教师读工作中无小事心得体会

时间:2023-12-10 07:48:27 其他教学心得 收藏本文 下载本文

教师读工作中无小事心得体会(整理15篇)由网友“udder”投稿提供,下面给大家分享教师读工作中无小事心得体会,欢迎阅读!

教师读工作中无小事心得体会

篇1:读《工作中无小事》心得体会

读《工作中无小事》心得体会

“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”这是《工作中无小事》文中的一段引言。的确,我们都是平凡的人,都在从事简单而平凡的工作,只有把小事、简单的事、平凡的事做细做好了,才能做成大事,才能创造自己人生的不平凡业绩。 在我们实际工作中,我们应该针对自己的工作内容,正确地认识自己,认认真真地做好每一件小事。就责任而言,工作中没有小事。任何一件事情,无论大小,都可能关系全局的成败。 我们每个人要以一颗良好的心态对待日常工作中所做的每一件小事,不要有拈轻怕重的思想。大事做不了,小事不愿做,这样,只会使机会在不经意中悄悄地流失。 敬业是一种不可缺少的良好心态,要善于从平凡的岗位中去锻炼自己。尤其不要因为做的是小事,而看不起自己的工作岗位。“如果你带着快乐的心态去工作,工作就是快乐的”。“事实上,所有的工作都应该尽职尽责,重视工作中的小事与细节。”一件简单的小事情,所反映出来的是一个人的责任心。”的确,工作中的一些细节,惟有那些心中装着“大责任”的人能够发现,能够做好。 总之,不要小看工作中的任何环节任何一件小事,工作中无小事,任何类型的大事,都是由一个又一个小事构成的。 记得几年前所教班中有一个小女孩,在我的数学课上思维很敏捷,上课回答问题很积极,可她的课堂常规很差,上课会随意大叫,更让人无奈的是她的卫生习惯,上课时她总喜欢咬手指或笔头,什么东西都会往嘴里送,课下怎么教育也不见效。一天课上我在忍无可忍的情况下说了一句“在家里,你爸爸妈妈看你这样也不管你?”。她听了之后立刻脸一下子胀得通红。从此以后,她像变了一个人,虽然卫生习惯大有好转,但在课堂上变得默默无闻,平时说话也变得轻声细语。我在和她姥姥调查原因时,才知道她是一个单亲家庭的孩子,当时听到这一消息,我立刻明白了她近来发生变化的`原因,并深深地为那天在课堂上的一句话感到内疚和不安。解铃还需系铃人,自已犯下的错误还需自已去弥补,在以后的学习和生活中,我想方设法和她交朋友,在课堂上经常表扬她进步之处,慢慢地又唤回了她活泼开朗的天性。 现在班级佟晓在一年级各方面较弱,我站在班里,无意中发现在垃圾筐旁,有许多被撕得粉碎的纸片,许多同学说着笑着绕着而过,好象没有注意到地上的碎纸片。这时,她走了过来看见了,急忙拿来清扫工具,将碎纸片扫干净。我被这一幕感动了,下午上课的时候,我立刻在班级表扬了她,并尽力赞美了她关心集体,为他人着想的好行为。   此后,我又从几件小事里发现她性格中闪光的地方,并及时给予表扬,使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现张变了,上课特别认真,作业完成得教好,学习成绩也有了提高。 这次事件使我深感教育无小事,学校无小事。也深刻地体会到了“工作中无小事”的内涵。“十年树木,百年树人”是古人给我们的厚训,在对学生的教育中,说不准你不经意中说的一句鼓励的话让他铭记在心,使得一个无所事事者变成一位有成就的成功者。 作为一名教师,从事的是教书育人的伟业,职业的高尚让我们神圣,我们对学生的关注说到底其实也应该是细节的关注,学生的喜、怒、哀、乐,我们都应该尽纳眼底,放在心上,敞开心灵,让彼此沟通的阳光照射进来,收获的当然就是春光灿烂! 老子说过:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。他精辟地指出了,要想成就一番大事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。勿以善小而不为,不论在哪个岗位上,都要重视小事,关注细节,把小事做细,做透;也只有把小事做好,才能做大事,一句老话说的好,一屋不扫何以扫天下。 我们年轻人,其实也是一样的。不管自己所从事的是哪一方面的工作,是大事也好,是小事也罢,都应该认真对待。但成大事者,都是从小事做起,只有从小事中才会锻炼自己,提高自己,使自己不断的成长,相信自己总有一天会成功,心中抱着感恩的心态去对待自己琐碎的工作。我们正值年轻,而这又是我们最大的优势。我们有时间,把自己的时间花在小事上也是值得的。因为这样做小事就可以积成做大事,那时我们就得感谢曾经做过的小事。俗话说:“不积跬步无以成千里,不积江河无以成大海。”许多成大事之人,都从一点一滴的小事做起的,所以工作中并没有小事。而那些眼高手低者,将永远是失败者。   工作中无小事,每一件小事都应该像大事一样去做,都值得我们去学习,去总结,这样才能创造人生不简单和不平凡

篇2:工作中无小事心得体会

趁着五一假期从书架里取出《你在为谁工作》,信手翻到第六十四页《工作中无小事》这篇文章,开头的两段话让我感慨不已:

“作为普通人,在大量的日子里,很显然都在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位。其实身边本无小事,很多人,不屑于做具体的事,不屑认真对待小事和细节,总盲目地相信“天将降大任于斯人也”。孰不知能把自己所在岗位上的每一件事做成功,做到位就很不简单了。

“把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

诚然,外交无小事,在任何工作中亦无小事!美国福特汽车公司的汤姆·布兰德成为我们许多年轻人走上工作征程的典范:他从一个普通的杂工做起,经过多个岗位的历练,在做好每一件小事中获得了成长,并最终成为“汽车王国”里最年轻的总领班。这是一件很不容易的事情,也是一个“漫长等待”的过程,甚至在这期间连他的父亲对他的举动也感到十分不解,但毕竟在他十二年之后脱颖而出了。

工作中无小事!我想,既然我的人生选择了教师这一职业,就应该全力以赴去应对。这本小册子应该值得我好好理解并重读几遍,里边的很多事例其实就是我们现实的反映。如今我刚好三十而立,精彩的人生也刚刚拉开序幕,不管前面的道路多么艰难险阻,我都愿意从小事做起,从小处着手,一如既往地向上攀登,努力朝自己的人生目的地迈进!

篇3:工作中无小事心得体会

《你在为谁工作》是一本激人奋进的好书!这本书篇幅不长、字数也不多,短短一百六十多页,但讲述的每个故事典型而富有趣味性,阐述的每个道理言简意赅而引人深思。读完它,让人有一种荡气回肠的感觉!

书中有许多让我惊喜的地方,里面的篇章犹如一堆堆七彩石,每一块诱发着神奇的光彩,让人爱不释手。我认真从第一章“为什么要努力工作”,逐一拜读到第五章“从优秀到卓越”,内心的激-情似乎燃烧到了沸点!它简直就像一个完美的胚胎,纵使我想挑点什么毛病,好比从鸡蛋里挑骨头还难。阅毕,我掩卷而思,心情久久不能平静下来!

这本书提出了人人都需要自我反思的人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于我们解除困惑,调整心态,重燃工作激-情,使人生从平庸走向杰出。如果人人都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。

我想,人生离不开工作。工作是一件非常有意义、有价值的活动,一个人抛除他的童年、学习、生活和休息时间,人生的重要意义寓于工作之中,在工作过程中度过。工作不仅可以帮助我们解决房租、吃饭和穿衣带来的经济压力问题,还可以历练我们的品性,施展我们的才华,实现我们的人生价值。无论我们对人类进步的贡献是大是小,但都作为对人类社会整体意义上的进步而客观存在。也无论我们身处何岗何职,都应该扪心自问“你在为谁工作?”往小的说,它是一种“明理”之举,因为只有“大家”才有“小家”;往大的讲,它也是人生职业生涯规划的要素之一,因为“小家”要通过“大家”才能实现。

在这本书里,《工作中无小事》这篇文章让我感触颇深,特别是前两段话让我感慨不已:

“作为普通人,在大量的日子里,很显然都在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位。其实身边本无小事,很多人,不屑于做具体的事,不屑认真对待小事和细节,总盲目地相信‘天将降大任于斯人也’。孰不知能把自己所在岗位上的每一件事做成功,做到位就很不简单了。

把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

诚然,外交无小事,在任何工作中亦无小事!美国福特汽车公司的汤姆·布兰德成为我们许多年轻人走上工作征程的典范:他从一个普通的杂工做起,经过多个岗位的历练,在做好每一件小事中获得了成长,并最终成为“汽车王国”里最年轻的总领班。这是一件很不容易的事情,也是一个“漫长等待”的过程,甚至在这期间连他的父亲对他的举动也感到十分不解,但毕竟在他十二年之后脱颖而出了。

上述两段话说到我的肺腑里面,而汤姆·布兰德的事迹更是让我感同身受。只不过汤姆·布兰德笑到了最后,而我则经历了一些波折。记得刚大学毕业的时候,我受聘到新竹路一家中央直属机关后勤部担任一名综合管-理-员,平时的工作就是负责机关生活区的水电抄收、房租登、环境绿化、安全保卫、住户牛奶订购等。兴许是处于好奇阶段,一开始我表现得积极主动,可圈可点,很受领导的赏识。可惜没过多久,我浮躁的心理表现出来了,对整天干这些小事颇不耐烦,进而在毫无预警的情况下,擅自离开原单位想以“技术协作”的身份去香港镀金……最终,残酷的现实把我打回了“原形”,竹篮打水一场空,去也去不成,回也回不去,至今后悔不迭!

究其原因,这都是我好高骛远、自命不凡的心在作崇,自导自演让自己坠入空中楼阁而不能自拔。如果当初我认识到“工作中无小事”,事无巨细都能认真以对,杜绝马虎懒散,这几年下来也不会磕磕绊绊。如果当初我耐得住寂寞,甘愿当一朵“蘑菇”,踏踏实实在原单位效忠,说不准试用期过后我变成了一名编制内的国家干部。如果当初我有幸看到这本书,知道“以小见大”、“见微知著”的道理,也就不会……当然,世上没有后悔药!

20xx年1月份,香港大学授予一位八十二岁扫地老太太“荣誉院士”称号,感谢她四十四年如一日地为学生做饭、扫地,“以自己的`生命影响大学堂仔的生命。”这在更大程度上是为我们当代大学生们树立了一个人生的标杆,也再一次印证了“大事是由小事聚集而来”的深刻道理。古人有云:“一屋不扫,何以扫天下”,莫不如是!

这本被誉为“世界500强企业推崇的优秀员工思维理念”的书,对于我这个初上管理岗位的中层管理人员来说,是求之不得的精神食粮。感谢中心领导把这本书介绍给员工,让我们得以重新定位,端正态度,明白事理,摆正位置,处理好“大我”与“小我”的关系。感谢这本书的作者,它帮助我们理清思路,拒绝自命清高,学会在工作中将心态归零,抱着谦虚和学习的态度认真地投入到工作实践当中去,使得日常各项业务都能根据其紧迫性和重要性顺利开展,从而在工作中享受到乐趣,以及工作带来的尊严和实现自我的满足感。

工作中无小事!我想,既然我的人生选择了培训事业,我不会与碌碌无为结伴而行,我会从点点滴滴做起,努力去唤醒生命深处沉睡的自我意识。如果哪一天在我身上出现推诿责任,或者丧失工作激-情,甚至对工作产生怨恨情绪的时候,我会冷静思考“你在为谁工作”这个人生问题,也会通过迈克尔·戴尔、罗伯特·威尔兹、杰克·韦尔奇、比尔·盖茨等世界名人对工作态度的方式寻求改变。譬如,我会反省自己:我身上具备的一些知识素能是否已经很专业?我信奉的营销策略是否经得起市场的推敲?我投入在项目谋划和运作上面的时间精力是否能够满足工作的需求?还有,我的工作态度好吗?我够努力吗?我把握机会了吗?还有什么事情值得我去落实和完善?……

这是我读完这本书的深刻体会,也是我对自己的工作实践所作出的深刻认识和总结。如今我刚好三十而立,精彩的人生也刚刚拉开序幕,不管前面的道路多么艰难险阻,我都愿意从小事做起,从小处着手,一如既往地向上攀登,努力朝自己的人生目的地迈进。

篇4:工作中无小事心得体会

在人们的潜意识里,对自己将要做的事情做一个值得或是不值得的评价,已经成为了一种习惯。人们潜意识里认为不值得做的事情就不会努力做好,甚至干脆就不去做。我们看到,在工作中,太多的人将目光投在能够满足虚荣心或是能够出人头地的大事情上面,认为工作中的许多具体事情是不值得做的小事情。其实,在日常工作中,几乎都是一些小事,不去做好小事,往往是人们失败的主要原因。

对每个人来说,工作应该是义不容辞的责任,而不是负担。我们每个人除了要认真对待工作之外,还要注重细节。把工作做到完美,以最高的认同感和满意度来要求自己,这就要注重细节,注重工作中的小事情。把小事当回事去做,体现了一个人对工作的认真态度。尽职尽责地完成工作,重视工作中的小事与细节,这不仅是工作的原则,也是人生的原则。一件简单的小事情,所反映出来的是一个人的责任心。做好工作中的小事,才是真正堪负“大责任”的人。工作不是被迫去做的苦役,在工作中投入热情,我们会发现,其中蕴涵着极大的乐趣。把工作当成苦役的人,只能永远做别人分配的工作,却未必能把分配到的事情做好。而考虑到细节、注重小节,把工作当作乐事去做的人,将小事做细致,不仅能学习到知识,而且必将在做小事中发现机会,最终走上成功之路。

无论做哪种工作,不注重细节,忽视小节,都会给单位及个人带来负面的影响,甚至造成损失。严谨的工作态度是做好小事的前提。

很多时候,一件看来微不足道的小事,却能改变人和命运。工作中无小事,这首先要求我们极具责任心,不放过每一个细节,认真去对待它、完成它。有的人不愿去做小事,只想成就大事,因此做事很浮躁。只有端正心态,去除贪做大事的心理,把小事做到位,才能提高工作质量。让重视小事成为我们的一种习惯,那么,也就培养了我们的责任感,从而与优秀、成功同行,最终成就大业。

我想告诉每一位工作中的人,不仅要努力工作,还要认真对待工作中看来微不足道的小事,从工作细节中学习知识,要知道并了解工作中没有真正的小事可言。

篇5: 《工作中无小事》心得体会

“小事决定成败”一个不经意的细节,往往能反映出一个人深层次的修养。一些不经意中流露出来的“小节”往往能反映一个深层次的素质。生活中的细节是每个人素质的最好体现,但往往就是最容易被人忽视的。

在潜意识中,人们习惯于对要做的每一件事情都做一个值得或不值得的评价,不值得做的事情也就不值得做或不值得做好。在客观现实中,太多的人只关注有光环的大事情,能够满足虚荣心的出人头地的“大事业”,而将本职工作中的许多具体事情归类为不值得做的小事情,即使这些小事情是通往大事业的必经之路。

在书中,作者提到忠诚是一种职业生存方式;率先主动,不仅仅是听命行事;只有100%才算合格;一次就把事情做对;最佳的工作完成时间是昨天;一流员工找方法,末流员工找借口;客户无小事。优秀的员工应该:主动投入,用100%的热情做1%的事;主动改进,永远别说“已经做得够好的了”;主动请愿,挑战“不可能完成”的工作;主动学习,成为公司不可替代的人。

曾在电视里看到一组这样的镜头:有位记者在北京的某个划有人行横道线的十字路口进行了二十分钟的拍摄,看是否在行人过斑马线时会有过往车辆给行人让行。结果却让人“大跌眼镜”——20分钟的时间里,竟然没有任何一辆汽车慢行通过给行人让行,甚至一位老外在川流不息的斑马线刚穿过几步就不得不走了“回头路”。

就是这样一个小小的细节,却向世人反映了公民的整体素质,这有损的更是国家的形象。我相信,展示完美的自己或许很难,需要每一个细节都近乎完美;但毁坏一个自己却十分的容易,只要一个细小的环节没有注意到,就会带来难以挽回的重大影响。

小事,对于一个人是如此重要;对于一个集体而言,就更是异常的重要了。

“把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事作好就是不平凡。”海尔集团的总裁张瑞敏这样说。

是啊,对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。因此我们更要倡导:花大力气做好小事情,把小事做细。大量的工作,都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。这些事做成了、做好了,并不见什么成就;一旦做不好了、做得不够好了,就会使其他的一些工作受到牵连,甚至把一件大事都给弄跨了。

“没有卑微的工作,只有卑微的工作态度。”读完全书,轻轻合上,我思忖着:小事的学问还真是不小,小事中亦能反映大问题,小环节中也蕴藏着大智慧、大学问。真的应该端正过去的那种所谓青年人涉世之初的轻狂与浮躁的心态和姿态,摒弃做事贪大的浮躁与张狂心理,把小事做好、做到位。往后的日子,我也会更加留心、更加用心的注意每一个细小环节,让每件小事都成为通向成功路上的一块基石。

其实,所有的工作都应该尽职尽责,重视工作中的每一环小事与细节。这不仅是工作的原则,更是人生的原则。一件简单的小事情,所反映出来的是一个人的责任心。工作中的一些细节,唯有那些心中装着“大责任”的人能够发现,能够做好。当重视小事成为一种习惯,当责任感成了一个人的生活态度,相信有可能会在未来的某一天成为该领域“绝对胜任”、“非常优秀”、“十分成功”的佼佼者。

引用书中一句话:“用100%的热情做1%的事”。此刻,站在即将开始的又一个起点,力争把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。我会从细处着手,从小事做起,把工作做细做好。“一百分等于一百个一分相加”。只要每一分踏踏实实、扎扎实实,一步一个脚印,“成功之手”将会在未来的某天与我和我的同伴们紧紧相握!我相信,更努力!

篇6:《工作中无小事》读后感

《工作中无小事》读后感

《工作中无小事》读后感

我读了《工作中无小事》后,触动颇深,书中讲到“我们看到了人家成功的辉煌,却很少去关注他们管理细节的用心!”是的,我们普通人,大量的日子,很显然都在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位。当今社会的现实情况是,太多的人总不屑顾于小事和事情的细节,自信于“天生我材必有用,千金散尽还复来”,总盲目地相信“天将降大任于斯人也”。

孰不知能把自己所在的岗位的每一件事做成功,做到位就很不简单了。而有的朋友以为做了大官才能做大事,或者只想做大事,最终肯定成不了大事,因有其职斯有其责,有其责斯有其忧。如果力不及所负,才不及所任,必然祸及已身,导致混乱。相反,如果我们关注了细节,就可以把握了创新之源,也就为成功奠定了一定的基础。所以,只有关照小事,成就大事,重要的是做好眼前的每一件小事。(www.fwsIr.com)所谓成功就是在平凡中做出不平凡的坚持,并养成长期对待工作的认真和精细的态度。海尔总裁张瑞敏曾说:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

“一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。” 这就是细节的'魅力,是水到渠成后的惊喜。 泰山不让土壤,故能成其大;江海不择细流,故能就其深。由于对细节问题的高度重视而长盛不衰的优秀企业也不在少数。对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。因此,要积极倡导:花大力气做好小事情,把小事做细。在工作中我体会到认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好。如果你热爱你的工作,你每天就会尽自己的能力求完美,而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情。正所谓书中所讲的“每个人素质提高一小步,民族素质将提高一大步”

篇7: 《工作中无小事》读后感

《工作中无小事》读后感

俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”这句话预示着命运是天生的,但也有俗话说:“龙生儿子,九子不同”、“鸡窝里飞出金凤凰”。这说明命运不是一成不变的。这两句话看似矛盾,但确实是人成长的真实写照。

我们都知道,外部环境对一个人的音箱是极其深远的。因此,有人就说,既然环境对人的影响如此重大,那我的努力奋斗还有什么意义?其实不然。外界对自己的影响是存在的,但影响的程度则是自己可以控制的,自己在自我成长中可以起主导作用。

所以,有的人就抱怨自己没有找到一个好的工作单位,总以为只有好的工作环境,才能出人才;平凡的工作岗位,是不可能造就人才的。

其实,各行各业的平凡岗位上,同样可以出人才。“崩豆张”、“泥人常”,谁能说他们不是人才呢?所谓三百六十五行,行行出状元!

平凡与伟大是同一事物的两个侧面,从横向看,每天的工作都很平凡,但是吧每一件平凡的工作做好,做得比人家好,好上加好,就创造了不平凡;从纵向看,千里之行,始于足下,一切要从平凡工作做起,努力在平凡的工作中做出不平凡的`业绩。任何岗位都能出成果,出人才,出奇迹,关键看你怎么干。目标要远大,工作却是平凡的。不要抽象地追求“伟大”,而要把平凡工作做成伟大。

成功的事业未必一定灿烂,平凡的岗位也有壮阔波澜。只要我们信念执着,只要我们激情永驻,只要我们懂得坚守,只要我们乐于奉献,平凡就会因此而光华灼灼,就会因此而熠熠生辉。不要轻看那一滴水、一粒种子、一缕阳光、一颗小小的螺丝钉,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒汇集起来,灌溉的是良田万顷,照亮的是芸芸众生,哺育的是新的生命,而守护的正是锦绣中华,朗朗晴空!

篇8:工作中无小事-《态度胜于能力》读后感二

工作中无小事-《态度胜于能力》读后感二

一、认同的观点   “一屋不扫,何以扫天下?”千万不要认为自己天生是个做大事的人,而不屑去做小事。要知道,天下就没有天生做大事的人:企业家是从伙计当起的,政治家是从小职员做起的,将军是从士兵干起的……每一位做大事的人最初都是从小事做起的.。琐事中孕育着伟大的种子,那些看似琐碎的工作往往更有可取的价值。在琐事中尽心尽力,能展现一个人的工作热情和积极态度,这样的人才有可能去干好大事。 二、联系实际   作为教育工作者,在日常工作中,很显然都是重复地做着许多小事,有时候会觉得自己这样值得吗?孰不知,能够将这些小事做好也是一件不容易的事,俗话说得好,“不积跬步,无以至千里。”将很多小事都做好这至少代表你在对待这些小事上是成功的。如果经常能够将小事做好,注意细节,将会培养一种细心、不骄不躁的好习惯,为我们以后的发展打下良好的基础。为此在平时我也要求我的学生如此,我常对班里的学生说:“不要认为自己所做的事情太小了,就不认真对待,敷衍了事。事情无大小,都应该认真做。没有任何一件事情,小到可以被抛弃;没有任何一个细节,细到应该被忽略。比如同样是做打扫卫生这样的小事,有的值日生打扫得很干净,值星班检查检查从不扣分,可有的值日生打扫卫生马马虎虎,每次都扣分。你想,连这样的小事都做不好,还能干什么大事呢?” 三、反思重构 不屑于做小事的人做起事来十分消极,不过是在工作中混时间;而积极的人则会安心工作,把做小事作为锻炼自己、深入了解学生、加强业务知识、熟悉工作内容的机会,利用小事去多方面体会,增强自己的判断能力和思考能力。而且一个人对待工作的态度会影响到同事及团队,积极的工作态度具有一种无形的感染力,让同事都能被你的热情所打动,于是形成一种良好的工作氛围。而消极的工作态度却会像瘟疫一样传染到每一个角落,使整个团队的战斗力大打折扣。所以,在今后我要学会在工作的过程中积极调整状态,让自己始终处于良好的工作状态中,即使是最普通的事,也不敷衍应付或轻视懈怠,而是全力以赴、尽职尽责地去完成。

篇9:《工作无小事》读后感心得体会精选

最近,利用休息时间,拜读了《工作无小事》一书,在阅读此书的时候我联系到自己在日常的工作,我们应该如何对待自己的日常工作?如何思考领导的批评?如何对待客户的投诉?不断地与书中的例子相比较,看看自己还存在着哪些不足,应该如何改进?

其实,每一件事都值得我们认真地去做,即使是普通的事情,很细小的事情,也不应该敷衍或者轻视懈怠。工作是我们一生之中最重要的一部分,为什么要工作,为了谁工作,应该抱着什么样的态度去工作?这是对我们工作的认识、态度和指导思想问题。身为企业中的一份子,我感到无比的自豪与荣幸。因此,在工作中,天天都怀着快乐之心而努力工作,敬业爱岗,把自己的工作做细、做精、做实,做好眼前的每一件小事,面对每一年小事情,抱着良好的心态去做,即使是那些表面看起来的小事,也应该用做大事情的心态去处理,做任何事情都必须按时、按标准去完成。我们必须要明白,“工作中无小事”,“把每一件简单的事情做好就是不简单”这个道理。正如卡为耐基说的:“一个不注意小事的人,永远不会成就大事业”。

最近流行着这么一句话:“把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡”。责任无处不在,无论大事小事,都要全身心地投入,满怀责任感去完成它。在一个人的一生之中,人人都需要生存,要生存就得要工作,以获取经济收入。有了一份稳定的工作,不仅能维持个人、家庭的日常开支,而且更满足了精神需要,充分展示了人生的价值。工商银行为我提供了一个能够发挥自己的专长平台,我没有理由不去珍惜它、热爱它。我要与企业共成长,只有思想稳定了,工作才能有积极性和主动性,才谈得上爱岗敬业,才能将有限的精力投入到工作火中,把工作做好,做好眼前的每一件小事,在平凡中做出不平凡的坚持,为集体分忧,为业务经营的全面发展而贡献自己的青春。读了这本书,让我深有感悟,它告诉我们,要做一个优秀的员工,就要“即使是小事情,也要做到最好”。

“小事决定成败”,一个不经意的细节,往往能够反映出一个人的修养。在日常工作中,有很多时候由于客户对我们的服务工作不理解,而产生误会,这更需要我们要不断完善自己,不断提高自己,千万不能计较眼前的个人得失,要不断进行自我“充电”,丰富自己的业务知识,提高自己的综合素质,在工作中实现自己的人生价值。老子曾经说过:“天下难事,必做于易;天下大势,必作于细。”指出了要想成就一番大事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。如果满足于现状,不思进取,那就会被淘汰。今天的成就来源于昨天的努力,明天的成功则需要今天的努力,只有努力工作才能实现自己的人生价值。展示完美的自己很难,需要每一个细节都必须认真、细致;在我们的日常工作是,只要一个细节没注意到,就会给我们带来难以回的影响。我们应该付出热情和努力,多关注如何才能把事情做得更好,全力以赴,尽心尽职地去完成。

通过阅读此书以后,我最大的收获是,端正了工作心态,懂得了要把小事做好、做到位,把重视小事当成一种习惯,一种态度,一种责任。对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。因此我们要倡导:花大力气做好小事情,把小事做细。我将结合此书中的一些道理运用到实际工作中,调整好自己的心态,改变以前一些错误的想法,轻装上阵。我也渴望我们的每一个员工,人人都树立起为自己工作的心态,为集体负责的精神,爱岗敬业,无私奉献,那么我们的明天一定会更加美好!

篇10:《工作无小事》读后感心得体会精选

暑假里,读了《工作无小事》这本书,首先,是被他的书名所吸引,当打开看到内容时,更是爱不释手,这是一本工作中如何做人做事的书籍,看完之后,让我茅塞顿开,给了我很大的启发,对于我今后的工作有很大的帮助。

把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。作为普通人,在大量的日子里,很显然都在做一些小事,怕只怕小事也做不好,做不到位。很多人,不屑于做具体的事,不屑于小事和细节,孰不知能把自己所在岗位的每一件事做成功,做到位就很不简单,一件简单的小事情,所反映出来的是一个人的责任心。工作中的一些细节,惟有那些心中装着“大责任”的人能够发现,能够做好。即便有再高的学历,再硬的学校牌子,如果不认真对待工作,不将敏捷的判断力、准确的逻辑推理能力、丰富的专业知识和工作中的具体细节联系起来,最终也会一事无成。

海尔总裁张瑞敏说:什么是不简单,把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡,能把每一件平凡的事做好就是不平凡。我想对于教师来说也是一样的。在专业方面,不单单是“我会了”“这很简单”,而是在这个程度上找出“特点”。如:上课。在这之前,如果你没有很好的去准备,备课,设计,思考,那你可想而知,这堂课的效果就不会和你预想的那么丰富、有趣,说不定还要糟糕,什么教具准备不充分,教案设计思路混乱,没有层次性,目标没达成,孩子没学会、难理解……其实,反过来想想,你能注意到每一个细节,认真做好每一件小事,你就是一位有准备的好老师。

在工作中,如果我们关注了细节,就可以把握了创新之源,也就为成功奠定了一定的基础。小事成就大事,细节成就完美。细节是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,一种智慧。只有保持这样的工作标准,才能注意到问题的细节,才能做到使工作达到预期的目标。所以,认真、热情的对待人生、生活、工作,别考虑以后你能干什么,先充满热情的去对待现在的工作。

篇11:《工作无小事》读后感心得体会精选

假期前,学院组织了全体员工培训,并发了一本书《工作无小事》,读了这本书,让我深有感悟。它告诉我们要做一个优秀的员工就要“即使是小事也要做到最好”,要“拒绝浮躁,做事不贪大” ,要明白“工作中无小事”,“把每一件简单的事做好就是不简单”。

作为普通人,在大量的日子里,很显然都在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位。很多人,不屑于做具体的事,不屑于小事和细节,总盲目地相信“天将降大任于斯人也”。孰不知能把自己所在岗位的每一件小事做成功,做到位就很不简单了。张瑞敏说的好:成功就是简单的事情反复做。能把每一件简单的事做好就是不简单,能把每一件平凡的事做好就是不平凡。今年我带的是07届的新生,我决定要从每一件小事做起,从一开始就抓好他们的学习,这样可以让学生养成习惯。为了做好学院今年的教学质量年,我觉得应该从早自习不迟到这样的小事做起,培养学生的学习氛围。

书中提到的那个故事我记忆深刻,每个人一些不起眼的小事,让一个现代化的大船沉没了,很多人感到不可思议,这也给我们敲了一个警钟,正是不在乎这些小事,才酿成了最后的大祸。工作中无小事,每一件事都值得我们去做。即使是最普通的事,也不应该敷衍应付或轻视懈怠,相反,应该付出你的热情和努力,多关注怎样把工作做得最好,全力以赴、尽职尽责地去完成,养成良好的职业素养。

大事是由众多的小事积累而成的,忽略了小事就难成大事。从小事开始,逐渐锻炼意志,增长智慧,日后才能做大事,而眼高手低者,是永远干不成大事的。通过小事,可以折射出你的综合素质,以及你区别于他人的特点。从干小事中见精神,得认可,“以小见大”“见微知著”,赢得人们的信任了,你才能得到干大事的机会。

篇12:《工作无小事》读后感心得体会精选

正当我对前些日子平凡琐碎的工作缺少热情的时候,正当我迷失了人生目标的时候,我读完了《工作中无小事》一书,感触和体会颇深,让我茅塞顿开,它告诉我们要做一个优秀的员工就要“即使是小事也要做到最好”,要“拒绝浮躁,做事不贪大”,要明白“工作中无小事”,“把每一件简单的事做好就是不简单”。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”同样都是“小事”,一个可为一个却不可为,足以见得说“小事”其实它并不“小”,一个普通人在日常生活中,很显然都是在做着一件件的小事甚至是重复地做着许多小事,有时候会觉得自己这样值吗?孰不知,每个人所做的工作,都是由一件件小事构成的,不能因为小事或敷衍应付或轻视懈怠。

作为服务行业的我们,必须认认真真、踏踏实实地去完成每一项工作,重视每一件小事。在服务中,如果我们稍有怠慢,稍有疏忽,就会让客户产生换一个结算单位的念头,就会让我们的利益受损失。这就需要我们在工作中要有积极的工作态度,饱满的工作热情,忘我的敬业精神,把做小事作为锻炼自己、提高素质的机会,在完成一件件的小事中去体会、去感受,增强自己的分析、判断和解决问题能力。

积极的工作态度具有一种无形的感染力,打动周围的同事,形成一种积极向上的工作氛围。而消极的工作态度却会像瘟疫一样传染到每一个角落,使整个团队的战斗力大打折扣。所以我们要学会在工作的过程中积极调整状态,让自己始终处于良好的工作状态。饱满的工作热情,能让人把工作当作一种乐趣,能认真的对待工作,将小事做细,能在做事的细节中找到机会,使自己走上成功之路,对工作缺乏热情的人,对待事情只能是敷衍了事,把工作当作一种不得不受的苦役,他们只能永远做别人分配给他们做的工作,也不一定把工作做好。忘我的敬业精神就是全心全意地对待工作。我们每个人都有责任、有义务、责无旁贷地去做好每一项工作,我们都应该尽一份心、出一份力。一个人的敬业精神、责任心决定了它是否可以把工作更好地完成,没有责任心的人,即使他有能力也不可能为单位创造更多的价值。

大事是由许多小事积累而成的,忽略了小事就难成大事,工作中无小事,让我们认真对待工作的每一天,认真做好工作中的每一件小事,在自己平凡的工作岗位上谱写人生的辉煌乐章吧!

篇13:《工作无小事》读后感心得体会精选

一次偶尔的机遇,我读了《工作无小事》这本书,读完之后我的心灵受到了很大的触动。文中的某一节中有这样一句话:“当器重小事成为一种习惯,当义务感成为一个人的生涯立场,我们就会与‘胜任’、‘优良’、‘成功’同行。”这些深入而回味无穷的教训在事实生活中亘古未有。这样的情理,我们或者也清楚,但是我们问问自己:“我看重工作中的小事吗?”“我把每一件小事做好了吗?”兴许这时,我们才会豁然开朗,找到失败的本源。 由此,我想到了自己从事的教育事业亦是如斯。每天的晨读时间孩子们往往很早来到了学校,到了教室未必在当真读书,甚至有的孩子还在高声地谈论产生在头一天晚上的稀罕事儿,很长时光让我很苦恼。我就给他们讲学习的主要性,学习是为自己学的,孩子们究竟小,讲大道理对他们来说后果不显明。于是,天天早上一走进教室,我也不再保持纪律了,我就拿起书自己在教室里大声地朗诵起来,这种方式还真管用,孩子们不再小声谈话了,纷纭拿起课本追随我一起读起来。教导学生学会学习,首先老师要自己学会学习,从每一个细小的环节影响学生、沾染学生。一个小小的语文自习课,固然看起来很不起眼,然而学生一旦没有学好这一环节,会影响下阶段的学习,甚至影响孩子的终生。一次教育的失误将影响的是一个孩子的毕生运气,教育的细节是如许重要!

“把每一件简略的事做好就是不简单;把每一件平凡的事作好就是不平常。”海尔团体的总裁张瑞敏曾这样说。是啊,对敬业者来说,凡事无小事,简单不即是轻易。因而我们要提倡:花鼎力气做好小事情,把小事做细。大批的工作,都是一些琐碎的、复杂的、细小的事务的反复。这些事做成了、做好了,并不见什么成绩;一旦做不好了、做坏了,就使其它工作跟其余的工作受牵连,甚至把一件大事给弄跨了。 在做事的时候,我们应当严格的请求自己:第一,接了手的事必需按时、按尺度实现,不能完成做任何说明都无用,第二,已做完的事件,本人检查认定完整不过错再上交,不要等引导检讨出了漏洞或破绽再辩护。这样严厉自己,工作品质必定也会上去,工作效力也会进步良多。 …… 合上书本,我思忖着:实在小事的知识还真大,小事中能反应大问题,小环节中也有大学识,盼望咱们在工作中能留神每一个渺小的环节,让每一件小事成为我们胜利路上的基石!

篇14:读书心得体会《班级管理无小事》

读书心得体会《班级管理无小事》推荐

班级是学校的基础细胞。班级管理搞好了,学校的教育、教学工作才会得以顺利。正如赫尔巴特所说:“如果不坚强而温和的抓住管理的缰绳,任何功课的教育都是不可能的。”可见班级管理工作是多么的重要。而班主任作为班级的组织者、管理者,做好班级的管理就成为班主任工作的重中之重。

然而,在教育实践中,很多班主任常常对班级管理束手无策。吃饭、睡觉、排队、做操……成天影子似的跟着,一天到晚身心疲惫,可学生照样捣乱、犯错,问题不断。

有些班主任,气势很足,严字当头,纪律能摆平,教学任务也能落实好,但教育目标却很难实现:学生看似听话,客机机型并不高,责任心欠缺,整个班级缺乏朝气和活力……

还有些班主任,平时看上去似乎游手好闲,优哉游哉,看班级依然是安静的,好学的,有创造力的,师生关系和谐……

差别为什么会有这么大呢?关键就在于不同班主任的管理理念、管理手段以及引导方法不一样。

管理是一门科学,更是一门艺术。

制度和纪律是一个班集体学习的保证。一个班集体如果没有好的制度,班级管理就会混乱不看,从而影响学生学习的积极性,更有可能对学生的思想素质产生负面影响。作为班级的最高管理者,要想把班级管理好,把学生带好,首要任务就是制定好管理制度和纪律,并使学生自觉遵守和执行。

为人师表,身正为范。班主任的一言一行,直接影响着学生,如班主任言行不一,那么就容易失去威望,以后你对学生所有要求,学生就不愿意去听,去做,所以要想把班级管理好,必须发挥自己的表率作用。

促进学生自我管理,教师为了不教,管是为了不管,要达到不教,不管的教育目标,就不能不培养学生自我教育,自我管理的`能力。这就要求班主任在管理的过程中,时刻要注意自己的教育方式和方法,从而促进学生自我教育,自我管理能力的提高。

构建优良班级文化。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。

班级管理无小事。班级管理的失误乃至失败,大多并不是因为十恶不赦的大错误引起的,常常是由于一个个看似微不足道的小事引起的。在班级管理中,当重视细节成为一种工作习惯,当重视细节成为一种工作态度,你必定会与“胜任”,“优秀”同行。

青春期是一个孩子走向成人的一个过渡阶段。该阶段是学生世界观形成的关键时期,同时,由于学生身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法,并不成熟甚至偏激,这就需要班主任正确引导。

“教育学生犹如开垦一片荒地一般,需要教师的耐心、信心、爱心的滋润与浇灌,才能化荒地为良田,化光秃为青翠。”班主任应努力让自己成为学生的心理专家,为他们提供心理支持和辅导,让孩子学会“做自己情绪的的主人”,增强其心理适应能力,以积极的心态应对各种压力和挑战,促进身心健康发展。

我的感悟:因为我才刚踏上教师岗位,所以对于教师工作的各个方面都还在探索阶段,怎样把一堂课教好,怎样让学生在课堂上乐于与老师积极互动,怎样让学生真正学到知识同时又很快乐,怎样把班级管理得井井有条……这一切我都必须慢慢在实践中探索总结。由于缺乏经验,在班级管理中我难免也会遇到很多问题让我不知道如何妥善解决,因此借鉴有经验的教师的经验和阅读一些与教学相关的书籍是十分必要的,这本《班级管理无小事》对我而言,很有帮助。

班级管理的确是一门艺术,班主任如果能很好的掌握这门艺术,不仅对学生会有很大的帮助,而且自己也会轻松快乐很多。班主任应该掌握好班级管理的艺术,让学生快乐起来,让小院里的阳光每天都灿烂。

班主任首先要为学生创造一个轻松愉快的环境。要用自己的爱心、激情、生动有趣的语言与灵活多样的方式,让学生的身心得到放松,从而主动、愉快的参与到学习中来;要组织学生参与喜闻乐见、形式多样、丰富多彩的活动,把教育目标合理分解、有机的渗透到游戏活动中,寓教于乐,让学生在玩中成长,在体验中学习,愉快的接受新知识、新事物。

要为学生提供一个民主开放的环境。要尊重学生,注意倾听学生的心声;要相互探讨,允许有不同意见,不把自己的观念强加在学生身上,注重教学相长,让每一名学生都自主参与到学习与生活中来。

儿童心理学家指出,儿童在很小的年龄就能享受到帮助别人的快乐。因此,班主任应尽量给学生提供接触社会、关心和帮助他人的机会,如参加社会上各类慈善、救助等公益活动,参加各类敬老助残、保护环境、关心集体等实践活动,让他们在参与过程中,捧出一份真心,奉献一份爱心,实践一份关心,享受一份开心。同时,班主任要加强与学生之间的交流,与学生建立深厚的感情,让学生在亲师情结中享受情感的愉悦。此外,还要加强同学之间的交流,要鼓励学生之间一起玩耍,建立纯洁、真挚的友谊,快乐的交往。

学生毕竟是学生,他们需要带着童真的想象力尽情的玩耍,并在玩耍中探索世界,这能给他们带来真正的快乐。班主任要和学生一起做游戏、一起玩耍、一起打球……这些活动不但能使学生笑口常开,树立正确的自我形象,还能增进师生关系,加强平等沟通和相互理解。举办这样的活动后,要让学生及时讲述自己的快乐感受,鼓励学生积极主动的与人进行沟通、交流,从中分享快乐,使学生拥有轻松、乐观的态度,笑对每一天。

篇15: 《班级管理无小事》读书心得体会

《班级管理无小事》读书心得体会

班级是学校的基础细胞。班级管理搞好了,学校的教育、教学工作才会得以顺利。正如赫尔巴特所说:“如果不坚强而温和的抓住管理的缰绳,任何功课的教育都是不可能的。”可见班级管理工作是多么的重要。而班主任作为班级的组织者、管理者,做好班级的管理就成为班主任工作的重中之重。

然而,在教育实践中,很多班主任常常对班级管理束手无策。吃饭、睡觉、排队、做操……成天影子似的跟着,一天到晚身心疲惫,可学生照样捣乱、犯错,问题不断。

有些班主任,气势很足,严字当头,纪律能摆平,教学任务也能落实好,但教育目标却很难实现:学生看似听话,客机机型并不高,责任心欠缺,整个班级缺乏朝气和活力……

还有些班主任,平时看上去似乎游手好闲,优哉游哉,看班级依然是安静的,好学的,有创造力的,师生关系和谐……

差别为什么会有这么大呢?关键就在于不同班主任的管理理念、管理手段以及引导方法不一样。

管理是一门科学,更是一门艺术。

制度和纪律是一个班集体学习的保证。一个班集体如果没有好的制度,班级管理就会混乱不看,从而影响学生学习的积极性,更有可能对学生的思想素质产生负面影响。作为班级的最高管理者,要想把班级管理好,把学生带好,首要任务就是制定好管理制度和纪律,并使学生自觉遵守和执行。

为人师表,身正为范。班主任的一言一行,直接影响着学生,如班主任言行不一,那么就容易失去威望,以后你对学生所有要求,学生就不愿意去听,去做,所以要想把班级管理好,必须发挥自己的表率作用。

促进学生自我管理,教师为了不教,管是为了不管,要达到不教,不管的教育目标,就不能不培养学生自我教育,自我管理的能力。这就要求班主任在管理的过程中,时刻要注意自己的教育方式和方法,从而促进学生自我教育,自我管理能力的提高。

构建优良班级文化。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。

班级管理无小事。班级管理的失误乃至失败,大多并不是因为十恶不赦的大错误引起的,常常是由于一个个看似微不足道的小事引起的。在班级管理中,当重视细节成为一种工作习惯,当重视细节成为一种工作态度,你必定会与“胜任”,“优秀”同行。

青春期是一个孩子走向成人的一个过渡阶段。该阶段是学生世界观形成的'关键时期,同时,由于学生身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法,并不成熟甚至偏激,这就需要班主任正确引导。

“教育学生犹如开垦一片荒地一般,需要教师的耐心、信心、爱心的滋润与浇灌,才能化荒地为良田,化光秃为青翠。”班主任应努力让自己成为学生的心理专家,为他们提供心理支持和辅导,让孩子学会“做自己情绪的的主人”,增强其心理适应能力,以积极的心态应对各种压力和挑战,促进身心健康发展。

我的感悟:因为我才刚踏上教师岗位,所以对于教师工作的各个方面都还在探索阶段,怎样把一堂课教好,怎样让学生在课堂上乐于与老师积极互动,怎样让学生真正学到知识同时又很快乐,怎样把班级管理得井井有条……这一切我都必须慢慢在实践中探索总结。由于缺乏经验,在班级管理中我难免也会遇到很多问题让我不知道如何妥善解决,因此借鉴有经验的教师的经验和阅读一些与教学相关的书籍是十分必要的,这本《班级管理无小事》对我而言,很有帮助。

班级管理的确是一门艺术,班主任如果能很好的掌握这门艺术,不仅对学生会有很大的帮助,而且自己也会轻松快乐很多。班主任应该掌握好班级管理的艺术,让学生快乐起来,让小院里的阳光每天都灿烂。

班主任首先要为学生创造一个轻松愉快的环境。要用自己的爱心、激情、生动有趣的语言与灵活多样的方式,让学生的身心得到放松,从而主动、愉快的参与到学习中来;要组织学生参与喜闻乐见、形式多样、丰富多彩的活动,把教育目标合理分解、有机的渗透到游戏活动中,寓教于乐,让学生在玩中成长,在体验中学习,愉快的接受新知识、新事物。

要为学生提供一个民主开放的环境。要尊重学生,注意倾听学生的心声;要相互探讨,允许有不同意见,不把自己的观念强加在学生身上,注重教学相长,让每一名学生都自主参与到学习与生活中来。

儿童心理学家指出,儿童在很小的年龄就能享受到帮助别人的快乐。因此,班主任应尽量给学生提供接触社会、关心和帮助他人的机会,如参加社会上各类慈善、救助等公益活动,参加各类敬老助残、保护环境、关心集体等实践活动,让他们在参与过程中,捧出一份真心,奉献一份爱心,实践一份关心,享受一份开心。同时,班主任要加强与学生之间的交流,与学生建立深厚的感情,让学生在亲师情结中享受情感的愉悦。此外,还要加强同学之间的交流,要鼓励学生之间一起玩耍,建立纯洁、真挚的友谊,快乐的交往。

学生毕竟是学生,他们需要带着童真的想象力尽情的玩耍,并在玩耍中探索世界,这能给他们带来真正的快乐。班主任要和学生一起做游戏、一起玩耍、一起打球……这些活动不但能使学生笑口常开,树立正确的自我形象,还能增进师生关系,加强平等沟通和相互理解。举办这样的活动后,要让学生及时讲述自己的快乐感受,鼓励学生积极主动的与人进行沟通、交流,从中分享快乐,使学生拥有轻松、乐观的态度,笑对每一天。

笑能调节紧张的情绪,舒缓凝重的气氛,融化冰冻的心情,对工作、学习以及身体都有好处。为了让学生能拥有灿烂的笑容,班主任首先应该让自己的笑声充盈校园,并经常能给学生一个热情的拥抱,一个信任的眼神、一个甜甜的微笑、一次亲切的握手等,这是爱的直接流露,能使学生在感受爱中享受快乐。

总之,让孩子快乐成长是我们的责任,我们要让校园的阳光每天都灿烂无比,让每个孩子都沐浴在灿烂的阳光里快乐地成长。

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