用纪律这个词怎么造句（共4篇）由网友“Asa”投稿提供，以下是小编为大家准备了用纪律这个词怎么造句，欢迎参阅。
篇1：用纪律这个词怎么造句
纪律的解释
解释：政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文
纪律的精彩造句
1) 学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯
2) 校长点名批评了不守纪律的同学。
3) 美国人纪律性之强是你不可想象的。郎咸平
4) “学校没有纪律便如磨坊没有水，”这是很对的。因为如果你从磨坊取去了水，磨坊便会停止，同样，如果你给学校去掉了纪律，你便算是去掉了它的发动和力量。
5) 列宁劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
6) 一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党。一个由这样的党领导的军队。一个由这样的党领导的各革命阶级各革命派别的统一战线。这三件是我们战胜敌人的主要武器。
7) 让未成年人健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。
8) 讲党性，讲原则;守纪律，慎言行;亲群众，塑形象。
9) 王老师正正颜厉色地宣布考试纪律。
10) 正是纪律才能把社会和无政府区别开来，正是纪律才能决定自由。
11) 即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。
12) 新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的，而是在人的活生生的行动中，在真正的集体的传统和反应中，在友谊和纪律的新形式中产生出来的。
13) 人民解放军纪律严明，秋毫无犯。
14) 严明的纪律是顺利开展工作并取得成功的重要保证。
15) 一个人要成为一名好军人，就必须遵守纪律，有自尊心，对于他的部队和国家感到自豪，对于他的同志们和上级有高度的责任感义务感，对于自己表现出的能力有自信。
16) 对这次集体行动,班主任郑重其事地宣布了纪律。
17) 秩序最好在按固定计划完成所有工作时培养出来，它是纪律的基础。像栽培人都要注重在工作中或小事情上，在他们没放松之前就提醒他们“立正”，帮他们培养稳定和纪律。
18) 规则和纪律要一定遵守，但这绝不应该成为你墨守成规的藉口。
19) 绝大多数同学都能自觉遵守纪律，打仗斗殴现象是极个别的。
20) 今天上课纪律不好，老师有些恼火。
用词语纪律造句
1) 严格政治纪律，严格依法行政。
2) 无论在言谈、许诺及设定目标各方面，我都慎思和严守纪律，一定不能给人嚣惰脆弱和倚赖的印象。这个思维模式不但是对成就的投资，更可建立诚信;你的魅力，表现在你的自律、克己和谦逊中。
3) 自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。
4) 企业的执行力靠的就是纪律。
5) 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。马克思
6) 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
7) 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。马克思
8) 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。马克思
9) 比学习，勤问近思、博学笃志;比纪律，以德为备、严于律己;比卫生，窗明桌净、一尘不染;比出操，整齐划一、气势如虹。
10) 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
11) 李明用这个方案整治班上的纪律卓有成效。
12) 我由于违犯纪律而损害了班级的荣誉，心里感到非常惭愧。
13) 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
14) 干部要严格遵守纪律，不能泄露国家机密。
15) 张明和李响上课时打仗，不仅破坏了课堂纪律，也败坏了班级的荣誉。
16) 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
17) 改革如果不讲纪律，就难以成功。
18) 保安全深究细查不松手，抓纪律道似无情却有情。
19) 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精力以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后成功的保证。
20) 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴
21) 班主任出差后,这个班的纪律有些涣散了。
22) 学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯
23) 这几天老师没来，班组的纪律有些松弛。
24) 战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
25) 我比较像刘备，常常用眼泪来赚取其他管理者的同情，我不擅长用纪律来限制和管理人才。
26) 漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识。
27) 终日忙碌的燕子那里，我认识到了勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了顽强的精神……
28) 军人是什么?军人是钢铁，是人民的保护神!军人是什么?军人是那顶天立地的巨人!军人是什么?军人是钢铁的纪律!军人是什么?军人是什么?军人是人民的儿子!
29) 共同的理想信念、奋斗目标，遵守统一的行事规则和铁的纪律，是团结的基石。
30) 公道正派是一种道德品质和人格情操，是一种思想境界和思想作风，更是一种职业道德和职业纪律。
篇2：怎么用一定这个词造句
怎么用一定这个词造句
1. 学习中，我们有不懂的题目一定要多多请教老师。
2. 他把所有的时间全都用到复习上，他蹦跳地对妈妈说：“我一定会取得好成绩。”
3. 只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。
4. 无论你付出多大的努力，只要你没有信心，就一定不会成功，直到你肯定了自己，才会取得最后的胜利。
5. 读诗一定要认真的品味，细细的回味。
6. 不懂的问题或问老师，或问同学，一定不要不懂装懂。
7. 阳光依旧如从前一般，偶尔照进我们心里，那一定是岁月给予我们最好的礼物。
8. 你说五月份来赏花，那时桃花一定谢了。
9. 一个社会要进步，一定不可缺少默默奋斗、任劳任怨的人。
10. 如果我好好学习，我就一定能考上北大。
11. 虽然这次期中考试失利了，但我觉得收获了许多，所以我有信心下次一定会考好。
12. 他一定会东山再起，一定会从头再来!
13. 成绩落后只是暂时的，只要努力学习，就一定能赶上去!
14. 我相信，只要努力，就一定能行。
15. 无论如何这点困难我们一定要克服。
16. 做人一定要低调，有多少有作为的人，其实都是无声无息，默默无闻的实干家。
17. 一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼带上了铃铛。
18. 无论黑夜有多漫长，黎明一定会来到!
19. 只要你肯付出，那么一定会得到收获。
20. 我想既然我们已经决定要做这件事就一定做好。
21. 我一定要努力学习，立志做个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
22. 今天，我一定去外婆家。
23. 中国一定能强大起来，一定能实现中华民族伟大复兴。
24. 我对妈妈承诺这次考试一定考90分以上。
25. 谁说我会放弃，我一定坚持到底。
26. 千万别奢望良辰美景可持续一生一世，这是根本没有可能发生的事，一定会得失望。
27. 多抑制感情，多着重于技巧，多用理智，我相信一定能减少疲劳。
28. 彩妆用品和护肤用品一定要分开来收纳。
29. 爱情这东西就是这样，就像两个人拉着一根猴皮筋，后松手的那个人一定会疼。
30. 我一定可以考100分。
31. 我们一定会把这件事做好。
32. 你的回答一定是错误的。
33. 明天一定会下雨。
34. 我一定要发奋学习，报答父母的养育之恩。
35. 如果没有太阳，地球一定是个光秃秃的'星球。
36. 我这个人不会轻易地许下承诺，我承诺的事情，一定办得到!
37. 他学习成绩一定很好，自制力也一定很强。
38. 我一定可以做到的，也一定不会让对我抱有希望的人失望的。
39. 你一定要比我幸福，负责我会心痛。
40. 你一定要把基础打好，否则很难掌握更深层的知识。
41. 自从经历了那件事以后我改过自新了相信我以后一定不会再犯同样的错误了。
42. 雨一定会往下落。
43. 要比赛了，但我一点也不紧张，因为我相信我一定能赢。
44. 我一定要好好学习，天天向上，长大了为社会做出贡献。
45. 看那个人的长相和小丁那么像，一定是小丁的爸爸。
篇3：用嘲笑这个词造句
1、她嘲笑着什么事，她整理了一下他的衣领。
2、世界上什么人都有，各有各的追求，我不嘲笑别人！
3、从对手嘲笑的神情上，他发觉了自己的失策与慌乱。
4、请原谅我歇斯底里地嘲笑这种想法。
5、同学嘲笑他信口开河，不懂装懂。
6、他不怕别人的嘲笑，仍然干自己的.工作。
7、他工作屡次失利，遭到同事的嘲笑，也受到领导的训诫。
8、别人犯了错误，我们不应该嘲笑，而应满腔热情地帮助他。
9、看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得严肃了。
10、嘲笑自己，是一种负重后的放松，一种压抑后的长叹，一种醒悟后的洒脱，一种经历后的干练。
11、他的伙伴们正在挖苦地嘲笑她，对她评头品足，有的还滑稽地学她的样子，笑得前仰后合。
12、他们也会被某些比他们学习好一点的同学嘲笑。
13、因为他是个残疾人，经常遭到别人的嘲笑。
14、孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。
15、这些事都是你做的，可是人家一提到他的不幸，你还要鄙视和嘲笑。
篇4：用遗簪坠屦这个词造句
用遗簪坠屦这个词造句
1、出处《北史·韦夐传》：“昔人不弃遗簪坠屦者，恶与之同出，不与同归。吾之操行虽有不逮前烈，然舍旧录新，亦非吾志也。”
2、南北朝时期，孝宽担任延州总管。韦琼到延州去拜访他，回去时，孝宽把他的`马及辔勒要送给韦琼。韦琼笑着说：“昔人不弃遗簪坠屦者，恶与之同出，不与同归。吾之操行，虽有不逮前烈，然舍旧录新，亦非吾志也。”
3、他不弃遗簪坠屦，找到了多年前的朋友，后来他们经常小聚叙旧。
4、不忘旧友叫“不弃遗簪坠屦”
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