让长城更巍峨爱国主义演讲稿演讲（共13篇）由网友“哇呀啊”投稿提供，下面是小编精心整理的让长城更巍峨爱国主义演讲稿演讲，希望能够帮助到大家。
篇1：让长城更巍峨爱国主义演讲稿
让长城更巍峨爱国主义演讲稿
曾经有一位叱诧风云的帝王，再他历经南征北战而最终敖视天下的时候，却长叹着发出这样的呼唤：大风起兮云飞扬，威家海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。是啊，不得猛士守四方，我们就要忍受圆明园中的烈火，不得猛士守四方，我们就要吞下那南京城里的杀戮。尤其在部队面临机械化，信息化双重转变的今天，没有高科技武装起来的头脑，没有创新思维的新型军事人才，我们就要再次遭受侮辱，遭受践踏。
有人间：这样的猛士何处寻，那么我会告诉你说，那就是穿着一身翠绿战袍，肩上扛着两团火的我们。祖国和亿万人民等待着我们去守护，然而要做到不褥使命又是何其的艰难。如果说中国的军事发展史是一条长河，那么八十年前就是上游丛山竣岭之间奔腾咆哮的河水，它以猛虎之势，气吞万里，荡涤着八万里河山，然而今天的水之中游，水量更大，更易于航行，灌溉着更多的土地。水道中游，美得丰满，美得深刻，这种美来源于大量的补给，要求更多的灌溉。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如何才能把自己磨练成祖国的厉剑，我们在思索在探求之中。忽然，我肩上的两团火又在告诉我答案。
要想在世界军事变革中立于不败之地，就要有自主的创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，创新是一个国家兴发达的不竭动力，创新推动了国防科技的长足进步，创新促进了我军现代化建设的征程。被誉为“硕士导演”的海湾战争揭开了世界新军事变革的序幕，高新技术广泛应用与军事领域，战争形态发生了翻天覆地得变化。空间战，电子战，深海作战已不只是电影中的情节，然而对人才的需求也已经是迫不及待，日益壮大的军事科研力量已经冲破重重限制，象一股奔腾的.洪流，咆哮在二十一世纪。我们的军队在乎唤着具有创新思维的新型军事人才，高新技术的发展离不开创新，人才的培养离不开创新。在创新面前，我们毫不卑躬屈膝，因为我们要做军事变革中的弄潮儿，我们要用智慧的火花敲开创新的大门，从中汲取智慧与甘露。敢于向墨守陈规说不，勇于向平淡要珍奇，善于从寻常中标新立异，这是我们矢志不渝的理想。
科大人求实进取的精神，已经成为国防科研战线上的一座不朽的丰碑，作为科大的一员，在科学战线上奋斗......
篇2：让长城更巍峨演讲稿
曾经有一位叱诧风云的帝王，再他历经南征北战而最终敖视天下的时候，却长叹着发出这样的呼唤： 大风起兮云飞扬，威家海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。是啊，不得猛士守四方，我们就要忍受圆明园中的烈火，不得猛士守四方，我们就要吞下那南京城里的杀戮。尤其在部队面临机械化，信息化双重转变的今天，没有高科技武装起来的头脑，没有创新思维的新型*人才，我们就要再次遭受侮辱，遭受践踏。
有人间：这样的猛士何处寻，那么我会告诉你说，那就是穿着一身翠绿战袍，肩上扛着两团火的我们。祖国和亿万人民等待着我们去守护，然而要做到不褥使命又是何其的艰难。如果说中国的*发展史是一条长河，那么八十年前就是上游丛山竣岭之间奔腾咆哮的河水，它以猛虎之势，气吞万里，荡涤着八万里河山，然而今天的水之中游，水量更大，更易于航行，灌溉着更多的土地。水道中游，美得丰满，美得深刻，这种美来源于大量的补给，要求更多的灌溉。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。如何才能把自己磨练成祖国的厉剑，我们在思索在探求之中。忽然，我肩上的两团火又在告诉我答案。
要想在世界*变革中立于不败之地，就要有自主的创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，创新是一个国家兴发达的不竭动力，创新推动了国防科技的长足进步，创新促进了我军现代化建设的征程。被誉为“硕士导演”的海湾战争揭开了世界新*变革的序幕，高新技术广泛应用与*领域，战争形态发生了翻天覆地得变化。空间战， 电子战，深海作战已不只是电影中的情节，然而对人才的需求也已经是迫不及待， 日益壮大的*科研力量已经冲破重重限制，象一股奔腾的洪流，咆哮在二十一世纪。我们的军队在乎唤着具有创新思维的新型*人才，高新技术的发展离不开创新，人才的培养离不开创新。在创新面前，我们毫不卑躬屈膝， 因为我们要做*变革中的弄潮儿，我们要用智慧的火花敲开创新的大门，从中汲取智慧与甘露。敢于向墨守陈规说不，勇于向平淡要珍奇，善于从寻常中标新 立异，这是我们矢志不渝的理想。科大人求实进取的精神， 已经成为国防科研战线上的一座不朽的丰碑，作为科大的一员，在科学战线上奋斗，拼搏是时代赋予我们的使命。强军兴国之路是如此的漫长，似乎没有边际，但我相信只要凭着坚定不移的信念，凭着不屈不挠的精神，定会向着目标一步：—步的迈进，只要我们在创新，在进步，那些鲜活清醇的音符就会不断的从我们的生命之琴中溢淌而出，最终汇成那凯歌的旋律。
变革中必然是荆棘满地，困难重重，但我们军中男儿是最不畏惧艰险，最不怕迎接挑战，因为我们炎黄子孙的血脉里激荡着黄河的涛声，我们华夏儿女的身影中影射长城的巍峨。亲爱的战友们，让我们把我们的意志化做那茫茫乾坤间的一道风景，只有这样才无愧于祖国，无愧于人民。 时代的号角把我们呼唤，和平的目光把我们期待，厚德博学，强军兴国。嘹亮的歌声唱出了我们的满腔热血，唱出了我们军校大学生的共心声，也唱出了为祖国献青春，为部队竭忠诚的赤子情怀。在这个波澜壮阔的伟大时代，迎着世界新*变革的料峭东风，置身于我军现代化建设的洪流之中，我们要勇于创新，勇于拼搏，我们要向祖**亲深情的说一句：我们是您最优秀的儿女。若干年后，也许我们双宾鬓斑白，也许 我们埋骨它乡，但我们拼搏过，我们无愧于这身绿色的军装， 因为我们增经让这座象征着国防事业的钢铁长城更力口巍峨。
篇3：爱国演讲稿之现代爱国主义演讲
爱国演讲稿之现代爱国主义演讲
我荣幸的参加了学校组织的团学干部培训班，通过这次短暂但非常有意义的培训学习，我的的确确获益非浅，以下就是我个人通过这次不平凡的学习中所总结的心得体会，请团组织检阅，在这次培训中，谈了很多问题，例如比较热门的如大学生的素质问题，艺术修养，人生目标，人生价值，学生干部的素质。其中我觉得最让我有所感触的是当代大学生应该具有什么样的素质和能力这个问题，通过这次学习，我对这个问题有了更深入的了解。我认为，在这不断变换发展的时代，对于我们未来社会主义现代化建设者来说，提出了新的更高的素质要求。作为21世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。有预见力，能察于未萌，见微知著;有应变能力，能随之应变;有创新能力，能不断自我否定，自我更新，自我发展。这就要求我们在校大学生不仅必须具有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，能应用学过的知识来分析问题和解决问题，是高层次的复合型人才;而且必须具有自我调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性、发展的外部世界。而且这种适应是在人的主体意识被唤醒的一种主动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的是适应外部世界。认识世界很重要，适应世界更重要。不能适应世界，就不能达到改造世界、创造世界的目的。
具体来讲，我觉得这个时代要求我们当代大学生的素质必须达到下述四个标准：
第一、具有坚定的中国特色社会主义信念。
中国特色社会主义事业，必须造就具有中国特色社会主义信念的人。必须把社会主义现代化建设事业所要求的优良素质与市场经济发展所必备的商品意识、竞争观念等有机地结合起来，成为中国特色社会主义所要求的合格人才。
必须认识到，经济全球化和市场经济的发展，要求人的思想观念、思维方式、道德标准随之转变。但转变不是抛弃，更不是全盘否定。科学、合理的东西永远不会过时，永远要坚持。如爱国家、讲奉献、守纪律等永远不会过时;又红又专的.要求永远不会过时，目前某些大学生身上存在的崇拜主义、个人主义、享乐主义、自由主义等行为，正是由于在转变过程中的盲从造成的。
第二、具有全面发展的综合素质。
现代化的人应该是全面发展的人。人的素质是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等诸要素构成的统一体。各要素不是孤立存在的，而是相互贯通，相互影响，不可分割的整体。缺少哪一方面都会对人的整体素质产生不良的影响。生产力愈发展，市场经济愈发达，对人的素质要求就愈全面，愈高。
作为社会主义现代化事业的合格人才，必须具有良好的思想品质;具有与市场经济相适应的良好的道德、法律素质;具有深厚的专业知识和劳动技能。
第三、具有与时俱进的现代化素质。
社会主义市场经济是与时俱进的现代化经济，首先要求的是具有现代化理念的人才。要成为一个具有现代化理念的人，必须培养自己与时俱进的现代化素质。
第四、要有团队精神和凝聚力精神。
一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。因此团队精神的确立对一个组织的正常运行与发展就显得尤为重要。我觉得在平时工作中的很多事情，靠一个人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠着团队的帮助才能做好，提到了团队精神就又牵涉到了另一个问题那就是凝聚力，我始终觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力，不行。所以说我觉得我们大学生应该在这方面对自己有一定要求。
面对这么多要求，我们应该如何做呢?科学精神创始人狄尔泰认为，人是一个整体的人，是活生生的有思维、能动表现自己社会性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐渐形成的价值观、意识、观念，是大学生综合素质自我培养的主要能动作用。这也就是说，大学生综合素质的培养，除社会、学校、家庭的良性诱导外，关键是自我能动作用的发挥。没有本人素质的自我培养意识，没有主体的能动作用，综合素质的培养将是一句空话。如何发体意识，注重综合素质的自我培养，具体有三条路径可供参考：
第一、扫除综合素质自我培养认知上的各种障碍，增强综合素质自我培养的内动力。
第二、对照新时期人才素质要求，认清自身素质与时代要求之间的差距，增强危机感和成才的紧迫感。
篇4：爱国主义与大学生演讲稿三分钟演讲
同学们，你们知道《小学生日常行为规范》第一条的内容吗?请同学们和我一起轻声地背诵。一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
你们能说出国旗、国徽的图案和含义吗?请同学们认真听、认真记：中华人民共和国国旗是五星红旗。国旗旗面红颜色象征着革命;旗上的一颗大五角星象征着中国共产党，四颗小五角星象征着全国各族人民;四颗小五角星各有一角的角尖对着大五角星的中心点，象征全国各族人民紧紧团结在党中央的周围，同心同德把祖国建设得更加繁荣富强;五角星是黄颜色，象征祖国大地充满光明。
中华人民共和国国徽的图案由五星照耀下的天安门、齿轮、麦稻穗组成，天安门象征着中华民族精神，齿轮象征着工人阶级，麦稻穗象征农民阶级，五颗红星象征着中国共产党领导下的中国人民大团结。
中华人民共和国的国歌是《义勇军进行曲》，是爱国电影《风云儿女》的主题曲，由田汉作词、聂耳作曲。你能准确地默写出《国歌》歌词吗?有的同学会想这还不容易吗?其实不然，上学期武汉科技大学中南分校期末考试卷上就有这样一道题：请你默写中华人民共和国国歌的歌词，结果令人心痛：一字不错地默下来的人只有十分之一!这为我们敲响了警钟：不要盲目地追求学习好、高分数，要德、智、体、美、劳各方面全面发展，如果一个人不热爱祖国，即使他学习再好、本领再大，心灵上永远像是没有家的孩子一样孤独而空虚。有的同学可能会想，现在我国远离了战争，社会安定，人民幸福，国歌的歌词有点过时了。我们说：不，当今国际竞争更加激烈，世界局势动荡不安，落后就要挨打依然是这个世界的一个规则，如果我们不齐心合力地用实际行动来热爱我们的祖国，建设我们的祖国，中华民族才真的是到了最危险的时候!
现在，大家听我背诵一遍国歌歌词：起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，冒着敌人的炮火前进!前进，前进!进!
老师们、同学们，中华人民共和国国旗、国徽和国歌都是中华人民共和国的象征和标志，对外代表国家主权，对内体现国家尊严。每一个中国人都应当尊敬和爱护国旗、国徽，会唱国歌，维护祖国的尊严。今天，是我们的祖**亲五十八岁生日之后第一次举行升旗仪式，老师们和一年级的同学们请你们再一次面向国旗行注目礼，二至五年级的同学们，请你们面对国旗立正站好，右手五指并拢高举头上，敬礼!礼毕!
篇5：秋大学生爱国主义演讲稿演讲致辞
秋大学生爱国主义演讲稿演讲致辞
金秋十月，我荣幸的参加了学校组织的团学干部培训班，通过这次短暂但非常有意义的培训学习，我的的确确获益非浅，以下就是我个人通过这次不平凡的学习中所总结的心得体会，请团组织检阅。
在这次培训中，谈了很多问题，例如比较热门的如大学生的素质问题，艺术修养，人生目标，人生价值，学生干部的素质。其中我觉得最让我有所感触的是当代大学生应该具有什么样的素质和能力这个问题，通过这次学习，我对这个问题有了更深入的了解
金秋十月，我荣幸的参加了学校组织的团学干部培训班，通过这次短暂但非常有意义的培训学习，我的的确确获益非浅，以下就是我个人通过这次不平凡的学习中所总结的心得体会，请团组织检阅。
具体来讲，我觉得这个时代要求我们当代大学生的素质必须达到下述四个标准：
第一、具有坚定的中国特色社会主义信念。
中国特色社会主义事业，必须造就具有中国特色社会主义信念的人。必须把社会主义现代化建设事业所要求的优良素质与市场经济发展所必备的商品意识、竞争观念等有机地结合起来，成为中国特色社会主义所要求的合格人才。
必须认识到，经济全球化和市场经济的发展，要求人的思想观念、思
维方式、道德标准随之转变。但转变不是抛弃，更不是全盘否定。科学、合理的东西永远不会过时，永远要坚持。如爱国家、讲奉献、守纪律等永远不会过时；又红又专的要求永远不会过时。目前某些大学生身上存在的崇拜主义、个人主义、享乐主义、自由主义等行为，正是由于在转变过程中的盲从造成的。第二、具有全面发展的综合素质。
现代化的人应该是全面发展的人。人的素质是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等诸要素构成的统一体。各要素不是孤立存在的，而是相互贯通，相互影响，不可分割的整体。缺少哪一方面都会对人的整体素质产生不良的影响。生产力愈发展，市场经济愈发达，对人的素质要求就愈全面，愈高。
作为社会主义现代化事业的合格人才，必须具有良好的思想品质；具有与市场经济相适应的良好的道德、法律素质；具有深厚的专业知识和劳动技能。
第三、具有与时俱进的现代化素质。
社会主义市场经济是与时俱进的现代化经济，首先要求的是具有现代化理念的人才。要成为一个具有现代化理念的人，必须培养自己与时俱进的现代化素质。
第四、要有团队精神和凝聚力精神。
一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。因此团队精神的确立对一个组织的正常运行与发展就显得尤为重要。我觉得在平时工作中的很多事情，靠一个人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠着团队的帮助才能做好，提到了团队精神就又牵涉到了另一个问题那就是凝聚力，我始终觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力，不行。所以说我觉得我们大学生应该在这方面对自己有一定要求。
面对这么多要求，我们应该如何做呢？科学精神创始人狄尔泰认为，人是一个整体的人，是活生生的有思维、能动表现自己社会性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐渐形成的.价值观、意识、观念，是大学生综合素质自我培养的主要能动作用。这也就是说，大学生综合素质的培养，除社会、学校、家庭的良性诱导外，关键是自我能动作用的发挥。没有本人素质的自我培养意识，没有主体的能动作用，综合素质的培养将是一句空话。如何发体意识，注重综合素质的自
我培养，具体有三条路径可供参考：第一、扫除综合素质自我培养认知上的各种障碍，增强综合素质自我培养的内动力。
第二、对照新时期人才素质要求，认清自身素质与时代要求之间的差距，增强危机感和成才的紧迫感。
必须根据时代的要求，努力加强专业知识的学习，努力完善自己的知识结构；在重视实用知识和技能学习的同时，重视思想道德素质建设，新时期的大学生不能仅仅是就业的机器，更重要的是要成为社会主义现代化事业合格的建设人才；重视知识结构和智能结构的改善，及早培养自己适应未来工作的能力，努力缩短自身素质与新时期人才素质要求之间的距离。
第三、坚持与社会实践相结合，与人民群众相结合
（1）实践出真知，实践出人才。深入实际，深入工农，研究社会，了解国情，理论联系实际，在实践中认识世界，改造世界，这是当代大学生成才的必由之路。实践是促使大学生走向成熟的重要环节，只有通过社会实践，把个人与社会结合起来，才能发现自己的差距，也才能实现自己的人生价值。（2）投身社会实践，与人民群众相结合，这也是当代大学生健康成长的正确道路。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。他们的物质生产活动不仅为政治、科学、文化、艺术等活动提供了坚实的基础，而且他们的物质生产活动本身又是一切社会精神财富的源泉。
（3）与社会实践相结合，与人民群众相结合，还是当代大学生正确认识国情、正确认识自我的需要。人民群众是我国物质财富的主要创造者。农民占全国人口的绝大多数；工人阶级是现代化建设的主力军。不了解这一点，就不能真正认识我国国情。大学生在与人民群众相结合之中，在认识社会的同时，还能正确地认识个人与社会的关系，摆正自我的位置，从而才能更好地为建设有中国特色的社会主义现代化事业作出应有的贡献。
以上就是我对当代大学生素质问题的一些个人想法，另外，通过这次团学干部培训班的培训，我还学到了许多实际的知识，更发现了我自身存在的诸多缺陷，我将在今后的工作中，时刻保持谦虚谨慎，勤奋上进的态度，在工作中继续学习，在团队中与大家共同进步。
篇6：让即兴演讲“兴”更浓
兴者，兴致，兴趣也．即兴演讲既要即兴发挥，又要讲得“兴”味十足．这才能吸引听众，激发听众的兴趣．那么，如何让即兴演讲“兴”更浓呢？
一、投其所好
即兴演讲一般常在小规模、小范围内进行，主题较单一，针对性也强，这样就更需要了解听众的口味，捕捉听众的心理．只有做到见什么人说什么话，投其所好，才能触发听众的兴奋点，增加演讲的“磁性”．比如，在中国人民的老朋友——美国记者安娜·路易斯·斯特朗八十诞辰的庆祝会上，周总理就巧妙抓住西方女士喜欢别人说她们年龄小的特点，并与中国称“斤、里”时比“公斤、公里”数值小一半的情况联系起来，于是就笑着要大家为斯特朗的四十“公岁”举杯庆贺．满座来宾听后皆捧腹大笑，斯特朗则笑出了眼泪．周总理演讲一开始便让人感到兴趣盎然，从而取得了成功．
二、顺手牵羊
这个成语本来比喻顺便拿走人家的东西，在即兴演讲中则指把别人刚说过的话（或主旨）顺手牵来归为己用，舀他人池中之水，兴自己湖中之波，既方便又有趣．只要用得自然巧妙就可为自己的演讲增光添彩．
1948 年，郭沫若在萧红墓前即兴演讲时就用了这一招儿．他简单谈了“五分钟演讲”之困难后，就顺手“拿来”另一位演讲者的话：“我听了刚才×先生的2分钟演讲，太漂亮了！他说：人民的作家萧红女士，一生为人民解放事业奔走，到头来死在这南国的海边，伙伴们把她埋在这浅水湾上．今天，围绕在她周围的都是年轻人，今后的日子里不知有多少年轻人来围绕着她．朋友们！我们是年轻人，我们没有悲伤，我们没有感慨，请大家向萧红女士鼓掌．太好了，我的5分钟演讲只好改变计划了，让我把年轻引申来说一下吧．”他的话立即使气氛变得轻松活跃起来．本是重复他人，却说出了自己想说的意思；本是“投机取巧”，却显得机智风趣．既赞扬了别人，又为自己演讲起了兴助了兴．真可谓顺手牵羊，一举两得．
三、自我解嘲
在即兴演讲中，演讲者如能适时、适度地自我解嘲“歪曲”一下自己，是有高度智慧和教养的表现．演讲者可以此获得幽默，来“润滑”演讲者与听众的关系，增加演讲的趣味．
1930 年2月9日，蔡元培70岁生日，上海各界人士在国际饭店为他设宴祝寿，他在答谢时风趣洒脱地说：“诸位来为我祝寿，总不外要我多做几年事．我活到了70 岁，就觉得过去69年都做错了．要我再活几年，无非要我再做几年错事喽．”宾客一听，哄堂大笑，整个宴会充满了欢声笑语．试想，如果他摆出一副严肃相，一本正经地致答谢辞，就不会造成这样轻松愉悦的气氛．不过，使用“自我解嘲”这种“润滑剂”要注意场景和情势，在严肃的场合或悲痛的氛围中就不宜用这种引人发笑的“液体”．
四、暗度陈仓
“明修栈道，暗度陈仓”是作战时正面迷惑敌人，然后从侧面突然袭击的一种战略．在即兴演讲中表现出的特点是，表面上即兴驱遣，谈与正题无关的事，实际上是在为“挂档”起步到正题上作铺垫“滑行”．
几年前，北京体育界、文艺界开联谊会，讨论到中国的足球运动．著名交响乐指挥家李德伦兴冲冲赶来，即兴“侃”起来：“我今年71 岁，刚才我上五楼啊，基本上是一口气跑上来的．到了最后一层，我怕进来喘，不好说话，就稍等了一下．我体重116斤，您试试看，您能背一个一百来斤的口袋上来，爬五层楼，您怎么着，有我这么快吗？不见得会比我快．（众笑）我靠的是什么呢？是踢足球．”（众大笑）他未成曲调先有“兴”，当把人们带入佳境后，他猛地一“打舵”，来了个“急转弯”，把话题落到会议中心踢足球上，然后就顺着“轨道”跑起来．开场锣鼓已把听众震得心花怒放．人们夸赞他的演讲是“神侃成篇却头头是道”，说听他的演讲如同看他指挥一样，是一种享受．
五、随机应变
即兴演讲常常是由于某种特定的场景、特殊的时境所引起的．场景时境的刺激触发了演讲者，使之产生了“不吐不快”的欲望．然而有些人只要兴致一来便忘乎所以，一“发挥”便如黄河决了口再也收不住．俗话说，识时务者为俊杰，演讲者如果不会见风使舵，随机应变，就是有口才，也只能令人生厌，让听众“腻味”．
1966 年，现代著名文学家林语堂从美国回台湾定居．同年6月，台北某学院举行毕业典礼，特邀林语堂参加，并请他即席演讲．安排在林语堂之前的几位颇有身份的演讲者，发表了冗长、乏味的演讲，令台下听众昏昏欲睡．林语堂发言时，他抬腕看了看表，已是十一点半了，于是就改弦换调．他快步走上讲台，仅说了一句话：“绅士的演讲应该像女人穿的‘迷你裙’，越短越好．”然后就结束了演讲．他的话一出口，大家先是一愣，几秒钟后，会场上“哗”地响起一片笑声，接着与会者用最热烈的掌声表达他们对这位优秀演讲家的拥戴．在第二天台北各大报纸上均出现了“幽默大师名不虚传”的消息．看来，即兴演讲者有口才还不行，还要有见风使舵的机智．
六、对比映衬
1991 年11月，李雪健因主演《焦裕禄》的主角焦裕禄，而同时获得“金鸡奖”和“百花奖”两个大奖，他在答谢时没有用别人常说的毫无新意的套话．只是诚挚地说： “苦和累都让一个大好人——焦裕禄受了，名和利都让一个傻小子李雪健得了．”他的话刚停，全场掌声雷动．他的演讲不仅让人“开胃”开心，而且让人了解了他的人格，对他生出了几分敬佩．他的演讲同他的形象一样印在听众心中了．
篇7：如何让你的演讲更出彩
纠正谬误，演讲更出彩
大家知道“七月流火”是什么意思吗?形容夏天的天气炎热?不!恰恰相反，七月流火指的是夏去秋来，寒天将至。“七月”是指夏历的七月;“流”，指移动，落下;“火”指星名“大火星”，秋季黄昏后大火星向西而下，就叫做‘流火’。
在一次“教学需要严谨”的演讲赛上，演讲者为成语“七月流火”的用法平反，引起了听众的普遍兴趣。其实，古往今来，有许多诗文名句、成语俗谚在流传的过程中被误解了，被歪曲了，甚至被篡改了。如果我们在演讲中，能够根据主题的需要，以实事求是的科学态度，将一些错误纠正过来，往往能给演讲增添新光，让演讲更受欢迎。
比如，在“做人的气度”这个演讲中，一位大学教授有这样一段话：
大家都知道民间有这样一个说法：“无毒不丈夫”。我怎么也想不通?首先，这样的“丈夫”，跟古人所崇尚的价值观念背离了。“大丈夫”，自然是说那些坦坦荡荡、胸怀宽广的男子，拿“恶毒阴损”这种前缀来形容“大丈夫”，太荒谬了吧?其次，如果我们联系另外一句——“量小非君子”，那么，这句话的错误就显而易见了。 “君子”对 “丈夫”， “度”对 “量”，一个非常工整的对偶句，描述了胸怀坦荡、度量恢弘的男子汉形象。所以，完整的句子应该是：量小非君子，无度不丈夫。古人告诫我们要有度量，而不是要心狠手毒。
“无毒不丈夫”是大家很熟悉的一句话，它也是许多野心家、阴谋家的思想行为的“理论根据”。可是，稍微想想就会纳闷，难道大丈夫都心狠手辣吗?殊不知，这句凶言恶语是“无度不丈夫”的谬传。它的正品是 “无度不丈夫，量小非君子”，意思是心胸狭窄、缺乏度量的人，就不配做丈夫和君子。这里的“丈夫”，是指有远见卓识、胸怀宽广的“大丈夫”之意。“无度不丈夫”中的“度”和“量小非君子”中的“量”合起来恰成了“度量” 一词。演讲者拨谬反正，使听众恍然大悟。这样一句教导人要培养度量的好格言，又怎能被误解和歪用呢?
知名评论家熊培云先生在南开大学作题为《识时务者为俊杰》的演讲时，有这样两段话：
今天演讲的题目是“识时务者为俊杰”。我们看革命题材的电视剧，常常能看到这样的情节：革命者被抓后，一个叛徒就会来做思想工作，威逼利诱之时，还不忘以“识时务者为俊杰”为理论根据劝其投降。
事实上，叛徒的词用错了。据《三国志·蜀志·诸葛亮传》记载：刘备，求才心切，与名士司马徽谈天下大势。司马徽很谦虚，就说：“儒生俗士，岂识时务?识时务者在乎俊杰。此间自有伏龙、凤雏。”意思是说，我一个普通书生，哪懂什么时务呢?识时务者为俊杰，这里的俊杰有卧龙、凤雏两人。我们知道，卧龙是指诸葛亮，而凤雏是庞统，这两位都是当时的济世之才。后世以“识时务者为俊杰”来指那些认清形势、了解时代潮流者，才是杰出人物。孙中山后来讲“世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”，讲的也是识时务者为俊杰……
这段话令人耳目一新、为之振奋!因为熊先生拨谬反正，还了“识时务者为俊杰”本来的面目。提到“识时务者为俊杰”这句话，人们很容易想到的是那些见风使舵、惟利是图之流，如袁世凯、汪精卫这样的大国贼、大汉奸。这样的“识时务者”，看形势，看利益，看眼前，一切以自我为中心，因而少了识真理的精神，少了识未来的睿智，少了识正义的气质，也少了识情感的血肉。称这样的人为“俊杰”，显然不对。只有那些认清社会现状、时代潮流的人，只有那些推进历史前进的人，才是“识时务者”，也才是“俊杰”。熊先生博闻强识，治学严谨，以史为证，以正视听，自然给演讲增添了不少新意。 生活中有一些习以为常的说法，其实是违反成语、俗语、谚语的本意的。演讲者根据自己的学识，探本求源，查明出处，并结合演讲的需要，进行一番驳歪归正，拨谬反正，帮助人们走出误区，消除误解，对听众、对社会是大有裨益的。而这样的做法，也为演讲添了另一种意义上的新意。
篇8：演讲共鸣控制训练让声音更圆润演讲稿
演讲共鸣控制训练让声音更圆润演讲稿
我们都有这样的体会：越在嘈杂的地方，我们说话越大声，结果声嘶力竭，自己嗓子累得要命。其实培训的时候也有，如为了让别人都听到，尤其人多的时候，我们不自觉就提高音调嗓门，不久就有“失声”的感觉。
其实好的用声者，使用在声带上的能量只占总能量的'1/5，而4/5的力量用在控制发音器官的形状和运动上面。在产生共鸣的过程中，共鸣器官把发自声带的原声在音色上进行润饰，使声音圆润、优美。科学调节共鸣器官可以丰富或改变声音色彩，同时起到保护声带的作用，延长声带的寿命。
朗读的发声中，多采用中声区，而中声区主要形成于口腔上下，这就决定了用声的共鸣重心在口腔上下，以口腔共鸣为主。在这里我稍微提一下共鸣腔。一般提到的共鸣腔有头腔、鼻腔、口腔、胸腔，这四个共鸣腔最基本。声乐学习中还有提到腹腔共鸣，不过有些人不赞同这个提法。
除了口腔共鸣为主之外，胸腔共鸣是基础，可以加多一点，如果有高音的时候，增加呼吸量，发挥一点鼻腔、头腔的作用更好。
要想声音圆润集中，需要改变口腔共鸣条件。发音时双唇集中用力，下巴放松，打开牙关，喉部放松，提颧肌、颊肌、笑肌，在共同运动时，嘴角上提。可以通过张口吸气或用“半打哈欠”感觉体会喉部、舌根、下巴放松，这时的口腔共鸣会加大。在打开口腔的时候，同时注意唇的收拢。
1、口腔共鸣训练
口腔共鸣发声最主要的一点，是发声的时候鼻咽要关闭，不产生鼻泄露。通过下列练习大家可以体会一下，基本都是以开口元音为主练习：
ba da ga pa ta ka
peng pa pi pu pai
普通话的四个声调，准确的叫法是第一声 阴平；第二声 阳平；第三声上声；第四声去声。我们在进行声音训练的时候，多用阴平声调进行，这样有利于体会声音和气息。
词组练习：
澎湃 冰雹 拍照平静 抨击 批评……
哗啦啦 噼啪啪 咣啷啷 扑嗵嗵 胡噜噜……
快乐 宣纸 挫折 菊花 捐助 吹捧 乌鸦……
绕口令：
山上五株树，架上五壶醋，林中五只鹿，柜中五条裤，伐了山上树，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中裤。
2、鼻腔共鸣训练
鼻腔共鸣是通过软腭来实现的，标准的鼻辅音m，n和ng就是这样发声的。有人觉得鼻音重显得声音好听、有厚度，但是过多的鼻音有如感冒，是不好的。
发 a i u 的音，加点鼻腔共鸣体会
加鼻辅音 ma mi mu na ni nu
词组练习：
妈妈 光芒 中央 接纳 头脑 ……
蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。
篇9：让生活更美好演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是来自六（四）班的谢牧洪，今天我演讲的题目是——《感恩使生活更美好》。
我们时常被周围的人和事感动着，有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有一望无垠；有了海涛浪花，才有烟波浩淼······于是我在感动中成长，学会了感恩这倒是时刻刻在上演的最好的剧幕。
十一年春去秋来，我的亲朋好友们为我付出了太多太多，多少个日日夜夜因为有了他们的陪伴而觉得心安，他们会在我失落时奉上一句安慰与问候，会在我迷惘时给我一个启示和希望，他们的恩情我还不清也道不尽，所以我只有慢慢的去回报，去回报他们，在他们需要的时候，永远不离他们的左右。那是我对亲朋好友的感恩。
二零零六年九月一日我，我背着书包走入了校门，马校长抚摸着我的头，亲切地说：“你来啦，欢迎你！”是啊！我来啦，我进入了，开始了多姿多彩的小学生活！亲爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆怯变得勇敢。随后的几年中，学校为我们付出了太多——换了新校门、贴了新瓷砖、办了涂鸦墙、建了新操场······为了增强我们的体质，学校多次举行“健身节”“广播操比赛”，为了提高我们古诗文朗诵水平，也召开了一次次的古诗文朗诵大赛。我们也在比赛之中进步、成长。可如今我们却要与您——我亲爱的母校辞别，踏上新的征程，去迎接团徽的召唤。临别之际，让我们深情地说一声：“别了，母校！谢谢您为我们的付出，今天我们因您而骄傲，明天您一定因我们而荣光！”
篇10：让生活更美好演讲稿经典
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好，我是五年五班的谭又山，今天我演讲的题目是《微笑，让生活更美好》
翻开《文明美德，伴我成长》的书页，一股浓重的墨香扑鼻而来，“宇宙之王”霍金，酒店大王希而顿，自强不息的李娜，他们用微笑为自己，为祖国赢得了鲜花与掌声。
一位名人尤金曾说过：“笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界。”“宇宙之王”霍金被“卢伽雷氏症”禁锢在轮椅上长达40年之久，但他并没有因此而放弃，而是乐观地生活着，他的《时间简史》让全世界的人们重新认识了宇宙。他坐着ibm公司为他制作的轮椅，乘着热气球到了南极，还环游了地球。
当记者问霍金：“ 霍金先生，卢伽雷氏症已经将你记久固定在轮椅上，你不以为命运让你失去很多出路吗?”霍金脸上充满微笑，用他仅能活动的两根手指艰难地叩击键盘，显示屏上的4句话让人震惊：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终生追求的理想，我有爱我和我爱的人!”
看完了故事，我不禁感慨万分，如今，许多人遇到了困难从不自己解决，而是托付给父母亲人去解决，如今的我们大部分是被父母捧在手心是怕掉了，含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”。但是，人生的坎坷道路上，不可能一帆风顺，困难是这样如影如形地追随着我们，我们不面对它，又怎么迎击它!其实“儿孙自有儿孙福，休为儿孙做马牛。” 早就有“积金千两，不如一解经书”的说法。但如今的孩子被亲人宠得不知所措，甚至有3岁女孩已有两幢别墅的“富三代”，还有13岁男孩入学时的“全家总动员”，甚至有学生不比学业、不比成绩、专比家长，于是，一个热词“拼爹”新鲜出炉了。在蜜罐中泡大的我们已经把前辈直面困难，用微笑面对艰难困苦的精神忘得一干二净。所以，作为百年名校人民路小学的莘莘学子，我们应该做首当其冲的好榜样!
微笑是令彼此愉快的助推器;是直通人心的世界语;是人际交往的润滑剂;是灿烂生活的添加剂。所以，同学们请让我们在遇到困难时淡然一笑，把心胸打开，阳光便不请自来，让我们插上微笑的翅膀，在广阔的天空下振翅翱翔!
篇11：让生活更美好演讲稿经典
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在当今社会，每个人都向往着美好的生活，但如果想过上幸福美好的生活，就必须要用行动去证明，不然的话，我们生活的环境就会被破坏。“保护环境，人人有责”，只有做到这一点，我们才能向美好的生活一步步接近，然而这都是我们努力过后的成果。
过上了美好的生活，心情自然也就变得好多了，这对于我们的学习来说，是很有帮助的。比如：当你感到烦恼、无聊的时候，你可以去想一想你的未来是有多么美好，这样你的烦恼和忧愁就会烟消云散了。其实世界上有很多东西是我们想得到而得不到的，但是，只要你追求上进，有那个决心，用自己的双手去创造，去劳作，你就一定能得到。然而这都是你值得拥有的。继续努力，美好的生活就在明天等你。
美好的生活就像一杯香喷喷的奶茶，散发出诱人的香味，像是在指引我方向。是它鼓励我要充满自信，向往明天，要相信一天比一天更加美好。如果半途而废，离你本该只有短短的一步之差，却会又与你相隔万里，这会使你悲愤不已。难道你会这样就甘心吗?不会，我反而会更加的不认输，更加自信。我会对着蓝天告白：“美好生活，我来了!”因为这样可以激发人的意志，使我重新回到正轨。
美好的生活像一股清澈的小溪，它时不时发出滴答滴答地声音，像是在提醒我不能放弃，要坚强。它每发出这个声音时，我都会陶醉其中，静静地想我未来的生活会是什么样子。有了它的提醒，我就会变得更加勤奋;有了它的提醒，我就会变得更加刻苦;有了它的提醒，我就会变得更加坚强。我永远都不会放弃我对美好生活的追求和向往。
篇12：让我更爱你一点演讲稿
让我更爱你一点演讲稿
感动天，感动地，那是亘古不变的孝。不时飘落的秋叶，不是刹那的芳华。是永恒的长者温暖宽厚的光芒。我要感谢我的母亲，感谢她的教导，她是最普通的母亲，却是我永远敬仰的明星。母亲于我不独是生命之树的雨露，还是缪斯女神的微笑。
各位老师，各位同学，大家好！今天我演讲的题目是《妈妈，让我更爱你一点》
有人说过：青年的我们是可怜的生物。脆弱、胆怯，懒散的生物，却有着喜欢出格的原始欲望。年青气盛的我觉得她像唐僧一样絮絮叨叨，小题大作。曾几何时，那首风靡大街小巷，为人们所传唱的“世上只有妈妈好”已经销声匿迹了。
记忆中的妈妈从来没有来过我的.学校，从来没有。每当老师要求我们写我的妈妈，好多同学都以妈妈不顾风雨阻挡送他们上学，为她们送饭为题材，即使被批语“千篇 一律”她们依然乐此不疲，但是我不能否认，我嫉妒他们。他们的妈妈在他们心中拥有如此美丽的母爱，而我与母亲之间的记忆却如此的黯淡无色。即使我的作文被老师夸奖为题材新颖也抑制不住我对他们的羡慕。记得那是一个雨天，我还在值日，我的同学在等待她的母亲。“妈妈”只听见她甜甜的一声叫，冲进了雨帘，既而躲进了妈妈的臂弯。我想回头看看，看看她的妈妈与她。我不敢回头。我怕我会嫉妒。但我始终回过了头。在那雨帘下是一幕母亲撑着伞拥着她的背影，那么紧那么紧。
看着她们远去的背影我哭了，我真希望那个被拥着的是我，那个被紧紧拥着的是我，妈妈的臂弯应该很暖。
由于工作父母很少归家，有时一星期，有时一个月，每次见到的只是双亲中的一人，他们会为我准备足够的衣物、食物、和钱。我会在父亲回来时紧张的张望他的身后。没有，什么也没有。妈妈回来时我也会做诸如此类的傻事。
长大了，父母回到了我的身边，原想与父母好好相处的我却被“出格”的欲望给控制住了。每每与母亲僵持不下。
终于，在马克杯与大理石的碰撞下，我与母亲的冷战拉开了帷幕。我知道我错了，但那可怜的自尊心不允许我将对不起。在接下来的日子里。我开始罗列我与母亲各自的缺点。可想而知母亲的缺点一大张，而我的却寥寥无几。
看着那一大张缺点，我汗颜。“孝”中华民族的传统美德，已经历千年而不衰，希望不要在我们这一代中断。母亲老了，当我发现她微白的双鬓；母亲笑了，当我向她示以骄人的成绩时；我哭了，当我开始理解母亲的无奈。
我的妈妈从来不用化妆品，试问那个女子不爱美，她奉献了她的青春却不自知。后来听奶奶说，母亲曾是个美丽的女子，但如今岁月在她脸上留下了无情的印记，我心酸。
妈妈的笑容依然如此温暖，请允许我大声的讲出，对不起，请让我更爱你点。
最后，让我祝愿我的妈妈与天下所有的妈妈都有一个幸福健康的生活。
篇13：让生命更美好演讲稿
让生命更美好演讲稿
亲爱的老师们、孩子们：
上午好!
最近，我学会了一项神奇的本领，那就是不需要问任课老师，也不需要查考试成绩，我就能判断，目前你是否是一个爱学习的孩子，你的成绩是否优秀。你相信吗?
我的办法很简单。我只要走进教室，看一看你的座位，翻一翻你的书包，结果就一清二楚了。
如果，一个孩子的桌子上，书是倒着或者斜着放的，作业本的角是卷起来的，文具盒是脏兮兮的，他的抽屉里，有揉成一团的餐巾纸，有刚吃完的橘子皮，地上还有滚来滚去的水杯，或者掉在地上的外套。你们来推测一下，这样一个做事无序的孩子，会是一个爱学习的孩子吗?他的成绩会很优秀吗?
我就是用这样的方式，对你们每一个人作了一次小小的测试。上个星期的周二、周四和周五，当你们不在教室的时候，我们悄悄地进行了三次抽屉大检查，于是现在，我的手头就有了一份清单。这上面，有的是抽屉合格的名单，有的是抽屉不合格的名单。你猜，你属于哪个?
也许有人会反对：老师，您怎么能凭一个抽屉就轻易给一个孩子下结论呢?
嗯，我当然是有理由的。一个没法保持座位整洁的孩子，他做事，就会像多米诺骨牌一样，出现连锁反应。比方说，他做作业的时候，常常会因为书包很乱而找不到作业本。等他好不容易找到作业本了，他也不会把桌面上清理干净然后再做，于是，因为本子底下是不平整的，有很多乱七八糟的东西，所以他的字写出来就是歪来歪去的。这样的孩子，他做完作业往往是不会仔细检查的。当老师批改完后，发下作业本，他也是不会及时去订正的。于是，今天出现一个学习漏洞，明天又出现一个，就这样，一个个小漏洞累积起来，就变成了大漏洞。到最后考试的时候，你们说他会取得好成绩吗?
你们仔细回想一下，你的身边是不是就有这样的同学?你再反思一下，自己是否就是这样的人?
所以，良好的习惯，是学习的前提和保证。如果你想做个学习优秀的孩子，那必须先从做一个有秩序的孩子开始。
你想做个有秩序的孩子吗?好，那我今天就来教你一些诀窍——
首先，你要立刻去检查你的三样东西：文具盒、书包和整理箱。
先说文具盒。你要检查你的文具盒，看它是否整洁，没有破损。然后再看看里面是否备齐了学习所用的物品：如果是低段，有数量足够的削好的铅笔吗?有橡皮与尺子吗?如果是中高段，有出水顺畅的钢笔、水笔吗?有批改用的红笔吗?有连线作图用的尺子吗?有至少2卷的粘胶带吗?还有，你每次来上学的时候，是否给你的钢笔灌好了墨水?
再说书包。你要仔细检查你的书包。与学习无关的物品，你要全部清理出来，放在家里。如果你能把书包换成轻便的小包，每天只携带必需用品回家，那就更棒了。另外，我想提醒你，一定要在书包放1-2包餐巾纸，以及一只一次性的尼龙袋子。
还有就是整理箱。你要检查你的整理箱是否干净。这个箱子里面，一般放使用频率相对不高的物品，比如学具、暂时不用的簿本，以及高年级的词典等等。你要让你的整理箱留有一定的'空间，这样，当天气热起来的时候，还可以放件衣服什么的。
这三样东西检查完毕后，你还要学会怎么保持座位的整洁。你要随时记得，人离座位，凳放桌下，桌面无物;一旦有垃圾产生，你就把它放进自己带的尼龙袋里，而不是跑到很远的垃圾桶那里去。
从明天开始，当你们不在教室的时候，我们又会悄悄地到你的座位检查来了。我们会用相机拍一些照片，看看哪些孩子的座位桌面无物，抽屉整洁，物品整齐，地面干净;哪些孩子的整理箱漂亮干净，物品适量。我们顺便还会看一看，你的水杯，你的雨伞，还有你脱下的外套，都放在哪里。
我们希望知道，和上周相比，哪些孩子学会整理了，变得越来越有秩序了，那，我们就有理由相信，因为他的学习习惯越来越好了，所以，他的学习状况也也将越来越棒了!
孩子们，你们有信心吗?
同样的，我们的老师也将和你们一起努力。他们每天很辛苦，要上很多课，还要批改很多的作业本，但是，再忙再累，他们也会像你们那样，把自己的办公室整理得干干净净。比方说，每天把办公桌桌面擦干净，把需要批改的作业本摆摆整齐，然后把柜子里的书和其他物品也理一理。同时，他们还会把办公室的地面拖干净，把公告栏上的信息纸排整齐，说不定，还会放些花啊草啊什么的，把办公室打扮得像家里一样舒适呢。因为，我们老师们也相信，一个有秩序的老师，才是一个做事井井有条的老师，才是一个具有很高生活品质的老师。
今天，我还要看一看，哪些孩子每天承担着扔教室里垃圾袋的任务?
首先，我要向你们表示感谢!因为你们的认真工作，使得教室里产生的垃圾得到了及时的清理。但是最近，很多人对你们有意见。比方说，上周，有的整袋垃圾出现在了银河旁的蓝色垃圾桶里，结果一袋垃圾就把一个垃圾桶塞满了;有的整袋垃圾袋口没有扎紧，结果风一吹，纸屑漫天飞舞。
那么，怎么才可以做好这件事呢?第一，一定要扎紧袋口，不要让任何垃圾从袋子里跑出来。第二，整袋垃圾，不能投放在校园内所有的蓝色垃圾桶里。第三，整袋垃圾一定要扔到食堂旁边垃圾房里。垃圾房上有一扇活动的小门，用手轻轻一推，门就开了。请大家一定要把垃圾扔进那个小门里。记住了吗?
在这里，朱老师要倡导大家进行零垃圾管理。什么叫零垃圾管理呢?那就是，教室里没有垃圾桶，每个同学自己产生的垃圾自己负责。你可以每天自己带一只小小的尼龙袋，随时把产生的垃圾放进去，放学回家就放到家里的垃圾桶里。假如哪个班级能率先这么做，不给学校带来处理垃圾的麻烦，那么，这个班级真的很了不起呢!
亲爱的老师们，孩子们，春意盎然的三月，是我们学校的花婆婆月，花婆婆月的主题是：做一件让世界变得更美丽的事。
我相信，当我们真正明白了“秩序，是生命的必需”，懂得了无论何时何地，都要做一个有秩序的人的时候，那么，我们的校园，一定会越来越美丽;而我们的学习和生活，也将越来越精彩!
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