学生演讲稿《做一个有道德的人》

时间:2024-01-12 07:44:25 演讲稿 收藏本文 下载本文

学生演讲稿《做一个有道德的人》(共13篇)由网友“liye”投稿提供,下面是小编精心整理的学生演讲稿《做一个有道德的人》,希望能够帮助到大家。

学生演讲稿《做一个有道德的人》

篇1:做一个有道德的人学生演讲稿

做一个有道德的人学生演讲稿

尊敬的评委,亲爱的同学们:

我是来xx的xx,我今天演讲的题目是:做一个有道德的人!

道德,是中华民族优良的传统,是华夏文明璀璨的瑰宝;道德是精神的财富,是智慧的源泉;道德是生命的品质,是人格的修养。大家都知道,孔圣人有一句脍炙人口的名言:得道多助,失道寡助。又说:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。遵循道德、尊老爱幼,是衡量人格品质千古不变的真理。现代的教科书上说,道德是社会中自然而然形成的一种行为规范,是获得别人信任的一个标准。那么怎样才能成为一个有道德的人,而获得大家的.信任呢?记得一个炎热的周日,我和爸爸一起去市场买菜。看到商贩们,个个都在忙着招呼客人,而且趁客人挑东西的时候,偷偷把一些快烂掉的东西塞进客人袋子里,然后就麻利地把袋子往电子称上放。听爸爸说,做生意的人大都如此。我和爸爸到了一个卖虾的老爷爷摊位前,爸爸跟老爷爷打着招呼,然后说要买一斤虾。爸爸自己也不挑,让我和他一起坐在老爷爷身边的板凳上,任凭老爷爷挑了虾往袋子里放。我看了很不放心,又不好说,便时不时地给爸爸使眼色。爸爸知道我的心思,笑着说:“放心吧丫头,这位爷爷做生意很实诚,不会挑坏的给我们的。”老爷爷称好一斤虾,递给爸爸。我忍不住问:“老爷爷,您为什么要把最好的虾先卖给别人呢?”老爷爷憨厚地笑着说:“这样你们吃了才会聪明,学习才会优秀嘛!”老爷爷接着自信地说:“卖给客人好的虾,客人下次才会再来买,像你爸爸今天买了我的虾,下次一定还会再来的。”老爷爷的话那么朴实,那么真诚,他也只是做了他该做的事,可听了不由人对他肃然起敬!这不正是老爷爷用诚实获得了信任和尊敬吗?这不就是道德吗!我似乎明白了,道德并不是要求我们做一个多么伟大的人,而只是要求我们做一个“诚信”的人。只要做生意不弄虚作假,坑蒙拐骗;只要日常生活里能尊老爱幼,当别人遇到困难时,能真诚地伸出你的援助之手;只要爱护环境和公共财物;只要睦邻友好,俭朴谦让等,这些传统美德时时处处都给了我们做人的准则。如果每个人都能像那位老爷爷一样诚实守信讲道德,那这个社会该是多么美好呀!

作为一名小学生,我们要从小遵循传统的美德,拥有一颗诚实感恩的心,“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却很难用知识去弥补。”是的,只有摈弃尔虞我诈,崇尚道德,才能成为一个真正的人,只有拥有道德的人,他的人生之路才会越走越宽。让我们都真诚做人,做一个有道德的人吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

篇2:小学生做一个有道德的人演讲稿

大家好!今天,我发言的题目是:《向国旗敬礼,做一个有道德的人》。

小时侯,妈妈对我说:“我是中国人,我要爱自己的祖国。”

上学了,老师教我一首歌:“没有共产党,就没有新中国。”

渐渐地,我长大了,知道了,曾几何时,我们的亲人被叫做“东亚病夫”;曾几何时,我们用的火柴叫洋火,好看的花布叫洋布;曾几何时,我们的祖**亲在圆明园的废墟中哭泣。想到这些,我的心在颤抖。

渐渐地,我长大了。我认识了美丽的紫荆花,香港回到母亲的怀抱;我认识了巨大的鸟巢,在那里,我们的奥运健儿们英姿飒爽;我还认识了神舟七号,遥远的太空留下了中国的足迹。长江与黄河,孕育着中华五千年的悠久文明;金色五角星中,聚集着13亿炎黄子孙的万众一心。想到这,我的一腔热血在沸腾。

渐渐地,我懂得了,地震能震倒房屋,却震不倒万众一心;

渐渐地,我明白了,科技发展,经济腾飞,我们的祖国正在东方崛起。

今天,望着鲜艳的五星红旗,我发誓:为了让祖国永远繁荣富强,我要从现在做起,培养良好的公民道德,做一个响当当的中国人!

做一个有道德的人是做人的基本准则,只要我们从身边的小事做起,就会成为有道德的人。给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶,为学习困难的同学解答一个疑难问题,在公交车上主动为年迈的老人让座,把被风吹歪了的小树苗扶正,见到纸屑弯腰捡起等,只要我们从每一件小事做起,我们就会成为有道德的好少年。

同学们,再过100多天,我们的祖**亲,就要迎来她68岁生日。让我们牢记党的.教导,时刻严格要求自己,从小做一个有道德的人,向祖国妈妈献礼!为祖国妈妈祝福!

我的演讲结束,谢谢大家!

篇3:小学生做一个有道德的人演讲稿

同学们:

大家好!

根据中心文明办、教育部、共青团中心、全国妇联爱国主义教育活动整体要求,和《关于组织展开“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知》精神,为进一步扩大我校师生爱国主义教育活动的覆盖面和影响力,推动“做一个有道德的人”主题活动深入展开,我校决定展开“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 网上签名寄语为主题的活动。在中华人民共和国成立XX周年之际,组织我校全体师生展开此项活动,具有着深远意义。对增强师生的爱国意识、激起学生们的爱国热情有着非常重要的作用。

中国事一个有着五千年历史的文明古国,中华民族夙来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼节之邦。每当看到五星红旗在湛蓝的天空中飘扬时,相信同学们一定会记起《小学生平常行为规范》里的四句话:“升国旗,要敬礼;唱国歌,要肃立”。

每当迎着初升的太阳,艳丽的五得红旗冉冉升起,雄壮的国歌声响彻天空。同学们站在五星红旗下,你们想到了甚么?或许,你们会想起在战争年代为祖国的发展建功立业的元勋们……是的,每当国旗升起的时候,我们要肃立行礼,以表示对主权国家应有的尊重,表示对革命先烈深深的缅怀。中国共*产*党成立XX周年和新中国成立XX周年了,我们一定要让文明之花继续怒放。今天我们在这里向国旗敬礼,向国旗宣誓,从小做一个有道德的人。

道德是基石,能敲出希望之火;道德是明灯,能引导人们***明之路。一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。让我们从现在做起,从自己做起,从身边的点滴小事做起:有序地排队上公交车;在公共场合不大声喧哗;俯身拣起地上一张废纸;扶持一位盲人过马路;公交车的一次让座;为妈妈洗上一次衣服;在校园里甜甜的问候“老师好”;上楼时右侧行走……这些都是我们身边完全可以做到的小事。只要同学们留意观察生活,锲而不舍,就可以够成为一位有道德的人。

同学们,展开“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动,意义十分重大,让我们共同努力,切实把活动做好、做出成效。最后,我代表曹庄小学少先队大队委员会向全体学生发出倡议:积极参与“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动中来,以个人名义面向国旗敬礼并签名、寄语,抒发感言,表达心声。为中国共*产*党成立XX周年和新中国成立XX周年增光添彩。

提早祝同学们国庆节快乐!

谢谢大家!

篇4:小学生做一个有道德的人演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

20XX年,中央文明办、教育部、团中央、全国妇联联合举办全国未成年人“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动,这项活动以爱国主义教育为主题,以网上签名寄语为主要方式,形象生动地表达亿万少年儿童对新中国成立XX周年的美好祝福,增强学生的爱国意识,激发爱国感情,把“做一个有道德的人”主题实践活动不断推向深入。这充分体现了党和国家对我们少年儿童健康成长的关心和重视,是一项有着深远意义的教育活动。

道德是基石,能敲出希望之火;道德是明灯,能引导人们走向光明之路。一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。让我们从现在做起,从自己做起,在家孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,做一个有道德的人;从身边的点滴小事做起:如有序地排队上公交车;在公共场合不大声喧哗;俯身拣起地上一张废纸;搀扶一位盲人过马路;公交车的一次让座;为妈妈洗上一次衣服;在校园里甜甜的问候“老师好”;过马路时红灯前耐心等候……这些都是我们身边完全可以做到的小事。只要同学们留心观察生活,持之以恒,就可以成一位有道德的人。

同学们,六一儿童节就要到了,让我们从自己的节日做起,做一个有道德的人,在节日里做到:严格要求自己,严格遵守纪律,讲节约不攀比,不借节日之名向家长提过分要求,懂礼节讲文明,与他人分享节日的快乐,过一个文明、安全、节约、快乐而有意义的节日。

今天我们也要在这里向国旗敬礼,向国旗宣誓,从小做一个有道德的人。希望同学们和家长一起积极参与到网上签名寄语活动中来,把参加签名寄语活动作为向祖国60华诞献礼的实际行动,在参加活动中增强爱国之情、树立报国之志、提升道德素养、实现全面发展。

最后提前祝同学们节日快乐!

我的发言结束,谢谢大家!

篇5:做一个有道德的人小学生演讲稿

做一个有道德的人小学生演讲稿600字

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学:

大家好,很开心可以站在这里演讲,今天我的演讲题目是《做一个有道德的人》。

道德是一朵美丽的太阳花,盛开在我们的心中,给我们播种阳光。讲礼貌是一种道德,讲文明是一种道德,孝敬父母是一种道德,知廉耻是一种道德。

我们生活在这样一个大千的世界,我们不可能去约束别人应该怎么做,但是我想,我们可以约束自己,做一个有道德的人。我们的学校就是我们的家,这是我们学习知识的地方,也是我们每天生活的.地方,同学之间彼此讲礼貌,尊师重道是一种道德。道德这件事说小也很小,我们可以从小事做起,在校园里不乱扔垃圾,不乱吐痰,讲究个人卫生,讲究集体卫生,这也是一种道德的表现,不违纪乱纪,做一个有廉耻心的人。

孟子曾经说过:“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”我们人与人之间,只有彼此相互之间互相尊重,互敬互爱,才会更加的和谐。道德有时候是一种行为习惯。比如,过马路的时候遵守交通规则,不破坏别人家的东西等等。当我们看见同学有困难的时候,主动去帮忙,帮他一起度过难关,我们在帮助别人的时候也是可以得到一种快乐的,何乐而不为呢?

在学校我们与同学一同进步,在家中,我们也要做个好孩子,多说孩子是爸妈的掌中宝,但是同时父母也是我们的最爱,所以在家里我们要孝敬父母,回报父母对我们的疼爱,关爱,也要多关心关心他们。

道德是一股清泉,可以驱除我们的恐惧,可以滋润我们的心田,让我们从身边的小事做起,做一个有道德的人。

谢谢大家,我的演讲完毕。

篇6:做一个有道德的人演讲稿

做一个有道德的人演讲稿500字

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我就讲一讲怎么样做一个有道德的人吧!周总理借书的故事大家都知道吗?图书管理员要遵守图书室的规章制度。有次周总理打电话来借地图,让管理员给送过去,管理员没把书送给总理,管理员要守规则,总理不但没有批评她反而得到了总理的表扬。这个故事告诉我们,图书管理员和周总理都有着高尚的品德。

茅盾曾说过“在生活中,每个人都应当是春晖,给别人以温暖。”我们在生活中应该在别人遇到困难的.时候帮助他,就像5月12日汶川地震时,全国人民万众一心帮助他们渡过了难关,全国人民表现出了社会责任感和民族团结的精神,使我们国家摆脱了灾难,重新振作起来。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我们不能因为做一件很小的坏事情,不以为然,这样以后做的坏事越来越多越来越大,最后成会成为一个品德败坏的人。不要以为做一件很小的好事很容易,但做一辈子的好事就很难。因此,我们必须一点一滴地积累。这样就会成为一个品德高尚的人。

同学们,做一个有道德的人要从我们生活的小事做起,不要以为今天吐了一口痰没关系,明天随便骂了一句赃话不在意,后天扔了一个垃圾不要紧。这都能反应一个人的道德水准。要做一个有道德的人,就必须从小做起,从我做起,从现在做起,努力学习科学知识提高个人修养,把自己培养成一个品德高尚的人。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

篇7:关于做一个有道德的人演讲稿

道德,可能很多人都不理解,当你看见有人乱扔垃圾,你捡起垃圾扔进垃圾堆,你就是一个有道德的人,当你看见地上的钱包焦急的寻找失主,你就是一个有道德的人。

当你看到小偷在扒窃,就能出来制止,你就是一个有道德的人。道德,其实就在我们的身边,就看你能不能发现它,道德其实就是一种无形的美,。它包括谦虚、清廉、简朴、诚实、自尊、勇敢等,这些品质都是来衡量一个人做人的标准,是相伴人一生的财富。道德是做一个人的基本保障,如果,没有道德,就等于没有做人最基本的保障。道德,是一种爱心,当别人在需要帮助时,给予最真诚的帮助。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。道德有时只是种新人,踏踏实实地生活和做生意。道德有时是渺小的,多做一个动作,多说一句话,你就获得了道德。道德是一双手,推开封销在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。记得有一次,在公交车上,有一位老奶奶走了上来,她环顾了一下四周,发现已经没有座位了,于是长叹了一声。我看见了,心想是否给奶奶让座,如果我给老奶奶让座了,那别人就会说我爱出风头,如果不让座,万一公交车来个急刹车,摔了怎么办?此时,我的心里就像出现了两个小精灵,一个小恶魔和一个小天使。小恶魔说“别给她让座,就你爱出风头!再说,坐着多舒服呀!”小天使说“别听他的,你是少先队员赶快要老奶奶坐下,万一她摔着了怎么办”最终,我的小天使战胜了小恶魔,我站了起来·····

道德汇成一个个心灵,它们照亮起未来的路,未来属于我们,所以我们一定要做一个有道德的人,有道德的中国人!

篇8:演讲稿:做一个有道德的人

亲爱的同学们:

大家好!文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的`公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人” 的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响,

为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。

同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明下,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇9:做一个有道德的人演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!本人参加了“XXXX”主题演讲活动,我的心里格外高兴。

这天,我演讲的题目就是《XXXXX》。

是啊,这些美丽的词汇都在以不一样的方式描绘着道德。但是我要说,道德绝不仅仅仅是这些。在我的眼里,道德宛如山间的涓涓细流,虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观,但是能默默地润人心田;好像颗颗细小的沙砾,虽然没有碧玉的青翠欲滴,却能成就万丈高楼。

说起道德,前些日子的XX大旱再次牵动了我的心。那一幅幅感人的画面无一不是道德的缩影,无一不在展示着道德的力量。我清楚地记得,道德就像那清清的水,没有颜色,没有味道,那么清澈,那么纯净,给予人温暖。

XX里,我弯腰拾起一团废纸,老师夸我讲究卫生;在家里,我为年迈的奶奶打上一盆洗脚水,奶奶把我紧紧地搂在怀里,说我是个孝顺的孩子;

XX里,我主动为抱着XX的XXX门、XX,XX夸我有XX……一句句表扬,让我感受到了讲道德的愉悦,让我体验到了讲道德的愉悦。

道德,又是什么呢?,它会不会随风飘散,落到哪里,就在哪里生根,成长,就会在哪里开出美丽的金色小花。而咱们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。让你,让我,让咱们大家都行动起来吧,共同播下道德的种子,让咱们的身边开满道德的花朵,让香味传到每个人的鼻子里。

谢谢大家!

篇10:做一个有道德的人演讲稿

做一个有道德的人演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《做一个有道德的人――诚实学习让心灵无暇》。

孔子曾经说过:“知之为知之,不知为不知,是智也。”这句话告诉我们,做学问来不得半点虚伪和骄傲,须以诚待学,虚心好问,方能有一番成就。世界著名物理学家、诺贝尔物理奖得主丁肇中在为南京航空航天大学师生作报告时,面对同学的提问,“三问三不知”,但这不但无损于他的形象,反而让我们在他诚实负责的回答中,看到了他高贵的人格。与丁肇中“三问三不知”相似的还有享誉世界的歌唱家帕瓦罗蒂,在一个大型演唱会上,他刚演唱到高潮之际,却突然停顿下来。举座哗然,连乐队都停了下来。帕瓦罗蒂坦诚地说自己忘记歌词了,请求大家原谅,希望大家再给他一次表演的机会。在一阵沉寂后,全场爆发出热烈的掌声。事后,有人告诉帕瓦罗蒂:“你完全可以做做口型,而不必承认自己忘了词。相信观众肯定会认为是麦克风坏了而丝毫不会怀疑到你身上。”帕瓦罗蒂微微一笑:“如果还有下次,我同样会认错。因为事实早晚会被人知道,那对我的声誉影响会更大。”他们的这种“不知为不知”的态度,不但使他们攀上了事业的高峰,而且他的诚实品格更为年轻学子指明了做人做学问的方向。

在漫漫的求学路上,除了要有正确的学习态度还需要有勤奋的学习精神。居里夫人是我们熟知的一位伟大的科学家。她不但是放射元素的研究先驱,还拥有许多名誉奖项。但她从不关心这些,只是一心在研究、学习、奉献。这便是诚学、求真。还有孔子,为研究《易经》“韦编三绝”,匡衡为读书凿壁借光,孙康映雪而读书,苏秦头悬梁锥刺股……这些人最终都学有所成,名垂青史。这无不告诉我们,要有坚毅顽强、奋发向上的精神,才是诚学之道。

勤奋之外再加虚心,会取得更高的成就。正如孔子所说“三人行,必有我师焉”,人生在世,总有许多自己未曾涉猎的领域,那么,所有精通这些领域的人都可以称作我们的老师。我们虚心求教、不耻下问,失去的不是人格和尊严,得到的反而是满腹的'知识和他人的尊重。

诚学更要治学有方,学习知识要有方法。毛泽东从青年时代就嗜学好读,他学习的方法是多读、多写、多想、多问;鲁迅则提倡心到、眼到、口到,边读、边思、边问,先易后难博采众长。平日的学习生活中,我们要做到认真记笔记、整理错题等好习惯,了解自己的优缺点,找到适合自己的学习方法,摸索更科学的学习规律。遇到困难还可以去请教别的同学,看看别人有没有更好的途径方法。这样,才能达到最高效的学习成果。

同学们,让我们从我做起,严谨治学,勤奋读书,努力培养自己的诚学之道吧。

我的演讲完毕,谢谢大家。

篇11:如何做一个有道德的人演讲稿

意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。

怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。

做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念,必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果,也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知,处理好知与行的关系,注意实际行为的锻炼,在实践中增强道德情感、意志力。

做一个有道德的人,从事教师这个特殊行业的我们该如何做一个有道德的教师呢? 我认识到教师是“人类灵魂的工程师”,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

学生在学校里学习,既受同学的影响,也受教师的影响,而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生产生更大的影响。因此,我们自己就首先要成为有道德的人,这是我从事教学教育工作以来感触最深的。只有大家相互信任了,才能更好地帮助学生提高成绩,做一名合格的教师。

如何成为师德高尚的老师,如何作一个有道德的教师呢?

一、教师要经常自省:

教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神,就可以在一日工作之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。不“省”自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会脱离群众,就会退步,就会降低自己的威信。当然,只有自己努力才是唯一的方法。

二、要正确对待学生的意见:

师生之间保持一种人格上的平等,要建立一种和谐的师生关系。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,形成一种师徒般的师生关系。但处理不好,会产生对立情绪,造成教师不愿教,学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理,研究人的个性,因为每个学生都有不同的个性,然后根据不同个性的学生去因材施教,去处理一些问题,才能收到良好的效果,老师要多了解学生的要求,不管是在思想工作还是教学工作中,只有多了解学生的要求,我们的办法才会更多,处理问题才会更慎重,师生间只要形成了一种和谐关系,教学工作、思想工作就会比较顺利。

三、必须树立平等对待观:

每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师没有把它发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,让所有学生同乘一辆前行的车。教师应服务于全面,对每一个学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。

“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等,相互学习、相互尊重。既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责。教师切勿将此言理解为可以用“家长”的身份来干涉学生、指使学生甚至利用学生。有句古话说:人有德于尔,尔不可忘。尔有德于人,尔不可不忘也。

篇12:如何做一个有道德的人演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“做一个有道德的人”。

记得前些天妈妈看了我抄回家的手抄报作业时就问我:“孩子,你知道什么是道德吗?”我一时不知如何回答,就说:“妈妈,我觉得有道德的人就是好人吧!”然后妈妈就和我一起上网查了什么是我们小学生应该遵守的道德行为规范,比如说:立志勤学、文明礼貌、诚实守信、热爱劳动等等。

对于讲文明礼貌这方面,我可是感触颇深噢!记得那是开学的第一天,我一人走进了校园,忘了一年二班该怎么走,这时一个老师从我面前经过,我就问道:“老师您好,请问一年二班在哪?”老师笑着回答:“既然你这么有礼貌,我就带你去吧!”于是我顺利地来到了我们的班级。这就是我讲文明礼貌的好处!

如果我们大家都能从小事做起,讲文明讲礼貌,我想,我们的班级、我们的学校、我们的社会一定会变得更加和谐。

谢谢大家!

篇13:做一个有道德的人演讲稿

做一个有道德的人演讲稿600字

亲爱的老师和同学们:你们好,我是5(6)班的,

今天我演讲的题目是《道德之时时暖人心》。

道德是最美丽的花儿,隐藏在人们的.心底,散发出它那迷人的清香。

道德是一种爱心,当别人在需要帮助时,给予最真诚的帮助。

突如其来五。一二大地震,2:28分,这2:28,厄运降临,顷刻间,8级大地震向四川飞奔而来,房屋轰然倒塌,路面更是被撕得四分五裂……满目所见,一片片瓦砾,一个个废墟,一幕幕,惨不忍睹。许多幼小的孩子在这场大灾难中失去了自己的父母,许多丈夫失去了妻子,许多妻子失去了丈夫……更多的家庭流离失所。

灾难的无情,人间却是有情。看到电视上,一支支救援队伍,一个个捐款箱排起长龙,一位位捐款的人们为了捐款有的甚至排上好几个小时的队,一个个医护人员精心照顾自己的病人,自己却几夜没合眼……人间处处有真情,真情时时暖人心,总有这么一种爱心叫道德,道德时时暖人心田……

道德有时是渺小的,多做一个动作,多说一句话,你就已经获得了道德。

有一次,我到超市买东西,结账时,计算机出现了问题,食品的价格没有出现在小票上,只需我付牙膏的2。8元钱,我毫不犹豫地对服务员提了出来,收取了我的食品的费用。走出超市,我异常兴奋,道德竟是这般美好的感觉。

道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。

我的演讲完了,谢谢大家!

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