邻里之间教学反思（精选14篇）由网友“wuyutingqq”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的邻里之间教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：邻里之间教学反思
在教学《邻里之间》一课时，我鼓励学生把自己或家人与邻居间的矛盾说出来，然后自己寻求解决的办法。有一位同学讲述在乡下爷爷的邻居盖房时，房子比爷爷家的高，按农村人的习俗，爷爷家认为邻居是故意欺负人，于是两家大吵一架互不言语。在我的教学引导下，这位学生先做自己爷爷的工作，劝说爷爷奶奶到邻居家主动沟通，邻居过意不去，主动提出帮他家在房上垒堵墙（农村的习俗是，只要这堵墙和邻居家一般高，就表示平等了）。现在两家又和好如初了。
在上《品德与社会》课时，我们应该根据教学内容，把握学生的情绪特点，并遵循学生的认识规律，采用灵活切实教学方式，精心构筑生活化、有稚趣、开放性的.活动平台，引导学生走进社会，获取富有个性的真切体验，避免出现“老师教得苦，学生学得累，教学效果差”的现象。
篇2：邻里之间教学反思
“教会学生做人”是素质教育的首要任务，而《品德与生活》课是完成这一任务的主载体和主渠道。正如《品德与社会课程标准》所指出的：“以培养学生学习做人是本课程的核心。”那么，在教学《邻里之间》课中如何培养学生学会做人，谈点本人的肤浅认识。
教师“眼高手低”思于先。“眼高”就是备课、讲课着眼点高，要着眼于思想教育的高要求，思想情感熏陶的深层次，着眼于学生怎样学会做人，教学创特色，上水平，着眼于全册教材的整体认识，“会当凌绝顶，览胜在其间。” “手低”即在备课时要因地制宜，针对本班学生实际，制定教学措施，以人为本，掌握教学内容所蕴含的做人道理，教给学生道德评价的方法，探索做人的真谛。
课始，先让学生说说自己的邻居有哪些？然后和学生一块交流：在日常生活中，邻居对你家有哪些关爱？假如没有邻居的关爱，会是什么样子？最后老师做总结：邻居的关爱，使我们的生活更加方便、更加快乐。邻里之间要真诚相待，努力做到互敬、互信、互助、互让。
篇3：邻里之间
三月，春意盎然，春暖花开，大地充满了生机。在这充满爱的季节里，我住的小区却出现了一些让人感觉缺乏爱意的不和谐音符。
有一天中午，一位熟悉的奶奶来跟我妈妈诉苦。她看起来一脸的不高兴，抱怨说：“你知道小区里有小偷吗？我有几个准备种菜的花盆不见了。我好不容易一个个搬下楼松好土，打算过了春节就种点葱花的，可是居然有人偷偷拿去，还种上了别的东西。我想要回来，拿花盆的那人却说是另外一个人给她的，硬是不愿还给我，那些花盆我是认得的。”
听到奶奶这样说，我也觉得很不该。如果换了我，我绝对不会乱拿别人的东西，那是很失礼的事情。假如我很想用这个花盆，我就会打听一下，看花盆是谁的，得到允许后我才用。如果问不到人，而我又用了别人的东西，要是主人找上门来，我就会马上还给她，并表示歉意。乱拿别人东西的阿姨做得不对，她这样做，会让邻居对她有意见的，很影响邻居之间的关系。
我们小区还发生过这样的一件事，也是一种很“缺爱”的事情。在我们小区的花带边上，操场边上，楼梯口处，久不久就有一袋生活垃圾扔在那里，惹得老鼠爬，苍蝇叮的，有时候几天都没人拿走，又臭又脏，很影响我们的环境卫生，还很容易滋生病菌。真心希望这位住户不要再乱扔垃圾，不管他有任何理由，都不能拿别人的健康来开玩笑啊！
都说“远亲不如近邻”，大家生活在同一个小区，应该相亲相爱才对！
篇4：邻里之间
邻里之间650字
除了爷爷奶奶、外公外婆，我还有两位值得尊敬的阿婆和阿公。我出生才三个多月时，因为爸爸妈妈都要上班，白天就没人照顾我了。爸爸妈妈正为此发愁，住在我们前楼的阿婆知道了，主动提出白天由她照顾我。就这样，我成了阿婆家的重要家庭成员之一。
听阿婆说，由于我的'到来，他们家变得热闹了，也更忙碌了。白天阿公要上班，阿婆一个人忙里忙外，一会儿喂我吃奶，一会儿给我换尿布，阿婆刚洗完尿布，我又咿咿呀呀地要这要那。但是到了中午，只要楼梯上传来阿公的脚步声，我就会跌跌撞撞地向门口走去。阿公进门的第一件事就是抱起我亲了又亲，就连吃饭也要让我坐在他的身上。
一天又一天，一个月又一个月，我在阿婆家会走会跑、会说会唱了，欢声笑语常常溢满了小屋……
渐渐地我长大了，可是阿婆和阿公却老了很多，特别是这几年，阿婆的身体老是犯病。
一天，我和妈妈在院子里遇见阿公，见阿公一脸愁云，就知道家里一定出了什么事。经过我和妈妈的一再追问，阿公才告诉我们。原来，阿婆老胃病有犯，这回住院动手术了。听到这消息，我心里可难受了，只要一想起阿婆，眼泪就会情不自禁地淌下来。
几天后，我听说阿婆出院了，连忙拿出积攒的零用钱，让妈妈买了好多水果。我拎着满满一袋水果，迫不及待地来到阿婆家。阿婆见到“孙子”来，乐得嘴都合不拢了。她不顾自己的伤口疼痛，一把搂住我，一个劲儿地对来探望的亲戚朋友说：“真是好孙子，好乖乖！”而我也幸福地依偎在阿婆的怀里。
阿公阿婆，你们的恩情我要永远记在心中，你们永远是我的亲爷爷，亲奶奶。
篇5：邻里之间
夏，炙烤着大地，热气侵袭着人们，行人也耐不住灼热的熏蒸，躲在树荫底下。
记得那天正好爸爸妈妈送弟弟去上补习班，孤独的我一人呆在家里，九点钟我也正好有课，但爸爸妈妈又叫我一人走到学习班，我可不愿意。然而我也没办法，独自一人呆在家里等爸爸妈妈回来。无聊的我坐在那静静的听着闹钟的“嗒嗒嗒……”的声音，专注地盯着时针与分针走过的点点滴滴。那一声声干脆而又有规律的旋律，则深深印在我脑海里……一分一秒渐渐地流逝，转眼间已八点五十五了，可爸爸妈妈也还没回来，我也只好无可奈何，做好全身防晒准备，匆匆准备好学习用品出了家门。
“咔”邻家的房门缓缓打开了。一位年迈的老阿姨推开了门，慢慢地走了出来――没错，她就是我的邻居陈阿姨。她差不多50岁左右，头发乱蓬蓬的呈棕褐色，“咦！小恬，今天去干嘛呢？打扮成这样。”她嘴角微微向上扬起，慈祥地问道。“我去补习班上课。”我笑眯眯地回答道。她用那苍老的手搭在我的肩膀上说：“孩子，这么个大热天，你爸妈可真狠心，还让你一个人走出去，要不我用自行车送你过去吧？”“谢谢陈阿姨，不用了，我爸妈这样也是给我一个锻炼自我的机会嘛！”我推辞道。“孩子，你还小就让我帮你送过去吧。“陈阿姨的语气也渐渐变得严厉了，看着她我也没办法，答应了。
我坐在陈阿姨的身后，清风拂过我的脸颊。路边的行人慢慢地走着，一边走一边望着猛烈的阳光。蝉噪虫鸣，使人更加燥热。陈阿姨的额前渐渐渗出几粒大豆般的汗珠，无声无息，静静地滑落在脸颊上，那一粒粒汗珠将苍老的背浸湿了……
自行车穿过一条条大街，穿过一处处小巷，那种凉爽在我身上停留许久许久……
炽热的夏天，此时吹来一阵清风。
篇6：《邻里之间》教学设计
《邻里之间》教学设计
教学过程：
第一课时
一、小诗引入课题
1、同学们，今天老师给大家带来一首小诗，你们想听吗？
2、课件出示《家家乐》，教师范读小诗。
家家乐
我家你家和他家，共称邻居如一家。
紧急时候伸出手，远亲不如近邻家。
互助互谅互谦让，和睦相处乐哈哈。
3、学生朗读小诗。
思考：这首诗写的是谁与谁之间的事？能做到吗？
4、大家知道“邻里”是什么意思吗？（指名学生回答）
今天我们就来学习《邻里之间》这一课！板书课题：邻里之间
二、阅读与讨论
1、事实上，我们无论生活在城市，还是农村，都有自己的邻居，邻居之间的关系好与差直接影响着我们的生活。下面我们来看一下书中的主人公乐乐和文文是怎样介绍他们的邻居？以及他们是怎样和邻居相处的？
2、播放课件。共同分享乐乐和文文的快乐！
3、讨论：听了乐乐和文文的介绍，你觉得乐乐、文文与邻居相处得怎样？从在哪些地方可以看出来？
4、汇报交流。
5、小结、过渡：是的，乐乐和文文与邻居相处得非常和睦。那我们呢？课前，老师布置同学们回家向爸爸、妈妈等了解一下邻居之间发生的事。下面我们就把我们了解到的情况跟老师、同学们说一说。
三、交流与体验
1、小组交流。（学生轮流在小组说一说，看谁说得好）
2、全班交流。
3、小结：看来很多同学都和自己的邻居相处得很和睦，但也有一些会产生矛盾。
四、总结、设疑：
这节课，我们听了很多同学们与邻居之间的'事。我们知道，邻里交往丰富了我们的生活、邻里之间互相帮助给我们的生活带来许多方便、邻里之间的矛盾冲突使我们感到不愉快！其实，从刚才的模拟表演可以看出，矛盾是可以化解的。那么当我们与邻居遇到矛盾时，我们应该怎样化解呢？邻居之间怎样才能和睦相处呢？下节课，我们再来讨论。
第二课时
教学过程：
一、引导
上节课，我们学习了什么是邻里，同学们讲了许多关于邻里间的故事，大家对于这些故事发表了很好的看法。事实上，我们每天都生活在邻里之间，邻里之间相处得怎么样，影响着我们的生活。今天我们就来讨论一下，邻里之间应当怎样相处？
二、设置情景、指导行为
在老师这个“悄悄话”信箱里就有一些同学反映和邻居发生了一点小矛盾，不知道该如何处理？如果是你，你会怎样做？
（1）小方和小黄是邻居。一天，俩人在院子里玩，小方不小心将小黄撞倒在地，头上还流了血。小黄的妈妈不明真相，说小方欺负小黄。小方该怎么办？
（2）赵科发现邻居家的小狗正在自家门口小便。
（3）踢球时把邻居家玻璃弄碎了
1、小组讨论用你喜欢的方式汇报。
2、小结：看来邻里之见发生矛盾并不可怕，大家只要互相沟通，互相谅解，矛盾就会化解开。
三、全班交流
1、邻里之间在交流或交往中应注意什么？
2、我们能够为邻居做些什么？
四、小组制作：《邻里文明公约》，并贴在黑板上。
五、总结升华：
1、学了这一课，你知道“远亲不如近邻”是什么意思吗？
2、除了邻居，我们还要与哪些人和睦相处呢？
3、总结：在我们的周围，除了邻居，还有亲人、同学等，他们都是我们生活的一部分。我们不但要和邻居和睦相处，跟同学、亲人等也要和睦相处，这样我们的生活将会变得更加丰富多彩，我们的社会将变得更加文明、更加和谐！
篇7： 邻里之间作文
邻里之间的关爱是一种美德。 ――题记
我家住在黄山区，这里美极了！春天，绿草如茵；夏天，树木成荫；秋天，天高云淡；冬天，就如同一个冰雪世界。
可是，最近我们单元，总有一些人不讲文明，乱扔垃圾，成天把自己家的垃圾扔在楼道口，一放就是几天。害的楼道里整天“臭气熏天”。
我和妈妈为了保持楼道卫生，向邻居阿姨提出了保护卫生的提议。没成想，邻居阿姨却冲我妈妈喊：“我家的垃圾放在楼道口，关你什么事，用得着你管吗？”
我和妈妈只是为了保护环境，保持这个小区的美丽。却被认为是多管闲事。我生气地对妈妈说：“咱们也不管了，脏就脏去！”
妈妈愤愤地点了点头。
从这以后，楼道里渐渐积起了灰尘、纸屑，有时还会传来一股恶臭。
有一次，我实在受不了了，准备拿扫把打扫一下。就在这时，我从“猫眼”里看见了一个小男孩正在打扫卫生。咦？那不是和我妈妈吵架的邻居家的孩子吗？他怎么在打扫呢？我有些疑惑。
以后每隔几天，楼道里都会传来“沙沙”的声音。我一听，就知道小男孩又在打扫楼道卫生了。
又一次，在小男孩又在打扫楼梯时，我也拿上扫把跑出了家门，诚恳地对小男孩说：“你休息一下，我来打扫吧！”小男孩略微迟疑了一下，乖巧的答道；“我和哥哥一起扫！”
打那以后，我们就成了好朋友。楼道也渐渐变得干净起来。有时，我家门口有垃圾，他就帮我扔；他家门口有垃圾，我也帮他扔。
俗话说：“远亲不如近邻”，在邻里之间，关爱有时是一句问候；关爱有时是一个微笑；关爱有时甚至只是一个眼神。而相互关爱，更是一种美德，也是一种品质。我们要学会相互关爱，从我做起用爱心去帮助他人。
篇8： 邻里之间作文
李大爷是小区里著名的“闲人”，每天在小区里晃悠，不仅如此，他还是个“热心肠”呢！一看见小区里有什么事，总能在人群中找到他。
暑假里的一天，李大爷又像往常一样在小区里晃悠着，忽然，李大爷两眼一放光，似乎是捕捉到了猎物。原来在小区门口的左转弯车道上停了一辆车，这样其他车子就没办法走了，作为“热心肠”，李大爷当然会去帮忙，果然不出我所料，李大爷三步并两步地冲了上去，“来来来，哎，方向往右边打了一点，打正，好好，来，倒车镜先收一下，对了，往前开……”就这样，一辆辆车跟着李大爷的指挥顺利地通过了。李大爷指挥完车辆，又忙了起来，又忙着寻找那辆违停阻碍交通的车辆主人。
春天小区里的花儿开得正盛，整个小区一下仿佛成了一个百花齐放的大花园，姹紫嫣红，鸟语花香。李大爷正背着手，嘴里哼着一首悠扬的小曲，朝着小区最西边的桃花园走去，“哎呀！今天这桃花开得比往常更盛更美呢”！一片桃树中间传来了李大爷的声音。“可不是吗！多亏了去年春天在花期之间修剪了枝叶！”这不是物业周奶奶的声音吗？“过两天又要修剪枝叶了，大家都准备大干一场呢！”“过两天？是12号吧！”“是的。”李大爷一下又来了兴致，“12号我来修剪枝叶吧！反正我天天也没什么事。”难怪大家都叫你“闲人、热心肠呢！”说完，李大爷和周奶奶两人一齐笑了起来。
李大爷不仅是个“闲人，”更是一名“热心肠。”因为有了他，我们的生活更加幸福和谐，邻里之间更加团结友爱。
篇9： 邻里之间作文
今天早上，我打开窗户呼吸新鲜空气。
“呀！怎么这么多小铁珠子啊！”我是丈二的和尚DD摸不着头脑。连忙跑去报告爷爷：“我们家的窗台上有好多小铁珠。”“不要大惊小怪的，我去看一看吧！”爷爷不慌不忙地说。爷爷到窗户前看了看好像也感到莫名其妙，突然，爷爷的眼睛“亮”了一下，说明爷爷已经知道了“真相”。我连忙问道：“爷爷，这些珠子怎么回事儿？”“不告诉你。”爷爷神气地说。我心里想爷爷什么时候学会卖关子了，爷爷越不告诉我越想知道，真可谓是馋狗等骨头DD急不可待。爷爷没有理会我，快步奔向隔壁曾叔叔家。曾叔叔是个典型的帅哥，个子非常高，大概有一米七五，戴着一副学士眼镜。对人热情大方，见到我们招招呼呼的。“小曾，我们家窗户的滚珠坏了，请你帮忙修一下。”爷爷笑着说。“没问题，我去看一看。”我的悬念在他们的对话中解开了。“桑伯伯，你家有备用的滚珠吗？”曾叔叔问。“对不起，我没有，等一下我去买，……”曾叔叔打断了爷爷的话：“算了，我那儿还有几个，我去拿过来。”说完，转身就走了。“那就谢谢了。”我帮爷爷说了他想说的话。
曾叔叔把滚珠拿到我家来，他站在阳台上，双手扶着玻璃的左右两侧，咬紧牙关，把窗户的底部向外面一推，窗户就卸下来了。接着，他又拿着螺丝刀把螺丝拧下来，把旧的滚珠拆下来，把新的安进去，一下子就安好了。由于天气太热，曾叔叔一会儿一抹汗。奶奶拿毛巾给他擦汗，爷爷问：“小曾，多少钱？”曾叔叔说：“唉呀，大家都是邻居，低头不见抬头见的，说这些干嘛，再说了我不在家的时候，您还帮我看家呢！”说完曾叔叔就走了，爷爷还没来得及谢他呢！
俗话说得好：远亲不如近邻，既然同住一层楼，大家就应该互相帮助，比如我们家和曾叔叔家……
篇10： 邻里之间作文
俗话说：远亲不如近邻。是啊，远方的亲戚虽然关系密切，但不如住在近处的邻居能够互相关心，互相帮助。其实，对于这一点，我可以信心满满地说：“我们家就是这样，邻里之间互帮互助，大家相处得可融洽了！”
记得有一次，水头满大水，爸爸妈妈去帮开药店的姑姑搬药品。只有我和奶奶在家，大水退后，我们家的楼下脏得一无是处，只见纸屑、果皮满地都是，还有一些脏得泛黄的水和淤泥，可家里只有我和奶奶在打扫，眼看着邻居们都打扫好了，只有我们家还是很脏，我急得直皱眉头。邻居们看见了，他们纷纷过来帮忙。他们二话不说，便埋头苦干起来，只见他们有的拿着扫帚，有的拿着拖把认真地打扫起来。不一会儿，肮脏的地砖立刻变得干干净净，一尘不染。奶奶看了，急忙说：“谢谢大家的帮忙。”叔叔阿姨听了，笑着说：“不用谢，大家都是邻居，帮帮忙都是应该的。”我听了，心里美滋滋的，觉得这些乐于助人的叔叔阿姨真好。他们真是我生活中的好榜样！
还有一次，我们家种的芥菜成熟了，奶奶种了很多，就决定分一些给邻居们吃，还建议他们用来熬粥既更好吃又营养。果然，没过几天，有位阿姨说用我们家的芥菜熬粥可好吃了，就连她平时不大喜欢吃粥的儿子这次竟也吃了好多。奶奶听了可高兴了，还对阿姨说：“好吃就好，如果还想吃，以后再多送些给你们。”阿姨笑着说：“那就谢谢了。”奶奶也笑了，我长这么大，还是第一次看见奶奶笑得这么开心呢！
我想：邻里之间就应该这样互帮互助，相处融洽，和和睦睦，如果全天下的邻居都这样做，我相信社会将变得更加美好！
篇11： 邻里之间作文
以前，我们邻里关系非常好，可是从新年开始，我们的关系越来越紧张，目前还在恶化，就像沙漠取代绿洲。
事情是这样的：在过年的时候，我们小朋友最喜欢的游戏便是放插炮了。于是我也拿钱去“浏阳爆竹店”买擦炮。在那里，我亲眼看见隔壁的那个小朋友买了一大包擦炮，没想到，悲剧就在那天晚上发生了。那天晚上，我正在欣赏天空中那似一丝流的新月。突然，只听见另一边传来几声巨响，我害怕极了。为了压压惊，我决定去一探究竟。到那边拉开有些长的杂草――原来是那个小朋友在往鱼池里扔擦炮。他见是我，急忙将手里已经点燃的擦炮扔到我的脚下，然后逃走了，但忘记拿打火机。我急忙将擦炮踏熄火，然后去看鱼。鱼死的死伤的伤，我伤心极了。将死鱼埋了以后，又发现一盒擦炮。于是，我决定用它复仇。
过了一段时日子，他在顶楼摆上泡沫箱子养花，于是我便来改造擦炮，准备复仇。我将擦炮装上引线，并将引线的末端捆在一起，就成了我的“复仇子弹”。我将“复仇之战”的炮弹部分分开，插在箱子不同的地方。心想：我终于要复仇了！于是，我点燃引线，大喊道：“复仇之焰，燃烧吧！”在我的叫喊声中，泡沫箱变成了碎片。我故意把他的花都拔出来，一扔，放在雨棚上晒干，准备当肥料用。过了一会儿，我爸爸来了，数落了我一顿：“你怎么弄得这么乱？”虽然被说了，但我也很高兴，因为我成功复仇了！并且，更让我高兴的是，爸爸还是还把这些东西扔到楼底。
为此，我也后悔了。现在邻居之间见面必吵一次。我想：那个小朋友应该和我一样，也很后悔吧！
邻居之间的纠纷，何时才能停止啊！
篇12： 邻里之间作文
每次回外婆家，下了车，走在那乡间的羊肠小道上，看到那座小房子时，我都想去找冉冉姐姐玩，她和她父母住在那间房子里。房子有两间卧室，中间是堂屋。院子里有一间厨房。后院种有各种果树和时令蔬菜，旁边是一个厕所。
冉冉姐姐家的房子历史可有点长了，因为在她家的墙上还贴着年画呢！现在都找不到买年画的了。冉冉姐姐的爸爸在县城打工，她的妈妈，也就是我的大姨妈在家种地，冉冉姐姐在家上学。
冉冉姐姐一家和邻居相处的可好了！有一次，邻居家的小孩在冉冉姐姐家玩时，不小心把冉冉姐姐的笔记本掉水里了，那可是初中升高中的重要资料啊！我想冉冉姐姐一定会训斥那个小朋友的，但是冉冉姐姐并没有大发脾气，她只是笑了笑，赶紧把笔记本擦干，用了一个下午的时间又把笔记本上掉了的笔记补上了。还有一次冉冉姐姐给我们烤地瓜，烤好了，冉冉姐姐不怕烫手，一下一下剥开给我们吃。那个下午，我们玩的很开心。不仅冉冉姐姐待人和气，大姨妈也十分和蔼可亲，一次，邻居给她家送了点鸡蛋，大姨妈便做了许多的蛋饼，给邻居们都分了分。邻里之间其乐融融，共同创下一首快乐的歌！
有时候，冉冉姐姐领着我们骑自行车，丁零零，丁零零，路过小河，路过骄傲的大公鸡，路过高高的稻草垛……；有时候，她教我们把荷叶做成遮阳帽；有时候，她给我们讲故事；有时候……
过年了，他们会把你的口袋装满零食和糖果，还会给你一袋子的爆米花给你吃。每次过年在外婆家，我们都很开心。
他们虽然在茫茫人海中很不起眼，但他们的光芒是最耀眼的：善良、老实本分、不和邻里之间闹矛盾……
我喜欢外婆家，这里有老实本分的普通农民，有可爱的动物，更有冉冉姐姐一家人！是他们使这个村庄充满了欢乐的笑声！
篇13：邻里之间作文
每个人都有邻居，无论楼上楼下，或者邻居就是邻居。邻里之间应该互相帮助，但有时也会有一些摩擦。我家是自己盖的房子，邻居在我家上面。家里人都很热情？要体谅。有一次，我们家和邻居之间的窄路被轮流打扫。这是我们的房子，但我们睡得不省人事。当我们醒来拿着扫把打扫马路的时候，发现马路已经被邻居打扫干净了。
我们感激不尽，去邻居家道谢，邻居却说：“一件小事值得一提。”邻居之间可能不仅互相帮助，还会有摩擦。一天晚上，我正要睡觉的时候，听到邻居家孩子们的哭声。一遍又一遍睡不着，心想：邻居家的孩子真烦人。我正要去敲他们的门，我妈拦住我，叫我不要打扰别人。听了妈妈的话，我觉得很可怕。第二天，一个邻居家的奶奶过来说：“对不起，孩子昨晚不舒服，打扰你了。请见谅。”妈妈说：“没事，你孩子没事吧？”老妇人说：“没事的。”听了妈妈和老婆婆的话，我很惭愧。夏天到了，邻居家的桃子熟了，一看就馋。这样看着我，邻居还在和我妈说话。第二天，邻居家的一个阿姨拿着一袋桃子敲门，说：“来，给你一袋桃子。昨天看到你女儿那么贪心，呵呵。”妈妈不好意思地说：“谢谢。”吃着甜甜的桃子，我笑了。邻里之间可以更好的互相帮助和关心！
篇14：邻里之间作文
妈妈经常给我讲她小时侯，邻居之间的孩子每到周末，放假以及节假日的时候，都会在一起玩得不亦乐乎，而且隔壁左右有也会把自家包的饺子呀，包子呀拿出来和大家一起分享，如果那家有困难，也是邻居之间帮忙解决，大人们在空闲时间，也是东家窜窜，西家走走，坐在一起聊聊天，亲热的像一家人。
可是，现在的邻里之间呢?
“鸡犬之声相闻，老死不相来往”“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。更有甚者，为了自己一点点地利益，而不惜与邻居间闹矛盾，整日为了些鸡毛蒜皮的小事与邻居吵架拌嘴。这种冷漠、自私不和谐的邻里关系在现实生活中却比比皆是。在如今高楼耸立，飞快发展的社会，也许是工作，学习的需要，没有时间互相沟通，所以邻里之间的交往越来越少了，人与人之间都变得相互不真诚，不信任，邻里之间也少了那份团结和睦。
虽然社会在不断地向前发展，人们生活的节奏也变快了，但是邻里之间还是要友好相处的。因为俗话说得好;”远亲不如近邻。"嘛
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