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回首幸福在心-故事美文

时间：2023-09-23 08:30:55 经典美文收藏本文下载本文

回首幸福在心-故事美文（精选8篇）由网友“Sia”投稿提供，以下是小编精心整理的回首幸福在心-故事美文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

回首幸福在心-故事美文

篇1：回首幸福在心-故事美文

回首幸福在心-故事美文

日子过得真快，转眼又是晚秋。

浮动的是时光，沉定的是记忆。像是昨天于今天一般。善待自己享受生活。简单、自然、清新。安然，幸福。

去年随手买的俩棵茉莉花开得很旺盛，挤挤挨挨的，热热闹闹的，像小孩子在一起闹腾似的。墨绿的叶子可以滴出油来。花香浓郁，浓郁的呛喉。像妖艳而妩媚的女子让人丢魂一般。入秋后，花开安然，淑静，像优雅内敛的女子，淡淡雅雅，回眸，入眼而不可忘。清新淡雅是那么的美，简单明了是那么的自然可贵。人生也是如此，简单自然，轻松自如。删繁后的心境也该是如此吧。

时光，是铺了一地的落花。人生，是碎了一地的光阴。用一颗恬淡的心，淡观花开，静听雨落。

虽说，人生如梦，但，梦构建不成人生。

世界的缤纷绚丽是因为有了生命的存在，而生命的美丽与精彩是因为有了一份心情的演绎与情感的参与。

人生苦短，来路即是归途，只是时间的长短不一而已，其结果都是一样，不辞幸劳奔赴一场灿烂繁华而落寂的结局。

哭过了，记得微笑。痛过了，记得反思。

人痛苦到极致就是豁然。

痛则悟，悟则醒，醒则明，明则通，通则了。

世外桃源何处觅。不在天涯，不在海角，在各自的心间。心上有路，路在心上，心在心上。红尘万丈，能消几缕愁。大千世界人何其多，知己有几人。自己才是自己的知己。问心，问心。淡然，安然，静默行走。人生的路上自有你的一道风景在。回首，幸福在心。

生命为主，一切为辅。

世界不会因你的心情不好而荒凉，地球也不会因你的哭泣而停止转动。

人渺小如微尘沙粒，又能经得起多少折腾。善待生命，善待自己，好好活，拥有一份好心情演绎每一个今天。

并不是所有的疼痛，都可以呐喊。

世上只有最幸福的人，没有最痛苦的人。只是各人与各人的痛苦不尽相同而已。痛苦的坎坷经历是成功人士的炫耀资本，却是平凡人的心结。没有必要多说。学会释然，淡然。世上没有过不去的坎，没有趟不过的河，没有翻不过去的山。再厚的乌云也有散去的时候。痛苦，无法呐喊。喊出来的那不是真正的痛苦。面朝太阳，伸出双臂拥抱自己，穿过心底的记忆，告诉自己，世界依然美丽，你依然快乐。

一切在平平淡淡中起起伏伏，一切也在平平淡淡中饱满，幸福，永恒。平平淡淡才是真

人活着都不容易。幸福大体差不多，但痛苦却千差万别。看淡了，放下了，想开了，豁然了，舒畅了，微笑了，甜美了，心安了，快乐了，幸福了，就这样一天也就过去了。只要这一天没有什么遗憾，那么这一天就是精彩的有意义的。放飞心情。踏踏实实的过好每一天，这样，回首，咦，我过的还蛮不错的蛮。人生原本没有什么意义只是多了一份心情的演绎人生才有迥异。只做自己

世上无完美的事，也无完美的人。人生，是有或这或那的遗憾或这或那的惊喜而构成的。不求其完美，只求其凡事有始有终，好好对待之，这样，也就是另一种不完美的完美。

很多时候，不是世界遗忘了你，而是自己遗忘了自己。不是世界怠慢了你，而是自己怠慢了自己。就算全世界的人都不见待你，但自己一定要见待自己。不要总是说自己不好，因为这个世界上只有一个自己是你自己，唯一的，无法复制。好好的活着吧！

经济可以决定上层建筑但决定不了人的灵魂的高尚纯洁与否。学历可以决定受文化教育的程度，但决定不了人的水平的高低。幸福与否。只有心态决定人生。人生之变，则影响心态。世事万物都有变化之规例，行走之轨迹。一切顺其自然，求其安然，淡然，怡然。少一些纷争多一些温馨，给心一个家。这才是生活的正真意义。（情感日记 www.duanwenxue.com）

人生弹指间，又何必在乎那么多，背着那么多的包袱行走在人生的阡陌上很累，很累，总有一天会压垮的，何苦。在未倒之前，还不如轻装前行，淡泊人生度春秋，何事依风话悲忧。

日子是为自己过的，又不是装裱的给别人看的，干嘛在乎别人的眼光。得意，就张狂；悲哀，沉默。一切由心生，自然，安然，坦然。别人怎样如何并不太重要，重要的'是自己要怎样如何来保持一个良好心态才是最重要的。宽容善待别人的同时也要学会包容自己。一切顺其自然的同时也要让自己的心顺其安然。善待自己，因为你先是为自己而活着的，然后才为别人活。

喜也好，悲也好；苦也好，泪也好；什么什么，还是活着好。

男人、女人；穷人、富人；美人、丑人；能人、笨人；进了坟都是魂。

只有活着才是幸福，幸福就是活着。活着，就是幸福。幸福可以放大，点成线，线成面，面成体。反之，痛苦可以缩小为点，丢在记忆里的一角，扔进时间的长河里而流逝。只有活着，幸福才会延伸，才可以享受，品味。

幸福就在平凡里，快乐就在简单中。

遇到一件事，如果你喜欢它，那么享受它；不喜欢，那就避开它；避不开，那么就改变它；改变不了，那么就接受它；接受不下，那么处理它；无法处理，那么就放下它。放下了，就释然了。

那划过眼角的泪滴是人生润心的雨。

爱情遗失了，生活还得继续。朋友散落天涯了，人生还得继续，亲情远离了，今生还得继续。

其实，自己的心自己最明白。痛苦扔给昨天，幸福在今天展现，明天演绎开心。幸福是每一个今天运作的内容，微笑串联今天与明天。

繁花深处，心独守一片宁静，在浓郁中，默念着一份平淡，体会着那一份悠远。

搁浅喧嚣，斑驳烦忧。反复聆听一首自己喜欢的歌，灵魂在清幽里静养。静夜如诗。自我安慰，自我陶醉，在歌声中迷离，在喧嚣中静雅。心融入这寂静的夜色里沉沉醉去惬意无比，没有了世间的纷争，好美。

在眼的海里攫取一枚清浅时光里的幸福的泪，携刻一缕阳光折射五彩缤纷，七彩斑斓。用美好与希望交织为线串起，挂在心的门楣，漾暖每一个平淡的日子，娩出浅浅的却真实的微笑，安然今天，泰然今生。回首，幸福在心。独幽素心。

篇2：美文故事：简单=幸福

美文故事：简单=幸福

渐渐自己习惯了这种简单而忙碌的生活，在平常的日子中快乐地行走，生活也似乎更加在意那一份舒适与幸福，就在这样的心情中，就在这样的日子中，转眼间，我已经平淡而沉默地走过了一个又一个如水的年轮，甚至我忘了是一个怎样的开始，和怎样的一个结束；只知道，身边没有了你，我还在呼吸，原来我还能够吃饭-走路-睡觉。世界依旧充满色彩，地球依旧转动。我在平平凡凡的生活中，演绎着平凡的角色，虽然没有观众的喝彩，一切故事情节依旧都在琐碎中拼凑，就像是一盘杂烩面，酸甜苦辣着，虽平常普通，却有着爽口的味道，令人留念回味。平凡的生活中也总会出现一些意外的惊喜，偶尔的一场小小的意外会让我受宠若惊。在平凡中感受平淡，但平淡往往又是那么真实，点点滴滴都是自己经历过的，有些是已过的往事，有些是现在的生活。。。清晨上班，和很多人一样，背起电脑包，徜徉在喧闹人群中，耳中插上耳机，聆听着时尚的乐音，独自伴唱，走过大街小巷，固守着那份从容与平淡。

吃早餐的时候，看着卖混沌的一对青年夫妻，虽然他们没有很舒适的生活环境，只是过着很普通的生活，平淡地过日子，但是他们脸上一直洋溢着幸福的.笑容，彼此依靠在一起充满了暖暖的阳光和春意。其实一起经历有爱有关怀的日子，这就是一种幸福。想起父母，他们一起经历人生的每一次变故，一起面对生活中的每一次困难，一起迎来朝阳，一起送走晚霞，一起奔波在生活的边缘，一起为了家和家人而努力。他们彼此心里装着对方，彼此牵挂着，对于他们而言只要在一起，就找到了彼此心中的依靠，也是彼此生活的牵引者。其实相濡以沫，过着平淡的生活，就拥有了幸福的源泉。上班总是很忙，而且总是没有头绪的忙，时间仿佛萎缩成了两个时段，晨和昏，我只在中间行来过往，这种简单而忙碌的生活，虽然平淡但并不平庸。

人生匆匆，犹如尘埃，大千世界，多彩舞台，人人都是红尘中的过客。。。但是能在尘世繁华面前做到宠辱不惊，在大海波涛中做到面不改色，在天空雷电交加时做到风轻云淡，那才是真正的智者、仁者。。。下班回家，打开，加了一群好友，有三亲六眷，有三教九流。空闲时，聊聊天，问问好，偶尔写写日志，记下日常之所思，平常之所事，却也是一种快乐和进步，我依旧在断断续续的看，陆陆续续的写。其实这种平淡而又真实的生活才是我真正想要的。

篇3：《幸福在心》读后感

我校开展幸福教育专题活动。寒假伊始的一个深夜，我一口气读完高峰关于“幸福教育”的专著《幸福在心》，深感震撼。看《幸福在心》，很轻松，很亲切，就像在听一位智者娓娓讲述生活的历程。

很轻松，因为本书从头至尾没有涉及到似是而非让人云里雾里的所谓理论的东西。通篇讲述的都是学校教育中一件件自然而然（在我看来，学校就是这样的自然）的事情。就在这自然的表达中，却能看到其中流淌着的作者对教育的真心、真情与智慧。

很亲切，因为书中讲述的也是小学教育。作者从小学校长的角度，写出了发生在自己校园里的一个个故事。也许因为自己就是一个小学教师，所以总觉得这一个个故事，宛如在自己身边一样，有的也许很新颖，但更多的是熟悉和亲切。

作者高峰校长在开篇自序中写到了自己关于学校的梦想：“一所充溢着幸福的理想学校――让我们沿着大树和花草组成的校门走进去：校园是一块块花花绿绿的土地，那是孩子们劳作的试验田……田野深处还有一座座车间……继续往前，你又会看到美轮美奂的图书馆……这些田地、树林、车间、图书馆就组成了孩子学习的场所。……幸福就像花儿一样开放在洋溢着浓郁生活气息的土壤里，在这些细碎的土壤里，饱含着民主平等、尊重关爱、童心童趣……”

在高校长的这样一个关于幸福学校的梦想里，我似乎看到了苏霍姆林斯基在帕夫雷什学校的影子，也看到了小林校长在巴学园的影子。

幸福教育到底是怎样的呢？高峰校长认为：“让校园的每一个角落都弥漫着幸福的空气，让每一个教师都拥有一份幸福生活，让每一个孩子都拥有幸福童年并进而拥有幸福的人生――这理应成为一切教育工作者的终极追求！”我想，幸福教育简单来说，就是要实现“教师幸福地教，学生幸福地学”，如此。

对于高校长，一个关于幸福学校的梦想最终成了一个教育理想，成了一种教育实践。在《幸福在心》里，我们看到了高校长为了寻找“幸福教育”而精心设计的一次次“幸福之旅”：春天里的“长征”――远足；来自节日的红包；学校里的动物园；班级互访小学者；学校的'16个节日；“让每个孩子走到第一排”；“让学校适应孩子”；教师军训，教师夜校，“今天我们都获奖”……一次次幸福之旅，一串串幸福事件，一个个教育细节，让人看到了幸福教育的花儿在美丽绽放。

高峰校长就像一个设计师，在自己心爱的校园里凭借着幸福教育的理念，传播着幸福教育的种子，设计着一个个幸福教育的故事，创造着一个个幸福教育的奇迹。从胜利四小到北海双语，从自己学校到联盟学校，这会让人不由自主地遐想，幸福教育可以像花儿一样，次第盛开，幸福教育的种子落到哪里，哪里就开出一片幸福教育的花儿。慢慢地，慢慢地，也许，某一天就在自己的身边也开出幸福教育的花儿来了。

篇4：幸福在心作文

幸福在心(转载)作文

幸福在心(转载)

幸福在心，我记下了这四个字。任何时候我都对自己的感觉说：我们是幸福的。对啊，一个连幸福的人生都不懂珍惜的人，那是一种无言以对的遗憾！我想拿什么来兑现幸福呢？我问幸福：幸福说我带你走进一个故事吧。

他们是最最要好的朋友――阿拉伯传说中这两个好朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问说：为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。” 朋友呀！当你看到这里，你是否有一点关于幸福的启示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，何况人与人呢？我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜深人静时，我们望向星空，总会看到过去美好回忆。总会感到幸福。不知为何，一些锁碎的回忆，幸福着回忆，也为自己寂寞的心灵带来无限的震撼无限的安慰！就是这感觉，令我明白幸福对我们的重要！在此，我希望您能更珍惜您的幸福。最后愿您和幸福有一个难忘的约定：幸福在心，幸福在感动。只要您坦然的对幸福说：我懂了，那么您永远幸福！在我们熟悉的每一天，只要用心，您就会找到幸福。如果您在伤心时没有感觉，可幸福就在不远处等着你。只要有爱，您一样的幸福：爱是心静如水的幸福；爱是永恒不变的幸福；爱是千古承诺的幸福。不管光阴的流逝有多飞速，但爱永远是我们每一个人心中停驻的幸福！

于是有人说：心静如水，幸福在心。是啊！只要真正的心静如水，就能在宁静中感到快乐，从心里焕发出的快乐就是幸福！当您平静而清楚的对别人倾诉内心的苦衷，认真而分析地听别人及好友的诉说甚至牢骚，并适时的发表自己的意见，你是快乐的。因为倾诉和诉说都能给我们带来快乐，快乐本身就是幸福！

不要和别人攀比，发现自己“无用”时，那样会让自己感到痛苦。发现自己“有用”时，会让自己飘飘然。不管您取得了成就还是制定了计划，都要带着快乐的心情去享受和奋斗。自己的事业要努力的`钻研，用自己的感情和兴趣，并充溢一种激情地爱事业。快乐地工作，快乐地付出。“一分给予，一分收获。”只要快乐的付出，才能快乐的收获。就是您播种了快乐作文你也可以投稿，就一定会收获快乐啊！事业是人生真正的财富，那么快乐就是人生真正的幸福！

人生就是一串念珠，只要您微笑着数它，您的人生是幸福的！精神之树是生命的支撑，精神之树要用快乐来浇灌，在风雨来临的时候，夭折了树枝时的哭泣和不幸，树干会给您莫大的力量，支撑您快乐的生长。所以无论有多艰难，无论有多失望，我们都要坦然自若，“摸摸手臂，我们只是失去了一个手指，还有四个手指呢。”朋友如是说。

请将心折叠吧，我们是快乐的人。幸福藏在每一个皱褶里。

请将心展开啊，心在阳光的沐浴下开出了幸福的花朵。因为幸福在心。

我就是为了您的快乐而写的啊，朋友，假如您是一个有心的人，那么请给我一个灿烂的微笑吧，我祝您幸福！

篇5：回首望江南经典美文

回首望江南经典美文

记忆是旧的，江南的街巷也是旧的，唯有那一块块青石板，夜夜泛起新的寒潮侵袭我心。幸好有文字相伴孤独，墨痕化开便满是旧梦里的烟雨，烟雨里的江南。

去江南，坐在临江的小楼上，看江面的波光浮动起模糊的斑斓，如同年少时的幻梦，散落进面前寡淡的茶水。一饮而尽，竟有些不可名状的失落感。手扶栏杆，与午后安静的阳光撞了个满怀，随手一扯就是香甜的日光碎片。我闭上眼睛，与每一缕光线都有一种不可说的默契。仿佛你就是阳光，日光倾城，步履款款，你温暖的怀抱也有了微凉的触感。

避开人潮涌动的街道，独自行走在江南的古老巷弄。时光如同翻涌不息的蝶，带着你旧日的影子穿越花丛，像寄去一张黑白互见的明信片。走在水乡被流水侵蚀的石板上，浅浅的少年心事渐行渐远。江南的性情，如同线装书上的尘埃，弹指一挥，耳边回响着的却是唐诗宋词里的意蕴。微风吹过，风里夹杂着的吴侬软语，给人多情的遐想。好似从遥远的梦境中走来，在我的心底碎成一地的想念。

青苔满石阶，山水人依恋。我把自己醉倒在白墙灰瓦间。

江南的雨，构成了小巷的独特忧伤。撑一把油纸伞，顶着一脸朦胧的惆怅。雨雾氤氲着远处的青山碧水，浣洗了南国女子盈盈的眼眸。倚窗听雨，我如一个落魄他乡的词人，任由这柔情的雨浸湿我流浪的时光。雨淅淅沥沥，我如梦如痴，青灯下写的那些无人问津的辞藻，是我苍老的心事。离愁万缕如雨落，沾满了我的衣衫

在江南，我努力温习着思绪里的古典记忆。想到了红叶欲坠的季节里打马而过的温润男子，想到了相思渔火下绵绵呓语的痴情姑娘。历史的风云从房檐上滴落，漫射着一种温暖的气息。雕花窗棂在讲述着久远的故事，檀木香案还存留着文人雅士的低吟。乌篷船里传来的悠悠笛声，渲染了沿途的`湖岸烟柳。一首江南词，描绘不出的空灵与古意倾斜在我的眸子里，泛起了微微的清愁。

青梅、芭蕉、绿柳、杨花一川烟雨给江南铺满了诗情画意。清风吹过巷口，溪水流过小桥，檐铃响起响动着微微的呼唤，轻缓、绵软，敲击着无数温婉的生命。千万缕细腻的情感都化作了江南这无言的冷雨，我的心因此湿润了许多次。

蓦然回首，已经念念不忘地思恋它一载又一载，却只能抓起笔，写下些凌乱的渴盼。江南的故事不能开口讲，因为嘴唇轻启，再炽烈的情感也会显得无尽牵强。只能在字里行间辗转穿行于凄清的雨巷，在水性的渲染下褪去年少的轻狂。

回首再望江南，梦里花开花落。相思相望总无语，那千年的风景却自始至终敲打着我的心扉。在心中沉淀下一份恒久的追寻，于笔尖流淌着一段斑驳的期待。

篇6：美丽在心经典故事

美丽在心经典故事

我有一个朋友?熏是盲人。不是先天盲，23岁那年，一场大病让他永远地生活在黑暗中了。我总以为这种失明比那种先天的盲人更痛苦，因为曾感受过这个世界的五彩缤纷，知道那种阳光刺眼的滋味。

但是几乎没有听到他抱怨过。失明后他的眼睛和以前一样明亮，不知道他是盲人的几乎看不出来。我们去吃饭，有人扶着他进饭店，服务生说，怎么喝成这样还来喝？以为他是醉了的酒鬼。他总是笑着，一脸的得意，并不觉得悲哀。人活到这个份上，算是心清心明了。和他喝酒，他总是专注地看着你，仿佛比有眼睛的人还动情，而在他眼皮底下，我们一点小动作也不能有，因为他全知道，那双眼睛，真挚得让人心疼。

他是小城中的盲人作家，他的写作比正常人要困难一千倍。先用一张塑料板打成空格，然后压在一张厚些的纸上，一个字一个字地写，只靠感觉，开始的时候是字撂着字，后来渐渐地好了。他坚持不用盲文，因为总觉得自己和正常人一样的快乐。有一天他让我猜一个脑筋急转弯，他说，有一天他灵感来临，半夜就起来写稿子，等天亮时写了厚厚的一叠，他很兴奋，因为这篇文章在心中酝酿了好久，好像是十月怀胎，今天终于写完了。他打电话让他朋友过来整理誊抄。他的朋友过来说，抄什么？他说，我写的稿子啊。朋友说，稿子在哪里？他说纸上啊。朋友说，纸上什么也没有啊，然后他问我，你说纸上为什么什么也没有？我想了想，没想出来。他说，真笨啊，因为钢笔根本没有墨水。

我的眼泪一下就流了下来。他看不见我的眼泪，还笑着说，我还傻瓜一样对着白纸抒情呢。

他就是那样，把什么都看开了，他说过，人生最大的生与死都经历了，剩下的.都是细枝末节，如果还不欢乐地活着，真的对不起自己挣来的命。我从不问他是否感到无聊这样的问题，因为这个问题本身就很无聊。在他的小书房中，我每次去听到的几乎都是笑声，他经常开玩笑地说，多亏我眼睛看不见了，否则我要迷倒多少美丽的少女呀。

有一天他说，眼睛失明了还不要紧，关键的是心不要失明，心要是失了明，一切就完了。这句话我始终记着。他还说，怎么样都是要过一天，不如快乐地过吧，想想自己，只不过是眼睛失明了，比起那些从来没有看到颜色的人，我是多么幸福啊，最起码，那些美丽的色彩可以让我充满了怀念的味道。

所以，我也经常地告诉自己，心灵的美丽，可以让自己生活得更美丽，美丽在心，生活在手，很多事情全在自己的掌握之中。

篇7：回首幸福作文

“当我年少时，总喜欢听着收音机，等待着自己喜欢的歌曲。那些优美的旋律，又重新回到了我的耳畔。这是昨日，是过去的印迹。”很喜欢这首《昨日重现》，虽然有点惆怅和感伤，却也免不去回忆往事时那种似曾相识的淡淡欣喜。也许这就是回首。

秋天到了，枝头的叶子都快要落光了，显得萧条冷清。叶，是你载不动积淀下来的岁月吧，让绿色留在过去，以金色迎接大地，汇成金色的河流，任风吹起光阴的波浪。匆匆中，我又告别了多少的春夏秋冬?不需思考，逝去的日子已悄然沉淀于心，蓦然回首，就会看到别样的风景。回首，一个淡雅的词，好像傍晚时分，一位老人坐在树下给好奇的孩子讲自己儿时的故事；像黎明时阳光泻在一片花瓣上；像阴天时微风震开水中的涟漪……就是那种奇妙的感觉，在一个成熟的年华里，依旧未消昔日的稚气，似一个童话、一个梦。

那天中午放学，我看到了两个小朋友互相推搡着。应该是初一的新生吧，他们反复念叨着争执的原因和自己的“论据”，无非是引起鸡毛蒜皮的小事罢了，却也这么认真，谁也不肯让谁。真是可爱啊！小孩子，真的很好，很幸福。

记得上小学时，每天放学回家，，我写完作业就出去玩，一直到八九点钟。若是到了冬天，便会和伙伴们不约而同地聚到雪地上堆雪人。有一次上课时画画，却不曾想到把那个本身就不美的人画得更丑了。这一个失误，让我们同桌三人足足笑了一节课。是啊，那时的一节课是漫长的，可一点零食就足以吃一节课，一个话题便可以说到下课为止。有时看着老师生气时凶神恶煞的样子，我们总是幸灾乐祸地笑着。那时候的生活，就是这样的自由、天真、懒散、开心……

如今，看着小孩子重复着自己曾经的所做所为，却已没有了那种童稚的想法。低头看看，忽然觉得自己已不再属于那个小小的世界，仿佛站在一个陌生的海滩，是彷徨，是惆怅，却还有憧憬。自己，已不再年幼无知，少了笑语，多了些稳重与成熟。于是转过身去，更加坚定地走着自己的道路。

岁月匆匆消逝，我仍在路上，喜欢铭记，更喜欢的是翻阅珍藏的琐碎记忆。渐渐地发觉，回首，真好。

噢，原来回首，是一种幸福。回首中，我慢慢成长。