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汉语拼音v的读音

时间：2023-09-26 08:00:01 汉语拼音收藏本文下载本文

汉语拼音v的读音（集锦6篇）由网友“baidashop2013”投稿提供，以下是小编整理过的汉语拼音v的读音，仅供参考，希望能够帮助到大家。

汉语拼音v的读音

篇1：汉语拼音v怎么发音

汉语拼音v怎么发音

一来，从历史来看，把V当元音字母来用至少不是毫无渊源、不可理喻的。

拉丁文的U就多取V的形状。意大利奢侈品牌Bulgari的徽标到现在也还爱用复古风的BVLGARI样式（即文字用U而徽标用V）。民国初年，钱玄同、赵元任的国语罗马字草案就曾有过y（vh）、v（yv）的设计。（参见：王理嘉《汉语拼音方案与汉民族标准语》）

二来，从现实来看，习非成是也未必不可能，我们可能会为图省事省心而从俗。

据《正确使用拼音字母“ü”》一文介绍，——

以v代ü 是近几年出现的拼写错误，但却流行甚广。笔者查阅的400种学术期刊中，在拼写“吕”姓时，发现有100 种期刊在以v代ü，占被检期刊的 25%，是12种拼写正确期刊的8.3倍。其中最具典型的是：《安徽职业技术学院学报》第3期中，将作者“吕律”拼写成“LV Lv”；《新型建筑材料》第3期中，将作者“吕林女”拼写为“LV Linnv”。

图书这方面的错误与期刊一样，也是或以u代ü，或以v代ü ，并且以u代ü 居多。我们查阅的有关旅游方面的图书120余种，涉及到30多家出版社。在封面上对“旅”字拼音拼写正确者仅有6家，占20%，而拼写错误的竟多达19家，占63%，其余17%封面上没有出现汉语拼音。这其中, 山东大学出版社2种错误用法并存。更有甚者，浙江大学出版社出版的《21 世纪旅（LU）游管理学精品图书——海洋旅（ LV）游学导论》，一个封面上2个“旅”字的汉语拼音，2种错误的拼写全都用上了。

据《也说学术期刊姓名拼写中的以“v”代“ü”问题》一文介绍，——

近些年来语言学界、教育界不少学者在研究和教学过程中不时提出“以v代ü”的建议。

学术期刊编排规范方面影响最大的几种，如《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》

、《中国高等学校社会科学学报编排规范》（）等中关于中国作者姓名拼写规则可能是出于计算机识别等方面的.考虑就已经没有完全遵守汉语拼音方案的拼写规则。……在这样的背景与前提之下，我们认为以v代ü不是简单的拼写错误，而是有意违规出格的新的探求。《阜阳师范学院学报》（社会科学版）就有意将作者 “吕玲娣” 不拼写为“Lü Lingdi”,而是拼写为“LV Ling-di”。

“以v 代ü”不是简单的拼写错误，而是有意违规出格的新的探求，值得提倡、推广，直至被肯定为规范。

《普通话审音工作通讯》第1期（总第10期）介绍普通话审音委员会目前有一项工作是「开展关于《汉语拼音方案》的调查研究和修订」，专家的意见有：

y、w作为零声母标记，对汉语拼音连写意义很大，不但起隔音作用，而且对汉语词本身起标记音节的作用，对自动处理有很重要的意义。现在把““lü”允许拼成“lyu”，破坏了原来的系统性。

赞成v代替ü。输入ü太麻烦。但也有人认为v取代ü不合适（键盘输入时可用v权且代替），用y代ü比较好。

至少，以v全面取代ü是正儿八经讨论的事，不是几个无知之徒的臆想。

但是，你要问这样代替好不好，我会说不好。理由如下：

一、键位替代不等于字符等值，以v代ü不符合逻辑

我们用《汉语拼音方案》这种编码输出汉字时，要输入的码元是ü而不是v。因为，汉字标准音根本没有辅音v，《汉语拼音方案》的声母表、韵母表里也没有v。这是《汉语拼音方案》设计之初就确定的。只要《汉语拼音方案》没有修改设计，v就不可能是码元。

可是，由于美式键盘布局上没有字母ü，我们需要先指派一个键位给它。这个键位可以是美式键盘上的1、3、7、/、=、[什么都行，只要不跟别的码元重复就行。正好，字母v不是码元，它的键位就空闲了，用来表示字母ü就用不着触动数字和标点符号的键盘布局，非常合适。于是，在输入汉字时以v代ü很快就流行起来了。

有了社会习惯，国家标准也很痛快地追认了。《汉语拼音方案的通用键盘表示规范》（GF 3006—）规定：

汉语拼音方案韵母表中ü行韵母（ü、üe、üan、ün）中的字母ü，凡是汉语拼音方案中规定可以省略ü上两点写成u的，在通用键盘上用键位U表示；不能省略两点，仍需写作ü的，在通用键盘上用键位V替代表示。

《信息技术通用键盘汉字输入通用要求》（GB/T 19246—）也有表述一样的推荐性标准。

请注意，这只是通用键盘的键位替代，相当于重新设计了一款键盘布局，把键帽上的V抹掉，换成ü。从此，这个键位就不表示v，而表示ü。理论上，在这种汉字输入法里，你按一下那个键位，输入提示界面出现的应该是ü——因为编码（汉字的拼音）是没有v的。可惜，很多输入法没做到位。就是说，ü只是借了通用键盘布局中V的键位，这不意味着《汉语拼音方案》有什么改动或者不足之处，字符v和字符ü还是截然不同的两个字母，依然同时存在于《汉语拼音方案》中。

如果仅因为经常用键位v来输入字母ü，就要干脆把字母ü改成字母v，那么符号，。【￥……也干脆改成通用键盘上面标的,.[$^好了。这种硬把两个符号体系一致化的建议非常无厘头。

二、v的辅音性始终有碍传播交流

任你历史渊源说得天花乱坠，v在近现代绝大部分人眼里就是个辅音字母。

当然，字母能从腓尼基人手里转到希腊人、伊特鲁里亚人、罗马人、日耳曼人、土耳其人、越南人手里，活力在于每个字母代表的只是一个模糊的音值范围，可以有延伸、有变通。但是，从辅音延伸到元音未免太远了，这种事只有希腊人在一开始干过。打拉丁字母成为拉丁字母起，辅音字母和元音字母的界线就很分明了，什么字母大致表示什么音的规矩一直流传至今，再用a来表示喉塞音是不被人接受的。（捷克文用r、m、l这些字母当元音是因为它们本来就有可以持续自鸣的特性，是捷克语的音系奇葩而非捷克文的字母奇葩。威尔士文用w作元音则是因为u用来表示其他音了，而w本来就是double u。）

字母v本来就是因为要强调辅音性才出现的，和后来专职表示元音的字母u相对立。用字母v来表示u音就已经算很反时代了，再延伸来表示ü音那简直是扯太远了。正因为这样不妥贴，钱玄同、赵元任最后也没用v。现在用v来表示元音的只有北美原住民文字（参见：Maskoke Language Page、Cherokee language, writing system and pronunciation），非常非主流。

汉语拼音以国内应用为主，但同时也是国际文化津梁，是要让没有专门学过《汉语拼音方案》的外国人也能大致读出来的。叫人没办法读出来的障碍比录入一个ASCII之外的拉丁字母的障碍要大得多。因为，认读障碍影响的是当下以及以后的广大受众，而录入障碍仅仅是在最开始的时候给作者、编辑出了一道小题目。很难想象，一家上样点的国际媒体会把「女娲」写成Nvwa，把「绿坝」写成lvba。

三、在新技术条件下，加符字母ü的录入和显示不应成为问题

为什么上面说录入ü是小题目呢？因为Windows自带的字符映射表、Word的插入符号、汉字输入法带的软键盘、不少欧洲语言的键盘布局上都有ü啊，还有在Word里输入相应Unicode编码再按Alt+X、Word自动更正、输入法自定义词组、特制软件等很多办法（参见：Windows 下怎样方便地输入带音调的汉语拼音字母？）。再不行，复制粘贴的笨办法也成啊。在Unicode环境下，ü的录入和显示根本不是问题。如你我所见，大写的也不是问题。

一个符号只要有很多人使用，有必要编码，数字化、录入、传递、显示就不应该成为问题。希腊字母、西里尔字母、假名、韩文、汉字都不成问题，一个拉丁字母ü有什么理由会成问题？据维基百科词条介绍：

ü（带分音符的u或带曲音符的u）是爱沙尼亚语、佛罗语、匈牙利语、土耳其语、阿塞拜疆语、土库曼语、维吾尔语和鞑靼语的一个字母。这个字母在加泰罗尼亚语、法语、德语、西班牙语和巴西的葡萄牙语中，也作变音字母使用，德语中称这个变音字母为元音变音(umlaut)。

在爱沙尼亚语、佛罗语、匈牙利语、土耳其语、阿塞拜疆语、土库曼语、维吾尔语和鞑靼语，ü 都是表示 /y/ 音。

篇2：汉语拼音呼读音

汉语拼音呼读音

呼读音

呼读音是对汉语拼音声母韵母教学时的发音而言的。教学声母，教者一个一个示范发音，由于声母的本音多为清辅音，发音不响亮，为了教学方便，就在每个声母后面分别配上不同元音，辅音元音连发，这样发出的音就是声母的呼读音。

21个声母的呼读音依次为：bo、po、mo、fo、de、te、ne、le、ge、ke、he、ji、qi、xi、zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si。

需要注意的是，声母呼读音的书写形式等同于音节，音节发音时元音发音的时值一般要超过辅音很多，而发声母呼读音，元音应尽量发短一些，以区别于音节的发音，从而突出声母本音音值，保证声母教学效果。《汉语拼音方案》中的声母表通常用呼读音来呼读。教学韵母，由于韵母发音响亮，因而韵母的呼读音就是本音。

本音

本音，是对汉语拼音音节中具体的音素音值而言的。汉语拼音字母在音节中代表声母和韵母，声母和韵母相拼应发本音。汉语拼音共26个字母，其中25个用于汉语拼音音节（字母v只用来拼写外来语、少数民族语言和汉语方言），25个中的18个（b p m f d t n l g k h j q x r z c s）代表了18个声母，5个（a o e i u ）代表了9个单韵母，还有两个（y w）不代表声母或韵母，它们在音节中只起隔音作用，因而没有本音。上述18个声母和9个韵母共代表27个音素，其音值就是相应23个字母表示的本音。

普通话声母共21个，除上述18个以外，还有3个是由双字母合成的：zh ch sh。普通话单韵母共10个，除上述9个以外，还有一个是由双字母合成的.：er。除单韵母以外，普通话韵母还有多音素构成的复韵母和鼻韵母，这些复韵母和鼻韵母在音节中也是发本音的，因而，《汉语拼音方案》中的韵母表总是用本音来呼读的。

名称音

名称音，是对汉语拼音字母称呼而言的。《汉语拼音方案》中的字母表按序朗读就是用名称音来读的。汉语拼音字母除了用于音节的声母韵母拼音以外，还有排序检索等作用，如果字母没有名称，称呼起来就不方便。《汉语拼音方案》字母表共26个字母，每个字母有一个名称音。名称音的音值确定这样规定：元音字母的名称音由其本音充当，如果一个元音字母有几个本音时，就以主要读音为名称音；辅音字母的名称音，是由本音前加或后加元音组成（y w是隔音字母，没有本音，单独设置名称音）。具体是前加还是后加，加什么元音，加几个元音，则遵从国际习惯并考虑名称的区别度。按汉语拼音字母表排序，《汉语拼音方案》的26个汉语拼音字母的名称音依次为： a bê cê dê e êf gê ha i jie kê êl êm nê o pê qiu ar ês tê u vê wa xi ya zê。

汉语拼音采用拉丁字母，拉丁字母被汉语拼音采用后就成了汉语拼音字母。英语也采用拉丁字母，拉丁字母被英语采用后就成了英语字母。由于汉语拼音字母和英语字母形体完全相同，又因为英语在我们生活中的强势地影响，使我们看到“a”总是念做“ei”，若在汉语拼音中也这样念，那其实是不对的，应予改正。

小学里教汉语拼音字母名称音，为了方便，有时就用声韵呼读音（a、bo、ci、de、e、fo、ge、he、i、ji、ke、le、mo、ne、o、po、qi、ri、si、te、u、vo、wu、xi、yi、zi）来代替名称音。小学这样做了，学生长大后就很难接受正规的字母名称音了，这是应该值得我们注意的一个问题。

篇3：汉语拼音读音规则

汉语拼音读音规则

书写规则：

四线三格记心间，拼音字母住里边。

声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，

尾巴长了住下格，其它部分在中格。

中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，

书写规则记心间，拼音才能写规范。

音节的书写：

（1）音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称；

（2）按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号；

（3）不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。

容易出错字母的书写：

b-d p-q t-f ei-ie ui-iu

汉语拼音字母书写笔顺歌诀:

ɑ 先写多半圆，竖弯写右边。

b 长竖出二线，右下写半圆。

c 一笔写成多半圆，上下紧挨二三线。

d 中格先写左半圆，右边长竖出二线。

e 中格正中写横线，接笔再写多半圆。

f 左竖弯，出二线，短横写在二线边。

ɡ 先写左半圆，竖弯下三线。

h 长竖出二线，弯竖写右边。

i 短竖写中间，一点出二线。

j 左竖弯，下三线，上格正中写圆点。

k 长竖出二线，斜左斜右写中间。

l 长竖出二线，写直才好看。

m 短竖写中间，弯竖弯竖写右边。

n 短竖写中间，弯竖写右边。

o 从左到右写圆圈，上下紧挨二三线。

p 长竖下三线，中格写上右半圆。

q 中格先写左半圆，右边长竖下三线。

r 短竖写中间，右上一小弯。

s 8字写一半，上下挨着线。

t 竖右弯，出二线，短横写在二线边。

u 中格写竖弯，短竖写右边。

ü u字写中间，两点出二线。

w 斜下斜上写两遍，上下紧挨二三线。

x 左斜右斜叉中间，上下紧挨二三线。

y 右斜中格慢，左斜下三线。

z 2字硬拐弯，中格要充满。

巧记汉语拼音口诀大全

一、单韵母

6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，

嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆 o o o ，

嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ，

嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。

记住字形读音（形象记忆）

a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.

o像公鸡早早起，嘴巴圆圆ooo.

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.

i字好象大头人，穿件衣服iii.

u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu.

ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü.

二、声母

像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，

两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，图片

左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，

一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ，

9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，

一把椅子h h h ，i下加钩j j j，

像个9字q q q ，一个叉字 x x x，

像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，

半个8字 s s s ，z加椅子 zh zh zh，

c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，

禾苗向日r r r 。记住字形读音（形象记忆）

唇音：

b字好象收音机，收听广播bbb.

p字好象水出盆，妈妈泼水ppp.

m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm.

f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）.

d字好象小马蹄，跑起路来ddd.

t像一把小雨伞，下雨打开ttt.

n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.

l像一根大木棍，打跑老狼lll.

g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.

k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.

h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.

j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.

q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.

x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.

z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.

c像一只小刺猬，弯起身体ccc.

s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.

r像田里小禾苗，向着太阳rrr.

zcs小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘.

说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）.

y字好像小树杈，挂件衣服yyy.

w字好像小屋顶，乌龟小屋www.

三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）

复韵母9个

复韵母，真有趣，两个单韵在一起。

说前音，念后音，快速滑过变新音。

记住字形读音（形象记忆）

aiaiai a+i阿姨和我比高矮。

eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。

uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。

aoaoao a+o阿姨爱穿花棉袄。

ououou o+u 大海上空飞海鸥。

iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。

ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。

üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。

ererer e+r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）

鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。

前鼻韵母：5个

ananan a+n阿姨登上天安门。

enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

ininin i+n穿衣出门笑吟吟。

ununun u+n 乌鸦门前修车轮。

ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母：4个

angangang a+ng 阿姨走路头高昂。

engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

inginging i+ng 一件花衣送老鹰。

ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

篇4：汉语拼音读音知识

汉语拼音读音知识

一、声母

1、什么是声母：

声母是指音节开头的辅音。在普通话里有23个声母，它们是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。声母在音节里一定处在开头的位置上，是一个汉字字头的那部分音。例如在“水牛”（shuǐ niǔ）这两个音节里辅音sh、n就是声母。还有的音节不以辅音开头，每日分享知识扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆、例如：“恩爱”（ēn ài），开头没有辅音，也就是说没有声母，可称为零声母。在普通话里有10个能自成音节的零声母，它们是：a（啊）、o（喔）、e（鹅）、ai（哀）、ei（欵）、ao（熬）、ou（欧）、an（安）、en（恩）、ang（昂）。

汉语拼音的声母都是辅音，但辅音不一定都是声母，有的辅音不作声母用，而只作韵尾，例如：ān níng（安宁）中的 n 和 ng 都是作韵尾的，充当鼻辅音。

2、声母的读音：

声母的发音有“本音和读音”的区别。“本音”是声母本来的音，一般声带不颤动，多数声音不响亮也不能延长。“辅音”是气流在口腔中受到一定的阻碍时的发音，这部分音，大多数发音时出来的气流较强。例如：“p”，它的本音像吹灯的声音，即双唇闭拢，然后猛放出一口气而成音。又如：“k”，发音时，舌根前部抵住软腭，软腭后部上升，堵住鼻腔通路爆发成音。因为一个声母的音有一个声母音的特色，所以说不同声母有不同声母的发音部位和发音方法。声母按不同发音部位可分为七类。

⑴双唇音：指双唇阻塞而形成的音。包括 b、p、m。

⑵唇齿音：指下唇接近上齿而形成的音。包括 f。

⑶舌尖中音：指舌尖抵住上齿龈而形成的音。包括 d、t、n、l。

⑷舌根音：指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括 g、k、h。

⑸舌面音：是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括 j、q、x、y、w。

⑹舌尖后音：指舌尖上翘，抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括 zh、ch、sh、r。

⑹舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括 z、c、s。

掌握了声母的发音部位，还需要注意发音方法。根据发音时声带是否颤动，又可以把声母分为清音与浊音两种。

第一种，清音：发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。包括：b、p、f、d、t、q、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。

第二种，浊音：发音时，声带颤动，透出的气流带音。包括：m、n、l、r、y、w。

有些声母形相似，容易混淆，可以采用多种方法帮助记忆。

例如记住顺口溜：一门呢（n），两门摸（m），拐棍佛（f），伞把儿特（t），小棍赶猪勒勒勒（l）。

再如形象记忆法：剪刀向上（db）读得（d）拨（b），剪刀向下（qp）念期（q）坡（p）。

3、声母的书写格式与笔顺规则：

声母的书写格式与笔顺规则如下图所示：

二、韵母

1、什么是韵母：

韵母是指音节中在声母后面的那部分音。

例如，在“水”（shuǐ）这个音节里，ui就是韵母；在“假”（jiǎ）这个音节里，“ia”就是韵母。

如：é（鹅），“e”只是一个元音，没有声母，所以也叫做零声母。

shuāi（摔）中的韵母“uai”，是三个元音组成的。

2、韵母的分类与读音：

在普通话里有24个韵母，分单韵母、复韵母和鼻韵母三类（还有特别韵母 er）。

⑴单韵母一共六个。包括 a、o、e、i、u、ü，由一个元音组成。它们在发音时，气流在口腔中畅通无阻，声带颤动，声音清晰响亮。

⑵复韵母一共八个。它们是 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。复韵母是由两个或三个元音组成的（三个音的韵母也用两个字母表示，如：nei→ui、iou→iu）。复韵母的发音是从前一个音逐渐向后一个音滑动，几个音之间发音连续，气流不能中断。

⑶鼻韵母一共有九个。它们是 an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。鼻韵母的.发音是由元音的发音动作逐渐向鼻辅音的动作过渡，由于口腔各部位的阻碍，气流从鼻腔而出形成的音。每日分享知识扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆、而鼻韵母又根据舌的位置，还可分为前鼻音和后鼻音两种。发前鼻音时，气流受阻的位置在舌尖抵住齿龈的地方，它包括的字母有 an、en、in、un、ün。发后鼻音时，气流在舌根顶住软腭的地方受到阻碍，它包括的字母有 ang、eng、ing、ong。

⑷特别韵母特别韵母“er”，是一个卷舌韵母。发音时，舌头的前端要向上卷。这个韵母，不和任何声母相拼，只单独作为字音使用。如 ér（儿）、ér（耳）、èr（二）。它还可以作为儿化韵的尾音，注音时在音节后面只写一个 r，如：“盆儿”这个词注音时写成 pénr。

三、整体认读

整体认读共有16个音节。包括：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、ying、yun、yuan。它们不分声母、韵母，也不分拼读的方法，是直接给汉字注音。整体认读音节中的 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si 的发音同声母中的 zh、ch、sh、r、z、c、s 的发音差不多，只是读音长些。而 yi、wu、yu、ye、yue、yin、ying、yun、yuan，这些字母的发音同韵母 i、u、ü、ie、üe、in、ing、{n、uan 的发音完全相同，就不要再用 y、w 字母与后面的韵母相拼了。

汉语拼音书写

1、汉语拼音书写儿歌：

拼音格，四条线，拼音字母住里边。

住上格的不顶线，住下格的不贴边，中格写满顶两边。

2、j q x 和 ü 相拼省点规则：

小ü 小ü真淘气，从不和u在一起，见了声母j q x，马上就把点省去。点省去，还念ü 。

3、标调儿歌：

见 ɑ 别放过，没 ɑ 找 o e ， i u 并排标在后。

4、声母与整体认读音节区别儿歌：

z c s （zh ch sh r ）是声母，发音轻短要记住，

zi ci si （zhi chi shi ri ）是音节，汉字注音它帮忙。

5、音节拼读儿歌：