信息技术组教学计划((精选16篇))由网友“jeek”投稿提供,以下是©无忧考网为大家整理后的信息技术组教学计划,希望对您有所帮助。
篇1:第二学期信息技术组教学计划
第二学期信息技术组教学计划
依据区教研室、学校本年度的教学工作计划,结合本组情况,通过教研组会讨论,确定了本学期的教学工作计划如下:
一、结合学校要求及活动,努力提升本组教师专业化水平,培养学科气质和教学风格。
众所周知,信息课“难上”,是一老大难问题,一方面学生爱上信息课,一方面学生不爱听老师讲课,课堂纪律差,此一现象一直困扰着我们每一位教师。本学期我们要努力从自身找问题,提高学科气质,形成自己的教学风格入手,用教师内在的`魅力吸引学生、感染学生。
二、进一步实施绿色教学,着重从以下几方面落实。
1、教学设计
2、优秀课堂
3、教学反思
三、绿色教学节
1、学校四月份举行第三届绿色教学节,要求全组教师积极参与到此次活动中来,听完全部示范课,提前做好调课准备。
2、参与并协助讲课教师,备课,上课,听课、评课。
四、加强集体备课,主题教研活动。
五、积极参加区教研室及学校教科研组织的各项主题活动。
六、具体时间如下:
1、参加区备课、赛课、观课、评课、议课活动。(3-6月)
2、迎接省督导评估。(三月)
3、参加信息技术与学科整合优质课评比活动。(4月)
4、秦七中绿色教学节活动。(4月)
5、积极参加学校教科研组织的“教学风格及其形成”主题论坛活动。(4月)
6、参加多媒体课件活动。(5月)
篇2:信息技术组工作计划
一、课题概况
“电子成长记录袋在小学信息技术学科中的应用研究”是我们信息技术组承担的区级立项课题,在经过两年多的研究之后,学生的电子成长记录袋已初见成效,实验教师已总结出一些经验验,本期,课题组将进入攻坚阶段,进入到结题阶段,在学期初特拟出研究计划,并对照计划,在实践中去发现问题,改进研究工作,将实验更深入的开展下去,争取在本期末或下期初能通过专家验收结题。
二、本阶段研究目标与任务
1、继续组织参研教师学习课题实验方案,进一步完善实验方案,拟订出本期的研究计划。
2、进一步完善、验证研究结果,进一步加大提炼的力度,加强理论研究的深度,保证课题资源和信息的及时上传更新。
3、撰写经验论文,撰写课题结题报告、工作报告,按计划接受专家的评估验收,按期结题。
4、成果资料:
(1)在实验过程中搜集与本课题相关的教学资料、信息上传课题博客。
(2)实验班级学生的电子成长记录袋。
(3)参与课题实验的教师,在学期末写出相关的心得体会或论文,总结实验过程中的成功之处,反思需改进的工作
(4)课题研究报告及电子成长记录袋应用与研究的相关论文。
(5)师生获奖作品、证书。
三、研究措施
(一)组织参研教师学习、讨论,通过研究活动对本课题有所认识,增进参研教师的科研意识,提高科研能力。
(二)加强研究过程管理
1、课题组负责人期初制定出阶段研究计划,根据计划实施课题实验,按照计划做好结题相关工作。
2、课题组成员继续将课题实验贯彻到课堂教学中,边实践边总结,把研究与教学紧密结合起来。
3、积极参与课题相关的听、评课,并作好记录。
4、每月召开课题研讨会,交流研究心得,讨论实验得失本期开展课题研讨会的时间为第三、七、十一、十五周星期四上午第一节课,地点在三楼队部室。
(三)请校内外专家参与指导研究活动。
(四)注重过程性资料的收集、管理,包括师、生在整个课题实施过程中的作品、资料保留并整理上传。
四、具体工作安排
学月
工作内容
形式
责任人
三月
总结、分析上期研究中的问题
学习、讨论、修改学期研究计划
对课题实验方案进行修改、完善
对本期活动进行分工、安排(主要包括结题工作的材料收集、整理和上传的分工)
集中学习、讨论
陈华
四月
学习电子成长记录袋相关理论知识
针对收集的资料讨论、整理,分工上传
讨论结题工作报告、实验报告初稿
收集课题成果文集相关资料
集中学习、讨论
王斌
陈华
五月
学习电子成长记录袋相关理论知识
讨论结题工作报告、实验报告第二稿
继续补充完善结题相关资料
集中学习讨论
王斌
陈华
六月
将所有结题资料上传,并提交结题申请,接受专家的评估验收
集中学习、讨论
潘宇
陈华
王斌
篇3:信息技术组工作总结
信息技术组工作总结
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搞好教学,
我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺,大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢?虽然多多少少接触了电脑,但大部分都是在网吧接触的,他们的思想观念里面计算机就是用来玩的,至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生,熟练地掌握最基本的知识,让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念,把注意力集中到学习上来,我们组的老师进行了“分层教学”,增强兴趣,多设计有吸引力的课堂教学情景的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
在教务处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划,教学任务,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。
责任第一,管理好电教设备
我们学校现有学生机88台,教师用机22台,两个学生机房,一个教师电子备课室,各个教研组也配置了电脑,四个多媒体电教室,还有其他各类电教设备,
为了保障教学工作正常运作,我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作,能自己检修的一定及时检修,需要保修的也及时向学校反映,尽量做到各类电教设备的'正常使用,不影响教学教学工作。
抓好电教设备的使用登记制度
由于我们学校中小学学生机房是分开的,学校规模较小,整个中学部信息技术教师一人包,小学部信息技术教师一人包,所以在使用登记的时候少于监督,难免出现偷懒缺少登记的情况,针对这一问题,我们组此次切实落实学生机房的使用登记制度,建立使用登记表册,做到节节登记,清晰明了。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册,严格按制度落实,做到课前定课,课后登记,不定时检查统计,上报统计结果,切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查,做到有理有据,不弄虚作假。
管理好学校网络的使用
由于我们学校地处银川远较,全校教师基本上都住校,为了更好的服务教师,学校耗资组建了校园网络,并连接宽带,极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源,及时发现问题,解决问题,晚上开网,开电子备课室以供教师查阅资料,学习;为更方便周末不回家的教师,坚持周末开网,为老师提供更善更完的服务。
管理好远程教育资源,使之更好的为教育教学服务
为使远程教育资源更好的为教育教学服务,本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作,及时下载资源并整理,同时将资源下载及整理情况及时通报所有教师,做到使全体教师尽早的了解资源,使用资源。并积极配合教师修改、制作课件,做到有问必答,有求必应,互相帮助。同时建立健全学校资源库,及时刻盘,归档所有资源,为教师借阅、使用提供更好的服务。
篇4: 信息技术组工作总结
一学期的教学工作即将结束,本学期,本组教师立足本职岗位、团结协作、教书育人、开拓创新,将我校的信息技术教学工作及信息化发展工作做到实处。总结如下:
一、注重培养学生信息素养,常规教学持之以恒。
我们始终以教育教学为中心,以注重培养学生信息素养为培养目的,将教育教学工作做到实处。做到教学期初有计划,有教学进度,提前备课,将教学工作能有条不紊地顺利进行下去。备课时认真钻研教材教法,力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,精讲精练,注重对学生能力的培养。运用多种教学方法,在信息技术课上,我们一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展自主探究式学习及小组合作式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对学生进行辅导,也不忘课后及时反思自己的教学行为,不断总结经验。同时加强课堂常规管理,课堂管理的好与不好,不但关系到教学质量,而且更重要的是影响网络室的正常运作,没有良好的课堂纪律,就没有良好学习环境。在实际的工作中做到切实管好和用好现有教室设备。
坚持不懈地培养学生良好的行为习惯与学习习惯,对基础知识与基本技能的训练严格持续,使学生养成信息技术课堂的井然有序、文明用机的良好习惯。一切从学生出发,让课堂即要对学生严格训练,严格管理,又要让学生在宽松的学习气氛中愉快地学习,培养学生的探索能力,养成对问题探究的习惯。
二、开拓创新,为校园信息化建设付出努力。
由于我校今年微机室进行改造,全部课程均为理论课,但我组教师能够根据教室实际开展信息技术教学,使教学达到最好的效果。
在学生参加城市基本医疗保险输入信息时,我组教师积极配合学校会计,在工作量大,我组教师兼任其他学科等问题下,能够克服困难,较好地完成任务。
信息技术工作在学校的工作中越来越显得重要,信息技术组的老师们也会在学校领导的带领下,继续努力,开创信息技术的新局面。
篇5: 信息技术组工作总结
本学期,我们技术备课组围绕继续实施新课程、提高教师专业化成长的方法与途径研究的课题做了如下工作:
(一)集体备课和公开课研讨课常规
1、认真开展教学,严格遵守学校的集体备课制度,积极细致地开展了集体备课活动。首先由主备人负责提供本周教学设计蓝本,并在集体备课时主讲,全组展开讨论,发表意见,统一教学目标要求,确定一个集体备课的主线教案,各位老师再根据各班实际和个人特点,作适当的补充与调整,形成各自教学的实际教案,实施教学。并在此基础上,有主备人回去进一步修改完善教学设计和课件等备课资源,积累成本学科重要的原创型教学资源!我组集体备课的重心放在钻研教材、提炼目标、突出重点、任务活动设计等方面。并在之后讨论下一次的备课内容及主备人。经过扎实的所有同仁的努力,确实收获颇丰,教学专业化得以不同程度的成长。
2、积极参与学校组织的“1215课堂教学模式”探讨和公开课听评课活动,我组在校开展的教学开放周的表现较为出色,受到校领导和其他学科的老师们的肯定。比如胡琴老师和黄德庆老师的《控制系统的工作方式》的同课异构,让我们体验到同一课的相同环节的不同教学处理的教学效果的比较;陶贤军老师的《学测必修操作题练习》教学设计细致,新颖,有效,备受好评。
3、加强课堂教学管理,督促组内教师严格课堂管理,特别是对在机房上课要认真检查学生到堂情况并及时反馈给班主任。最后学测冲刺复习阶段在班主任和师生共同支持下,强化效果明显。在此体现了师生积极向上,众志成城的力量。
4、组织施行了在校进行的高二年级信息技术与通用技术省级学业水平测试,备考充分,落实细致,纪律严明,安排得当,收到相关外校专家的一致好评。
(二)教育科研
1、落实推进县级课题《提升农村高中信息技术教师专业化水平方法与途径的研究》,团结认真,教研气氛浓厚,团队凝聚力较强。
2、本学期我课题组老师积极撰写研究教学反思和学术论文,陶贤军老师还
参与了在上海举行的优课拍摄培训,向我们传递了高端先进的教育理念。另外,为了进一步检测部分学生的信息化水平,本学科组老师全面组织,辅导学生参加了20xx年安徽省中小学电脑作品大赛。
(三)经验得失及建议
1、由于本技术组共6位成员组成,人数不多,所以学期伊始制定详细有效的备课计划,真挚尊重每位组员意见,努力协调,所以后期工作开展较顺利团结,以后将继续保持。
2、本组教师几乎无人缺席每次备课活动,足见态度端正。但可能针对教学中的每次的反馈意见学校未及时响应或商定对策,一定程度上滞销了组员的教研积极性。
3.为了提高集体备课活动的有效性和深入性,望学校完善运行机制。
篇6: 信息技术组工作总结
作为一名信息技术教师,在教学实施过程中怎样才能达到好的教学效果呢?这是我们信息技术组教师值得研究和探讨的问题,为了使以后的教学工作能够更好的开展,现将本学期工作总结如下:
一、教学方面
1、备课:我组一直坚持集体备课,在备课过程中我们对每节课的重点、难点、教学过程的处理等都进行了集体研究,选择出适合本学科特点的教学方法,对课堂教学的模式进行了反复的研究、讨论、实践,找到一种既适合我校微机室硬件和软件实际情况,又符合学生的实际水平的教学方法,采取以培养学生创新思维能力和实践操作能力为主的课堂教学模式。在教研组备课活动中,大家积极参与,并提出个人不同的见解,进行讨论、分析,合理的进行采纳。
2、教材处理:努力做到在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生在学习过程中能充分发挥个人的想象力和创造力,让他们真正成为学习的“主体”,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。让学生能够感觉到每一节课都有收获,真正体会到学习的成就感。
3、搞好教研活动:根据微机学科的特点,在教学中我们做到了三个转变:教师以讲为主转为以训练为主;以教师知识传授转为学生成果的展示;教师的成就感转为学生的成就感。在教学中教师做到精讲多练,随时巡视指导。
4、教学基本功训练:计算机发展日新月异,新的软件不断出现,如不及时学习,很快就会被淘汰。本学期我组教师学习“flash动画制作”,我们采取网上视频教程学习与组内教师互相交流的学习方式,有效的提高了自身的业务能力和实际工作水平。
通过教师们的共同努力,较好的完成了本学期的教学工作。
二、在学校日常工作中
虽然我们信息技术组的人数不多,但在学校劳动中都积极肯干、任劳任怨,大家有一份力出一份力,没有相互攀比,从不计较个人得失,充分体现了团队的精神。在学校其它活动中更是随处可见我组成员的身影,为学校的方方面面奉献自己的一份力量。
三、今后信息技术组工作打算:
1、加强自身基本功和理论的学习,课堂上做到精讲精练,注重学生能力的培养。
2、对学生多些关心、多点爱心、再多一些耐心,使他们在计算机的认识上有更大的进步。
3、加强微机室纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级中能集中注意力学习,在微机室上机时也要按规定严格约束自己。
通过这一学期的努力,学生在信息技术学习方面有了很大的进步,成绩是渺小的,在今后的教学中还会遇到很多困难,我们定将发扬优点,改正缺点,把我校的信息技术教学质量提高到一个全新的高度。
篇7:信息技术组工作计划
信息技术组工作计划
信息技术组工作计划 -上期 本期信息中心在学校的领导下,在信息中心总的工作意见指导下,具体工作做如下安排: 一、服务思想: 1、认真履行工作职责,增强服务意识。 2、热情服务,作好协调解释工作。 3、分工合作,充分发挥本小组团队协作力量,群策群力。 4、组内成员要不断学习,不断进取,做到“一专多能”。 二、工作目标 1、做好本职工作,为教育教学提供优质服务。 2、进一步加强本组的服务意识和角色意识建设,把平凡的工作做出特色。 3、用课题研究和大型比赛带动信息技术更高层次的应用,充分整合学校青年教师力量,层层铺开,辐射全校,带动全校信息技术的应用再上新台阶。 三、具体安排: l 全校电脑的软硬件维护 1、保证全校电脑的正常运作及客户端各个模块资源正常使用,每周一小结会(星期一),总结本周的不足,维护体会及建议,技术交流,组内成员共同提高。 2、第1周之前,完成东城校区设备安装、调试、及校园网、音响系统等工作,保证东城正常开学。(薛、蒋、李) 3、第2周内完成本校区电脑开学的检修工作,软件的正常使用情况,特别是虚拟光驱、配套光盘及多创资源库能否正常使用,保证开学教学的正常运转。 4、第2周内完成本校区的班级搬迁后的电脑统计与统一分配。 5、第2-3周完成IP调整统计、数据更新,协助总务处完成电脑设备及配件的采购,并安装调试,并作好相应的实物登记。(田、薛、蒋、张、李) 6、每月对中心机房、学生机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查,并作好相应的记载。(田、薛) 7、进一步规范学生机房的管理工作。(由机房管理员负责) 8、平时日常维护,根据学校工作意见,按周工作计划落实。 l 中心日常工作 1、进一步做好对信息技术设备的实物登记、档案管理等具体工作。(张) 2、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作,把精典的素材资源数字化、系统化,本学期完成10GB资源建设。(薛、蒋、张、李) 3、配合学校办公室,加强对校园网模块及交互平台信息的'管理、网络安全及对敏感信息的处理。 A:加强对校园内外网数据安全、数据管理、网络监控等工作,防止不法份子入侵网络。(薛、蒋、李) B:定时对留言簿、知心姐姐、博客上的贴子进行审核,对不良信息进行屏蔽和报学校作相关处理。(田、薛) C:定时给服务器打补丁,对杀毒软件进行升级。(薛、蒋) 4、本期强化各功能模块的建设和应用,引导各部门有意识的进行办公自动化;管理及协助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作,并填好每月模块更新统计表,由各个处室及负责人签字后,统一交学校办公室进行考核。(田、薛) 5、建设好跨校区的资源访问问题,为学校信息化建设服务。(薛、蒋) 6、本期完成信息中心网站建设。(蒋、李) 7、承担区级以上各类赛课课件的制作。(潘) 8、二小博客的后期开发及制作。(薛) 9、继续开展好在博客平台上填写维护日志,交流维护心得,与老师进行交流沟通,增加一条与老师交流沟通的渠道。(薛、蒋、张、李) 10、搞好学校举办各种活动的摄像及照相工作,及编辑后的数字化工作。(张、薛、蒋、李) 11、校园电视台工作根据学校工作意见及德体艺卫处安排,信息中心作相应协调。(李) l 服务器及网络设备的调试与维护 1、半期前完成服务器的调整、档案整理工作。(薛) 2、半期前完成VOD点播系统的升级改造。(薛) l 系统建设及网络资源的开发 1、本期完成10G的各类资源建设。(薛、蒋、张、李) 2、半期以前完成信息中心网站建设。(蒋、李) 3、本期进一步完善博客平台的后期开发。(薛) l 教师及学生培训 1、第3-4周完成对新进教师信息技术应用初、中级培训,具体安排见附表。 2、定期对多创工作室的人员进行培训。(时间另订)(薛、蒋) 3、课件制作的培训按信息中心工作意见执行。(薛) 4、抓好创新大赛特长生及机器人培训,争取再创辉煌。(相关负责人员) l 科研工作 见信息中心工作意见。 四、教学及研究 加强信息技术学科教学及评价体系的研究,认真搞好组内研究课及课堂教学的研究,探索信息技术课堂教学模式及学生素质评价方式,提高信息技术人员教学水平,做好学生平时作业的检查及验收登记工作。 1、基本情况分析 任课教师共有7名,专任课教师3名,分别承担学校1―6年级的信息技术课。本组成员年轻,团结互助,上进心强,热情好学,大家都希望把自己教学中的得与失,困惑与迷茫在教研活动中与大家交流与分享,提高自己的教学及研究水平。 2、研究重点 在学校的引领下,根据本学科的特点以及每位任课教师所任教年级和相关教学内容,及本期本组有一位老师要参加市级赛课,所以本期确立以下研究主题:怎样打磨一堂市级赛课。 3、具体活动安排 见附表……篇8:信息技术组工作计划
一、指导思想:
“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下,以学校的现代教育理念为方向,认真贯彻中小学信息技术课程改革的精神,立足以学生为中心,以信息技术和综合实践课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新全组教师教育教学理念,大胆进行任各种先进的教学方法的探索和尝试,促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。务实求真,勇于创新,认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作目标
1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念,结合学生的实际发展水平,培养学生的协作精神,并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养,促进学生个性发展。积极有效使用目标任务驱动式教学模式,有效教学、有效学习,努力提高本学科的教学质量。
2、教学管理精致化,向管理要质量,向管理要效益,增强师生的质量意识。
3、积极推进课程改革,崇尚教学研究和教学反思,增强科研意识,构建有效课堂教学模式。
4、积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学”的教学实践,加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的研究性、探究性,使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习,而是通过完成某一目标任务后自然而然的掌握信息技术技能,从而转变以信息技术知识和课程内容为目标的教学,使教育重心转移到知识学习支持平台方面。
5、大力开展信息技术和综合实践的创新教育教研活动,积极进行教育研究,充分开展信息技术特长教育,使我校每个年级都有使用计算机的高手,在今后的各种信息技术比赛中取得较好的名次,提高我校的知名度。
6、努力创造学习氛围,继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中,提高业务素质。
三、工作要点:
1、紧抓课堂质量、做好新老帮教
我们教研组共有3位教师,根据新教师的实际情况和信息技术学科的特点,积极配合学校教导处完成教学任务,同时组织组内人员进行听课、评课,共同提高本组教师任教的基本技能。要求本组教师课前要做好充分的准备工作,课后要及时进行研讨,根据知识点分析本节课的地位、目的、重点和难点,同时要求任课教师进行简要的知识点分析、课后总结和贯彻落实情况,总结成功的经验,同时指出缺点和不足,最后达到共同提高的目的。
2、继续搞好课题研究工作
配合学校信息化建设,切实发掘集体的力量,充分发挥信息技术优势,切实贯彻学生为主体的原则,全面提高学生信息素养,进一步完善信息技术教学,积极推广信息技术网络教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况,实行分层次教学。
3、加强学科培训,促进学科间的整合
本学期教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作,以教研组为龙头,带动全校教师,进一步提高各教师使用现代信息技术的能力,更好地进行教育教学工作,同时加强各学科间的联系,促进学科间的整合。
四、具体活动安排:
九月份:
1、学习本学期学校教学(研)工作计划。
2、学习本期教研组活动要求。
3、《中小学信息技术课程标准》研读。
4、组建各年级信息技术兴趣小组。
5、月度考核、材料汇总。
十月份:
1、组内高效课堂达标课申报。
2、安排期中考试工作。
3、《中小学信息技术课程标准》研读。
4、月度考核、材料汇总。
十一月份:
1、期中考试分析总结。
2、组内教师高效课堂达标课听评课活动。
3、优秀教学设计评选。
4、月度考核、材料汇总。
十二月份:
1、组内教师高效课堂达标课听评课活动总结。
2、优秀教学案例评选。
3、月度考核。
元月份:
1、期末考试。
2、教学、教研总结。
3、月度考核、材料汇总。
篇9:信息技术组工作计划
一、工作目标
1、继续做好3-6年级的教学研究工作,做好备课、上课等各个环节,改变学生学习方式。
2、要求教师对自己以后的发展有所规划或设想,并积极努力。
3、积极开展好学生信息技术竞赛活动,培养更多的优秀学生,争创更好的成绩。
4、积极开展教研组活动,要求活动小型多样,针对性强,注重实效。
5、积极搜集、整理各种教学资源,加强学校资源库的建设。
6、做好机房管理工作,维护好计算机软件硬件,创设良好的育人环境。
二、教学教研
1、认真上好每一节课,做到课前有准备、课堂有作业,课后有教学反思。
2、定期开展教研活动,每次活动做好书面记载,活动后有总结。
3、做好专用教室的使用记载和卫生工作。
三、协助工作
1、加强校园网络其它电教设备的维护,随时确保教师电脑、学校机房,多媒体教室、电教设备的正常使用;
2、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作;
3、定期组织教师现代信息技术培训,不断提高广大教师运用现代教育手段的意识和水平;
4、做好本职工作,加强本组的服务意识,力求为教育教学提供优质服务。
四、具体工作安排
三月份:
1、制定本学期信息技术学科教研和教学工作计划;
2、学生机房电脑系统重装,确保教学正常运行;
3、开展信息技术学科业务学习活动;
4、检查各功能室记录本登记配备、物品摆放、清洁卫生及安全防护;
四月份
1、迎接学校检查各功能室管理记录本登记情况;
2、配合主管领导组织教师信息技术培训工作;
3、开展信息技术学科业务学习活动;
4、教学、办公电脑日常维护工作;
五月份
1、迎接学校检查各功能室物品摆放、清洁卫生及安全防护;
2、开展信息技术学科业务学习活动;
3、组织学生参加信息技术Flash动画制作竞赛活动;
4、配合主管领导组织教师信息技术培训工作;
5、教学、办公电脑日常维护工作;
六月份
1、迎接学校检查各功能室管理记录本登记情况;
2、开展信息技术学科业务学习活动;
3、教学、办公电脑日常维护工作;
4、信息技术教研组学期工作小结。
篇10:信息技术组工作计划
为全面推进区域教育均衡发展,现结合本区的实际,本学期信息技术教研组工作继续坚持以教育科研为先导,立足以学生为中心,扎实开展新教材的课堂教学研究,促进中小学信息技术教师思想业务素质和教学专业化水平的提高,全面提升学生信息素养。现根据我区的现状和发展规划,特拟定20xx~20xx学年度第一学期包河区信息技术教研组工作计划。
一、教研活动的主要内容
1.组织开展信息技术学科青年教师课堂评比活动。
以本区青年教师课堂评比为契机,组织青年教师积极参与比赛,全面提高自己的综合素质。同时组织开展优秀教师教学观摩活动,促进全区的信息技术教学的交流、学习。
2. 加强常规教研工作,开展区中小学教研活动。
根据本区实际,在全区组织中小学教研研讨活动,具体形式是:上课+说课+研讨+总结。
(1)上课、说课环节由讲课老师完成,要求事先确定一所学校和一名讲课老师。
(2)研讨环节要有主持人,主要由信息技术名师工作室成员员担任,通过与老师们亲自对话、交流,力求解决一些教学中遇到的问题。
(3)总结环节可以是一场小型的专题报告,可以是关于信息技术学科建设的工作思路,也可以是优秀教师畅谈自己的个人成长历程。
(4)公开课的教学设计均在课后上传到名师工作室,区教研员将其归到相应的教学资源列表内。
二、加强学习,促进教师专业发展。
1.加强新教师培训学习。
20xx年我区新招考教师,中学信息技术2人,小学信息技术8人。为了帮助新教师树立正确的教育教学理念,熟悉信息技术教学常规,提高业务技能,尤其对新课改教学理念的了解和教学方式方法的掌握,促进信息技术学科新教师的专业成长,全面提高信息技术新课程课教学质量,信息技术教研组要积极组织新教师集中培训和跟踪培训,使新教师尽快融入我区,为我区的信息技术教学发挥力量。
而且因为区域调整,我区又划分5所学校,信息技术教研员要加强宣传,使新划分学校信息技术教师尽快认识我区信息技术现状,为我区信息技术教学教研全面发展贡献力量。
2、积极开展网上教研活动,探索教研活动新模式。
网上教研是教研活动的一种新模式,它可以突破时间、地域的限制,为一线教师提供更加广阔的教研活动空间。网上教研活动通过包河区信息技术名师工作室博客平台开展。各校信息技术教研组成员要积极建立个人博客,将教学中遇到的带有普遍性的问题在名师工作室博客平台上发布,之后组织信息技术老师展开研讨。同时要建立信息技术教师QQ群,加强联络,互通有无。
3、加强学生电脑制作等交流学习。
每年的合肥市中小学电脑制作活动中,我区有不少学校积极组织参与,并取得了比较好的成绩。学生电脑绘画和电子报刊,动画作品作品是以学生自己的头脑、眼睛来看待和反映问题,能反映发生在学生身边的生活点点滴滴。我区要积极组织开展电脑作品制作交流活动,让一些好的学校做经验总结,带动全区其他学校积极参与,同时也提高我区学生的信息素养,为我区培养综合素质的人才,也希望我区有更多的作品涌现。
4、加强我区信息技术教师自身的素质提高。
信息技术学科是一门新兴学科,教学思想、教学模式和教学方法等需要教师花费更多的时间、更多的劳动去学习、去探索、去实践。不少信息技术教师不但要完成自己的教学任务,还要担负各种竞赛辅导和辅导其他学科教师制作课件、等工作。而且在教学过程中,教师还要进行计算机房和网络系统的软件、硬件管理和维护。而信息技术发展的速度日新月异,教师必须要不断学习、不断实践,才能不断跟上发展的步伐。要完成这样的任务,必须不断地学习信息技术方面的知识,学习现代教育教学理论,丰富自己的信息知识,提高自己的信息素养,以适应信息技术教学的不断发展。在本学期的教研活动中要加强区信息技术教师的合作和交流,组织信息技术教师学习新的教学理论,并积极组织教师撰写论文,博客等,全面提高我区的信息技术教师的素养。
篇11:信息技术组工作计划
一、指导思想
为促进本学科学生的个性发展和信息素养的提升,根据中区教研室信息技术学科的工作意见,结合本组的实际情况制定本学期教研组工作计划。
二、任务目标:
1、组织本组教师进一步加强理论学习更新教育教学观念,继续抓好教学常规的落实。
2、加强学生信息技术基础知识的学习和基本技能的训练,上好每一堂信息技术课 ,加强对学生的课堂管理和调控,积极引导学生能够喜欢上信息技术课。
3、积极参与各级各类的评比活动,努力提升教学实践水平和教学理论水平。每一位教师读一本教育理论书籍,并写一篇读书笔记。
4、组织本组教师进行一次集体听课、评课活动,并落实到书面,上传到本站。
三、主要工作安排:
1、认真备课,加强对教材的研究和探讨,针对本校学生实际情况进行授课,运用先进的教育教学理念和手段,上好每一课;
2、身为信息技术教师,要发挥本教研组的工作作风,互相之间要进行学习与交流,从而提高每一位信息技术教师的技术水平,并很好地将本学科融入到其他学科;
3、组织本教研组教师互相听课评课,激发学生自主学习、协作探索,切实提供课堂40分钟效率,学习其他兄弟学校教师的先进教学方法,提高自身教学水平;
4、充分发挥集体备课的作用,使教研活动落到实处。
虽然我组人员少,但为保证新课标的落实,确实把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习活动,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展,教研组将作好集体备课的工作,加强实践;再反思;再实践的过程。备课中注意情境创设及设计意图的确立。组内集体研究、备课、说课、评课。
四、具体工作安排
九月份
①商议制订本教研组工作计划。
②组织本组教师观摩省能手评比的优质课。
十月份
积极准备,迎接区;备说上评;抽测,组织一次本教研组到我校讲一节观摩课。
十一月份
组织本组教师参与;送课下乡;活动,通过观摩学习,积极研讨,并相互评课。
十二月份
结合区教研室的工作,进行教学资源库建设。为进一步加强页建设,将其作为教师专业素养水平的展示台,本学期末,按学科分册收集整理教学设计、课件和检测试题,使教育资源共享共建。
元月份
1、组织期末复习,迎接区教学质量抽测
2、写好教研组工作总结。
篇12:信息技术组工作计划
一、指导思想:
围绕学校工作计划,有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训,努力提高教师现代教育技术水平,开展现代教育技术研究,大力提升校园网在校园文化中的作用,深入研究信息技术课堂教学,进一步探索信息技术课堂教学模式,全面提高我校信息技术教育教学质量。
二、工作要点:
1、进一步落实课改理念,组织全组人员深入学习《基础教育课程改革纲要》和《新课标,新大纲》,认真开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色,加大力度探究本学科的课程改革,探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法,认真研究信息技术与学科整合中的问题,努力为教学服务。
2、认真开展教研活动。扎实有效的搞好教学研究和连片教研,严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研之路和区网络教研新形式,开展本组教学活动研究,组织全组教师学习相关理论知识,为送课教师集体备课,集体课例设计,并评课做好相关资料的整理和积累。
3、加强常规管理,严格规范本组教师的教学设计,使教学设计充分的为教学服务,提前备课,提前设计,严谨教育教学。组织带动本组教师积极参加各类听课、评课,学习借鉴优秀教师的经验,提高自身教学能力。
4、积极参加信息技术教师专业技术培训,加大本组教师的业务理论拓展学习,在本学期之内提高本组人员的FLASH、网页制作、DREAMWEAVER软件操作技能,为学校宣传和教师的课程设计及学生第二课堂辅导服务,同时也提高本组教师的业务水平。
5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的变化,使本组的教师及时的跟上信息技术发展的脚步,必须充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。
6、协助学校导处搞好全校教师信息技术培训,增强教师学习和了解信息技术的力度和广度,让全校教师都来学习计算机,使用计算机,从而提高全体教师的信息技术掌握素质。
7、组织初三信息技术中考的考试辅导。
总之,本学期的工作将会在发展自己特色的基础上积极配合学校各部门做好教学辅助工作。
具体活动内容见附页。
三、主要工作安排
三月份:
1、讨论学习学校工作计划、教导处、教科研处工作计划,依据上级要求制定本教研组计划。
2、收集修改学生制作全国电脑作品大赛参赛作品并组织上报。
3、组织本组教师集体备课、听课、评课。
4、常规检查。
四月份:
1、组织开展信息技术兴趣小组活动。
2、认真做好初中信息技术备考复习。
3、常规检查。
五月份:
1、检查维护学生机房,安装调试学生信息技术考试练习系统。
2、组织九年级的信息技术中考复习及考试工作。
3、参加学校教科研处及教导处开展的优质课评比活动。
4、开展信息技术兴趣小组活动。
5、常规检查。
六月份:
1、组织教师撰写教育教学论文和教学案例。
2、开展信息技术兴趣小组活动。
3、常规检查。
七月份:
1、组织期末考试,做好学期结束工作,上交期末工作总结。
2、做好期末机房检查维护工作。
篇13:信息技术组工作计划
一、指导思想
认真贯彻学校的教育方针,继续以“关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,注重提升学生的信息素养,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。认真学习教育理论,提高自己的道德修养。
二、工作目标
认真研究高中信息技术学业水平测试命题指导思想与教材的联系,时刻关注信息技术学业水平测试纲要的细微调整,在平常教学中,注重分析教材内容设置的用意,把命题思想与教材内容有机地联系在一起,通过熟知命题思想与教材内容的联系,使我们在以后的教学中会有目标的进行教学,不断地提高学生各方面的能力。认真研究教法,要具有扎实的教学功底,为人师表,做一名出色的人民教师。
本学期常规要求如下:
1、认真专研教材,研究教法,以良好的精神面貌上好第一节课。
2、认真备课,准备上课素材,不断更新信息的新内容,新思想,充实学生的课堂内容。积极引领学生掌握了解信息时代的不断变化。
3、按时参加市、校的教研活动,把集体备课落到实处,真正发挥集体备课的功能,探索新的教学模式、教学方法及教学研究,提高教学效率。
4、认真听课,做好听课笔记,组长听课不少于20节,备课组长听课不少于15节,并写出听课后的评价意见。
5、积极参加“秋实杯”的评选活动,以高效课堂为主题,将说、做、评、研有效整合,探索不同学科高效课堂的共性,提高本学科的教学效率。结合课堂教学,写精品教学案例2篇,教学反思2篇,课堂机智2篇。
6、认真钻研好学业水平测试大纲,考试模式及测试样例,积极备考学生的学业水平测试,争取保住全市的领先地位。
三、其他工作
1、做好新生的信息录入工作。
2、积极配合各处室做好其他相关的各项工作。
篇14:信息技术组工作计划
一、指导思想
本学期我校将继续以县地教中心工作精神和学校工作重点为指导,充分利用我校现有的现代化教育设备,以教育教学工作为中心,全面推进教育信息化工程,为教学服务,为学生服务。从学校的教育和教学工作的实际出发,进一步完善学校教育技术装备建设,规范管理,加强应用。继续开展整合研究。加强指导,有效提高教师信息技术应用水平,努力提高师生的信息化素养,整体推进学校的教育现代化工程。有效、有序、有目的的开展电教工作。积极配合学校完成各项任务,开展现代教育技术应用的研究,大力提升校园网在校园文化中的作用,深入研究信息技术课堂教学,不断提高电教工作管理水平。
二、主要工作
1、强化教技工作常规管理
本学期,要继续加强信息技术常规管理工作,在硬件设备的使用和校园网络的管理方面做好以下工作:
(1)要依据管理条例,加大检查力度,减少损耗,提高使用寿命。对机房的电教设备负责保管,并作好使用记录。
(2)完善借用登记制度。所借电教媒体、仪器设备等须登记,使用后按时归还。
(3)定期检查维修。加强设备的维护和检修工作,检查器材使用情况,并随时维修各类故障,以确保正常使用。
(4)努力提高校园网的使用效率,强化教师的网络道德意识,提高自律能力,工作时间不上与教育无关的网站,不玩游戏,不利用网络聊天。
(5)加强网络安全,实时做好系统和软件的升级工作,定期做好数据的备份,用好网络防火墙和网络过滤软件,屏敝不良网站和信息,尽量减少计算机病毒的感染。
2、推进校园网站建设。
我校的校园网站已经建立,网站内容充实,信息更新及时。经过几轮的校本培训,部分教师都有了个人的网站。基于以上的实际情况,结合县电教中心工作意见,本学期校园网的建设要做好以下几项工作:
(1)加大校园网站建设力度,丰富校园网功能。
学校网站是学校对外宣传的一个窗口,一个好的校园网站,也应该是学校开展日常教育教学工作的信息交流平台。努力为师生、家校构建互动、学习、交流平台。进一步完善教师个人网站、教研组网站建设,在原有的基础上更进一步,让网站展示教师的风采。
(2)加强教育资源库的建设,提高资源库使用效率。
要进一步加强教师在使用资源库方面的培训,真正实现资源库的共建和共享。认真整理和组织各种教育资料、信息、素材、课件等,把它们归入资源库或加入学校主页,做到科学、有序,丰厚学校主页的内容。并把教师个人资料的上传作为期末考核的一项内容,鼓励教师开展个人资料的收集整理工作。通过学校和教师的共同努力,进一步丰富学校资源库,实现资源共享。
3、大力开展教师信息技术的培训。
本学期,在原来培训的基础上,继续开展校本信息技术培训,使我校教师的信息技术素养更上一个新台阶。教技室将组织开展以下培训活动:
(1)要求老师加强信息技术与学科整合的理论和技术学习,并注重对信息技术与学科整合教学的研究。发挥我校多名教师在教学技术运用能力上的优势,以点带面,全面展开研究,积极组织教师参加区、市各种教育技术能力比赛的活动,力争创出佳绩。
(2)多媒体课件的设计制作研究。教师要改变电脑只是打字打文章的偏解,要多研究多媒体课件的设计制作,特别是青年教师要强化意识,率先掌握这门技术,校级公开课建议使用多媒体课件,使自己成为合格的高素质的教师。
(3)加强电教手段的操作和使用研究,多撰写相关论文。要从自己成功的教学中,善于发现总结经验,论文的命题要小,来源于课堂的研究点滴,通过相互交流,取长补短,来推动全校教师电教理论水平的提高。
(4)提倡教师无纸化办公。健全教师进行电子化备课制度,通过教育网志(blog)和fTP平台定期上传相关材料。
(5)加强学生的信息技术教育。充分用好学生博客个人网站平台和小学生研究性学习网平台,以信息技术课为基础,开展课外兴趣小组活动,注重培养电脑操作小能手。
4、对我校的光盘进行登记,并向全校老师推荐。
月工作安排
2月份:
1、制定好工作计划。
2、检查多媒体教室的设备、投影机是否正常运行,检查网络是否正常工作。
3、根据需要调整网站网站栏目,及时更新网站内容。
3月份:
1、由校网管员对全校教师开展博客使用的培训和网络安全的培训。
2、开展课件制作相关软件的使用培训。
3、发布一次各项多媒体使用率情况。
4、对校青年教师进行信息技术与学科整合综合运用能力的培训。
4月份:
做好初三“人机对话”各项工作。
5月份
1、组织初二学生进行电脑制作小报比赛。
2、组织教师开展课件制作提高班培训。
6月份:
1、开展教师个人博客、课件评比。
2。总结本学期教技工作,完成书面总结。
篇15:信息技术组工作计划
1、本学期定于每周二上午9:00与音体美组共同召开教研活动,反馈本周的工作进展情况,探讨解决疑难问题,全面领会和掌握信息技术在社会发展和科技进步方面的重要性和必要性,努力适应科技进步和发展,使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。
2、 在信息技术教学方面保证每生每周充足的上机课时。要求每位教师吃透教材,积极探讨新的教育教学方法,是学生逐步认识到信息技术在科技发展、社会需求方面的重要意义,激发学生学习这门学科的积极性、注重开发学生的智力、培养学生的能力,使学生逐步掌握计算机的基本知识和基本技能,为适应社会的需求和发展打下坚实的基础。
3、老师公开课安排:认真做好“三定四课”的基础工作,20xx年xx月xx日定为王志萍老师校级公开课,12月份胡锋老师校级公开课。
4、校级学生比赛:xx月末,全校七年级学生开展打字比赛,信息技术老师要切实抓好学生练习辅导工作。
5、信息技术社团活动:
(1)xx月份拟定新学期信息技术社团活动计划,发布七年级新生招募通知。
(2)每周五下午,信技社各小组活动正常开展。机器人小组、电脑绘画小组、3D打印小组、Scratch小组选择新的小组组长,做到活动开展有目的、有条理、有规划、有效果。其他小组(电脑动画、网页制作、机房维修及网络维护)由王老师授课,学生们跟学,重点培养一批新的七年级优秀学员。
(3)胡锋老师落实和安排好信息技术编程比赛活动。
(4)信息技术社团正在酝酿增设人工智能小组,该小组的诞生需要信息技术组的指导老师们努力研究,与感兴趣的七、八年级学生们一起认真探究创客项目,为新小组的诞生做好充分准备。
6、协助学校做好创客项目的施工,积极准备、研究、学习创客项目各软硬件知识。
7、协助学校做好网站的维护工作,不断更新和上传,丰富学校网站的内容,增强学校网站主页的实用性和艺术性,扩大我校网站在社会上的知名度。
8、积极参加上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作,尤其是加强对信息学奥赛和电脑制作比赛的辅导工作。
9、学校的两个多媒体教室和两个微机室都有严格的管理制度和专人管理,定时检查和维修、保养,使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学服务。
篇16:信息技术组工作计划
一.教材分析
普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。《普通高中技术课程标准(标准)》指出学生的信息素养表现在:
(1)对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力。
(2)对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力。
(3)发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力。
(4)遵守相关的伦理道德与法律法规,形式与信息社会相适应的价值观和责任感。
二.学情分析
我们学校的教学情况比较复杂,全段都安排了信息课,而且基于现在复杂的考试形式,我们的教学也随着发生很大的改变,首先要改变的是学生的观念,学生的水平参差不齐,尽管整体水平有了很大的提高,但学生对信息课的认识还是很滞后,所以作为信息教师一定要加大宣传力度。让学生意识到学习任务的重大。要在加快提升基础较好学生的信息素养和拉动基础薄弱学生的进步方面对症下药,让基础较好的学生和基础薄弱的学生合成一个小组,并组组之间进行Pk,既带动了基础薄弱的学生的知识积累,又给基础较好的学生以学生动力,此方法重在落实和评价,所以设计了分组制度和评价方法。
除了高一,其他年段都把信息学科分成了ABc不同等级,学生的接受能力也相应不同,这给我们教师安排教学带来了相当的难度,同一个课时往往要备三分不同的课程内容。根据学生的接受程度安排个性化教学。
三.教学目标和提高质量措施
这学期高三的选考工作已经展开,10月份就要出成果,所以,高三的朱清闯和吴楠增两位老师也非常辛苦,自己编写了很多题目给学生练习,这给我们后来者提供了宝贵的参考资料。高二段在10月份学考结束后,正式分班,然后开展选考复习工作。
四.备课组活动安排
时间
地点
活动形式(如集体备课、公开课、评课、专题讨论、外出活动等)
主题
主讲人或主备人
年级段
8.20-8.26-
办公室
集体备课
新学期第一课
汪xx
高二
8.29-9.2
办公室
试卷分析
选考学考的考试趋势讨论
赖央丽
全段
9.5-9.9
机房
公开课讨论
学考选考复习课研讨
汪xx
高三
9.19-9.23
办公室
集体备课
选考冲刺研讨
朱清闯
高三
10.10-10.14
办公室
集体备课
高二学考复习工作
赖央丽
高二
10.24-10.28
机房
公开课
VB枚举算法
汪xx
高二
10.31-11.4
机房
公开课
Vb算法
赖央丽
高二
11.7-11.11
机房
其中试卷分析
重难点分析
朱清闯
全段
11.21-11.25
机房
公开课
Vb复习课
吴楠增
高三
11.28-12.2
机房
朱清闯
多媒体复习
朱清闯
高三
12.12-12.16
机房
集体备课
多媒体疑难研讨
朱清闯
全段
12.19-12.23
机房
公开课
算法与程序设计
高娟娟
高一
1.2-1.6
办公室
集体备课
重难点分析
赖央丽
全段
1.9-1.13
办公室
集体备课
期末考试讨论,试题样式
汪xx
全段
1.15-1.22
办公室
期末考试复习
期末考
赖央丽
全段
3.专题讲座安排
时间
(第几周、星期几、第几节)
地点
课题
主讲人或主备人
参加人员
第6周
课件制作室
《学考选考复习》
朱清闯
全组人员
第16周
课件制作室
多媒体复习
吴楠增
全组人员
4.招牌课、概念课安排
时间
(第几周、星期几、第几节)
地点
主题
主讲人或主备人
参加人员
第12周
机房2
算法复习
吴楠增
全组人员
第14周
机房1
算法复习
朱清闯
全组人员
五、教学进度及考核安排表
高二三段教学进度安排表
时间
模式
主要内容
课时
8月22日——8月26日
复习课
全A计划
2
8月29日——3日
学考模拟
模拟复习
2
9月5日——9日
复习
学考试题分析
2
9月12日——10月14日
学选考复习
高二高三分别进行
12
10月16---
选考复习
高二继续选考复习,高三部分选考继续复习
六、教科研成果评比、选修课开发计划
9月创客比赛
七、其它计划内容(可选)
信息技术备课组
组长:汪xx
20xx年8月26日
★ 信息教研组计划表
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