学校助人系列活动方案（精选16篇）由网友“dubuguyun”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的学校助人系列活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：学校助人系列活动方案
一、班会背景
针对本班本学期德育阵地的主题“争做好人好事”召开一次主题班会，让学生争做助人为乐的好学生。
二、班会目的
1、让学生了解什么是助人为乐。
2、培养学生的团队合作意识和集体主义精神。
3、使学生养成助人为乐的好习惯。
三、准备过程
1.给参加活动的三个组取名分别为：阳光组.奋进组.快乐组。
2.每个组都收集助人为乐的真实事迹。
3.学生准备助人为乐的小品两个。
4.教师准备每个组的好人好事名单及一份关于助人为乐的分析材料。
会场布置：
1.撤去桌子，围绕主题“助人为乐”出好板报。
2.教师在前板出好主题，其余由学生装饰。
四、活动过程
主持人：班主任
1.宣布活动开始，介绍参加活动的组合及此次活动的目的。
2.宣布近期每个组的好人好事名单，并对每个组中为集体做好事的同学进行表扬。
3.小品表演《爱护幼小》让学生交流感受，再在班上汇报。
4.在自己遇到困难时，有什么感受?具体谈谈自己遇到的困难及当时的感受。
5.当别人帮助你解决了困难，你心里又有什么想法?
6.你帮助过别人解决过什么困难?当时心里有什么感受，怎么想的?(引出助人为乐)
7.材料分析，思考材料中谁真正作到了助人为乐，为什么?
8.学生交流助人为乐的真人真事，并教育学生向这些人学习。
9.通过活动让学生谈谈自己的感受，今后打算怎样做?
10.教师小结。
篇2：学校助人系列活动方案
活动目标
1、联系生活实际理解词句含义。通过人物、交流讨论做个好孩子，并感受助人之乐。
2、情感、态度和价值观，知道大家同学间应互相关爱、乐于助人，并融入个体言行之中。
活动准备
一些乐于助人的图片、课件。
活动过程
1、叙述两个孩子在雨天帮助同学的故事，赞扬他们乐于助人的品质。
师：在雨天，奶奶担心没带伞的小红会被雨淋湿;然后没带伞的小红被小丽送回家，衣服没淋湿，奶奶夸小丽是好孩子;带伞的鹏鹏衣服全湿回到家，原来他把伞借给路远的同学，自己却冒雨回家，奶奶也夸他是好孩子。事情的发展和结果恰好与奶奶的料想相反，曲折有致，由此赞美同学间的友情。
2、学会故事中用的词语：“担心”、“淋湿”、“借”、“冒”、“夸”等词。
3、使幼儿能够探讨一下，短句中小丽和鹏鹏是好孩子的原因，自己会怎样?
4、引导学生自主学习，并感受助人之乐。从思想感情上产生共鸣，明晓同学间应互相关爱、乐于助人，并融入个体言行之中。
5、让幼儿想想自己还能用哪些称赞的词来表达他们。
6、师说一个感人的故事，让幼儿评一评大姐姐是个好榜样。
学校助人系列活动方案
篇3：学校春节系列活动方案
一、成立“节日小报”活动小组
组 长：
组员：
二、活动内容
本次活动由全体学生参加，要求突出辞旧迎新、团圆平安、兴旺和祝福的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，各年级可以结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“春节节日小报”创作。
三、活动形式
要发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生创造性采编各具特色的春节节日小报。
四、活动要求
1.切实加强组织领导，务求活动取得实效。开展春节“节日小报”主题活动，贯彻落实中央文明办主题教育实践活动，提升未成年人思想道德建设。
2.注重结合主题，注重学生参与。各班要把开展春节“节日小报”主题活动与深入推进未成年人思想道德建设的各项教育紧密结合，发挥学校、社区和社会的功能，调动学生能积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明现结合的内涵丰富的教育形式。七至九年级每班选出不少于5份节日小报交政教处。
3.注重总结经验，及时做好资料整理。对活动开展情况进行阶段梳理，认真总结，提炼好的经验和做法，学校推荐不少于25件优秀作品参加市级经验交流汇报，形成有操作性和指导性的经验总结。
篇4：学校春节系列活动方案
【活动一】：送春送祝福 和睦好邻里 和谐大家庭
主题：
城市现代化发展日新月异，钢筋水泥围起一片片优雅小区。推开窗来能感受到优美环境，但走下楼来却感觉环境陌生。曾几何时，生活中的我们已不知道对门姓甚名谁，也已忘记可以向邻居借半块生姜救急。楼道中大家行色匆匆擦肩而过，漠然的表情中少了一份友好和亲切。
深居简出似乎成了现代人的通病。邻里之间很难见到像以前那样“远亲不如近邻”，相互扶持和关爱的场景。我们需要一个契机，一个机会，让友爱重塑，让温暖常驻。
鉴于此，所以推出这样一个“送春送祝福 和睦好邻里 和谐大家庭”的活动。
希望：书法班的每一个同学都主动参与
要求：
1、根据自家单元门的大小，裁好或买现成的春联红纸或是正方形的春字福字红纸。
2、认真选择春联的内容，用自己最擅长的字体风格来书写春联(对联内容可上网寻找或到老师的博客里找)。
3、低年级的同学只需写春字就可以了。
4、每个同学至少要给自家住宅这一单元的邻居送祝福，按这一单元最少6户人家来计算，所以最少需要写5份。
4、在过年前几天，将自己的写的春联用袋子装好(袋子建议用大红纸糊成一个个的大红包)，并写一张心意卡(心意卡也可以用大红纸做，内容为祝福语)，放置其中，塞在你邻居的门缝内。
奖励：
1.春节期间，请同学们自己到楼上楼下看看，有哪几户邻居贴了自己的春联。在开学时，请父母写一张字条(当然也可以拍成照片发送到老师的QQ信箱里(Q箱：xx)。
2.字条内容参考：
某某同学的 幅对联(或春字)被邻居张贴在门上。请老师给予奖励。某某同学父母。
3.“春”字每个奖励10分。(特指低年级同学)
“对联”每副奖励30分。(特指中高年级同学)
希望父母们主动支持孩子，鼓励和帮助孩子完成这一项有意义的活动。
【活动二】“春满乾坤 福满大地”――户外写春联活动
此项活动尚在设计和筹划之中，请有兴趣参加的同学主动做好活动前的准备工作。请父母和同学们1月22日―2月3日期间随时关注书法班博客里的通知。(若活动确定，一般安排在周六周日，所以请周四周五加强关注。百度搜“愚人书法”即可找到博客，限于人力，只在博客上通知，见谅。)
l 准备对联红纸(网购的同学请父母早些备好)。
l 准备对联内容或样稿(博客里有)。
l 期末考试结束后主动认真地练习对联。
篇5：助人，自助，暖心田三月份系列活动方案
助人，自助，暖心田三月份系列活动方案
活动目的：
在春花烂漫的三月，学校少先队大队部根据这月里节日的特点，以“助人自助 暖心田”为主题，开展丰富多彩的活动，在活动中，要使每个队员都懂得：在关爱别人的时候，同时也会让爱温暖着彼此的心灵，在爱护绿化的同时，大自然也会让我们共享它的快乐的。通过活动培养队员保护自己、关心家人、关爱他人、爱护绿化、热爱大自然的意识与习惯。
助人篇
三月五日，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1.利用三月三日的队会做好活动前动员工作，在活动中，让队员们讲讲雷锋的故事，谈谈“学雷锋”的准备，唱唱有关雷锋的歌曲，读读有关雷锋的诗歌。
2.各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。可以是学习好的
同学帮助学习有困难的同学改掉一个学习上的`坏习惯；可以是动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学完成一件手工作品；还可以有组织很多很多同学之间的互相帮助的活动。
3.利用班队会、宣传栏宣传好人好事。请曾经帮助过别人的同学谈谈自己
的感受，也可以请被帮助过的同学谈谈自己的感想。把好的感想写下来，选出三、四篇投到广播站的稿件箱内。
4.出好一期以本月的节日为教育主题的黑板报。
绿化篇
1．在校园、社区或家庭种下小树、花草，学会种植花卉、树木的基本方式，让这些植物陪伴我们一起成长，让我们的家园远离喧闹和沙尘。
2．各中队以小队为单位，成立“护绿小天使俱乐部”。了解校园有关植物
的知识。设计爱护绿化的标语，提醒大家做个环保小天使。优秀的作品在下个月的黑板报中展出，
3．举办有关水资源的讲座，使队员们珍惜水资源，重视环保工作，掀起做环保小卫士的活动高潮。
温情篇
母爱，永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心母亲。
1．向母亲了解给自己取名的含义，及其中蕴涵的期望；了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，低年级同学可利用班队会交流，中高年级同学写一篇以“母爱”为话题的作文。各中队挑选三、四篇作文祥红领巾广播站投稿。
2、收集古今中外有关“母爱”的名言、诗句，制成卡片，送给母亲。
3、主动做家务，给母亲一份惊喜。
4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。
自护篇
三月的最后一个星期一，是全国中小学生的“安全教育日”，我们将继续深化拓展“中国少年儿童平安行动”，以音像、录象、网络、宣传等有效活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童的生命安全和身体健康。同时，也教会队员们一些自救自护的知识，使他们懂得学会保护自己。
篇6：学校112心理健康教育活动周系列活动方案
各院系：
为了进一步推进心理健康教育工作的深入开展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活动周”将于11月21日正式启动。本年度活动周采用心理咨询中心活动与各院系活动相结合的方式，共同营造浓郁的心理健康教育氛围。现将活动开展安排如下：
一、活动名称
篇7：学校112心理健康教育活动周系列活动方案
二、活动主题
关注健康放飞心灵
三、活动时间
11月21日-12月9日
四、活动形式
1、活动形式不限。
2、内容积极向上，旨在增加学生的心理健康意识，进行更加深入的心理健康知识宣教。
3、心理咨询中心将组织开展全校层面的.系列活动，包括“11·2心理健康教育活动周”启动仪式、新生安全委员和寝室长心理讲坛、心理电影展、心理晚会、挑战自我假面舞会、心理沙龙、素质拓展游园会等活动。
4、各院系根据自己的院系实际和特色，组织开展相应的心理活动，营造院系心理健康活动氛围。
五、活动经费
1、按照院系实际活动，咨询中心给予院系活动经费支持。
2、各院系在11月18日前将活动预算和方案报至心理咨询中心成敏老师处。
六、活动要求
1、活动增强覆盖面，从学生的心理需求出发，以求达到更好地活动效果。
2、各院系在活动结束后，需提交活动总结或报告至心理咨询中心，以备存档。
3、如需要专业支持或在具体工作中有疑问，可联系心理咨询中心（办公室电：）。
xx学院
学生处
篇8：学校“512”防灾减灾系列活动方案
学校“512”防灾减灾系列活动方案
各学院（部）团委：
今年5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，为进一步增强师生的'防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，提高学校防灾减灾能力,保卫处决定在校内开展防灾减灾系列教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，寓教于乐，寓学于乐，增强广大学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，进一步降低安全风险。
二、活动时间
4月20日—5月13日
三、主办单位
xx工业大学学生处、xx工业大学团委、xx工业大学保卫处
四、承办单位
xx工业大学大学生校园安全管理委员会
五、活动内容
（一）“防范意识在心中，共筑校园安全梦”主题征文；
（二）512消防知识培训及疏散演练；
（三）“512防灾减灾”宣传活动；
（四）“512防灾减灾”教育片观看；
（五）xx工业大学第三届安全技能大比武。
六、活动有关说明
（一）详细比赛规则和纸质版通知将送达各学院（部）团委，望各学院（部）团委积极参与此次系列教育活动；
（二）各团委按附件一表格要求填报比赛项目和人员组成；
（三）大比武报名截止时间为5月4日；
（四）报名表报纸质版加盖学院（部）公章送至办公楼122室，电子版发送至 ，联系人： 。
篇9：学校三月植树节系列活动策划方案
一、活动目的：
1、提高学生的保护环境责任感。
2、增强爱护树木的能力。
二、活动主题:
“行动起来 争做护绿小使者”
三、活动时间:
20xx.3.8—20xx.3.14
四、活动内容：
1、学校在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、1-6年级各班要利用班队会时间开展以“争做护绿小使者”主题班队会活动，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，培养主人翁意识。
3、3-6年级各班开展以“行动起来争做护绿小使者”为主题的手抄报评比活动，班主任要统一纸张，精选10篇，于3月15日(周五)前交至三楼大队部处，大队部将评选出优秀作品，并贴至宣传栏中展览。
4、开展养花美化校园活动。各班主任要组织本班有兴趣养花的同学进行“养花美校、美班”比赛。可以组织这些同学把盆花带到学校或班级合理布置、合理看护，以达到美校美班之目的，同时也培养他们的环保绿色理念。
五、活动要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
六、其他未尽事宜另行通知
篇10：2022学校七一主题系列活动方案
2022年是中国共产党成立101周年。隆重庆祝中国共产党成立101周年，是全党和国家政治生活中的大事。根据中央和省、市、区部署，结合我校实际，决定在全校师生中组织开展庆祝中国共产党成立101周年系列活动，具体活动方案如下：
一、总体要求
紧紧围绕“学历史，感党恩，跟党走”主旨，紧扣建党101周年主题，结合学校中心工作，通过组织形式多样的纪念活动，重温党的百年光辉历程，集中展示党的伟大成就和宝贵经验，加强全体师生的历史教育，传承红色根脉，奋力推进我校各项工作走向新的发展，以实际行动庆祝建党101周年。
二、活动安排
以历史的学习教育为重点，贯穿2022年全年，面向全体师生。从动员会到“七一”庆祝大会，重点全面开展学习、教育活动。从“七一”到总结大会，不断深化党的历史的系统把握。
三、学校氛围营造
1、历史展(一楼教室墙面学校综合展示：红色精神)。
2、操场悬挂横幅(学历史、感党恩、跟党走)。
2、班级布置历史内容。(大队部统一主题，班级区域布置)
四、“学历史，感党恩，跟党走”活动启动仪式
①唱支红歌
②宣布活动内容
③向党旗宣誓
我是妙小本真娃，立志复兴爱中华;
爱家爱校加国家，勤学博学乐开花;
崇真求善是根本，向上明德人人夸;
我与祖国共成长，不负时光不负华;
学习历史感党恩，我们永远跟党走。
五、主要任务
(一)悟思想、强党性、开新局历史的学习教育活动(党支部)
1、学习党的百年历史。纳入历史的学习重要内容，旨在通过不断学习，为教育事业发展增添智慧和力量。
2、微党课宣讲。开展书记讲党课活动，以宣讲历史、展示成就、谋划发展为主题讲授党课。组织全体党员教师围绕历史内容，开展5分钟历史微党课宣讲。
3、主题党日教育活动。依托金沙岙战斗遗址党员进行入党宣誓，(横幅、小白花)听战斗故事，组织开展主题党日活动，围绕——一次现场入党誓词、聆听一段历史故事、感受一个好人壮举、观看一部励志教育影片(美丽的大脚)等，开展党员教育。
4、助学册亨学子活动。每名党员教师继续结对两名册亨县花冗小学困难学生;爱心资助1010元，并通过电话、短信等途径了解孩子家庭境况、学习、生活、身体状况，以帮助当地孩子解决必要的生活、学习困难。
5、专题组织生活会。围绕历史的学习教育，召开专题组织生活会，深入查摆不足和差距，组织开展批评与自我批评，扎实开展党员锋领指数考评，深化党员的民主评议。
6、红书阅读强党性。组织每位党员教师阅读红色书籍《太阳照在桑干河上》，并进行读后交流，扎实党的精神传承，促进党员的党性思想升华。
(二)育情怀、提质量、勇前行教育实践活动(全体教师)
1、结合建党101周年历史的学习教育，以初心践使命，力做教书育人的排头兵，坚定立德树人的理想信念，真正做到静下心来教书，潜下心来育人，积极开展争做“四有”好教师的师德大讨论。
2、做好本职工作，力行减负提质行动。聚焦课堂主阵地，提升课堂教学效能，不断推进课程改革，以实际行动体现历史的学习的教育成效。
3、关心学生成长，加强学生身心健康。发挥校园体育在心理健康调适和预防中的作用，加强学生心理健康教育与问题预防，加深学校体育活动对心理健康促进的深度融合，探索符合学生心理健康的“体育处方”。
(三)学历史、感党恩、跟党走红色教育活动(全体学生)
实施“向日葵”计划，立足教材和课堂，结合学校德育工作，以历史教育为主题，精心策划学生历史教育课程和活动。
1、童心向党·我们学
学百年历史，组织学生观看历史图片展(班级组织)。观红色影视(大队部下发影片名，班队课组织观看)，打造红色课堂。充分挖掘小学教材中反映历史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等相关内容，组织主题班会(分四期，每月一期。要求另发)红色课堂，教育小学生铭记历史，不负未来。
2、童心向党·我们唱
组织在每周一升旗仪式上，开展唱支红歌给党听活动。全体师生共同歌唱红色经典歌曲，中午广播歌颂党、歌颂祖国的红色歌曲，不断弘扬爱国主义精神。结合“六一”汇演，各班开展“心向党唱一唱”红色经典歌曲汇演，并组团参加全区合唱比赛，献礼党的百年华诞。
3、童心向党·我们读·写·画
阅读红色书籍。通过学校关工委送红书活动(读书节开幕式)，启动学校“读书节”，广泛阅读红色书籍，并通过撰写读后感、手抄报、讲红色人物故事(每班二名，大队部组织)等，深化阅读成效。
以“童心向党，奋斗有我”为主题，学生写出了一篇篇主题鲜明、内容健康、积极向上的优秀征文。
铭记历史，献礼建党101周年做党旗(4.12—4.16各班美术课)、画长征路线图(4.19—4.23各班美术课)等活动。
4、童心向党·我们寻
结合爱国主义基地、德育实践基地(3.26春季游学)、金沙岙战斗遗址(清明前夕)红色基地等开展学生研学活动，在实践中开展历史教育，从先辈的足迹中汲取前进的力量。(4.6—4.9聆听浙江好人、当代愚公袁松才讲自身入围浙江好人的故事)
5、童心向党·我们评
评选“向上红色小标兵”。结合学历史、感党恩、跟党走红色教育活动的开展，根据各班在系列活动中涌现出的“红色小基因”，每班推荐1—2名“向上红色小标兵”，在期末进行表彰。
篇11：2022学校七一主题系列活动方案
一、指导思想
广泛开展“我的中国梦”主题教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动，围绕立德树人根本任务，以七一建党节为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，培养心向党、跟党走的情感信念，放飞心中梦想，树立全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的远大志向，__市__小学将在20__年6月至7月开展“童心向党”歌咏活动。
二、活动目的
围绕立德树人根本任务，以七一建党节为契机，突出爱党爱国爱社会主义主题，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人熟读并记住“三个倡导”24个字(倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善)，继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做有道德的人，培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。
三、活动时间：20__年6月至7月
四、活动内容及形式
1、主要包括四类：
一是中国音乐家协会编辑、学习出版社的《爱国歌曲大家唱》中收录的101首歌曲;
二是“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲;
三是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣;
2、以班级为单位，班主任利用班队会对学生进行宣传，各班的音乐课老师要积极选定曲目，利用音乐课组织各班练习所选曲目。各班应以音乐老师组织练习为主，班主任为辅。积极圆满完成此项工作。
五、组织形式及要求：
1、以班级为单位进行比赛
2、1~3年级自选曲目各两首，3~6年级自选曲目各三首(歌咏曲目中，)6月19号请各班主任将参赛的曲目上报给__老师处，将伴奏音乐报给__处。
3、演唱要求：可以是独唱或合唱。如果合唱服装要求统一、人数控制在20人以内。精神面貌好;音准节奏准确，声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力。
4、参加对象：全校6个班级，按照高年级和低年级两个组进行比赛。各选手通过抽签形式确定比赛顺序。
5、评比办法：按照低年级组、高年级组进行评比，每组各设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
6、比赛时间：
比赛地点：
篇12：2022学校七一主题系列活动方案
一、活动目的
为隆重庆祝建党101周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，列宁小学策划了“童心向党”为主题，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动，引导学生从小学历史、听党话、感党情、颂党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，时刻准备着，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、活动时间：2022年3月15日—7月15日
三、活动主题：童心向党百年礼赞
四、活动内容
1.开展“童心向党·我向党旗敬个礼”活动
组织主题班、团、队会，通过质朴庄严的仪式，帮助学生了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长、做小小追梦人，从小听党话、永远跟党走。
负责人：丁建俊
2.开展“童心向党·唱支红歌给党听”活动
通过团、少队活动课、音乐课，教学学生演唱《红星闪闪》、《没有共产党就没有新中国》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》、《东方红》等歌曲，结合六一、七一等节日，组织学生开展班级红歌比赛，用激昂嘹亮的歌声，表达爱党爱国之情。
负责人：蒋仕奇
3.开展“童心向党·党的光辉照我心”活动
组织学生观看红色影片，聆听革命、建设和改革的'故事，引导学生明白今天的幸福生活从哪里来，明白努力学习、健康成长是为了什么，让同学们感悟党恩，珍惜生活。
负责人：寇生
4.开展“童心向党·党的故事我来讲”活动
组织学生讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，讲述身边优秀共产党员的故事，举行“红色故事大赛”、“手抄报设计比赛”等活动感悟党的初心使命，增进爱党之情。
负责人：赵彦东
5.“童心向党·党的足迹我来寻”活动
组织学生参观南梁革命纪念馆、列宁小学旧址，缅怀革命先烈，追寻党的奋斗足迹，铭记党的光辉历史，重温永不磨灭的红色记忆。
负责人：廖喜龙
五、基本要求
希望各处室、各级组、各班级负责人亲自负责，提早组织，根据学生实际情况，做好充分准备，积极参加活动，并希望团委、少队做好宣传报道工作，把相关主题活动的图文视频稿件材料及时提交相关处室，营造学校礼赞建党1的浓厚氛围。
篇13：2022学校七一主题系列活动方案
为迎接20__年七一建党节，培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校学生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，培养广大少先队员齐心向着党、大步跟党走的高尚情操，为树立少先队员正确的人生观和价值观，增强学生的集体主义观念，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，丰富校园生活。结合我校实际，特组织此次“童心向党”迎七一红歌合唱比赛活动。现将有关活动事宜通知如下：
一、活动主题：“童心向党”红歌大合唱
二、活动时间：20__年6月19日下午3：00
三、活动地点：学校大会议室
四、比赛形式：以班级为单位合唱
五、歌唱比赛活动要求
一参赛队伍：1—6年级学生以年级为单位自己组织比赛，各年级选出2个优秀班级参加学校比赛。
二比赛内容
一至六年级：两首红色歌曲一首，《寄语》
自选歌曲要求：红色歌曲内容健康向上，符合少年儿童的年龄特征.
三奖项设置
按照年级段低年级段1—2年级，中年级段3—4年级，高年级段5—6年级设一等奖2名，二等奖2名，颁发奖状。
说明：必须经过评选获得年级一、二名的班级才能参加校级比赛。
四评分内容
由歌曲内容、精神面貌及台风、唱歌的艺术效果三部分对各参赛队进行评分
1.进出场迅速有序、纪律良好，做到静齐快，队形整齐、服装统一。10分
2.精神面貌积极向上，台风好，仪态大方、精神饱满。10分
3.歌曲内容思想性强、健康向上。20分
4.唱歌人员、指挥、伴奏，准确、恰当，配合默契。20分
5.能够准确把握歌曲的主题思想，音色优美、声音洪亮、吐字清晰、气势磅礴，有感染力、表现力。20分
6.演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方法正确，形式丰富新颖如领唱，轮唱等，音乐表现完整，具有一定的艺术技巧。20分
六、评委：
计分：
七、工作人员安排
场地安排、报名表：
音效控制、大屏幕：
摄影：
奖状书写：
八、场地学生安排学生穿校服、戴红领巾
第1排：评委
第2——4排共36名学生：三年级
第5——7排共36名学生：四年级
第8——10排共36名学生：五年级
第11——13排共36名学生：六年级
其它事宜：
1.各参赛班级于6月15日周一下午将节目单报政教处119号机。节目单应包括班级自选红色歌曲名称。
2.比赛顺序：周五中午参赛班级提前在政教处抽签决定参赛顺序。
篇14：2022学校七一主题系列活动方案
活动目的：
1.讲王诤故事，引导队员从小就树立远大的理想。
2.通过开展参观学校红色德育基地——家乡名人王诤将军故居和生平事迹陈列室、“王诤中队”旗帜传接、参观校内王诤科技馆等活动，引领队员学习并发扬王诤将军勤奋好学、敢于创新、勇于实践、乐于奉献的精神，进一步激发队员爱国、爱党、爱家乡的情感，树立长大后报效家乡、报效祖国的远大理想。
3.组织队员们远足，让他们欣赏身边的乡村美景，感受新时代家乡的巨变。同时，锻炼身体，磨炼意志。
活动对象：
四年级部分队员、五年级部分队员、六年级全体队员
活动过程：
活动一：远足至戴溪天井村王诤故居
四年级部分队员、五年级部分队员、六年级全体队员徒步至王诤故居
活动二：“王诤中队”传接活动
一、出旗、敬礼、奏乐
二、唱队歌
三、具体活动
1.讲述王诤故事(四3吴辰湉)
2.王诤中队队员代表发言(六3)
3.六年级队员合唱《童心向党》
4.诗朗诵《党啊，我亲爱的母亲》(五3)
5.宣读新“王诤中队”名单，新老“王诤中队”完成旗帜传接。
6.请端校长对王诤中队提出希望
7.宣誓(六3中队长)
8.齐唱歌曲《学习王诤好榜样》
9.呼号
四、退旗、敬礼、奏乐
篇15：2022学校七一主题系列活动方案
根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》(文明办〔20__〕8号)文件要求，为深化中国梦学习教育，激发小学生更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，激励学生具有积极向上、乐观进取的精神，切实提高思想品质、道德水准和文明素养，积极践行社会主义核心价值观，县教育局、县妇联决定在全县中小学校、乡村学校少年宫中组织开展“童心向党”歌咏比赛。
一、活动主题：童心向党·快乐成长
二、参赛人员：全县初中、小学、乡村学校少年宫学生。
三、比赛形式：
比赛分初中组、小学组进行，节目形式均为个人演唱，可以以表演唱或歌伴舞的形式。
四、歌咏曲目：
主要包括四类：一是近两年新创作的优秀歌曲，特别是围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲;二是“唱响中国—群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲;三是中国音乐家协会编辑、学习出版社出版的《爱国歌曲大家唱》中收录的101首歌曲;四是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣。
五、具体安排：
1、活动方式主要采取四种形式：一是在中小学校开展，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，组织未成年人广泛参与。二是乡镇中心学校组织开展中小学生歌咏比赛，引导推动辖区内中小学校歌咏活动的开展。三是依托县青少年活动中心，把歌咏活动列入活动安排，组织城乡未成年人学唱传唱。四是经各校(宫)评比推荐，参加全县中小学生童心向党歌咏比赛活动，并对优秀学生进行表彰，推动活动的进一步深入开展。
2、六月份县教育局将在青少年活动中心联合举办童心向党歌咏比赛。比赛活动分小学组、初中组。名额分配：乡镇中心学校推荐小学、初中各1个节目参加比赛，县直学校推荐1个节目参加比赛。
3、比赛时间和地点：
4、参加比赛名单上报。6月26日前各参赛单位将“童心向党”推荐歌咏活动参赛节目报送表，报送至县青少年活动中心值班室。联系人：张福臣，联系电话：邮箱：
5、参赛单位自省准备好伴奏音乐，并在比赛前将伴奏音乐用U盘拷给音响老师。为确保伴奏无误，伴奏音乐文件最好为mp3格式。
六、奖励措施：
本次歌咏比赛评委会将组织专业评委进行现场评分。初中、小学组各设一、二、三等奖若干名，分别颁发获奖证书及奖品，并设优秀指导教师奖(多人指导仅发第一指导者)若干名。部分优秀作品推荐参加省、市级歌咏比赛。
篇16：五四青年节系列活动方案
系列活动一、师德内涵大讨论演讲比赛
为深入开展品读好书、共铸师魂不变的承诺师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展师德内涵大讨论演讲比赛活动。
一、准备阶段：
将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部，作为资料，统一收集。
二、比赛形式：
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时35分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。(评委成员：校长、书记、学校行政领导)
3、评分依据：
①仪表端庄、落落大方(2分);
②脱稿演讲、语言流畅(2分);
③内容详实、生动(2分);
④语言标准、富有感染力(2分);
⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(2分)。
三、比赛时间、地点：
5月4日中午12：30在211会议室举行
四、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
系列活动二、团队携手，共享阳光出游活动
继续开展团队携手，共享阳光帮扶困难活动。
一、活动形式：
每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游玩。
(团员教师之间可有相互联系，共同活动;告家长书统一制定下发，)
二、活动时间：
4月26日5月17日双休日(活动时间自行设定)
三、活动地点：
公园、博物馆等
四、活动反馈：
上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的活动感言各50100字。(上传至王莉君ftp)
五、活动费用：
本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。
★ 学雷锋活动方案书
★ 系列活动方案
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