校长在师徒结对仪式上的讲话

时间:2024-03-21 07:32:29 学校领导讲话稿 收藏本文 下载本文

校长在师徒结对仪式上的讲话(推荐19篇)由网友“jiou110”投稿提供,下面是小编给大家带来关于校长在师徒结对仪式上的讲话,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

校长在师徒结对仪式上的讲话

篇1:师徒结对仪式上校长的讲话稿

各位老师:

今天我们相聚在__报告厅举行教师结对仪式,首先我代表学校党政工团对结对活动的成功举办表示祝贺!新时代新征程新作为,我们举全校之力“搞好青蓝工程开创教育的新纪元”而奋斗。为使这项工作能“科学·有序·高效”的开展,下面讲几点意见。

一、新时代---拜师制的重要意义

1.拜师制是实现学校总体目标的需要

我们学校的奋斗目标定位为“构建现代学校制度,创立优质教育品牌”,现代学校,靠什么?靠教师。没有一批优秀的现代教师,就根本不可能有现代学校的产生和存在。优秀教师不是自封的,也不是自生自长的,在靠培养,而且主要靠我们自己来培养。优秀教师的培养是一个系统工程,一要有制度保障,二要有一批优秀导师的带领,三要靠教师个人的努力。师徒领进门,修行靠个人。总之,没有好的机制,没有一批人的帮助,没有个人奋斗,就不可能有优秀教师的产生,所以我们要把学校办成名校,需要有名师,名师引路教育提速,名师培养更需要落实拜师制。

2.拜师制是学校生存的需要

学校的生存靠什么?靠教育质量,要出高质量,要培养出优秀的学生,要靠优秀教师做保证,我们的拜师制,有利于这样的教师队伍形成。

3.拜师是我校教师队伍建设的需要

目前我校教师队伍趋于年轻化,专任教师45岁以下__人占__%,40岁以下__人占__%,年轻化队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力,但是年轻教师经验匮乏,同时也会制约教师自身的成长。年轻教师的成长,要靠老教师帮助,在教育教学方面用经验来辅导,同时,青年教师的知识新、观念新、思维活跃,接受能力快,又给老年教师促进。

基于以上认识,我们学校将长期坚持拜师制,这项制度的实施,会使许多青年教师成长起来,这项工作对学校发展也是卓有成效的。

二、新征程---落实拜师工作

拜师制怎样搞,我认为,关键不在于形式,而在于行动、在于实际内容,要求真务实。我们有关部门、教研组要创造性开展工作,“师徒”联手共同来充实拜师制内容。

对于“师徒结对仪式,签订结对协议书”,我想,这不只是一种仪式,更不只是一张“责任状”。这是我们青年教师必须履行的义务和老教师肩负着的重大使命。我们希望徒弟能:认认真真学习,扎扎实实工作,在导师的指导完成各项任务,并能学习和继承老教师丰富教育教学经验,创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,在学习中成长、在传承中提升、在创新中发展,力争做到“一年站稳讲台,三年站好讲台,五年成就讲台”。

为此,我向青年教师提几点建议:

(一)向导师学“道德”。

教师作为道德的化身和传播、引领社会道德风尚的人,必须以身示范,严守社会道德规范;必须换位思考,设身处地地为家长、学生着想,关心爱护每一个学生;必须追求崇高的理想,引导学生求真向善;必须奉献与牺牲,对教育怀有生命的执着和宗教般的情怀。教育的本质,就在于通过教师的示范和引领,让学生具有崇高的理想,健全的人格,科学的精神,美好的品德。因此教育是崇高的事业,也是崇高的理想。

(二)向导师学“责任”。

“没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。”“爱与责任”是教育的永恒主题。教师存在的意义,就是通过自己的“爱与责任”,

唤醒学生对社会、对他人的“责任和爱”。“爱与责任”不仅是对教师的职业要求,也是对教育终极目标的一种新的解读方式。学校培养的人,首先要有“爱”,“爱”也是一种责任:爱自己,善待生命;爱家庭,孝敬父母;爱国家,担承责任。而“责任”也是一种“爱”,表现为对目标的坚持,对生命的坚守,对他人的关爱。其次,教师的“责任”主要体现在平时的一言一行,一举一动。既要教会学生知识,更要教会学生做人。正如教育家陶行知所言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”因此,教师必须谨言慎行,可能一句话一个细微的举动影响着一个孩子的一生。第三,教师的“责任”还要体现在平时的教育教学中,要认真地备课、上课,耐心细致地辅导,加强与学生的心灵沟通,做学生的贴心人。

(三)向导师学“艺术”。

“教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。”

作为教育的出发点和落脚点,人才的培养需要我们认真思考、大胆探索和全面总结,为这项事业而全心奉献,为这门科学而上下求索,为这门艺术而不断创新。教育的艺术在于“对症下药”,能根据学生个体的差异实施不同的教育,找到开启学生心灵的钥匙;教育的艺术在于“宽而有制 宽严相济”,能在严格要求与关心爱护之间找到结合点,让学生既“敬”且“爱”。教育的艺术强调“可接受性”,最大限度地调动学生学习的内驱力,积极主动地学习。教育的艺术还在于“依人性之自然施其教育”,根据学生的自然禀性因势利导,实施有差别的教育,最大程度发掘学生的多元智能。

作为指导教师,你们责任很重大,为了我们的教育事业,为了学校与孩子们的发展,一定要做好对青年教师的“传、帮、带”工作。我想这是我们老教师的责任,也是我们应尽的义务。即使没有这个拜师形式,对青年教师进行传、帮、带也是我们应该做的事情。

作为指导教师,传什么,帮什么,带什么,这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际需要,我想指导教师一要带德,二要带才,三要带教,四要带研。

所谓带德,也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”。高尚的师德可以概括为三个方面:一是敬业爱岗。我们不要把当教师仅仅当作一种职业,而应该把它当作一项事业、一个人的精神寄托和我们一生执着追求并甘愿为之献身的奋斗目标。只有这样,我们才会全身心地投入这项事业,真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行;二是无私奉献。为师须存奉献心,要永做社会的清流,要有“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的精神。“带着一颗心来,不带半根草去”,不计名利,一身正气,心胸坦荡,志比天高,这正是作为一名人民教师的道德风范,也是我们人民教师对人类社会做出的精神贡献;三是为人师表,叶圣陶先生说得好“教育工作者的全部工作就是为人师表”。俗话说“喊破嗓子,不如做出样子”。教师必须也应该是学生心目中的楷模和榜样。

所谓带才,就是要对“徒弟”进行业务指导,提高他们的业务水平。有德尚需有才,德才兼备才是人才。德是人之根,才是人之果。作为一名教师要有口才、写才、将才。知识的海洋浩瀚无边,许多知识要通过教师之口缓缓流进学生心田。教师要力争做到出口成章,下笔成文。说和写是教师的“绝活”、“硬功”。所谓“将才”,就是要学会组织管理学生,面对几十名甚至几百名学生,教师应当指挥自如,有条不紊。当班主任要有这种能力,任课教师也要有这种能力。一个没有管理才能的教师,就谈不上教学效率,也不可能成为好教师。

所谓带教,就是指导“徒弟”的教学工作。教师首先应该是教书育人的行家,应该努力提高教育教学能力。它包括组织教学;确定和解决教学重点、难点和实现教学目标;选择和运用恰当的教学方法和教学形式;使用现代化的教学手段;语言表达和板书设计;布置作业、练习及指导学习方法;组织课外活动和社会实践;竞赛辅导、培优补差;以及与校内外各种教育力量密切配合,形成教育、教学合力。培养这些能力可以通过多种途径和方法,但最为重要的是教育教学实践。指导教师要通过集体备课、相互听课、共同听课等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。

所谓带研,就是指导教研和科研。如果说教学能力好比是教师的躯体,教研、科研能力就是教师的双翼。我们的教学工作只有插上翅膀,才能从地上飞到天上,在广阔的教育教学天地里自由翱翔!教育教学和教科研是相辅相成,相得益彰的。只会教学而不会搞教研、科研的教师,只能是一名“教书匠”,绝不会成为学者型、专家型教师,更成不了名师,作为学校也就成不了名校。学校要走科研兴校之路,教师要具有一定的教科研能力,即:承担教改实验的能力、总结教育教学经验和成果的能力、撰写教育教学论文的能力、著书立说的能力等。老教师的责任就是应该与青年教师一起研讨、一起科研、精心指导并督促青年教师总结工作经验、精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动,并力争在这些活动中取得好成绩、好名次,鼓励青年教师抓住机遇,自我加压,争创一流,使青年教师在竞争中求生存,在比赛中求发展。老教师搞好四带,也希望年轻教师放下架子,老老实实做“徒弟”,认认真真学习,扎扎实实工作。要多听课、多思考、多改进,要处理好继承与发展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自己条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位。

希望每位青年教师加倍努力,努力提高自身素质,不断丰富自我,完善自我,为个人的成长增强竞争力而努力,为学校的发展作出贡献,一年成长、三年成才、五年成名。

三、新作为---人才观

我们要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,广开进贤之路,把各方面优秀人才吸引过来、凝聚起来,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。这是我们人才工作的根本遵循和指导思想,我们一起携手在今后的工作中去拥抱新时代、践行新思想、实现新作为,开启教育的新纪元。

篇2:校长在捐赠仪式上的讲话

尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

上午好!今天,是一个阳光明媚的日子,也是一个非同寻常的日子,更是一个收获感动的日子。人民银行商洛中心支行、商洛市金融办、商洛市保险行业协会、富德生命人寿保险股份有限公司陕西分公司、商洛中心支公司的领导们, 在百忙之中来到我校开展爱心助学活动,这对于我们农村学校来说,是一件拍手称赞的大好事。首先请允许我代表漫川关镇中心小学全体教职员工、全体同学,向远道而来的领导们表示热烈的欢迎,并对你们的这种义举表示诚挚的谢意!感谢你们的慷慨捐赠!感谢你们的对我校教育的关心和支持。

我校目前现有学生1094人,家庭贫困学生就有228人,由于农村经济发展落后,家庭收入来源少,再加上一些天灾人祸,这些学生的教育环境欠佳,教育基础相对薄弱,他们缺少关爱,缺少温暖。今天,各位爱心人士带着捐赠物品,带着支持我校发展的深情厚谊,带着对孩子们的拳拳爱心,正如一场及时雨撒在我们贫困学生的心田,这次的捐赠对我校贫困儿童来说无疑是雪中送碳,为我们部分孩子解决了燃眉之急,给我们学生带来的不仅是经济上、物质上的帮助,更重要的是精神上的鼓舞,为我们的同学上了一堂生动的爱心教育课,为我们送来了一份宝贵的精神财富。

捐赠是真诚的,关爱是无价的。予人玫瑰,手有余香。奉献爱心,收获希望。我们感动之余,只有立即付诸行动。学校要励精图治,严谨办学,教师要不断学习,诲人不倦,学生要把滴水之恩,化作自强不息,奋发学习的动力,以优异的成绩回报社会各界的关爱之情和殷切期望。

最后,让我们再次以热烈的掌声,向这些带给我们无限力量的爱心人士们,表示由衷的感谢!

祝与会的各位领导、各位来宾、各位老师身体健康、工作顺利!

祝同学们学习进步、快乐成长!

谢谢大家!

篇3:校长在捐赠仪式上的讲话

尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

在这阳光明媚,草长莺飞的日子,我们相聚在__小学,隆重举行捐赠仪式。在这美好时刻,请允许我代表乡党委、政府,__小学全体教职员工、全体同学,向各位领导及各位同志的到来表示热烈的欢迎,并对你们的这种义举表示诚挚的谢意!

这次捐赠活动,对于我们__小学来说,意义非常重大。你们给我们学生带来的不仅是经济上、物质上的帮助,重要的是精神上的鼓舞,更是正能量的传递。近年来,在各级领导的关怀下,学校的办学条件得到了进一步改善,育人环境进一步优化,教学质量也一年一个台阶。由于农村经济发展落后,家庭收入来源少,再加上一些天灾人祸,使得一些学生家庭贫困,无力负担学生读书的费用。这次捐赠活动真正为我们部分孩子解决了燃眉之急,为我们的同学上了一堂生动的爱心教育课,为我们送来了一种宝贵的精神财富。

通过本次活动的开展,我相信我们的学生会加倍珍惜学习机会。“滴水之恩当涌泉相报”,怎么回报?首先,我们要全身心地投入到学习中去,提高自己、完善自己、发展自己,将来用丰富的知识和爱心回报社会,回报曾经帮助过我们的人。其次,我们要学会始终保持一颗感恩的心,感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人,因为只有心存感恩的人,才能学会关爱,才敢承担责任,懂得尽力去帮助他人,才会懂得奋斗。希望你们永远如此,在人生的道路上,永远充满爱心,这样你们就会永远充满向上的力量。

同时,我也相信我们全体老师会发扬艰苦奋斗的优良传统,努力工作,潜心钻研,用良好的教学成绩,向关心、支持教育的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷,为共筑我们心中中国梦而共同努力。

最后,让我们再次以热烈的掌声,向这些带给我们无限力量的爱心人士们,表示由衷的感谢!

篇4:校长在入团仪式上的讲话

老师们,同学们:

首先,我代表学校及全体教职员工向今天入团宣誓的的371名新团员表示祝贺,祝贺你们光荣地加入中国共产主义青年团,加入了自己的先进组织。

新团员们,你们为共青团注入了的新鲜血液,增添了新生力量。

共青团是一个学习的岗位、锻炼的岗位、实践的岗位,是展示青春才华的大舞台。

你们要在共青团这个大舞台中陶冶高尚的思想道德情操,养成良好的习惯,敢于创新。

我希望你们言行一致,永远记住自己举起右手庄严宣誓的誓词,记住自己入团申请书上的一词一句,在学生群体中起到模范带头作用。

今天,你们在组织上入团,今后更要在思想上入团,在行动上真正入团。

时时处处严格要求自己,时时处处表现出自己先进性的一面,时时处处起到模范带头作用。

成为临武二中一面鲜艳的旗帜,形成一道靓丽的风景。

我希望你们象誓词中所说的那样,勤奋学习,遵守校纪班规,珍惜青春年华,今天你们站在一个新的起点,这是一种光荣,这也是一种责任。

希望你们锐意进取,不骄不躁,自尊自强。

我希望你们树立远大的理想,坚定的信念,逐步形成正确的价值观、人生观、世界观。

以坚实刚毅的步伐走出校门走向社会,踏上人生之路,有一个美好的明天,有一个幸福的未来!

谢谢大家!

篇5:校长在入团仪式上的讲话

同学们:

今天,我们在这里举行新团员入团仪式,见证一批优秀青少年的成长和进步,我感到十分高兴!刚才190名同学肃穆的神情、雄壮的歌声和热烈的掌声中,我们可以体会出同学们内心的激动。

站在烈士们用鲜血染红的团旗下,进行庄严的宣誓,这对每个同学来说都是在经历一次心灵的洗礼,一次严肃而庄重的教育。

它意味着自己不仅享有一个光荣的称号,更意味着自己承担了团结和带动同学们一同前进的光荣责任和使命。

新团员们,你们为共青团注入了新鲜血液,增添了新生力量。

你们要在共青团这个大舞台中陶冶高尚的思想道德情操,养成良好的习惯,敢于创新。

同学们,今天你们是二中的学生,你们以二中为荣,明天你们将发展成为国家的栋梁,二中以你们为荣。

在此,我对大家提出几点要求:

一、富有责任意识。

加入共青团,并不只代表着荣誉,更是一种责任!落实到我们的身上,需要我们从小的方面入手,关注小节,关注细节。

不乱丢乱扔、把垃圾捡起来放入垃圾桶、爱护公物、节约用水、用电等体现了同学们的主人翁责任感;在家帮助父母做力所能及的事、勤奋学习等等也都体现了一种责任意识。

二、拥有阳光心态。

生命需要阳光,其实心态更需要阳光。

阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式。

同学们要学会用阳光般的心态面对生活,对周边的人和事始终抱有一颗爱心、宽容之心和理解之心。

尊敬老师、热爱同学,以积极的心态应对人生的一切艰难险阻,从而改变人生的现状,创造崭新的生活,成为真正主宰自己命运的主人。

三、培养自主学习能力、改正不良学习习惯。

自主学习就是以同学们作为学习的主体,通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标;可以帮助同学更好的掌握科学文化知识。

而少数同学存在着怕学习,懒学习和不学习的`坏习惯,要勇于挑战自己,改变自己的不足和缺点,争做学习标兵。

著名的数学家华罗庚曾说:“一切创造发明,都不是靠别人教会的,而是靠自己想,自己做,不断取得进步。”

四、守纪、正直,做良好校风的促进者。

遵纪守法是我们中学生应尽的职责,诚信做人是我们学习的根本。

在我们周围出现了不少网迷,手机迷,谈恋爱,打架斗殴等违纪违规现象,我们要敢于同这些不良习惯做斗争,自己做好模范、表率作用,同时做好这些同学的思想工作。

同学们,今天,你们光荣的跨入了中国共青团的大门,你们是其他同学的楷模,你们有义务遵守团的章程,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守学校的校规校纪。

团旗下的宣誓绝不能只挂在嘴上,而应该把它做为指导自己思想、规范自身行为的座右铭,真正做一个有素养的中学生,

做一个有益于社会的好公民,做一个真正的共青团员!我很喜欢诺贝尔临终时对他的助手说的那句话,在此,我愿意把它读出来送给大家:

“年轻人,你的出路就是奋斗,你的义务就是创造,你的职责就是贡献,你的名字就是“要问心无愧”!

谢谢大家!

篇6:校长在抗震救灾捐款仪式上讲话

老师们、同学们:

可以说是中国多灾多难的一年,百年雪灾,火车出轨,手足口病等,突如其来天灾人祸,对灾区每一个灾民来说,都是不幸的。20的5月12日下午14:28分,我国四川汶川地区突发了7.8级大地震,根据国务院抗震救灾指挥部消息,据不完全统计,截至13日19时,四川地震灾区已造成四川省、甘肃省、陕西省、重庆市、云南省、山西省、贵州省以及湖北省等8省市死亡1人,受伤人数26206人,9404人被废墟掩埋,7841人失踪,收治26206人,倒塌损坏房屋350余万间,地震重灾区北川县城基本被夷为平地。这是一次罕见的、破坏性极强的自然灾害,造成重大人员伤亡和财产损失。

灾情发生后,党中央、国务院高度重视,胡锦涛作了重要指示,温家宝亲临灾区指导救灾工作。在视察过程中温家宝的手臂受伤出血了,他把要给他包扎的医务人员推开了。温家宝在现场痛哭,还曾摔倒。温家宝还在电话里指挥救援人员,“我不管你们怎么样,我只要群众脱险,这是命令。”温家宝在和登机部队官员说话时表示,“我就一句话,是人民在养你们,你们自己看着办。”现场还组织再次营救被压在废墟下的300多学生。

12日下午四川汶川地震发生后,北川县北川中学六至七层高的主教学楼塌陷,当时正值上课时间,21个教室里师生约1000人,除个别逃生以外,大部分被掩埋在废墟下。 13日7时左右,上千名武警战士抵达现场,在废墟中搜救幸存者。记者看到,六至七层高的主教学楼已经垮塌得只有一人多高。 北川中学位于北川县城边1里左右的一个小山坳中,全校有师生多人,除主教学楼外,其他两个教学楼和宿舍也有不同程度垮塌。据不完全统计,目前死亡和失踪的人数估计在1000人以上。

记者在现场看到,北川中学操场上有学生、家长、灾民约2000人,在操场四周一些地方摆放着遇难者遗体。由于清晨还下起了小雨,不少人都头顶被子等物在操场上等待救援。 两名武警将一名奄奄一息约十二三岁的小女孩从废墟中解救出来,她已经失去了下肢,让人一看就不禁流泪。

几天来,我们的心都紧紧牵挂着灾区,当我们看到媒体上一次比一次更严重的灾情报道,看到曾经的美丽家园变成废墟,看到灾区人民那悲痛无助的眼神,相信我们每个人都无法对这样的人间灾难表示漠然,无法掩藏心底深深的忧伤和沉痛,让我们为死难者哀悼,为生还者祝福,为灾区人民的平安而祈祷。在这样的自然灾难面前,人类更需要彼此的温暖,彼此的救助。让我们共同牵手,伸出友爱之手,向灾区的人民捐款,无论多少都是你的一份爱心奉献。

虽然他们在党和政府以及社会各界的关怀与救济下,依靠自力更生,奋起自救,但为了能让他们早日脱离困境,更好的生活下来,让我们每个人伸出力所能及的援助之手。今天上午学校开展“向四川地震灾区灾民捐款救助”活动,希望广大站长伸出援助之手,体现我们全校师生的博爱精神,做到“一方有难八方相助”,奉献您的一份爱心。让我们众志成城,一起共度难关。

同时希望老师们同学们号召身边的人一起捐款,贡献一份力量,温暖一个家庭,送上一份真情,点燃一份希望。我们的心连在一起,就是一座爱的堤坝我们的手牵在一起,就是一座情的长城让我们积极行动起来,伸出援助之手,献出宝贵之爱,有钱出钱,有物出物,与受灾群众风雨同舟,让我们携起手来,与灾区人民共度难关,你的一片爱心将永驻灾区人民的心间 让我们人人奉献一点爱,让世界变成美好的家园

下面捐款仪式开始,首先是教师捐款,然后是个班级班长代表全班同学捐款。

篇7:校长在抗震救灾捐款仪式上讲话

全体老师,同学们:

今天,我们怀着沉重的心情在这里举行抗震救灾募捐仪式,用我们的真诚和爱心向灾区人民献上最诚挚的祝福。

我们永远不会忘记那一刻:北京时间年5月12日14时28分,一场毫无预警的天灾降临在四川省汶川县,这里,发生了8级地震,灾情迅速波及数省。刹那间天昏地暗,山崩地裂,房屋倒塌.尤其是四川省汶川、北川,一时成了人间地狱,整个中国为之震撼,世界亦为之震撼。

当我们还坐在宽敞明亮的教室里安心学习的时候,可曾想到,那一间间倒塌的校舍,扭曲的校园;当大家在操场上欢快地游戏的时候,可曾想到那被深埋在废墟中弱小的生命,可曾听到那一声声无助的呼唤;当我们回到家里与家人共度时光的时候,可曾想到:有多少个家庭破碎,有多少人失去了父母、姐妹、兄弟„„ 灾害发生后,胡锦涛、温家宝立即做出重要指示:尽全力抢救伤员,保证灾区人民生命安全,而且不顾个人安危,亲赴地震灾区,现场指导救灾工作。

“一方有难,八方支援”,是中华民族的传统美德。抗震救灾,全国在行动!世界在行动!灾情也牵动着校园全体师生的心,我们也需要行动, 一份爱心乘以十三亿便是爱的洪流,一场灾难除以十三亿几乎等同没有灾难。痛苦,让我们一起来分担。家园,由我们一起来重建。伸出双手,奉献爱心。万众一心,众志成城。

此时,远离灾区的我们,能为同胞们做些什么呢?答案就在大家的心里,在大家的行动中,那就是献出我们的爱心!面对灾难,捐助的再多也不多,因为它无比惨烈;面对同胞,捐助的再少也不少,因为爱心无价。爱心是照亮世界、驱走苦难的最强大力量,就让我们的爱心,化做灾区人民头上一顶挡风遮雨的帐篷,一盒救命的药品、一床御寒的被褥,一句真诚的祝福吧!让我们的爱心,鼓励受难的同胞们,勇敢地站起来,坚强地活下去,重建美好家园!

我们相信,有党中央、国务院的亲切关怀,有各级党委政府的统一领导,有全国各行各业广大人员的积极参与,有全国各族人民与国际友好人士的关注和支持,灾区人民一定能战胜困难,早日恢复生产生活秩序,最终夺取抗震救灾的全面胜利。

看过校长在抗震救灾捐款仪式上讲话的人还看了:

篇8:师徒结对仪式上领导讲话稿

各位领导、老师们:

大家晚上好!

很荣幸,成为这次师徒结对中的师傅,这是对我信任,也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑,虽然自己躬耕教坛27年,但我仍然觉得我自己也还是一个需要帮助需要学习的对象。接到这个任务,我深感自己身上的责任重大,我会努力鞭策自己,不断反思、学习,把自己在工作上积累的.点滴经验,毫无保留地教给他们,在他们遇到困难时,给予真诚地帮助和关心,使他们早日成为郊中优秀的教师。

“教无止境,学无止境”。其实,师徒结对活动,并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。虽然,我们做师傅的有一定经验优势,但是新教师身上也有着我们所没有的优点,他们有充沛的精力,旺盛的工作热情,他们对新事物强烈的学习劲头,他们对新的教育、教学理念与知识的掌握量上,以及他们运用新的教育技术方面都比我们要强得多,因此“帮带”是相互的。

在成就徒弟的同时,更大程度上是在继续成就自己。时代在发展,知识在不断的更新,好教师的标准也在改变:一个具备良好的思想道德品质、深厚的理论功底、广博的知识储备、高尚的人格魅力、强烈的创新意识和能力、精湛的教学艺术、浓郁的教育亲和力、熟练的现代教育技能等素质的教师,才能迎接新的挑战。

因此,老教师也要与时俱进,不断学习。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!

最后,感谢学校,为我们搭建了这个真诚合作,互相促进的平台。能给充满活力的青年教师当师傅是信任,是嘱托,是荣幸,更是责任,是压力,是义务。借此机会,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从高从严要求新教师,为郊中的新教师培养工作尽我们的全力。谢谢大家!

篇9:校长在少先队入队仪式上的讲话

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸能够在这个激动人心的时刻,在飘扬的队旗下代表全体老少先队员向新入的新队员们表示衷心的祝愿和热烈的欢迎。我想此时此刻,你们的心情一定和我一样兴奋。因为在这阳光明媚的快乐日子里,我们学校又有一批新队员在庄严的队旗下宣誓加入了我们中国少年先锋队这个光荣的队组织里,进一步充实了我们这个庞大的队伍!

同学们,你们知道今天是什么日子吗?今天是一个让人心生澎湃之情和无限光荣感的日子。66年前,中国少年先锋队在党的亲切关怀下成立了。

少先队,是一个光荣的集体;少先队员,是一个光荣的称谓;少先队辅导员,是一个光荣的职业。在少先队66年辉煌的历史上,涌现出了无数先进典型,他们是少先队光荣传统的传承者,是少先队体验教育思想的承载者,是党对少年儿童殷切期望和少先队光荣任务的实践者。

同学们,或许你会说,我们小小的肩膀承担不起太多大重量?我们小小的身躯不能把责任担当?在“5。12”四川汶川特大地震灾害中就涌现出的一大批抗震救灾英雄少年用生命的顽强,给了我们肯定的答案----小肩膀一样能承担大重量,小身躯一样能把责任担当。天灾地难,让成长多了一份特殊的营养,让孩子们迅速长大。同学们:正是这群抗震救灾英雄少年,把一个希望的中国,生动地矗立在大灾面前,废墟之上,正是这群这群抗震救灾英雄少年,用沉着镇定、临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的品质,映出少年中国大模样!同学们,他们就是我们学习的榜样。

老师、同学们:在先进典型中,也有一位又一位优秀的少先队辅导员。如果将少先队员比作含苞待放的花朵,那么,少先队辅导员就是花园里的园丁。花儿的成长离不开园丁的耕耘,广大少先队辅导员为我们奉献着辛勤的汗水,为我们营造着良好的成长氛围,为我们指引着人生的前进方向。

同学们,我们每个人都有自己的生日,少先队也有自己的生日,就是今天----少先队建队记念日。同学们,现在我提议,让我们抚摸胸前的红领巾,将右手高举过头顶,向着队旗,向着国旗,献上一个庄严而神圣的队礼!同学们,你们准备好了吗?

我的讲话完毕,谢谢!

篇10:校长在少先队入队仪式上的讲话

老师们、亲爱的少先队员们:

大家好!

今天上午,我们在这里隆重集会,举行一年级新队员入队仪式。我想,一年级的小队员们,心里一定非常开心吧!

10月是一个火红的月份。10月1日是我们的国庆节,而今天10月13日是中国少年先锋队建队65周年纪念日,在这个特殊的日子里,我们加入了中国少年先锋队,成为了一名光荣的少先队员。瞧,胸前的红领巾是那么的鲜艳,你们的笑容是那么的灿烂,我代表全校的老师真为你们高兴!可你们知道,这飘扬在你们胸前的红领巾是怎么来的吗?红领巾是红旗的一角,是革命烈士用生命换来的,用鲜血染红的。所以,从今天起,你们要天天坚持佩戴它!

一年级的同学们,从今天起,你们就是我们中国少年先锋队的一员了。今天上午的课间操上,你们表现的非常好,你们用良好的精神面貌证明自己,我可以成为一名光荣的少先队员,戴上鲜艳的红领巾了。同学们,中国少年先锋队在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。亿万“红领巾”在这条光辉的道路上成长成才,长成了科学家、艺术家、教育家、军事家,长成了祖国建设大军中的挺拔栋梁。 戴上红领巾,就带上了祖国的希望和重托。我们每一个队员都要好好学习,天天向上。努力实现少先队诚实、勇敢、活泼、团结的八字作风。

天空因为有了白云的点缀才显得那么美丽,变化多端;小河因为有了鱼儿的跳跃才变得那么的欢快,生机盎然;我们的学校正因为有了你们——少先队员,才变得那么朝气蓬勃,活泼向上。

亲爱的少先队员们,让我们在学校里做个好学生,在家里做个好孩子,在社会上做个好公民,为红领巾增光添彩。

最后,祝愿同学们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长!

篇11:校长在课题开题仪式上的讲话

同志们:

经过大家的共同努力,课题今天如期开题了。首先,我代表学校向课题的顺利开题表示祝贺。今天的会议既是开题会、报告会,也是一次交流会、学习会。下面,我就课题的研究谈几点意见。简单的说,希望大家围绕一个中心、瞄准两个目标、坚持三个原则、采用四种方法、实现五个转变。

“围绕一个中心”,课题研究要紧紧围绕课堂教学这一中心,努力提高课堂教学的实效性。当前,在我们高中数学片面地强调刻苦,往往是“三年课,两年完,一年搞训练”,学生学习的时间成本过大,停留在靠时间来换取思维的低水平竞争状态。容易导致学生产生厌学情绪。改变这一现状关键是课堂。课堂不仅是素质教育的主阵地,也是教师专业发展的主阵地、教学研究的主阵地,还是学生学习兴趣和学习能力的培养的主要来源地。因此,我们课题组的同志们要围绕课堂教学这一中心,努力提高课堂教学的实效性,全面提高教育教学质量。 “瞄准两个目标”,课题研究要瞄准两个目标,提升自己与影响他人。课题研究一方面要提升自己的教育教学的水平,利用课题这一有效平台,围绕课堂教学这一中心,虚心学习,积极实践,锐意改革,提升自己教育教学质量,努力成长为一名专家型教师;课题研究另一方面要充分发挥课题组的带动和辐射作用,积极影响他人。同志们要积极开展公开课、示范课、研讨课教学,积极撰写教育教学论文,示范他人,扩大影响。

“坚持三个原则”,课题研究要坚持三个原则,科学合理高效的开展课题研究。一是实效性原则。坚持以实效应用研究为主,提倡校本教研,教学中存在什么问题,在课题中研究内容,在课题研究中指导教研活动,认真做好课题研究与教改实验一体化工作。课题研究切入教改话题,用新课程理念指导教改实验,使课题研究过程与教改过程同步进行。二是系统性原则。课题研究构成有机整体。做到保证重点,兼顾全面,系统、有序地开展教育科研工作。三是创新性原则。教育科研工作坚持以创新求发展,开拓思路,积极引导,实施教育科研精品课题,以科研促课改,以科研促教研,以科研促教学,充分发挥教育科研对教育教学的促进作用,走“研、教、改”三维一体的科研之路,实现课题研究成果的辐射与应用。

“采用四种方法”, 课题研究要采用四种方法,规范有序的开展课题研究。一是调查法,包括问卷调查、访问调查等。这样能够让我们全面、详细的了解教学实际,了解学生,以便有针对性的开展教学工作;二是行动研究法,行动研究法是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法,其目的不在于建立理论、归纳规律,而是针对教育活动和教育实践中的问题,在行动研究中不断地探索、改进改进工作,解决教育实际问题;三是个案研究法,个案研究法就是对单一的研究对象进行深人而具体研究的方法。 个案研究的对象可以是个人,也可以是个别团体或机构。前者如对一个或少数几个优生或差生进行个案分析,后者如对某先进班级进行个案研究。 个案研究一般对研究对象的一些典型特征作全面、深入的考察和分析,也就是所谓“解剖麻雀”的方法;四是案例研究法,什么是“案例”?中外学者尚无普遍公认的、权威的定义,一般认为,案例是对现实生活中某一具体现象的客观描述。教育案例是对教育活动中具有典型意义的,能够反映教育某些内在规律或某些教学思想、原理的具体教学事件的描述、总结分析,它通常是课堂内真实的故事,教学实践中遇到的困惑的真实记录。 对这些“真实记录”进行分析研究,寻找规律或产生问题的根源,进而寻求解决问题或改进工作的方法,或形成新的研究课题。在案例法的研究中,研究者自身的洞察力是关键。

“实现五个转变”,课题研究要审视教学观念和教学行为,努力实现五个转变。新的课程标准强调在教学中着眼形成学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标,加强教学内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,使学生获得终身学习必备的基础知识和技能,同时使之成为学会学习和形成正确价值观的过程,从而实现教与学方式的根本转变。为此,我们提出课堂教学要进行“五个转变”。这“五个转变”: 一是,变教师讲解知识为诱导学生自我省悟知识; 二是,变教师提问为引导学生发问;三是,变搞题海战术、应试训练为指导学生应用所学分析解决实际问题;四是,在涉及动手的教学中,变教师演示为指导学生独立操作;五是,变强制性教学管理为科学、民主的人本管理。

同志们,新的一轮课程改革正在如火如荼的开展,我们学校作为新课改的样本学校,理应走在课改的前列。希望大家乘着新课改的东风,扎实工作,锐意进取,努力开创具有我校特色的有效课堂教学新局面。

最后,预祝课题研究取得圆满成功。

篇12:校长在课题开题仪式上的讲话

各位领导、各位老师:

大家好!

今天,我们在这里举行课题开题仪式。首先,我代表集安七中全体教师,对莅临我校省级课题《特色学校建设的实践与研究》及子课题和县级课题开题仪式的各位领导和同仁表示热烈的欢迎,对亲自指导和关心我校课题研究工作的各级领导,表示衷心的感谢!

七中自合校以来,一直比较重视教科研工作,把它作为更新办学理念,加强学校管理,提高教学质量和提升教师素质的重要手段。为了保证课题研究工作的顺利实施,我们打算从以下几个方面做起:

一、加强领导 提高认识

组建教学科研领导小组,校长亲自挂帅。领导率先垂范,以身作则,做学校科研工作的领跑者。领导班子成员要积极参加各种学习、培训活动,自觉参加学校的教科研工作,经常深入课堂听课、评课、指导教研工作。通过领导示范,骨干引路,调动全体教师参与教科研工作的积极性。

把课题研究当作学校的重点工作来抓。全校上下要统一思想,提高教学科研工作的主动意识和创新意识。

二、加强培训 提高素质

教育科研工作离不开教育教学理论的指导。我们必须十分重视教师的学习和培训。通过学习现代先进的教育教学理论,了解最新最前沿的教育教学信息,提高教师的思想素质,更新教师的知识结构。通过看光盘、听讲座、观课例、析个案等途径,帮助教师提高科研水平。我们尽全力为教师的成长进步提供更多的机会和更广阔的空间。

三、注重管理 优化过程

要重视教科研的常规管理和建档工作。档案资料是教育科研工作的过程性资料,是教研工作的见证,是我们进行整理、归纳、概括、抽象教育经验、教育规律的凭借,丰富的教育科研档案资料,是我们完成教育科研实验工作理论思考的重要源泉。因此,我们必须十分重视对教育科研档案资料的收集、整理与管理,设立专人专柜保管。

四、课题研究的保障条件

1、领导高度重视:课题的研究,校长担任课题组长,负责课题研究的全程管理领导。课题组成员认识统一,参与实验的积极性很高,他们有较强的教育科研能力。

2、时间保证:学校为参与科研工作的教师开绿灯,尽量减少工作负担,保证其有充裕的时间开展教科研工作

3、硬件支持:(1)多媒体教室;(2)图书资料室。

4、软件支持:已购入的各种研修图书、软件,互联网上的丰富资源。

5、经费保障:课题组所需图书、计算机等设备学校优先提供;课题组成员参加培训、研讨会以及科研成果的总结与推广所需经费学校全部实报实销。

我想,只要全校上下团结一致,以科学发展观为指导,始终把教育和科研结合起来,用课题研究提升我们的教育境界,用课题研究引领指导我们的教育实践,不断创新,勇于进取,那么我校的教育教学工作一定会跨上新台阶。

篇13:教师师徒结对仪式上领导讲话稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!非常荣幸代表“师徒结对”活动的徒弟在这里发言。在此,请允许我向提供这次学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。

时间如白驹过隙,转眼间我们来到xx一中已经有一年的时间了。在一中这个温暖的大家庭里,我们得到了真挚的关怀和无私的帮助。虽然这一年里,我们每个人都很忙碌,但却在忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀。在这个充满活力和潜力的大集体中,老教师无私奉献的精神,时刻教育着我们;年轻教师积极进取的精神,时刻推动着我们。

作为年轻的新教师,我们有理想、有激情、有闯劲,但我们身上也存在很多的不足。比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验还有待丰富------总之,与老教师相比,我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。

我们拜师学艺,就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神;就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风;就是要将xx一中的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,他们积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说,我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库,都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。

因此,在结对期间,我们定会虚心请教、勤学多问、及时总结、仔细研究教法、增强教育教学能力、尽快提高自身水平。

诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;

成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。

师傅们,你们是我们的目标,站在前面指引我们前进。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲,决不辜负师傅的栽培和期望。

最后我代表全体新教师向学校、向领导保证:在今后的工作中,我们一定努力学习,不仅向师傅学习,也将向所有的老师学习,在实践中尝试,在尝试中改进,在改进后提高。我们相信,在学校领导班子的正确领导下,在师傅们的言传身教下,我们一定会迅速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火、用拼搏和汗水浇灌桃李、用努力和奉献与师傅携手,共创一中的辉煌!

谢谢大家!

篇14:教师师徒结对仪式上领导讲话稿

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师们,

大家好!今天能在此发言我感到非常荣幸。首先,请允许我向提供本次学习机会的领导表示衷心的感谢,我更要向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀教师们致以崇高的敬意!

作为新教师,虽然我们有理想有激情有闯劲,但因为年轻,我们缺乏经验,做事浮躁,存在许多的不足和欠缺。我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……这次由郭校长牵线搭桥,让我们与优秀的教师进行“师徒结对”,犹如雪中送炭给了我们希望和信心。

著名教育学家陶行知先生说过:“要想做好教师,最好的是和好教师做朋友。”而我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”,给我们指点迷津。可以说,我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库,都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方,因为师傅们有着丰富的教学经验,有着高超的教学能力,有着许多优秀的教学品质。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高、成长。

在这里,我代表新教师,代表徒弟们向学校领导和师傅们保证,我们一定会虚心的向师傅学习,努力提高自己各方面的素养。诚心、精心、细心、耐心,勤学、勤问、勤看、勤听。增强教育教学能力,尽快提高自身水平。我们将严格要求自己,多学习,学理论,学经验,学各种技术和技能;学如何构建课堂框架;多反思,多积累。我们要在学习师傅经验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习,不但要学习师傅的教学经验、教学方法、教学基本功,更要学习师傅的无私奉献的品格,精益求精的工作作风和为人处世的原则,努力使自己成为教育工作的实践者,教育理论的探索者。

师傅们,学生在此感谢你,谢你们在繁重的工作中不辞辛苦的接受我们,谢你们博大的胸怀,谢你们真诚的情谊!你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的问题,无论是教学上的不足,还是为人处事方面的欠缺,我们都期盼着您甘霖一般的教诲。

年轻的战友们们,未来的道路上我们常有压力、也会遇到阻力,但是有了学校领导的关怀爱护,有了师傅的帮助指导,以及我们自身的积极进取,借助这些力量,终有一天我们能够出色地完成任务,在教学一线多出成绩。我相信,在学校领导的正确领导下,通过师傅们的言传身教,一定会促使我们在教学之路上越走越稳,越走越宽,为三小教育做出贡献!

谢谢大家!

篇15:教师师徒结对仪式上领导讲话稿

尊敬的学校领导、尊敬的教研员和来在座的老师们:

大家好!我是益农镇小的xx,今天能在此发言我感到非常荣幸。首先,请允许我向提供本次学习机会的领导、教研员吴老师和支教老师单老师表示衷心的感谢,向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀教师们致以崇高的敬意!

我们英语组的成员们都是五年以内的新教师,虽然我们有理想有激情有闯劲,但因为年轻,我们缺乏经验,做事容易浮躁,还存在许多的不足和欠缺,比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……同时,作为来自农村一线教师的我们,也需要进步,需要成长,我们还有太多的东西需要学习。这次由我校支教老师高桥小学单筱奕老师牵线搭桥,让我们与城厢镇的优秀教师进行“师徒结对”,犹如雪中送炭给了我们希望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。

著名教育学家陶行知先生说过:“要想做好教师,最好的是和好教师做朋友。”而我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”,给我们指点迷津。可以说,我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库,都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方,因为师傅们有着丰富的教学经验,有着高超的教学能力,有着许多优秀的教学品质。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高、茁壮成长。

在这里,我代表新教师,代表徒弟们向学校领导和师傅们保证,我们一定会非常珍惜这个机会,虚心的向我们的师傅学习,努力提高自己各方面的素养。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。我们会制定好计划,明确发展方向,向着目标一步一个脚印,扎扎实实地走下去。在结对期间,我们定会勤学多问,及时总结,仔细研究教法,有困惑及时向师傅请教。增强教育教学能力,尽快提高自身水平。我们将严格要求自己,争取做到“四多”:多学习,包括学理论,学经验,学各种技术和技能;多实践,理论指导下的实践尤为重要,比如如何构建课堂框架;多反思,在反思中不断进步,可以撰写教学随笔;多积累,应将经验或教训积累下来,再此基础上不断发展或改革。我们要在学习师傅经验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习,不但要学习师傅的教学经验、教学方法、教学基本功,更要学习师傅的无私奉献的品格,精益求精的工作作风和为人处世的原则,努力使自己成为教育工作的实践者,教育理论的探索者。

师傅们,你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的问题存在,不管是教学上的不足,还是为人处事方面的欠缺,对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受,勇于面对自己的不足才会有所进步。师傅们,你们是我们的目标,站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲,决不辜负师傅的栽培和期望,不辜负学校对我们的要求和培养,更不会辜负“人民教师”这四个字的荣耀。

年轻的教师们,未来的道路上我们常有压力、也会遇到阻力,但是有了学校领导的关怀爱护,有了师傅的帮助指导,还有组员之间的互帮互助,以及我们自身的积极进取,借助这些力量,终有一天我们能够出色地完成任务,在教学一线多出成绩。我相信,在学校领导的正确领导下,通过师傅们的言传身教,一定会促使我们在教学之路上越走越稳,越走越宽,为益农镇的小学英语教育做出贡献。

谢谢大家!

篇16:教师师徒结对仪式上领导讲话稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家好!今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式,更荣幸的是能作为师傅代表发言。这是对我信任,也将是我不断进取的动力。但同时也使我感到很惭愧、很忐忑,因为我觉得我自己就是一个需要学习的对象。还记得刚刚上班的我,面对教育教学工作,时常有困惑的时候,有时甚至会感到束手无策,幸而身边有很多的热情的老师们,给了我无私的帮助和关怀,她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是我们幼儿园老师严谨的治学态度,高度的工作热

情,爱生如子的高尚情怀,都潜以默化地影响着我,让我在市直幼儿园这个大家庭里迅速地成长着。时间飞逝,一晃我参加工作已了,在这10年中我遇到了很多好老师、好领导、好学生。为此,自己也常怀感激的心情去努力工作。长江后浪推前浪,如今我也成了所谓的师傅。实际上自己也有许多地方也需要和在座的各位共同探讨、共同学习。师徒结对只是一种形式,它内在的的意义在与合作之上的携手前进,同生共长,我们将欣喜与这种成长,感动于这种齐心合力。在这个隆重的“师徒结对会”上,请允许我代表全体师傅向大家表个态:

我们一定率先垂范,工作上严要求、业务上多提高、我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留的传授给徒弟们,和全体教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给与真诚的关心和帮助,扶持他们走出困境。从高从严的要求自己和徒弟,在师徒帮带中共同进步。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责,为五家渠幼儿园的优秀教师培养工作尽我们的全力。

感谢幼儿园为我们搭建了这个真诚合作,互相促进的平台。相信,我们这些新的师徒对子,一定会更加努力工作,真诚祝愿我们大家在相互学习中成长,在成长中共同进步。我相信,今天的师徒结对活动,明天定会结出丰硕的果实!最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都“青出于蓝而胜于蓝”。

篇17:校长在冬季长跑启动仪式上的讲话

老师们,同学们:

大家好!

今天我们在这里隆重集会,举行阳光体育与快乐校园同行冬季长跑启动仪式。首先,我代表校领导对活动的举行表示热烈的祝贺!

开展这项活动,是党和国家关心青少年健康成长的举措,是学校推进素质教育的重要方面,也是我们强身健体的重要保证。

今天我们在这里举行阳光体育与快乐校园同行冬季长跑活动启动仪式,目的是号召广大同学积极参加体育锻炼,通过开展冬季长跑活动,磨炼我们的意志品质,增强团队精神和集体荣誉感,培养良好的锻炼习惯,养成良好的生活方式,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。在此期间,我们除了上好体育课,做好眼保健操外,还要广泛开展课余文体活动,提高同学们的身体素质。长跑活动主要是以班级为单位,由班主任组织指挥,体育教师配合指导,利用每天的大课间时间进行,每个学生每天长跑不少于1000米,最后达到每人每天米。

体育是跃动的音符、舞动的旋律、运动的艺术,体育也是学校工作的重要组成部分,是促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工作。增强青少年体质,促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。

同学们,生命在于运动,健康离不开运动,有了健康的体魄,才可能拥有未来的幸福生活。参与阳光体育活动,不只是每天要投入锻炼时间,重要的是要让健康和运动的理念深入人心,并成为我们的自觉行动。希望同学们积极参与到长跑活动中来,在运动中领略体育的魅力,感受体育的激情,体会运动的快乐,强健自己的体魄,锻炼自己的意志,以实际行动让更高、更快、更强的奥运精神永远印在我们心中,让我运动!我健康!我快乐!成为我们的运动口号,让每天锻炼一小时,健康工作五十年、幸福生活一辈子的理念深入人心。

篇18:师徒结对仪式校长讲话稿

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

此刻,窗外秋意阑珊,室内却春意盎然。“师徒结对”活动正在火热进行中,能以一个师傅的身份在这里发言,要感谢学校给我这样一个与徒弟共同学习的机会。这是一种光荣,更是一种责任,这次活动将是学校教师培养之旅的良好助力。

作为老教师,我们会把多年来积累的工作经验,毫不保留地传授给青年教师,无论教育思想还是教育行为,我们都会言传身教,秉持爱岗敬业、无私奉献的工作作风,做好引领和导向工作,在教学中不断传播正能量,努力做到“学为人师、行为示范”。

同时,我们要树立终身学习的理念。学习青年教师蓬勃的朝气、飞扬的激情、奋发的精神。学习他们那种饱满的工作热情,勇于创新的工作精神,教学相长,共同提升。在教育的百花园里,没有新老的.交替,只有新老的接力,相信我们与徒弟这一程携手相伴,定会让我们在各自的工作岗位上再创佳绩。

衷心祝愿所有的青年教师早日脱颖而出,成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。让我们共同分享收获的喜悦!

篇19:师徒结对仪式校长讲话稿

尊敬的领导、亲爱的老师们:

大家下午好!今天,对于我们是一个特殊而有意义的日子——批新老教师将在这里签订师徒结对协议。在这个隆重的"师徒结对会上,我代表在坐的各位师傅,向大家郑重承诺:我们一定对自己工作上严要求、业务上多提高;我们肯定将自己的教育教学经验毫无保留地倾囊相授:我们确定在年轻教师遇到困难时给予诚挚的关爱。总而言之,从高从严要求自己和徒弟,在师徒结对中共同进步。

我们每一位师傅曾经都是一名新教师,回忆自己刚刚走上讲台之初,而对教育教学工作,我们也曾经束手无策,甚至无能为力。因此,我想对在坐的每一位新教师说:你们是何等幸运啊!在你们教育生涯刚刚起步不久的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们!同时,我们这些师傅也想给年轻的你们提几点希望

一、虚心学习,踏实工作。你们的师傅并不只是我们,你们应该树立大师傅观。学校的每一位领导、老师都是你们的师傅,尤其是那些与你们共事的'教师们。他们中有些人课上得极好,有些人教学经验极丰富,有些人班主任工作极扎实。他们每一个人都是你们学习的榜样。

二、抓住课堂,提升素质。平时课堂教学要精心准备,在教学中要不断地总结、反思,这是一种良好的积淀。应该不断提升自己,平时注重提高自己的教科研水平,把理论与教学实践有机结合起来。

三、把握机遇,展现自我。机会对于每个人来说都是均等的,然而,机会总是垂青于有准备的人。希望你们每个人都要时刻准备着,善于把握每一次机会,让机会成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读,勤实践,善思考,要尽快摸透学生,找到专属于自己的教学路子。力争做到“一年站稳讲台,三年站好讲台,五年成就讲台”。

希望我们新、老教师能通过“传帮带”活动建立起真挚的友谊,相互信赖、万薪互助、共同进步!最后,衷心祝愿所有的师傅身体健康,衷心祝愿所有的新教师都能“青出于蓝而胜于蓝”,衷心祝愿我们实小的明天更加辉煌!

谢谢大家!

结对仪式主持词

校长在师徒结对仪式上的讲话稿

青蓝工程启动仪式校长讲话

学徒拜师仪式开场白

师徒结对校长讲话稿

师傅在师徒结对仪式上的讲话稿

拜师活动总结

青蓝工程校长讲话稿

下葬仪式主持人主持词

青年教师拜师学习心得总结

校长在师徒结对仪式上的讲话
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