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范的组词造句

时间：2023-06-01 09:06:50 造句收藏本文下载本文

范的组词造句（通用6篇）由网友“BibooBibo”投稿提供，下面是小编收集整理的范的组词造句，仅供参考，希望能够帮助到大家。

范的组词造句

篇1：范的组词造句

范的组词造句

1、语言规范化造句：学习和研究医学古代汉语，是实现中医药学术语言规范化、标准化，促使中医药学走向世界的需要，也是重建当代大学人文精神的需要。

解释：根据语言发展的内部规律，在语音、词汇、语法方面定出规范，排除那些混乱的现象和不必要的分歧，使语言的运用合乎标准。

2、规范造句：但是，有一点值得注意，假如这种新格式的规范是公开的，或者您拥有访问它的权限，那么将一种虚拟设备移植到另一种格式通常是可行的。

解释：(1)约定俗成或明文规定的标准：语音～。(2)合乎规范：这个词的作法不～。

3、规范化造句：不论是在回归测试中还是在一致性测试中，试着将XML规范化成某种形式通常很有用，这样，简单的文本比较就会得出有意义的结果。

解释：使合于一定的标准。

4、范围造句：标记是MDA中的一个步骤或技术，在这个步骤当中，附加的信息(不包含在模型本身的语义范围中)能够被加入到模型中，在随后的自动过程中单独使用。

解释：(1)周围界限：地区|～工作～|活动～|他们谈话的～很广，涉及政治、科学、文学等各方面。(2)<书>限制;概括：纵横四溢，不可～。

5、范例造句：进一步注意到联合国与所有相关伙伴，尤其是私营部门合作的`宝贵范例，它已经在谋求发展及消灭贫穷中做出了贡献。

解释：可以当做模范的事例。

6、师范造句：1931年，埃姆斯获得基恩师范学校(现在的州立基恩学院)颁发的教学证书，但她一直希望自己能够获得学士学位，并且多年以来一直为这个目标不懈努力。

解释：(1)师范学校的简称。(2)<书>学习的榜样：为世～。

7、师范学校造句：1931年，埃姆斯获得基恩师范学校(现在的州立基恩学院)颁发的教学证书，但她一直希望自己能够获得学士学位，并且多年以来一直为这个目标不懈努力。

解释：专门培养师资的学校。简称师范。

8、范畴造句：它是一个神圣的、非物质的领域，位于空间和时间之外。在它之上，通过我们的意识这种神秘的康德式范畴，我们赋予了空间、时间和定域性的概念。

解释：(1)人的思维对客观事物的普遍本质的概括和反映。各门科学都有自己的一些基本范畴，如化合、分解等，是化学的范畴，商品价值、抽象劳动、具体劳动等，是政治经济学的范畴，本质和现象、形式和内容、必然性和偶然性等，是唯物辩证法的基本范畴。(2)类型;范围。

9、示范造句：作为对“绿色梦公园”的一个推广活动，它与梦公园所大力倡导的“绿色创新，绿色时尚，绿色生活”的主题相切合，起到了示范带头作用。

解释：做出某种可供大家学习的典范：～操作。

10、范文造句：小学生作文教学要充分发挥教材中范文的作用，选取优秀范文让学生进行模仿，并正确引导学生由仿到创、由创到作。

解释：语文教学中作为学习榜样的文章。

11、范本造句：埃及并没有采用经过时间考验的西方范本教材，选用的是改写后的教科书，其中强调了“民族价值”，罗列着科学公式和得到论证的事实，并没有激发学生的批判性思考。

解释：可做模范的样本(多指书画)：习字～。

12、风范造句：“弗劳尔斯**”爆发之后几天，我打电话给埃里.西格尔，恳请他来小石城，以他的成熟风范坐镇竞选总部，起到稳定军心的作用。

解释：风度;气派。

13、劳动模范造句：物质奖励就是给这个优秀的职员奖金或实物，精神奖励就是送给他一个像“先进工作者”、“劳动模范”这样的称号。

解释：我国授予在生产建设中工作成绩卓著或有重大贡献的先进人物的一种光荣称号。简称劳模。

14、模范造句：即使你是在拍一群妖怪，当他们肩并肩靠在一起的时候也会看起来像个模范家庭，拍出来的整体效果就是要比随手拍的快照好得多。

解释：值得学习的人或事物：～人物|～事迹|劳动～。

15、典范造句：我们有两种可能影响的力量，更好地说，我们关于世界上(“世界上”好像没必要翻?)自己文化的观念急需新的典范，因为这观念在各个方面看起来都在崩溃的边缘。

解释：可以作为学习、仿效标准的人或事物。

16、防范造句：在文章中，我将会告诉大家一些心理诅咒，它们是如何影响你的生活，以及如何去防范他人诅咒你。

解释：防备;戒备。

17、就范造句：然而在本周，破天荒地，他就范于上庭与批评人士对质??而与他作对的人士，许宋镌(音译)，一位不同政见者，则成就了本人最为重要的时刻。

解释：听从支配和控制：迫使～。

18、势力范围造句：位于湄公河流域中心、地处湄公河流域所有国家公路铁路的交汇点，由此成为中国在该地区势力范围天然中心的城市便是位于中国云南省的昆明市。

解释：帝国主义国家凭借其军力和经济力控制某国领域的一部或全部作为自己进行经济掠夺和政治侵略的特殊地区，不许他国插足。

19、轨范造句：第四，“格式化”的结果，将在以上错误中产出的文本“钦定”为一种标准、一种轨范、一种模式，变成人们认识研究对象的一个出发点。

解释：行动所遵循的标准。

20、范性造句：所得结果表明，在屈服平台上，范性形变过程中内耗基本不变，且其值随范性形变速率的增加和测量频率倒数的增加而线性增加。

解释：见〖塑性。

21、大家风范造句：即便是在网上看录制的视频，你肯定还是无法相信刘伟超群的钢琴技艺，他演奏的乐曲连贯舒缓又不失大家风范，难以想象这是他他用脚趾弹出来的。

典故：大家：旧指有声望地位的高门贵族。风范：风度、气派。出自高贵人家特有的气派。

篇2：范组词

范组词(精选80个)

范组词（一）：常用组词拼音和解析

（1）示范 shì fàn

作出某种可供大家学习的榜样或典范：～操作。起～作用。

（2）模范 mó fàn

1.值得学习的、作为榜样的人：劳动～。选～。2.能够作为榜样的；值得学习的：～事迹。～人物。

（3）规范 guī fàn

1.约定俗成或明文规定的标准：语音～。道德～。2.合乎规范：这个词的用法不～。3.使合乎规范：用新的社会道德来～人们的行为。

（4）范围 fàn wéi

1.周围界限：地区～。工作～。活动～。他们谈话的～很广，涉及政治、科学、文学等各方面。2.限制；概括：纵横四溢，不可～。

（5）轨范 guǐ fàn

行为所遵循的标准。

（6）范本 fàn běn

典范的样本（多指书画）：习字～。

（7）就范 jiù fàn

听从支配和控制：迫使～。

（8）风范 fēng fàn

风度；气派：大家～。名将～。

（9）典范 diǎn fàn

能够作为学习、仿效标准的人或事物：树立～。～作品。

（10）垂范 chuí fàn

给下级或晚辈示范；做榜样：～后世。

（11）防范 fáng fàn

防备；戒备：对走私活动必须严加～。

范组词（二）：范字在开头能组的词语

1、范畴

2、范仲淹

3、范晔

4、范公堤

5、范宽

6、范围

7、范蠡

8、范进

9、范本

10、范履霜

11、范成大

12、范雎

13、范文

14、范例

15、范增

范组词（三）：范字在中间能组的词语

1、师范大学

2、高雄师范大学

3、彰化师范大学

4、典范长存

5、霁范永存

6、示范户

7、模范生

8、示范社区

9、师范学校

10、模范大音阶

11、国民礼仪范例

12、师范生

13、萧行范篆

14、模范村

15、台湾师范大学

16、模范区

17、规范学

18、科技示范户

19、道范长昭

20、大通师范学堂

21、懿范长昭

22、师范教育

23、防范得宜

24、防范未然

范组词（四）：范字在结尾能组的词语

1、团体规范

2、懿范

3、简易师范

4、格范

5、颜范

6、淑范

7、阃范

8、雅范

9、班范

10、母范

11、师范

12、鸿范

13、模范

14、壼范

15、小范

16、闺范

17、容范

18、没样范

19、仪范

20、社会规范

21、风范

22、典范

23、洪范

24、明范

25、坤范

26、轨范

27、久违颜范

28、示范

29、就范

30、立范

31、科范

32、样范

33、防范

34、规范

范组词（五）：范字能组的四字成语

1、轨物范世

2、林下风范

3、范张鸡黍

4、范水模山

5、贻范古今

6、垂范百世

7、范蠡携美

8、大家风范

9、陶朱范蠡

10、盛德遗范

11、模山范水

篇3：组词造句

组词造句集锦

1）靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法，没有任何方式可以替代阅读。

2）我们给有视力的受试者20组次，让他们从每组词中选出根圆形密切相关的词和根正方形密切相关的词。

3）主要从组词和造句等两方面进行了探讨。

4）我抚琴，我流泪，我细细平仄细细组词，却唱不进你明眸中那湾浅浅深情。

5）每次他们停留，我们看到一组词。

6）什么是成语呢？一个成语就是一组词，当结合在一起使用时，其意与单个词语所表达的意思均不一样。

7） v首创五笔、拼音智能组词技术，输入更快捷。

8）听完女人的话，所有人都沉默了，该怎么说呢，同情，可怜，还是那两组词。

9）用明来组词的话，明媚便是当下轩辕最大的感受，明丹清澈的眼神，雪白的牙齿，展颜一笑如同百花绽放，这个明字可算用到了极致。

10）狙击手的身体忽然剧烈地抖动了一下，嘴里跳出一组词：“该死的！”。

11）只是这些人叫他的时候，心里多半想到的却是另外一组词眼，“大笨”。

12）于是艾凡赫从一开始，就一直在板着同样的表情，鹦鹉学舌地重复着漪墨所说的话，整场表现，混若一个语气组词专业户。

13）这个徽章由一大一小两个V字组词，上面那个倒着的V字代表了一把圆规，下面那个正的v字代表一把曲尺，整个徽章象征测量与绘制。

14）这组词，实在是令人难以置信，直让有心挽留他的剧情人物你看我，我看你，都不知怎么说好。

15）想必这六组词便是脑海中冥王诀的等级吧。

16）在学完生字之后，开始学习组词、造句、得的地的用法，以及名词属性等等。

17）在一组词的开头或重读音节中对相同辅音或不同元音的重复。

18）进一步，它是有用编组词根据相关作用。

19）在“连接词”的下面有两组词，是与“要点”相对应的。

20）第三部分是义素分析的模式及其在辨析同义词组词位义中的应用。

21）到时候，受干扰的组对两组词都要进行测试。

22）反义复词由反义词组词化而来，其源头是成对单音反义词。

23）可英文就不能这么干，不能靠组词，原因是“太长”。

24）那张照片的背面，还写着琉璃、惊鸿两组词，看起来象是网名。

25）我想用一组词来对这个问题做个解释。

26）嘴里念念有词，已经在开始组词了！“李恪，比一比，如何？”

27）对了，他叫许轩，许多的许，轩的话就不太知道组词了。

28） ‘查看下列四组词中带点的字，找出其中读音不同的一项。

29）作文，可不能把别人的佳句七拼八凑汇集到一起，自己不动脑筋组词选句，提炼主题。

30）以上环节主要呈现名词性物主代词，板书时用彩色粉笔突出让学生注意到这组词与形容词性物主代词的相似和区别。

31）描述了海安方言连续变调中的“变上”现象，重点是两字组词的后字变读。略述了三字组结构的变调情形。

32）本研究综合考察汉语阅读获得与发展研究中经常使用的注音、命名与组词，听写与多重选择的关系。

33）所谓同素逆序词，指的.是双音节复合词中构词词素相同且词素序位互逆的一组词。

34）所以整个图形组成的汉字就是一个‘濮’字，在汉语里面，‘濮’这个字很少有和其他字组词的，在日常生活中，我们经常接触的，是它和哪个字组的词呢？

35）对联对到这里就基本只有魏倩雪和张世成在对了，不过魏倩雪还在思考，张世成也在组词，不久也做了答复：一大乔。

36）所以总的来说，由于汉语精简了发音，并且每音节信息密度较高，这就使得汉语可以有较长的平均词长，因此组词逻辑相比于英语就有了一定的优势。

37）这些规则其实就是汉语语法，所谓的衍生规则，其实就是组词的规则，将天符文二个三个四个组合成有意义的词组。

38）希特勒可以是把他的演讲才华与21世纪的知识结合在一起发挥到极致，结合起来就16个字，应该说是四组词：通俗易懂，简单明了，涛涛不绝，天花乱坠。

39）标准拼音支持简拼、整句、动态组词、回车接受英文输入、方便输入网址、记录用户自定义词组、即时和累计词频调整供用户选择，让拼音输入更自由，更快捷。

40）表姐，您瞧我学的多块，都会组词了。

41）逐步扩大到组词、写话的训练；从主动与被动上说，也从开始时逐户动员入学到现在学员主动找“老师”。

42）我有个问题要先请教一下，你知道这个世界上还有一组词叫‘垃圾’吗？

43）而八大招是八极拳一切技击变化的母式，假如说六大开是汉字的笔画，那么八大招就是汉字的偏旁部首和间架结构，组词、造句、以及文章即是八极拳的套路。

44）凭着这片刻间听到的字句，佛尔斯试图自行组词造句，不过马上就放弃了，一句半句的可以说出来，但是想要问路，想要知道方向，打听所在，没可能办到。

45）最新的智能组词算法应用了领先的搜索引擎技术，分析搜索引擎语料库的语言模型，使搜狗输入法的首选词准确率在所有输入法中居第一。

46）做完画生字表内的前鼻音的字并组词，再做数学口算的，可口算试卷找不到啊，找了半天，哥哥说拿回来了，但到处找就是找不到。

47）我含恨地咬了下嘴唇，心中一通自责，这大概就是我平日里不学无术的报应，面对一国之母的提问竟连一个组词都组不上来。

48）我读了一段这个语言很陌生化，这个陌生化并不是我看不懂，我看得懂，而是它这个组词造句的方式很独特，是我从来没有感受过的，我就可以读下去。

49）输入法分析用戶的行为进行分词，结合五笔组词，使五笔用户也可以像拼音用户一样自由组词，整句输入。

50）我的女主形象很多变，不能用一组词来概括，因为她的双重性格的转化所以有的时候让读者大大们看起来很混乱，我也会努力改掉这一点的。

篇4：组词造句改写

组词造句改写

改写句子：

1、例：人们把散落在地的苹果捡了起来。

散落在地的苹果被人们捡了起来。

（1）老师把陈红同学送回了家。

（2）罗盛教把崔莹救出来了。

（3）春风把大江南北染得一片碧绿。

2、例：护卫队战士们在天安门广场升旗站岗。

在天安门广场，护卫队战士们升旗站岗。

（1）同学们在舞台上表演精彩的节目。

（2）鱼儿在水里快活地游来游去。

（3）这惊天动地的声音久久地在天地间回荡。

（4）爸爸在百米高的脚手架上不慌不忙地指挥施工。

3、例：大会在热烈的掌声中结束了。

在热烈的掌声中，大会结束了。

（1）同学们在优美的乐曲中翩翩起舞。

（2）英勇的五位战士在弹尽粮绝的情况下毅然跳下悬崖。

（3）他在老师的'教育下端正了学习态度。

（4）青春运动会在雄壮的乐曲中开幕了。

4、例：他很急。

他一时急得说不出话来。

（1）路很宽。

（2）天上的星星很多。

（3）今天很冷。

5、例：航天飞机非常自豪，因为他跟火箭不一样，能去能回。

因为航天飞机跟火箭不一样，能去能回，所以他非常自豪。

（1）小方很高兴，因为她这次考试得了第一名。

（2）小爱感到十分遗憾，因为她不能参加这次歌咏比赛。

（3）文艺会推迟到下个月举行，因为新剧院还未装修好。

（4）洁白的雪其实不能吃，因为雪中有许多尘埃。

6、例：威尼斯是水上城市。

威尼斯是世界闻名的水上城市。

（1）饮茶是一种享受。

（2）飞机是一种交通工具。

（3）骑自行车是一种体育运动。

7、例：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？

蝌蚪在水中游泳，就像黑色的逗点。

（1）大雁在蓝天中编队南飞，不就像个人字？

（2）不是自家人，就不该互相关心吗？

（3）不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

（4）当农民，难道就不需要文化知识了吗？

篇5：出字如何组词和造句

出字如何组词和造句

出字该怎么组词：

孽出出结展出被出旁出出售出神出军出题姷出出落出处出芽公出出洋出丑出勤出国虫出进出出跨出液出挑出发点意出尘外当面出丑出神入化出作入息出词吐气出类拔群六出纷飞六出奇计头破血出易衣而出别出新裁出奇划策闲见层出合盘托出三魂出窍出尔反尔早出晚归出谋画策层见叠出出死入生一麾出守出没不常出奇致胜相门出相拔不出脚出有入无猛虎出山出世离群若出一轨出头无日出言吐词破门而出出言有序尽锐出战弃俗出家量入计出计出无聊不知所出应运而出仓皇出逃凤鸣麟出喷薄欲出在家出家出言成章别出心裁量入制出出处殊涂出浅入深言出患入拔丛出类闭门不出出众超群早出暮归酒入舌出日出冰消层见迭出计将安出借词输出脱口而出探口而出出家弃俗出幽升高出言吐语河不出图悖入悖出意出望外出奇取胜出乎反乎

出字该怎么造句：

1.彤云密布的.天穹低得出奇。

2.不得将参考书携出阅览室。

3.证据显示出是一起盗窃案。

4.指出森林的度序列的特征。

5.优良住宅出售(广告文)。

6.那个阳台伸出于街道上方。

7.这个世纪出了许多大人物。

8.蟋蟀正从草丛中发出叫声。

9.导入或导出收藏夹和书签。

10.然后他捅了捅火就出去了。

常用词组：