“mini鹿的喵”为你分享15篇“k语录”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：k动漫经典语录
1、无血!无骨!无灰!
2、未待旭日，不可语寒。
3、不会让噩梦以噩梦结束的。
4、没事没事，总会解决的啦。
5、以剑制剑，我等大义无霾。
6、尊的赤，是最美丽的，赤。
7、恋情，如闪烁凋零烟之花。
8、放心放心，船到桥头自然直。
9、疚恨总要深植在离别后的心中。
10、这次我不会再逃避，勇敢面对。
11、行若无事，汝心所向，梦之彼方。
12、日之辉光，俄而独凉，难以言伤。
13、应该热爱，米饭重要，仔细咀嚼。
14、何不抛却满怀伤，谢幕之时仍未至。
15、混沌不清离家去，百转千回无处归。
16、勿因未候日光暖，擅自轻言世间寒。
17、鸟儿迁徙，猛兽云隐，树还在等待。
18、安娜，再也不能让你看美丽的红了。
19、能理所当然地做应做之事的人很少。
20、背叛者什么的，随便你们怎么叫啦。
21、放弃吧，存在的刹那，夜幕不降临。
22、离开，王以外的人留在这里也是碍事。
23、这次我绝不逃避，直面一切给你瞧瞧。
24、这个世界上，没有什么是理所当然的!
25、呐，阿迪。没有朋友，你会觉得寂寞吗?
26、白天的光芒，不期待的寒冷，战胜不能。
27、王来允许，王来承担，王来背负这个世界!
28、我做我的了结，你做你的工作，仅此而已。
29、抱歉了，安娜，无法再给你漂亮的红色了。
30、要我跟你呼吸同样的空气，简直令人作呕。
31、莫在意旁人，前进吧，沿着你的梦想之路。
32、大家可能都不认识我，但是我却认识大家。
33、要是生作在草原奔驰的狮子可能会更幸福吧。
34、听得到吗，尊。对我们来说，你是最棒的王。
35、始于德累斯顿的抉择，终于达摩克利斯的陨落。
36、给我走。除王以外的人，留在这里只会拖后腿。
37、若是能够追随你的世界，即便炼狱我也会前往。
38、我的主人不是这个国家，而只是三轮一言大人啊。
39、对不起，我不能做任何承诺，但是我会尽我所能。
40、年轻真好，年轻人有时间犯错误，也有时间改正错误。
41、美咲，你也不要再嬉皮笑脸了，就这样一直注视着我吧。
42、判断一个人，不是看他的外在或内在，而是看他的行为。
43、你是王，你的力量不是为了破坏，而是为了守护而存在的。
44、力量本身是没有意义的，使用它的人赋予了它不同的意义。
45、人不是看外表，也不是看内心，从行动来判断才是我的原则。
46、那他岂不是很危险?万一身份暴露，他会被绿之氏族杀害吧!
47、只是当年陪在你身边的人已经不在了，但是仍有其他人在陪着你。
48、自此世间只有青王，再无宗像。青王杀死了赤王，周防杀死了宗像。
49、在几千条相交的道路上，我们相遇了，一起玩耍，一起打闹的那一天。
50、我希望你永远是那个开朗，撑着红油纸伞，围着圆角桌坐的那个少年。
篇2：动漫《k》经典语录
1、对不起，我不能做任何承诺，但是我会尽我所能。
2、人不是看外表，也不是看内心，从行动来判断才是我的原则。
3、自此世间只有青王，再无宗像。青王杀死了赤王，周防杀死了宗像。
4、我对天下什么的这毛货毫无兴趣，我感兴趣的是……有血有肉的东西啊。
5、我希望你永远是那个开朗，撑着红油纸伞，围着圆角桌坐的那个少年。
6、要是生作在草原奔驰的狮子可能会更幸福吧。
7、判断一个人不是看他的外表或内在，而是看他的行为，这是我的想法。
8、若是能够追随你的世界，即便炼狱我也会前往。
9、始于德累斯顿的抉择，终于达摩克利斯的陨落。
10、美咲，你也不要再嬉皮笑脸了，就这样一直注视着我吧。
11、行若无事，汝心所向，梦之彼方。
12、日之辉光，俄而独凉，难以言伤。
13、应该热爱，米饭重要，仔细咀嚼。
14、何不抛却满怀伤，谢幕之时仍未至。
15、混沌不清离家去，百转千回无处归。
16、勿因未候日光暖，擅自轻言世间寒。
17、鸟儿迁徙，猛兽云隐，树还在等待。
18、安娜，再也不能让你看美丽的红了。
19、能理所当然地做应做之事的人很少。
20、背叛者什么的，随便你们怎么叫啦。
21、放弃吧，存在的刹那，夜幕不降临。
22、离开，王以外的人留在这里也是碍事。
23、这次我绝不逃避，直面一切给你瞧瞧。
24、这个世界上，没有什么是理所当然的!
25、呐，阿迪。没有朋友，你会觉得寂寞吗?
26、白天的光芒，不期待的寒冷，战胜不能。
27、王来允许，王来承担，王来背负这个世界!
28、我做我的了结，你做你的工作，仅此而已。
29、抱歉了，安娜，无法再给你漂亮的红色了。
30、要我跟你呼吸同样的空气，简直令人作呕。
31、莫在意旁人，前进吧，沿着你的梦想之路。
32、大家可能都不认识我，但是我却认识大家。
33、要是生作在草原奔驰的狮子可能会更幸福吧。
34、听得到吗，尊。对我们来说，你是最棒的王。
35、始于德累斯顿的抉择，终于达摩克利斯的陨落。
36、给我走。除王以外的人，留在这里只会拖后腿。
37、若是能够追随你的世界，即便炼狱我也会前往。
38、我的主人不是这个国家，而只是三轮一言大人啊。
39、对不起，我不能做任何承诺，但是我会尽我所能。
40、年轻真好，年轻人有时间犯错误，也有时间改正错误。
41、没有人能回到过去，重新开始，但是每个人都能从今天开始并创造一个新的结局。
42、不寂寞啊。只要透过书本得知世界上的事，就会觉得在全世界都交到了朋友哦。
43、你说的没错，我将不能保证全身而退的任务交给伏见，因为这个任务只有他能完成，当然他也深知这点并接受了任务。
44、不管我本来是个什么样的人，过去曾做了什么，我觉得都是现在的我必须要负起责任的。
45、所以就那样做吧，至少在你那里，有能够制止他的人，一点时间也好，不用担心不留神地将周围所有东西烧掉，可以安心地睡眠，不是吗。
46、你的幸福也很小，就只是那张小小的圆角桌。同时，也如你的角色歌里的歌词一样窄小的房间和宁静的学校是你的全部。
47、用我能听懂的话解释，解释到我明白为止啊!你要是不给我解释清楚就死了，我岂不是永远认定你是叛徒了吗?
48、满脑子游戏的死宅小鬼，现实可不是拔掉电源就会停转的，即使是毫无胜算的战斗，硬着头皮也要上啊!
49、顶着头上悬空的剑，背后跟随着凶恶的鬼，然而对这两者他都不怎么在意，只是悠然向前走着。死亡与毁灭的可能近在咫尺，却都丝毫不能动摇这个人的自信。青王宗像礼司。他的存在，足以成为命运的霸者。
50、吾辈是猫，是小白的猫，才不把小白让给你呢。小白是如此温暖，和我一起分享好吃的饭和零食。
篇3：《K》经典语录语句赏析
《K》经典语录语句赏析
1、白天的光芒，不期待的寒冷，战胜不能。
2、在几千条相交的道路上，我们相遇了，一起玩耍，一起打闹的那一天。
3、美咲，你也不要再嬉皮笑脸了，就这样一直注视着我吧。
4、呐，中尉，我想信着我的研究都得到幸福。但是，我所发现的东西是种孤独的力量吧。虽然有很多的族人跟随，但似乎每个王都在独自前行，就好像我和中尉那一天分道扬镳一样……不能让他们两个人也并肩而行吗。
5、莫在意旁人，前进吧，沿着你的梦想之路。
6、切，我讨厌死你这种表面恭维内心瞧不起人的态度，你不会尊重点说吗？
7、吾辈是猫，是小白的猫，才不把小白让给你呢。小白是如此温暖，和我一起分享好吃的饭和零食。
8、大家可能都不认识我，但是我却认识大家。
9、明明打架很弱，却自然地立于只会打架的蠢货们的中心，基本上来说，那家伙是个猛兽使啊。
10、成为王之后的你，不再是个随时感觉都会爆炸的炸弹，而成了为了保护需要保护的`人，变成了击溃敌人的枪。
11、好漂亮的红色……
12、我讨厌所谓的宽宏大量的人，只会从上面俯视下面，从不为下面人的细微感情动摇几分，王什么的实在是太无聊了，不觉得他们很是寂寞吗？
13、鸟儿迁徙，猛兽云隐，树还在等待。
14、这次，我将不会退缩。
15、若是能够追随你的世界，即便炼狱我也会前往。
16、王来允许，王来承担，王来背负这个世界！
17、人不是看外表，也不是看内心，从行动来判断才是我的原则。
18、这个世界上，没有什么是理所当然的！
19、要是生作在草原奔驰的狮子可能会更幸福吧。
20、你是王，你的力量不是为了破坏，而是为了守护而存在的。
21、你的力量不是为了破坏，而是为了守护而存在的…我保证。
22、以剑制剑，我等大义无霾。
23、不管我本来是个什么样的人，过去曾做了什么，我觉得都是现在的我必须要负起责任的。
24、对不起，我不能做任何承诺，但是我会尽我所能。
25、行若无事，汝心所向，梦之彼方。
26、我做我的了结，你做你的工作，仅此而已。
27、是你不能相信自己的事吗，真巧呢，我也没有相信你。在你说不能相信自己之前，我相信的只有一样，就是亡主的话而已。一言大人叫我去看透，我还没有放弃去看透，也就是说，我还没打算让夜幕降临。
28、没关系，没关系，总会有办法的……抱歉。
29、我从不以王的身份做事哦。
30、何不抛却满怀伤，谢幕之时仍未至。
31、自此世间只有青王，再无宗像。青王杀死了赤王，周防杀死了宗像。
32、抱歉了，安娜，无法再给你漂亮的红色了。
33、判断一个人不是看他的外表或内在，而是看他的行为，这是我的想法。
34、混沌不清离家去，百转千回无处归。
35、你可是王啊，你的力量不是为了破坏，而是为了保护而存在的啊，我向你保证。
36、应该热爱，米饭重要，仔细咀嚼。
37、尊的赤，是最美丽的，赤。
38、我对天下什么的这毛货毫无兴趣，我感兴趣的是……有血有肉的东西啊。
39、未待旭日，不可语寒。
40、听得到吗，尊。对我们来说，你是最棒的王。
41、放心放心，船到桥头自然直。
42、我要成为王的臣下……你不觉得那个人会成为一个了不起的……会成为真正的王吗？
43、恋情，如闪烁凋零烟之花。
44、能理所当然地做应做之事的人很少。
45、所以就那样做吧，至少在你那里，有能够制止他的人，一点时间也好，不用担心不留神地将周围所有东西烧掉，可以安心地睡眠，不是吗？
46、我已经厌烦这样做了，“总之先等等”“现在暂且”什么的，又像平常一样拖延做出结论的时间，也没办法向前。
47、判断一个人，不是看他的外在或内在，而是看他的行为。
48、要我跟你呼吸同样的空气，简直令人作呕。
49、日之辉光，俄而独凉，难以言伤。
50、我的主人不是这个国家，而只是三轮一言大人啊。
51、周防，我想救你。
52、作为speter4的负责人，我必须阻止你。但作为朋友，周防，我想救你！
53、放弃吧，存在的刹那，夜幕不降临。
54、勿因未候日光暖，擅自轻言世间寒。
篇4：J·K·罗琳经典语录
J·K·罗琳经典语录
1、It does not do to dwell on dreams and forget to live.
不要依赖梦想而忘记生活。
2、沉湎于虚幻的梦想而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。 ——J·K·罗琳 《哈利·波特》
3、It is the quality of one’s convictions that determines success, not the number of followers.
决定一个人是否成功的是其信仰的质量，而不是信徒的数量。
4、生活就像故事一样： 不在乎长短，而在于质量，这才是最重要的。 ——J·K·罗琳 《在哈佛大学演讲》
5、反抗你的敌人需要过人的勇气，而在朋友面前坚持自己的立场需要更大的勇气。 ——J·K·罗琳 《哈利·波特》
6、表现真正的自我，是我们自己的选择，这比我们的`能力更重要。 ——J·K·罗琳 《哈利·波特》
7、It is our choices that show what we truly are, far more than our abilities.
我们的选择远比我们的能力更能表明我们是怎样的人。 ——J·K·罗琳 《哈利波特与密室》
8、If you want to know what a man's like, take a good look at how he treats his inferiors, not his equals.
如果你想了解一个人的为人，就要留意他是如何对待他的下级的，而不能光看他如何对待与他地位相等的人。 ——J·K·罗琳 《哈利·波特与火焰杯》
9、接着，斯内普跪在小天狼星的旧卧室里。他读着莉莉写的那封旧信，泪水从鹰钩鼻的鼻尖流淌下来。信的第二页只有几句话： 会和盖勒特·格林德沃交朋友。我个人认为，她脑子有点糊涂了！ 无限爱意 莉莉 ——J·K·罗琳 《哈利·波特与死亡圣器》
10、他似乎永远也不明白，人性是多面的，每一张平凡的脸孔背后可能都隐藏着一片郁郁生长、独一无二的原野。 ——J·K·罗琳 《偶发空缺》
11、人类偏偏就喜欢选择对他们最没有好处的东西。 ——J·K·罗琳 《哈利·波特》
12、“这面镜子不能教给我们知识，也不能告诉我们实情，人们在他面前虚度时日，为他们看到的东西而痴迷，甚至被逼得发疯，因为他们不知道镜子里的一切是否真实，是否可能实现”。 ——J·K·罗琳 《哈利·波特与死亡圣器》
13、“看……着……我……”他轻声说。 绿眼眸盯着黑眼眸，但一秒钟后，那一双黑眸深处的什么东西似乎消失了，它们变得茫然、呆滞而空洞。抓住哈利的那只手垂落在地上，斯内普不动了。 ——J·K·罗琳 《哈利·波特与死亡圣器》
14、伟大引起嫉妒，嫉妒导致怨毒，怨毒滋生谎言。 ——J·K·罗琳 《哈利·波特与混血王子》
15、建立可实现的目标，这是提高自我的第一步。
16、It is the unknown we fear when we look upon death and darkness, nothing more.
当我们面对死亡和黑暗时，我们害怕的只是未知，除此之外没有别的。
17、重要的不是我们生下来怎样，而是我们将来会变成怎样。 ——J·K·罗琳 《哈利波特》
18、People find it far easier to forgive others for being wrong than being right.
人们容易原谅别人的错误，却很难原谅别人的正确。
19、对于头脑十分清醒的人来说，死亡不过是一场伟大的冒险。 ——J·K·罗琳 《哈利·波特》
20、最后一个要消灭的敌人是死亡 ——J·K·罗琳 《哈利·
篇5：三年k班经典语录
1、逝水流年中一点一滴累积起来的了解，面对面说话时再熟悉不过的声线，甚至在遥远的某处，隔过门或窗，墙壁或栏杆，百转千回绕过来，也能辨出那特质属于他。
2、无数次的前行、碰壁、回头。黑暗中看不清方向，忘记了自己曾经犯过很多次的错，曾经误入过很多次的歧途。
3、世界的每个角落，都落有灰暗的尘埃。然而要让倔强的少年们就这样认输，也不是件易事。
4、大多数的光阴中，我们在逃避触碰任何温暖或冰冷的东西。
5、有这样一个男生，像突然启动了开关，亮在你灰暗的毕业班生活里。
6、我们所深爱的那个少女，她曾心无城府白衣胜雪在花间轻笑，偶尔为了喜欢的人左右为难斤斤计较，而如今却变成了这般憔悴的可怜模样。
7、挂在遥远天边的美景。你朝它伸出手。其实是虚无的幻象。
8、无法期待星星与沙砾会有交汇的轨迹。一个在天，一个却深潜水底。
9、潜伏在大脑皮层呼之即出的谎言一旦加上善意的定语，就会变得像海市蜃楼一样美好，让人心安定下来。
10、因为你的存在，让我变得不是我。灵魂抽丝剥茧，只剩下身体里带毒的血液。
11、却想不透，这世界上许多真相多与自己听见看见的截然相反。
12、天空已经从浅灰完全过渡到深黑，特别恰好的，自己所在的这辆车所经过的地方，暖黄的路灯正顺次亮起来。像是安静在向喧嚣间延伸推进。神经末梢的血液忽地沸腾起来。
13、像是比一生更漫长的慢镜。最后定格在一方坚定一方迷茫的对视中。带着异样温度的声音在空气里绵延荡开。心里留下一点淡色的墨迹，却因为重复一遍而终于加深更多消散不去。
14、无数次的前行，碰壁，回头。黑暗中看不清方向，忘记了自己曾经犯过很多次的错，曾经误入过很多次的歧途。
15、我一直觉得，奇迹的出现是要用我身边最珍贵的东西换取的。
16、温暖又忧伤的气息在灼热的空气里慢慢交错相触，逐渐融为一体。
17、星星只有和星星相聚，才能照亮夜空。无法期待星星与沙砾会有交汇的轨迹。一个在天，一个却深潜水底。
18、即使是我们每日看见听见的这个世界，还是与真实隔开了一段真空的距离。
19、伪装成一味的退让和付出。其实只是为了逃避最终不可避免的宣判。
20、大多数的光阴中，我们在逃避触碰任何温暖或冰冷的东西。执意坚信我的世界是完全的黑或完全的白，刻意去隐瞒另一半色彩的存在。
21、可声音穿过悠长的电话线，沉重地敲击心上，却忽然变得陌生，不知是空间不对，还是时间错位。
22、自由说白了，其实是没有任何再可以失去。
23、因为他某一个表情，你欢呼雀跃，血液沸腾。又因为他某一个词汇，你冰冻三尺，呵气成霜。
24、执意坚信我的世界是完全的黑或完全的白，刻意去隐瞒另一半色彩的存在。
25、明明离别是早就注定，却从没有感到过如此伤感。
26、微妙地触发了我每一寸的敏感与纤弱，抛弃一切初衷，付出一切代价，想要超过你。
27、可以假装看不见，可以假装听不见，可以假装没感觉。
28、又或者只是害怕得到与自己的期待截然相反的答案，某种原本暧昧的温柔在一瞬间被打击得溃不成军。
29、天空已经从浅灰完全过渡到深黑，特别恰好的，自己所在的这辆车所经过的地方，暖黄的路灯正顺次亮起来。
30、阴影从年轻的容颜上缓慢地恍过，深浅明暗便着了颜色。
31、是因为看见你勉强的微笑背后，心中的泪正满过尘埃，缓缓地席卷过来，心脏在苦涩的溶液中浸泡的微微膨胀开?
32、在更大更广阔的别处，晴朗不是唯一的天气。
33、这是一个荒烟蔓草的时代，而我，却不忍说再见。
34、像我这样大大咧咧没心没肺的女生，哪会有怯场这么娇贵的习惯?
35、明明离别是早就注定，却从没有感到过如此伤感。那是因为总以为先转身离开的是我们，你在原来的地点凝固成一处记忆。
36、你为什么要对我好?一个问题在心中反复困扰，可是芷卉没有问出来的勇气。
37、时光的齿轮滞了滞，终于重新向前转去，不再为谁减速。
38、可是突然有一天，你发现这块天地间的完美并不能扩展到整个世界。
39、天使们抖落洁白翅膀上的粉色花瓣，穿过冰冷的空气跃上绵软的云层。云层之上是你我无法预知的世界。
40、行将溺死的人，会伸手去抓住身边一切看得见看不见的东西，有时是藤蔓，有时是荆棘，有时，只是一根漂在水面的水草而已。
41、谁都知道，世界上有一种自然现象叫海市蜃楼。
42、年少时的爱总是可以像阳光下的肥皂泡那样绚烂，却又同样不堪一击。教室里日日叠加的流言像年久生锈的水管，让所有流过的澄净如水的情感都染上锈色。
43、不奢望能印在心里，却连映在眼里都不够格。
44、所有见过的，听过的，经历过的，一切的一切，虚无的现世与真实的幻象，都没有办法再重复一次。
45、气球飘摇到一定高度，就会“啪”一声毫不犹豫地爆裂。
46、世界上不存在将一切解释清楚的可能性。也没有哪一种数学公式可以计算清人与人的一次相遇要积累多少幸运。
47、视野里的镜头总像是倒着带，前进的齿轮转动一些，又立刻不甘心地返回一点。在不太久远的记忆里，也是像这样弯下腰为自己捡起一支笔。
48、深陷在记忆的泥泞沼泽，千丝万缕地牵绊着，爬不上来。
49、我一直觉得，奇迹的出现是要用我身边最珍贵的东西换取的。我的心是一座巨大的迷宫。
50、不像风筝，还要忍耐断线那一瞬间的剧痛。
篇6：J・K・罗琳经典语录
J・K・罗琳经典语录
1、It does not do to dwell on dreams and forget to live.
不要依赖梦想而忘记生活。
2、沉湎于虚幻的梦想而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。 ――J・K・罗琳 《哈利・波特》
3、It is the quality of one’s convictions that determines success, not the number of followers.
决定一个人是否成功的是其信仰的质量，而不是信徒的数量。
4、生活就像故事一样： 不在乎长短，而在于质量，这才是最重要的。 ――J・K・罗琳 《在哈佛大学演讲》
5、反抗你的敌人需要过人的勇气，而在朋友面前坚持自己的立场需要更大的勇气。 ――J・K・罗琳 《哈利・波特》
6、表现真正的自我，是我们自己的选择，这比我们的能力更重要。 ――J・K・罗琳 《哈利・波特》
7、It is our choices that show what we truly are, far more than our abilities.
我们的选择远比我们的能力更能表明我们是怎样的人。 ――J・K・罗琳 《哈利波特与密室》
8、If you want to know what a man's like, take a good look at how he treats his inferiors, not his equals.
如果你想了解一个人的为人，就要留意他是如何对待他的下级的，而不能光看他如何对待与他地位相等的人。 ――J・K・罗琳 《哈利・波特与火焰杯》
9、接着，斯内普跪在小天狼星的旧卧室里。他读着莉莉写的那封旧信，泪水从鹰钩鼻的鼻尖流淌下来。信的第二页只有几句话： 会和盖勒特・格林德沃交朋友。我个人认为，她脑子有点糊涂了！ 无限爱意 莉莉 ――J・K・罗琳 《哈利・波特与死亡圣器》
10、他似乎永远也不明白，人性是多面的，每一张平凡的脸孔背后可能都隐藏着一片郁郁生长、独一无二的原野。 ――J・K・罗琳 《偶发空缺》
11、人类偏偏就喜欢选择对他们最没有好处的东西。 ――J・K・罗琳 《哈利・波特》
12、“这面镜子不能教给我们知识，也不能告诉我们实情，人们在他面前虚度时日，为他们看到的东西而痴迷，甚至被逼得发疯，因为他们不知道镜子里的一切是否真实，是否可能实现”。 ――J・K・罗琳 《哈利・波特与死亡圣器》
13、“看……着……我……”他轻声说。 绿眼眸盯着黑眼眸，但一秒钟后，那一双黑眸深处的什么东西似乎消失了，它们变得茫然、呆滞而空洞。抓住哈利的那只手垂落在地上，斯内普不动了。 ――J・K・罗琳 《哈利・波特与死亡圣器》
14、伟大引起嫉妒，嫉妒导致怨毒，怨毒滋生谎言。 ――J・K・罗琳 《哈利・波特与混血王子》
15、建立可实现的目标，这是提高自我的第一步。
16、It is the unknown we fear when we look upon death and darkness, nothing more.
当我们面对死亡和黑暗时，我们害怕的只是未知，除此之外没有别的。
17、重要的不是我们生下来怎样，而是我们将来会变成怎样。 ――J・K・罗琳 《哈利波特》
18、People find it far easier to forgive others for being wrong than being right.
人们容易原谅别人的错误，却很难原谅别人的正确。
19、对于头脑十分清醒的人来说，死亡不过是一场伟大的冒险。 ――J・K・罗琳 《哈利・波特》
20、最后一个要消灭的敌人是死亡 ――J・K・罗琳 《哈利・波特与死亡圣器》
21、所以说你所害怕的正是恐惧本身。――卢平――J・K・罗琳 《哈利・波特与阿兹卡班的囚徒》
22、We do not need magic to transform our world. We carry all of the power we need inside ourselves already。
改变世界不需要魔法，只要我们发挥出内在的力量。 ――J・K・罗琳
23、哈利，表现我们真正的自我，是我们自己的选择，这比我们所具有的能力更重要。 ――J・K・罗琳 《哈利波特与密室》
24、永远不要相信任何能独立思考的东西 ――J・K・罗琳 《哈利波特与密室》()
25、我人生的前一部分，一直挣扎在自己的雄心和身边的人对我的期望之间。
26、我不会因为父母的观点，而责怪他们。埋怨父母给你指错方向是有一个时间段的。当你成长到可以控制自我方向的时候，你就要自己承担责任了。
27、贫穷并不是一种高贵的经历，它带来恐惧、压力、有时还有绝望，它意味着许许多多的羞辱和艰辛。靠自己的努力摆脱贫穷，确实可以引以自豪，但贫穷本身只有对傻瓜而言才是浪漫的。
28、我在你们这个年龄，最害怕的不是贫穷，而是失败。
30、除了流浪汉，我是当代英国最穷的人之一，真的一无所有。
31、前面留给我的只是希望，而不是现实。
32、失败意味着剥离掉那些不必要的东西。我因此不再伪装自己、远离自我，而重新开始把所有精力放在对我最重要的事情上。
33、如果不是没有在其他领域成功过，我可能就不会找到，在一个我确信真正属于的舞台上取得成功的决心。
34、困境的谷底，成为我重建生活的坚实基础。
35、有些失败，在生活中是不可避免的。生活不可能没有一点失败，除非你生活的万般小心，而那也意味着你没有真正在生活了。无论怎样，有些失败还是注定地要发生。
36、失败使我的内心产生一种安全感，这是我从考试中没有得到过的。失败让我看清自己，这也是我通过其他方式无法体会的。
37、我发现，我比自己认为的，要有更强的意志和决心。我还发现，我拥有比宝石更加珍贵的朋友。
38、从挫折中获得智慧、变得坚强，意味着你比以往任何时候都更有能力生存。
39、只有在逆境来临的时候，你才会真正认识你自己，了解身边的人。这种了解是真正的财富，虽然是用痛苦换来的，但比我以前得到的任何资格证书都有用。
40、不同于在这个星球上任何其他的动物，人类可以学习和理解未曾经历过的东西。他们可以将心比心、设身处地的理解他人。
41、选择生活在狭窄的空间，可以导致不敢面对开阔的视野，给自己带来恐惧感。我认为不愿展开想像的人会看到更多的怪兽，他们往往更感到更害怕。更甚的是，那些选择不去同情的人，可能会激活真正的怪兽，因为尽管自己没有犯下罪恶，我们却通过冷漠与之勾结。()
42、希腊作家普鲁塔克说：我们内心获得的，将改变外在的现实。
43、生活就像故事一样：不在乎长短，而在于质量，这才是最重要的。
篇7： k歌
k歌
很久没有去k歌了，时间紧--有人会说天天看你在寝室没做什么事还说时间紧。这话说得就不内行了，k歌这玩意，一个人两个人k是k不出什么味道的，这不是kiss，两人的k歌我也试过--k上一段时间就会听觉退化，就会怀念大伙抢麦的k法了。
做今天这事的'想法来由已久了，我和嵘，在上期末的时候就应允过，那事告一段落后，就请大伙出去玩，可能你们不晓得，人在失落的时候，哪怕只是一句话，就会铭记很久，不知道多少次，我们俩半夜无法入睡在阳台上叹息，总会从对方口中听到来自班上一些同学的关心的话语，在深深的夜里，温暖着我们的心。
不知道今天大伙玩得开心没，我想并不是全都喜欢唱歌或者听人唱歌的，不过论文过后考试完，权当个放松消遣，能作为各位放松消遣机会的提供者，我也已经心满意足了。本来今天不打算唱歌了，一直在倒酒，喊啊，结果后来唱的时候竟然没什么力气了，呵呵，“劲歌金曲”，这玩意以后都不能拿出来了，--这么冗长的东西，不知道编者是怎么个耐心法做出来的。听到很多平时不怎么开口的同学的歌声，光哥还教我玩色子，看到璐璐，唐文芬，丝丝我，李兰和小鱼赌博，后面还有更精彩的“你知道我在等你吗”和某个人的大胆表白。
拍了很多照片，放在相册，开始的时候没有打开夜间模式，黑糊糊的，后来打开了又不时调焦不耐心变模糊，不过依旧可以从相片中看出各位欢快的笑容。
“看时光飞逝，我祈祷明天。。。”歌声如我心，记忆你们在我生命中的每一天。
篇8：24k纯爷们安吉经典语录
24k纯爷们安吉经典语录
你看我裤子都湿成啥样了 亮仔~~】
在稻田抓鱼的时候，安吉没站稳摔了一身泥水，然后笑着对小亮仔说:“亮仔，你看我的裤子都湿成啥样了，都湿成泥汤了”。相对于小亮仔衣服被泥水弄湿了哇哇大哭的场景，安吉要乐观得多。
【我重要还是鱼重要，我现在都成鱼了】
安吉的腿陷在泥土里拔不出来，然后向爸爸求助，说到:“你先把我弄出来，我重要还是鱼重要?”然后爸爸回答说:“你重要”，安吉又说到:“我都快成鱼了”。这样霸气的撒娇方式，小酱实在佩服!
【差点听成捉安吉了】
在一个低分贝做鸡活动中，村长李锐介绍“低分贝捉鸡的时候”，安吉听了说到:“差点听成捉安吉了”，瞬间把在一旁的爸爸给乐坏了。小酱好想捉安吉呀~
【你怎么这么笨啊】
弟弟走丢了，安吉很着急，一边在大马路上狂奔一边使劲喊着弟弟的名字，当找到弟弟的那一刻，安吉并没有生气，而是飞奔到弟弟面前，亲着弟弟的脸说:你怎么这么笨，你不能再乱跑了，知道了没有。话语中有一丝丝责备又抑制不住对弟弟的担心与疼爱。这一段把小酱感动死了。
【你不能再离开哥哥了，知道没有，知道没有...】
找到弟弟后，为了防止弟弟再走丢，安吉皱着小眉头，语重心长的对弟弟说:你不能再离开哥哥了，知道没有，知道没有...俨然长兄如父的模样，真的太懂事了。
【人生的路啊，要寄几走】
有一期录制节目，爸爸还没有来，安吉和弟弟要爬山，其他小朋友都由爸爸背着上山，但是安吉没有让村长大人背，而是选择自己走路，一句“人生的路啊，要寄几走”萌翻了所有观众。
小鱼儿:
小鱼儿虽然出现的期数不多，但是却和哥哥一起演绎了什么叫做“兄弟情深”，小鱼儿很乖，在节目中也是频频爆出笑点，真心很可爱。
【打重了】
有一期爸爸沙溢不在身边，安吉自己照顾弟弟，在教弟弟穿鞋的时候，弟弟总是穿不好，安吉急性子上来于是打了一下弟弟的腿，原以为小鱼儿会哇哇大哭，可是没想到，小鱼儿呆住了几秒，然后略带生气地说了一句:“打重了!”，安吉本来很生气的脸也被逗乐了，然后还是耐心帮弟弟穿好鞋。小酱在看着这一幕笑了好久，怎么可以这么可爱呢!
【打shi你】【冲，冲啊】
因为小鱼儿把狗狗吃过的面条继续放到竹筐里，安吉看见后就训他:“能不能不要把狗吃过的给爸爸吃”，小鱼儿也生气了，他对哥哥大声说，“就要给爸爸吃，打shi你!”。说完打shi哥哥后，小鱼儿立马跑的远远的，然后摆出奥特曼打怪兽的姿势对哥哥大喊，“冲、冲啊~”。
【哥哥，我要哥哥，啥都不要了】
小鱼儿因为喜欢玩具，在一个零食店里不肯走，于是和哥哥走散了，一个人坐在零食店里，发现哥哥不在身边了，小鱼儿突然伤心起来，一边哭着一边说:哥哥，我要哥哥，啥都不要了。呜呜呜，小酱也想啥都不想要，只要有安吉这样的哥哥!
怎么样?看了这么多有没有爱上这对小兄弟?要不要和小酱一起组队去沙溢家偷孩子!
[24k纯爷们安吉经典语录]
篇9：年�K��Y
年�K��Y -年终总结
�r�g�^的可真快，�D眼�g一年又�^去了，�匦碌囊荒昃鸵��_始了，回�^看看昨天的我都��v�^些什么・失去的・�e�^的・懂得的・�@一切一切都不可能在找回了・・・・在上�高的�r候因�榇蚣艿脑�因不再�^�m上�W了，自身也不是那么喜�g�W�，��W校出�砗蟾改刚f叫我去出��留�W，本打算去日本或是新西�m的，可是因��]有高中���I�C�]去成！唉・・・家里面�花�X�o我�蟮娜照Z跟英�Z班，�Y果都�]�W出�恚��f到�@里父母�o我花的�X�真是不少，我�得在我4年�o的�r候�����o我�罅��舞蹈班�W跳舞，�有一��游泳班，6年�o�蟮挠⒄Z班，�外教上家里�o�a�～�有一���琴班，最后�@些我全部都�]�W��～�琴也�o送人了！呵呵！�@�铀阋凰阄�W的�|西真的是不少了！可每次都�父母失望了，是我笨？�是真的不愿意去�W呢？搞不懂,可能真的是因�槲�]有�d趣吧！�高出�砗竺刻於��去健身房里泡著，有一次在操房的外面看�里面的人跳的非常嗨！！我也推�T�M去玩了玩，�Y果五分�我就出�砹耍√��y了！跟不上啊！�_步太快了，但是心里面很�w慕，�是希望有一天我也可以像他��一�樱��哪情_始我每天都��去跳操！但�是在最后面的角落里，十分�跟不上就又出去了！呵～不知道�槭裁矗】粗�很��蔚�|西到我�@怎么就那么�y啊？可能是我�X子真的很笨吧！什么也不��，�B��健美操都�W不��！！�能干什么啊？那���r候的我感�X�毫�很大！真的～�W��W�不好，什么也不懂，也不��的！人生目�撕苊烀＃〔磺宄�自己以后要干什么！18�q的我感�X到了�毫Γ��樽约阂院蟮牡缆钒l愁！有的�r候自己�是想�槭裁瓷�W的�r候不好好�W�呢？�F在的同�W都在�店工作上班了！自己�在打混，在家�r把自己�P在房�g想一想我�@�啄甑�W都是怎么上的，都�W到了什么？是否�Φ钠鹱约汉透改福��碛钟惺裁创蛩悖肯胫�想著鼻子就酸了，眼�I流下�砹耍∧欠N感�X真的...很著急！！因�椴幌胱约阂院蟮纳�活�^的很平淡，害怕�F人的生活！因�槲沂��很�刍ㄥX的人！衣服要穿名牌，吃要吃好的！用也得用好的！典型的�〗鹬髁x！直到我遇到了步老��！�淼讲嚼��的培�班�@�要感�x高微～因�槭撬�介�B我�淼模￠_始我也真的是�男睦锵�g健美操，但就是不��跳，�ψ约阂稽c自信都�]有！因�槲矣X的自己真的很笨很笨！�W�|西慢！�X子不�_�[～害怕自己�W不出�恚�又�我的父母失望了！我不能再�他����心了，他��一次又一次的相信我，而我�_一次又一次的令他��心碎！想了想�榱私o自己以后找���碗能�蝠B活自己，我�淼搅瞬嚼��的培�班，6月15日�_始的正式��，一直到�F在～���r流�^很多汗水，也�]少哭！���_始的�r候步老���o我����基本功，一步一步的教我��，我不��做或�是做�e�r就��自己跟自己�^�牛�眼�I就��不由自主的流下�恚��J�樽约�]有其他人�明，�W�|西太慢，怕老���┪遥∥艺娴�ψ约汉�]有信心，但是步老���ξ艺f“你不要著急，我都不急，你急什么啊，慢慢�怼�你要�ξ矣行判模�我肯定能把你�出�恚�”我相信他，也相信我自己，���r也�]少挨步老��的打和�R！哭�^鼻子～呵呵，每天早上起�泶蠹以谝黄鹩��，嘻嘻哈哈的，我最喜�g的就是我��在�基本功的�r候，一��字就可以形容“累”！但是大家都很�_心，也都互相�椭�著。我��一����跳的也很��牛∧_下跳著�幼鳌6�朵�著音�犯�步老���l出的口令“再�硪槐椤蔽��就得接著跳，呵呵！他�常�R我��的一句�就是“你�@��蠢�”因�槲��有�r�他生�饫病；蚴腔丶�]有��幼魉�就���f“你�@��蠢�昨天都干什么去了，�槭裁床痪��幼鳌卑l起脾��硪残U��人的！呵呵~一操房站的全是我���@�邮�八九的同�g人，步老���f我��跳起�淼母杏X很�光，很有活力！像他年�p的�r候！�F在想一想那���r候一起�的�夥照娴暮馨簦∶刻於加卸菏掳l生！�m然很苦，但都是值得的！�榱俗约旱��碓倏嘣倮鄱贾档茫��F在我再跳�e的教�的'�n那真的是太容易了，其��有的�r候我自己都�X的很不可思�h，原先�囊��什么都不��跳，到�F在可以去��教�教�n了！�@一路走�碚娴暮懿蝗菀祝】�砦艺娴�]有�x�e老��，我�@次的�注也�]有押�e，�x了一�l�m合自己的路！我�得步老���ξ艺f�^一句�：“幸�我把你�亩�期�旎�恚�要不你以后干什么去，又�]有�W�v”！把我�f的特苦，呵呵～�F在每��星期一三五日的早上都要��踏板，有的�r候晚上�要�健身操，忙忙碌碌的一天，到了家身�w已�累的不成了。每天都是�@�樱∑���@就是一�N付出和回�蟮年P系！我付出了�r�g~金�X~汗水~�I水和�w力，那么就��有回�蟀。∈裁词虑槎际沁@�拥母冻霾��有回�螅√焐鲜遣��掉�W�的！�F在已�是2月1日了！新的一年，新的一天�_始了！在今年里打算怎�尤ヒ���自己新的人生旅途呢？��然是�n越多越好了！一天上��六七��]���}！哈哈～希望在今年自己的健美操能�蛴兴�提高，踏板越�碓胶茫�超越步建�！！事�I上��利利！路越走越�h，越走越踏��～��溥M�我心中的�纱缶�凡浚�也祝愿我的��兄弟��在新的一年里�n越�碓蕉啵�多的上不完！身�w健康！新年快�罚÷吩阶咴竭h！ 祝老大~ 新年快�罚�TOMORROW FITNESS火遍全球！外星人都知道！事�I蒸蒸日上，永葆青春！帅气的脸不变老！永�h二十�q！��利利也祝���� ��奶身�w健康，福如�|海�郾饶仙剑�篇10：年�K��Y~~
年�K��Y~~ -年终总结
啦啦~~啦啦~~ 年�K又到了，�有不到一��小�r，就要�^了~~恩，我是一��中��小孩，一��中��超��o�痴�宗的好小孩，我要等春�，那�r候才是�^年�幔磕�r候才是跨年�幔靠龋�每一次都是�@�痈�自己�f�@一句�。 回想一下，一年中�化真的是太大了，20怎么�f呢？真的是不一�拥囊荒辏�有些事情�l生的太突然了，在�@里我也�大了很多，懂了很多事情，自己的理想也�的更加�F��了一些。 其��，要�f的早就已��f出�砹耍�每一天都在��d心中，每一件重要的事情都不��忘�。最近，有了一��小本，呵，�f每天都要��一句很具有哲理的�~~ 有�r候，要想�σ��人�f一句�，就要大�的�f出�恚�免得以后��后悔~~ 新年的祝福： 爸爸����，�x�x爸爸����，�o�怎么�樱��]有爸爸����就�]有我，�]有我爸爸����也不可能有那么多快��~~哇哈哈~~好自�侔 ！！6鳎�不�^我知道爸爸����有�@�拥暮煤⒆樱�一定��感到特�e�_心的？其��嘛，我也�]有那么多缺�c的~~只不�^喜�g�y喊�y叫，喜�g�y吃�y喝。喜�g花�X�I�I崎步的好多�|西而已了。。最后的一刻，送�o爸爸����最�真的祝福~~ 姐姐，�x�x姐姐，�是�椭�我，一起去商店里逛街�I衣服，��我偷�I�I崎步�|西的�X不�虻�r候���o我�o限的�助；�m然有�r候��跟我去��吃的，把我暴扁一�D，常常�o我在爸爸����面前打小�蟾妫�不�^�是要�x�x姐姐，�]有姐姐就�]有那么多快�罚��]有姐姐就�]有�F在的我~~最后的一瞬�g，送�o姐姐最美好的祝福~~ �H戚，�x�x姥��，姥姥，舅舅，舅��，�钒睾拖憬悖�哇哈哈~~�男【�]有����的�P�郏�因�����很早很早就去世了~~�@些�P�廴�都是姥��和姥姥���a上�淼模�我每次都��很自豪的跟�e人�f，我的`姥��和姥姥很�畚遥。【司耍�舅��~~世界上最最最好的舅舅，舅��~~�钒兀�表弟，咳，�o�可�f，小孩，成熟�c吧~~香姐，表姐，咳，�是�o�可�f，你��都好的�o�可�f~~最后的一秒�，送�o你��最�剀暗淖8�~~ 朋友，小白，虎虎，大牙，慎��，阿暴，蛋蛋�有好多好多，�x�x你��，�我感�舆^，�我成�L�^，�我知道什么是友�x，�]有你��，我就不���@么快�罚��e人��我的朋友的�r候，我只能�f，我有�@�拥暮门笥眩�已��M足了。真的，永�h在一起，不�大�L大雨，�钭优阒�你��，一起回到原�c~~在最后的一秒，送�o你��最真�吹淖8�~~篇11：什么是k金
问题：什么是k金？k金是什么意思？
由于用纯金制作首饰太柔软，难以镶制出各种精美的款式，尤其当镶嵌珍珠、宝石和翡翠等珍品时容易被丢失，因此，古代人们就知道在纯金中加入少量银、铜、锌等金属以增加黄金的强度和韧性，这样制作而成的金饰，称为饰金，也就是人们常见的制成首饰的金或其它金制品。确定饰金中含量的制位叫“金位”，英文是“Karat”?一般为开，按英文字头也可简称“K”。因此，饰金又称为“K金”。www.HacK50.com-找入门资料就到
K金可以根据需要配制成各种颜色，如黄金与铜等混合后是红色，称为红K金，
在国际上流行的K金首饰各种颜色都有，有桔红色、香槟酒色、苹果绿色、黄色、红色、青色、乳白色、黑色等10种，统称为彩色K金首饰。
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还有K白金。黄金中混入25以上的钯或镍，就会成为“WHITE”也就是白色的金，组成它的主要成份还是黄金，而它的叫法就叫K白金。刻有14KWG标志的金子，即是指黄金中混入铯或镍等金属而成的14K白金。
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篇12：g k h教案
教学理念：
1、《语文课程规范》中的“实施建议”指出：“汉语拼音教学应尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。”根据这一要求和一年级小朋友活泼好动，易于接受直观、生动事物的特点。在教学中，我们应努力创设丰富多彩的教学情境，将笼统、枯燥的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、故事、竞赛等结合起来，把同学带入一个“有声有色”的拼音乐园中去学习。让同学在学中玩，玩中学，寓教于乐。
2、同学是课堂教学的主体，是学习活动的主体。所以在教学中，我们应尊重同学，让同学做学习的主人，充沛发挥他们的主动性和发明性。在课堂上我们力求做到：要扶的扶，能放的放。采用“先扶后放”逐步放手的方法，鼓励同学运用已有知识去自主探究新知识。从而让他们的潜能得到发挥，让他们的思维得到飞扬，让他们的眼里、脸上自始自终都能洋溢着胜利的喜悦。
3、让拼音教同学活化。儿童学习汉语拼音，是一个从言语实践中来，又回到言语实践中去的过程。在教学中，我们应努力地为同学创设一种语言环境，调动多种感官，再现脑中已有的知识经验，将所学新知识与已有的生活经验相结合，在同学的头脑中建立起一座笼统汉语拼音符号与具体事物之间的桥梁。这样他们才会学得更主动、更快乐、更有信心。
教学目标：
1.了解拼音对学习普通话的意义，自觉学习和使用普通话。
2.通过拼音巩固学过的字，渗透识字：个、苦、哈。
3.认识3个声母，能用这3个声母拼读，学习三个拼音。
教学准备：
拼音卡片、反面写有音节的生字卡片和图片。
教学过程：
（一）游戏激趣，复习导入。
1.游戏中复习、导入。
（1）游戏：认识火车上的新朋友，复习八个已学的声母。
（2）猜字母游戏，圆圆脸蛋梳小辫（a）；小鱼吹泡（o）；小伞把儿(t)；一个门洞(n)；两个门洞（m）。
（3）猜字游戏，复习拼读和学过的汉字。bǐ tǔ dà bà mā mù é yī（注意比较dà bà）。
(二)学习认读声母 g k h。
1.出示情境图。
老师又给大家带来了三位新朋友，（出示三张图片：鸽子图、蝌蚪图、椅子图）它们就藏在这里面。
生自由说。（拿出声母卡片让同学上台贴在相应的图片旁）
板书：g、k、h。
2.有谁会读？（试读，老师不作评判）
3.老师正音、带读。
4.谁能给这些字母编编顺口溜？
师教授“语境歌。”
一只白鸽 ggg （9字加弯ggg） 两只蝌蚪 kkk。 一把椅子hhh。 （小朋友喝水hhh） 请同学上台找找图中藏着的字母。
5.带读语境歌。语境歌接龙。小组语境歌接龙竞赛。
6.出示卡片：ha ge ku，请同学认读声母和音节。（会直呼的尽量直呼）
（齐读，指名读，让每个同学都有一次单独发言的机会。）
7.拿出声母是g k h的卡片，同桌两人一组，认读声母。
拿出音节卡片互相指认音节。
（三）课间休息。
唱《上学歌》，愿扮演的起立扮演，不愿意的拍拍手，唱一唱。
（四）学习拼读。
1.出示板书：k―ǔ→kǔ苦；g―e→ge个；h―a→ha哈；分别认读声母，同学试读。
（拼出来认认字。上台大声地拼读一次。）
2.游戏：夺红旗。
出示gē、kè、hé、gè。谁会拼？能猜着卡片后的字吗？依次出示ku、ha。
（读得最好的小朋友奖励一面小红旗）
3.游戏巩固。 （同学闭上眼睛听音乐休息，老师趁机将板书中的字和图片移动位置。然后请同学上台拼读音节，拼对了可以将音节、汉字、图片用线连起来。）
4.游戏：给小动物找家
在黑板上帖上图片，并出示音节卡片，让同学根据卡片内容给小动物找家。
laohu、xiaogou、gezi、kedou、hema、gongji、huli、xiaohouzi。
（五）激发探究的兴趣
1.小朋友，你们学得太棒了，我真为你们高兴。拼音是我们的好朋友，学好了拼音，我们就能认识许多字，就能说好普通话。所以我们要每天念一念。你们能做到吗？
2.回去找找“查字表”中你认识的字，哪些有我们刚学过的声母g k h。多认几个字。
篇13：g k h教案
教学内容：
g k h j q x的书写，及加上韵母后的拼读，三音节拼音
教学目标：
1、学会6个拼音，读准音，认清形；
2、认识声调符号，能正确读出带调韵母；
3、认识书写汉语拼音的四线格，能在四线格中正确书写。
教学重点：
1．学会“g、k、h、j、q、x”六个声母，认清形、读准音，能正确书写。
2．学会“j、q、x”与“”相拼两点省略的规则。
教学难点：
“j、q、x”与“”相拼时，“”上两点省略。
教学过程：
一、谈话导入：
你们到拼音王国中认识了哪些韵母家族的朋友：（a、o、e、i、u、）。认识了哪些声母家族的朋友。（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h）。今天我们一起再认识6个声母朋友“g、k、h、j、q、x.”
二、学习“g k h j q x”的音形及书写
（一）学习声母“g” 1．学习“g”的音
（1）出示“g”图，提问：图上画的是什么？
（2）借助鸽子的“鸽”的音学习“g”的音，读的时候注意读得轻短些。
（3） 教师边范读边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉不到气流冲出。学生随读体会发音方法，可用手掌试一试。
（4）开火车读， 教师注意纠正不正确的读音。
2．学习“g”的形：
编记忆小儿歌：9字加弯 g、g、g。
3．书写字母“g”
（1）认识基本笔画“竖左弯”。
（2）观察书中“g”的笔顺和占格位置，请同学说一说。
（3） 教师范写“g”：第一笔是什么？C点什么格？ 教师写；第二笔是什么？占什么格？ 教师写；注意竖左弯要在第四线上边一点写弯，一定不要挨着第四条线。
（4）学生书写。 教师巡视，个别辅导，纠正学生的写姿和 执笔方法，对姿势合格的学生发合格小奖票。
（二）学习声母“k”
1．学习“k”的音：
（1）出示“k”的图，提问：图上画的是什么？ 这个字母怎么读？ 教师纠正读音；一边范写一边讲解发音方法：发音时，用手掌对着嘴，感觉有气流冲 出。
（2）学生练习读，体会发音方法。
（3）指名读。
(三)．1.借助喝水的“喝”音学习h的音。
2.学习“k”的形。怎么记住“h”的形呀？一把椅子h、h、h
3.书写字母“h”
（1）观察书中“h”的笔顺和占格位置，请同学说一说。
（2） 教师范写“h”
（3）学生书写。 教师巡视，个别辅导.
（四）学习“j”的音形
1．出示“j”的图：你能根据图画的内容试着读读这个字母吗？ 教师范读，纠正学生的错误发音。学生练习读。
2．学生“j”的形 你有什么好办法记住“j”的形？编小儿歌：竖弯加点j、j、j。
3．书写字母“j”
（1）怎样写好字母“j”呢？请大家看看书，“j”是几笔写成的？先写哪笔？再写哪笔？占什么格？
（2）学生边说 教师边在四线三格中 板书。
（3）学生抄写字母“j”。 教师巡视，个别辅导。
（五）学习字母“q”
1．出示“q”图
（1）问：这是什么呀！
（2）自己试着读读这个字母？教师范读，发现问题及时纠正。
2.学习“q”的形
3.书写字母“q”
（1）大家看看书本，看q是几笔写成的？先写哪笔？再写哪 笔？占什么格？学生边说 教师边在四线三格中板书。
（2）学生抄写字母“q”。 教师巡视，个别辅导。
(六) 学习字母“x”
1．出示“x”图
（1）问：这是什么呀！
（2）自己试着读读这个字母？教师范读，发现问题及时纠正。
2.学习“x”的形。编小儿歌：小叉小叉x、x、x
3.书写字母“x”
（1）观察书中“x”的笔顺和占格位置，请同学说一说。
（2） 教师范写“x”
（3）学生书写。 教师巡视，个别辅导. 三 学习加上韵母拼读
1.我们刚刚学完了声母王国的六个新成员，现在我们来学习拼音的拼读。同学们一起看，你会读下面这些拼音吗？前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 g-ü-gü k-ǎ-kǎ h-ü-hü g-è-gè k--k h-é-hé g-ǔ-gǔ k-ù-kù h-ǔ-hǔ
2.刚刚我们读的这些都是二拼音音节，今天我们来认识新的拼音，三拼音音节，一起来看。 g-u-ü-guü k-u-ü-kuü h-u-ü-huü 最前面的是声母，中间的是介母，最后面的是韵母，一起拼读的时候，要记得，声轻介快韵母响。跟老师来读几遍。
3.同学们来看看下面这些拼音，会读吗？观察一下，它们有什么特点呢？
j--ju jū jú jǔ jù q--qu qū qú qǔ qù x--xu xū xú xǔ xù 小碰见j、q、x，去掉两点还读。小小有礼貌，见了j q x 就脱帽。
4.学习jia、qia、xia，学习j、q、x与ia的拼读。 j-i-ü-jiü q-i-ü-qiü x-i-à-xià 四 小结 这次课我们学习了g、k、h、j、q、x六个声母的发音及书写。
请小朋友们特别要记住：碰见j、q、x，一定要去掉两点，但是，它不读u，它还读。还有读三音节拼音时，一定记住： 声轻介快韵母响。
篇14：g k h教案
一、教学内容：
选自人教版义务教育课程标准实验教材一年级上册汉语拼音第五课《g、k、h》，g、k、h教案。
二、设计说明：
这一课有3个声母g、k、h和一幅图。图上画的人和物提示了g、k、h的音和形，为学生的学习减缓了坡度。我把本课分为三课时进行教学：第一课时教学三个声母的音、形、书写及与单韵母相拼的音节;第二课时教学三拼连读的拼音方法及三拼练习;第三课时是读儿歌，认识字、词。
今天我向大家介绍的是我所设计的第一课时，整节课中，我采取了巧引激趣--扶放结合--愈趣于教--扩展延伸的教学模式进行教学。我十分注重教学情境的创设，尊重学生的体验，注重学习的习惯、学习态度的养成，以及学习方法的掌握。整节课让学生处在一种轻松、自主、愉快、兴奋的学习状态之中，不但让学生喜欢语文，而且从中喜欢生活、喜欢大自然、喜欢美。
三、教学目标：
根据教材设计及学生情况分析，我确立了如下教学目标：
知识能力：会读g、k、h的音，认清形，正确书写，并读准与单韵母相拼的音节;培养学生识记、拼读的能力。
过程与方法：通过扶放结合的探究性学习，使学生逐渐掌握学习字母，拼读音节的方法。
情感、态度、价值观：培养学生爱学、乐学的兴趣，并体验到成功的乐趣。
教学重、难点：g、k、h的发音。
教具准备：多媒体课件、聪明屋、拼音卡片。
四、教学过程：
一、激情引趣，导入新知：
1、小朋友们，今天老师给大家带来一位新朋友，看看它是谁?(出示小鸽子头饰)
2、小鸽子说：“大家好，我是和平鸽，我最爱好和平了。今天，我要和小朋友们一起认识三位声母宝宝(板书课题：g、k、h)看谁能在这节课中最先叫出它们的名字，记住他们的样子，好吗?”
3、这三个声母宝宝可真淘气，它们正在我的家--森林公园里捉迷藏呢!我们一起去看看吧!
4、(点击电脑)这就是我的家，请你按顺序说一说，你看到了什么?有什么感受?
(这一环节不仅激发了学生的学习兴趣，又让学生在上课伊始便接受到了景色美与环境美的熏陶与教育，让学生有个好心情、好状态参与学习，教案《g、k、h教案》。
二、扶放结合、探究新知：
(一)引导学习g 1、(出示g)瞧，这个声母宝宝觉得我们说的很有道理，所以想马上和大家认识一下行吗?
我来介绍一下，它是我最好的朋友，它的读音和我“鸽子”的“鸽”的读音相近，只是它读的轻一些、短一些。请你跟我一起读!同桌互读，谁想读?
2、读的真好，g藏在哪里呢?快找一找。(贴橄榄枝)
3、你还能用其它方法记住它吗?(创编儿歌顺口溜)
(二)总结方法：
1、小朋友们真聪明，那么，你能不能回忆一下，刚才我们是用什么方法记住g的呢?
(先看图，会读g，又看图找到g在哪里，最后编顺口溜记住它。)
2、那你能不能用这种方法自己学会另外两个声母呢?
(教师引导学习g，并鼓励学生用多种方法记住g，而且让他们自己去总结学习的方法，在这一训练环节中，学生学到的不只是g，而是通过字母的学习，掌握了自己学习的方法。)
(三)自学合作k、h 1、请小朋友们先自己想，然后小组同学合作，会读的同学当当小老师，互相教一教，学一学，看谁最先读准它们的音，记住它们的形。
2、自学、讨论
3、汇报：谁原意说说你学会了什么?
(让学生通过自学、合作，学习其余的两个字母，培养了学生的自学能力，合作意识，语言表达能力)
(四)间休：小朋友，你们真棒，都会自己学习了，为我们的成功，庆祝一下，好吗?我们一起唱支歌。(点击女孩唱歌)
(五)学生书写字母
1、观察字母在四线格中的位置，谁会写。当一把小老师教教大家怎么写。
2、学生教，说书写笔顺，注意什么，书写。
(让学生当小老师教大家写字母，学生兴趣盎然，互帮互助，学习的氛围浓郁)
(六)两拼音教学
1、瞧歌声B飞到了g、k、h的身旁，你还会读吗?试着读一读，汇报读。
2、举字卡，读两拼音：聪明宝宝快快找g-B，gB，在哪里?
3、游戏：我发现森林公园里有一个聪明屋，我们一起去看看吧!(出示两拼音的四声练习图)
4、聪明屋给聪明的孩子提个问题，看谁能从聪明屋中任选一个音节，组个词，说一句话呢?5、同桌互考内化。
(七)总结：这节课，大家表现的非常出色：这是我的感受，你有什么感受呢?(生畅所欲言)
(由于有前面的基础，两拼音的教学让学生尝试自己去读即可;在游戏中巩固两拼音的教学，让学生在快乐中学习，掌握新知;在语文教学中，教师对于学生的感受，学生的说话、语言表达能力训练的关注至关重要。)
篇15：g k h教案
教学目的：
1.学习g、k、h的读音及写法和以其为声母的两拼音节、三拼音节。
2.学习带有g、k、h声母的音节词。
3.学习“瓜、果、禾、火”字音、字义。
教学重点：
学习g、k、h的读音及两拼音节、三拼音节。
教学难点：
学习带g、k、h声母的音节词、学习“瓜、果、禾、火”四个生字。
教学课时：
两课时
教学过程：
第一课时
一、导入，创设情景。
二、感知，体验发音部位。
1.诵读情境儿歌，出示情境图。
2.师领读儿歌。
三、学习声母的读音。
1.出示卡片“g”，声母g，白鸽的“鸽”读得轻而短，师范读，生跟读，指名读，开火车读，正音。
2.出示卡片“k”、“h”，指导。
3.游戏巩固“猜卡片”。
四、学习声母g、k、h的形。
1.你有好办法记住声母g、k、h吗?交流后小结。
2.指导书写(g、k、h逐个进行)
①引导学习笔顺图，用手指书空。
②在书上描红
③交流观察所得：在四线格中的位置。
④游戏：“进小屋”，师范写，指名学生演板。
⑤书上再描红并书写一个。
五、练读g、k、h与单韵母组成的两拼音节的拼读。
1.学习音节ga、ge、gu的拼读。
①观察g—e—ge，了解这个音节的组成，学生自己再进行拼读。
②出示音节ga、gu，让学生自己拼读音节，与同桌交流。
③指名学生演板：ga、ge、gu的四声。
④分小组练习其四声，分小组展示自学结果。
2.学习“ka、ke、ku，ha、he、hu”及四声。(小组学、自学)
六、练读二拼音节的音节词。
1.练读书中词：gēge，kělè，báhé。
2.游戏：“聊天室”，边聊天，边读与g、k、h相关的二拼音节词。
七、书写练习。
第二课时
一、复习
1.复习声母g、k、h。
2.复习音节：ga、ge、gu，ka、ke、ku，ha、he、hu。
3.复习音节词：gēge，kělè，báhé。
二、学习三拼音节拼读方法。
1.出示g—u—a→gua。
①口诀：声轻介快韵母响;
②介绍介母;
③范读、指读、齐读;
④同桌互练，检查。
2.练习拼读guo、kua、hua、kuo、huo。
三、练习音节词。
1.练读书中词：guǒpí、kuàbù、huāduǒ;
2.检查。
四、识字
1.学习“瓜”。
①看图说图意;
②读拼音识字;
③师领读。
2.学习“果、卡、禾、花、火”，方法同上。
3.复习巩固“瓜、果、禾、火”。
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