、呵护和热爱。
人生如诗，浪漫甜蜜，现实严酷。生活就像一首歌，有欢乐也有沮丧。人生就像一个大舞台，主角突出，配角默默无闻。虽然不是每个人都能成为主角，但我们是自己生活的主角。只要我们努力想清楚自己的角色，就能演绎出自己独特而精彩的人生。
人生就像一座山，有起有落，有风有霜有雪有雨。然而，只要我们在崎岖的山路上勇敢跋涉，总有一天我们会登上人生的巅峰。生活就像一条河。——的上游是童年，就像一条美丽的小溪，清澈见底，在欢笑和欢笑中向前奔流;中游正值盛年，瀑布、暗礁、曲折、平顺;下游是晚年，历经沧桑，回归大海，有平静，有辽阔，有包容，有宽广。
随着时间的推移，我们变老了，但随着时间的推移，我们对生活有了更深刻的理解。如果我们有足够的修养，那么我们的生活就是优雅的;如果我们有足够的经验，那么我们的生活就是丰富多彩的;如果有足够的包容，那么我们的人生是宽广的;如果有足够的冷静，那么我们的生活就是美好的;如果有足够的善良，那么我们的人生就会有一个璀璨的光环。
不是生活中的烦恼太多，而是我们的心不够开放;不是幸福太少，而是我们不知道如何生活。难过的时候，写一首诗，把苦涩化作浪漫的花朵;开心的时候，唱首歌，传递快乐，让快乐传播。无论从天上掉下来什么，我们都心平气和的迎接它，生命唱出最美的赞歌。生命是宝贵的，让我们为之骄傲。
篇9：奋发向上崇德向善演讲稿
奋发向上崇德向善演讲稿800字
尊敬的老师、亲爱的同学们∶
大家早上好!我是八班的徐思雨同学。我演讲的题目是《奋发向上，崇德向善 》 。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严;党人，就是秉承崇德向善的.高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
在我国历史上，用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的，这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系。刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平“盗嫂受金”照旧得到重用。曹操明确提出“唯才是举”看才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：“大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行;但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也;德者，才之帅也。" 意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用;才能是德行的辅助，有了好的才能才可民不屈的精神灵魂， 先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族搜索文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇10：《奋发向上崇德向善》演讲稿
人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”——雷锋《雷锋日记》相信每个人不会不熟悉这句话。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。
先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范。
篇11：《奋发向上崇德向善》演讲稿
同学们，老师们：
大家下午好！
在中共党的十八大报告中，明确提出了“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。其实，这就是新时期下社会主义核心价值观的核心内容。我们要在中华大地上建成社会主义核心价值体系，培育和弘扬核心价值观，在全社会形成良好道德规范、树立崇高道德理想，教育引导人们向往和追求“讲道德、尊道德、守道德”的生活，形成向上向善的正能量。因此，我今天演讲的的主题就是：凝聚向上向善之正能量，做品德高尚的中国人。
古人云：“国无德不兴，人无德不立”。这就是说，无论是个人修身立业、百姓生活，还是经济发展、社会安定，道德都如土壤和空气一样不可或缺。改革开放三十多年，我国经济快速发展，目前，我国已跃居为世界第二大经济体，广大人民衣食住行已得到了充分改善，但我们的社会也正遭受着快速成长所带来的烦恼――道德建设正面临着严峻挑战。我们看到，只愿人人为我，却不舍得我为人人的自私自利人群在增多；拜金主义、享乐主义正日渐滋长；见利忘义、诚信缺失等现象时有发生；就连公交车上让座，都能成为点燃拳打脚踢暴力事件的导火索；道德缺失的现象不胜枚举！
在此我想请大家共同思考下列的问题：如果一个社会不能激发人们形成善良的道德情感，不能构建正确的道德标准，不能促使人们肩负起道德责任，何谈社会文明与和谐呢？如果一个民族连道德底线都不能坚守，谈何民族振兴、长久不衰呢？其实，如此“高大上”的社会问题、民族难题，答案并不难寻。我想，只要全社会、全民族高度重视精神文明建设，大力弘扬我中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优良品质；并不断凝聚向上向善的正能量，社会风气将日渐好转，国民道德素质将逐步提高，我中华民族伟大复兴的“中国梦”将指日可见。
崇德向善应是一种文化信仰。我中华民族的传统文化博大精深，传统美德源远流长，但放眼当下，中华儿女正在丢失这些优良的传统文化，崇洋族、哈韩族正逐渐增多，而热爱中华传统文化、国学礼仪的人并不多。同学们：你们知道吗？我们的邻国日本、韩国却将我中华民族的许多优良传统进行了学习和发扬，比如我们的传统节日――中秋节、端午节。大家千万不要认为，他们只是喜欢热闹、喜欢过节，才和我们一起凑热闹。其实，他们是在利用节日文化宣扬民族精神，凝聚民意。据媒体报道，我们的这两家邻居，已经向世界教科文组织申请了多项有关汉文化的非物质文化遗产，一部分已经获得了批准，这其中就有我中华传统医术――中医。这难道不能给我们中华儿女带来心头一颤吗？我们不要总是嘴上批评人家剽窃我们的文化成果，而是应该盘点下改革开放以来我们在文化、道德方面丢失了多少，应该警醒反思，应该重新掀起“国学热”、“传统文化热”。
崇德向善也是一种生活方式。“善有善报、恶有恶报”、“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”。敬业成为习惯，奉献成为生活，既平凡却又不简单。道德的力量和榜样是每个人心中的一盏明灯，德行善举是每个人心灵中最朴素的情感，也是一种平常的生活方式。崇德向善更是一种社会责任。对个人来说，要始终坚持把修月杉骸⑿奚碛胄薜虏⒅兀达到各安其分、各守其位；要把崇德向善、积德行善时刻装在心里、成为行动，能在关键时刻、危难之时豪不犹豫的去给予、毫不吝惜去付出；要把小事做好，把平凡的工作岗位，当作自己不平凡的人生舞台，干出不平凡的业绩。中华历史上具有伟大善举、名垂青史的仁者义士不胜枚举，而当代的焦裕禄、雷锋、杨善洲、郭明义这些道德榜样所践行的社会责任、无私奉献精神和坚守品格，恰恰代表了时代的进步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量，就是要大力弘扬优秀传统文化。中华大地，自古崇尚以德化人。古代圣贤倡导“仁、义、礼、智、信”，追求“修身齐家治国平天下”，追求“忠厚良善、崇礼尚义、正直勇敢、勤劳智慧”，这是代代相传的优良品质，正是中华民族在漫长的历史长河中生生不息、不断发展壮大的坚定基石，其中所蕴涵的积极向上的道德追求，在今天依然具有重要价值。古人云：“上善如水”。在当今物欲横流、心灵浮躁的时代，唯有崇尚优良道德品质、虔诚向善才能根治人性的丑陋与邪恶、洗涤心灵的污垢与黑暗。只要我们一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的中华民族就能永远充满希望和活力。
篇12：努力学习奋发向上的演讲稿
努力学习奋发向上的演讲稿
老师和同学们：你们好！非常荣幸有这个机会谈谈自己关于学习的一点感想。
学习一词，不同的学科有不同的定义，最简单又趋向一致的理解：学习是获得知识的过程。
古代的先人在劳动中不断地学习，形成知识和技能传给后人；后人进一步丰富和提高，以适应时代与环境的变迁，形成了人类文明延续发展的历史。学习是人类文明延续和发展的桥梁。当代社会进入信息快速发展的时代，人类文明正加速发展的趋势，所以学习尤为重要，而学习的方法也发生了巨大的变化。尤其是计算机技术和光纤通讯技术的发展，使我们的学习不再受到地域的限制，地球村的时代，相互学习和交流更加便捷。
对于初中的学习，其重要性易于理解，是一个承上启下的'关键，学习的过程是苦中有乐。
孟子《生于忧患,死于安乐》中有这样一段文字：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。(意思为：上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业，来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。)
从中我们不难理解，要获得成功的快乐，刻苦学习的过程是必不可少。孔子却能以苦为乐，不觉其苦的，在《论语》开篇首章首句中有学而时习之，不亦说乎，学是学习与教学，是孔子毕生奉行的事业，不亦说乎的感觉源于其自身好学不厌。
不久前在清华百年校庆时，胡总书记对青年人提出的三个期望：第一，希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。第二，希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。第三，希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。
总书记对青年人提出了志存高远，与时具进的要求，做为一名中学生，我们就像个一只雏鹰，要紧跟时代发展的需求，刻苦学习，奋发向上。
篇13：爱国主题演讲稿学生
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是。很荣幸也很激动今天能站在这里演讲。
一次偶然的机会，让我走进神往已久的天下第一山——井冈山。也许她没有泰山的气势恢宏，没有庐山的风景俊秀，没有峨眉的清新无暇。可是当你走进她的时候，你就会不觉为她那段火红的历史而感染，就会被她那鲜血染红的山脉而征服。
今年是井冈山革命根据地创建80周年纪念年。井冈山既是中国红军的故乡，又是中国革命的摇篮;既是中国红色政权的源头，又是中国革命的发祥地。在艰苦卓绝的井冈山斗争中，毛泽东等一代伟人的文韬武略，革命志士的赤胆忠诚，他们以鲜血、以生命诠释着一种极其宝贵的精神——井冈山精神。这种宝贵的精神后来成为长征精神、延安精神、西柏坡精神等中国革命精神的历史源头。将井冈山精神高度概括为：坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于胜利。
雄伟的井冈山，连着中国共产党辉煌的历史;永远的井冈山，写满了中国人民的光荣与梦想。井冈山不愧为“天下第一山”，她有着其她名山大川所没有的“红”：红，是八万先烈用鲜血换来的自由与幸福;红，是在险峻环境中开创出的第一个革命根据地;更红的是用鲜血和生命锻造出来的革命精神;她还有着无可比拟的“绿”：绿在黄洋界的奇峰险石，绿在五龙潭的怡人山水、在彩虹瀑的雄伟壮丽，更绿在历经敌人的刀与火，而依然挺拔的青青翠竹和永伴烈士们的苍劲松柏。红，是井冈的召唤，是先烈对我们的召唤;绿，是井冈的希望，是祖国对我们年轻一代的希望。
在井冈山上的红色之旅，每一个脚步似乎都承载了烈士们的记忆，每一个动作都昭示着历史对我们的寄语，每一种声音都一种无可比拟的红色文化对于我们的召唤。
篇14：学生感恩主题演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学：
大家好!
在每一个人的心里都有一个感恩的人，那个人虽然批评过你，打过你，但是他依然是为了你好。
在我刚转进东街小学的第一周，那时还在板房，我还不习惯那里的生活。在第一天的晚上，我找不到自己的床在哪里的时候，我哭了。这时候有一位老师，她一头卷发，说话比较小声，有时她说的话让我听不见。她和我一起找我的床铺。她和我一间宿舍地找啊找，最后找到了。在休息前，我去洗脸刷牙完了回到宿舍的时候，我看见老师走出了校门。
在回宿舍的路上，我边走边想，这个老师对我真好。从来没有老师对我这么好过。回到宿舍，上床睡觉了，这时我又想起了爸爸妈妈，我第一次离开他们，我真的.有一点害怕。
天亮了，我们回到教室里上课。中午，那个我不知道名字的阿姨把饭给我们送来了，饭后看到昨天晚上那个老师开始给我们上课。
啊，她叫马老师。她叫我们听写，然后我们在听写本上认真进行听写了。我的字写得非常丑，我什么字也写不来，最后被老师批评了，让我感到很伤心，眼泪也流了下来。但是马老师也是为了我好，最后又让我重新听写。
在老师的鼓励下，我的学习比以前进步多了，字也写得越来越好了。
我真的太感谢你了，马老师!你真是我的另一个妈妈!
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