高三理科生励志名言精选（精选15篇）由网友“影子猪”投稿提供，以下是小编整理了高三理科生励志名言精选，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！
篇1：高三理科生励志名言精选
高三理科生励志名言
1、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
2、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
3、勤学，勤思，勤问，苦钻
4、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
5、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
6、精神成人，知识成才，态度成全
7、有高水平的集体，才有高水平的个人。
8、名列前茅是银，日新月异是金。
9、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
10、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
11、高考是汇百万人参加的一次练习。
12、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
13、只要路是对的，就不怕路远。
14、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
15、不是境况造就人，而是人造就境况。
16、不经风雨，怎见彩虹。
17、不为失败找理由，要为成功找方法。
18、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证
19、自信是成功的先决条件。
20、“稳妥”之船从未能从岸边走远。
21、遇难心不慌，遇易心更细。
22、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
23、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
24、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
25、知识改变命运，勤奋创造未来。
26、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
27、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
28、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
29、即使现在，对手也在不停地翻动书页。
30、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。
31、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
32、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
33、含泪播种的人一定能含笑收获。
34、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
35、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
36、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志。
37、没有热忱，世间便无进步。
38、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
39、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华!
40、一天过完，不会再来。
41、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
42、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。
43、很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!
44、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
45、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!
46、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
47、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。
48、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
49、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
50、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
51、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
高考青春励志名言
1、高三不再有，劝君珍惜之。一次难忘的经历，一生宝贵的财富。
2、不求难题都做，先求中低档题不错。
3、不要轻言放弃，否则对不起自己。
4、天下断无易处之境遇，人间哪有空闲的光阴。
5、最想要去的地方，怎么能在半路返航。
6、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
7、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
8、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
9、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
10、同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。
11、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
12、即使现在，对手也在不停地翻动书页。
13、总想赢者必输，不怕输者必赢。
14、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
15、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
16、不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。
17、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
18、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
19、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
20、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
21、厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
22、不为失败找理由，要为成功想办法。
23、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
24、要成功，先发疯，下定决心往前冲!
25、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
26、懂得的不需要，不懂的没必要!
27、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
28、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜!
29、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度!
30、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
31、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
32、我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。
33、真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观自信坚忍不拔的你。
34、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
35、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
36、蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。
37、苦想没盼头，苦干有奔头。
38、书到用时方恨少，事非经过不知难。
39、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
40、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
41、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
42、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
43、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
篇2：高三理科生励志文章
高三理科生励志文章集锦1：在北大跌倒，从清华爬起
8月，咸宁市鄂南高级中学学生李亮亮以646分的高考总分被北京大学录取，一年后，他在北大因考试作弊被劝退。
第二次高考，他以1分之差被挡在中国人民大学门外。，李亮亮破釜沉舟发起第三次冲刺，8月，他终以全市第二名的高考成绩被清华大学数学系录取。记者通过电话采访了在清华园学习的李亮亮，并赴咸宁采访，了解到一个清华学子颇具传奇色彩的奋斗经历。
考试舞弊，北大骄子被劝退
咸宁市鄂南高级中学旁一间不足10平方米的小房。70多岁的李茂炳老人从箱子里翻出一大摞荣誉证书，证书上都写着儿子李亮亮的名字，这是他作为父亲的骄傲。
李亮亮1982年出生于咸宁市嘉鱼县，9岁时，父母离异。9月，他以优异成绩被保送入省重点鄂南高级中学。为了儿子的学业，从一家小煤矿退休的父亲在鄂南高中旁租了间房陪读。在这所尖子云集的重点高中，李亮亮成绩一直名列前茅，尤其是数学。
在老师、同学眼中，他就是清华、北大的人。197月，李亮亮在高考中发挥失常，只考了636分，要填报自己喜爱的北大数学或经济管理专业不可能了。在班主任熊正维老师的建议下，他填报了北京大学化学系。
这一年，他以总分646(曾获全国数学竞赛国家一等奖可有10分加分)被北京大学地质系录取。名牌大学的录取通知书，反而让李亮亮陷入两难。父亲李茂炳以他老矿工的亲身体会，不同意儿子上地质系，要他复读。
经过激烈的思想斗争，这年9月，李亮亮还是踏进了北大校门。进入自由自在的大学校园，李亮亮渐渐放松了对学习的要求。他开始逃课、通宵上网、打游戏。结果第二学期的《大学物理》考得一团糟。
考试结束后，李亮亮突然感到恐慌：自己已有一门课不及格了，要是《大学物理》再不及格……考试结束后，李亮亮到物理系找老师，看到试卷就摆在老师的办公桌上，他不禁灵机一动：何不找个机会偷偷把没做的题目给补上。
第二天中午，他溜进办公室偷改试卷时，被老师抓了个正着，这一严重的舞弊行为很快被通报到教务处。按北大的校纪校规，李亮亮将被开除学籍。他高中的班主任熊老师得知后又气又急，他给北大打电话，请求学校从孩子的前途出发，以一种治病救人的态度酌情处理。
几天后，北大作出决定：要么留校察看一年，要么自动退学。李亮亮大脑一片空白，在辅导员的安慰下，他选择了自动退学。当天晚上，李亮亮给在咸宁的父亲打了个电话：“我想回来复读再考……”
接到儿子的电话，李茂炳心急火燎地赶到北京，一到北大，就被地质系的宋书记请到办公室。从宋书记办公室出来后，明白真相的李父突然苍老了许多。看到父亲满脸的失望和沧桑，李亮亮突然特别恨自己，希望父亲狠狠地骂他、打他一顿。
可父亲只说了一句：“什么也别说了，明年再考回来。”
重压之下，第二次高考失利
8月10日，李亮亮又翻出高中课本，回到鄂南高中，回到了他熟悉而又陌生的高三课堂。为了不影响李亮亮的学习，熊正维老师和李父隐瞒了李亮亮的退学真相，对外称，李亮亮是因为不喜欢地质专业，主动从北大退学回来的。
从北大退学回到高三课堂复读重考，使李亮亮成为整个鄂南高中乃至咸宁市的新闻人物。人们都在关注着：明年高考李亮亮还能考上北大这样的名校吗?207月，由于背负巨大的心理压力，加之北大退学留下的阴影，李亮亮在高考中再次遭遇滑铁卢。
高考结束后，他悲观地给自己估了640分。估完分，李亮亮不敢回家面对父亲，也不敢面对自己，他只想逃避。傍晚时分，他心情沮丧地坐上了最后一趟回老家嘉鱼县城的汽车，一个人来到三湖连江的水库边呆坐了三天三夜!
他三次走进了水中，可三次都回到了岸边。有一个声音在反复地问他：“你这样去死算个什么?你对得起老父亲吗?你对得起爱你如子的老师吗?”“不!我能重返北大，我能考上清华!”
当太阳第三次升起的时候，李亮亮拖着快要虚脱的身体，回到了鄂南高中旁那间租住的小房。年迈的父亲满眼血丝，儿子失踪的这三天，他未曾合过眼。看到儿子平安回家，他松了一口气，默默地做了一碗儿子爱吃的鸡蛋面，放在他的床头。
根据所估计的分数线，李亮亮第一志愿填报了“中国人民大学”。结果当年中国人民大学的录取分数线是636分，李亮亮以一分之差被挡在门外。这时，郑州大学给李亮亮发来了录取通知书。是继续复读还是去郑州大学?
又一个两难选择摆在李亮亮面前。父亲跟他商量，希望他能再复读一年，可李亮亮担心的是：如果明年高考成绩比今年还差怎么办?父子俩拿不定主意，他们找到熊正维老师。熊老师推心置腹地对李父说：“现在最痛苦的人是你儿子。没有人能帮他，没人能理解他的感受。复读还是上郑州大学并不重要，关键是他自己能否走出阴影。”
熊老师这番话一下子解开了李亮亮心中的死结，“从什么地方跌倒就应该从什么地方爬起!”他当即决定选择再次复读。
三上高考场终圆梦清华
年8月，鄂南高中以宽容的心态再次接纳了李亮亮，巧的是，熊正维又成了李亮亮的班主任。
而此时，他原先在北大的同学却即将进入大三阶段的学习。在鄂南高中，“李亮亮”这个名字太响亮了。为了排除干扰，李亮亮曾改名李德星。高三第一学期，李亮亮状态极不稳定，时而考年级第一，时而又排在十名开外。熊正维老师对此既着急又担心，他的心理压力丝毫不亚于自己的这名得意门生。
第一学期期末考试，李亮亮只考了650分，排在全年级第13名。分数公布的当天下午1点多，李亮亮躲到一个非常偏远的游戏机室，疯狂玩游戏。
晚上11点多，熊正维等三个老师和其父亲找了几家游戏机室才将他找到。看到自己倾注全部心血的弟子竟然如此自暴自弃，熊正维老师难掩心中的失望。他控制不住情绪，冲上去猛地踹了李亮亮一脚。接下来是长达3小时的训诫，整个过程中，李亮亮一言不发，一直默默流泪。
新学期开学后，李亮亮像变了个人似的，他给自己制订了一个残酷的学习计划：早上五点半起床跑步，然后背英语、语文，晚自习回家后学习到凌晨两点，每天只睡三四个小时。李亮亮的成绩开始直线上升，状态也逐渐稳定。207月8日，高考结束后，李亮亮自信地估出成绩：680分。
这次，他终于按照自己的意愿填报考了自己最喜爱的专业——清华大学数学系。不久，成绩揭晓了，总分678分。其中，他以自己亲身经历写成的高考作文《心灵的选择》获得满分。
如今，李亮亮在清华园学习已近一年。在学校，他再也没逃过一节课。上学期的期末考试，他每门专业课成绩都在80分以上。此外，他还是学校入党极积分子，并选修日语和经济学。
李亮亮说：“这段经历是我人生的一笔财富，它教会了我如何面对挫折、压力和荣辱!”
编后：有人把高考叫做“黑色七月”——当高考还在7月份举行的时候，而今，高考在6月举行了，有人就又把高考叫做“黑色六月”了。
高考确实是道坎，但就算是在这里绊倒了，天也不会塌下来。说到挫折，恐怕李亮亮所经历的，是绝大多数学生所无法接受的，但他仍然挺了过来，而且，通过自己的努力，最终成功考上了自己满意的学校。
李亮亮他特殊的经历以及他的故事，希望能给备战高考的高三学生们一点鼓励和启示。
高三理科生励志文章集锦2：只有坚强面对挫折才能走向成功
在美国有这样一件事：有一位青年在一家公司做得很出色，他为自己描绘了一幅灿烂的蓝图，对前途充满信心。突然这家公司倒闭了，这位青年认为自己是世界上最不幸，最倒霉的人，他垂头丧气。
但是他的经理，一位中年人拍了拍他的肩说：“你很幸运，小伙子!”“幸运?”青年人叫道。“对，很幸运!”经理重复一遍，他解释道：“凡是青年时候受挫折的人都很幸运，因为你可以学到如何坚强。如果一直很顺利，到了四五十岁，忽然受挫，那才叫可怜，到了中年再学习，实在是太晚了。”
有这样一位同学：在她很小的时候，她的父母就去世了，她成为了孤儿。这使她过早的承受着过大的压力，承受着别的孩子不曾有过的痛苦，也承受着她不平凡的经历。
自从她失去双亲后，在亲人的帮助下，她勉强的读完了初中，就参加了工作，并且得到了一份很好的工作。她在那里完全可以找到自己的幸福，但她没有，她开始追逐着自己的梦想，不顾冷眼嘲讽，自学了许多科目，并参加了自考，学会了电脑，学了财会、法律等，都已经合格了，而且在她临时工作的单位里是最好的。
但这一切并没有让她满足。一边工作，一边学习，终于皇天不负有心人，在她考取了本科专业。多么让人不可思议的事啊!在她的背后有多少辛酸和泪水呢?已离校6年再来考大学，谈何容易啊?难道这一切都不需要勇气和坚强的信念吗?
没有过失败，没有过挫折，就不可能有成功。这成功是需要人去追求一种精神力量才能达到的，那就是：坚强!
高三理科生励志文章集锦3：不道酬勤
励志心语：伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小的时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书?”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去!
贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本夫源的人。”“勤能补拙是良训，一分辛苦一分人才。”那贼人的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然敢跳出来“大怒”，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去，但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可以去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。
篇3：理科生高三学习方法总结
江苏省理科状元琰凯谈高三逆袭方法
琰恺,年江苏省理科状元,现就读于清华大学自动化系:
关于学习，其实每个人都有自己的方法，很少有普遍适用的，因此，在众多的方法中要找到适合自己的。预习，上课，做作业，复习，做参考书，准备考试，事情很多，人的精力有限，每样都做是不大可能的。对我而言，有一下几条:
1、上课集中精神，积极思维，并且尽量多记忆一些东西。
2、重视复习。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。我复习，每一遍的用时不多，但是反复的遍数很多，以加深印象。
3、我高中时没有做过参考书，但是我花在习题上的时间并不少。在作题时同时还在思考，总结概念的运用方法、解题的思路、并且记忆一些有用的中间结论。作题的同时也时一种学习和积累的过程。平时我做题比较慢，但到考试时由于有平时的积累就可以提高速度。虽然我做的题量不多，但时起到了较好的效果。
4、我有即错即问的习惯。有什么疑问或是弄错的地方会随手拿张纸记下，放在铅笔盒里经常看看，看会了记住了就扔掉。只有少数有价值的才用专门的本子记下。
5、考试时最重要的是保持一个良好的心态。能够全神贯注的投入到解题中去，而不要想考试的最后成绩会是怎么样。考前注意休息好，宁可复习少一点时间，也保证考试时有充沛的精力。考试时先易后难，要能够狠心跳过难题，不要有心理负担，要立刻投入到后面的解题中去。
理科生如何在高三逆袭 高考状元谈学习方法
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宁夏理科状元何雨轩谈学习方法
1、看历届考题，从盲点攻克
何雨轩是个主张轻松学习的人，该学时就认真对待，该放松时绝不沾染一丝和学习有关的事情。向来不认为“学霸”就是那是埋头苦学的代名词。学习绝对不可以“死”学，题海战术不可避免，但不能盲目做题，而要根据自己对题型的“盲点”去攻克。对照历届高考考试热点知识，找出自己的盲点去做题，会事半功倍。
2、养成良好学习习惯，脚踏实地
高考是场持久战，何雨轩从上高中的第一天起，就已经开始认真对待每一天。他认为，培养良好的学习习惯，保持固定的学习规律是首要的，其次，还要脚踏实地的去对待每一道题，会就会，不会就不会，绝不马虎应付，绝不蒙蔽自己。
上海理科状元许东
1、上课专注，不懂就问，刨根问底
不管是语文、数学这样的主科课，还是生物、化学副科课，课堂上的许东都倾注了百分之百的专注度，班主任王荷描述许东：“他的眼睛，会跟老师对话。”而遇到不懂的问题，他绝不会得过且过，一定会在第一时间跳出来跟老师“争论”。他十分看重解题思路，比如英语的学习，对于英语阅读中的选择题，大部分学生在了解答案后就直接背下来，而许东则是常常追究其解答的思路，并且带领整个班级养成一种刨根问底的氛围。
2、按时作息，高效学习
谈到作息，许东每天晚上九点三刻准时上床睡觉，从不玩题海战术，不打疲劳战，他很注重课堂的学习，认为只有充足的休息，才能保证白天课堂上集中精力听讲。同时，许东注重学习效率的提高，他常常是周五放学就能把作业写好，而别的学生可能周末还在埋头于题海之中。
篇4：理科生高三学习方法总结
高二理科生必看的学习方法：数学
高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，一些同学对数学望而生畏。
数学的学习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。当你敢于猜想，说明你拥有数学的思维能力；而当你能验证猜想，则说明你已具备了学习数学的天赋！认真地学好高二数学，你能领悟到的还有：怎么用最少的材料做满足要求的物件；如何配置资源并投入生产才能获得最多利润；优美的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系；为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多；为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同学……
当你陷入数学魅力的“圈套”后，你已经开始走上学好数学的第一步！
培养分析、推断能力
其实，数学不是知识性。经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。
关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格；当你热衷于研究各种题型，，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生；而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了！
尝试这些学习方法
学习程度不同的学生需要不同的学习方法。
如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的学习事半功倍；想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理；老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是你；考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。
如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富；对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标；合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计划并努力坚持；把很多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给各个学科。人对于某一知识领域的学习常出现“高原现象”，就是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显。
高二理科生必看的学习方法：英语
高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，总的来说，高二英语应注重能力的培养，为以后运用英语进行交际及进一步自学深造打好坚实的基础。
在我看来，打好基础是学好英语的前提，如何打下基础呢？可以归纳如下：制定计划，明确目标；课前预习，找出难点；专心听讲，当堂巩固；及时复习，防止遗忘；独立作业，检测效果；错误归类，解决疑难；勤奋多练，广泛阅读；系统总结，掌握规律。
建立错误档案本
在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，八六错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了的水平。
篇5：理科生高三应如何学习
理科生高三应如何学习
【语文的学习】
语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是：
（1）读一读
阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年中考考查项目之一。
（2）划一划
即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
（3）查一查
查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
（4）问一问
“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。
（5）写一写
俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
（6）练一练
就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。
（7）想一想
复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空不受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。
【数学的学习】
数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的`练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
【英语的学习】
英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。
语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。
词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应放在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。
语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。
【物理的学习】
我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练习，多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。
多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。
这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。
【化学的学习】
学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。
关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。
【生物的学习】
基本方针：
1、生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。
2、不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案：
1、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
（1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
（2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
（3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3、把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
4、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
5、实验整理以后跟概念联系起来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）
正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。
养成写实验观察日记的习惯。
6、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7、根据内容用不同方法记忆。
（1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。
把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
把中心主题写在中间位置。
按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
（2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
（3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8、不懂的题必须解决。（先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。）
9、通过解题确认所学内容。
（1）整理做错的题，下次考试前重点复习。
（2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
（3）以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。
其他：
1、时间比较宽松的时候，如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。（相联系的部分也能培养兴趣）
2、平时利用百科全书查找不懂的事项。
当你的学习成绩无法上去的时候，一定是方法出了问题。我们需要花时间来检讨自己的学习方法，提升我们的学习方法，改正自己学习方法上的问题，成绩的突破性飞跃就指日可待。有什么学习方法和学习过程中遇到的困难与问题就到论坛中说出来吧，“三人行必有我师焉”，不断的切磋与交流定会使你的学习更进一步！
篇6：高三理科生学习计划
高三理科生学习计划篇三
1、学会积极等待
学习品质优秀的高中生，他们对教师的教学行为，常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前，优秀的同学已经准备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时，学生不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态，就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接，当教师进行新内容的讲练时，学生自觉的进入学习情境，和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被动听课的同学来说，学习心理意识要积极的多。
积极等待是一种学习态度，也是一种学习方法。它要比传统的所谓预习内容要丰富的多。它最突出的特点就是学习心理启动快。一位优秀学生说：“老师教学开始的前几分钟往往十分重要，它揭示的是不仅仅是教学内容和教学重点，还有解决的思路和方法以及相关的学习联系，如果这时紧紧地跟随着教师，就能愉快一节课，轻松一整天。”事实上，课堂上学生不仅仅跟随教师学习知识，打造能力，更多的是从教师那里获得解决问题的思路和把握课堂重点难点的方法，课始几分钟的状态往往决定了一节课的学习质量。而课结束前的两分钟，教师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结，特别是学习重点难点的强化提示应该充分重视，而接下来的作业布置就是对这一节课的重点的巩固。一位成功的学习者说：“很多同学一到下课时心就飞走了，不是操场就是商店，不是想玩就是想回家，其实一节课的精华常常在下课前的三五分钟，只要你注意了这三五分钟，你就能抓住一节课的重点和关键，你就知道这节知识在整个学段中的地位，你就理解老师的作业有多么重要。”
2、学会学习反思
高中生要学会学习反思。学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，高中学习反思伴随着整个高中学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。会学习的同学大家认为他们学得十分轻松，原因就是他们会通过计划反思来加快学习进程，提高学习质量。
我曾经在一所学校的墙壁上看到这样的一句话：“沐浴晨光而来，今天要学什么;踏着夕阳归去，今天你学到了什么。”这是学习反思的最好注解。可以这样说，没有反思，就没有高中学生学习的突飞猛进。有效的学习，往往是通过反思来进行学习计划调整和学习策略调整，包括学习动力和学习意志等。处于亚学习状态的同学，也知道学习的重要性，就如同倒一杯水，他们也知道提起水壶往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思，倒的不合要求应该如何补救不思考。而高中学习要求学生有高度的自觉意识，不断的对自己的学习进行反思，在求得更好的学习调整，但处于亚学习状态的同学，几乎没有这种习惯。
现代学习心理学表明：及时反思是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。高中学习讲究高效快捷，及时反思是高中生提高学习力的关键。这就要求学生不仅仅要有快速进入学习状态、敏捷的进行学习的学习力，同时，在学习过程中能快速讨论、快速阅读、快速反思。如果不能快速自主反思，持续一段时间才发现自己已经十分落后，那么想追赶同学已经有相当多的来不及。事实上，具备了及时快速的计划反思心理意识，才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。面对众多学科，大量的讲义、笔记、上本作业，如果没有快速高效的解决问题和处理作业的能力，没有快速高效的反思意识，怎么可以呢?因此，按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。高中学生学习水平下降往往在这方面表现为不自知。
3、跟成功者进行深入的学习会谈
学习经验、方法和内容的共享是现代教育的潮流。一些学生之所以落后，就是在学习信息上，不如成功的学习者来得丰富。换一句话来说，我们要让不同学习品质和层次的学生实现学习上的深入交流，以实现学习力的同步提高。
新课程有一个很重要的学习理念就是合作学习。深入交流是实现学习合作的最高效的学习策略。通过课堂内外学生的学习体验的交流，可以实现课堂教学最优化。一般的来说，跟学习相对成功的同学深入交流和交谈，大部分的同学可以让自己的学习更有效。
事实上，处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起，通过同学之间的有深度的会谈交流，分享同学的成功的同时，就会以自己的学习状态和同学进行比较，就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的校正和管理，从而激发自己的学习潜能，摆脱亚学习状态。同时，处于亚学习状态的同学常常处在自我封闭的学习环境中，十分孤单，十分寂寞，学习上常常表现为“孤单背影”，如果同学之间能够深入交流和学习比较，由于是同学之间，比较自由和开放，这样，在一定程度上的有利于相互解疑，相互借鉴，有利于缓和同学之间的因学习竞争而产生的紧张焦虑。当然，这要求教师主动的促成同学之间的深入交流。我们认为，跟成功者在一起，学生感受到的永远是拼搏的激情和向上的动力，学生得到的永远是激励和鼓舞;而处于亚学习状态下的一些同学，缺少的就是这一份激情和鼓舞!
一位成绩十分不理想的同学在和别人的交流中发现，自己学习质量不高很重要的原因是学习速度的问题，学习成功的同学学习速度相当快，而自己则十分慢。于是，他从中悟到，快是一种学习力，也是很重要的一个学习策略。高中学习就要讲究高效快捷，快是自己提高学习力的关键。他在一篇学习反思中说：“我学习不理想，主要原因是不能快速的进入学习状态，没有敏捷的学习力。面对众多学科，大量的讲义、笔记、上本作业，自己不能快速高效的解决问题，不具有快速处理作业的能力。”找到问题之后，他的学习速度提高很快。
篇7：高三理科生怎么选专业
1.航空航天类专业
一些人误认为航空航天类专业不招收女生。其实，只要成绩和相关条件符合要求，高校对女生报考航空航天类专业是没有限制的。据阳光高考平台数据显示，航空航天类三个主要专业全国普通高校毕业生性别比例分别：飞行器制造工程男90%﹕女10%;飞行器动力工程男92%﹕女8%;飞行器设计与工程男86%﹕女14%。可见还是有不少女生在航空航天领域发挥聪明才智的。
2.船舶与海洋工程专业
光电信息科学与工程专业要求学生具有较扎实的数学、物理基础和较强的逻辑思维能力，喜欢科学实验和动手实践，更重要的是需要具有一颗深入探究新事物的好奇心。
3.智能科学与技术专业
目前，全国仅有20多所高校招收智能科学与技术专业，其中，开设该专业较早的高校有北京大学、北京邮电大学、南开大学、西安电子科技大学、华南理工大学、中南大学、中山大学、北京科技大学、厦门大学、东北电力大学、首都师范大学、北京信息科技大学、西安邮电大学等。近几年，华南理工大学、大连东软信息学院等院校也新开设了该专业。
需要注意的是，智能科学与技术专业的录取平均分一般略低于计算机科学与技术等专业。
4.物联网工程专业
由于物联网工程专业属于典型的交叉学科，涉及到电子、计算机、测控、通信、软件等多个专业的知识。因此，有些高校未明确将它归属在哪个院系，有些高校的物联网工程专业是由几个院系合作共同规划建设的。
所以，考生在选择时最好先了解相关专业所在院系的实力和背景，优先选择那些相关专业实力强的院校。例如，与物联网专业联系比较紧密的计算机和通讯专业，考生报考时就可以优先选择这两个专业实力背景深厚的学校。
篇8：高三理科生的座右铭
高三理科生的座右铭
一、平日从严，高考坦然。
二、高考名言_高考座右铭
三、只要站起来比摔倒多一次，那就是成功。
四、紧张而有序，效率是关键。
五、练习就是高考，高考就是练习。
六、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
七、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
八、唯有经历最深沉的痛楚，才换取最美好的事物。
九、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
十、宠辱不惊，看庭上花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。
十一、高考中没有失败，它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
十二、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
十三、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
十四、人不可有傲气，但不可无傲骨。
十五、全面复习：地毯式轰炸查缺补漏：精确制导。
十六、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
十七、永远不要以粗心为借口原谅自己。
十八、伟人所达到并保持着的'高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
十九、人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来！
二十、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
二十一、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
二十二、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
二十三、一切都是为了不让寄望于我们的人失望。
二十四、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
二十五、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
二十六、自己的关，得自己过。
二十七、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
二十八、高考得高分的秘诀就是少丢分！
二十九、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
三十、我只是不想一辈子活在别人的耻笑中。
三十一、生命中最伟大的光辉不在于永不堕落，而是堕落后总能再度生起。
三十二、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
三十三、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
三十四、挺住就是一切！
三十五、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
三十六、江东弟子多才俊，卷土重来不可知！
三十七、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
三十八、上帝助自助者。
三十九、成功=努力+方法+少说空话。
四十、当你只有一个目标时，整个世界都会给你让路
四十一、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
四十二、把容易题作对，难题就会变容易。
四十三、不懂放弃，等于固执；不能坚持，等于放弃目标。最聪明的做法是：不该坚持的，必须放弃！
四十四、岂能尽随人愿，但求无愧我心。
四十五、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。
四十六、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
四十七、给自己一个恰如其分的自信。
四十八、人以之，我十之。人十之，我百之。
四十九、我们应该像破茧之蝶，一路从压抑走向辉煌！
五十、你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭！
五十一、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
五十二、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。
五十三、不怕别的，有勇气就不放弃！
五十四、苦心人，天不负；有志者，事竟成！
五十五、体悟好往届高考题，触类旁通。
五十六、生命在最困厄的环境中才能认识自己，彰显自己，完成自己。
五十七、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。
五十八、只有经过地狱般的磨炼才能创造出天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出事件的绝唱。
篇9：高三理科生学习计划
(一)三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。
(二)独立做题。要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(三)物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
(四)上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
(五)笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
篇10：高三理科生各科复习方法
高三理科生各科复习方法
语文的学习
作文
我们着重讲一下作文，作文分值在高考语文中占了很大的比例，对于一些同学来说作文很容易拿分，但是也有很多同学尤其是我们理科生，总觉得文笔欠佳，提起笔来就不知道接下来改写什么了。好不容易憋出几个字，却又停步不前了。
其实作文真的不难，尤其是高中作文，只是你没有掌握规律。你要清楚作文不在于考你的文笔有多好，你想想阅卷老师每分钟要批改多少试卷，他哪有时间去看你写的文章呀。所以作文要想拿高分。
标题很重要
认真审题，先列一个大纲，我建议先把标题写好，然后根据标题结合题目去写文，这样才不至于写偏。
书写
书写一定要整齐，就算你无法把字练得很漂亮，但是保证你的字干净整洁，能够看出来你写的是什么？切记不要想着秀书法写草书。不要乱涂乱画，写错了，用笔轻轻的画一下就好。
开头和结尾
开头和结尾一定要写的好，阅卷老师能够看得几乎就是开头和结尾。所以你的开头和结尾一定要把握好。最好前后相呼应。
素材积累
平时一定要注意多积累一些素材，你可以准备一个笔记本，记录一些美言美句，或是一些例子，平时背一背。对于作文不知道怎么写的同学，这个很重要，开头和结尾你可以适当引用那些句子，而且中间议论部分必不可少的就是举例论证，如果你觉得自己文笔不行不知道要写什么，那么你可以多举几个例子，这样字数不就有了吗？
阅读
阅读所占的分值也是比较多的，而这部分就要求你掌握这些题目的相关做题规律了。只要你把这些规律背熟来摸透了，那么你就只需要套模式就行了。
意见
先看题目，然后带着问题去读文章，在读的过程中把你所需要的勾画出来。读完了文章再开始答题。
数学的学习
“好记性不如烂笔头”。对于数理化题目的解法，光脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共通性？
最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
要勤于做笔记，每次考完试或是平时生活中遇到的疑难题，错题等都记录下来，一点一点的把所有知识弄懂，尤其是高三的同学更要学会及时整理。
英语的学习
英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，英语学习在于长期坚持，每天至少要花半个小时用于英语单词的背诵。
1、语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。
2、词汇重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应放在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。
建议：可以在早上背单词，晚上睡觉前把早上的单词复习一遍，尤其是睡前要在脑海中回忆一下，默默的记下。
3、语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。
物理的学习
物理和数学的学习方法差不多，需要将课本知识点理解透，多练习各种类型的题目，当你做了很多的题目后，你会发现其实很多题都是有一定规律的，这就要你平时多总结。
学习物理讲究三个方面：
1、理解透
多理解，就是紧紧抓住吃透课本内容，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习时可以大概了解一下，找出自己的疑惑点，用笔勾画出来，上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。
课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
2、练习巩固
多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
3、总结知识点
多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重，就是在平时的练习和考试之后分析自己的.错误、弱项，以便日后克服。
化学的学习
化学是理科中的文科，需要被很多知识点，学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质是必要的。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。
要多动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，来验证、加深印象和帮助理解。
最重要的还是要归纳总结。
生物的学习
基本方针：
（1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
（2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
（3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
（4）把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
（5）实验整理以后跟概念联系起来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）
掌握课本
生物是所有理科科目中相对比较简单的一科，但是有的同学还是学得不好。生物总的来说还是要以课本为主，对于高中学生来说，在学习生物的过程中，基础很重要，不要觉得很简单懂了就好，一定要很熟练的掌握，把书本上的知识，变成自己的东西，要吃透。记忆是学习的基础，是知识的仓库，所以，高一学生要学会根据生物不同的知识的特点，配以适合的记忆方法，可以有效的提高学习效率和质量。
做笔记
很多学生没有整理错题的习惯，其实整理错题很重要，这是巩固生物知识的一个很重要的方法。没次测验或是做题时遇到不懂的知识点一定要记下来，有时候老师随口一说可能都是考点，所以生物课上你一定要紧跟老师的思路走。有时候记笔记也是帮助你熟记知识点的好方法。
篇11：高三理科生学习计划
首先现在是暑假。如果你们那里补课，那就一定要跟上老师的进度，因为从你进入高三到2月是第一轮复习，一定要把基础打牢。这段时间多看课本，达到提到那个知识点就能熟练说出它在哪本书上，在书的左半页还是右半页，在这段时间多做题多看课本，认真听讲，有热情就作错题笔记，对后来复习有帮助。此时要注意你的弱项，比如我当时英语弱，我就从单词和阅读入手，英语要求3500个单词，那么这3500就应该毫不含糊，起码见到认识。作文常用词要会写，然后多阅读，阅读理解是英语拉分的地方。
进入二轮复习后，总的战略路线变成了拔高。这时一轮的基础显得尤为重要。
二轮复习做题是少不了的，这时更应注意总结，作一个题会一类体。例如数学圆锥曲线方程求法，会一道题就要想下次遇到应该先干什么，这样可以提高做题速度。要知道速度=分数。此时要提高你的强项，达到在你发烧39摄氏度，前天晚上失眠的情况下该项成绩不会失常，这不仅对这一科有用，对你考试时信心有很大作用。
第三轮复习重在调整，一是知识点上的调整，要查缺补漏，之前如果有错题本就更好，这时拿出来看，防止你高考犯同样的错误。
二是心态调整，要对高考充满自信，哪怕盲目自信也要自信，必须从心里120%相信自己，不管之前学的如何，第三轮复习要求的是心态，高考要求的也是心态。可以这么说，高考70%是考知识30%考心态。假如600*30%=180。600-180=420
我想你应该知道420与600的差距吧。三轮复习70%已经无法改变，我们应该去改变30%，而30%就是你的自信心。
心态决定你的发挥，好的心态能给你带来更好的发挥，所以，你要相信，你努力了，这次肯定能考好。同时高考不要把它太当回事，他就是一次考试，所以你的任务就是用你现有知识去把卷子做完。要有自信，其次要仔细，第三要会取舍。
要记住，人难亦难我不畏难，人易我易我不大意，成事在人不在天!
[高三理科生学习计划]
篇12：高三励志名言推荐
1、你们畏惧我不怕，肚里有货身自在。
2、骆驼走得慢，但终能走到目的地。
3、攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多自己前进的脚步是否扎实。
4、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。
5、高三是战斗与个人的时期。
6、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
7、当今之世，舍我其谁!
8、学习并不是的全部。但既然连人生的一部分，学习也无法征服，还能做什么?
9、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
10、人生能有几回博，此时不博何时博
11、坚持者能在命运风暴中。
12、高三不再有，劝君之。一年之经历，终身之财富。
13、天才是%的灵感加%的汗水。
14、含泪播种的人一定能含笑收获。
15、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
16、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
17、即使现在，对手也在不停地翻动书页。
18、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。
19、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
20、海浪扑打着船头，海风猛吹船身，我在船上真自若指挥，坚定我前行的方向。
21、世上无难事，只要肯登攀。
22、没有热忱，世间便无进步。
23、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。
24、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
25、机遇永远是准备好的人得到的。
26、我写下的字，谁也不能涂改;我坚持的一定要达到的那天。
27、多年的就要实现了，在欢喜中沉稳，在沉稳中胜出，胜出高考励志的人生。
28、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;
29、人最可悲的是不能战胜自己。
30、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
篇13：高三励志名言精选
1.给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。——德谟可利特
2.我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。——罗丹
3.在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。——契珂夫
4.要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。——马雅可夫斯基
5.人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。——爱因斯坦
6.没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
7.知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
8.你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶
9.只要你抱着希望，死去的意志就会在你内心复活。——罗曼·罗兰
10.人必须像天上的星星。永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远熄灭，熊熊燃烧着的火光。——高尔基《马特维·科热米亚金的一生》
11.莫待萧萧两鬓丝——朱学勉《有感》
12.强烈的欲望如同斑斓的鞭子——高尔基《俄罗斯童话》
13.精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。——卡罗萨
14.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
15.信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。——亨利希·曼
16.信仰不是一种学问。信仰是一种行为，它只被实践的时候才有意义。——罗曼·罗兰
17.书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
18.威武不能挫其气，利禄不能动其心。——李大钊
19.想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰;等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。——契柯夫
20.青年需要建设。青年也是未完的工程。可以称它是蕴藏着无限可能性的未知数。青年富有革命气息，是旺盛生命力的主人。——池田大作
篇14：高三励志名言
1. 奇迹不是从天上掉下来的，是要靠双手去创造的。勤奋，是一种品质，一种精神，更是一个民族的灵魂。
2. 高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
3. 不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
4. 贫穷不是一种耻辱。在贫穷的状态中甘于平庸、甘于堕落才是最可耻的事情。我们应该追求的是知识上的富有。知识上的富有，将使你终身受益。
5. 别以为自己已经很努力了，比你努力的人多得是。在这个充满竞争的社会里，别人努力，你就要更努力。
6. 成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
7. 让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
8. 这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。
9. 拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
10. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
11. 善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
12. 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
13. 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
14. 十年寒窗，百日苦练，何人健步登金榜；一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠。
15. 悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
16. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
17. 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
18. 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
19. 健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
20. 生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
篇15：高三励志名言
那是个夏天。
还没来得极准备，我就加入到高三的部落，高三生的世界里，天是黑的还是蓝的，我已经麻木了。
告别会考，进入高三，要面对的是什么我早想到了：懒惰、疲惫、压抑、厌倦…我不知道我能否将它们一一摆平，我只知道奋力抗衡，要格外珍视这也许是最后一次改变命运的机会。
我是个于长夜痛哭过的人，不敢分享周围那些清澈如水的纯洁心灵们的快乐，在集体中我是孤独的。尽管有一天，上天会将生活中本真的情调还给自己，但我知道，那决不会是现在。
看书、做题、记笔记，常常累的疲惫不堪，却分明能够感受到一种心灵的快慰，在忙碌的追求中升华。高三的世界很彷惶。紧张的时候，这个世界唉叹声多于笑声，迷惑的眼神游离在教室、操场、饭堂，不甘失败的热血在体内升温，最后才发现，挑战的对手竟然是自己。
也许，对我来说，这些改变不是那么容易做到的，特别是到了人生中最难熬的时候，自己在做什么都不知道，痛苦的挣扎在高三的世界里……
沉淀记忆，过滤叹息，人生的得失其实不必在意许多，只要每一段生命历程的流连与驻足都付出了真诚，那么瞬间就是永恒。
高三的世界依然很美……
湖南常德石门县石门县第二中学高三:贾文浩
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