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高二政治下册唯物主义和唯心主义课时基础测试题

时间：2023-06-07 08:00:36 试题试卷收藏本文下载本文

高二政治下册唯物主义和唯心主义课时基础测试题（精选6篇）由网友“松竹”投稿提供，下面是小编为大家整理后的高二政治下册唯物主义和唯心主义课时基础测试题，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

篇1：高二政治下册唯物主义和唯心主义课时基础测试题

高二政治下册唯物主义和唯心主义课时基础测试题

一、单项选择题

1.唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认( )

A.世界是神创造的

B.物质是世界的本原

C.人的主观精神是世界的本原

D.世界是可知的

[答案]B

2.哲学史上的“两个对子”是指( )

①唯物主义和唯心主义 ②主观唯心主义和客观唯心主义 ③辩证法和形而上学 ④辩证唯物主义和历史唯物主义

A.①② B.③④ C.①③ D.②③

[答案]C

3.下列属于唯物主义观点的是( )

A.天地合而万物生，阴阳接而变化起

B.生死有命，富贵在天

C.我思故我在

D.物是观念的集合

[答案]A

4.中国古代的“五行学说”把世界的本原归结为“五行”，认为世界万物都是由金、木、水、火、土五种基本物质的运动和变化所构成的，这种观点( )

A.坚持了唯物主义的根本方向，但没有科学依据

B.是历史唯物主义

C.正确揭示了物质世界的基本规律

D.是游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的哲学派别

[答案]A

5.“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”是我国“大跃进”时期常见的标语。这从哲学角度分析属于( )

A.近代形而上学唯物主义

B.辩证唯物主义和历史唯物主义

C.主观唯心主义

D.客观唯心主义

[答案]C

6.下面这幅漫画中，“只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖”的观点( )

①属于客观唯心主义观点 ②认为意识决定物质

③强调物质决定意识 ④歪曲了世界的本来面目

A.①② B.①④ C.②④ D.①③

[答案]C

二、非选择题

7.材料一：天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成宇宙的一切物体，在心灵以外都是没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。

材料二：理生万物，理主动静;未有此气，已有此理，未有这事，先有这理;万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里……若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。

(1)材料一、材料二分别属于什么观点?二者有何共性?

(2)请列举材料二中的观点在现实生活中的具体事例。

[答案](1)材料一是主观唯心主义观点。材料二是客观唯心主义观点。二者的共性是把意识当作世界的本原。

(2)①宗教思想。它认为在客观世界之外有一个万能的主宰，是典型的客观唯心主义。②一切封建迷信思想。它们尽管不系统，但都认为由超现实的理念或上帝、神等主宰世界，也属于客观唯心主义。

一、单项选择题

1.朱熹说：“理生万物”“未有此气，已有此理”。这种观点( )

A.是典型的主观唯心主义观点

B.是典型的客观唯心主义观点

C.是近代形而上学唯物主义观点

D.是辩证唯物主义观点

[答案]B

[解析]朱熹的观点把“理”看作世界的本原，属于客观唯心主义观点。故选B。

2.(广东广州东莞五校联考)“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是( )

A. 主张物质和意识有统一性的辩证唯物主义观点

B. 夸大了意识作用的唯心主义观点

C. 认为世界是由绝对精神决定的客观唯心主义

D. 主张思想就是物质的唯物主义

[答案]B

[解析]材料夸大了“心”即人的主观意志的作用，属于主观唯心主义的观点，B项符合题意，A、C、D三项均判断错误。

3.古代中国人认为天地合而万物生焉，四时行焉。没有天地便没有一切。天地就是宇宙，宇宙就是天地。上述观点( )

①否认世界是神创造的，认为世界是物质的 ②坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 ③只是一种可贵的猜测，没有科学依据 ④把物质归结为物质的具体形态，把复杂的问题简单化

A.① B.①②

C.①②③ D.①②③④

[答案]D

[解析]材料反映的观点属于古代朴素唯物主义观点，①②③④表述都正确。故选D。

4.列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花”，是因为( )

①唯心主义不包含任何合理的思想 ②唯心主义夸大意识的作用 ③以唯心主义为指导，不能正确认识和改造世界 ④唯物主义和唯心主义存在根本分歧

A.①③ B.②③

C.①④ D.①②

[答案]B

[解析]唯心主义是“一朵不结果实的花”是因为唯心主义把意识视为世界的本原，在本质上是错误的;以唯心主义为指导，会阻碍我们正确地认识和改造世界，②③正确。①是错误的，唯心主义也包含某些合理的成分。④与题干不构成因果关系。故选B。

5.“是有了我和我的意识，才有了地球。”“没有地球，哪有我们的意识呢?”这两种观点( )

①是对哲学基本问题的讨论 ②第一种属于客观唯心主义思想 ③第二种属于主观唯物主义思想 ④体现了唯心主义和唯物主义的对立

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

[答案]A

[解析]第一种观点认为是先有意识再有物质，是唯心主义观点，第二种观点认为是先有物质再有意识，是唯物主义观点，可见①④符合题意，②判断错误，应是主观唯心主义。③中的“主观唯物主义”表述错误。

6.(20安徽部分重点中学高三联考)王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家，他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最有可能是他说的是( )

A.阴阳二气充满太虚，此外更无他物

B.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙

C.理生万物，理在气先，理为气本

D.人民，只有人民，才是创造世界历史的动力

[答案]A

[解析]本题考查考生对我国古代朴素唯物主义的理解，即世界的本原是物质的，这里的物质是指一种或几种具体的物质形态。A项符合题意。“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”是主观唯心主义的观点，排除B项。“理生万物，理在气先，理为气本”是客观唯心主义的观点，排除C项。D项属于辩证唯物主义和历史唯物主义观点，排除。

二、非选择题

7.年1月以来，我国云南盈江发生多次地震。地震造成十多万人受灾。灾难过后，大多数人开始积极地重建家园，但也有一些人思想“另类”，议论纷纷：第一种人说，一切都是天意，天命不可违;第二种人说，灾难已成定局，过一天算一天吧;第三种人说，天灾不可避免，但事在人为，我们应该把损失降到最低程度。

(1)上述三种说法分别属于什么哲学思想?

(2)请简要评价这三种人对灾难的态度。

[答案](1)第一种人认为“天命不可违”，属于客观唯心主义观点;第二种人认识到“灾难已成定局”，但消极等待，属于近代形而上学唯物主义观点;第三种人的说法属于辩证唯物主义观点。

(2)①唯心主义从根本上否定了存在决定思维，是错误的。自然灾害是一种自然现象，并非什么“天意”，故第一种人的说法错误。②近代形而上学唯物主义坚持了物质决定意识，但具有机械性、形而上学性等局限性，使人们在客观世界面前消极被动，不利于人们积极地认识世界和改造世界，故第二种人的态度不积极主动。③辩证唯物主义正确地揭示了物质世界的基本规律。既坚持物质决定意识，又要积极主动地认识世界和改造世界，故第三种人的态度是正确的。

[解析]本题以面对地震灾难人们的思想认识为背景考查唯物主义、唯心主义的根本观点及其基本形态等知识点。解题思路：认真审题，把握各种思想认识的实质，找出相应的知识点，组织答案即可。

篇2：高二政治唯物主义和唯心主义知识点

【学习目标】——导

1、唯物主义及其形态

2、唯心主义及其形态

【重难点】

篇3：高二政治唯物主义和唯心主义知识点

一、基础梳理——思

1、唯物主义和唯心主义的分歧围绕什么问题展开?

2、唯物主义和唯心主义的根本观点?

3、唯物主义的三种形态及其合理性和局限性?

4、唯心主义的两种形态及其表现?

5、哲学上的“两个对子”是指?有何关系?

6、唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学分别回答了哲学的什么问题?

二、合作探究——议、展、评

(一)判断下列说法属于哪个哲学派别哪种基本形态的世界观?并说明理由。

(1)“人的理性为自然界立法”。

(2)“天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精。”

(3)“死生有命，富贵在天” 。

(4)“人是万物的尺度”。

(5)“美的东西是美使它美的 ”。

(6)“万物的基础是原始物质，是基本元素”。

(7)“人病则忧惧，忧惧则鬼出”。

(8)“没有调查就没有发言权”。

2、材料一天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。

材料二理生万物，理主动静;未有此气，已有此理，未有这事，先有这理;万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里……若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。

(1)材料一和材料二所反映的观点分别是什么?二者有何共同性?

(2)材料二的观点在现实生活中很有影响，请举例说明。

三、自我检测——检

1、以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是( )

①存在就是被感知 ②人是机器，思想是人脑的特性

③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴

A.③→④→② B.②→③→④

C.③→②→④ D.②→①→③

2、王夫之认为“气者，理之所依也”;柏拉图认为“事物是理念的影子”。这两种观点是?( )

A、唯物主义和唯心主义的对立 B、辩证法和形而上学的对立

C、可知论和不可知论的对立 D、不变论和诡辩论的对立

3、心灵的房间，不打扫会落满灰尘。我们每天都要经历很多事情，心里的事情一多，心也跟着乱起来。蒙尘的心会变得灰色和迷茫。将心灵除尘，能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚，才能告别烦乱。有人因此总结出人生必须懂得必要的放下。以下说法，具有主观唯心主义色彩的观点是?

①放下压力：心态决定成或败 ②放下懒惰：奋斗改变命运?

③放下狭隘：心宽前路必然宽 ④放下犹豫：行动才有收获

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

4、熊猫是我国的国宝。世界上有棕色熊猫吗?有人说，没有，因为我至今只看到过黑白熊猫，从未见过棕色熊猫。下列说法与这种做判断的在世界观上一致的是( )。

①事物是感觉的集合②事物是理念的影子

③世界是不可认识的④世界是一团永恒的活火

A:①② B:②④ C:②③ D:①④

【日日清】——清

1.课后完成“分层训练”《唯物主义与唯心主义》基础自测部分。

2.下节课堂上完成“状元之路新课标政治必修4”《唯物主义与唯心主义》课时作业。

如何提高政治的成绩

第一步，划分层次，明了题意。从高考政治主观性试题的命题形式看，其多以背景材料形式出现，在解答此类试题时，我们第一步要做的就是审读材料。在一般情况下，题目所给的材料较长，想一下切要害，把握主旨非常困难，如果我们采取划分层次、明了题意的方法，应不失为解决此问题的良策。

材料虽长，但有层次，审读材料要读出它的层次，化整为零，使问题简洁明了。背景材料在一定程度上来说是解题的向导和信息源，读懂材料，明了题意，应是我们解答主观性试题的前提和必要准备。

第二步，审清设问，明确任务。题目的设问是指示我们要解决什么问题。如果对设问搞不清楚，模棱两可，就会使我们作答出现不到位或答非所问的现象。因此，我们必须高度重视题目的设问，在审设问的内容时，一要审清设问指示我们要解决问题是什么，二要审清投问我们用什么理论来解答问题。

第三步，分析判断，确定应用的理论。在明了题意与设问内容后，我们就要让背景材料与设问有机结合，并在材料与设问的启示下，科学判断，确实应用的理论。

第四步，理论与材料相结合。基本理论知识确定后，必须坚持理论联系实际的原则进行作答，使理论与材料紧密结合。理论因材料而活，材料因理论而贵，二者相得益彰，相互论证。

篇4：高二政治唯物主义和唯心主义教案

(一)、唯物主义

◇课堂探究:你同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗?谈谈你的看法。

◇探究提示:不同意。唯物主义承认存在决定思维,唯心主义承认思维决定存在,不能以追求物质满足看成是唯物主义,也不能以追求精神满足看成是唯心主义,唯物主义者也追求精神的满足,唯心主义者也不是不食人间烟火。唯物主义和唯心主义只能在思维和存在何者为第一性的意义上使用,如果给它们加上别的意义,就会造成混乱。

1.唯物主义与唯心主义的分歧。

唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

◇课堂探究:(1)上述材料所反映出的观点,是唯物主义的还是唯心主义的?

(2)简要辨析上述观点的合理性和局限性。

◇探究提示:(1)上述材料所反映出的观点属于唯物主义。

(2)上述观点属于朴素唯物主义。古代朴素唯物主义,否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。但是这些观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了。

2.唯物主义的三种基本形态。

(1)古代朴素唯物主义。

否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。但是,这些观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,如水、火、气、土等,这就把复杂问题简单化了。

(2)近代形而上学唯物主义。

在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。

(3)辩证唯物主义和历史唯物主义。

正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。

◇名言题化:(结合课本P10名言)

恩格斯指出:“凡是断定精神对自然界说来是本原的……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的,则属于唯物主义的各种学派。”据此回答1~2题。

1.恩格斯的上述论述表明

A、唯物主义和唯心主义都不否认意识反映物质

B、哲学的基本问题是意识能否正确反映物质的问题

C、凡是认为世界的本原是物质的就是辩证唯物主义

D、唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别

答案:D

解析:恩格斯的论断说明了划分唯物主义和唯心主义的标准,D项正确,应;选。其余选项均是错误的。

2.古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的,但也有不足之处,它的不足之处主要表现在()

A、缺少辩证法思想,不能把世界看成不断发展中的物质世界

B、它在自然观上是唯物的,在社会历史观上却是唯心的

C、否认意识反映物质D、往往把物质的具体形态当作世界的本原

答案:D解析:A项否认其承认物质世界是错误的,因为古代朴素唯物主义承认物质决定意识,只是把物质与物质的具体形态混为一谈,不选A。B项属于近代形而上学唯物主义,与题干不符。C项是区分可知论与不可知论的标准,也不选。

(二)、唯心主义(第八课时)

◇课堂探究:(1)人的灵明和天地万物是什么关系?没有人的'灵咀就没有世界吗?

(2)王守仁看到了人在认识过程中的作用,但从中引出了错误的结论,为什么?

◇课堂提示:(1)先有天地万物,后有人的灵明,因为物质决定意识。人的灵明是后天形成的,意识源于物质,人是自然界长期发展的结果,是生物进化的结果。没有人的灵明就没有世界属于主观唯心主义,是不科学的。

(2)虽然王守仁看到了人在认识过程中的作用,但是他看世界是站在唯心主义立场上,颠倒了物质和意识的辩证关系,认为人的意识决定客观物质,因而导致了错误的结论。

1.唯心主义的两种基本形态。

(1)主观唯心主义。

主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。

◇课堂探究:(1)把理看作世界的主宰,这是一种什么样的观点?

(2)你认为理和天地万物是一种什么样的关系?

◇探究提示:(1)这是一种客观唯心主义观点,把上帝、理念等看作世界的本原。

(2)理依赖于天地万物,天地万物是理的源泉,决定理,理是天地万物的反映,有些是虚幻、歪曲的反映。

(2)客观唯心主义。

客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

◇课堂练习:下列观点属于主观唯心主义的是()

①物是观念的集合②上帝支配着地球上的万事万物③气者,理之依也

④心外无物⑤存在即被感知

A、①②③④B、①②④⑤C、①④⑤D、②③④⑤

答案:C解析:②属于客观唯心主义,③属于古代朴素唯物主义,应舍去。

2.哲学史上还存在辩证法和形而上学的对立。

纵观哲学发展的历史,我们除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外,还可以看到辩证法和形而上学的对立。但是,相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。这主要因为各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。

◇课堂练习:自有人类以来,思想领域内的斗争就一刻也没有停止过,而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争,最根本的是()

A、物质和意识的斗争B、可知论和不可知论的斗争

C、唯物主义和唯心主义的斗争D、辩证法与形而上学的斗争

答案:C解析:本题的关键是对哲学领域的几个“对子”的掌握,弄清各个“对子”在哲学上的地位即“对子”之间的关系。题中B、c、D项都是哲学上的斗争形式。因为哲学上研究的最根本问题是关于世界的本原问题,因此,哲学上的斗争,最根本的是唯物主义和唯心主义的斗争,其他斗争都从属于这一斗争。故应选C。

本课小结:本课从哲学的基本问题人手,对哲学基本问题的不同回答形成了唯物主义和唯心主义;进而分析唯物主义及其三种基本形态,并对其全面看待,然后分析唯心主义及其两种基本形式,最后揭示在哲学发展史上辩证法与形而上学的分歧是从属于唯物主义和唯心主义这两大派别的。

篇5：高二政治下册关于世界观的学说测试题

高二政治下册关于世界观的学说测试题

一、单项选择题

1.下列说法属于世界观的是( )

A.闻鸡起舞 B.张三早上5点起床

C.人定胜天 D.太阳东升西落

[答案]C

2.爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指( )

A.哲学是各门具体科学的基础

B.哲学以各门具体科学为基础

C.哲学是各门具体科学的综合

D.哲学是世界观，各门科学是方法论

[答案]B

3.把哲学看作是“科学之科学”的观点( )

A.是错误的，因为它用哲学取代了具体科学

B.是错误的，因为哲学就是具体科学

C.是正确的，因为哲学对具体科学具有指导意义

D.是正确的，因为具体科学是哲学的基础

[答案]A

4.下列说法正确的是( )

A.哲学是世界观和具体科学的统一

B.哲学就是科学的世界观和具体科学

C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

D.哲学决定世界观，世界观决定具体科学

[答案]C

5.甲乙两人都因高考失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路;乙认为，事在人为，没有过不去的坎，我要复读，再考一次。由此可见( )

①世界观决定方法论 ②哲学源于对实践问题的思考 ③生活需要科学世界观的指导 ④学习哲学是走向成功的关键

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

[答案]C

6.“进化论不仅是伟大的科学成就，而且具有重大的哲学意义，它第一次打击了宗教神学的神创论、唯心主义哲学，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。”这段话说明( )

A.具体科学的进步推动着哲学的发展

B.哲学对具体科学具有指导作用

C.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

D.哲学就是具体科学

[答案]A

二、非选择题

7.《两小儿辩日》的故事妇孺皆知，孔子作为当时的哲学家而“不能决”，其根本原因在于当时人们对宇宙知之太少。孔子的哲学思想发展也受到限制。

结合材料回答：哲学和具体科学的关系是怎样的?

[答案](1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。由于孔子所处的时代，人们对宇宙知之太少，所以他的哲学思想发展受到限制。

(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。正是因为孔子所处的时代，哲学发展还处于启蒙阶段，宇宙等科学的发展也受到影响，孔子作为“多知”之人对两小儿的问题也“不能决”。

[解析]本题的设问很明确，解答时从“具体科学是哲学的基础”“哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导”这两方面并结合材料进行回答即可。

一、单项选择题

1.(广东东莞四校联考)下列关于哲学的理解正确的是( )

①哲学是关于世界观的学问 ②哲学是人们对整个自然界的总的看法和根本观点 ③哲学是科学的世界观和方法论的统一 ④哲学家对具体科学进行概括和总结才形成哲学

A.①③ B.②④

C.②③ D.①④

[答案]D

[解析]哲学研究的对象是整个世界，故②表述错误;哲学也有非科学的，故③不选。

2.“人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。”就这一问题的原因，甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点，其中正确的是( )

A.甲认为一般人的世界观是自发的、零散的

B.乙认为一般人的世界观与哲学没有关系

C.丙认为哲学产生于人类的实践活动

D.丁认为一般人的世界观对生活不起作用

[答案]A

[解析]哲学是系统化理论化的世界观，一般人的世界观是自发的、零散的，故A项正确，B、D两项明显错误。C项是讲哲学的产生，说法正确但不符合题意。

3.《淮南子•人间训》记载了这样一个故事：孔子的三位弟子在某方面都比孔子强，但用颜回之“仁”、子贡之“辩”、子路之“勇”换孔子之“道”，孔子并不愿意。这里所说的“道”，指的是( )

A.对自然万物的迷惑和惊讶

B.认识、改造世界的根本观点和方法

C.社会科学知识

D.关于人的认识和思维的知识

[答案]B

[解析]本题考查对哲学基本概念的理解。孔子之“道”其实就是世界观和方法论的统一，也就是认识世界、改造世界的根本观点和方法——哲学。故选B。

4.10月1日我国西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将“嫦娥二号”卫星成功送入太空。这是中国航天计划中最新的一个里程碑。我国空间探月技术的发展进步，离不开人类对世界的正确认识。这体现了( )

A.具体科学是哲学的基础，为哲学提供依据

B.具体科学的进步推动着哲学的发展

C.哲学为具体科学发展提供世界观和方法论的指导

D.哲学是“科学之科学”，可取代具体科学

[答案]C

[解析]本题考查哲学与具体科学的关系。题干强调技术的进步离不开人类对世界的正确认识，强调哲学对具体科学的指导意义。故选C。

5.(届北京东城检测)恩格斯说：“真正推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这两句话是在强调( )

A.具体科学是哲学发展的基础

B.哲学是具体科学知识的总汇

C.哲学指导具体科学研究

D.具体科学的进步决定着哲学的发展

[答案]A

[解析]题干强调的是具体科学对哲学发展的促进作用，故选A。B、D两项说法错误。C项与题意无关。

6.“没有哲学思想，科学家便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定程度上正确地指出了( )

①哲学可以代替科学和艺术 ②科学和艺术都要受到哲学的影响 ③哲学对科学和艺术具有指导作用

④哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

[答案]B

[解析]材料强调了哲学思想对具体科学的重要性，②③符合题意。①中的“代替”和④中的“万能”的说法夸大了哲学的作用，排除。故选B。

二、非选择题

7.一个秋天的晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗，万里无云，便在草地上观察行星。他一边慢慢地走着，一边仰头看着天空，不料一脚踩空，掉进了一个水坑里，待他明白过来，身子已经泡在水里了。水虽仅淹及其胸部，水坑离地面却有两三米，出不来上不去，只有高呼“救命”。当路人把他救出了水坑，他说：“明天会下雨!”第二天，果真下了雨。人们为泰勒斯在气象方面的丰富知识而惊叹。有的人却不以为然地说：“泰勒斯只知道天上的事情，却看不见脚下的东西。”泰勒斯对这种嘲笑只付之一笑，没有说什么。2 000多年后，德国哲学家黑格尔针对泰勒斯的这个故事，说了一句名言：“只有那些永远躺在坑里从不仰望天空的人，才不会掉进坑里!”

(1)哲学家与路人所关注的事情有何差别?

(2)结合上面的故事，请你谈谈哲学是一门什么样的学问。

[答案](1)哲学家与路人所关注的事情存在差别，体现出了人们世界观的差异性。由于世界观不同，人们的思想面貌和行为表现也大相径庭。哲学家所关注的是整个世界以及人与世界的关系，是系统化理论化的世界观。路人所关注的只是“脚下”，是零散的、不自觉的世界观的体现。

(2)哲学是关于世界观的学问，是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。泰勒斯的故事体现了这一点。

[解析]解答本题的关键，是要深刻理解材料蕴含的寓意。第(1)问考查的是关于世界观的知识，材料以哲学家和路人的观念的不同，说明人的世界观的不同。第(2)问考查的是世界观与哲学的关系，要注意设问强调“结合故事”来谈哲学。

篇6：高二政治下册唯物论单元综合测试题(附答案)

高二政治下册唯物论单元综合测试题(附答案)

1、徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋.这表明,作为对世界的一种反映形式的艺术作品 ( )

A.受到艺术家生活环境的深刻影响 B.源自于艺术家的技艺和艺术天分

C.离不开艺术家的生活感悟和情感 D.取决于艺术家的执着努力和勤奋

2、“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明( )

A.正确意识和错误意识都来源于客观世界 B. 正确意识和错误意识都来源于主观世界

C.正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界

D.正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界

3、目前我国的改革已涉及经济、政治、文化等各个领域，新事物不断涌现。随之，在十七大报告中出现新名词：“生态文明、公民意识、财产性收入”等。2009年6月27日，上海闵行区一栋在建的13层住宅楼连根“卧倒”，随之产生2009年热词“楼脆脆”。这表明人民的思想意识( )

①是对客观世界的能动反映 ②取决于词语含义的改变

③随着社会生活的变化而变化 ④需要借助语言这一物质外壳表达出来

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

4、下列属于人脑对客观事物的反映的是 ( )

①人的思维意识 ②人的具体感觉 ③人的抽象思维 ④人的科学预见

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

5、世界的本质之所以是物质，是因为 ( )

①自然界的存在与发展不以人的意识为转移 ②人们只能利用自然物，而不能改变自然物

③世界是由各式各样的物体组成的 ④社会的存在与发展是客观的

⑤人们的活动是追求物质利益的活动 ⑥意识是客观存在在人脑中的反映

A. ①②⑤⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ①④⑥

6、(2010黑龙江哈三中学段测试)意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。之所以作出这样的判断，其依据在于，劳动和社会交往( )

①创造了丰富的物质财富 ②提供和丰富了意识的内容

③促进了意识的表达手段——语言的产生 ④促进了意识的物质器官——人脑的生成

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.在日本，有一种乌鸦，能将坚果丢到公路的斑马线上，让汽车碾碎，然后在汽车遇到红灯停车时去吃。据此，有人认为，有些动物也是有意识的。这一观点( )

A.否认意识是社会发展的产物 B.否认了意识是自然界的产物

C.正确，因为有些动物确实很聪明 D.否认了意识是人脑特有的机能

8.在电脑的控制下，机器能够“自动”地命中目标。因此，有人说电脑也是有意识的，这种观点否认了

①电脑也会产生意识 ②意识是人脑特有的机能

③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识是生物特有的能力

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

9.(2010山东潍坊三县联合期中)龙是中华民族的象征，对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感!龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明

①观念的东西是人脑对客观事物的能动反映 ②一切观念都是对现实的模仿

③意识是人脑特有的机能 ④任何观念都可以从现实世界中找到其本质“原型”

A.①② B.①④ C.③④ D.②④

10、意识的能动作用突出表现在意识能够 ( )

A.反映事物的本质和规律 B.指导人们通过实践改造客观世界

C.直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化 D.对物质起决定作用

11、对物质和意识的辩证关系应这样表述 ( )

A.物质决定于意识，意识反作用于物质 B.物质是世界的本原，意识是物质的反映

C.物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D.物质第一性，意识第二性

12、2010年是农历中的虎年，《说文解字》称：“虎，山兽之君也。”在中国文化中，虎代表着刚用威猛，驱凶辟邪、吉祥如意，有关虎的图腾崇拜和文化传说成为中华民族沟通人神、联系自然、祈福辟邪、生生不息的一种文化现象。这表明 ( )

A.意识是客观存在的正确反映 B.意识是人脑的机能

C.意识活动具有主动创造性 D.意识具有主观随意性

13、新农村建设中,要改变落后地区经济发展的状况,地方政府应当因地制宜,制定相应的发展战略.这其中蕴含的哲学道理是 ( )

A.一切从实际出发,实事求是 B.意识对物质具有反作用

C.发挥意识的能动作用 D.意识能够正确反映物质

14、面对金融危机这一全球性挑战，世界各国需要加强政策协调、密切合作、共同应对。在这关键时刻，坚定信心比什么都重要。这一论述表明，信心作为对前景的良好预期( )

①能够改变经济规律的客观性和普遍性 ②可以推动经济主体对经济活动的积极参与

③能够摆脱物质条件制约，促进经济复苏 ④可以促进经济形势向好的方向转化

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

15、在全社会大力弘扬载人航天精神，就是要像广大航天工作者那样，面对科技高峰不畏难，面对尖端技术敢攻关，以强烈的事业心和进取心，争创一流，争创卓越，不断开辟前进的道路。这说明( )

A.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 B.正确的意识对事物的发展有时起决定性作用

C.精神力量可以直接变为物质力量 D.必须重视主观能动性的发挥

16、《阿甘正传》中的阿甘，是个平凡甚至简单的小人物，智商很低，却有很多高智商者缺乏的美德：“诚实、守信、认真、勇敢，重视感情”。他不停地奔跑，不停地向前，单纯，而又执着，不知让多少观众深深感动。这表明 ( )

A.特殊人物的意志能够突破规律的制约 B.人的意志无所不能

C.高昂的精神，可以催人向上，促人奋进 D.意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的

17、2010年8月4日，中国经济网发表文章《大力弘扬伟大的抗洪救灾精神》。文章说，今年入汛以来，我国遭遇了历史罕见的洪涝灾害，我们要用伟大的抗洪救灾精神增强群众抗灾自救、灾后重建的信心，鼓舞大家团结一致，战胜困难，渡过难关。这表明 ( )

A.物质和意识的关系中，意识是第一位的 B.意识对物质有巨大的能动作用

C.物质和意识的关系中，物质是第一位的 D.只要有了意识，人的活动就一定能成功

18.(2010江苏海门中学期末)可持续发展战略作为一种全新的发展思想和发展战略，是20世纪80年代末人类从西方国家经济发展走过的浪费资源、污染环境，给人类造成威胁的弯路得出的正确选择。这一战略的实施必将有利于生态环境的保护、经济的繁荣和社会的全面进步。材料体现的哲理有

①物质决定意识 ②意识反映物质 ③意识对物质具有反作用

④想问题、办事情要从实际出发，实事求是

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

19.宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是( )

A.人的头脑主观自生的 B.客观事物直接作用了人脑的结果

C.人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映 D.现实生活中完全找不到

20、中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。”的说法。这说明

A、意识对改造客观世界有指导作用 B、人能够能动的认识世界

C、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D、人类的意识具有能动性

21、“精神不是万能的，但没有精神又是万万不能的。”对这句话的正确理解是( )

①精神不是万能的，它的作用时有时无

②人类社会的活动是有意识、有目的的，正确的意识对客观事物具有指导作用

③精神力量往往是具有决定作用的力量 ④意识的能动作用是受物质决定作用制约的

A、①② B、②④ C、②③ D、①④

22.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”从哲学上看，这一现象表明( )

A.不同的人对客观事物的反映是有差别的 B.意识是人脑对客观存在的主观映象

C.意识是物质发展到一定阶段的产物 D.人脑总是不能如实地反映外界事物

23.“树欲静而风不止”，这句话反映了 ( )

A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B。世界上一切事物都是物质的

C。运动是物质的根本属性 D。物质决定意识，意识对物质有反作用

24.庄子说:“方生方死，方死方生。”从哲学上看，这就话( )

①夸大了事物的运动和发展，夸大了事物的绝对性和连续性②否认了食物的相对静止，否认了事物的间断性③符合唯物辩证法关于事物运动的观点④把事物看成是瞬息万变，不可捉摸的，是不可知论的观点

A. ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③

25.2010年8月9日著名物理学家史蒂芬•霍金再曝惊人言论，称地球将在200年内毁灭。霍金说：“人类已经步入越来越危险的时期，由于人类基因中携带的‘自私、贪婪’的遗传密码，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽。”因此，只有世界各国共同参与，达成共识，积极采取有效措施，才能使人类幸免于难。这启示我们( )

①只要充分发挥人的主观能动性，就能正确处理人与自然的关系 ②树立正确的生态意识，作出正确的行为选择 ③自觉尊重客观规律，改变规律，为人类谋福利 ④要使主观符合变化发展了的客观实际，着眼于整个生态系统

A.②③ B.②④ C.①③ D.①③④

26、明月何皎皎。几千年前，中国人根据对月亮形象的观察给月亮编织了一个美丽的故事。上面有月宫，琼楼玉宇;有仙子，美丽的广寒宫主嫦娥;有伐桂的吴刚，有捣药的玉兔，那里是一个天上人间。

请简要分析“人们能够给月亮编织出美丽故事”所说明的唯物论道理。(6分)

27、重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七大四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。

结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。(9分)

28、2009年 12月7日—18日，联合国气候变化会议在丹麦哥本哈根召开。国务院总理温家宝与会并发表了题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话，全面阐述中国政府应对气候变化问题的立场、主张和举措。为此，济南市某中学高二(2)班同学开展题为“节能减排与我和我们的城市”的探究活动。请你身临其境参与探究：

同学们在探究中了解到：针对日益严重的空气污染，自2007年，济南市政府作出决策，启动“绿色济南工程”。3年来，主要采取了以下措施：大力推行机动车尾气净化处理，严格新轻型机动车准入制度，实施绿色公交;加强工地环境管理，实行封闭施工，控制地面扬尘;严格控制燃煤废气排放，推广燃煤锅炉燃烧自动控制技术，提高燃烧效率等。凡此种.种，促成了本市空气质量的好转。

结合材料，请从辩证唯物论的角度，分析济南市空气质量不断改善的原因。(10分)

答案：

1-5 CABDB 6-10 DDCBB 11-15 CCADD 16-20 CBDCC 21-25 BBACB

26、(1)①根据对月亮形象的观察和现实生活给月亮编织故事说明物质决定意识，意识是客观存在的主观映像。(4分)②人们对月亮编织故事说明人能够能动地认识世界，意识具有主观创造性和自觉选择性，意识具有能动作用。(4分)

27、(1)物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。

(2)规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。

28、(1)物质决定意识，要求一切从实际出发。济南市政府坚持从本市空气质量的实际出发，针对日益严重的空气污染，作出启动“绿色济南工程”的正确决策;(3分)

(2)意识对物质具有能动作用，对改造世界具有指导作用。济南市政府在正确意识指导下，启动“绿色济南工程”，采取相关措施，实现了蓝天目标，空气质量转好;(3分)

(3)规律的客观性和普遍性要求我们要尊重规律，按客观规律办事。人们发挥主观能动性能够认识和利用规律。在实施“绿色济南工程”中，遵循了生态规律，使济南市空气质量不断改善。(3分)

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