小学五年级期中数学试题（共11篇）由网友“图南”投稿提供，下面是小编为大家带来的小学五年级期中数学试题，希望大家能够喜欢!
篇1：小学五年级期中数学试题
小学五年级期中数学试题
一、填空。（1-4题每空0.5分，其余每空1分，共36分）
1、3.05m =( )cm 10.8m2 =（ ）dm2
6050cm3 =（ ）dm3 2800mL =（ ）L =（ ）dm3
2、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。
3、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
4、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
5、写出12的所有因数和12的50以内的所有倍数：
因数：（ ） 倍数：（ ）
6.个位上是（ ）的数，既有因数2，又有因数5。
7、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：
奇数（ ）；3的倍数（ ）；
偶数（ ）；既是3的倍数又是5的倍数（ ）。
8.最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），奇数中最小的合数是（ ）。
9、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（ ）和（ ）。
10最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（ ）。
11、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（ ），最大两位数是（ ），最小三位数是（ ）。
12、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大（ ）倍。
13、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是（ ）cm，表面积是（ ）cm2，与长方体比较，（ ）的体积比较大。
14.我们观察物体时，一般是从（ ）面看，从（ ）面看，和从（ ）面看。
15.把单位“1”平均分成15份，表示这样两份的数是（ ），它的分数单位是（ ）。八分之五写作（ ），表示（ ）个八分之一。
16.六分之四的分子和分母都除以2，分数的大小（ ）。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（8分）
1、所有的奇数都是质数。 （ ）
2、两个质数的和一定是偶数。 （ ）
3、一个数的倍数一定比它的因数大。 （ ）
4、任意一个奇数减去1，结果是偶数。 （ ）
5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。 （ ）
6.非零自然数除奇数外，其余的都是都是偶数。 （ ）
7.与一个奇数前后相邻的.两个数都是偶数。 （ ）
8.100以内最大的质数是97。 （ ）
三、选择。(请选择正确答案的序号填在括号里)（10分）
1、相邻的两个体积单位之间的进率是（ ）。
① 10 ② 100 ③ 1000
2、一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍。
① 3 ② 9 ③ 27
3、一个合数至少有 （ ）个因数。
① 2 ② 3 ③ 4
4、要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（ ）。
① 7 ② 8 ③ 9
5、一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把它截成2段，表面积增加（ ）cm2
① 9 ② 18 ③ 27
四、计算。（共25分）
1、直接写出得数。（9分）
1.53－0.5＝ 7.8＋0.9＝ 7.5－2.5＝
12÷0.4＝ 0.56＋4.44＝ 2.9＋3.7＋2.1＝
4×0.25＝ 1.25×5×8＝ 7.6×8＋2.4×8＝
2、计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：cm）（16分）
六、解决问题。（共21分）
1、小卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？（5分）
2.挖一个长60米，宽20米，深2米的游泳池。在底部和四壁抹上水泥，抹水泥的面积是多少？（5分）
3、一个棱长是5分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积50平方分米的长方体鱼缸里，长方体鱼缸里的水有多深？
4、一根方钢，长6米，横截面是一个边长为4厘米的正方形。
（1）这块方钢重多少吨？（1立方厘米钢重10克）（4分）
（2）一辆载重5吨的货车能否一次运载50根这样的方钢？（2分）
七．附加题。 小红每天看小说三分之二小时，小刚每天看小说五分之四小时。他们俩每天谁看小说的时间长？（6分）
篇2：小学五年级数学试题
小学五年级数学试题
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
一、填空。(第1、10题每题1分，4题每题3分，其余每空1分，共23分)
1、4.5+4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=( )×( )=( )。
2、0.57×2.05的积里有( )位小数，保留两位小数是( )。
3、( )的小数点向右移动两位是5.8，这个数( )为原来的( )，与原数相差( )。
4、根据35×1.4=42直接在括号里填数。
350×12=( ) 3.5×0.12=( ) 0.35×1.2=( )
12×35=( ) 12×3.5=( ) 3.5×1.2=( )。
5、两个非零因数，一个因数不变，另一个因数扩大为原来的80倍，则积( )。
6、在○里填上“>”“<”或“=”。
25.4×5○125 4.05×10○45 6.4×7.9○7.9×6.4 2.8×5○140
7、不计算，说出各题的积是几位小数。
2.45×0.3( ) 6.32×0.51( ) 0.37×0.15( )
8、4.9095保留一位小数是( )，保留两位小数是( )，保留三位小数是( )。
9、8.8×1.01=8.8+8.8×( )是简便算法。
10、一个三位小数四舍五入后是2.40，这个三位小数最大可能是( )，最小可能是( )。
二、判断题。(每题1分，共6分)
1、46×1.5=6.9。 ( )
2、5.18×0.5的结果是2.59。 ( )
3、计算4.25×0.32的简便方法是4.25×4×0.8=13.6。 ( )
4、45×0.99=45×(1-0.01)=45-0.01=44.99。 ( )
5、5.994保留两位小数是6.00。 ( )
6、0.25×9.9=0.25×(10-1)=0.25×10-0.25。 ( )
三、选择题。(每题1分，共6分)
1、与25.8×5.5的积相等的算式是( )。
A、0.258×5.5 B、0.258×55 C、2.58×55 D、2.58×0.55
2、比0.72的5倍少0.7的'数是( )。
A、2.9 B、4.3 C、36.7 D、35.3
3、( )的计算结果是9.8。
A、0.28×35 B、280×0.35 C、0.035×28 D、3.5×28
4、计算9.9×4.8的简便方法正确的是( )。
A、0.9×9×4.8 B、4.8×10-4.8 C、4.8×10-4.8×0.1 D、4.8×10-0.1
5、( )的结果比第一个因数大。
A、5.4×0.9 B、0.32×2 C、5.6×1 D、4.61×0
6、下面保留两位小数错误的是( )。
A、5.374≈5.37 B、2.995≈3.00 C、8.105≈8.10 D、5.494≈5.49
四、计算题。(1题6分，2题10分，3题18分，共34分)
1、直接写得数。
2.5×0.4×0.8= 0.5×0.3= 0.8×6= 0.88+0.12=
0.5+5×0.2= 4.5×8= 3.2×0.4= 1.8-0.18=
1.25×0.4×8= 0.9×50= 3.6×0.1= 2.5×0.8=
2、列竖式计算。
1.2×1.36 2.7×0.34 0.74×5.8
(结果保留两位小数) (结果保留两位小数) (结果保留一位小数)
2.6×3.5 验算： 0.25×0.12 验算：
3、计算，能简算的要简算。
25×5.5×0.4×2 4.5×2.5+10.75 12.4-4.8×2
2.5×6.3+3.7×2.5 4.2×3.5×1.3 14.8-4.8×2
五、列综合算式计算。(每题3分，共6分)
1、18.5与12.7的差，乘以10.42，积是多少?
2、个3.02比5.7多多少?
六、解决问题。(每题5分，共25分)
1、一间教室的宽是6.5米，长是宽的2.4倍，这个教室的面积是多少平方米?
2、一箱蜜蜂每年可以酿蜜78.2千克，24箱蜜蜂每年可以酿蜜多少千克?
(结果保留整数)。
3、王铁小学买回8个篮球和6个足球。篮球每个34.5元，足球每个25.8元。一共用多少钱?
4、建筑工地运来6车水泥，每车装43袋，每袋重0.05吨。工地一共运来水泥多少吨?
5、某煤矿3月份产煤38.5万吨，4月份的产煤量是3月份的1.4倍，5月份的产量比4月份少2.8万吨。5月份产煤多少万吨?
篇3：初一期中数学试题
初一期中数学试题
每学期到了一定时间，老师们都会组织考试，以检查学生们的`学习情况。下面我们就来看一下初一年级的期中考试卷题目，自己先查漏补缺一下。
篇4：五年级数学试题
五年级数学试题
班级 姓名 得分
1、一条水渠共6400米，前三个月平均每月修1200米，余下的要在2个月内完成，平均每月至少要完成多少米？
2、王老师和李老师买同样的.图书。王老师花了256元买到8本，李老师花了192元，王老师比李老师多买了多少本图书？
3、农具厂原计划每月生产农具400件，技术革新后，9个月生产量就超过全年计划780件，现在平均每月生产多少件？
4、姐姐和妹妹沿环形跑道同方向跑步，姐姐每分钟跑212米，妹妹每分钟跑187米，他们从同一地点出发，16分钟后，姐姐第一次追上妹妹，求跑道的长度。
5、甲乙两人同时从A、B两地相向而行，第一次相遇在离A地70千米的地方，两人仍以原速行进，各自到底后立即返回，又在离B地15千米的地方第二次相遇，两地相距多少千米？
6、甲乙两艘军舰不停地往返于两个军事基地之间巡逻。甲舰时速12千米，乙舰时速9千米，两舰从两个基地同时相向出发，第一次相遇时恰巧用了6小时。这两个军事基地之间有多少千米？
7、一列火车上午8 时从A地出发开往B地，上午10时距A 地180千米，已知AB两地相距540千米，行完全程共要几小时？
8、苹果有50筐，比梨的筐数的2倍少2筐。苹果和梨共有多少筐？
9、一批布原计划做服装1800套，由于每套节约用布0.2米，结果多做了100套，现在每套用布多少米？
10、甲乙两位工人共同加工一批零件，20天完成了任务。已知甲每天比乙多做3个，而乙在中途请假5天，于是乙所完成的零件数恰好是甲的一半，求这批零件的总数是多少个？
11、有甲乙两袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍，如果往乙袋中再加入5千克，两袋大米就一样多了。原来甲乙两袋大米各有多少千克？
12、一个圆形跑道，财长700米。甲乙两人同时同地出发，相背而行。甲每秒钟跑7.5米，乙每秒跑6.5米，几秒钟后两人相遇？
篇5：初一上册期中数学试题
初一数学上册必考的知识点
第一章 有理数
1.1 正数与负数
①正数：大于0的数叫正数。（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）
②负数：在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。与正数具有相反意义。
③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。
注意：搞清相反意义的量：南北；东西；上下；左右；上升下降；高低；增长减少等
1.2 有理数
1、有理数（1）整数:正整数、0、负整数统称整数；（2）分数;正分数和负分数统称分数；
（3）有理数：整数和分数统称有理数。
2、数轴（1）定义 ：通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴；
（2）数轴三要素：原点、正方向、单位长度；
（3）原点：在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点；
（4）数轴上的点和有理数的关系：所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来，但数轴上的点，不都是表示有理数。
3、相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。（例：2的相反数是-2；0的相反数是0）
4、绝对值：（1）数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。从几何意义上讲，数的绝对值是两点间的距离。
（2） 一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。两个负数，绝对值大的反而小。
1.3 有理数的加减法
①有理数加法法则：
1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
2、绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。
3、一个数同0相加，仍得这个数。
加法的交换律和结合律
②有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。
1.4 有理数的乘除法
①有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；
任何数同0相乘，都得0；
乘积是1的两个数互为倒数。
乘法交换律/结合律/分配律
②有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数；
两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；
0除以任何一个不等于0的数，都得0。
1.5 有理数的乘方
1、求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂。在a的n次方中，a叫做底数，n叫做指数。负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。
2、有理数的混合运算法则：先乘方，再乘除，最后加减；同级运算，从左到右进行；如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。
3、把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式，使用的就是科学计数法，注意a的范围为1≤a<10。
第二章 整式的加减
2.1 整式
1、单项式：由数字和字母乘积组成的式子。系数，单项式的次数. 单项式指的是数或字母的积的代数式．单独一个数或一个字母也是单项式．因此，判断代数式是否是单项式，关键要看代数式中数与字母是否是乘积关系，即分母中不含有字母，若式子中含有加、减运算关系，其也不是单项式．
2、单项式的系数：是指单项式中的数字因数
3、单项数的次数：是指单项式中所有字母的指数的和．
4、多项式：几个单项式的和。判断代数式是否是多项式，关键要看代数式中的每一项是否是单项式．每个单项式称项，常数项，多项式的次数就是多项式中次数最高的次数。多项式的次数是指多项式里次数最高项的次数，这里是次数最高项，其次数是6；多项式的项是指在多项式中，每一个单项式．特别注意多项式的项包括它前面的性质符号．
5、它们都是用字母表示数或列式表示数量关系。注意单项式和多项式的每一项都包括它前面的符号。
6、单项式和多项式统称为整式。
2.2整式的加减
1、同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项。与字母前面的系数（≠0）无关。
2、同类项必须同时满足两个条件：（1）所含字母相同；（2）相同字母的`次数相同，二者缺一不可．同类项与系数大小、字母的排列顺序无关
3、合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项。可以运用交换律，结合律和分配律。
4、合并同类项法则：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变；
5、去括号法则：去括号，看符号：是正号，不变号；是负号，全变号。
6、整式加减的一般步骤：
一去、二找、三合
（1）如果遇到括号按去括号法则先去括号. （2）结合同类项. （3）合并同类项
第三章 一元一次方程
3.1 一元一次方程
1、方程是含有未知数的等式。
2、方程都只含有一个未知数（元）x，未知数x的指数都是1（次），这样的方程叫做一元一次方程。
注意：判断一个方程是否是一元一次方程要抓住三点：
1）未知数所在的式子是整式（方程是整式方程）；
2）化简后方程中只含有一个未知数；
3）经整理后方程中未知数的次数是1.
3、解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解。
4、等式的性质： 1）等式两边同时加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等；
2）等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。
注意：运用性质时，一定要注意等号两边都要同时变；运用性质2时，一定要注意0这个数.
3.2 、3.3解一元一次方程
在实际解方程的过程中，以下步骤不一定完全用上，有些步骤还需重复使用. 因此在解方程时还要注意以下几点：
①去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数，不要漏乘不含分母的项；分子是一个整体，去分母后应加上括号；去分母与分母化整是两个概念，不能混淆；
②去括号：遵从先去小括号，再去中括号，最后去大括号；不要漏乘括号的项；不要弄错符号；
③移项：把含有未知数的项移到方程的一边，其他项都移到方程的另一边（移项要变符号） 移项要变号；
④合并同类项：不要丢项，解方程是同解变形，每一步都是一个方程，不能像计算或化简题那样写能连等的形式；
⑤系数化为1：:字母及其指数不变系数化成1，在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解。不要分子、分母搞颠倒。
3.4 实际问题与一元一次方程
一．概念梳理
⑴列一元一次方程解决实际问题的一般步骤是：①审题，特别注意关键的字和词的意义，弄清相关数量关系；②设出未知数（注意单位）；③根据相等关系列出方程；④解这个方程；⑤检验并写出答案（包括单位名称）。
⑵一些固定模型中的等量关系及典型例题参照一元一次方程应用题专练学案。
二、思想方法（本单元常用到的数学思想方法小结）
⑴建模思想：通过对实际问题中的数量关系的分析，抽象成数学模型，建立一元一次方程的思想.
⑵方程思想：用方程解决实际问题的思想就是方程思想.
⑶化归思想：解一元一次方程的过程，实质上就是利用去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1等各种同解变形，不断地用新的更简单的方程来代替原来的方程，最后逐步把方程转化为x=a的形式. 体现了化“未知”为“已知”的化归思想.
⑷数形结合思想：在列方程解决问题时，借助于线段示意图和图表等来分析数量关系，使问题中的数量关系很直观地展示出来，体现了数形结合的优越性.
⑸分类思想：在解含字母系数的方程和含绝对值符号的方程过程中往往需要分类讨论，在解有关方案设计的实际问题的过程中往往也要注意分类思想在过程中的运用.
三、数学思想方法的学习
1. 解一元一次方程时，要明确每一步过程都作什么变形，应该注意什么问题.
2. 寻找实际问题的数量关系时，要善于借助直观分析法，如表格法，直线分析法和图示分析法等.
3. 列方程解应用题的检验包括两个方面：⑴检验求得的结果是不是方程的解；
⑵是要判断方程的解是否符合题目中的实际意义.
四、应用（常见等量关系）
行程问题：s=v×t
工程问题：工作总量=工作效率×时间
盈亏问题：利润=售价－成本
利率=利润÷成本×100％
售价=标价×折扣数×10％
储蓄利润问题：利息=本金×利率×时间
本息和=本金+利息
篇6：初二下册期中数学试题
一、选择题
1.下列条件中，能判定四边形是平行四边形的是（ ）
A.一组对角相等 B.对角线互相平分
C.一组对边相等 D.对角线互相垂直
2.（兰州中考）如图，菱形ABCD中，AB＝4，∠B＝60°，AE⊥BC，AF⊥CD，垂足分别为E，F，连接EF，则△AEF的面积是（ ）
A.4 B.3 C. D.
3.满足下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（ ）
A.三内角之比为1∶2∶3 B.三边长的平方之比为1∶2∶3
C.三边长之比为3∶4∶5 D.三内角之比为3∶4∶5
5.已知直角三角形两边的长分别为3和4，则此三角形的周长为（ ）
A.12 B.7＋
C.12或7＋ D.以上都不对
二、填空题
1. 使 有意义的 的取值范围是 。
2. 当 时， =_____________。
三、解答题
1.（6分）有一道练习题：对于式子 先化简， 后求值，其中 。小明的解法如下： = = = = .小明的解法对吗？如果不对，请改正.
2.（6分）已知 ， 为实数，且 ，求 的值。
3.(6分)阅读下列解题过程：
已知 为△ 的三边长，且满足 ，试判断△ 的形状。
解：因为 ， ①
所以 . ②
所以 。 ③
所以△ 是直角三角形. ④
回答下列问题：
（1）上述解题过程，从哪一步开始出现错误?该步的序号为 .
（2）错误的原因为 .
（3）请你将正确的解答过程写下来.
篇7：初二下册期中数学试题
一、选择题
1。下列各式 , , , , , ， 中，分式有（ ）.
A。 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
2、分别以下列五组数为一个三角形的边长：①6，8，10；②13，5，12 ③1，2，3；
④9，40，41；⑤3 ，4 ，5 .其中能构成直角三角形的有（ ）组
A.2 B.3 C.4 D.5
3、分式 的值为0，则a的值为（ ）
A。3 B。－3 C。±3 D。a≠－2
4、有一块直角三角形纸片，两直角边分别为：AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于（ ）
A。2cm B。3cm C。4cm D。5cm
二、填空题
1、把0.00000000120用科学计数法表示为_______ 。
2、一个函数具有下列性质：
①它的`图象经过点(－1，1)； ②它的图象在第二、四象限内；
③在每个象限内，函数值y随自变量x的增大而增大。则这个函数的解析式可以为____________。
3、关于x的方程 无解，则m的值是
4、计算: =_____________
5、一个正方体物体沿斜坡向下滑动，其截面如图所示.正方形DEFH的边长为2米，坡角∠A＝30°,∠B＝90°,BC＝6米. 当正方形DEFH运动到什么位置,即当AE＝ 米时,有DC ＝AE ＋BC .
三、解答题
1、(6分)计算：2 °。
2、(8分)先化筒 ， 然后从介于-4和4之间的整数中，选取一个你认为合适的x的值代入求值。
3、解方程:（6分×2=12分）
（1） ＋1= ； （2） = －2。
4、（8分）在某一城市美化工程招标时，有甲、乙两个工程队投标，经测算：甲队单独完成这项工程需要60天，若由甲队先做20天，剩下的工程由甲、乙合作24天可完成
(1)乙队单独完成这项工程需要多少天？
(2)甲队施工一天，需付工程款3.5万元，乙队施工一天需付工程款2万元。若该工程计划在70天内完成，在不超过计划天数 的前提下，是由甲队或乙队单独完成工程省钱？还是由甲乙两队全程合作完成该工程省钱？
5、(8分)为了预防流感，某学校在休息天用药熏消毒法对教室进行消毒。已知药物释效过程中，室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比例；药物释放完毕后，y与x成反比例，如图所示。根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)写出从药物释放开始，y与x之间的两个函数关系式及相应的自变量取值范围；
(2)据测定，当空气中每立方米的含药量降低到0.45毫克以下时，学生方可进入教室，那么从药物释放开始，至少需要经过
篇8：小学数学试题
小学数学试题
一、口算下列各题。
38+24=答案 700+600=答案 2700－900=答案 25×800=答案 82万－54万=答案 650+360=答案 485+515=答案 820－330=答案 123+98=答案 58万+63万=答案 123－98=答案 9600－350=答案 8100÷90=答案 37万+73万=答案 64万－46万=答案
二、列竖式计算并用竖式验算
4383+2647=答案 5843－3669=答案
三、求未知数X
X+572 =1486 X－360 = 235 85 + X= 188 582－X = 167
四、用简便方法计算：（要写出计算过程）
429+202=答案 278+99=答案 582－103=答案 804－397=答案
五、列出含有未知数的等式并计算。
1、540减去一个数得136,这个数是多少？
_____________________________________
2、什么数比782少365?
_____________________________________
六、填空
1、520加上（ ）得1254。
2、一个加数是56,另一个加数是它的4倍，另一个加数是（ ）。这两个加数的和是（ ）。
3、被减数是减数的5倍，减数是21,被减数是（ ），差是（ ）。
4、甲数比乙数多229,甲数是681,乙数是（ ）。
5、208－127=81利用加法进行验算，列式是（ ）， 利用减法验算应是（ ）。
6、根据题意写出数量关系式或等式：
有150千克米，吃了X千克，还剩38千克。
①（ ）○（ ）= 还剩的千克数，列式：（ ） ○ （ ）= 38千克
② （ ）○（ ）= 150千克，列式：（ ） ○（ ）= 150千克
7、两个加数的和是820,如果其中一个数增加15,另一个数不变，和是（ ），一个加数不变，另一个减小15,和是（ ）。
七、选择题
1、在计算器中表示清除键的是（ ）。
A . OFF B . ON/C C . CE
2、436加上51与6的积的和是多少，列式正确的是（ ）。
A.436+51×6 B.（436+51） ×6 C .436×6+51
3、解未知方程738－X=174.其中正确的解答是（ ）。
A.X=738－174=554 B.X=738+174=912 C.X=738－174=564
4、用简便方法计算式子501－298,其简便过程正确的是（ ）。
A.500－300－1+2 B.500－300+1－2 C.500－300－1－2 D.500－300+1+2
八、判断题：（对的在括号内打“√”,错的打“×”）
1、和减去一个加数。得到另一个加数。（ ）。
2、X+52=168的计算结果是X=116。（ ）。
3、用”被减数=差+减数”可以验算加法。（ ）。
4、从265里减去一个数得80.减去的这个数是185。 （ ）。
5、一个加数增加22,另一个加减少10.和就增加32。（ ）。
九、应用题
1、养牛场养公牛50头，母牛是公牛的9倍。养牛场共养牛多少头？
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2、一个学校的高年级有学生522人，是中年级学生的3倍，高年级比中年级多多少人？
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3、一捆电线长100米。第一次用去32米，第二次用去23米，这时电线比原来短了多少米？
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4、商店运来5400千克糖，卖出一部分后，还剩下690千克，卖出多少千克？（用两种方法解答）
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5、学校图书室有文艺书788本，比科技书少115本，科技书有多少本？ （列出含有未知数X的.等式，再解答。）
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6、一台空调机2188元，王老师只带了1950元，还需回去取多少元才能买这台空调机？（列出含有未知数X的等式，再解答。）
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十、附加题
1、找规律，填空
① 101+102+103+104+105 =（ ）×（ ）。
② 11+13+15+17+19+21+23=（ + ）×3＋（ ）。
2、一道减法算式，被减数是83，它与减数、差相加的和除以被减数，商是（ ）。
3、一个减法算式的被减数、减数、差三个数的和是456，并且差是减数的3倍，那么这个减法算式是：_____________________________________
4、四年级（1）班和（2）班共96人，（2）班和（3）班共89人，（3）班和（4）班共86人。（1）班和（4）班共有多少人？
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5、公交车上有42人，到某一停靠站时，下车一些人，又上车5人，这时车上还有35人。这一站下车的有多少人？
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篇9：小学数学试题精选
小学数学试题精选
一、填空。（20分）
1、一个点在图上的位置可用（4、6）表示，如果这个点向左平移2个单位，其位置应表示为（____）
2、1时15分＝ 小时 3.04吨＝( )吨( )千克。
3、一袋大米的 正好是30千克，这袋大米重( )千克。
4、一个数的 等于30的60%，这个数是( )。
5、把2∶0.75化成最简单的整数比是( )，它的比值是( )。
6、六年级有学生90人，男学生与女学生人数的比是5∶4，男学生有( )人，女学生有( )人。
7、把一根长6.28分米的铁丝围成一个最大的圆，它的面积是( )平方分米。
8、一个圆环，内圆半径是5厘米，外圆半径是7厘米，它的面积是( )平方厘米。
9．小刚的妈妈每月工资2400元，按税法规定，每月工资扣除1600元以后，按余额的5%交纳个人所得税，小刚的妈妈每月应上缴税金（ ）元。
二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共5分）
1、一个数除以 ，就是把这个数扩大8倍。 ( )
2、吨的 和800千克的75%一样重。 ( )
3、妈妈的年龄是儿子的3倍，那么儿子的年龄是妈妈的 。 ( )
4、两个圆的周长相等，面积也一定相等。 ( )
5、5千克铁钉用去 ，又用去 千克，两次共用去 千克。 ( )
三、选择题。（把正确答案的`序号填在括号里，10分）
1、现在的成本比原来降低了15%，现在的成本是原来的( )。
① 15% ② 85% ③ 115%
2、一种花生仁的出油率是38%，1000千克花生仁可榨油( )千克。
① 380 ② 1380 ③ 约2381
3、只有一条对称轴的图形是( )。
① 正方形 ② 等腰三角形 ③ 圆
4、一个圆的半径扩大3倍，面积扩大( )倍。
① 3 ② 6 ③ 9
5、把20克盐溶解在100克水中，盐和盐水的最简比是( )。
① 20∶100 ② ③
四、计算题。
1、直接写出得数。（8分）
1－ ＝ ＋ ＝ 6× ＝ ÷12＝
× ＝ ÷ ＝ 500×3%＝ ÷＝
2、计算下面各题，怎样算简便就怎样算。（16分）
① 15× ÷ （2分） ② 30×( ＋ － )
③ × ＋ × ④ 10－( ＋ ×2)
⑤ ( ＋ × )÷ ⑥ [( －1)÷ ]×
篇10：小学数学试题
相遇问题
【含义】两个运动的物体同时由两地出发相向而行，在途中相遇。这类应用题叫做相遇问题。
【数量关系】相遇时间＝总路程÷（甲速＋乙速）
总路程＝（甲速＋乙速）×相遇时间
【解题思路和方法】简单的题目可直接利用公式，复杂的题目变通后再利用公式。
例1南京到上海的水路长392千米，同时从两港各开出一艘轮船相对而行，从南京开出的船每小时行28千米，从上海开出的船每小时行21千米，经过几小时两船相遇？
解392÷（28＋21）＝8（小时）
答：经过8小时两船相遇。
例2小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步，小李每秒钟跑5米，小刘每秒钟跑3米，他们从同一地点同时出发，反向而跑，那么，二人从出发到第二次相遇需多长时间？
解“第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈。因此总路程为400×2
相遇时间＝（400×2）÷（5＋3）＝100（秒）
答：二人从出发到第二次相遇需100秒时间。
例3甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行，甲每小时行15千米，乙每小时行13千米，两人在距中点3千米处相遇，求两地的距离。
解“两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本题题意的关键。从题中可知甲骑得快，乙骑得慢，甲过了中点3千米，乙距中点3千米，就是说甲比乙多走的路程是（3×2）千米，因此，
相遇时间＝（3×2）÷（15－13）＝3（小时）
两地距离＝（15＋13）×3＝84（千米）
答：两地距离是84千米。
篇11：小学数学试题
1. 夏令营举行射击比赛，有50人参加，每人3发子弹，命中05发，算算这次比赛的命中率。
2. 3800千克的甜菜可以榨糖48千克，求出糖率。
3. 花生仁的出油率是42%，有600千克花生仁，可榨油多少千克?
4. 小麦的出粉率是85%，要磨出70千克面粉，需多少千克小麦?
5. 一块小麦实验田，去年产小麦24.5吨，今年增产了二成。这块实验田今年产小麦多少吨?
6. 一块地，去年产水稻2吨，因为水灾比前年减少二成五。这块地前年产水稻多少吨?
7. 一件衣服打八五折后就可以少花6.2元。这件衣服原价多少元?
8. 王刚买一台录像机花了2400元，已知这台录像机是打八折出售的。王刚少花了多少元?
9. 一桶油，用去20%，还剩32千克，这桶油原有多少千克?
10. 李强体重33千克,比去年增加0%,去年他的体重是多少千克?
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