“牛和少年”为你分享14篇“学校月教学工作总结”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：学校月教学工作总结
在寒风料峭中送走了3月，在暖风和煦中迎来了4月，回想1个的工作，收获颇多、体会颇深，主要做了以下六项工作：
（一）校际交流重拓宽，思路清晰水平高
为了打造我校的优势学科，增强课堂教学的有效性和实效性，2月25日、26日，我校与龙岗小学语文学科组成校际间教研协作体，本着专家引领、互助共进、智慧分享、共同成长的原则，举办了两场集体备课。两校备课教师对本学期教材的前四个单元进行了详细的剖析，对课文的重难点把握、教学设计等诸多方面进行了深入的研讨，并以单元中两篇课文为例展开了对话交流，活动得到了德高望重刘老的大力支持，两天刘老都亲自指导备课活动，全程引领大家在备课紧要处驻足深思，在备课精彩处阐发亮点，在备课分歧处评析观点。这次集体备课更使两校语文教师在苏教版教材及中、低年级教学处理上明确了方向，也让所有语文老师对人教版教材及高年级教学有了精妙的感悟。3月18日，刘老又利用一下午的时间对我们进行了教学设计辅导，刘老利用举例法结合我们的实际教学从19个切入点指导教学设计，70岁的老人这么热爱教育事业令我们每个人感动，真是我们学习的楷模，全体参加人都深感获益匪浅。学校的两次活动从备课和教学设计的教学源头为教师把关，语文教师一直觉得本学期教学思路清教学任务明，自己课前从来没有这么深刻地思考过课文，由此可知，语文教师整体授课水平的提高就是水到渠成的事了。3月17日，我们再次请机关一小教务主任、英语名师孙桐柏来校听叶长杰老师的课，指导英语教学。通过孙主任评课及与孙主任交流，使我们进一步认识到英语各模块教学一、二课时教学任务合理安排方面还应深入研究，确定了下一步两校联合教研课时任务的活动，也使我进一步体会了“他山之石可以攻玉”的蕴含的深刻道理，从而下定决心更要聪明学习，达到借力发力之功效。
（二）常规教学重奠基，基础夯实效率高
课堂是教师实施教学的主阵地，提高课堂教学效率是提升教育教学质量的基础工程。关注课堂教学，关注一线教师常态课的教学，是一项不容忽视的工作。因此，本学期，我校在大力推进以教研组为主体的主题教研活动的同时，重点关注了教师们日常的教学实践。3月份，在平时查课、查早、午自习、查资料的基础上，重点进行了常规听课检查调研，旨在了解教师的常态教学情况，以便及时发现问题，改进教学工作，夯实教学基础。为了使常规听课做到目的明确，指导到位，学校突破以往每天推门听课常规，明确了每周周二为学校常规听课日，领导与教务处共同研究事先确定周听课任务，采取领导分组听课，从中找出优秀课和应改进的课，而后采取优秀课全校展示和改进课领导跟踪听课的办法，促进常态课质量的提高。3月份，听完了数学、英语两个学科，其中选出了好课为大家做示范。由于这几天有其他活动，只听了叶长杰1节英语，其他好课以后将陆续进行，为教师做示范，真正提高课堂教学，使学生学习时间的价值最大化。
（三）专题研讨重精透，教法得力实效强
专题研讨的目的是集中精力攻破教学困惑，提高专题研究的高度。迎接中心来校调研听课时，我们请刘老来校指导语文备课，在指导活动中，感到各年段教师对本年级识字方法认识模糊。本学期，我们就将各年级的识字课尤其是一、二年级的识字课作为研究重点进行专项攻关，由王欢主任带领施岩、张静、武庆萍3位教师备了3节识字课，后又通过校长、书记、刘老听课指导。3月25日下午，3位老师为全校教师呈现了异彩纷呈、各具特色的识字课：施岩老师的转盘识字、张静老师的文中识字、武庆萍老师的小组合作挂牌识字都非常精彩。可以说：这3节课，凝聚了3位执教教师对教材的钻研、对学生能力的分析、对识字写字课的思索和见解，更凝聚了刘老、校长、书记的指导、组内教师的帮助、王欢主任的心血。3节课后王欢主任就识字写字教学做了专题讲座，结合3节课总结了识字写字教学各年段的有效方法，既有高度又有广度，将识字写字教学活动推向了高潮。通过本次识字写字专题研讨，使全校语文教师明确了各年段识字写字的教学方法和运用技巧，研讨的质量提高了，研讨的深度加大了，研讨的氛围浓厚了，这必将消除教师对识字写字教学模糊的认识，引领教师带着学生快乐走向汉字王国。
（四）毕业班教学重反思，家校合力提高快
本学期，五年级教学更是教学重中之重，因为它关系到243个家庭的喜乐，关系着243名学生的升学。开学至今五年级举办了2次考试，召开了1次分3个层次的全体学生家长会，分别制定了语文、数学、英语3科复习计划，以此来检验我们的教学，反思我们的教学成效。这些工作多数是五年级教师利用休息时间做的，每天他们早早来校，早午自习上得最好，并经常与家长沟通，争得家长的力量，家校形成合力。现在他们正与时间赛跑，抓紧一切时间辅导学生，并按复习计划将小学复习分部分下到了平时，目的是挤出更多的时间期末时集中对学生进行综合训练，将学生送入理想的学校理想的班级。在这里我想说最令我感动的是钟颖老师，临近开学做的扁桃体手术，但为了学生她没有休息一天，不顾嗓子处在恢复期为学生们讲课。我相信：有大家这么任劳任怨的教师，再建更多学校我们也不怕，家长的眼睛是雪亮的，会做出最佳选择。
（五）骨干教师重培训，引领教学示范强
学校领导十分重视骨干教师的培养，在08年外派教师外出参赛学习的基础上，今年又加大了力度，各级赛课和教师培训我校都派骨干教师积极参加，参加人数为各校最多，信息技术与学科整合派施岩、张静、张丽、刘艳巍4名教师，白板课培训派施岩、李鑫2名教师，全国课题会确定王君参加赛课。前几天，校长与石兆荣主任亲自指导王君备课并进行了听课指导，大家正在努力争取大庆1节课花落咱家。我们会欣喜地看到：通过7位教师参加培训、参赛，带回的经验会辐射全校教学，他们的成长会为我校教师培训抹上重彩的一笔，必将使我们博众家之长，补自己之短，引领我们的教学走在改革的潮头，向更高的目标扬帆远航。
（六）学生培养重全面，活动带动视野宽
作为孩子领路人的我们，在当前世界飞速发展的大背景下，一定要拓宽视野，放远眼光，培养学生的综合素质。3月份，我们配合大庆电视台举办了“我眼中的大庆”征文活动，4、5年级全体学生和3年级部分学生参加了征文比赛，四年级、五年级就这次活动还接受了大庆电视台的采访，尤其是四年级，在组长宋贤华的带领下，采访活动安排得井然有序，体现出我们庆风教师的高素质，赢得了记者的啧啧称赞。此项活动既提高了学生的写作水平，又对学生进行了一次爱家乡教育。我们还积极参加了大庆市第七届中小学电脑制作绘画比赛，上交了4件作品，有9名学生参加了电脑现场绘画比赛，曲微、侯爱华、张静、张丽、李鑫5位教师对此次活动给予了大力支持，在这里一并表示感谢！（比赛成绩还没有出来）除此以外，我们配合大庆电视台做了环境日宣传采访工作，五年一班陈世超同学作为学生代表接受了采访。配合大庆晚报做了最牛气学生报道工作，宋贤华姑娘刘芳妤、曲微姑娘邹双羽以全能高手、认字高手荣幸当选，在这里向他们表示祝贺，也希望我们的教师培养出更多最牛气的孩子。
4月份工作：
1、全力准备迎接中心教师基本功全体比赛和数学英语学科教师知识竞赛工作。
首先，按团体赛程序培训教师，熟悉比赛流程，做到心中有数，沉着应战。
其次，找到中心、08年单项数学、英语竞赛试题，为参赛教师服好务。
2、除语文、数学、英语外的学科教学听课研讨活动，四月份重点学科是体育、思品。
3、配合66中学，上好中小学教学衔接课。
4、做好期中考试工作，4月28、29日两天举行全校的期中考试。
最后我想送给大家几句话：教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生，而是生活。让我们学会创造，享受生活吧！
篇2：学校月教学工作总结
1．建构完成“一课三磨”理念框架。5月，学校承办吴江区“主题性研究促进教研与科研方式转型”现场会。全区二百多位中小学分管教科研领导、教研组长加了本次活动。盛泽实验小学作“一课三磨”现场展示。播放“一课三磨”专题片，以语文组的一次“一课三磨”活动为例，清晰地展现了盛泽实小整体推进“一课三磨”的活动流程；现场展示“杏坛论语”活动，三位老师从教学、班级管理、专业阅读三个不同的角度，讲述了参加“一课三磨”活动对教育、教学工作产生的深远改变，对教师专业素养提高发挥的积极作用；薛法根校长的报告《一课三磨统整的专业力量》，从分析校本教研的困境入手，寻找突破路径——教研和科研的统整，系统地介绍了学校五年来开展“一课三磨”活动的经验。本次展示，获得了兄弟学校的高度认可。
2．建立桂林象山区组块教学研究工作室。组块教学，是全国著名特级教师薛法根提出的具有原创价值的教学理论。为了更好地推广研究成果，组块教学研究所在广西桂林象山区组建了“全国著名特级教师薛法根组块教学工作室”。这是继江阴组块教学工作站之后，在全国建立的第二个组块教学研究共同体。20xx年5月13日下午，工作室研究项目启动仪式在象山区铁路西小学隆重举行。
3．承办各级专题培训会议或研讨活动。20xx年5月7日下午，第八届“小学国学经典教育课程规划暨教学观摩”培训大会在苏州吴江拉开帷幕。开幕式上，吴江区盛泽实小的孩子们带来了优秀传统文化节目展演。三十分钟的展演，虽短却厚实，虽简却精致，展现了盛泽实验小学对中华优秀传统文化独特的理解、阐释、继承和发展。20xx年5月19日到20日，苏南五校联盟暨苏式课堂教学研讨会在盛泽实验小学隆重举行，来自苏南五校联盟的教师代表、吴江区组块教学研究联盟学校代表、苏州市“苏式课堂”项目研究共同体学校、薛法根、沈玉芬名师工作室成员等参加了本次盛会。5月22日上午，苏州市小学品德名师展示暨课堂教学观摩活动在盛泽实验小学举行。
4．智慧校园项目研究正式启动。盛泽实验小学通过了苏州市教育局、苏州市电教馆的“智慧校园”项目答辩，正式成为苏州市“智慧校园”项目实验学校，并为“改变学习方式”小组的组长学校。经过专题讨论，学校拟定了盛泽实小“智慧校园“三年建设的初步规划，核心为建设“未来教室、智能学科资源室、智能科学工作室”，建设“组块教学研究网”，以信息技术的支撑，推动学校的发展。
5．认真迎接义务教育均衡督导工作。根据吴江区《关于做好迎接全国义务教育发展基本均衡县教育部回头看有关工作的通知》，认真核查数据，逐条逐项细化台账资料，力求做到资料完备、相互支撑、体现达标、特色鲜明。
6．学校常规工作稳步开展。七认真管理工作于常规中见实效，并以吴江区作业管理现场会开展为契机，认真提炼与总结学校作业管理工作中的亮点。通过期中能力竞赛，进一步为优秀的学生搭建充分展示的平台。启动“寻找最特别的你”专题活动，以发现的眼光去关注与鼓励学有个性，学有风格的学生。
篇3：学校月教学工作总结
时光飞逝，开园已经一个月了，大班第一个月的工作马上也要接近尾声了，在这个月我班孩子都表现比较棒，下面，我将九月份教学工作总结如下，敬请各位提出宝贵意见。
1、我们班上有15名幼儿，他们都很活泼、可爱。但在这个月里，为了对他们进行更深的了解，在这个月里对每个幼儿进行家访一次，与家长也进行了沟通与交流，跟家长讲了幼儿在幼儿园里的情况及表现，也在幼儿家中了解幼儿在家情况。大部分幼儿都跟在幼儿园的表现不一样，特别是赵佳熠、李奕偲等几名幼儿，在家访中，同时也让家长给我们提了一些建议和要求，这样对我们家园的工作更好开展，也让幼儿得到全面发展。
2、在九月份，全园举行了庆祝中秋节活动，我班跟学前班一起表演了节日《三只熊》，在活动中，也让我班幼儿感于表现自己，增加自信心。
3、我们班自然角也在这个月建立起来，家长也积极配合我们，我们班有多种花卉和金鱼等。这也要感谢我们班的家长对我们工作的支持。
4、在护理方面，我班和学前班也做得比较好，没有出现安全事故。
5、在教学方面，本月主要学的内容有：
分级阅读《乘流星回家》、《野猫的城市》。
蒙氏数学：多角度分类、多角度排序、测量、认识O。
我和音乐做游戏：赖学精、城门城门几丈高、金银花、开锁。
美术：奇妙的海洋、舞动的海底世界、大海轮、海底探险。
拼音：学习单韵母：a o e i u u
小康轩主题教学：《只要我长大》
这个月我们班的都有进步，进步特别大的有：张梓勋，希望在下个月里，我们班的孩子进步更大。
篇4：学校月教学工作总结
在寒风料峭中送走了3月，在暖风和煦中迎来了4月，回想1个的工作，收获颇多、体会颇深，主要做了以下六项工作：
（一）校际交流重拓宽, 思路清晰水平高
为了打造我校的优势学科，增强课堂教学的有效性和实效性,两校备课教师对本学期教材的前四个单元进行了详细的剖析，对课文的重难点把握、教学设计等诸多方面进行了深入的研讨，并以单元中两篇课文为例展开了对话交流.。活动得到了德高望重刘老的大力支持，两天刘老都亲自指导备课活动，全程引领大家在备课紧要处驻足深思，在备课精彩处阐发亮点，在备课分歧处评析观点。这次集体备课更使两校语文教师在苏教版教材及中、低年级教学处理上明确了方向，也让所有语文老师对人教版教材及高年级教学有了精妙的感悟。我们进一步认识到英语各模块教学一、二课时教学任务合理安排方面还应深入研究，确定了下一步两校联合教研课时任务的活动，也使我进一步体会了“他山之石可以攻玉”的蕴含的深刻道理，从而下定决心更要聪明学习，达到借力发力之功效。
（二）常规教学重奠基，基础夯实效率高
课堂是教师实施教学的主阵地，提高课堂教学效率是提升教育教学质量的基础工程。关注课堂教学，关注一线教师常态课的教学，是一项不容忽视的工作。因此，本学期，我校在大力推进以教研组为主体的主题教研活动的同时，重点关注了教师们日常的教学实践。3月份，在平时查课、查早、午自习、查资料的基础上，重点进行了常规听课检查调研，旨在了解教师的常态教学情况，以便及时发现问题，改进教学工作，夯实教学基础。为了使常规听课做到目的明确，指导到位，学校突破以往每天推门听课常规，明确了每周周二为学校常规听课日，领导与教务处共同研究事先确定周听课任务，采取领导分组听课，从中找出优秀课和应改进的课，而后采取优秀课全校展示和改进课领导跟踪听课的办法，促进常态课质量的提高。3月份，听完了数学、英语两个学科，其中选出了好课为大家做示范。由于这几天有其他活动，只听了叶长杰1节英语，其他好课以后将陆续进行，为教师做示范，真正提高课堂教学，使学生学习时间的价值最大化。
（三）专题研讨重精透，教法得力实效强
专题研讨的目的是集中精力攻破教学困惑，提高专题研究的高度。迎接中心来校调研听课时，我们请刘老来校指导语文备课，在指导活动中，感到各年段教师对本年级识字方法认识模糊。本学期，我们就将各年级的识字课尤其是一、二年级的识字课作为研究重点进行专项攻关，由王欢主任带领施岩、张静、武庆萍3位教师备了3节识字课，后又通过校长、书记、刘老听课指导。3月25日下午，3位老师为全校教师呈现了异彩纷呈、各具特色的识字课：施岩老师的转盘识字、张静老师的文中识字、武庆萍老师的小组合作挂牌识字都非常精彩。可以说：这3节课，凝聚了3位执教教师对教材的钻研、对学生能力的分析、对识字写字课的思索和见解，更凝聚了刘老、校长、书记的指导、组内教师的帮助、王欢主任的心血。3节课后王欢主任就识字写字教学做了专题讲座，结合3节课总结了识字写字教学各年段的有效方法，既有高度又有广度，将识字写字教学活动推向了高潮。通过本次识字写字专题研讨，使全校语文教师明确了各年段识字写字的教学方法和运用技巧，研讨的质量提高了，研讨的深度加大了，研讨的氛围浓厚了，这必将消除教师对识字写字教学模糊的认识，引领教师带着学生快乐走向汉字王国。
（四）毕业班教学重反思，家校合力提高快
本学期，五年级教学更是教学重中之重，因为它关系到243个家庭的喜乐，关系着243名学生的升学。开学至今五年级举办了2次考试，召开了1次分3个层次的全体学生家长会，分别制定了语文、数学、英语3科复习计划，以此来检验我们的教学，反思我们的教学成效。这些工作多数是五年级教师利用休息时间做的，每天他们早早来校，早午自习上得最好，并经常与家长沟通，争得家长的力量，家校形成合力。现在他们正与时间赛跑，抓紧一切时间辅导学生，并按复习计划将小学复习分部分下到了平时，目的是挤出更多的时间期末时集中对学生进行综合训练，将学生送入理想的学校理想的班级。在这里我想说最令我感动的是钟颖老师，临近开学做的扁桃体手术，但为了学生她没有休息一天，不顾嗓子处在恢复期为学生们讲课。我相信：有大家这么任劳任怨的教师，再建更多学校我们也不怕，家长的眼睛是雪亮的，会做出最佳选择。
（五）骨干教师重培训，引领教学示范强
学校领导十分重视骨干教师的培养，在08年外派教师外出参赛学习的基础上，今年又加大了力度，各级赛课和教师培训我校都派骨干教师积极参加，参加人数为各校最多，信息技术与学科整合派施岩、张静、张丽、刘艳巍4名教师，白板课培训派施岩、李鑫2名教师，全国课题会确定王君参加赛课。前几天，校长与石兆荣主任亲自指导王君备课并进行了听课指导，大家正在努力争取大庆1节课花落咱家。我们会欣喜地看到：通过7位教师参加培训、参赛，带回的经验会辐射全校教学，他们的成长会为我校教师培训抹上重彩的一笔，必将使我们博众家之长，补自己之短，引领我们的教学走在改革的潮头，向更高的目标扬帆远航。
（六）学生培养重全面，活动带动视野宽
作为孩子领路人的我们，在当前世界飞速发展的大背景下，一定要拓宽视野，放远眼光，培养学生的综合素质。3月份，我们配合大庆电视台举办了“我眼中的大庆”征文活动，4、5年级全体学生和3年级部分学生参加了征文比赛，四年级、五年级就这次活动还接受了大庆电视台的采访，尤其是四年级，在组长宋贤华的带领下，采访活动安排得井然有序，体现出我们庆风教师的高素质，赢得了记者的啧啧称赞。此项活动既提高了学生的写作水平，又对学生进行了一次爱家乡教育。我们还积极参加了大庆市第七届中小学电脑制作绘画比赛，上交了4件作品，有9名学生参加了电脑现场绘画比赛，曲微、侯爱华、张静、张丽、李鑫5位教师对此次活动给予了大力支持，在这里一并表示感谢！（比赛成绩还没有出来）除此以外，我们配合大庆电视台做了环境日宣传采访工作，五年一班陈世超同学作为学生代表接受了采访。配合大庆晚报做了最牛气学生报道工作，宋贤华姑娘刘芳妤、曲微姑娘邹双羽以全能高手、认字高手荣幸当选，在这里向他们表示祝贺，也希望我们的教师培养出更多最牛气的孩子。
4月份工作：
1、全力准备迎接中心教师基本功全体比赛和数学英语学科教师知识竞赛工作。
首先，按团体赛程序培训教师，熟悉比赛流程，做到心中有数，沉着应战。
其次，找到中心、08年单项数学、英语竞赛试题，为参赛教师服好务。
2、除语文、数学、英语外的学科教学听课研讨活动，四月份重点学科是体育、思品。
3、配合66中学，上好中小学教学衔接课。
4、做好期中考试工作，4月28、29日两天举行全校的期中考试。
最后我想送给大家几句话： 教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生，而是生活。让我们学会创造，享受生活吧！
篇5：学校教学的工作月总结
紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：
一、让师生成为规范教学的受益者。
加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。我们首先进行了以下规范：
1、规范集体备课，做到“精雕细琢”。
本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。数学教师在共享电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧，优化课堂教学结构。大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享;做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。备课时坚守定时、定点、定要求、定内容、有计划、有记录、有总结;每位教师再根据自己班的情况进行教前修改，都能做到二次备课。
2、规范课堂教学。
在规范教师课堂教学行为的基础上，本学期我们更加规范教师的课堂教学过程。我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率。从一学期的推门课检查来看，各科教师积极钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，积极关注课堂教学的有效性，很多新课程理念已经自觉转化为教师的教学行为。通过听课，我们发现很多教师的课，有许多教学环节给我们留下了很深的印象。每
位老师都具有很强的课堂教学驾驭能力，课堂教学各环节严谨，扎实，对教学内容的重难点把握得非常好，老师教学基本功扎实，善于组织教学，常规训练有素，始终把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学过程中，始终注意培养学生的学习兴趣，善于用生动的语言调动学生学习的积极性。
3、规范质量监控。
语文、数学、外语三门学科教学质量评价，我们坚持“重平时”、“比三率”(及格率，优秀率，提高率)、“看起点比提高”的原则。月检测和单元检测及时跟踪课本考察学生，每次考查后，学校领导和老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的掌握情况，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
为了加强对教师的备、讲、批、辅、考的动态管理，本学期我们仍旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化，采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况，保证了教学工作的有序，良性发展。
二、让扎扎实实的竞赛活动夯实孩子成长的基石。
1、为了让传统美德根植于学生幼小的心灵，耳濡目染中华优秀传统文化，在上学期经典诵读的基础上，又进行了诵读《弟子规》的评比与验收活动，使学生在竞相诵读中规范自己的言行举止，从而养成良好的日常行为规范。刚刚步入一年级的小学生，在班主任老师的带领下每天也早早诵读《弟子规》，促使他们从幼儿园的“小朋友”
向“小学生”的快速转化，从而更好的适应学校生活。
2、继续开展读书活动。尽管本学期教学时间短暂而紧张，但读书活动仍如火如荼地开展起来。各语文教师据本年段学生特点和学生爱好制定了切实可行的读书计划，计划内容很详实，既有诵读经典诗文、也有积累背诵;还推荐当下学生和家长喜闻乐见的书目，并安排每天阅读的时间，进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累词汇，养成自觉阅读习惯，沐浴在浓浓的书香中。
语文老师每天利用早自习指导学生进行课外阅读。短短四个月学生已经养成了自觉阅读的好习惯，每天早自习即使没有教师学生也能安安静静开始读书。让孩子们将每天的阅读积累逐步变成了一种习惯，实实在在地让孩子们在阅读中收获了喜悦，收获了成功。
3、口算既是笔算、估算和简算的基础，更是培养学生快速反应能力、提高运算技能的好方法。1-6年级“口算百题检测”，让教师和学生充分认识到口算是学习数学的基础，更是小学数学教学的重要内容之一。本次活动主要是针对后进生，通过基础问题解答方式的呈现，让我们进一步了解数学后进学生开学以来的学习情况和成绩提高的情况，同时也使这些对数学望而却步的孩子，对数学建立了信心，感受到了学习数学的乐趣，提高了他们学习数学的积极性。
三、加深课堂教学研究，提高教师教学能力。
为了进一步推进“自主、合作、探究”的课堂教学模式，本学期我们继续深入课堂教学研究。开学的第二天，学校领导就深入课堂听课，开始了一贯而终的随堂听课活动，这次活动涵盖了所有学科，直
至7月初整整进行了4个月。课后校领导及时细致点评，时刻为教师课堂教学把脉诊治，使教师们收益良多！并为老师们今后的教研、教学提出了新的要求，使所有听课教师受益匪浅!此次活动的开展让我们欣喜地看到，我校青年教师日常工作中的极大热情与良好的敬业精神。几位做课教师教学中能把新的教学理念与现代教育信息技术有机地整合起来，在不断的反思和思索中培养起自信，已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。
四、校本教材使用和课题研究。
1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。本学期教研活动在开展常规活动的基础上继续以教育局“六个有效”为主题，以“磨课”形式开展活动，做到了磨课有计划，有流程，课堂观察量表分工明确，可操作性强。虽然活动受到了标建工作的影响，但是在校领导、教研组的努力下，完成了“磨课”活动，并写出了磨课心得在组内开展了交流。
2、以课改为抓手，以课题研究为载体，努力提高教学水平。我校本学期以开放性为主，各教研组围绕六个“有效”，以努力提高“六个有效”为目标，确定了各组教研主题。
一学期的工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的继续进行;对于工作中的问题，我们将冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，毫不气馁。
篇6：学校4月工作总结
4月19日—24日，我院辅导员XX赴苏州参加苏陕(昆山)人才创新创业校企合作论坛，来自西北农林科技大学、长安大学等30余名陕西省高校就业“协作体”的代表一同出席了此次论坛。
4月21日，我院XX教授主持的“师范生国学经典第二课堂教学模式改革和实践”被学校列为校级高等教育教学改革研究项目重点项目。
4月23日晚，长安大讲堂第104期，著名文学评论家、中国作家协会书记处书记、中国小说学会副会长XX研究员在文汇楼A区111多功能报告厅作了题为“文学品质与经典性”的学术报告。讲座由我院XX教授主持，XX教授点评。
4月22日，学校召开研究生教育督导委员会成立大会，我院李继凯教授当选研究生教育督导委员会副主任委员，裴亚莉教授当选委员。
4月23日下午，陕西省省直机关领导干部专题培训班学员来我院交流座谈，座谈会由我院党委书记XX主持。
4月24日，我院与陕西省西铜高速公路有限公司西铜联合举办的“传统文化与现代管理教育培训”第二期讲座举行，特邀新闻与传播学院副教授XX作了题为《互联网规律的舆论与疏导》和《企业危机传播与媒介应对策略》的'报告。
4月22日—24日，学校召开春季运动会，学院学生组获得长安校区甲组团体总分第一名，并荣获“优秀组织单位”称号，学院教工荣获“精神文明奖”。
4月24日—25日，应北京大学国际批评理论中心邀请，我院XX副教授赴该中心讲学。
4月27日，20陕西师范大学人文社会科学类青年学术沙龙申请结果公示，今年我院将举办5场次青年学术XX。主持人分别由XX、XX、XX、XX、XX5位老师担任。
4月27日，20中央高校基本科研业务费专项资金项目(人文社科类)立项结果公示，我院4位教师获得一般项目，分别是：XX《<诗广传>义证及王夫之<诗经>学研究》、XX《英国维多利亚时期牧师家庭女性作家群研究》、XX《魏晋四家易学与文学研究》、XX《“西方马克思主义”与艺术难题研究》。
4月27日，《光明日报》发布“中国高校出版社书榜”(4月)榜单，我院XX教授编写的《20世纪秦腔史》入选。
4月29日上午，陕西省教育厅专家组5人一行来对陕西师范大学语言资源开发研究中心进行考察评估，学校党委书记XX，校长助理XX，社科处处长XX出席了会议。我院XX教授做了专题汇报。
4月29日下午，陕西省文化厅厅长刘宽忍来学院进行调研，院长张新科、党委书记XX、副院长XX、XX出席了座谈会。
4月29日晚，我院第五期大学生骨干培训班第四讲开课，学校党委学工部部长、学生处处长刘建军为我院88名学生骨干做了题为“高校学生干部的素质培养和能力提升”的报告。
篇7：学校6月份工作总结
1. 安全工作抓细抓实，防病、防溺水、交通等安全工作扎实落实，积极开展禁毒宣传教育月活动，预防突发性事件的发生，学校能善始善终。
2. 做好校舍、食堂自查工作，饮用水有些指标又有超标，学校做到专人负责，天天消毒。
3. 抓好期末复习工作的同时，注重减轻学生心理及学习负担。
4. 参加镇安全知识竞赛和演练。
5. 配合中幼做好送教下乡活动。
6. 学校工作考核，教师季度考核。
7. 庆祝端午节，做好民族传统文化教育。
8. 做好期末组考、考试、阅卷、评估等常规性工作。
篇8：学校6月份工作总结
1. 开好休业式，作好学期总结、并做好假期法制、安全教育。
2. 教师家访，校长进行村访，落实三评工作，提出整改要求。
3. 清帐理财，成立清帐小组，检查食堂帐目。
4. 清点校产，各种资料上交归档。
5. 完成课堂教学工作总结并上交，完成教师学期考核。
6. 组织教师学习。
7. 安排落实假期护校工作。
8. 修理食堂、校舍，对教室及走廊进行刷白。
篇9：学校三月工作总结
转瞬间，时间又过了一月。在本学月中，我校继续围绕“抓教学，提质量”的工作思路，努力提高我校的教师授课水平，要求教师扎下身子，净下心思，一心一意务教学，下面就我校本月来在常规教学上的工作做以总结：
一、 教育工作扎实落实。
1、围绕《“三疑三探”教学模式》、《课堂教学的革命》进行理论学习。我校继续坚持在周二下午集中进行理论学习。要求教师选取适合自己教学的理论自学一次，并在月底结合教学实际写一次心得体会。
2、继续落实周五下午的业务抽检措施。周五下午，个教师将自己本周的业务送交办公室检查，对于不认真、应付马虎的，限期整改，并在周一工作例会上点名通报，做到“不讲人情，不留面子”。这样，既督促了教师的业务工作，又能对我校教师常规中存在的不足及时发现和纠正，还检查了教师是否做到超周备课。
3、为了提高教师的授课水平，我校本月听取了张书芳、靳壮伟两位教师的课，课后即时进行评课。并由学校设计习题进行测试，检测授课效果。
4、围绕“校长基本功技能大赛”学校教师全员参与，共同研究课的教学模式，做好教学工作计划，共同议课，是学校教师共同智慧的结晶。可以说：校长技能大赛也是对全校教师“三疑三探”教学模式运用情况的一次检验。
5、三月底学校组织了学月考试。使教师及时查漏补缺，调整教学方法，重点为补差工作打基础。
6、组织了安全手抄报的评选，并及时择优推荐上报镇中心校进行评选。我校王晓燕、刘帅两位同学的手抄报分获二等奖，学校由此也获得了优秀组织
奖。
7、严格按上级的要求调整了作息时间，确保“减负”工作的落实，使学生有充足的休息时间，促进学生身心健康成长。
二、工作存在的问题是：
a、教师备课质量差，字潦草，缺教后反思或反思无实质内容。三年级教案添加内容少，
b、教师对学生的字缺少指导，造成学生的字很差。
c、教师的思想落后，老方法、老路子，满堂灌的现象严重存在，教学模式不能进课堂。有些教师虽说采用“三疑三探”备课，但备课内容还是老方法。
d、教学工作不扎实，落实不到位。如：听课纪录不能按新课堂评价标准进行评价。政治、业务学习字潦草；体会浅；一年级语文作业错别字多。
针对以上问题，我校将要求教师迅速整改，严格要求，做好个人工作计划，工作力求细致，在备课上多下功夫，在提高教学质量上多想办法，努力完成今年的教学任务。
篇10：学校三月工作总结
转瞬间，时间又过了一月。在本学月中，我校继续围绕“抓教学，提质量”的工作思路，努力提高我校的教师授课水平，要求教师扎下身子，净下心思，一心一意务教学，下面就我校本月来在常规教学上的工作做以总结：
一、 教育工作扎实落实。
1、围绕《“三疑三探”教学模式》、《课堂教学的革命》进行理论学习。我校继续坚持在周二下午集中进行理论学习。要求教师选取适合自己教学的理论自学一次，并在月底结合教学实际写一次心得体会。
2、继续落实周五下午的业务抽检措施。周五下午，个教师将自己本周的业务送交办公室检查，对于不认真、应付马虎的，限期整改，并在周一工作例会上点名通报，做到“不讲人情，不留面子”。这样，既督促了教师的业务工作，又能对我校教师常规中存在的不足及时发现和纠正，还检查了教师是否做到超周备课。
3、为了提高教师的授课水平，我校本月听取了张书芳、靳壮伟两位教师的课，课后即时进行评课。并由学校设计习题进行测试，检测授课效果。
4、围绕“校长基本功技能大赛”学校教师全员参与，共同研究课的教学模式，做好教学工作计划，共同议课，是学校教师共同智慧的结晶。可以说：校
长技能大赛也是对全校教师“三疑三探”教学模式运用情况的一次检验。
5、三月底学校组织了学月考试。使教师及时查漏补缺，调整教学方法，重点为补差工作打基础。
6、组织了安全手抄报的评选，并及时择优推荐上报镇中心校进行评选。我
校王晓燕、刘帅两位同学的手抄报分获二等奖，学校由此也获得了优秀组织奖。
7、严格按上级的要求调整了作息时间，确保“减负”工作的落实，使学生有充足的休息时间，促进学生身心健康成长。
二、工作存在的问题是：
a、教师备课质量差，字潦草，缺教后反思或反思无实质内容。三年级教案添加内容少，
b、教师对学生的字缺少指导，造成学生的字很差。
c、教师的思想落后，老方法、老路子，满堂灌的现象严重存在，教学模式不能进课堂。有些教师虽说采用“三疑三探”备课，但备课内容还是老方法。
d、教学工作不扎实，落实不到位。如：听课纪录不能按新课堂评价标准进
篇11：学校三月工作总结
开学初学校领导班子成员结合本校实际制定了扎实可行的计划、方案、措施。对学校平时工作分配到每个教师共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各项工作周周有检查，月底有小结，学校工作井然有序。
一、扎实做好教学常规工作
1、学校进一步完善备批授辅测细则，加强月考核制度，主要做好教案签字、辅导安排、确定了教学质量目标.每位教师认，真研读《课程表准》了解本班学生的实际，选择恰当的学法、教法，突出了教案的针对性和实效性.教导处认真审阅了各项计划；各班主任做好教室布置。
2、召开了开学典礼，在典礼会上学校校长1、重建班级图书架，根据年前布置，要求全体同学用好压岁钱，买本好书看，开学第一天每个学生都把自己买的书带到学校放到了图书架，并且相互进行交流自己买的是什么书，什么内容，同学们竞相传阅，书给同学们带来了喜悦，同时给打造书香校园活动增添了新鲜血液。
2、每天“三读”不间断。有了好书，学生的读书兴趣更浓了，学生除了读图书架上的书外，教师引导学生尝试背诵古诗文，根据不同年级不同年龄特点要求一、二年级背诵《三字经》三四年级背诵《增广贤文》中浅显易懂的诗句，五六年级背诵《朱子家训》，每天背诵一句且理解句子含义。
二、洁净校园，扮靓校园
为了让学生能在一个更好的环境中学习，学校购买了大量卫生工具，具体落实校园及周边环境卫生区域，使学校经常保持整洁、干净。用油漆刷新了校园标语，更新了教室内学习园地、名人像，使学校整体面貌焕然一新。
三、师生共学雷锋，形成亮丽风景。
3月5日是雷锋日，整个三月份也都成为师生们学习雷锋的精神文明月。我校全体学生在老师们的带领下，开展了丰富多彩的“学雷锋”活动。首先，学校于开学的第一天就组织学生集体会议，学习雷锋同志的有关事迹，激发学生学习雷锋，热心助人的品质。教师鼓励学生们利用课余时间，多读一些雷锋故事，有不少班级如四、六年级还把“雷锋日记”带进了课堂，师生共同阅读，共同交流读书体会。在老师的教育和雷锋故事的感染下，我校涌现出了一批又一批的“活雷锋”，拾金不昧、尊老爱幼、孝敬父母等优秀品质在学生的心灵中再次得到生华，并成为学生的自觉行动。做好事的身影、表扬栏中的姓名、学生口中谈论的“无名英雄”，成了我校一道亮丽的风景线。
四、规范教学常规，深化校本教研工作。
开学初，我校组织全体教师，认真学习《互助县中小学教学常规》，规范备、批、授、辅、测等教学常规工作。继续加强“五风”建设，提高了广大教师的工作纪律自觉性。由教导主任牵头进行了几次有效的、切合我校实际的校本教研活动。划分的各个教研组也结合实
际，组织了几次课例分析和听评课活动，收到了满意的效果，在一定程度上，提高了我校教师的业务水平。教育教学常规工作扎实稳步开展。
在搞好以上工作的基础上，我校始终以教学质量就是学校生命线的理念，对常规教学工作常抓不懈，要求全体教师要守好班级，忠于课堂，上好每一节课，切实提高课堂教学的效率，并且要严格按照学期初制定的教学进度计划，把握好教学进度，按时完成教学任务。
五、下一步工作
1、结合中心校读书活动计划，从下周起各班级进行读书活动比赛， 班上选出的读书标兵参加学校比赛，对获胜选手学校颁发奖状、奖品。
2、建立红领巾广播站，要求三年级以上学生踊跃向广播站投稿， 内容包括优秀作文，读书体会，好人好事等，被采纳的内容，每天在广播站利用课间向全体学生广播，投稿被选中三次者学校向该生发纪念品，并作为评选“优秀学生”的一条规定。
3、绿化香化校园。
4、基础知识检测。
[学校三月工作总结范文]
篇12：学校十月工作总结
金秋十月，秋高气爽，硕果累累，是收获与播种兼作的忙月。教育教学的十月却是耕耘与憧憬并进的望月。于是，我们抓住有利时机，将教育教学的组织、养成教育的实施、特色学校的创建、阳光大课间的开展、继续教育的学习等工作全面展开，并向纵深处迈进。
一、组织月考，摸底检测，查漏补缺
本月我们与兄弟学校进行了联考，这次考试组织严密，穿插考试，评卷认真。考后，教师及时写了试卷分析。本次考试学校非常重视，赵校长对本次考试作了肯定，并提出要求和努力的方向；教导主任周老师对本次考试既作了横向评比，也进行了纵向比较，对闪光点给予肯定，对于不足提出了建议和弥补的措施及努力的方向，从而为学校教学质量的提升奠定了基础。
二、组织学生开展《小学生日常行为规范》养成教育知识竞赛教育活动
本月20日下午第四节，我校组织全体师生举行了《小学生行为规范》养成教育知识竞赛活动。此次竞赛像知识竞赛一样，严密认真，每考场安排两名教师监考，考后统一评卷。同级对比设一、二、三等奖若干名，并评选出三个优秀组织奖。本次活动不仅考察了学生的行为规范知识，更重要的是强化了行为规范意识，能明辨是非，进而形成习惯，达到自律。
三、拟定养成教育特色学校创建工作实施方案
为深入实施素质教育，丰富办学内涵，优化学校教师队伍和学生日常行为养成教育，提升学校品位，加快特色学校建设步伐，依据上级文件精神，经过全校师生的精心论证，确定“养成教育”为我校的创建特色，以科学发展观为指导，以提升办学质量为目标，全面贯彻党的教育方针，大力实施养成教育特色，以人为本，促进学校内涵发展，使师生和谐成长。
四、领导率先，走进阳光大课间，构筑校园亮丽风景
我校教师年龄层次参差不齐，给学校大课间工作造成了一定的负面影响，为使大课间活动开展得有声有色，丰富多彩，成为学校工作的又一亮点，学校首先召开了领导组会议，商讨大课间活动方案，最后形成共识，领导率先，走进阳光大课间。例会公布决议，全体教师赞叹不绝，热烈拥护。于是，本月的大课间：人人参与，阵容整齐，声势浩大，在欢快的音乐，明媚的阳光，可爱的花草的陪衬下博得行人驻足观赏，深受群众好评。
五、组织全体教师继续教育网上学习，圆满完成网上考试任务
本月我们响应上级号召，开展了继续教育网上学习活动。活动期间，老师们每天从百忙中抽出点点滴滴的时间，进行网上学习，记笔记，做练习，不辞辛苦，终于圆满完成了网上考试任务。
总而言之，本月我们在中心校领导的关怀下，在赵校长的率领下，做了几件实事。但我们决不骄傲，还要继续努力，脚踏实地，务实工作，为使我校方方面面的工作再上一个新台阶而奋斗！
篇13：学校十月工作总结
本月份我校成功举行了秋季运动会，不仅提高了学生的心理素质，而且学生真正体会到了什么叫拼搏精神。顺利开展文明礼貌月活动，通过形式多样的主题班会和板报宣传，学生们逐渐养成了文明礼貌的习惯。以下是本月度个人工作总结报告：
一、精心组织的秋季运动会
10曰3号，我校举行了秋季运动会。这次运动会在陈校长和张主任的领导下，进行了充分的准备，包括画跑道、给学生画区域以及秩序册的编排，使得运动会进行的非常顺利。这次运动会上，学生们的拼搏精神可嘉，精神面貌很好，也取得了优异的成绩；学生们也非常遵守纪律，都在自己的指定位置，为运动员加油助威，充分体现了学生们纪律观念进一步加强了；学生们也没有吃零食的，注意了场地的卫生，说明他们的提高了；同时也增强了班级凝聚力；
总之，这次运动会赛出了成绩，赛出了精神，赛出了风格，同学们的拼搏精神得到了进一步的体现，班级的凝聚力得到了进一步的增强，学生的课余生活变得更加精彩。
二、文明礼貌主题班会
文明礼貌是一个人文化素养和精神风貌的总体表现，是每一个中学生应具备的美德，为了使“讲文明，懂礼貌”的风气在校园内形成，所以召开了这样的主题班会，想以新的形势促使学生个个讲文明，人人懂礼貌。
我们分为两个阶段来完成，第一个阶段是在10月12号，开展了文明礼貌活动的预备会；第二个阶段是在10月19号，开展了文明礼貌实施会。更重要的是，我们把它落实到实践中去，各班班委认真组织，将活动落实到同学中，组织了新颖的活动，而不是枯燥的讲解，使同学们容易接受，乐于接受，也使我们这项活动有了更高的意义，收到了更大的效果。其中9.1班、9.2班、9.7班、9.8班、8.4班、7.6班等以小品的形式阐述道理，引人注目。同学们明白了文明礼貌的重要性，领悟了其内涵。其他班级班会也别具匠心，为我校德育工作添上最炫的一笔。
此次活动，提高了同学们的认知水平，增强了同学们的道德意识，更让同学们体会到讲文明懂礼貌的益处，发挥了我国优良的文化传统美德，为和谐校园的建设贡献了一份力量。
三、利用板报和广播站的宣传
为了渲染这次活动氛围，各班团委精心设计了有关文明礼貌的板报内容，同时也为了督促此次活动的正常开展，我们也利用广播站对不文明礼貌的行为，进行全校通报批评，也对文明礼貌的行为进行大会表扬，以提醒同学们时时刻刻不掉以轻心，使得这次活动进行的顺利而成功。
下个月份，我们将举行交通安全知识竞赛，做好安全工作计划，以提高学生的安全意识；我们还要进行拒绝零食的活动，让同学们远离零食。
篇14：学校十月工作总结
学校安全工作是一项长期而细致的工作，来不得半点疏漏和马虎。进入十月份以来，我校不断加强师生安全教育，对学校建筑、用电线路，各种配置设施和学校周围安全环境进行了排查，针对存在的问题，能解决的解决立即解决，需协调或整改的进行研究，制定方案，限期解决，给师生创造了一个安全的工作学习环境，为教育教学质量的稳步提高创造了条件。
在排查中，我们发现危及师生人身安全的有：下课学校上下楼梯，虽经常教育，仍有部分学生拥挤或追逐狂奔，这样有可能造成学生摔伤和踩伤，我们就召开教师会，让上课的教师下课或上课晚走早到在楼梯口、走廊上维持秩序进行值班，追查教育不守纪学生，效果很好。在平时的工作中，我们也发现：学生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隐患，个别学生玩耍不注意安全，就召开班主任会、学生会议进行教育，也收到了良好效果。学校从10月开始，在原有教师昼夜值班、轮流巡视检查的基础上，学校安排教师住守在校，加强值班力量。学校进行了一次安全演练，受到了良好的效果。
防范胜于救空，责任重于泰山，我校将进一步加强安全工作，查漏补缺，把安全工作搞好，为教学服好务。
★ 教研月活动总结
【学校月教学工作总结（共14篇）】相关文章：
小学高级教师述职报告2024-01-09
第一学期生化科组工作计划2023-09-27
第二学期学校教学工作计划2022-08-29
学校开学工作汇报材料2023-08-06
体育组教研计划一览表2023-08-05
小学开放周活动方案2024-02-08
春季学期开学工作汇报2022-08-28
秋教学教研工作总结2023-04-05
四中教科室的学年度第一学期工作计划2023-03-22
体育教研部工作计划2022-05-07