开学第一课五年级（精选13篇）由网友“竫祉”投稿提供，以下是小编精心整理的开学第一课五年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：五年级开学第一课
教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。
教学内容：
1、了解学习时间，增强紧迫感。
2、拟订新学期计划。
3、安全教育
教学过程：
一、回顾假期，乐趣无穷：
新春伊始，万物复苏。在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢?
学生讨论，指名说说。
小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、畅谈打算，展现风貌：
寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。我们进入了新的学年。下面你们来说说新学期你们有什么打算?
学生讨论，老师指名说。学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳，明确要求：
常规教育：
1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。
2 、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。
3 、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。
4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。
四、安全教育，牢记心间
同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。
1、列举出生活中的安全事例。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、小学生应注意安全的地方：
1)学生讨论。
2)集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
结束语：新的学期，新的征程。愿同学们在这个幸福温暖的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
秋季小学五年级开学第一课安全教案
教学内容：
1、分享暑假里的快乐事，真切体会自己长大了，懂事了，内心充满自信。
2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛劳，明白幸福来之不易，学会珍惜。
3、结合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本。
教学目标：
1、了解学生暑假生活，与大家一起分享自己的成长。
2、让学生学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做。
教学重点：
让学生明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。
教学过程：
(一)导入新课，激发兴趣。
1、师：亲爱的孩子们，祝贺你们成为四年级的学生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到非常的高兴，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游戏，一起快乐的生活，高兴吗?今天是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗?
2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶
(二)师生互动，感受假期。
1、师：这三道茶，大家喝过吗?能谈谈这几道茶给你的独特感受吗?
2、学生畅所欲言，教师适时评说。
3、投影出示：三道茶的特点
奶茶-----甜而香、绿茶-----苦而香、花茶-----美而香
4、师：我们的暑假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老师就带领大家一起去细品这三道茶，感受我们的快乐暑假。
(三)生生互动，分享收获。
1、师：大家在暑假里，肯定过得非常愉快吧?能将自己记忆中最深刻快乐的一天或一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
2、学生互相交流，分享快乐。
3、投影出示：奶茶-----甜而香。
4、师：这个假期，大家都有收获，因为我们又长大了。回忆起自己的快乐事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀!这样幸福的日子是谁为我们创造的?这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么?这一切令我们感动吗?就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。
5、投影出示：绿茶-----苦而香。
6、学生上台交流，下面的学生仔细聆听思考。
7、大家说得真好，短短的一个暑假，你们长大了，懂事了。老师相信你们已经知道自己今后应怎样做。老师讲个小故事。(师讲身边一位小学生每天为在田里忙活的父母分担辛劳的故事。)
8、投影出示：古今中外儿童感恩故事。师生同读故事。
(四)、讨论探究，共品花茶。
1、师：同学们，今天是开学的第一节课，我们回顾了我们的暑假生活，有快乐，亦有感动。现在大家有些什么话要说。(给足时间，让学生畅所欲言。)
2、投影出示：花茶-----美而香
3、师：听了大家的发言，老师很是感动。的确，我们长大了，应做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，让所有人在品读我们时，就像在品花茶一样，花香四溢，清新怡人。
篇2：五年级开学第一课
一、教学内容
安全常识、体育课要求及本学期课程安排
二.教学目标：
1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。
2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3.对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
三.教学的重点难点：
重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。
四.教法与学法：
1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。
将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2.采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。
以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
五.教学过程：
1.导入揭示课题。
①出示图片，思考问题。
学生大胆猜想，各抒己见。
②教师归纳出示课题。
教师归纳知识点：听从指挥有秩序。
3.教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法? 学生口答，教师加以说明。
出示第二个知识点：身体不适停运动。
4.引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识?学生讨论，各自发表见解。
5.验证与思考：聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想 道是什么吗?
让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。
出示三个知识点：做好准 防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。
6.学生自己小结，学到什么知识? 7.课堂小结：
同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。
篇3：开学第一课五年级作文
今天我观看了开学第一课,这次的主题是幸福。
孟佩杰从小父母离异，她是一个孤儿，一个善良的人收养了她。因为她的养母不久以后就瘫痪了，没几年过后，他的养父就走了，于是孟佩杰就担负起了照顾养母的责任。那时候她才八岁，就得每天凌晨五点钟起来帮养母做各种运动，然后就拿着一块冷馍急匆匆的去上学。经过她努力学习最终她考上了大学。因为学校里家有一百多公里远，所以她决定带着养母去上学。她不仅没有抱怨，反而感到非常幸福。因为她说“别的同学经常看不到自己的母亲，而她却能天天看到自己的老娘。”
我非常佩服她这种坚持不懈的毅力，如果换成是我，我肯定会抱怨，肯定会放弃。从她身上，我学到了只有坚持不懈的努力，就一定能成功。
成龙说过“我要努力，付出越多，得到的幸福就越多。”邓亚萍说过“我要自信，我一定有独特的价值。”约翰.库提斯说过“我行你也行。”于丹说过“我要成长，健康快乐的成长比成绩更重要。”杨利伟说过“我要奉献，帮助别人可以让自己更快乐。”
开学第一课让我懂得了幸福无处不在，就等着你去发现。
篇4：开学第一课五年级作文
从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》，我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。《开学第一课》就让孩子们学习如何应急避险，这是人性化教育和素质教育的良好开端，有利于强化教师和学生的安全意识，提高中小学生自我保护的潜力和素质。
对于中国来说，是不平凡的一年。有南方大面积的罕见冰冻雪灾、汶川特大地震的灾难，也有北京奥运体育与文化的盛宴。对于中国青少年的成长来讲，这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材！灾难前的自救、对生命的敬畏、文化的魅力的展示、团队的力量的凝聚、民族自豪感的释放……这些都是他们成长过程中所务必经历的教育，也是走向社会需要储备的素质。今年开学的“第一课”对青少年学生来说，就应具有深远的好处和深刻的影响，也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课。
篇5：《开学第一课》观后感-五年级
9月2日晚上，我和爸爸妈妈一起观看了开学第一课，本期的主题是；美在你身边。通过观看这期节目，使我认识到,“美就在你我之间。”
过去我认为；要想欣赏到真正的美丽，一定要历经千难万险，跋山涉水。可是看了开学第一课后，我不再这么认为了，因为我体会到，美就在你我之间。
美，就在你我之间。每天清晨，当我们迎者第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美；当我们经过小区的公园，看到爷爷奶奶们在一起健身，体会到了和谐之美；当我们得知“512“汶川大地震，来自祖国四面八方的群众纷纷自发的捐款，捐衣服和食物，当救援车连夜赶到灾区，送去救灾物品时，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美；当神州九号载着3名宇航员，带着中华民族五千年来的飞天梦飞向太空时，那震耳欲聋的掌声告诉我们，这是梦想之美；当我在伦敦残奥会上看到中国残疾运动员自强不息，努力拼搏时，我领悟到了进取之美。
美，一直在你我之间。祖国的锦绣河山，有着气魄之美；广袤无垠的大海，有着雄浑之美；星月苍穹，有着梦幻之美；鸟语花香，有着自然之美。
只要你会去发现美，拥有善于发现美的眼睛，生活就会为你呈现出绚丽多彩的美丽。用心去体会吧，你会发现，美就在你我之间。
篇6：《开学第一课》观后感-五年级
开学了，我们又背起书包，踏进了温馨的校园。在这新的学期老师给我们留的第一个作业就是观看今晚8点在中央一套电视节目中播出的《开学第一课》。
这节“课”的主题是“孝”。“礼”、“爱”、“自强”，我可能记得不是很准，但我理解的只能是这么多。
《开学第一课》，首先讲“孝”就是让我们讲孝心、讲孝道，孝敬父母和长辈。接着讲“礼”，“礼”就是对长辈和他人的礼仪，用大头爸爸和小头儿子的对话，讲解“礼仪”，由航空工作人员表演“礼仪故事”，启发我们在生活中做一个“礼仪小卫士”。然后是讲“爱”，有一位爸爸是音乐工作者，因为儿子得了病就放弃了自已喜欢的工作，专心培育儿子。为了儿子爸爸吃了很多苦，终于父子都成功地站在了《开学第一课》的舞台上讲述自己的故事，爸爸说“儿子是他的大宝贝、大珍珠”。最后讲“自强”。由老师带队表演了“武术”讲述了他们在一年半中的成长过程和取得的成绩，教育我们遇到困难不要退缩，要自强不息。
总之由撒贝宁和何炅主持的这个“开学第一课”就是说我们是小树苗，爸爸、妈妈和老师是大树，在他们的呵护、教导下一步一步的往下走，以孝为先，讲礼仪、讲爱，爱是由心而发，以慈悲之心去爱一切，要我们自强不息健康的成长。
最后《开学第一课》总结了下面的几句话：“孝以彰德，大道行敦，礼运天下，纲纪为分，爱人济人，君子之伦，强国盛世，世道方尊。”这些我弄不懂，明天上学老师会讲解给我们。我也会在今后的成长中慢慢去体会。
篇7：《开学第一课》观后感-五年级
美，一个神圣又熟悉的字眼，让我感触颇深。而《开学第一课》，更是让我感悟到了美的境界……
9月2日晚上，我还像往年一样，早早地坐在了电视机前的沙发上，等待着《开学第一课》的如期而至。
《开学第一课》的主题是---美就在你身边。这个节目从各行各业请来优秀人才，来担任我们的老师，对我们进行言传身教。希望大家学会探索美、创造美、传递美和和谐美。首先，我们需要有一双会发现美的眼睛，你就能发现生活中处处都有美。就拿这次伦敦夏季奥运会来讲，中国的金牌总数位居世界第二，做为一个中国人，我们不觉得心里美滋滋的吗？例如：男子游泳奥运冠军孙杨，他以打破世界记录的成绩，获得了冠军，打破了中国男子游泳项目金牌0的记录，特别是在男子4X200米接力中，他作为最后一棒出赛，拼劲全力，最后累瘫在泳池边，为祖国争得了一枚宝贵的铜牌，打破了中国男子游泳接力项目无奖牌的历史。从这个事例中，我们就能体会到“创造美"的含义。
其实，在世界上，处处都播撒着美的花粉。生活中处处都有美，而你却没有发现。比如：在公交车上给老人让座，把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱……这些都是美！
我们须要用欣赏的目光去看看别人，这样，就能感受到，我们做得每一件有意义的事，其实都很美！让我们一起奏响美的圆舞曲吧！
篇8：《开学第一课》观后感-五年级
新学期开始了。我们来到了新的教室，开始了向新知识冲击的准备，平平安安的过好，学好这新学期，想必是每一个同学和家长们的愿望。昨天晚上，我观看了由中央电视台和教育部联合播出的晚会《开学第一课》整个晚会生动有趣，颇有教育意义，使我受到了深刻的教育。一、潜能一位学家说过，每个人生下来的智力都是一样的，不存在什么先天易俗，每个人的体内都有着巨大的潜能，有的人，把潜能发挥得淋漓尽致，有的，却把潜能用没有意义没有价值的知识，给泯灭了。所以，导致了有的人成为了科学家，教授，发明家，有的人，在家里一事无成。所以，我们要发挥出自己最大的潜能，把潜能有在该用的地方，才可以创造出辉煌的成就。二、坚持一提到坚持，人们就会想到一句话：“坚持就是胜利。”只要坚持，就会胜利。做事情要有始有终，坚持到最后，就会胜利。即使遇到挫折，困难，也要顽强拼搏，坚持到最后，不仅在学习上要坚持，而且以后，在工作中，在社会里也要顽强拼搏，坚持，有毅力。三、团队一个人必须有团队意识。一个巴掌拍不响，一根筷子可以轻易掰断，十根筷子，就不一定能够掰断，团结才是力量， 我们要和同学们有团队精神，才可以把班级纪律维持好，在遭遇危险时才可以及时脱险。四、守护生命每一个人从小降临在世界上，生命就开始了。每一个人只有一次生命，我们要珍惜生命，守护生命，让生命不遭受伤害，让心灵在这个世界美丽的绽放！我们要勤奋学习，报效祖国。知识守护生命，让生命之花绽放，让人生添彩，让生命在世界上永远铭记！
篇9：五年级开学第一课班主任
班主任开学第一课俗话说“一年之计在于春”。良好的开端是成功的一半。目前有的地方学生已经开学，我们烟台地区也将在正月二十九正式开学。经过一个多月的无规律生活，孩子们的心理仍存在着留恋安逸享乐的寒假生活，心中对新学期的开始也存在着一定的恐惧心态。如何调整学生的情绪，使其迅速以饱满的情绪投入到新学期的学习生活之中去，作为班主任，应该事先规划好引领教育内容。因此班主任的开学第一节课如何上好，尤为关键。本人结合我校的实情，认为班主任第一节课的主题班队会内容结构应该科学安排如下：
一是营造氛围。学生一进教室，黑板上诸如“迎接新学期”、“新起点，新希望”、“挑战自我，再扬风帆”、“爱我学校，尽我职责”等主题大字会吸引学生的眼球，可让学生那可懒散的心顷刻绷紧了弦，知道新学期开始了，该安心学习了，营造了新学期新气象的良好氛围。班主任要事先写好主题大字，各个年级可以根据各自孩子的年龄特点精心选择、自行确定主题内容。上课后，班主任可引领学生一起大声读响主题，拉开新学期第一课的精彩序幕。
二是点击欢乐。这是班主任与学生新学期沟通交流、融洽关系、和谐共处、增进感情的第一步。班主任可热情地聊天般地引导学生点击每个人在假期中的各种欢乐事，可以是个人生活的，也可以是见闻可笑的，通过孩子们的欢声笑语，和谐的师生情自然生成，为新学期和谐情感的良好开端奠定基础。
三是盘点收获。在欢乐畅谈假日欢乐的基础上，班主任可顺势引导学生用心盘点一下假期学习生活中的收获。比如寒假作业的完成、社区服务他人的好人好事、读了什么书、写了那些体会作文、帮父母做了哪些家务、学习了什么特长等等，通过盘点让学生心中获得收获的自信和自豪，班主任要为孩子们的硕果累累鼓掌叫好，热情激扬。
四是检查作业。班主任应该对学生的寒假生活作业完成情况进行统计，并亲自的走到学生中间抽查完成质量，让学生感受到老师的认真程度。由于时间的关系，班主任可能不能全部检查，但可针对抽查的情况进行简单总结，提出新要求，比如有的同学还存在着未完成的现象，要尽快完善，告诉学生寒假作业的上交时间，以便让孩子能集中精神，课后尽快改进作业完成的质量。
五是收心教育。班主任可以通过列举与学生息息相关的假期生活的实例，告诉学生诸如“贪睡、熬夜、迷网、任性”等生活无规律所带来的害处，使学生懂得贪图安逸享乐的生活必然削减勤奋学习的动力和拼搏竟上的意志，要求学生尽快走出寒假生活的陋习，调整心态，阳光面对新学期的各项学习和工作，打掉畏难、逃避、恐惧心理，以饱满的精神迎接新学期的到来。
六是树立目标。“有目标才会有动力，有动力才会生希望”。这也是很关键的一项，班主任可在陈述上学期班级佳绩的基础上鼓舞学生畅谈新学期的新目标，引领可分层面，比如在学习上、纪律上、卫生上、行为上等。班主任应该智慧地安排学习不努力的学生畅谈学习目标，常违反纪律的学生说出纪律目标……，对学生的目标要积极可定和补充，以此学生扬长避短，在新学期各个方面取得新的成绩。
七是安全要求。“安全不保，何谈教育”。班主任要严肃认真地提出新学期安全管理的要求，教育学生在校课间和课上分别应该怎么做，拒绝追逐、疯打闹，上小楼道慢步右行不喧哗，集体带队避免踩踏，不拿笔刀、笔尖疯闹，到校后不准出校门等等。在校外主要是要教育走好路队，直线回家，不跟陌生人说话，不到同学家里玩等等。安全教育是重中之重，班主任还可通过一些安全惨案和实例告诫学生警钟长鸣，掌握防范知识，在新学期第一天就树立防患于未然的安全意识。
八是激发斗志。开学第一节课的班队会最后，可引领学生齐背校训、校风、学风，喊出校园口号“我能行”，集体演唱校歌等形式，激扬学生的豪情斗志，储满学习的热情动力，在铮铮誓言和朗朗歌声中凝心聚力，激情励志，点燃学生新学期的希望。
新学期开学第一课是班主任科学管理班级、激发学生情感、营造良好开端的基石和源泉，必将对新学期工作的开展起到积极地推进作用。相信广大班主任人人都能爱心满怀，热爱学生，关注细节，科学规划，智慧施教，精心育人，让我们的孩子在新的学期绽放新的芬芳。
祝福新学期学校工作蒸蒸日上，再创辉煌!
祝福老师们工作生活顺心如意，硕果飘香!
祝福孩子们学习生活步步登高，快乐成长!
篇10：开学第一课五年级观后感
教室里一片寂静，同学们端正地坐在位子上，目不转睛地盯着电视屏幕咦，同学们正在干什么呢？哦，原来在看《开学第一课》。
这次，《开学第一课》的主题是“父母教会我”，我们一共上了三节课。分别是“孝、爱、礼”。
其中秦勇老师让我印象特别深。秦勇的儿子“大珍珠”小时候被诊出重度感统失调，不会说话，对周围的一切都漠不关心，这让秦勇操碎了心。为了让大珍珠学会一件件本领，秦勇费尽心思。当大珍珠学会是时，秦勇就会非常高兴。
其实，父母的爱无处不在，即使一件小事，也能体现出他们的爱。一次，妈妈买了又大又肥的螃蟹，很香，很好吃。我的津津有味，当吃到小半个时，我才想起要留给妈妈吃一点。可妈妈说她不喜欢吃。我知道妈妈很想吃，应该留给她，可是我忍不住吃了。吃完后，我很后悔，可妈妈却很高兴。唉，妈妈省吃，就是为了让我多吃些。
我明白了父母的爱无时不刻不在我身边，我们应该珍惜这些爱，不过不仅要珍惜，还要尽孝，要回报他们的爱。
篇11：开学第一课五年级观后感
时间过得真快！转眼间，“时间火车”把我们带入了五年级的学习时光。在新学期的开始，怎能没有开学第一课的“陪伴”呢？
吃完饭，我本想电视机前，拿起遥控器一摇，向沙发上一坐，把电视机台调到了中央一套，看起了开学第一课。随着一首首动听的歌曲开始，我便“走人”了开学课的课堂。今年的主题是：“梦想”。其中，航天员：王亚平，舞蹈老师：廖智……为我们讲述关于她们梦想的故事。其中最让我敬佩的是舞蹈老师——廖智。
廖智阿姨，曾经的梦想是在舞台上翩翩起舞，但却在一次意外中失去了双腿，她到医院接受了治疗，当她，准备装上假肢重新站起来时，但因为太痛了，她无法忍受，但是只要有了梦想，就不会那么轻易接受失败，有了梦想动力无限，她带着梦想，咬牙切齿的忍受着痛苦，装上了假肢重新站了起来，经过长时间的练习，再一次走上了舞台。当时，在现场她为我们展示的轮椅舞真是精彩绝伦！机会是留给有准备的人的，希望她以后的表演更加精彩!
有了梦想，动力无限；梦想它会激发你内心深处的小宇宙，我的梦想是当一名书法家，像王羲之那样，但在成长中难免会遇到失败，我不会放弃；我相信为了梦想我要坚持到底！像廖智老师那样坚强！
同学们，你们有梦想吗？
篇12：开学第一课五年级观后感
今天是我们的开学典礼，转眼间，我就是五年级的学生了。我们怀着既激动的心情收看了这学期的“第一课”——电视节目：开学第一课。
今年的主题是“美在你身边”。这个主题又分为四个部分：一、探索美；二、创造美；三、传递美；四、和谐美。
我发现在开学第一课做老师的好像都是名人呀！看，第一个老师就是“神州九号”上的女宇航员——刘洋。她激动地说：“我以前也曾经常想象着太空是什么样子的，可是上到太空后才发现，原来太空根本不能想象。因为它真的太美了，是不可描述的，只有亲身去感受才能发现它的美！”其实，不论是宇宙的美，还是我们身边的美都需要我们去探索，只有亲身体验了，才能真正地体会事物的美丽与可爱。
第二部分是创造美。第二位老师可神了，无论你给他什么东西，只要他稍微加工一下便可成为一件能够吹出美妙旋律的乐器。水管变成了长笛，针筒变成了口哨，药瓶变成了口琴，就连花生壳也可以变成小小的乐器……看似平凡的事物也能化腐朽为神奇，美一直存在我们身边，刘大成老师告诉了我们：美需要我们去创造！
说到传递美，我不禁要为此而震撼，一座城市竟为一个人而哭泣。他，一个普通的大巴司机，一个平凡的爸爸，用他的责任感震撼了整座城市。一天，吴斌和往常一样在高速公路上行驶，突然，一块铁片从天而降，砸破了玻璃直中了吴先生的腹部，但他没有马上大声喊救命，而是镇静地紧握着方向盘把车停在路边，挂档，把绕道指示灯开了，然后对车上的24名乘客说：“放心，没事，帮我打110”。他坚持着做完这些事后便晕倒了。很多人看了都为此流下了泪水。
和谐美是一个闪亮的焦点。和谐美就像彩虹，它美，可它是由七种颜色和谐地搭配在一起才会这么美的。
这就是我们上的开学第一课，是令人难忘的一课。
篇13：开学第一课五年级观后感
今天，我们全校看了开学第一课——美在你身边。
第一探索美，雕塑家罗丹说过：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美其实一直都在我们身边，你需要去发现美和探索美。说起探索，探索奇妙的太空那可是触动人心啊！“神九”唯一的女宇航员刘洋姐姐向我们介绍了神秘而美丽的太空，她说：“在地上飞行很难，在太空上却易如反掌，那无垠的太空，她让我们感觉到令人神往的星球，仿佛在我们面前，她让我们看到了会觉得无比珍贵。”
第二，创造美。刘大成大哥是农村人，每天在家里琢磨一些东西，他能把这些东西吹出音乐来，真是太奇妙了！他说：“音乐的灵感来自于生活。”刘大成大哥细心观察生活中的各种事物，用平凡的事物创造出更多的美丽。
第三，传递美。来自北京大学的邓丽老师，要去农村支教三年，在本来没有舞蹈课，美术课……的农村里，自从邓丽老师来了以后，就有了这些让孩子们感到新奇的课，孩子们上这些课也很开心，三年的时间转眼就过去了，邓丽老师要离开了，可孩子们都很依依不舍。孩子们想方设法地想留住老师，送信、贴便条……最后，邓老师还是留下了。邓丽老师将美传递，让学生去感受美，体会美。
第四，和谐美。只要你看见前面的路是光明的，你的心就不会黑暗。和谐，要与社会和谐，要与家人和谐，更要与朋友和谐。
美就在你身边，需要我们去探索，去创造；当我们拥有美时，也应懂得分享，让美传递；让我们一起创造和谐美吧！
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