初中初三语文期末复习试卷试题（共12篇）由网友“你爱甜食吗”投稿提供，下面是小编给大家带来初中初三语文期末复习试卷试题，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：初中初三语文期末复习试卷试题
初中初三语文期末复习试卷试题
初三语文期末复习试卷
.语言实际积累与运用 名著 诗词默写
1．看图填空。下图是“中国节能产品标志”图。
图案中间是汉字“节”的变形，“节”的下半部是“能”字的汉语拼音第一个字母“n”，其寓意是
。此图整体图案为蓝色，象征着
2.根据材料回答问题。
下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据。（择校现象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线，非正式录取一部分学生。）
表1、重点中学正式录取的学生和择校生高考上线率比较
正式录取的学生 | 择校生 | 全体学生 | |
人数 | 90 | 38 | 128 |
上线人数 | 84 | 11 | 95 |
上线率 | 93.3% | 28.9% | 74.2% |
表2、重点中学择校生和普通中学学生成绩比较
重点中学择校生 | 普通中学学生 | |
入校平均成绩 | 494 | 492 |
高考平均成绩 | 554 | 576 |
上线率 | 28.9% | 50.1% |
①从表1中你看出什么？从表2中你看出什么？
②根据数据，请对高中择校做一句话的点评。
3． 5月20日是中国学生营养日。下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表，请用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。
图表反映的主要信息：
4．由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌井冈山”赛歌活动于“五一”黄金周在井冈山激情演绎。 假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。（每条不超过20字）
5.汉字有着其他文字所没有的独特魅力，例如北京奥运会的会徽就是运用汉字元素设计的，主图案由北京的“京”字变形而成。右面的图片是某体育项目的会标，请你说出它的妙处。
6.对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为“平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下一句。 (注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、个园、史公祠、琼花观等等。)
平山堂下花似锦，_____________________。
7．名著阅读。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
（1）上面这段文字出自我国古典名著《 》。
（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（ ）
A、疾恶如仇B、胆小怯懦 C、谨慎细心 D、武艺高强
（3）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。
示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。
①林冲上梁山——
②林冲误闯白虎堂——
③林冲到了野猪林—— .
8．用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美，如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。明天就是母亲节了，请仿用这条短信的句式及修辞，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。
9、将下列对联补充完整。
上联：郭沫若向往光明勾画天上街市
下联：陶渊明________________________
10、对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。
第七回目：___________ ，五行山下定心猿。
11请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联：炼钢铁意志 （奥斯特洛夫斯基）
12．文化积累——根据所提供的人物，写出其性格特征及能体现性格特征的相关情节。
人 物 | 性格特征 | 故事情节 |
唐 僧 | ||
张 飞 | ||
武 松 |
13：选出下列句子没有语病的一项。
A．经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任
B．是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
C．手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
D．即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
14：选出下列句子没有语病的一项。
A．只要我们领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
B．如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题。
C．“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”道出了我们海峡两岸人民共同的心声。
D．救援物资迟迟未到，他们很难克服粮食紧张，淡水缺乏。
15.修改病句
(1)通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。
(2)佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。
(3) 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。
(4).我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
(5)一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
(6)止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
16．下面一段话在表达上有多处错误，请用规定符号在原文上修改。
昨晚，音乐剧《水漫金山》在镇江百万市民的期盼中公演。该剧是我市历时三年精心营造的集中体现了地方特色的作品，邀请了许多著名艺术家加盟制作，并采用投影、维亚、雾森等最先进的科技手段将观众带入了“仙境”。在演出以后，得到了市民、省市领导以及演员、业内人士的高度肯定。据悉，该剧将赴南京等城市公演，在镇江连续演出10余场。
17.．下面划线的句子都有语病，请改正过来。
在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，③随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，④古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。
（1）句①语意重复，应删去的词是。
（2）句②中关联词使用错误，应把 改为 。
（3）句③成分残缺，应删去的词是 。
（4）句④中词语搭配不当，应将 改为。
18、阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？
重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
增幅 | |||
普通初中在校学生人数 | 86万 | 128万 | 49% |
普通高中在校学生人数 | 13万 | 50万 | 285% |
结论：
。
19、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是
(1)把语文对话融入唱歌之中，这种________的教学方法，颇受同学们欢迎。
(2)只有拥有一颗纯真的心，才可以________烦恼的枷锁。
(3)最近市有关部门联合行动，迅速 _______黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会环境。
(4)“20感动中国人物”之一的华益慰，从医56载，用自己的实际行动_______了伟大的人格。
A. 新鲜 摆脱 取消 树立 B. 新颖 摆脱 取缔 塑造
C. 新鲜 驱散 取消 树立 D. 新颖 驱散 取缔 塑造
20.下列各句中，用词准确，表意明确的一项是
A.全国青年电视舞蹈大赛上，少数选取手在综全素质考查中表现欠佳，令人大饱眼福.
B.校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，享受天伦之乐。
C．同志之间应互相关心，以诚相待，如果只想坑害别人，必然是搬起石头砸自己的脚。
D．刚刚在第49届世乒赛上全部囊括5项金牌的男女国手们胜利凯旋，回到北京。
21．请结合语境，给下面句子的横线处选择最恰当的词语。( )
①妮儿有—双特别黑特别黑的眼睛，一笑，那双眼睛就眯缝起来，带着点________的神气。
②她发觉众修女_____________而毫无声息地注视着她的举止，连忙放慢砰然作响的脚步。
③我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，__________应付今天的世界环境也是不可缺少的。
A．狡猾 严肃 而且 B．狡诈 严肃 因而
C．狡诈 严厉 而且 D．狡猾 严厉 因而
22.下列句子中有语病的一项是（ ）。
A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
23..读书与积累。
a下列名言分别出自哪部（篇）作品。
(1)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
(2)一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌
碌无为而羞愧。
我选择第句和第句，它们分别出自 和
。
b.根据下列提示填空。
①书中描写了一个勇于挑战的冒险者，他流落荒岛28年，最终顽强地活了下来，这部作品的作者是 （填作家名）。
②他是梁山泊的军师，足智多谋，在108条好汉中排名第三，这个人是 （填人名）。
③《三国演义》中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事是 。
24.请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列（只写序号）。
①打虎最阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神
25.根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联。
他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。
上联： 下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。
26、诗词填空
⑴《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的原句；一句写男儿当自强的原句
(2)过尽千帆皆不是， . .
(3)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，
(4)人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的.野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以 的词句，物化了自己内心的哀愁。
(5)鲁迅曾称誉我国古代名著《 》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，该书作者是
(6).《渔家傲·塞下秋来风景异》中，表现边地荒凉的是 ，
(7)．苏轼的《江城子·密州出猎》：抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望是： ， ？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是： ，， 。
(8)．李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸是 ， 。
出奇创意表现愁绪的句子是 ， 。
(9). 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：具体描述军营生活的是
， ， 。
描写战斗场面的是 ， 。
抒发词人一生的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是： ，
。 ！
(10).诸葛亮的《出师表》:叙述诸葛亮追随先帝原因是:先帝不以臣卑鄙, ,
,,由是感激,遂许先帝以驱驰. 表明作者志趣的句子是：， ；写出先汉兴隆和后汉倾颓原因的句子是：， ； ， ； 指出出师战略目标的句子是：当奖率三军, , , , , .
上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“ ，
”。(用《出师表》中的名句填写)
(11).。 ，.相随饷田去,丁壮在南冈。 ， 。
(12).更深月色半人家， 。 ， 。
(13).晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。
， 。因思杜陵梦， 。
(14). 驿外断桥边， 。已是黄昏独自愁， 。
无意苦争春， 。 ， 。
(15).燕子来时新社，梨花落后清明。 ， 。日长飞絮轻。 ，采桑径里逢迎。 ， 。
。
(16).薄雾浓云愁永昼， 。佳节又重阳， ，
。东篱把酒黄昏后， 。 ，
， 。
(17)何处望神州?满眼风光北固楼。 ?
， 。 ，坐断东南战未休。 ？ ， 。
(18)骊山四顾，阿房一炬， ？ 只见 ， 。
，列国周齐秦汉楚。 ， ； ， 。(19). 王磐《朝天子·咏喇叭》：喇叭，唢呐，曲儿小，腔儿大。官船往来乱如麻， 。军听了军愁，民听了民怕， ？
眼见的 ， ， ！
(20).域民不以封疆之界,, .
, .
(21).故天将降大任于是人也,必先 ,, , , ,. 曾益其所不能.
(22).人恒过然后能改, , .
, ,国恒亡.
答案
1．节约能源 人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色( 关键词：天空，海洋；蓝色)
2.①表1、在同样的教育环境下，择校生学习成绩明显比正式录取的学生成绩差，上线率低。表2 、重点中学择校生和普通中学学生入校成绩没有明显差异，但三年学习后，普通中学学生成绩优于重点中学择校生。②示例，高中择校，一种徒劳的选择。
3．示例：不同的家庭收入水平影响到学龄儿童生活方式的形成和发展，对他们的生长发育和健康产生不同的影响。（或学龄儿童的营养不良率随着家庭收入的增加而下降，学龄儿童的肥胖率随着家庭收入的增加而上升等）
4．宣传标语示例 ①赏“绿色”美景，唱“红色”歌谣；②唱“红色”歌曲，建美好江西。短信示例：①加油，我们支持你！②相信你一定能取胜，等待你的好消息。）
5.这是划船比赛项目的会标，设计者巧妙地将两个划船人的正在进行比赛的姿态设计成一个“比”字，既形象地表明了体育项目的内容，又突出“比赛”的意思。(意思对即可
6.答案示例：瘦西湖畔柳如烟
7. 6．（1）《水浒》 （2）C （3）①官逼民反 ②单刀直人 ③绝处逢生
8.示例：如“您是春风，为我吹散心头愁云；您是大树，为我送来夏日清凉；您是港湾，让我停泊心灵之船。妈妈，衷心地祝您：母亲节快乐!”
9. 寄托理想描绘世外桃源
10．（帮帮你）“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛压在五行山下，“心猿”即孙悟空。
八卦炉中逃大圣。11,.写下一页页辉煌的篇章。
12.示例：唐僧：慈悲为怀、不辨真假/孙悟空三打白骨精、真假美猴王。张飞：急躁粗暴、有勇有谋/三顾茅庐、长坂坡吓退曹兵。武松：粗犷豪放，勇猛无比。/醉打蒋门神、景阳冈打虎。
13. C。14. C。
15.(1) (应删去“通过”或“使”。) (2) （结尾应加上“而奋斗”） (3) （表数量的“许多”应紧靠中心短语）(4) （句子应是“走上……的道路”）(5) (“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。(6) (要么用 “主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。)
16. ①“营造”改为“打造”(或“编排”、“创作”等)：②“得到”前添加主语．如“该剧”或“精彩的表演”等：或将“在”“以后，”删去；③删去“演员、”或“业内人士”：④“(将)赴南京等城市公演”与“在镇连续演出10余场”对调。
17. （ 1 ）“好 比” 与 “ 如 同 ” 删 去 其 中 一 个；（2） 将“即 使” 改 为 “ 不 管”（或“无论”） ； （ 3）删 掉 “ 使 ” 字 ； （ 4）将 “ 追逐”， 改 为 “ 青 睐 ， （ 或 “ 喜 爱”“ 追 捧 ” ） ．
18.重 庆 市 199 7年 至 年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校 学 生 人 数 增 幅 远 远 高 干 初 中 。
19、b 20、c 21. A22.B
23.⑴①《呐喊》或《故乡》 ③《钢铁是怎样炼成的》
⑵①笛福 ②吴用 ③刮骨疗毒（刮骨疗伤）
24.①④②③（错一处不得分，共2分）25.相貌语言，南北东西虽各（有）别（或相貌语言，东西南北各不同）
篇2：小升初语文试卷复习试题
一、拼音、字词闯关。
1.判断。对的打对号，错的打差号。 ( )
⑴“诞”字的第六画是竖。
⑵“率、载、度、缴、塞”这五个字全是多音字。 ( )
⑶“负荆请罪”四个字是按音排列的。 ( )
2.看拼音写汉字。
zī ( )询 ( )润 ( )势 shǔ ( )实 ( )名 ( )假
3.在下列句子中填入“战立”的同义词。
⑴上海大厦( )在黄浦江畔。 ⑵伟大的祖国( )在世界的东方。
⑶同学们( )在烈士墓前默哀。 ⑷一排排的白杨树像( )的哨兵。
4.改正下列句子中的错别字。
甘败下风( ) 自抱自弃( ) 一丘之合 ( )
墨守成规( ) 如火如茶( ) 食不裹腹 ( )
5.照样子，填写“然”自的词语。
例如：真的如此( 果然)
不经常的( ) 应该如此( ) 安安稳稳( )
来得迅速( ) 清楚明白( ) 照旧不变( )
二、句子大比武。
1.用词造句不恰当的一项是( )
和睦：老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。
诧异：听了这突如其来的消息，大家都很诧异。
蹒跚：望着蹒跚远去的父亲，我的泪涌了出来。
肆虐：我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。
2.读句子，填入相应的关联词的关联词。
成长的关键是什么？是一个人有远大的理想、顽强的意志和为理想而献身的精神。一个人( )具备了这些，( )能胜不骄、败不馁，( )在什么境遇中，( )能勇往直前，奋斗不息，成为对人民有用的人。
3.照样子，将句子写具体。
例：风真大。
眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪，地上干草、落叶被刮得到处乱飞，大粒的沙石生气似的敲打着玻璃窗，真有点天昏地暗的架势。
题：雪真大。
篇3：六年级语文期末复习试卷
六年级语文期末复习试卷
一、选词填空
神奇 惊奇 好奇
在河边，有一个小孩子( )地发现一块( )的大岩石，像一条穿靴的大腿伸向河边，这消息一传开，引来无数( )的人们前来观看。
二、在括号内填上合适的词语。
( )刻苦学习，( )能取得好成绩。
他德、智、体皆优，( )大家都选他当三好学生。
李老师( )歌长的好，( )舞也跳的很不错。
三、结合句子意思，给下列加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。
“快”有五种解释：①速度大;②赶紧; ③将，就要，接近;④敏捷;⑤高兴，舒服。
A、他进步很快。( )B、天快亮了。( )C、他眼疾手快。( )D、这件事大快人心。( )E、小红，快去上学。( )
四、按要求写句子。
1、小船仍然留在原地无法下水。(改为双重否定句)
2、做独木舟的想法，我很激动。(修改病句)
3、你们怎么还不动手?(改为肯定句)
4、这件事看起来容易。 这件事做起来并不容易。(用关联词连成一句话)
5、汹涌的潮水冲走了那根又粗又长的雪白的脊背。(缩句)
6、男海儿送老人。老人出门。(连成一句话)
五、阅读
___________
①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高梁花，也见过光彩照人的英雄花……
②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地;迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表 达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海!松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1.第①自然段运用的修辞手法是___________，作用是____________________ ___。
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的`关联词，最恰当的是________，这个关联词在上下文间的作用是_______________ 。
3.第③自然段在全文的作用是_______________________________________________。
4.第④自然段的表达手法是先________再________。画线部分中的三个感叹句表现了_____________________________________________，一个反问句表现了____________
_____________________。最后一句运用拟人、比喻的修辞手法点明了____________
______________________________________________________________ 。
5.第⑤自然段在全文中起了_______________的作用。
6.理解第⑥自然段中画线句的意思。
(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是_________________________________________________________________________。
(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是(用文中的原文中的句子回答： _____________________________________________________________________________________________。
7.给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。
篇4：三年级语文期末复习试卷
三年级语文期末复习试卷
一、 读下面一段话，在括号里规范地写汉字。(4分)
Shān huā shèng kāi mín zú xiǎo xué
在( )的小路上，走来了一群( )的学生。
二、比一比，再组词。(12分)
陪( ) 要( ) 戏( ) 乐( ) 澡( ) 湿( )
倍( ) 耍( ) 找( ) 牙( ) 操( ) 温( )
三、先把四字词语补充完整。(6分)
( )清( )秀 风( )日( ) 鸟( )花( )
( )甘( )弱 鹬蚌( )( ) ( )假( )威
四、查字典(4分)
1、“拼”字用音序查字法，查音序 ，组一个词语是( )。
2、“胶”字用部首查字法先查部首 ，再查 画。
五、选择正确的词语填在括号里。(3分)
不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1、( )老奶奶白发苍苍，( )行动十分利索。
2、王小明( )学习成绩优异，( )乐于帮助同学。
3、( )你让杰西很开心，( )我要把刀送给你。
六、修改病句。(6分)
1、上课了，马上走进教室。改： 。
2、我们不要在热烈的阳光下看书。改： 。
3、在校园里到处丢纸屑的人，是一种不讲卫生的坏习惯。
改： 。
七、照样子改写句子。(6分)
例：那是老百姓的血汗钱，我怎么能乱花呢?
那是老百姓的血汗钱，我不能乱花。
1、 这比山还高的情谊，我们怎么能忘记呢?
2、 小草怎么会向暴风雨低头呢?
例：小溪流向远方。 改：小溪唱着欢快的歌儿奔向远方
1、 小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。 改： 。
八、用下列词语各写一句话。(4分)
…有的…有的…还有的.…
…一边…一边…
九、根据所学课文内容填空(1+6+1+4，共12分)
1、这个学期我们学习了两则寓言故事，是《 》和《鹬蚌相争》。
2、慈母手中线， 。临行密密缝， 。谁眼寸草心， 。
3、读书要有三到: 、口到、 。
4、日照香炉生紫烟， 。飞流直下三千尺， 。
十、阅读下列一段话，回答问题。(15分)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈(quān juàn)红红的。在全班同学的(注意 注视)下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声(激烈 热烈)而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1、“绪”(xù)用音序查字法应查( )，用部首查字法应查( )，再查( )画。(3分)
2、在文中的括号里选择正确的拼音或词语，在下面画“ ”。(3分)
3、仿照“慢吞吞”这个词语的格式，请你学着写四个这样的词语 、 、 、 (4分)
4、从括号里选择合适的词语，打上“√”。(2分)
片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到第一次
掌声是大家对英子的(鼓励 赞扬) ;第二次是对英子的(鼓励 赞扬)。
5、片段中有许多的句子让你感动，用“﹏﹏”线划出一句;这个句子让你最感
动的原因是：
(2+1分)
十一、习作(30分)
玩，是最让我们开心的事了!你最喜欢玩什么?怎么玩的?哪一次让你最开
心?把它写下来。
你可以用上“首先……然后……再……最后……”等词语，把玩的过程写清
楚。并写出你的感受，让别人也能感受到你的快乐。
1、 题目自己编。
2、 把过程写清楚，写出自己的感受。
3、 格式正确，语句通顺，结构完整，卷面整洁。
篇5：一年级语文期末复习试卷
一年级语文期末复习试卷
一、读词语,找出各行中不是一类的词语,画上横线。
1.苹果梨子桃子西红柿
2.长江东海黄山西湖
3.桃花杏花菊花梨花
4.电视机 洗衣机 拖拉机 冰箱
5.地球排球足球篮球
6.小鸡小猫小象小狗
7.哥哥姐姐人民妹妹
8.爸爸妈妈叔叔学生
9.太阳小草星星月亮
10风 雨 雪 花
二、读词语,在按要求分类写下来。
白菜黄鱼果树虾西瓜 乌鸦 萝卜 太阳 白鸽 白云 贝壳 草鱼
天上的____________________________________-
地上的____________________________________
水里的._____________________________________
开花地球 月亮 文具盒 长叶 铅笔 课本 结果 火星 太阳 书包 发芽
文具盒___________________________________
开花____________________________________-
月亮____________________________________-
桔子 桃子 海洋 海南岛 小溪 梨 苹果 北京 武汉 苹果树 杏树 泉水
桔子__________________ 武汉__________________
梨树__________________ 小溪__________________
三、照样子写词语。
奶奶爸爸叔叔 阿 姨 柿子香蕉______________
湖泊大海______________ 游泳跳绳______________
四、把能搭配的词,用线连起来。
鲜花 开花 妈妈 开了 轻轻地 吹
果树 发芽 春天 跑了 细细地 下
雪花 盛开 桃花 到了 桃花 绿了
柳枝 飞舞 小兔 来了 柳树 开了
关心 劳动 青青的 杨树 透明的 夏夜
热爱 集体 弯弯的 假山 温暖的 翅膀
种 花 绿绿的 小路 美丽的 天气
采 树 高高的 草坪 闷热的 摇篮
雪花 上钩 宽阔的 孩子 一把 面包
城市 繁华顽皮的 街道 一棵 竹竿
乌云 密布粉红的 声音 一块 小刀
鱼儿 飞舞动人的 荷花 一根 桃树
直 雨衣 奇怪地 同学 小兔 小鱼
送 门 哗哗的 敲 白鹤 白菜
拉 流汗 远处的 问 壁虎 吃 竹叶
跳 高 轻轻的 大雨 熊猫 虫子
小鱼 甩着 在天空中 飞来飞去
老黄牛 摆着 尾巴 在河里 游来游去
燕子 摇着 在树下 吃草
篇6：小学一年级下学期语文期末复习的试题试卷
小学一年级下学期语文期末复习的试题试卷
班级 姓名 分数
一、 读拼音写词语（4分）
chuī fēng zhēng qì māma ānquán
（ ）（ ） （ ） （ ）
Huǒbàn tā men bàn fǎ hóngsè
（ ）（ ）（ ） （ ）
、二、连一连，组成新字。（6分）
日 木 白 立 土 穴
寸 月 水 也 工 占
三、组词（16分）
羊（ ） 明（ ） 从（ ） 春（ ） 鸟（ ）
鸡（ ） 高（ ） 手（ ）真（ ） 直（ ）
认（ ） 让（ ） 布（ ） 右（ ）还（ ）
四、连一连，给拼音找到相应的汉字。（8分）
bǐ shì jū yān zhù bāng pō tuán
示 居 笔 帮 烟 助 团 坡
五、照样子连一连。（10分）
A F D G H P Q R T Y
g a f h p q d t r y
六、选词天空（6分）
支 只 把 棵 双
xié
一歌 三（）小鸡 七（）小刀 五（）树 四（）书一（）鞋
七、请把这些词语排列成一句话。（4分）
⒈祖国 中国 是 我 的
⒉静静地小朋友听他读书
八、选字填空。（每空2分，共16分）
在再
⒈我（ ）家里画画。
⒉我请爸爸（ ）给我讲一个故事。
布步
⒈早上，我在窗外跑（）。
⒉妈妈给我买了一件花（）衣服。
员 元 园 圆
1.今天，我拿着一（）钱到公（）去玩。走到路上，我看见一个
2.少先队（ ）抱着一个（ ）皮球。
九、补充音节。（8分）
ǎo sh ǐ y w x ì
草 声 指 羽 尾 信 次
十、照样子写句子（4分）
小树在春风里摇。
在 。
在 。
十一、读短文，完成作业。（6分）
小兔过生日
zhù hè
6月12日是小兔的生日，许多的小动物前来向它 祝 贺。小山羊送青草，
小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
⒈小兔的'生日是（ ）月（ ）日。
⒉来祝贺小兔生日的有（ ）、（ ）、小猴和（ ）。
duàn
⒊这一段话有（ ）句。
十二、比一比，看谁写得好。（8分）
明 元 吓 青 对 处 再 面
十三、说说你爱玩什么，再写下来。（不会写的字写拼音）（4分）
篇7：小升初语文专项复习试卷试题参考
小升初语文专项复习试卷试题参考
一、书法展示台，我能正确书写下列词语呢?(25分)
yǎn rán hān chàng n zhù biàn zhōu lín láng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bá sh xuān tng kē shuì dào niàn líng lng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
luán shēng tián lu zhēng zhù tuì shǎi zhēn jiǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ái zhng mǐn mi chn diàn mng dng chá sì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ ti dǎn qi nì fán qi yì qiú zhī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、汉子真奇妙，一字多音少不了。(把不正确的读音划去)(11分)
1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)马上起来，再跑再跌。
2、这数(shǔ shù)不清的条石，就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的.手一步一步地抬上去。
3、那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!
4、内蒙(mēnɡ mnɡ měnɡ)古天高云淡，见不到蒙(mēnɡ mnɡ měnɡ)蒙的薄(bo b)雾。
5、红军战士穿着单薄( báo bó ) 的衣服，在不是很薄( báo bó )的赤水河上急行军。
五、给下列加点的字选择正确的解释。(8分)
顶：① 最高最上的部分 ② 用头承载 ③ 抵住 ④代替 ⑤相当;等于⑥ 担当;支持 ⑦ 最 ⑧ 量词
(1)别担心，他一个人顶得住。 ( )
(2)男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。 ( )
(3)她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。 ( )
(4)那堆煤顶多有一千斤。 ( )
(5)爷爷头上戴着一顶新毡帽。 ( )
(6)你们几个都有谁坚持到了山顶.? ( )
(7)老将出马，一个顶俩。 ( )
(8)我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。 ( )
篇8：小学生一年级语文期末试题试卷
小学生一年级语文期末试题试卷
一年级语文期末试卷
我能分出声母、韵母和整体认读音节（9分）en
yinɡ
ɡ
yue
ei
w
h
üe
shi
一班姓名（ ）（ ）号
声母：
韵母：
整体认读音节：
二、我会连（20分）
1、 z zhn l
子 真 座 竹 流 南 暖
2、dài shū sù yuán yuǎn shuí duǎn nuǎn duī
带 诉 书 远 圆 堆 短 暖 谁
3、安响跑带家 朋田
步静亮乡友 野路
三、我会搭配（10分）
一堆 松树 弯弯的 小路
一棵 杏子 闪闪的 个子
一条 尾巴 高大的 星星
一朵 水牛 可爱的 花朵
一头 红花 鲜艳的 小兔
在正确的字上打“√”（6分）公（机 鸡） （河和）水 电（视 是）
读书(shūsū) 骑（qípí）车 身（shēn sēn）体
比一比，再组词（10分）毛( ) 用( ) 田( ) 风( ) 日（）
手( ) 月( ) 电 飞( ) 目 （）
六、我能写出意思相反的词（6分）
多—( )短—( ) 下—( )
出—( )黑—( ) 大—( )
七、我会变，加一笔会变成一个什么字(10分)
了 （ ） 米（ ） 口（ ）（ ）
木（ ）（ ） 大（ ）（ ） 日（ ）（ ）
八、读一读，选一选，请把生字填在（ ）里(6分)
①房 ③放
1、这间（）子是我家的'客厅。
2、妈妈把布熊（）在我的床头。
①坐 ②座
1、小明（）在那边。
2、上课的铃响了，我马上跑到（ ）位上了。
①几 ②已
1、这棵杏树是（ ）年前种的？
2、鸭妈妈说：“小溪的水不深，自（ ）去游吧。”
九、我会拼，我会写。（10分）
bàn nián huǒ chē yònɡ lì pí yī sì fānɡ
mén yá chǐ zi dà fēnɡ shū běn jīn tiān
十、背一背，填一填古诗。（7分）
画
远 | 看 | 有 | 色 | ， | |
近 | 听 | 声 | 。 | ||
春 | 去 | 花 | 还 | 在 | ， |
惊 | 。 |
十一、相信我，一定可以帮它们排好队。（6分）
①画画 ②小明 ③了 ④学会______________________________。
①一年级 ②是 ③小学生 ④的 ⑤我__________________________________。
十二、我知道。（5分）
我知道一年有（ ）个月。一个星期有（ ）天。篇9：小学一年级语文期末试题试卷
人教版小学一年级语文期末试题试卷
人教版一年级语文期末测试卷
一、按 要 求 归 类。（9分）
d uzi z yi sh ɑo t er r yuɑn ye ie un wu g ui eng
1．声母：
2．韵母：
3．整体认读音节：
二、我 会 选。（9分）
一座（zuò zòu）桥 雨伞（sǎn shǎn） 北京（jīn jīng）
天（tiān tián）空 拿（ná lá）包 早晨（chén chen）
绿（lù l ǜ）色 拍皮球（qíu qiú） 晚（wǎn wǎng）上
三、读 拼 音，选 汉 字。（8分）
爸 大 巾 惊 走 有 又 子 纸
dà ( ) jīng ( )zhǐ( ) yǒu ( )
bà ( ) jīn ( ) zǐ ( )yòu ( )
四、读 一 读，选 一 选。（8分）
面 朵 片 条
一 （ ）云 一（ ）旗 两（ ）鱼 一（ ）叶
五、我 会 变。( 9分 )
1、加一笔
月→（ ） 人→ （ ） 木→ （ ）
口→ （ ） 二→ （ ） 了→ （ ）
2、加两笔
人→ （ ） 日→ （ ） 口→（ ）
六、选 字 组 词。（8分）
树（木 本） （白 自）菜 （土 云）地 下（雨 两）
（木 本）来 （白 自）已 （土 云）彩 （雨 两）个
七、找 朋 友。（12分）
弯弯的（ ） 蓝蓝的（ ） 清清的`（ ）
（ ）皮球 （ ）电话（ ）衣服
八、写出相反意思的词：( 12分)
大（ ） 东（ ） 去（ ）近（ ） 低（ ）出（ ）
进（ ） 有（ ） 右（ ） 南（ ） 前（ ）古（ ）
九、照 样 子 连 词 成 句。（6分）
例：衣服 妈妈 洗
妈 妈 洗 衣 服。
1．电视 看 哥哥
_____________________________。
2．报纸 沙发上 爸爸 看 坐在
______________________________。
3．吹白了 大地 冬爷爷
______________________________。
十、阅 读 小 天 地。（把正确答案的序号写在括号里，8分）
小 文 看 了 看， 走 开 了。 东 东 大 声 说： “啊， 是 谁 没 把 水 龙 头 关 好？我 去 告 诉 老 师！” 明 明 什 么 也 没 说， 走 过 去， 关 好 了 水 龙 头。
1．小文是怎么做的？（ ）
A．告诉老师。 B．看了看，走开了。 C．走过去，关好了水龙头。
2．东东说了几句话？（ ）
A．一句 B．两句 C．三句
3．明明是怎么做的？（ ）
A．告诉老师。 B．看了看，走开了。 C．什么也没说，走过去，关好了水龙头。
4．他们三个中，（小文 东东 明明）做得对。
十一、把 下 面 这 句 话 补 充 完 整。（只 填 序 号）（3分）
一天， ，它一会儿轻轻拍， ， 。
①一会儿重重拍 ②小熊到草地上玩球 ③玩得真高兴
十二、看 图 写 话。（8分）（不会写的字用拼音代替）
篇10：学前班数学语文期末复习试卷
学前班语文期末试卷
一.按顺序填写声
b m d n g h
j q z s ch r
w
二.按顺序填写韵母。
a e u
ai ui ou
ie er en
un ang ing
三.看图写汉字。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四.看拼音写汉字。
dà rèn hu? shū dòu
( ) ( ) ( ) （ ） （ ）
学前班期末数学试卷
一.按顺序填数字.
1 3 5 7 9 11 13
15 17 19
二.口算.
1+2= 2+3= 3+5= 7+10= 7+8=
6+3= 8+8= 9+8= 3-1= 8-3=
15-7= 18-9= 17-6= 14-10=
12-8= 13-8=
三．填空。
1+（ ）=4 （ ）+3=8 （ ）+5=10
4+（ ）=14 8+（ ）=18 9+（ ）=17
5-（ ）=1 8-（ ）=2 1-（ ）=0
15-（ ）=10 17-（ ）=9 16-（ ）=8
16-（ ）=0 19-（ ）=9
四．填组成。
18 8 8 11 6
10( )4( )3( )6 ( ) 3 ( )
篇11：五年级语文上册期末复习试卷
人教版五年级语文上册期末复习试卷
班级 姓名 成绩
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写词语。（3分）
lǜ tiào lì jǐnshèn xián
过（ ） （ ）望 瓦（ ） （ ） （ ）疑
二、下列词语中完全正确的一组是（ ）。（2分）
A、肃立 高朝 预定 次序
B、灰烬 豪迈 敬仰 歧途
C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞
D、盗窃 即使 废水 灵魄
三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（5分）
毫不犹（ ） 风欺（ ）压 不（ ）争辩 众志（ ）城
安然无（ ） 满腔（ ）火 一如既（ ） 励精图（ ）
这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（ ），没有裂缝。
四、选择合适的词语填空。（3分）
坚决 坚强 坚毅 坚信
1.妈妈说：“孩子，你要（ ）点，不要被困难吓到。”
2.无论别人如何反对，他都（ ）自己的决策没有错。
3.在这次拔河比赛前，同学们都（ ）表示，一定要取得胜利。
五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）
怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备；怨 D很；非常
1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（ ）
2.请你不要怪他，这一切都是我的错。（ ）
3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（ ）
4.这种花只在夜间开放，真是怪事。（ ）
六、按要求改写句子。（4分）
1.你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）
2.我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意思）
七、用线把左右两边的内容连起来，再根据要求填空。（2+4分）
读书破万卷 不在于饰貌
宝剑锋从磨砺出 春生江上几人还
孝在于质实 梅花香自苦寒来
家在梦中何日到 下笔如有神
1.在《七律?长征》中，最能体现红军不怕困难的诗句是：
2.请写出课外积累的一句表达思乡情感的诗句：
九、语文实践。（3分）
在《遨游汉字王国》的综合性学习中，你们班或者你们小组开展了那些活动，有什么收获？请你简单说一说，向大家汇报：
。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读课文片段，完成练习。（12分）
圆明园中，有金碧（ ）的殿堂，也有玲珑（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的， 如，蓬莱瑶台、武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜；留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、______、元 、______、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.我能按查字典的要求填空。（2分）
“剔”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，按部首查字法应先查______部，再查______画。
2.请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。（2分）
3.我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。（2分）
4．判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“√”（3分）
（1）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。 （ ）
（2）“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。 （ ）
（3）“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。 （ ）
5.课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？请把最正确的答案序号写在( )．（3分）
A因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的'感情。
B因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。
C因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并要保护好圆明园遗址。
二、阅读短文，完成练习。（18分）
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（ ）地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（ ），你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（ ）的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧！”
1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（3分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）
珍爱——（ ） 悲痛——（ ）
3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（3分）
4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。
_______________________ _______________________________（2分）
6.本文主要写了一件什么事？（3分）
7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2分）
_______________________ _____________________________________
_______________________ ____________________________ _________
第三部分：习作 （40分）
根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。（40分）
提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来 。
要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。
篇12：六年级语文期末毕业复习试卷
六年级语文期末毕业复习试卷
第一部分：基础知识积累和运用（30分）
一、读拼音写字、词。（3分）
（3分） mì ménɡ lónɡ tì xiù xián
静( ) ( ) 抽( ) 生( ) 头 ( )
二、给带点字选择正确读音用“√”表示。（2分）
1、掺和（héhuo） 围歼战（jiānqiān ） 勉强（qiǎngjiàng）
2、《水浒传》（zhuànchuán）是我国古典四大名著之一。
三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”，错的把错别字改正在括号里（4分）
思潮起伏 恍然大悟 北风恕号 司空见惯 水落石出（ ）
触类旁通 留恋往返 见微知著 张冠李戴 可见一斑（ ）
天涯海角 纷至沓来 滔滔不绝 悬崖绝壁 津津乐道（ ）
精益求精 革故鼎新 饱经风霜 神彩奕奕 同心协力（ ）
四、请根据语境填空（4分）
小学六年的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“
”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自
己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学
！祝愿我的老师 ！祝愿我的母校 ！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）
五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“√”，错误的在原句旁边改正。（4分）
1.随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )
2.全国人民都渴望北京申奥成功。 ( )
3.多读书可以丰富和提高我们的知识。 ( )
4.我校人人参加了为汶川人民捐款。( )
六、选择恰当的关联词填空。（2分）
如果……就…… 因为……所以…… ……而…… 无论……都……
1、（ ）地球所拥有的自然资源是有限的，（ ）我们要保护它。
2、大地不属于人类，（ ）人类是属于大地的。
七 、根据要求，发挥想象，为2008年北京奥运会开幕式拟写二条标语。
要求：语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。（4分）
1.（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。
______________________________________________________
2.（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。
______________________________________________________
八、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（5分）
1.山下兰芽短浸溪，（ ）。
2.（ ），白帝城边古木稀。
3.清风扶细柳，（ ）。
4.伯牙善鼓琴，（ ）。
5.种树者必培其根，（ ）。
6.（ ），（ ）。
九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）
汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残同学说： 。
你对失去家园和亲人同学说： 。
第二部分：阅读积累和运用（30分）
一、阅读《老人与海鸥 》回答问题。（12分）
没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的 “儿女”们…… 过了一会儿 ，海鸥纷纷落地 ，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
1. “营”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）
2.给下列词语分别写上近义词、反义词。（2分）
容易近义词：（ ） 反义词：( )惊异近义词：（ ） 反义词：( )
3.用“——”在文中画出描写“意想不到”事情的句子？并回答为什么会发生这样的事？
(3分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ 。
4.“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xuán）涡（wō）中脱出身来。”从加点的词语中你体会到什么？ _______________________
。（2分）
5.当你看到海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫的悲壮场面时你想说什么？（3分）
_________________________________________________________________________
。
二、阅读短文回答问题。（18分）
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的'小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。（3分）
名声大振： 一扫而光：
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？ ，
换一扇窗户又指的是什么？ 。（3分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么？
。（3分）
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）
5.读了这篇文章以后，你体会到了什么,给了你哪些启示？（2分）
。
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 。（2分）
7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）
第三部分：习作（40分）
一、语文实践（5分）
珍惜资源，保护环境，完全同学可以从身边的小事做起。作为东莞人的你，在平时的生活中是怎样做的，请用80左右的字，联系实际谈。
二、根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作（35分）
提示与要求：在小学生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起来了你对小学生活的哪些回忆？你可以提起 笔来，写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或难忘的一次活动。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。
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