汉语拼音字母的三个用处

时间:2022-12-15 07:57:14 汉语拼音 收藏本文 下载本文

汉语拼音字母的三个用处(精选7篇)由网友“来杯啤的吧”投稿提供,下面是小编收集整理的汉语拼音字母的三个用处,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。

汉语拼音字母的三个用处

篇1:汉语拼音字母的三个用处

女儿今天的作业是家长和孩子一起拍手比赛唱汉语拼音字母表歌。我发现和自己小时候学的好像不一样。不知道应当怎样读?为何读音差异之大?

收集了一些资料与视频与大家共享:

篇2:汉语拼音字母的三个用处

1=C4/4

3.231|565-|6.535|232-|

AaBbCcDdEeFfG,HhIiJjKkLlMmNn,

5350|i560|563-|231-||

OoPpQqRrSsTtUwVvWwXxYyZz

篇3:汉语拼音字母的三个用处

第一,按国际通用顺序规定了汉语拼音字母的排列顺序,既便于记诵,又便于按音序编制索引、资料等环球网校;

第二,规定了汉语拼音字母的体式,既便于书写,又便于分清形体;

第三,规定了每个汉语拼音字母的名称,便于称呼。

《汉语拼音字母表》有几种读音:

1、本音。声母的实际发音称为本音,也就是在音节拼读时具体所发的音。

2、呼读音。普通话里的.声母大部分是清辅音,单单是气流通过阻碍时造成的声音;少量声母是浊辅音,但发音也不响亮。为了便于教学,在每个声母的本音后面配上不同的元音,构成所谓“呼读音”。

Abcdefg

(a)(bo)(ci)(de)(e)(fo)(ge)

hijklmn

(he)(i)(ji)(ke)(le)(mo)(ne)

Opqrst

(o)(po)(qi)(ri)(si)(te)

Uvwxyz

(u)(v)(wu)(xi)(yi)(zi)

3、名称音。汉语拼音方案中给每个字母人为规定的读音,即称名称音。

Abêcêdê,eêfgê;

haijiekê,êlêmnê;

opêqiu,arêstê;

uvêwa,xiyazê。

教学中,部份老师害怕孩子被搅糊涂,会采用上面的所提到的呼读音教学法进行教学,让其和汉语拼音声母、单韵母的读音保持一致;当然也有部份老师为了方便,干脆让孩子用英文字母音背诵――(这也是家长们疑惑产生的原因:为何同样的汉语拼音字母表却有不同的读法?)

我个人更提倡用名称音读字母表。理由是:

(1)名称是《方案》规定的法定读法,这样要求便于全国有一个统一的标准。

(2)按名称音读字母合乎国际惯例。(方案)使用的是国际通用的拉丁字母,使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音,没有哪个国家是借用的。

(3)按名称读字母表和谐动听,容易记忆,因为字母表共有四行。行末押ê韵(微笑音,嘴角咧开)发音清楚响亮,读起来比较顺口。名称音用汉语拼音字母标下来是这样的:

abêcêdê,eêfgê;

haijiekêêlêmnê;

opêqiu,arêstê;

uvêwaxiyazê。

可用以下歌曲帮助记忆:

篇4:汉语拼音字母使用情况

汉语拼音字母使用情况

汉语拼音字母需大写有以下四种情况:

一、人名

姓的第一个字母和名的第一个字母需大写。如 Zhang Hui(张辉)中的 “Z” 和 “H”。姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母需大写,其余字母小写,如 Wang lao shi(王老师)中的 “W”。“老”“小”“大” “阿”等称号的开头第一字母也需大写。如 Xiao Liu(小刘)中的 “X、L”。 Lao Qian(老钱)中的 “L、Q ”。A San(阿三)中的 “A” 和 “S” 。

二、 地名、专有名词

如 Bei jing(北京)中的“B” ,Shang hai(上海)中的 “S”,Ning bo(宁波)中的“N”。如果专有名词是词组,需按词连写,每个词的'第一个字母需大写,如 Zhonghua Renmin Gongheguo(中华人民共和国),中华的第一个字母 “Z”,人民的第一个字母 “R”,共和国的第一个字母 “G” 。

三、句子与诗歌

每个句子以及诗歌开头的第一个字母。

四、商标和商店的名字

每个字母需大写。

篇5:汉语拼音字母歌

嘴巴张大ɑɑɑ 嘴巴圆圆o o o

嘴巴扁扁 e e e 小棍加点i i i

嘴巴吹笛u u u u上两点üüü

右下半圆 b b b 右上半圆p p p

两个门洞 m m m 爷爷拐杖f f f

左下半圆 d d d 雨伞巴儿t t t

一扇小门 n n n 一根小棍l l l

豆芽弯弯ɡ ɡ ɡ 小树两杈k k k

宝宝椅子 h h h 伞把加点j j j

写个正写9 q q q 打个小叉x x x

写个平平2 z z z 留个小口口c c c

一条大蛇s s s 小草发芽r r r

大树杈儿y y y 两个鸟窝w w w

z加h:zh zh zh c加h:ch ch ch

s加h:sh sh sh ɑ加i:ɑiɑiɑi

e加i:ei ei ei u加i:ui ui ui

ɑ加o:ɑo ɑo ɑo o加u:ou ou ou

i加u:iu iu iu i加e:ie ie ie

ü加e:üe üe üe e加r:er er er

ɑ加n:ɑn ɑn ɑn e加n:en en en

i加n:in in in u加n:un un un

ɑn加ɡ:ɑnɡɑnɡɑnɡ en加ɡ:eng eng eng

in加ɡ:inɡ inɡ inɡ o n加 ɡ:onɡ onɡ onɡ

声平,二声扬,三声拐弯四声降。看见ɑ母不放过,没有ɑ母找oe ,iu并列标在后。声母爸爸在前面,韵母妈妈在后面,声调宝宝妈妈抱,用爸爸抱。jqxy真淘气,见到ü眼就挖掉,挖掉ü眼还念ü。bpmf和w,五个声母真特殊,它们能和o相拼,其余声母不能拼,要拼o前加小u.

篇6:汉语拼音字母发音表

汉语拼音声母表

b[玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d[得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j[基] q [欺] x [希]

z[资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]

y[医] w [巫]

汉语拼音韵母表

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔]ong[翁] ou[欧]

e[鹅]en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]

i[衣]ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[乌]un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰]ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外]uan[弯] uang[往]

整体认读音节

zhichi shi ri zi ci si

yiwu yu

yeyue

yinyun yuan ying

难点提示:

1。在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。

2。标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后。即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上。

3。以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼。”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼。”

4。前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了。)

5。后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正。)

6。”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢。可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。”

或者用手势:

大拇指向上,左手b来右手d

大拇指向下,左手p来右手q

7。 o的发音南北始终有争议,但标准的读音肯定是“哦”(一声)。

【汉语拼音字母发音表5篇】

篇7:汉语拼音字母a的写法

汉语拼音字母a的写法

由于汉语拼音教学很重要,但很枯燥,家长或老师辅导孩子记住大写字母的写法时,应该尽量适应孩子兴趣。学习大写字母字形写法,应该是在会读之后,可以按下列步骤进行。

汉语拼音字母a的写法

一、首先引导孩子把大小写字母的字形进行比较,从中找出一些规律。

一般说来,孩子们很快就能发现一些特点,如果确实发现不了,可以适当引导,归纳出来,汉语拼音大小写字母有以下特点。

第一:字母的大小写相同,只是在字体的大小上面有所不同。

例如:

C-c, K-k, O-o, P-p, S-s, U-u, V-v, W-w, X-x, Z-z

第二:字母的大小写之间变化很大。

例如:

r-R, a-A, g-G, q-Q

第三:大写字母相互有些像.

例如:

O-Q, U-V, W-V, E-F, T-F 。

二、练习巩固。

1.可以做找朋友的游戏,让孩子把字母的大小写连起来。

2.也可以给出小写字母,让孩子写出相应的大写字母。

3.还可以布置默写大写字母表。

三、注意事项:

1.字母“k”应该是两画,有人却把它写成了三画。这是由于将其中应该为一画的“<”笔画,断开来写成两画而造成的。

2.“w”也是两画,有人却把它写成了四画。这是由于将其中应该为一画的“∨”笔画,运笔途中通过强行改变书写方向,将拐角处由左下向右上的顺势运笔,人为地改成从右上向左下运笔,从而使顺势一画变成逆势两画而造成的。

3.“α、b、d、ɡ、n、p、q、u”这八个字母,都是两画,初学者可能都会写成一画。这种少笔画的错误纠正,如能结合纠正运笔方向的错误而进行,则容易收到理想的'效果。

四、字母位置

书写小写汉语拼音字母时,

1.字母“i和j ”上的点,应该写在第二线之上,不要写在了第二线之下。

2.字母“p和q”应该占中下格,不要把它们写在了中上格上。

汉语拼音字母的书写

书写拼音字母时,首先把字形书写端正,还必须找准每一个字母在四线三格中的位置,知道四线三格的名称和作用。

汉语拼音小写字母占中格的应该有13个:α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z

占中上格的应该有8个:b、d、f、h、i、k、l、t

占中下格的应该有4个:ɡ、p、q、y;

占上中下格的只有1个:j。

a、o、e教案

aoe教学设计

aoe(网友来稿) 教案教学设计

a o e表格式教案

一年级语文汉语拼音a o e 教学设计

《aoe》拼音教案

aoe课件

《ɑ o e》教学设计 两课时 (人教版一年级上册)

汉语拼音a o e教学设计教案

汉语拼音教学比赛教案

汉语拼音字母的三个用处
《汉语拼音字母的三个用处.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【汉语拼音字母的三个用处(精选7篇)】相关文章:

汉语拼音aoe优秀教学设计2022-07-16

《a o e》课堂设计的内容2022-04-30

《aoe》教学设计2023-02-16

汉语拼音aoe的教学方法设计2022-05-17

汉语拼音教学声调歌2023-05-16

拼音教学课件2022-07-09

小学生拼音教学课件2023-07-25

《a o e》教学设计2023-06-23

拼音bpmf教学课件2022-05-08

聋校拼音教学课件2022-04-30

点击下载本文文档