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春苗美文

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春苗美文（锦集12篇）由网友“seashinea”投稿提供，以下是小编为大家准备的春苗美文，希望对大家有帮助。

春苗美文

篇1：春苗美文

春苗美文

天天抬头聁望的春天终於跚跚地来了，不管她有千万个不愿意，她来了照样欢迎！因為她给我们帶来燦烂的阳光、柔和的温暖、滿园的绿色、競开的花妍、帯来了百乌的欢唱！帯来了大自然的交响乐。使我们彻底地走出了严酷而枯燥的冬天。生活的节凑一下子又快起来了，又多姿多彩了。就連太阳也早出晚归，延長了伴随我们的时间，与人们一起享受着这春日大家庭的欢乐。

更令我兴奋的是前段时间播下的蚕豆、碗豆都破土而出，長出了绿苗，虽然离收获还需漫長的等待和照料，至少有了一个希望，真实的希望！俗话说得好：＂种豆得豆种瓜得瓜＂，这豆苗已经长出来，＂得豆＂的日子也不远了，种瓜嘛还要等一下，为期也不远了。俗话说得好＂春播一斗粟夏收百石粮＂，这种荘稼的事有时也会一本万利呵！其中还告诉我们一个哲理：只要你肯行动、肯努力，肯播种，希望的'＂苗子＂总有一天会长出来，收获的期望就不会落空。

春天，更增加了人们户外活动的时间，是跑步、打球、骑单車活动的一个好时光，更是女性展示胴体与昩力的好时刻。就連那些爬虫、蝴蝶、飞虫也要出来爭妍哩。

我爱春天，虽然我生命的春天已过，我更感激大自然给我的补償-春天。我失了一个自我的春天，我还是分享着宇宙万物共有的春天！

篇2：春苗作文

春苗作文

春苗

轻轻的，轻轻的，春天的步伐已经来了！

花儿开了，草儿绿了，树儿翠了。一切在春姑娘的感召下醒了。最美的还是春苗，嫩绿嫩绿的，虽不显眼作文作文人网你也可以投稿，但却以最纯的方式为大地送去美丽！她没有炫耀，只是默默地，默默地奉献，帮助。

她是最无私的，还因为她的'心灵。

她会以最平等的眼光去尊重这世界上的每一个生灵。

她不会嫉妒玫瑰的艳丽，牡丹的高贵：也不会轻视泥土的污秽，小草的平凡，她只是在一边静静的注视着一切的一切！

如此说来，春苗是值得我们学习的。她的无私奉献，她的默默无闻，她的平等待人也许是灌溉人们灵魂的良药！

篇3： “春苗营养厨房”工作总结

一、基本情况

方山初级中学现有学生419人，寄宿生417人，工作人员6名，厨房占地面积40平方米。自从接受了春苗营养厨房的改造后，学校的厨房使用设备焕然一新，案板宽而大，蒸饭机缩短了做饭时间，和面机省时又省力，给厨房工作人员减轻了压力，提高了做饭的效率。以往的饭菜连最基本的保温都达不到，配备了保温车以后，学生能吃上热腾腾的饭菜。消毒灯确保了学生的用餐安全、卫生，为学生的餐具及时消毒，使学生吃的安心。

二、使用管理

首先，项目学校成立了以校长为第一责任人的工作领导小组，并安排田永志老师负责管理，从设施设备的安装到验收使用，都做到专人负责，落实到位；

其次，对厨房设备建立台账，由食堂负责人管理，建立厨房设备使用保养维护制度，每天进行查物验收，确保厨房设备功能的最大发挥化和使用的长效性；

第三，食堂管理员根据当地实际情况，每周安排一次菜谱，合理搭配营养膳食；

第四，学校卫生人员每天对食堂清洁、饭菜卫生等进行检查，记录在案；

第五，学校总务处制作调查问卷，定期调查学生对学校食堂的满意度，并及时将信息反馈学校。

“春苗营养厨房”这项惠民政策的落实，不仅是各级党委政府的关心和支持，更是社会各界的共同努力，为贫困山区的孩子们创造了一个良好的成长环境，为他们的智力发展、学习能力和心理健康提供了有力的保障。

xx初级中学

20xx年xx月xx日

篇4： “春苗营养厨房”工作总结

一、基本情况

南化塘镇中心小学现有学生1045人，寄宿生110人，工作人员2名，厨房占地面积50平方米。自20xx年11月2日“春苗营养厨房”的设备运回，学校领导立即组织技术人员装线路、接水管，安装、调试设备。十一月六日食堂管理员对厨房工作人员进行了设备的使用、保养、安全防护等方面的培训。十一月七日设备正式投入使用。设备运行两个月来，工作人员赞不绝口。案板宽而大，蒸饭柜不但缩短了做饭时间，而且工作人员不再担心火大怕烧糊，火小恐夹生的恐慌。同时还节省了燃料费用。和面机省时又省力，给工作人员减轻了工作强度和压力，提高了做饭的效率。保温售饭车的使用，使学生在滴水成冰的严冬，能随时吃上热气腾腾的饭菜。消毒灯确保了学生的用餐安全、卫生，为学生的`餐具及时消毒，使学生吃的安心。

二、设备的使用管理

首先，学校成立了以校长为第一责任人的工作领导小组，从设施设备的安装到验收使用，都做到专人负责，落实到位；

其次，对厨房设备建立台账，由食堂负责人管理，建立厨房设备使用保养维护制度，每天进行查物验收，确保厨房设备发挥最大功能和使用的长效；

第三，食堂管理员根据当地实际情况，每周安排一次菜食谱，合理搭配营养膳食；使“春苗营养厨房”真正名副其实。

第四，学校卫生人员每天对食堂清洁、饭菜卫生等进行检查，记录在案；

第五，学校总务室制作调查问卷，定期调查学生对学校食堂的满意度，并及时将信息反馈学校。

“春苗营养厨房“设备的配备，改善了我校的厨房条件，提高了厨房工作人员的工作效率，确保了学生的正常就餐，为学生提供了安全、卫生、可口的饭菜，学生的饭菜花样变多了，营养丰富了，体质增强了，学生告别了营养贫乏的伙食，吃上了荤素搭配、物美价廉的营养餐。我校地处山区，好多家长外出务工，留守儿童比较多，春苗营养厨房的配备，给留守儿童带来了温暖，使他们能够在学校里安心学习和成长。

“春苗营养厨房”项目这项惠民政策的落实，不仅是各级党委政府的关心和支持，更是社会各界的共同努力，为贫困山区的孩子们创造了一个良好的成长环境，为他们的智力发展、学习能力和心理健康提供了有力的保障。

附：南化塘镇中心小学春苗营养厨房设备管理办法

为了加强我校“春苗营养厨房”设备管理，确保设备科学、合理、安全使用，充分发挥服务学生的功能，进一步提高我校后勤保障水平，按照“春苗营养厨房”项目管理有关要求，特制定本办法。

一、“春苗营养厨房”设备应按照“以校为主，科学使用，定期养护，确保安全”的原则管理和使用。

二、本办法所指设备包括：双门蒸饭车、双层操作台、三星水池、四门碗柜、售饭车、四门冰箱、和面机、平板车、菜架、桶、盒、托盘、消毒灯、灭蝇灯、排风扇、围裙、帽子等项目设备及相关配套设施。

三、“春苗营养厨房”设备管理实行校长负责制，校长是第一责任人，总务主任财产管理人员、使用人员负具体责任。确保设备“不损坏、不流失、不闲置、不浪费”。

四、建立健全项目设备的保管、使用、交接、维修等管理制度，将项目设备纳入学校固定资产管理，严禁私自外借、改变用途。要定期开展资产清理工作，做到帐帐相符，帐卡相符，帐实相符。

五、加强对使用项目设备人员的专业培训和技术指导，掌握各种设备的正确使用方法，严格按照操作规程，规范操作。操作人员要坚守工作岗位，严防设备使用、机械运转期间各类安全事故的发生。

六、设备使用完毕和每餐结束，要及时认真清洗擦拭，保持其干净卫生。

七、加强“春苗营养厨房”设备维护工作，定期检查、检测设备使用情况，发现问题和故障，要请专业人员及时维修，严禁私自拆卸，严防设备损毁。

八、做好设备运行、维护维修成本测算，每年要安排一定数额的专项资金，用于设备日常维护和维修，确保设备正常使用。

九、将“春苗营养厨房”设备管理和使用情况纳入日常工作检查和总务主任及食堂管理人员年度考核内容。对管理不善、使用不当造成设备损毁，改变设备用途和闲置浪费等情况的，将追究相关管理人员责任。

十、建立项目设备管理使用奖惩制度，将设备管理使用情况纳入相关工作人员的年度考核内容，与工作绩效挂钩，对严格管理、规范使用设备的人员给予表彰奖励，对管理不善、违规操作造成损失的要照价赔偿，并给予适当处理。

20xx.12.29

篇5： “春苗营养厨房”工作总结

一、学校概况

汇湾乡中心学校地处竹溪县南部山区，现有在校学生人，寄宿学生人，学生厨房工作人员4人，其中临时工2人。20xx年前，学生厨房面积小，学生就餐拥挤，无餐位，厨房无案板、无冰箱，厨房工作人员蒸馍用手和面，既费时又费力，锅灶太少，工作人员做饭时厨房内雾气弥漫，油烟味很重，对工作人员的操作造成很大影响，学生按时就餐的时间得不到保证，厨房工作人员即劳神又费力，严重影响了正常的教学秩序。自从20xx年4月，中心学校生活区整体搬迁，同时接受了春苗营养厨房的改造后，学校的厨房面貌焕然一新，学校厨房面积增加至150多平方米，操作间面积扩大了60多平方米，厨房配备了水池，洗菜方便了，干净又卫生，案板宽而大，蒸饭机缩短了做饭时间，给厨房工作人员减轻了压力，提高了做饭的效率。以往的饭菜连最基本的保温都达不到，配备了保温车以后，学生能吃上热腾腾的饭菜。消毒灯确保了学生的用餐安全、卫生，为学生的餐具及时消毒，使学生吃得安心。新建了学生餐厅，高桌子低板凳整齐化一，让600余学生有餐位就餐，从此告别了露天打饭吃饭的历史。

二、意义和作用

春苗营养厨房的配备，改善了我校的厨房条件，提高了厨房工作人员的工作效率，确保了学生的正常就餐，为学生提供了安全、卫生、可口的饭菜，学生的饭菜花样变多了，营养丰富了，学生的体质增强了，学校的学生告别了营养贫乏的伙食，吃上了荤素搭配、物美价廉的营养餐。我校地处山区，好多家长外出务工，留守儿童比较多，春苗营养厨房的配备，给留守儿童带来了温暖，使他们能够在学校里安心学习和成长。

青少年儿童正处于生长发育高峰时期，加上学习任务繁重，如果不重视膳食结构和营养均衡，不但会影响身体的发育，还有可能对健康带来危害，现在有了春苗营养厨房的配备，越来越多的学生营养不良现象得到了改善，学生的体能素质得到明显提高，这项惠民政策的落实，不仅是政府的关心和支持，更社会各界的共同努力，为我们贫困山区的孩子创造了一个良好的成长环境，为他们的智力发展、学习能力和心理健康提供了有力的保障。

三、主要作法

首先，加大宣传力度。为了保证“营养厨房”的有效使用，学校“春苗营养厨房”的项目督导协调前期的项目实施、抽查食品卫生情况、开展营养健康方面的培训和宣传；其次，科学管理。按照当地的时令食材，设计符合青少年营养需求且物美价廉的营养食谱。对膳食营养、食品安全、儿童生理特点及营养平衡、科学烹饪方法等都做了具体要求，并每天检查落实。其三，强化对工作人员的安全操作技术及卫生知识的培训。对一些细节都做了明确规定，比如，在厨房操作间里，不许剪指甲、掏耳朵、伸懒腰、剔牙、揉眼睛、打哈欠等。工作开始前、大小便后、中途离开岗位、休息或饮食后，接触生肉、蛋、蔬菜及不干净的餐具、容器后，捡拾污物或直接处理废弃物后必须洗手等等。

四、工作思路

总之，“春苗营养厨房”项目这项惠民政策的落实，不仅是各级党委政府的关心和支持，更是社会各界的共同努力，为贫困山区的孩子们创造了一个良好的成长环境，为他们的智力发展、学习能力和心理健康提供了有力的保障。因此，在今后的工作中，我们将继续按春苗营养厨房配套建设的关要求，进一步加强领导，落实责任；进一步完善各项管理制度；进一步提高服务意识，把好事办好，把实事办实；进一步强化对受益学生的感恩教育，教育他们刻苦学习以优异成绩回报社会。

篇6： “春苗营养厨房”工作总结

一、学校概况

我校现有学生809人，食堂从业人员8名；厨房和储藏室占地面积100平方米；学生无法在食堂就餐，都是安排在教室里面就餐，课桌当餐桌；过去厨房各项设施都比较落后，灶台是烧煤的，每天还得花时间发火等。既费时又费力，水池也不规范，洗菜做饭很不方便，工作人员做饭时厨房内雾气弥漫，油烟味很重，对工作人员的操作造成很大影响，师生按时就餐的时间得不到保证，厨房工作人员即劳神又费力，严重影响了正常的教学秩序。自从接受了春苗营养厨房的改造后，学校的厨房面貌焕然一新，厨房配备了水池，洗菜方便了，干净又卫生，案板宽而大，蒸饭机缩短了做饭时间，给厨房工作人员减轻了压力，提高了做饭做菜效率。以往的饭菜连最基本的保温都达不到，配备了保温车以后，学生能吃上热腾腾的饭菜。消毒灯确保了学生的用餐安全、卫生，为学生的餐具及时消毒，使学生吃的安心。

二、使用管理

首先，项目学校成立了以校长为第一责任人的工作领导小组，从设施设备的安装到验收使用，都做到专人负责，落实到位；

其次，对厨房设备进行维护和管理，每天来的第一件事情就是检查设备是否正常运行，由食堂管理员负责。

第三，食堂管理员根据当地实际情况，每周安排一次菜谱，合理搭配营养膳食；

第四，学校食堂管理员和从业人员每天对食堂清洁、饭菜卫生等进行检查，做好陪餐、留样、试尝、潲水去向等工作记录；

第五，经常调查学生对学校食堂的满意度，并及时将信息反馈学校。在使用过程中，得到了学生和家长的一致好评。

三、使用过程中的不足

配备的器械很方便，没有发现不足的地方。要说不足，也只能说由于学校场地有限，造成学生没有良好的就餐环境（学生都是抬到教室里面就餐，课桌当餐桌），厨房面积狭小，操作不便。虽然有这些不足，但我校都是根据实际尽量做到规范卫生、安全。经常消毒等处理，我校从未发生过营养餐事故。

四、我校期末整改。

我校将在本期期末进行厨房整改，对厨房地面和墙壁进行铺砖，打通一个教室作为分餐间，墙壁顶进行粉饰一遍，并制定一部分餐桌以便分餐，定做了一个更衣间方便管理和存放工人衣服等用具。

篇7：春苗的作文素材

春景醉人，是的，一提到春景，人们往往会谈到蛋黄色的油菜花，粉红色的桃杏花，，雪白的梨花以及各种烂漫的山花。然而，你想过没有？是那生机勃勃的麦苗以它的绿渲染了春天，并给人以美的享受。

也可能是我久居农村的缘故，对麦苗有浓厚的感情，总感到花草再艳丽，也无法和它比拟。

首先，它的绿不像花盆中的冬青那样单调，而是无边的一片，是绿色的集体。尽管冬去春来，年年出现，然而我却看不烦，赏不厌。

春天刚刚送走寒冬，大地还未全部解冻，它就抽叶返青了，一片片嫩绿的新叶，组成簇，排成行，连成片，充满活力，极目远眺，旷野呈碧，郁郁葱葱，绿的可爱，绿的醉人，它是第一个报春者。

它长的茂密整齐，好象用裁刀削平的毛茸茸的绿色地毯铺展开来，浅棕色田梗，经纬交织，是绿地毯中的彩纹，美观大方。微风吹拂，微微晃动，又像泛起层层波纹的碧海，挥动银锄的姑娘，红妆点点，不又像渔女荡舟海面吗？

麦苗，它不仅绿的美，而且还有一个异于其它花草的可爱性格。它不爱飘浮的华丽，而爱纯朴，它的花不以娇艳取宠，而缩小到极不显眼的程度来显示它的纯朴特点。

阳光，雨露，春风催它一节节上升，然而它从不盛气凌人，高傲自大，每拔一节，都保持着一颗虚怀若谷的“心”。它的最终目的是将自己一生的丰硕成果献给人类。

难道它不比那些嫩弱的.花草更可爱吗？我看到它，想到它，内心就产生无限的爱！

篇8：春苗的作文素材

毒辣的太阳炙烤着大地，夏衍穿的是胡同里雪芹姑拿给她的蓝色碎花线衣短袖，这个颜色正好衬她，精致的衣服略略地遮盖了她身上的乡下袜子的泥土味。她对着院子里收割机前的大玻璃，正好像块大镜子，可以看见自己整身的装扮。她头左右摇摆，看看双耳，微微一笑，看的出来她对自己的新耳钉挺满意的。

中午的时间真是及其短暂，放学回来，爸爸忙着收麦，饭都是夏衍一个人吃的，吃完之后，她也没问爸爸妈妈去哪了，自己直接拎着碗，骑着爸爸用废铁换来的自行车，跑到村里东北角，那是家里最大的一块地，夏衍直觉没有错，妈妈就是在那。

火辣的温度，使得田里的麦子很好收，大部分农家的麦子都收的差不多了。从刚进田，顺着东北方向走，小麦田越来越高。脆脆的麦秆，镰刀下去，擦拉，一撮麦子就被整整齐齐的放在了地上。不过，就算家里很穷，也都是用机子收割小麦的，镰刀也就是在清理田头那些收割机不方便收割的地方。泱泱的大片农田，自从有了收割机，夏天的农忙变得短暂了很多。

夏衍家都是大好人，爸爸为人老实，妈妈心地善良，生活不算容易，但从来没有坑蒙拐骗。就看院子里的收割机吧，那就是让邻居人放过来的，自己家里边空地方大，自己家的东西都放不满，但是邻居家就不一样了，邻居家车子农耕用具放不下，正好放她们家。所以，她们家院子里就多了一个庞大的机器，夏衍年纪小，对这个机器也没有什么感觉，唯一记得的就是每次放学回家时，正在修理机子的叔叔总会逗她玩。而她腼腆的笑笑，蹦跶蹦跶就进屋了。

放收割机的叔叔也是个好人，他的爸爸在村子里是位德高望重的老教师，面相慈善，热心助人，说起来祖上和夏衍的爷爷的妈妈是兄妹，夏衍的爷爷的妈妈，也就是夏衍爸爸的奶奶当年嫁到了陕关，结果嫁过去的人家穷困潦倒生了四个孩子之后，生活实在无以为继就回娘家投奔哥哥来了，两家也就成了邻居。

这一泱春苗，从去年的秋天就播种了，天晴一点的时候，麦苗就冒出来了，但是温度不够，整整一冬天麦苗都没有怎么变化，所以啊，一到冬天农村的人就比较清闲。没事去搓个麻将，壮实点的汉子凑成一帮人，商量好个去处，跑到遥远的县城或者外省打工去。挣点钱，等到快过年的时候买点好吃的，回家过大年。夏衍的爸爸曾经就是那个队伍中的一员，什么苦活累活他都干过，任劳任怨，负担着整个家庭的支出。夏衍小的时候，一到冬天就很少见到爸爸。夏衍妈妈经常会问夏衍，“你想爸爸么？”夏衍，大大圆圆的眼睛看着妈妈，似乎看懂了妈妈的眼神，“嗯，想。”便很快走开了。有句话夏衍一直不敢对妈妈说，有时候对爸爸都没有什么感情，除非过年爸爸回来的时候给她带吃的，她觉得这个世界上最爱最疼她的就是妈妈了。爸爸回家之后，他们三个便一起去赶集，爸爸去买锅碗瓢盆，然后再陪着妈妈去买鞋子，最后再拉着夏衍让妈妈给她挑衣服，留着过年穿。

雪下一场，田里的麦苗来年开春就长得特别旺盛。积雪覆盖在麦苗上可以御寒，等到雪化了，积水流入麦子根部，水分充足，麦苗就长得特别快。如果没有雪，夏衍就会看着妈妈还没过完年就要开始忙着浇地。

驻足的时间，夏衍都没意识到自己竟然想了这么多。给妈妈送上饭，夏衍对着妈妈幸福满足的一笑。妈妈夸夸夏衍乖孩子，夏衍就开心的离开了。

一泱春苗，是夏衍一家半年的希望。而对夏衍的爸爸妈妈来讲，夏衍则是他们这一辈子培育的春苗，过得虽穷，但是从来不会教给她坑蒙拐骗，投机取巧，过得穷也从来不会让她因为钱而失去梦想，失去做人的尊严。如果说，雪水滋润了春苗，使其茁壮成长，那么滋养夏衍身心的雨露，就是爸爸妈妈的那份实实在在做人，踏踏实实做事的气骨。

过了春天，麦苗就长得越来越快了……

篇9：邓春苗工作室-工作计划

邓春苗工作室-工作计划

一、参加授牌仪式，接过任务，接受培训。（3月25-27日）二、准备工作（4月） 1.确定工作室的位置及所需配备，撰写资金申请报告，向上级递交报告，着手进行工作室的改造、配备及完善工作； 2.组建工作室人员，工作室全体成员制订个人奋斗目标并上交个人学习、工作与活动计划和努力达到预期目标的活动方案；个人成长计划预期策略；个人进修计划等； 3.建立工作室博客，开通QQ，加入广东省名师家园QQ群； 4.根据广东省的《广东省中小学教师工作室章程》制定工作方案，组织建设本工作室网页； 5.到深圳参观学习深圳罗湖区的名校长工作室运作情况。三、工作室开展工作（205月-201月） 1.举行工作室挂牌仪式；（5月） 2.10月，接受学员入室学习，学习我校课题《小学生“自主合作探究学习指导”有效教学模式研究》理念，举行我校课题研究的`阶段小结会议，讨论并确定学员各自研究的三级课题，开设对外公开课、研究课、讲座，提高所有成员的科研水平。 3.11月，学员回到自己学校进行教学实践。本工作室全体成员开展新课程改革理论及其对策研究，并在此基础上创建和完善本工作室网页。 4. 12月，本工作室全体成员开展工作室年终总结活动，开设讲座、宣读论文、听课评课，等等。 5.年1月，本工作室就本学年度本工作室工作进行认真总结，汇总工作室成员本学年度工作成果，撰写出本工作室的年度工作总结；工作室进行年度经费财务结算并上报等。 6.根据上学年度工作情况，制订并完善下一学年度工作纲要；进一步规范和完善本工作室档案。

篇10：有关春苗的作文：最美还是春苗

有关春苗的作文：最美还是春苗

花儿开了，草儿绿了，树儿翠了。一切在春姑娘的感召下醒了。

最美的还是春苗，嫩绿嫩绿的，虽不显眼，但却以最纯的方式为大地送去美丽!

她没有炫耀，只是默默地，默默地奉献，帮助。

她是最无私的，还因为她的心灵。

她会以最平等的眼光去尊重这世界上的每一个生灵。

她不会嫉妒玫瑰的艳丽，牡丹的高贵：也不会轻视泥土的污秽，小草的平凡，她只是在一边静静的注视着一切的一切!

如此说来，春苗是值得我们学习的。她的无私奉献，她的默默无闻，她的平等待人也许是灌溉人们灵魂的良药!

篇11：春苗幼儿园小班教师工作总结

春苗幼儿园小班教师工作总结

20春苗幼儿园小班教师工作总结时间飞逝，跟小朋友在一起的时光似乎特别快，转眼间一个学期过去了，在这半年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。在共同生活学习的这段日子，孩子们长大了，懂事了，他们从不适应幼儿园生活到完全适应，从什么也不会到会唱歌、会做操、会读儿歌、会画画…点点滴滴的成长，个中渗透了我们保教人员的心血，也有家长的`支持、配合和帮助，使我们的工作得以圆满完成。幼儿在家长的陪同下来园认识新老师，熟悉新环境，结交新朋友。毕竟是第一次离开朝夕相处、疼爱自己的父母，来到一个不是完全熟悉的环境中，他们难免哭闹，这个学期天气变化大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，我们班上的老师用爱心、关心、耐心的对待着他们。很快孩子们不哭了，对我们笑了，能跟着我们学东西了。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑情绪，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏，玩耍，老鹰捉小鸡等幼儿热爱的游戏，引导幼儿尽快适应幼儿园生活，孩子年龄小，有意注意较无意注意短，孩子很容易被新鲜的、有趣的、形象的事物所吸引，学习的持久性不够，开学初，孩子们不会说普通话，说话一楞一楞的，含糊其词，孩子们的生活自理能力很差，不会吃饭、挑食；不会自己大小便；不会睡觉、甚至不睡觉；而且不是个别现象。由于家庭和社会的多种原因，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题能力等方面的培养和发展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子的个性不同，生长环境和文化背景也不一样，特别是父母的教育观念不同。通过近半学期不断的细心、耐心的学习引导，孩子表达清楚了，流畅了，会把自己想说的话用较完整的语言表达出来了，大部分孩子能大方地在集体面前表现自己，由此，孩子的性格也开朗多了，交往的能力得到了提高，我们注意正面引导，允许孩子犯错，鼓励孩子大胆尝试，独立完成，如区域活动，我们每次提供多种材料，通过启发引导，让他们自己在探索中学到本领，有意注意时间随之慢慢增加，学习常规较好。总结过去、展望未来，有播种就会有收获，有付出就会有回报。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力量。我坚信，小班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。