成长的足迹演讲稿((集锦12篇))由网友“googoooomuck”投稿提供,以下是小编精心整理的成长的足迹演讲稿,供大家阅读参考。
篇1:成长的足迹演讲稿
足迹,是岁月的流过。岁月流逝中,我们伟大的祖国迎来60周年华诞。年轻的我们,没有赶上指点江山,激扬文字的豪迈,没有经历祖**亲可歌可泣的悲壮,但看着祖国60年后的意气风发、神采飞扬,我不禁感慨万千,难掩心中的激荡。
金秋十月,济南即将迎来全国的盛会。看着马路两边装饰的古韵新风,看着护城河里荡漾的悠悠小船,这是一幅怎样的美妙画卷。看着广场上人们朗朗的笑脸,看着垂柳下鹤发长者挥舞的长剑,这是一首怎样的幸福诗篇。再看看自己,从一个懵懂少年到职业青年,成长的经历虽然简单而平凡,但自己成长的足迹,每一步无不认证着时代的发展,社会的进步和祖国的日益强大。
我的童年在农村度过,那时候根本没有什么玩具,整天跟小伙伴玩的就是捏泥巴。带着满脸的稚气和顽皮,我开始上学。开学时,拿着爸爸用大白纸给我裁订的写字本,哥哥姐姐都非常羡慕,说他们刚上学时,是用石板写字。在学校里,我学的第一首歌是《我们的祖国是花园》,“我们的祖国是花园,花园里的花朵真鲜艳”。在这欢快的歌声里,我每天就高兴的背着书包,蹦蹦跳跳的去上学,开始了自己的求学路。还记得上初中时,妈妈特意去集市上给我做了一件新衬衫,这是我记忆中第一件属于自己的衬衫。开学那天,我穿着新衬衫,快乐极了,感觉自己风光无限。四年后,我考上了县里的重点高中,我第一次离开家乡,来到了县城。对城里的一切,我充满了好奇和渴望。但面对每月五十元的生活费,我也不敢有过多的消费奢望。高中的学习紧张而繁重,但能为了自己的理想而奋斗,那段经历,虽然苦楚但更快乐。大学的四年,感觉时间是如此的短暂。入社团、搞活动、听讲座、弹吉他、泡图书馆,所有的一切都激情而浪漫。而那时想拥有自己的一部手机,也只能是奢望。如今,四五年的功夫,我已用过四部手机。
天地改,乾坤易,抬头望时,满眼尽是丰收的喜悦和欢畅。而自己成长的经历,却如行云流水,在一夜之间变得模糊而清晰。生活变了,时代变了。现在,我已成家,住进了楼房,家里有了小时候想都不敢想的家电。虽然我的孩子还没出生,但我和妻子已经为他准备好了幼儿床、幼儿推车和幼儿童话故事书。每当我看到楼下那几个小孩又在家长的陪护下学习轮滑,每当我听到隔壁邻家孩子的练琴声,我想,他们不会知道旁边的我对他们有多么的羡慕。老人们都说:你们真一代人已经够幸福喽!这样说来,现在的孩子又是生活在一种怎样的幸福中呢?
往事如烟,多已散淡,求学的艰辛难以忘却。看看自己现在拥有的一切,我禁不住要感恩,要歌唱。
国兴则家兴,国强则民富。我们今天的幸福,来自祖国的繁荣昌盛,来自学校、单位的培养和培育。我成长的足迹,充满了欢乐和奋进的力量,而这种欢乐和奋进的力量,源于我生活在了一个富强安康的新时代,源于我有一个大音若希、大爱无边的家庭和社会。这种爱横贯古今时空,跨越四方界限,代代相传,亘古不变。
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。祖国,看,您60年的历史凝聚的宏伟,正尽情地涂染十月的阳光;祖国,看,您精彩神奇的土地上,又一次萌发了腾飞的希望! 祖国,生日快乐!
成长的足迹演讲稿(2):
敬爱老师,亲爱的同学们:大家早上好!
同学们,我们都在校园中健康的成长着,在不断的成长中,我们学到了更多的知识,我们懂得了知识就是力量!我们还懂得了今后我们的祖国就靠我们了,我们要长大之后接过父辈手中的位置,因此,从现在开始,我们就要做新世纪小主人。我们一定要坚持下去,祖国的明天还需要我们去努力!
同学们,又进入期未复习阶段了,有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼,或许正为即将到来的期末考试而紧张,怎样才能使自己的头脑更聪明呢?据说有一个叫小机灵的小朋友,遇见了一个智慧大师,问:“大师,怎样使我明天比今天更聪明呢?”智慧大师说:“给头脑充电,明天你就会更聪明!”可是怎样充电呢?大师说:
一要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗:“人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,长大不得了。”这是告诉我们,每个人都应该学会手脑并用。
二要多运动。人脑分大脑和小脑两部分,大脑由左右两半球组成。我们平时要协调左右半脑的合理运用,经常让左右半脑交替运动,大脑就会得到锻炼和发展。
三要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量,必须注意身体成长所需要的营养,给大脑提供足够的能量。
四要注意休息。脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复机能。小学生应保证自己有足够的睡眠时间。
如果你想明天更聪明,一定不要忘记给大脑充电,不要忘记并用这四大法宝。时间证明,只有不断的努力,才会换来更好的明天。少年不努力,老大徒伤悲。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,说的就是这样的事实。在不断的前进中,我们一定要注意到,只有我们珍惜时间,用好自己的大脑,不断地为自己加油,就一点会成功。我的演讲到此结束。谢谢大家!
篇2:成长的足迹演讲稿
成才,更关注我们学校的发展。
我认为,对中学生来说,成长成才是最根本的。为学生成长成才服务是学校团工作的重要定位。团结、和引导学生健康成长、顺利成才是共青团主要作用之一。对团的工作我概括为一句话,紧紧围绕学校育人根本目标和工作大局,以服务于学生的成长成才为重心,突出思想引领和成长服务,积极主动地做好各项工作,配合学校维护校园稳定。。
具体地说,就是帮助学生积极有效地,主要是组织丰富多彩的思想政治教育活动及严格的组织生活,提高学生的的思想政治素质;帮助学生明确学习目标,端正学习态度;倡导良好的校风、班风和学风,为学生创造浓厚的学习氛围;组织课外活动,提供学生参与社会、实现人生价值的舞台。
今天,在这里,我感谢校领导能够给我们这样一个机会,让我们阐明自己的观点和看法,倘若能够得到大家的信任和支持,给我们一个施展才能的机会,我庄严承诺,我将做好以下六件实事。
1、深入开展各种主题教育。利用庆祝建国60周年、“五四”运动90周年等重要契机,在学生中开展“我与祖国共奋进”主题教育,在高一新生中开展“迈入青春门,走好成人路”主题教育,五四期间集中开展18岁成人宣誓仪式,增强中学生的爱国情感、公民意识和社会责任感。
2、广泛树立和宣传学生中的优秀典型。组织开展我们实高的十大优秀学生、十大自强之星,十大文明之星等评选表彰活动。重视并加强优秀学生典型的发现、举荐、表彰和宣传工作,扩大优秀典型在广大学生中的影响力。
3、加强对学生健康教育。积极探索实施“心理阳光工程”,建立心理咨询室,积极发挥网络和学生社团的作用,围绕学习、理想、,厌学,谈恋爱等方面为学生提供心理辅导和咨询服务,和正确引导。
4、大力开展校园文化活动。坚 持用集体主义核心价值体系引领学校校园文化建设,开展丰富多彩、积极向上的学习、体育、艺术和文化娱乐活动,弘扬主旋律,突出高品位,营造良好的校园氛 围。定期组织学生参加课余体育活动和体育竞赛,增强学生体质。积极组织开展学生建立各种社团,积极开展各种社团活动,锻炼学生才干。积极开展美化校园净化 校园活动,充分利用学校各种墙壁,边角余料,发动学生绘画,建设学校文化长廊,教学楼墙壁张帖名人名言,伟人,伟人画像,激励学生奋发向上,刻苦读书。
5、建设好学学校内部网站,共青团网页,校园之声广播、校刊等各种媒体、并创办编辑部,广泛开展宣传教育引导活动,增强学生的主人翁意识。定期开放学校微机室, 图书馆,鼓励学生读书上网,查资料,写博客,组建学生博客联盟,引导学生正确使用网络,创办校团委的电子校刊,发表学生优秀作品,宣传优秀事迹,通过拍照 录像,在校园广播,校园网,内部电视揭露校园现象,展开讨论,弘扬正气,针砭歪风,引领校园先进文化方向。
6、积极建立校园内志愿者服务园地,组织学生参与学校管理,协助学校开展各种活动。校园橱窗、牌匾、均可以由部分团支部以志愿服务园地的形式认领,坚持每周擦 洗。安排各团支部,学生会在校门口协助门卫进行执勤检查,保证正常的进出秩序,;组织团支部轮流打扫学生厕所,发挥共青团员先锋模范作用,带领全校学生做 好卫生工作;协助政教处做好课间,晚自习,就寝等纪律检查工作。通过活动的开展增强学生的社会责任意识,促进班风,校风建设。
篇3:成长的足迹演讲稿
在我成长的道路上,一件件大事、小事,构成了路两旁的美景,充满着美好而有趣的回忆,我就挑一件比较好玩的“投石器”来说一说吧。
学习必备的文具盒对于同学们来说可能是个可怕的字眼,很难把它与有趣的事想在一起。文具盒与他里面的橡皮,尺子,钢板便背了黑锅——其实它们的组合也会成为多么有意思的玩艺!
上个学期,投石器来势汹汹,且在我们班风靡一时。它的原型是天秤,当你在天秤的一端放一个重物,另一端便会升高,如果快速按住天秤的一边,另一边便会高速弹起,射出物体。根据原理,我们在 橡皮上架上了尺子,这便成为了第一代投石器——“太投石器”。
渐渐地,有些人不满意了,嫌太投石器打不高,射不远,便根据杠杆原理把天秤的支点改进到了前面,“射不远”的问题有了一点点改善,能投出的物件重量加大了——这就是投石器二代“原始投石器 ”。
改进投石器就朝射高、射远两方面发展。接下来,我粉墨登场,我创作原动力来自于投石器在我座位上压根儿射不到王弘毅呢。我怎能就此罢休?
我努力研究;“380——450角的射程最远,而一个15厘米的尺子在稳定状态下夹角最大为300,不能达到最远的要求,我自言自语,”拿橡破为支点不稳定,造成二代的劣势,我需要一个巨大而稳定的支点 ……嗯……啊……桌子!“
我说干就干,用桌子作支点,把尺子放在桌子边缘,小部分支出桌子边去,橡皮放在尺子靠近支点的那边,然后用力一压——”橡皮“立即飞过整整几排桌子。
”投高“的机密封地实在严,连我也没破解出它的秘密,郁闷!
在我成长的道路上,酸甜苦辣样样皆有,我永远尾随潮流,但常常 会为潮流画上浓墨重彩的几笔,刻下我的辉煌。
篇4:成长足迹
自我们牙牙学语的那一刻,成长之路便开启了。从无知到懂事,一路走来,过程曲折坎坷,故事却丰富多彩。
亲情 珍惜
”妹子 ,好好读书,莫跟你姐姐学,以后没有后悔药,读书是最好的出路!”我大姐拉着我的手,无比后悔的眼神直勾勾地看着我。
嗯,姐,我一定好好学习,将来成为有用的人,不给我们家丢脸!”我郑重地说出了这句话。
然后我的成长之路有了一群爱我、疼我 、鼓励我的亲人,这份亲情我倍加珍惜!
恩师 难忘
“小潞,这样下去可不行哦!记住‘骄傲使人落后,谦虚使人进步’这条真理吧!你还那么小,以后的潞长着呢。如今你这样,怎能叫我放心呢?”办公室里一位慈祥的中年妇女轻轻地抚摸着我的手,语重心长地说了这番话。她就是我的启蒙老师———六年的班主任兼语文老师!
“老师,我,我错了!我不会再骄傲了!对不起,让你失望了!”我低着头,声音低沉地说道。
“知道错了就好,下次注意点儿。”老师的脸上绽放出温和的微笑。
然后,我的成长路上多了一个警钟,每当我做错事时,总会警钟长鸣,使我成长之路顺通而豁达。
这份恩情,让我终生难忘!
友谊 永存
“你好!请问,我们能成为好朋友吗?”这是性格豪爽的小雯见到我说的第一句话。
“好呀!”我高兴地拉着她的手,“从今往后,我们便是天底下最好的闺蜜!”
“嗯!从此你的生命里多了一个我,我的生命里有了一个你。不管以后的潞多曲折坎坷,我们肩并肩走!”
然后,我的成长路上有了一个她,欢声笑语填补了所有的孤独。这份珍贵的友谊,我会永存!
在我的成长路上,正因为有了这群关心我,爱护我的人哪怕是巨大的风浪暴雨,都会抬头挺胸一笑而过。
篇5:成长足迹
开精美的相册,美好的童年往事真叫人流连忘返。
瞧!这张是我四岁生日时的情形。头顶着生日帽,一手拿叉一手拿刀,边切蛋糕边喊着:“给我蛋糕。”二姨拿着一张纸巾边给我擦嘴边的奶油边给我切蛋糕,弟弟在一边狼吞虎咽地吃着,脸上全都是奶油。爸爸笑着说:“小猫咪快来抓老鼠呀!”正当这时爸爸按了照相机的快门键,记录下了这一快乐的时刻。
这张是我五岁时照的,我刚起床不久,就把毛毯围在脖子上,拿一个木棍开始冒充孙悟空了。可一看动画片上的孙悟空是红白色的脸,我想了想,把妈妈的口红涂沫在脸上,又把头伸出了布袋里。我一出厨房正在看电视的弟弟被吓了一跳,我大笑起来。爸爸从卧室走出来看见我这样子,马上用照相机拍了下来。
看!这张是我在XX年的地球与环境书画大赛中获得的奖牌和奖状。只见我两手拿着奖状,脖子上挂着奖牌,微笑着面对着照相机大喊:“茄子”。
……
一张张美丽的照片如一串串多彩的足迹,或深或浅,展示着我人生的轨迹。无论是多小的一点进步,我都感到无比的自豪。我相信,只要我脚踏实地、坚定不移地走下去,成功的鲜花将会在不远处等着我。
小北工作了、
(可以坚持看完)六月九号学校通知开动员大后,小北连夜整理东西踏上了从家到学校汽车_火车。
第二天早上到了学校所属的市、匆忙回到学校、放下行李稍稍准备了一下,就去开会了、大会内容是明天十点准备去实习工作的安排、
匆匆的大会、匆匆的消息、今夜注定不眠,
也许该工作了吧、大家聊的很晚很开心、畅谈心菲、谁都不愿入睡、
凌晨了、聊天声小了、大家也都累了、小北稍适休息了一会、很快该出发了,小北和大家挨个告别、有种酸酸的感觉、呵呵。
十点准时踏上了去工作地的车,
由于车经久不修又刚下过雨的原顾,车坐上全是
积水,海棉垫子全湿了,小北很郁闷,他从驾驶员拿了七八个呕吐袋铺在座位上,坚持着到达了了目的地。下车第一眼感觉像个车站,其实不是车站,是很多个工司一起的厂车,这也是小北以后的厂车,很快有人来接待了小北一批人,为他们分了宿舍,条件不算太差,八个
人住一起,有空调、饮水机,公共的厕所、公共的洗手台、还算可以吧。
分好了宿舍,小北拿着钥匙踏入了自己的房间,
首先映入他眼联的是这么小的空间能住八人,不错 o,o东西放好、稍适休息、小北带着压抑的心情去吃饭了,以最快的速度吃完以后回到宿
舍,整理准备明天的安排。第二天、小北要穿正装去公司,因为是新环境,小北的心情一直很压抑,到了公司,公司人事管理的人把小北一批人带到一个很大的多媒体教室,这里也就是小北他们新入社的培训教室了,和小北一起培训的人很多,一百二十人左右吧,男女
比例是1:7吧、女孩很多,通过短短一周的培训,小北初步对公司有了了解,培训结束就预示着正式工作地开始,培训的最后一天是分部门,部门分在7 part 设备检测二,算是工程的后道部分吧。不用穿整套的防尘服,只要穿蓝大褂,戴无檐帽,蓝手套,就ok
了。小北的工作还算可以,刚开始嘛…慢慢来…从十二号入社~工作~到现在以来,历历在目,有酸有甜有苦有乐,也许这就是生活,最近一断时间小北算是运气背到家了,首先嘴上火、起了个大泡,接着洗澡的水卡丢了(里有八十元,从新补办又花了四十元)
篇6:成长足迹
与时间赶海,我们无所顾忌,沙滩上那细微成千的贝壳,和着我们的脚步,一个,接着一个……
有时静下心想,也是哈!人生苦短,何必执着于“世俗的纷争”,与“酒”为伴,多自在啊!看看李白,遨游天下,转遍人间,酒中作诗,不亦乐乎?他的诗,传颂于天下桃李,与努力何关,与成长何关?
然而,谁了解过他,当官途中,应遭人谗谤,因而落魄四方,如不因此,或而他的诗歌仅仅只是《大猎赋》。
为什么?因为他依然在走,因为他依然在前进,因为他依然在成长,因为,他的脚步未曾停下。
春暖花开,漫步于熟悉的园亭,回忆着童年,在此留下的痕迹。“扑哧!”,依然能逗笑我。记得:我要把这个园子建得很大很大!我的第一个“宏愿”,也是我,向明天迈出的第一步。
我的脚步,我的成长,也许,只是一纸空文。树根,一辈子只为大树提供地下的营养,也是,它过分依赖于土壤,它不敢,甚至是不想,为光明,再迈出一步,哪怕只是一厘米,它却只懂得一股劲往深处钻。只懂得――为了活……
赞颂树根的诗文不少,仅仅只是因为它的默默无闻,仅此而已。设身处地,倘若是你,你甘愿一劳永逸?
他迈不开脚步――它不想成长!
我的脚步,我的成长,也许,会是满章经典。当你陷入泥沼,无法自拔时,你是否了解,一昧的挣扎是通往死亡的捷径。或许,当你虚脱时,你才能领悟,自己依然在原地,且窒息……如果命运之神眷顾,侥幸逃出,换来的也只是不知所措的无奈。
迈出你的脚步吧,也许,你真正应该领悟的是成长的真谛,走出泥沼,望望身后那群仍然无知挣扎的人,哭笑不得,却也只能为他们祈祷。
我不清楚,也不想研究,未来,究竟与地狱或是天堂相通,但如若地狱是天堂的必经之路的话,我依然会坚决地迈开我的脚步。
因为我明白――脚步即成长!
也许:楼,一步搭,一步稳;人,一步停,一步蠢……
也许,成功一直在你身旁,只是你选错了前进的方向……
也许,“脚步・成长”才是自我。
篇7:成长足迹
成长足迹
人生如一本厚重的书,扉页是我们的梦想,目录是我们的脚印,内容是我们的精彩,后记是我们的回望。打开目录,那里写满了,我成长的足迹。
在五年级的时候,我经历了酸甜苦辣的难忘军训。
酸
我第一次抱着兴奋的心情来到基地,在教官自我介绍后,进行了一天的安排。第一项,学叠被子,套被子,也要相互合作。第二项就是晚上的看电影,坐的.屁股都酸。
苦
我们在训练的过程中,突然下着大雨,教官依然让我们练习齐步走。在周三的 站军姿,站的腰酸背痛。每次训练完,回到宿舍门口,我们的同学肯定会最大声的说:“我好累啊,我不想走了,我想在门口躺着。”
甜
我每当拿着在基地奖励我们在军训过程中的坚强的心,每人发了一张奖状以示鼓励,我很自豪的看着,心里似乎吃了蜜糖一样甜。
辣
教官每次都说我们练习的好就可以休息,我们每次信以为真,结果,即使我们练习的很好,他依然不给我们休息。在周五回学校的时候,我们要当着全校表演我们的成果,在表演完后,我依依不舍的脱下军装,也依依不舍的离开教官。
每当想起五年级军训的一周,我都会由难过变开心,而到伤心的过程。在第二次的军训中,每次我回忆我都是很开心。
我们每天都以教官的幽默结束,又以教官的幽默开始新的一天。在星期二的时候,他跟我们讲了一些故事,和人生道理。
成长如一个脚印,每当我们经历了酸甜苦辣,它都会印在沙滩上。
篇8:成长足迹
翻开尘封已久的相册,那一张张珍贵的照片映入我的眼帘,使我回忆起了儿时的足迹。
瞧!这张照片,一个矮矮的男孩,他背着一个蓝色的小书包,在夕阳的映衬之下,她的笑容是那样的灿烂。
是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再轻的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是童年,那美丽的时光怎么一去不复返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回忆。
3岁的我,是一张白纸,对世界一无所知,充满着好奇。妈妈是我的一个老师,叫我们认识许多字,背很多诗歌。
6岁,我是一个天真可爱,活泼淘气的男孩,说起6岁时的我,不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影;姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊!
10岁,我发现同学们对待学习的态度总是那么认真,总是要相互之间一比高下,我意识到了学习的重要性与必要性,我从此开始努力学习,时时刻刻不肯松懈。
12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点,也就是现在的我,再也没有了儿时的天真,,那活泼今夜不存在了,我们逐渐走向了成熟。
过去,就不可能再来了,今后的路还很长,但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。
看过成长足迹还看了:
篇9: 成长足迹
足迹,是什么?是经过磨难,坎坷而走出的,完美人生。
人的一生,一定会有一些令人意想不到的事,或许是老天的不公,或许是为了他人。所以,你可能失去手臂,失去腿;失去手;或身体。精神上的残疾。但是我相信:人弱,志不弱。《论语》里,有一句话说:“有志者,事竟成。这句话告诉了我们:有远大理想的人,或有远大抱负的人,不论做什么事,都一定会成功。
打开电视,播到中央电视台,看起了节目。一开始说了什么洪水啊!地震什么的。一点都不好看。正当我要关电视时,看到了漂亮的教学楼。哇!我又继续看。可是,我们却没想到,这教学楼后面是什么?这个或许谁也猜不出来。因为,这是一个失去双腿,用双手,一滴一滴:用汗和血凝聚的教学楼。这一天,吓着狂风暴雨,这位年逾古稀的老人,用手慢慢的爬向教学楼!有时手滑了,滚到了树旁,没有一个路人――拉起他,没有一个人!老人一步一步的爬向教学楼,继续完成他的建筑。
或许,有人说:“他为什么要盖教学楼。让我来回答你们:他们住在偏僻的山上,孩子们想要学习,但他们没有学校,这位已经古稀老人十分同情他们,就帮他们盖,他曾经想过,不论如何,都要建起教学楼。看,这是这位年有65岁老人,坚持奋斗的目标。这就是他建立起教学楼的“足迹”。
现在你们也相信:“有志者,事竟成”了吧。
努力吧!青少年们,定下一个目标,让足迹,替你珍藏!
篇10: 成长足迹
在我的成长历程中,那几个脚印深深地印在我的脑海中。
两个脚印。
小时候,我是在奶奶家度过的。每个夜晚,我都会躺在奶奶的怀中,听她讲着一个个多姿多样的故事。那时,闻着蒲扇的清香,靠着奶奶的手臂,慢慢的进入甜美的梦乡。那时的我和奶奶,不知道有多少话要说。每当下雨后,我都吵着奶奶到小河前放纸船。这时奶奶总是毫不犹豫地背起我,在泥泞的小路上留下两个清晰的脚印。
四个脚印。
上小学后,我的个子长高了许多,奶奶背不动我了。我依旧会听奶奶的故事,只是听的没有以前认真了,那么有味了。这时和奶奶的交流也少了。下雨后,再也不会吵着奶奶到小河边了。我和奶奶并排走着,这时,那条泥泞的小路上留下的是两深两浅的脚印。
五个脚印。
上了初中后,奶奶越来越老了,她更没力气背起我,当然我也不会再让她来背。后来奶奶的腿因为医生的误诊有一条腿成了残疾,只能依靠拐杖来行走。我和奶奶的话越来越少,我开始嫌弃她唠叨,甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。渐渐地,我去奶奶家的次数越来越少了,以至于不愿接近她。雨后的小路上,出现的是三个靠前两个靠后的脚印。
没有脚印。
现在,奶奶已经去世了。不知怎的,我开始怀念姥姥讲的故事,回忆那蒲扇的清香,想念奶奶那温暖的手臂。每当我想起奶奶的话语,想起我对奶奶的态度,我总是后悔不已。可是我再也没有机会与奶奶交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路,再也没有脚印了。
成长的脚印在泥泞的小路上留下了永恒的印记,曾经那份浓浓的爱也相刻其中,在记忆中不可磨灭。
篇11: 成长足迹
十一年,我一步一个脚印,一步一个足迹的渐渐成长起来 ,成长的足迹。转眼间十一年便一晃而过了。
六岁
第一次上学,看到陌生的面孔,能做的只有哇哇大哭,拉着妈妈的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起来。现在回想起来,童年是多么的珍贵,我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上,太可笑了。我的成长,就在每次的放弃斗争上。
八岁
只要碰上时间,总会引用那不知道从那找来的经典语句:光阴似箭,日月如梭。可怕了,三年级正是孩子们最顽皮的时候,如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走,一去不返。老人说:时间有时候停下来等一等勤奋的人。我的成长,就在于领悟了这个道理。
十岁
上五年级了,我长大了,有了自己对事物的看法,所以老师和父母的训斥不顶用了。这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。它们并不知道在通往天空的路上有无数次的坎坷在等着它们。我的成长就在于经历坎坷后,向父母向老师妥协,并聆听他们的教诲。
十一岁
今年,我们已经可以飞向天空,并且战胜坎坷,六年的小学历程,六年的学习,我们早已可以冲向蓝天,只是,我们还要通过最后的考核:毕业考试。我们的劲敌就是浮躁,只要克服它,那么我们就可以自由的飞翔在天空。我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。
我可以把这比做一只鸟的11年,刚出生,学会走路,学会独立;再大一些学会珍惜时间;再大一些还羽翼未满,却渴望天空;再大一点,有了飞翔的能力却心浮气躁
篇12: 成长足迹
成长,像一条源远流长的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻。
在小的时候,我总是很顽皮,每天缠着妈妈给我讲故事,只要妈妈一说一会儿再给你讲,我就会哇哇大哭。直到妈妈给我讲了故事为止。
有一次,妈妈给我买了一只小鸭子 ,妈妈对我说:“千万不要去抓它的嘴巴,这样小鸭子会死的”。可是,顽皮的我偏要去抓它的嘴巴,害得小鸭子的嘴巴动也动不了,张也张不开了,妈妈不忍心看到小鸭子慢慢死去,就把它放生到了小河里。
小时候的我有时候也很有爱心,一天,我过生日,妈妈送给我一只小乌龟, 我开开心心地把它放到鱼缸里,给它喂食,可是他好像根本不吃,只是把头缩到壳里,我对妈妈说:“它一定是想它的爸爸妈妈了,要不,我们帮它找它的爸爸妈妈吧!”妈妈见我这渴望的眼神,只好答应了。因为当时下着小雨,我们也没有往太远的地方走,只是在小区的乌龟池里,把它放生了。因为那里有许多乌龟,我把它放到乌龟池边,轻轻地推了一下它,它回头看了我一眼,好像是在说再见,我心想:“小乌龟这回可找到妈妈爸爸了。”我美滋滋的笑了。
而现在的我,却和以前大不相同,小时候我总是不听妈妈的话,现在我却非常听话,因为我知道妈妈很辛苦,每天为我忙碌着,因此,我这次考试获得了全年级第九名的好成绩,得了三张奖状。
成长啊!你像一个地震监测器,记录着一切的痕迹,并且时时更新;成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨。
我成长的足迹无处不在。
【成长的足迹演讲稿(集锦12篇)】相关文章:
延安中小学爱国主义教育纪实2023-08-11
关于成长的脚印初二优秀作文合集2023-03-18
编织少年品格,唱响青春之歌演讲稿2023-11-14
初一成长的脚印作文700字2024-01-16
毕业演讲稿小学开场白2022-08-15
雷锋主题班会演讲稿2023-06-29
初中毕业季学生的演讲稿2022-05-02
初中毕业典礼演讲稿2023-03-08
财务经理竞聘演讲稿2023-04-03
清明节扫墓演讲稿2023-09-14