家有考生：每天为孩子抄1条名人名言（共3篇）由网友“May想到”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的家有考生：每天为孩子抄1条名人名言，希望您能喜欢！
篇1：家有考生：每天为孩子抄1条名人名言
南方网讯 高考前的两三个月，是考生的冲刺阶段，也是考生和家长最容易产生矛盾的阶段。
面对这种情况，我是用抄名人名言鼓励孩子考上大学的。
我的孩子聪明、活泼，从小学习成绩一直优秀，但不知什么原因，自从她上了高中以后，学习成绩忽上忽下。也许是对她的唠叨与说教太多了？眼看离高考越来越近，我对自己的行为进行反思。我想到了要用精神鼓励法试一试，这个精神鼓励法不是对她说点鼓励或表扬的话，而是用名人名言激励她，我每天注意她的学习态度和情绪，了解她的心理和弄清她的学习障碍，有针对性的抄写一些有鼓励或激励作用的名人名言，放在她的写字台上，一天换一条，改去了我往日徒劳的说教与唠叨，并观察她每天复习功课之前看到我抄写的那条名人名言的情绪与做法。
从我写给她第一条名人名言开始，我就感到了她的精神面貌和学习态度的变化，我断定这是一个非常好的方法。随着每天一条名人名言的激励，我的孩子学习成绩不断提高并稳定，再也用不着我的催促与唠叨，从考前100天开始，我每天给她抄一条名人名言，一直抄到高考前三天，终于，在孩子自己的努力下，在名人名言的激励下，我的孩子终于如愿以偿地跨进了大学的校门。
篇2：家有考生：家长不要制造“紧张”气氛感染孩子
家有考生：家长不要制造“紧张”气氛感染孩子
备考父母比孩子还紧张
小明是电视迷，以往放学回到家，便坐到客厅的沙发上，目不转睛地盯着电视屏幕。有时甚至一手拿筷子，一手拿遥控器，把住动画片，不让家里其他成员掌握遥控器。可现在临近中考了，小明回到家依然一屁股扎在客厅的沙发上不动地儿。小明漫不经心，可小明妈却是急得火烧眉毛了，看着儿子毫不在意的样子，真是又急又气。于是，对小明说：“进入倒计时了。”“知道了。”见儿子依然不紧不慢地应着，心里着急，却一点劲也使不上。
在小明爸看来，家里有个考生，日常的生活习惯也都随之改变了，任何事情都是围绕着孩子的迎接中考而做的。小明爸告诉记者，在他的朋友圈中，每到周末有朋友相聚的习惯，一般都是轮流做东，一整天都在谁家吃吃玩玩，兴致浓时，甚至吆五喝六闹到半夜。今年来，这些习惯统统废除了，主要还是怕影响到孩子的读书和休息。“我的朋友们也理解，轮到我家做东时，总有人抢着说，别去他家了，人家孩子要中考了，别误了孩子考试。”不仅如此，任何事他们还都得表现得十分轻松，生怕影响到孩子。小明爸风趣地说，哪家夫妻不因为琐事吵嘴，现在的吵嘴都不叫吵嘴了，是捏着喉咙在说话，有一人忘记了时下的非常时刻，声音大了点儿，另一人立即指指隔壁房间睡着的儿子，得，双方罢战。
不久前，家里的下水管道坏了，找来维修工修理，敲敲打打，等到小明放学回来还没弄好，赶紧打发师傅走了，等明儿再来修。小明见状，笑着说：“有这么夸张吗？”“这哪夸张了，还不是为了保证你有一个良好的学习、休息环境嘛？这不，都已经到了最后冲剌阶段了。”小明爸接过儿子的话说。不料，小明却说：“没紧张也让你们搞紧张了，你们难道希望我紧张吗？”其实小明哪知道，半夜听到他咳嗽，他老妈都一个晚上睡不着觉，起来好几次，可就是不敢敲门问他。小明爸说，孩子哪一天要是脸色不太对，他妈总要跟他讨论大半天，到底是小考考砸了还是别的什么事？这些，还都不能告诉儿子呢！
小明爸一脸无奈地说，想想也是，都快中考了，本来孩子就有压力，再给他制造一个紧张的氛围让他紧张一下，那不是人为的再给孩子压力吗？再说了，成绩好不好，底子都是平时打下的，临阵磨枪，恐怕也没有什么大用处了，倒不如以一种轻松的`心态去面对，由着孩子吧，不但是给孩子创造个宽松环境，做家长的自己也该轻松一点。
由此可见，过度关心孩子的升学考试，实际上会导致不良效果。一些考生，复习开始时心绪自我调整得不错，但经不起家长“紧张”气氛的感染，不知不觉地紧张、焦虑起来；有的则因家长“无微不至”的关怀，对自己升学考试的后果不佳产生恐惧心态，认为那样自己是有罪于父母的人。值得一提的是，“过度关切”的表现者多为母亲。女同志爱唠叨，据说是自然法则，但家有考生，还得管管自己的嘴。至于家里的考生，一方面应认识家长的“过度”表现，也是出于爱。你这样想，心理的反感度会降低；同时还可以告诉你的父母：他们的做法让你不舒服，影响了你的复习，是否请他们相信你自己一定会尽力复习，争取考好。这样，父母也会比较放心。
篇3：每天为孩子停会儿电美文摘抄
每天为孩子停会儿电美文摘抄
很多事情，坚持确实很难，陪孩子也是如此。
一天晚上，依依突然问我：“爸爸，咱们平时用的电是谁管呀？”这话问得有些没头没脑，但我还是对她说：“是供电局。”
“那他们可以让电停了吗？”女儿眼里闪着兴奋的光。见我点头，她犹疑了一下，接着小声说：“那我可以给他们打个电话吗？”这个问题引起了我的注意，我收起了漫不经心的表情，关切地问她有什么事。女儿眨了眨眼睛，说：“我想请他们停一次电……”
“为什么？”我更加觉得女儿有些不可思议。
“晚上如果没有电，电视就看不成了，电脑也用不了了，你和妈妈就可以陪我玩了。我们可以点上一支蜡烛，在房间里玩捉迷藏的游戏，你们还可以给我讲很多很多的故事……”女儿越说越兴奋，边说边比划着。可一抬头看到明晃晃的灯，脸上的光彩瞬间暗淡了下来。
“为什么总是有电呢？到了晚上，你和妈妈一个不是看电视就是看书，一个坐在电脑旁写东西，没有一个人理我，太没意思了。在幼儿园里一整天看不到你们，晚上回了家，你们又不理我……”女儿的眼里有了泪花，可她使劲忍着：“再过几天，你又出差了，妈妈就更忙了，天天都没时间陪我。要是没电，什么活都干不了，你们就会陪我了，是不是？”
我和她妈妈愣愣地听着女儿的这番话，可不是吗，自从女儿上学前班后，我们潜意识中就觉得女儿已经长大了，不需要像小时候那样走一步跟一步，花大量休息时间陪着。所以每天从幼儿园接回孩子，先是忙着做饭、吃饭，收拾利索后就催着女儿到她自己的房间里，以便工作劳碌了一天的我们，有一点安静的空间欣赏欣赏电视节目，或者赶写白天没有完成的稿子。至于女儿在她的房间里做什么，想什么，我们过问得越来越少。
看着女儿一副伤心的样子，我的心里涌出一股歉疚。隔着桌子，我伸手摸了摸孩子的脑袋：“宝宝，这事就交给爸爸吧。今天晚上咱们就让电停了，爸爸妈妈陪你玩捉迷藏！”女儿瞪大了眼睛不相信似的看着我，又看着她妈妈，见她妈妈也郑重地点头，她像听到天大的好消息一样，扔下筷子使劲地拍手，还直着嗓门喊：“爸爸妈妈万岁！”
女儿以最快的速度吃完了饭，还手脚利索地帮她妈妈收拾餐桌。边收拾边冲我挤眉弄眼，一个劲问我：“你真能让电停了吗？管电的叔叔也听你的话吗？它什么时候停呀？”手不闲着，嘴巴也一直不闲着，那股子兴奋劲儿让我甚感愧疚：平日里太忽视女儿了！
一切收拾利索后，我如女儿描述的那样点上了一支蜡烛，然后关了屋里所有的灯：“停电喽，停电喽！”依依欢呼雀跃，我的`心也跟着飞了起来，和她妈妈一起陪孩子玩起了各种游戏。笑声、歌声还有欢呼声，在摇曳的烛光中漾满整个房间……
临睡的时候，女儿快乐地说：“停电真好！以后咱们天天让电停了，好吗？”我点点头：“好，以后每天晚上咱们都停会儿电！”
那个晚上女儿睡得很香甜，梦中脸上还带着微笑。我也好久没有那么开心过，没有那么真切地感受女儿带给我的幸福了。
从那以后，无论我和妻子还有多少事要做，无论我们白天有多疲惫，多需要休息，吃完晚饭后，我都会让家里“停电”半小时，然后把时间和自己完全交给女儿，全身心地和她一起度过这快乐的时光。
在这期间，我们听到了平时听不到的女儿的心里话，也说出了我们平时无暇说给女儿听的我们的想法。在娱乐和交流中，我和女儿的心更近了，也更懂得自己的孩子了……
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