暑假必读书目水浒传读后感(集锦19篇)由网友“harper”投稿提供,下面是小编整理过的暑假必读书目水浒传读后感,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
篇1:暑假必读书目水浒传读后感
《水浒传》书中那一百单八将,人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白跳张顺水性奇佳,玉臂匠金大坚石刻技术拔群,还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才。不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋,单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的`仗义,他这一点让我尤其感动。
在他身上,永远体现着性格的彻底自由与无拘无束,他要用他那两把板斧砍尽天下不平事。施耐庵将自己对于社会,制度,正义不得伸张的不满淋漓尽致地挥洒在李逵身上,同时又寄托了作者对反抗和自由的热切向往。然而,他一生追随宋江,忠义不二,即使对宋江招安的想法不满,最终仍然选择服从,因为在他心目中宋江永远是他的大哥。所以在生命的最后关头他仍说:“到地府也要做哥哥身边的小鬼。”
《水浒传》中一百零八好汉兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字,为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的,因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。
一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是该做的,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。
篇2:水浒传九年级必读书目读后感600字精选
为了生存,他们轰轰烈烈的举起了反抗的大旗,但是,面对历史的潮流,他们接受了朝廷的招安,最终却下场悲惨。这就是我们熟知的《水浒传》中的一百零八位梁山好汉的故事。
《水浒传》是我国古代四大名著之一,由明代作家施耐庵所著,主要讲述了以宋江为首的一百零八位好汉,由被迫落草到发展壮大,最终接受朝廷招安,东征西讨的历程。在这本书中,宋江给我留下的印象最为深刻。
宋江,本为山东郓城押司,因放走晁盖而被阎婆惜捉住了把柄,一怒之下杀了阎婆惜,后连夜逃走,辗转周折到了梁山泊,在晁盖死后当上了梁山泊的首领,并主动接受朝廷诏安,后屡立战功,最终却被高俅等奸臣设计用毒酒害死。
宋江,在《水浒传》中,是一个有忠有义的人。
就先说说宋江的“忠”。宋江主张招安,有人认为是招安害死了一百零八将,还有人认为宋江是想过上好日子才招安的,但是,宋江招安后,并没有过上什么好日子,他不停地在带兵征讨征战,而且屡打胜仗,这难道不是为朝廷尽忠吗?
宋江还是一个对朋友有“义”的人。他是朝廷的人,可得知晁盖犯了罪之后,二话不说就去给晁盖报信,自己主动承担责任放走晁盖,这才使晁盖幸免于难,这难道不是宋江对朋友的“义”吗?
宋江是一个“忠义”的人。在现在,很少有人能同时做到这两点,在现在的社会中,我们仍然需要这种“忠”、“义”的精神。
要学习宋江的“忠”,就要从身边做起,对朋友忠诚,对事业忠诚,对国家忠诚,这就做到了“忠”字。
可只有“忠”是不全面的,还要有“义”。要常常帮助朋友,就有做到了“义”字。
“忠”与“义”的精神与社会主义核心价值观中的“诚信”“友善”不也是一样的吗?“忠”,就是忠心,忠于他人、忠于君主及国家。“义”,就是义气,在朋友遇到困难时主动伸出手帮助。
做人讲“忠”“义”,这便是我从宋江身上学来的道理。
篇3:水浒传九年级必读书目读后感600字精选
“武松打虎”已经成为了一张巨大的名片,一个响亮的品牌。虎是自然界中最凶猛的野兽了,那么一个人赤手空拳将老虎打死,这是怎样的一种神力。人们就是因为这件事而崇拜他,这也成为了他最大的骄傲。但是这后边的原因你知道吗?武松的性格是什么样的?
武松对自己十分不认可,所以一旦有人否认了他,他就会让他个人见识一下他的厉害。所以武松打虎的原因不是为人除害,也不是发泄情绪,而是因为—店小二的否定。很少有人注意到这点,因为之前店小二说他喝不了酒,所以他连喝了三碗,醉了。又因为店小二说有老虎,所以他才会非要去打虎,闹了这出。
所以武松在水浒传中惹出的各种事基本都和酒还有脾气有关。说到酒,让我想起了一种病,像酒精依赖症。武松自己说的“吃一碗有一分力,吃几碗有几分力。”只有喝了酒才有力气,才能打能杀。武松干的事八成之前都是喝了酒的,最后说一下他的“傻”。他不会明辨是非,别人一说他,他就冲动,完全不会想了解清楚事实,直接就是打,所以导致了许多次的被人利用,被人冤枉,所以基本可以得出,这就是一个四肢发达,头脑简单又讨人喜欢的盲目青年。
篇4:水浒传九年级必读书目读后感600字精选
《水浒传》是我国四大名著之一,这本书讲述了以宋江为首的一百零八位好汉行侠仗义最后却被奸人陷害的故事。读完这本书,我想到的是忠和义。
忠,就是对自己的祖国,对自己的亲人,朋友尽心尽力。宋江在种.种威逼利诱之下,仍然对自己的朝廷忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山后,对高球儿子的侮辱,宁死不屈,最后上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,但很少有人能做到一个“义”字。
一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八位好汉为兄弟、为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为了一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。现在生活中,给人让座几乎谁都可以做到,但救人于危险之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气和决心。
义,可以解释为正义。一个具有强烈正义感的人,就是一个精神高尚的人,从古至今有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义只能用生命去奋斗。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。
《水浒传》给了我很大的感触,让我知道忠和义,希望大家可以去读这本书。
篇5:2022年暑假必读书目推荐
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《列那狐的故事》——吉罗夫人
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篇6:初中生暑假必读书目70本
初中生暑假必读书目70本
01.《长袜子皮皮》 [瑞典] 阿斯特丽德·林格伦著游戏心态总是能写出好东西,虽然作者宣称其严肃认真。
02.《丁丁历险记》 [比利时] 埃尔热著一直可以笑着兴奋。
03.《尼尔斯骑鹅旅行记》 [瑞典] 塞尔玛·拉格洛芙著 地理书要是这么写就好了。
04.《小王子》 [法国] 圣·埃克苏佩里著只要用心描写玫瑰时还是可以更动人。
05.《皮皮鲁与鲁西西》 郑渊洁著常常想,如果有一个鲁西西这样的妹妹也不错。
06.《灿烂涅磐》 郝舫编著还是愿意多听柯特·科本的碟。
07.《听者有心》 李皖著李皖太正规了。
08.《伤花怒放》 郝舫著只看了书而没怎么听中国的摇滚。
09.《草叶集》 [美国]惠特曼著看的人还是那么多。
10.《恶之花》 [法国] 夏尔·波德莱尔著据说,文学现代化的“0公里”路标在此。
11.《嚎叫》 [美国] 金斯堡著美国很有文化。
12.《北岛诗选》 北岛著太放纵他的愤怒了。
13.《顾城诗选》 顾城著单纯,单纯到不怕罪错。
14.《海子诗选》 海子著拯救了一些简单的词语和情绪。
15.《存在与虚无》 [法国] 萨特著
16.《诗意的栖居》 [德国] 海德格尔著这么难的书,只剩下名字被滥用在家居版面上。
17.《伊甸园之门》 [美国] MORRIS DICKSTEIN著说是写专栏的人都要看。
19.《恋人絮语》 [法国] 罗兰·巴特著据说被改成了电影,太佩服那个导演,他用罗兰·巴特的沙盛水。
20.《第二性》 [法国] 西蒙·波夫娃著现在指男性。
21.《丑陋的中国人》 柏杨著如果没有柏杨,中国人的性格
中可以删去勇气和自省这两种缺陷。
22.《李敖文集》 李敖著真正的骂人大师,骂人出彩是文字最高段位。
23.《顾准文集》 顾准著我们有本土知识分子偶像了。
24.《万历》 黄仁宇著希望黄仁宇有一百只脚,太多的历史匠只配给他擦鞋。
25.《傅雷家书》 傅雷著只看到了对下一代的占有控制欲,不过假装谈艺术谈做人而已。
26.《文化苦旅》 余秋雨著成就作者的一部作品。
27.《国富论》 [英国] 亚当·斯密著知道了神圣的“私”为财富之源。
28.《亚当斯论摄影》 [美国] 亚当斯著影像强势只好补课。
29.《棋王》 阿城著张力足够,真的是汉字写的小说。
30.《活着》 余华著活着就赢了一切,奇怪的逻辑。
31.《倾城之恋》 张爱玲著不喜欢,总觉得是一个阴冷的小妾在设计些什么。
32.《你别无选择》 刘索拉著在一个下午看完的,记得阅读时的情景,却恍惚觉得只是普通的故事。
33.《围城》 钱钟书著太损所以好看。
34.《边城》 沈从文著为了偷懒,可不可以说沈从文是中国的川端康成?
35.《寂寞17岁》 白先勇著真没有想到,他是白崇禧的儿子。
36.《黄金时代》 王小波著苦闷成为前戏,禁忌化为快乐。
37.《红粉》 苏童著仿红木家具,旧旧的,却不合时宜。
38.《务虚笔记》 史铁生著史铁生很大气。有的人把地坛叫做史铁生的地坛。
39.《长恨歌》 王安忆著王安忆是有史以来最勤奋的作家,如果她写得少一些恐怕会好一些。
40.《顽主》 王朔著看得多了,就像冯小刚的电影,跟着笑,像个傻子,不笑吧,他一直在暗示你要笑。
41.《琼瑶文集》 琼瑶著班上的女生忽然全有了如烟、雨雯这样的别名;现在只能叫她们的英文名。
42.《三毛文集》 三毛著有趣的人事怎么都在沙漠里。
43.《金庸全集》 金庸著没有嗑过药,嗑药的感觉应该就是看这些书的HIGH。
44.《古龙全集》 古龙著算过采用古龙分段法,一篇千字稿可以少写100来个字。
45.《卫斯里科幻小说系列》 倪匡著倪匡的隐士生活使人无法拒绝他天马行空的想像。
46.《亦舒文集》 亦舒著专栏时代的精品,可以在内地一些女写手上看到偷技。
47.《百年孤独》 [哥伦比亚] 加西亚·马尔克斯著被过分仿写的一本书,可以跳过去看《霍乱时期的爱情》。
48.《博尔赫斯文集》 [阿根廷] 豪·路·博尔赫斯著30岁时,他的文笔还那么差,可是,他后来却写了不可思议的小说。
49.《约翰·克里斯朵夫》 [法国] 罗曼·罗兰著再也不会花这么长时间看一个人的成长史了。
50.《追忆逝水年华》 [法国] M·普鲁斯特著看了一部分反正,它也只有一部分得到龚古尔奖。
51.《局外人》 [法国] 阿尔贝·加缪著哲学小说化,法国也是一流的。
52.《情人》 [法国] 杜拉斯著身体先于心灵成熟,法国人才能写的主题。
53.《查太莱夫人的情人》 [英国] 劳伦斯著因为没有黄书可看,它被人说成黄书。
54.《1984》 [英国] 乔治·奥威尔著政治辩论中最经常引用的书。
55.《野性的呼唤》 [美国] 杰克·伦敦著杰克·伦敦的前世是一只狗,不然他不可能那么了解狗。
56.《老人与海》 [美国] 海明威著辞去公职前夜又看了一遍,很造作但真的有慰心灵。
57.《喧哗与躁动》 [美国] 威廉·福克纳著此后,写疯子成了小说一大恶俗。
58.《麦田里的守望者》 [美国] 塞林格著很想有个可爱的小妹妹。
59.《在路上》 [美国] 杰克·凯鲁亚克著游游荡荡,一种我们失去的本能。
60.《了不起的盖茨比》 [美国] F·S·菲茨杰拉德著菲茨杰拉德的老婆为了怕他离开,竟然声称他的阳具太小,了不起的人因此受了一些惊吓。
61.《第22条军规》 [美国] 约瑟夫·海勒著黑色幽默是一定学会的。
62.《日瓦戈医生》 [ [苏联] 帕斯捷尔纳克著苦难对于俄国人来说,好像总变成了良药。
63.《看不见的城市》 [意大利] 卡尔维诺著它使我相信小说可以进化,我有4种版本。
64.《城堡》 [捷克] 弗朗克·卡夫卡著卡夫卡的叙事像机器一样冷漠而精确。
65.《生命中不能承受之轻》 [捷克] 米兰·昆德拉著关于一份悔过书可以演化成一部小说,真正的小说大国应该在哪里?
66.《福尔摩斯探案集》 [英国] 柯南·道尔著天天追看卡通《名侦探柯南》,可以弥补没有看全这部书。
67.《雪国》 [日本] 川端康成著不露声色才是高手。
68.《金阁寺》 [日本] 大江健三郎著西方的日本人,可以看出日本小说的多元。
69.《广岛札记》 [日本] 大江健三郎著西方的日本人,可以看出日本小说的多元。
70.《挪威的森林》 [日本] 村上春树著第一次看到了城市感十足的小说。
篇7:小学生暑假必读的书目推荐
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小学生坚持阅读的好处
1学习更轻松
以前是“学会数理化,走遍天下都不怕”,而现在则是“得语文者得天下”,对阅读能力强的孩子,只要在关键时候稍加点拨,他的分数就突飞猛进,最后考的分数甚至比一直看似勤奋的孩子更高,因为孩子的学习能力已经很高。
2锻炼脑力
研究证明持续的脑力锻炼可以减缓或者防止阿尔茨海默病或者痴呆的发生,因为在持续获得知识的过程中,大脑就不会失去活力。
同身体里的其他肌肉一样,大脑也需要锻炼才会健康,所以常说的“用进废退”用在精神层面也是适合的。拼图、国际象棋已被证明对认知刺激有帮助。
3读书明理
阅读可以了解时事,增广见闻;丰富和补充知识;陶冶性情;增见识长学问,拓展思路,改变思维习惯,促进个人进步,消除寂寞,净化心灵、修身养性、休闲娱乐。同时可以刺激大脑神经的发展,使你的大脑不会退化,增强思考能力等等。阅读的好处是可以丰富别人偷不走,抢不掉的知识。
4提高写作能力
读书不仅可以使初中生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步帮助学生巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力。
“读书破万卷,下笔如有神”,阅读扩大了学生的阅读面,丰富了学生的知识储备,使初中生从中汲取文中的精华,掌握更多的写作方法和技巧,并将之运用于自己的作文中,从而有利于学生在写作中言之有序、言之有物。
篇8:2022年暑假必读书目推荐表
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7、《丁丁历险记》(埃尔热)【英文原版漫画】
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10、《小精灵的秋天》(冰波等)
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1、《活了一百万次的猫》(中文绘本)
2、几米作品《月亮不见了》(中文绘本)
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4、《时代广场的蟋蟀》(乔治·塞尔登)(中文绘本)
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1、《失落的一角》(绘本)
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4、《哈里波特系列》【英文读本】
5、《秘密花园》(弗朗西丝霍奇森·伯内特)
6、《苏菲的世界》(乔斯坦·贾德)
选读
1、《风与树的歌》(安房直子)
2、《永远讲不完的故事》(米切尔·恩德)
3、《我能跳过水洼》(艾伦·马歇尔)
4、《逃逃》(秦文君)
5、《桥下一家人》(纳塔丽)
6、《小河男孩》(蒂姆·鲍勒)
7、《奥兹仙境》(弗兰克·鲍姆)
8、《一只狗和他的城市》(常新港)
9、《女生日记》(杨红樱)
10、《乌丢丢的奇遇》(金波)
11、《昆虫记》(法布尔)
12、《城南旧事》(林海音)
13、《女生贾梅》《男生贾里》(秦文君)
14、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(米切尔·恩德)
15、《幻城》(郭敬明)
16、《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事》(黑柳彻子)
17、《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)
18、青铜葵花(曹文轩)
19、女儿的故事(梅子涵)
20、第三军团(张之路)
21、寄小读者(冰心)
初中生暑假必读书单
推荐初一年级读书清单
第一学期
※平时
1、《狼图腾》(姜戎)
2、《重返狼群》(李微漪)
3、《平凡的世界》(路遥)
暑假
1、《繁星·春水》(冰心)
2、《红岩》(罗广斌等)
3、《林海雪原》(曲波)
4、《今夜有暴风雪》(梁晓声)
5、《草房子》(曹文轩)
6、《青铜葵花》(曹文轩)
7、《小王子》(安东尼?德?圣埃克絮佩里)
8、《汤姆·索亚历险记》(马克·吐温)
第二学期
※平时
1、《四世同堂》(老舍)
2、《穆斯林的葬礼》(霍达)
3、《长征》(王树增)
暑假
1、《西游记》(吴承恩)
2、《朝花夕拾》(鲁迅)
3、《城南旧事》(林海音)
4、《决战朝鲜》(李峰)
5、《野葫芦引》(宗璞)
6、《飞鸟集》(泰戈尔)
7、《假如给我三天光明》(海伦.凯勒)
推荐初二年级读书清单
第一学期
1、《茶馆》(老舍)
2、《左宗棠》(徐志频)
3、《解放战争》(王树增)
4、《瓦尔登湖》(梭罗)
5、《老人与海》(海明威)
6、《悲惨世界》(雨果)
7、《欧·亨利短篇小说》(欧·亨利)
8、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)
第二学期
1、《水浒传》(施耐庵)
2、《明朝一哥王阳明》(吕峥)
3、《农历》(郭文彬)
4、《1911》(王树增)
5、《中国在梁庄》(梁鸿)
6、《猎杀中国龙》(江涌)
7、莎士比亚四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》(莎士比亚)
8、《简爱》(夏洛蒂·勃朗特)
9、《牛虻》(艾捷尔·丽莲·伏尼契)
10、《巴黎圣母院》(雨果)
推荐初三年级读书清单
第一学期
1、《目送》(龙应台)
2、《文化苦旅》(余秋雨)
3、《毕淑敏散文》(毕淑敏)
4、《莫泊桑短篇小说选》(居伊·德·莫泊桑)
5、《静静的顿河》(肖洛霍夫)
第二学期
1、《我与地坛》(史铁生)
2、《林清玄散文》(林清玄)
3、《蒋勋说宋词》(蒋勋)
4、《苏东坡传》(林语堂)
5、《子夜》(茅盾)
6、《陆犯焉识》(严歌苓)
高中生暑假必读书单
阅读社会:感受思想,建设人生,请你从这几本书开始吧!
1.《苏菲的世界》
一本风靡世界的哲学启蒙书,已翻译成54种语言出版,它可以让你学会思想
2.《傅雷家书——学生版选注本》
父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,它可以让你学会理解与感恩
3.《我的生活:海伦·凯勒》自传
当今世界,我们什么都不缺,就缺坚强,此书可以给你坚强
4.《自立》
美国总统奥巴马最爱读的书,学习的过程就是追求自我独立,自我觉醒的过程
5.《花季·雨季》
郁秀着,关于校园的一本青春读物,值得一看
6.《永远讲不完的故事》
德米切尔·恩德/着,曾获德国、荷兰、意大利、西班牙、日本等13项优秀图书奖,被译作43种语言,全球销量达到万册。作品具有强烈的时代感和社会批判意识,而且有深刻的哲学内涵,被称为现代青少年启示录。
文学作品
只要从下面几本书中找到一本你爱读的,然而投入地读它,对你来说就是大收获了,你去发现吧。
7.《我们的青葱岁月》(王巨成着)
8.《我亲爱的甜橙树》(认识孩子的真)
9.《草房子》
曹文轩的少年成长小说系列之一,文笔纯美,如果你读过,可以读其另外的东西
10.《城南旧事》
儿童文学的经典力作,值得反复玩味,体验当经历的事情发酵之后,是一种什么感受
11.《男生贾里》《女生贾梅》
这是教我们理解成长的书
12.《撒哈拉故事》
异域风情,风雨人生,全用真情挚爱书写
13.《林清玄散文》
可以教会你如何思考,如何表达,这是成长中的学生最应该读的书)
14.《史铁生自选集》
一位伟大残疾作家,作品有震撼灵魂的力量,读了,你的生命也将变得厚重
15.《园丁集》
泰戈尔诗集,还有《飞鸟集》《新月集》,都值得读,可以让你的语言和思想都长上翅膀
16.《席慕容文集典藏版》
这是一个离开祖国后,才发现汉语是最美的语言的作家,你从中可以感受到语言的美
17.《海子的诗》
他是在用生命和心灵写诗,读他的诗,你会感受到一种莫名的感动
18.《我的心中每天开出一朵花》(几米着,漫画绘本)
19.《父与子》(漫画绘本)
20.《长大》
21.《眼角的那一朵云》
22.《上学的烦恼》
23.《麦田里的守望者》
24.《三剑客》
学生暑假作息时间表
上午
07:00——08:00 早餐,晨读
晨读的时候,可以背一些诗词,英语单词之类,量不在多,重在坚持。
08:30——09:30 写作业
报了兴趣班的同学就不用严格遵守这个时间表了,但是得保证每天大约两个小时的学习时间,防止假期之后的知识滑坡。
09:30——10:30 休息
孩子可以看会儿电视,玩会儿游戏,放松一下。
10:30——11:30 写作业
11:30——14:30 午餐,午休
下午
14:30——15:30 课外延伸阅读
阅读的书目不限,主要培养形成良好的读书习惯,拓展思维。
15:30——16:00 休息
16:00——18:00 户外活动
爱玩是孩子的天性,这个时间段太阳已经不再特别强烈,可以进行适当的户外活动。
这个时间段也是各电视台动画片播出时间,活动完之后可以让孩子看会儿动画片。
18:00——19:00 晚餐
晚上
19:00——20:00 兴趣时间
自我规划,做自己感兴趣的事。如果有音乐、运动、手工的爱好,可以让他们自由安排。
20:00——21:00 沟通时间
在孩子成长过程中,父母的陪伴是不可缺少的。这个时间段,父母可以和孩子进行交流。
21:00 洗漱、睡觉
暑假期间要保证孩子充足、规律的睡眠时间,休息好了,身心状态才会更好。
篇9:二年级暑假必读经典书目《安徒生童话》读后感
《安徒生童话》是一本非常有趣的书,但结局大都是不圆满的。作者安徒生用这种独特的写法吸引了读者的目光。
我印象比较深刻的有《卖火柴的小女孩》《雏菊》《皇帝的新衣》......其中,卖火柴的小女孩最让我难忘:在一个大雪纷飞的夜晚,一个小女孩在街头,一辆车闪过,女孩的一只鞋掉了,调皮的男孩又把另一只鞋抢走了。女孩躲在角落里,她又不敢回家,因为她身无分文(没卖出火柴)。她点亮一根火柴,在微微光中,出现了一个大火炉,火柴儿灭,火炉儿消;又一根火柴被点亮,出现了诱人的大餐,火柴儿灭,大餐儿消;再一根火柴被点亮,去世多年的奶奶重现眼前,女孩拥入奶奶的怀抱去了天国,那里衣食无忧......读完故事,我的眼睛湿润了,多可怜的小姑娘,我多想把她接到我家来,让她分享我的新衣,每天带她一起上学,她笑起来一定很美!
《安徒生童话》这本书让我明白了许多:善有善报,恶有恶报;做人要讲诚信;把握方向,坚持不懈,就能成功......
读《安徒生童话》有感700字
在这本有趣的童话故事书中,我最喜欢的一篇是《冰雪王后》。
从前,有个魔鬼发明了一面镜子,镜子照了花儿,花儿就会枯萎,镜子照了人,人就会变得很丑。有一天,那个魔鬼想,用镜子照一下上帝会怎么样呢?结果,上帝把镜子打破了,魔鬼见状急忙逃跑了。镜子的一块碎片掉入了在人间与盖尔塔玩耍的凯瑟琳的眼中,他很疼,盖尔塔急坏了,不知如何是好。从那以后,凯瑟琳再也不与她玩了,而且还变得有些凶。冬天来了,一天,凯瑟琳正在玩雪橇的时候被冰雪女王带走了。盖尔塔得知后四处奔波寻找凯瑟琳,她历尽千辛万苦才找到了冰雪宫殿。她看到凯瑟琳在搭积木,但他好像不认识她了,她的泪水流到了他的胸上,突然,奇迹发生了,凯瑟琳身上的魔法被泪水解除了,他们很高兴,一同高兴地走上了回乡之路。
我之所以喜欢这篇故事,是因为盖尔塔有一个助人为乐、舍己救人的精神,为一个朋友四处奔波,她这种精神很令我感动,所以我非常喜欢这个故事。
小故事中有大道理,《安徒生童话》这本书让我们知道了许多许多。我觉得,这本经典的《安徒生童话》一定会让大家百看不厌。
卖火柴的小女孩读后感
“卖火柴,谁要买火柴?”一句句沙哑而又急切的声音,在我脑海中不停回荡。“唉!卖火柴的小女孩一定是《安徒生童话》里最悲惨的人物了吧。”我不禁感叹。
我轻轻合起《安徒生童话》,《卖火柴的小女孩》的每个情节,清晰地浮现在眼前。在大雪纷飞的平安夜,有一个赤着双脚不停发抖的卖火柴的小女孩,她多么需要热乎乎的食物,可是她身上只有卖不出去的火柴。天太冷了,小女孩为了取暖,万般无奈只能擦亮一根根火柴。这微弱的火光,给了她一个个美好的梦幻,让她看见了温暖的火炉,香喷喷的烤鹅,美丽的圣诞树,最后她还见到了最疼爱她的奶奶。奶奶看她可怜,把她带到了天堂。小女孩沉浸在梦幻中,再也没有醒过来。
我低头沉思,比起卖火柴的小女孩,我们的生活是多么美好啊!我每天都可以享受妈妈的爱与无微不至的关怀。漂亮的衣服,好吃的食物应有尽有。更幸福的是,我还可以坐在宽敞明亮的教室里读书,甚至还可以学自己喜欢的艺术,比如我最喜欢的钢琴与拉丁舞。原来我生活与卖火柴的小女孩相比,简直是天壤之别!
这个故事让我明白幸福是来之不易的,所以我们一定要好好珍惜。更要懂得感恩,感恩亲人,感恩老师,感恩朋友,感恩我所拥有的一切。
读《卖火柴的小女孩》有感
在我读没有个童话时,从没有流过泪,觉得伤心。但是,在我读《卖火柴的小女孩》这篇故事的时候。我很可怜卖火柴的小女孩。
再度这篇动画故事时,我等完全体会出当时小女孩的饥饿、寒冷、渴望自由……在我读的时候。我心里,一直在想。如果,我当时在卖火柴的小女孩的面前路过时,我看见她时,我一定会买她的火柴,或者收留她。可是,我也不能改变时间。再说,这也只是一个童话。
啊!我们不能不为祖国争光。我们要感谢父母和各位祖国的领导。我们应该用好成绩来报答他们啊!
读安徒生童话有感500字
在《安徒生童话》中,我认识了许多人物:有拥有天籁之音的小夜莺;有由丑陋的丑小鸭变为的美丽的白天鹅;有美丽的小人鱼;有笨笨的汉斯;有可怜的卖火柴的小女孩;还有野天鹅……发生在他们身上的一件件令人难忘的故事,深深地印在了我的脑海里……
其中,令我一直记忆犹新的故事主人公是:有天籁美声的小夜莺。小夜莺用自己动听的歌声,为人们排忧解难。在皇帝第一次听小夜莺唱歌的时候,皇帝听的眼泪都掉了下来,小夜莺说,这是最珍贵的礼物。虽然皇帝很喜欢小夜莺,让小夜莺住在金子做的笼子里任小夜莺享受荣华富贵,这是多少人梦寐以求却得不到的啊;这是多少鸟儿想要拥有的啊;这又是多少动物渴望得到的啊……但是,小夜莺并不开心,小夜莺向往着自由自在的生活。
有一天,有人送来了一只人工夜莺,人工夜莺一成不变地唱华尔兹节拍的歌,大臣们都很喜欢人工夜莺。后来,完全不管小夜莺,小夜莺飞出了笼子,回到大自然。
但是,当皇帝病倒的时候,人工夜莺扭动发条才能唱歌,没人扭动人工夜莺的发条。可是,小夜莺却自己飞到皇帝的身边,为他唱歌,把他从死神的手中救出来……皇帝很感激小夜莺想给小夜莺一些礼物,但是,小夜莺谢绝了,小夜莺说自己已经收到了最好的礼物。
小夜莺的这个故事,让我懂得了,什么荣华富贵都不重要,最重要的是,自由自在的生活……
《安徒生童话》读后感
自从我看了《安徒生童话》这本后,令我十分着迷,童话故事十分有趣,十分精彩,从书中我明白了许多道理。这本书的作者是——汉斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
《安徒生童话》中有一个《白雪公主》的故事:在很久以前,有一位国王,她的妻子生下了一个白白嫩嫩的公主,随后妻子就死了,于是国王又娶了一个妻子,这个妻子有2个女儿,她的心肠恶毒,对白雪公主充满了嫉妒,常常针对她。妻子把白雪公主赶到森林,白雪公主温柔的性格使她在森林里结实了许多的朋友。她们快快乐乐的在一起生活,然而,有一天,妻子知道白雪公主并没有死,就变成为老奶奶,把藏有毒的苹果拿给白雪公主吃,白雪公主吃了,随后就晕倒在地。这时,王子赶来,亲了白雪公主,白雪公主就醒过来了。最后,她们开开心心的生活在一起了。
《安徒生童话》中每一个有趣的故事,都让我们明白了道理。还有一个更加有趣的故事——“皇帝的新装”这个故事讲的是有一个傻皇帝被人骗的故事。告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话,就硬是说自己能看见,别自己骗自己,有看到就说有看到,没看到就说没看到。《安徒生童话》里不接有这些,还有《海的女儿》、《白雪皇后》、《红舞鞋》、《冰雪公主》、《凤凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等着我们去专心致志的阅读。同学们,请你们去阅读这些有趣的故事吧,我相信你们一定会爱上这本书的。你们一定会爱上这本书的。
《安徒生童话》真是一本很好的书呀,里面不仅有精彩的故事内容,还有种.种道理呢!
篇10:暑假小学生必读书目《花婆婆》读后感
读《花婆婆》有感
假期里我看了不少书,其中最喜欢的是《花婆婆》。花婆婆名叫艾丽丝,这本书主要讲她一生的经历和梦想的故事。艾丽丝热爱生活,赞美生活。她答应爷爷三件事:到远处旅行,在海边安家,做一件让世界变得更美丽的事。她年轻时去了很多地方,因为骑骆驼摔伤后就在海边住了下来。她把鲁冰花的种子撒在公路和乡间的各个角落,到了春天,原野上,山坡上,到处都开满了美丽的鲁冰花。直到她老了,头发白了,仍然不停地到处撒花种,美化环境,让世界变得更加美丽。读了这本书,我觉得花婆婆值得我们去学习。我们生活在这个世界上,要争取象花婆婆一样,到远外去旅行,多长见识。或者找个海边的房子住下来,享受生活。但我们更应该像她一样,做一件让世界变得更美丽的事。为世界做一点好事,哪怕是从点滴做起。别人摔跤了,扶他一下;不要从草坪上踏过;多种花草,美化环境;不砍伐树木,爱护环境;多给别人一点微笑,多说文明用语。这些都是我们可以做到的。如果每个人尽一份力,那么这个世界将变得更加美好。
花婆婆读后感
今天,我和妈妈读了一本叫《花婆婆》的绘本,讲的是艾莉丝小时候答应爷爷等她长大后要做三件事情:第一件是去很远的地方旅行,第二件是老了之后也要像爷爷一样住在海边,第三件是做一件让世界变得更美丽的事。故事非常好听,艾莉丝为了实现自己的诺言,经历了很多的困难,但他一直没有放弃,最后终于做完了这三件事情。
长大了我要做一件事——要做一个让小朋友们快乐的人。我爱运动,什么运动都喜欢,我爱拍球、跳绳、打羽毛球等等。长大了我要当一名体育老师,我要带着他们跳绳、跑步、拍皮球、打蓝球等等,让他们各个有一个结实的好身体,我要带他们去全国各地比赛、让他们各个健康、快乐地成长,做一个对社会有用的人,我要永远跟他们在一起,做一个让小朋友快乐的人。我还喜欢唱歌、弹钢琴,我要做一名特别的体育老师,让小朋友们在美妙的音乐声中快乐地成长!
我要像花婆婆一样,做一个说话算话的人!为了做好这件事情我要从现在开始努力!
《花婆婆》读后感
你曾看过《花婆婆》这本绘本吗?故事的主角──花婆婆,到处撒下花朵的种子,开出五彩缤纷的花朵,世界因此而更美丽。我相信只要大家做到“勿以善小而不为”,世界不但会少了纷争,而且充满慈善的爱,让世界充满喜乐、温馨的色彩。
你曾想过吗?自己一个小小的动作,就能使整个世界有大大的改变,“免费拥抱”(freehug)就是这样一个发人深省的例子。影片中的男主角在一次挫败后感到心灰意冷,极需须要热情的拥抱,于是他拿着“免费拥抱”的牌子走在街道上,大家都认为他是疯子。直到一位老婆婆因为心爱的宠物去世了,心里非常难过而拥抱了男主角,于是大家跟着拥抱起来,接着传遍世界每个角落。
从小我就怀抱着当梦想者的梦想,虽然我只是一个小学生,我还是可以贡献自己的心力,帮社区扫地、倒垃圾……,为社区打造一个良好的生活环境。当邻居们向我说“谢谢”时,那发亮的眼神、灿烂的笑容,使我的内心更洋溢着愉悦,更体会到“助人为快乐之本”的真谛。在我心情低落时,为社区服务总能使我为之一振,敞开胸怀面对一切;纵然这些工作使我汗水淋漓,我仍然不觉得辛苦,因为“施比受有福”,能为大家服务,使我找回真正的自己,发现人生的价值和目标。我们活在这个世界上,就是要做有意义的事情,人生才会更加的充实和精彩。
我期望自己能从事更多梦想者活动,完成当梦想者的梦想;我期使自己能像花婆婆一样,撒下快乐的种子,让世界变得更美丽。“有愿就有力”,只要大家发愿做好事,我相信再小的螺丝钉,也能发挥作用,一定能让世界散发幸福与爱的光芒。
《花婆婆》读后感 100字
艾丽斯在很小的时候 ,答应过爷爷要做三件事:要到很远的地方旅行;要住在海边;最重要的是让世界变得更美丽。
这三件事她都做到了。不管他受到多大的伤痛他都不忘记第三件事。他到处撒种子,不管到哪儿他兜里都装有鲁冰花的种子。每到春天只要他撒下种子的地方都会盛开蓝色、紫色和粉红色的的鲁冰花。
看完以后我觉的艾丽斯是一个坚强、守信不怕辛苦的好女孩。我一定要向她学习,我也要做到坚强、守信、不怕辛苦。
绘本故事花婆婆读后感
在万物复苏,花香四溢的春天,我和孩子再一次来到书香宝贝会本馆,和孩子共同阅读了一本叫做《花婆婆》的书,她使我们顿觉温暖,我和孩子深深的被它唯美的画面所吸引……故事从主人公还是一个小女孩开始,讲述了她一生追寻和传播美丽的爱的故事。作者用敏感而又细腻的笔触描绘出一幅动人的画面,主人公花婆婆带领我们走进一个花的世界,让我们身心都沐浴着花的芬芳,这是心与心的碰触,是对”美丽“的热爱与向往!
这是一本可以净化人们心灵的好书,它让我们在这个纷繁复杂的世界中找到了几许纯净,如果我们每个人都能像花婆婆一样怀着一颗美丽的爱心,努力做一件让世界变得更美丽的事,那么美丽将无处不在,花婆婆选择用种花来装点世界,我们可以选择做其他力所能及的事情,不论事情大小,只要有心就一定能给我们的世界带来美丽。
由此我想到了我们的孩子生活在书香四溢的环境中:书香宝贝会本馆、书香幼儿园、书香家庭,这一系列的书香活动用浓浓的书香氛围浸润了家长和孩子们的心灵,让我们的孩子不光爱上阅读,还养成了良好的听、说、读习惯。从而让孩子们的语言能力得到良好的发展,并在好书的引领下建立起优良的性格和品质!在这一系列活动背后默默付出的老师们不正是我们可亲可爱的”花婆婆“吗?
”花婆婆“是美的化身,爱的使者,只要我们愿意,我们每一个人都可以是”花婆婆“。比如教书育人的老师,比如疏导交通的交警叔叔,比如救死扶伤的白衣天使,比如默默无闻的民工叔叔,比如……他们都是平凡的人,但却都是让这个世界变得更加美丽的人!只要我们每个人都能尽一点微薄之力,我们的世界就会更美好!
亲爱的朋友们!为了让我们的世界更加美丽,让我们都加入到”花婆婆“的队伍中来吧!”赠人玫瑰,手留余香“,相信你在给予爱的同时会收获更多的爱。
《花婆婆》读后感小学生版
“做一件让世界变得更美丽的事儿”,这是我读了《花婆婆》后记在心里最深的一句话。
《花婆婆》讲述了一个倒叙的故事——当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时,她告诉年轻的人们,许多年以前,当她还是一个名叫艾莉丝的小女孩的时候,她曾经答应过爷爷三件事:第一件事是去很远的地方旅行,第二件事是住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难,难的是第三件事。直到有一年的春天,她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时,她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天,她的口袋里都装满了花种子,她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面……
这本书是“献给让世界变得更美丽的每一个人”.读了这本书我也有个小小的心愿“做一件让世界变得更美丽的事儿”.虽然小小的我还不懂得如何开始,希望有一天我会懂得美、发现美、传播美的心,未来能做出一件让世界变得美丽的事!
《花婆婆》读后感 100字
今天我看的绘本是《花婆婆》,内容是:从前有一位婆婆名字叫花婆婆,她的年纪很大,个子小小的,他一面散步,一面撒种子。她都撒在了:公路和乡间的小路边,撒在学校附近、教堂后面、撒在空地和高墙下,只要她经过的地方她就不停地撒种子。
原野上、山坡上开满了蓝色的、紫色的、粉色的鲁冰花。后来连空地上和高高的石墙下都开满了美丽的鲁冰花。故事让我明白了只有献出世界才能变得更美丽。
一年级读《花婆婆》有感
今天我看了绘本故事《花婆婆》。
当花婆婆还是一个小女孩的时候,她心里就有了一个梦想:“让世界变得更美丽。”她努力去实现这个梦想。
她去过很多地方,交了很多朋友,最后她来到了海边,住在一幢小房子里。她把鲁冰花的种子洒在了公路、乡间小路、学校、教堂,还有许多她经过的地方。
第二年春天,那里开出了蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。所有的人都可以看到美丽的花,闻到香香的味道。
我们小朋友们要有爱心,关心别人,保护环境,不乱扔废纸,让我们生活的大家园变得更美好!
《花婆婆》读后感教师版
第一次听《花婆婆》这个故事,心中涌起暖暖的感动。这真是一本可以净化人们心灵的好书,当时就给了我很不一样的感受,也慢慢品味了书中更深更有价值的东西。
故事中的小女孩叫艾丽丝,讲述了她一生追寻和传播爱的故事,她曾经答应过爷爷三件事:第一件事是去很远的地方旅行,第二件事是住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难,难的是第三件事。直到有一年的春天,她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时,她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天,她的口袋里都装满了花种子,她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面,撒在了空地和高墙下面。到了第二年的春天,那些种子同时都开花了……书中的“花婆婆”其实就是美的化身,爱的使者,花婆婆带领我们走进一个花的世界,让我们身心都沐浴着花的芬芳,这是心与心的碰触,是对美丽的热爱与向往,她让我们在这个纷繁复杂的世界中找到了几许纯净,找到了心灵深处的美,如果我们每个人都能像花婆婆一样怀着一颗美丽的爱心,努力做一件让社会变得更美丽的事,那么美丽将无处不在,这个世界就会拥有更多的真善美,远离更多的假恶丑。
我们都是平凡的人,作为一线幼儿教师,更是一个平凡的岗位,但是却要做到事无巨细,在平凡的岗位创造不平凡的成绩。提起幼儿教师,人们就能很自然的联想到比如;能歌善舞、我很佩服那些在幼教行业从事很多年的老教师,她们很不简单,尽管她们很平凡。热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等字眼,实在美丽可爱的不得了。其实说的没错,只是太表面了。我想正如事物都用两方面一样,任何职业都有它风光的一面,也自然有它艰辛的一面,作为幼儿教师,来自于她们的职业压力和要求决不是一个简单得人能够从事的。
都说教师做的是良心活,这话一点都不假,尤其是幼儿教师。幼儿园里,没有应试教育的指挥,孩子的知识量上没有硬性的规定,学多学少很大程度上决定于老师;另一方面,幼儿园三年是幼儿个性形成和发展的关键期,着其中教师的示范和引导将对幼儿产生不可估量的影响,而这种影响是不可良化的,即便教师进行了错误的引导,这种影响也不会很快的表现出来,所以教师的师德是首要关键的。这包括尊重保护、关爱教导、平等自由、细心耐心、客观公正等。
教师是面对人的工作,幼儿教师面对的更是不谙世事、纯真质朴的孩子,作为老师,我们要更有爱心。爱心是源自于内心深出对生命的尊重和呵护,又是孩子健康快乐成长的源泉,所以,奉献自己的爱心是对教师职业的基本要求。作为一名拥有爱心的幼儿教师,就表现为热爱工作,尽职尽责,真诚热情的对待每一位幼儿和家长;表现为积极乐观,甘于负重,全心全意的服务每一位幼儿和家长。
这就是《花婆婆》这本绘本带给我的启发——爱在平凡岗位上,用自己的汗水与智慧,去滋润每一刻小幼苗,做一个平凡但却快乐的“花婆婆”,静听花开有声。
二年级花婆婆读后感
今天我在网上读了这篇《花婆婆》,这个故事的大概内容是:花婆婆从小就是一个可爱、听话、善良的小姑娘,小时候她答应爷爷三件事情,一件事是环游世界,第二件是住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事情。花婆婆小时候叫艾莉丝,长大后她在书店工作,她在里面清理书上的灰尘,帮助顾客们拿到他们想要的书。后来她去环游世界了,然后她骑骆驼腰部受了伤,所以在海边上买了一座房子,她时刻没有忘记自己对爷爷的承诺,前两件事情都做好了,就差最后一件了,她看见了正在开放的五颜六色鲁冰花,把鲁冰花种子洒在了山坡上,小路边,学校的门前,教堂的后面······
人们看着她到处撒种子,很奇怪她的行为,都称她为《怪婆婆》,到了第二年的春天,鲁冰花几乎同时都开放了,人们看到了五颜六色的带着清香的鲁冰花,都很高兴,都亲切的称她为《花婆婆》,是她给人们带来了清香和快乐,所以我长大以后也要像她一样,做很多件让世界变美丽的事情!
篇11:二年级暑假必读经典书目《安徒生童话》读后感
利用暑期时间我终于把《安徒生童话》这本书读完了,它吸引了我,仿佛把我带进了梦幻般的童话世界里,同时我也从这本书里得到了许多启迪和感受。其中《卖火柴的小女孩》这篇故事更是让我深有感触。
在一个冬天的晚上,大家都在家烤着炉火,吃着晚餐,欢快地迎接着新年,小女孩由于贫穷,光着脚,穿着单薄的衣服走在大街上卖火柴,她的手和脚被冻得又红又肿。因为火柴没卖完,所以她不敢回家,她躲在一个角落里,划开火柴,借着微弱的火光来取暖。透过火光,小女孩仿佛看到了一桌丰盛的晚餐,看到了圣诞树,最后小女孩看到了自己的奶奶把自己带进了天堂。第二天,人们发现小女孩被冻死了。读到这里时我被感动得流下了眼泪。
我们现在的生活这么幸福美好,衣食无忧,比起童话故事里的小女孩,我们要比她幸运许多许多,所以我们要珍惜每分每秒,好好学习,要学会勤俭节约,不能铺张浪费。
篇12:二年级暑假必读经典书目《安徒生童话》读后感
在暑假里,我阅读了《安徒生童话》这本故事书,里面有许多感人的故事,其中我最喜欢的就是《丑小鸭》这个故事。
故事里的丑小鸭因为一生下来羽毛就是灰灰的,长得丑丑的,所以小朋友们和其他动物都不喜欢他,都欺负它,后来没办法就独自去流浪。寒冷的冬天里,它在丛林里受尽了折磨,也受尽了委屈。冬去春来,随着季节的变换,丑小鸭最终在自己的不懈努力下飞上了天,成为了一只美丽的白天鹅。
丑小鸭最后能变成一只美丽的白天鹅,是因为它有梦想,它为了自己的梦想而不懈努力。
从丑小鸭的故事中,我明白了“笨鸟先飞”这个道理,无论什么事情,都要为之奋斗,不能轻易放弃。所以,我要向丑小鸭学习,面对困难,不放弃,一定要坚持不懈,总有一天会成功的。
安徒生童话丑小鸭的读后感
暑假里,我读了世界著名的丹麦作家安徒生的作品《安徒生童话》,有许多篇目深受感染和启示,尤其是《丑小鸭》,感悟颇深,启迪三大。
丑小鸭出生时,由于他的体积太过庞大,很特别,一生下来便很丑,父母都讨厌他,兄弟姊嘲笑他,他处处挨啄,被排挤,被讪笑,鸭儿啄他,鸡儿打他,森林里的动物都看不起他。在寒冷的冬天,别的动物舒舒服服的过冬,可丑小鸭却不是,多少次丑小鸭被冻晕过去,丑小鸭为不被冻死,在冰上来回地跑。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,百灵鸟唱起歌来了——这是个美丽的春天。他看见三只美丽的天鹅从树荫里一直游到他面前来,丑小鸭认识这些美丽的动物,于是心中有说不出的难过,这一刻,丑小鸭知道了自己奋斗的目标,他不懈奋斗,最终成为一只美丽的天鹅。
这个故事告诉我们一个道理:不怕困难,努力进取,只要心中有梦,终有一天,会迎来美好未来。
同样,学习也是一样,只要奋发图强,坚持不懈,一定会搞好成绩。
我的梦想是当一名教师,我想用我所学的知识浇灌给我的学生,让他们成为栋梁之才,即便不能成为栋梁之才,那也要清清白白做人。
我一定会加油的,努力实现梦想,向丑小鸭学习,学习他那顽强、勇敢、不屈不挠的精神,向着教师的目标奋斗。我相信我也会像丑小鸭一样,通过不断地努力,最终成为一只美丽的白天鹅。
《安徒生童话》读后感
在我看来,《安徒生童话》是我最喜欢的一本书,它是我幼时的思想启蒙书。
在《安徒生童话》里,我寻觅着,发现着。那一篇篇精美的童话,总能伴我安然入睡。在童话的世界里,我收获了源源不断的感动和久违了的童真。孩子们的笑声在童话的世界里回响,同时也给了人们许多的启迪。
瞧!那只丑小鸭,在不断的蜕变中成为了众人称赞的白天鹅。那华美的白色羽翼是上帝在他历经磨难之后赐予的,也正是因为它的坚强和善良让它成为在天边飞翔时最亮丽的风景线!
玫瑰色的泡沫在海上翻腾着,朝阳把最美丽的光辉洒在这片孤寂的海域。美人鱼没有得到王子的爱情反而丧失了自己,她是可悲的;但是,她又是幸运的,她纯洁高尚的灵魂伴随着天使获得了永生!
第一根火柴擦亮了,灭了;第二根火柴擦亮了,灭了;第三根火柴擦亮了,灭了。小女孩的梦想被无情的现实一次又一次的打破了,支离破碎的梦想闪耀着火苗最微弱的光辉。小女孩需要温暖,需要爱。于是,她去了那个向往的天堂——那里没有寒冷,没有饥饿。那里有香喷喷的烤鹅,有高大美丽的圣诞树,有祖母慈祥的笑容……小女孩去了一个美好的地方,我们应为她祝福!
每次读《安徒生童话》,给我的感受却从来没有相同的时候。那通俗易懂的语言,那深入浅出的哲理,那由小见大的社会……《安徒生童话》带给我太多太多,有机智,有善良,有欢乐,有伤痛……《安徒生童话》呈现给我一个真、善、美的乐园。谢谢《安徒生童话》所带给我的一切!
二年级读《安徒生童话》有感
一天上午,我拿起一本《安徒生童话》读了起来,书中《卖火柴的小女孩》这个故事让我非常感动。
这位不幸的小姑娘和我一样大,但她的生活很贫穷,没有快乐的童年。为了挣钱,在寒风凛冽的大年夜,她在街头卖火柴,手都冻僵了,只能在点燃的火柴上取暖。她怀着美好的愿望,被活活冻死了。
读着读着,我流下了伤心的泪水。
我生活在幸福之中,有爸爸和妈妈的疼爱,有老师的关怀,能坐在明亮的教室里读书,还有快乐的同学们相伴。但是我知道,许多贫困地区的孩子像卖火柴的小女孩一样不幸,他们在寒冬里穿不上棉衣,在破旧的危房里上课……
我要努力读书,长大后报效祖国,消灭贫穷,让每个孩子都有幸福的生活,不再有“卖火柴的小女孩”……
篇13:教育部推荐暑假阅读书目《水浒传》读后感
高尔基曾经说过,“书”是人类进步的阶梯,的确,读一本好书,如同在与一位智者谈话,让人如沐春风,书中各处都包含着无穷无尽的知识。
谈起好书,我的脑海中不禁想起四大名著之一的《水浒传》。
《水浒传》,作者施耐庵,这是一本描写古代农民起义的章回体小说,生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。文中讲述了一百零八名好汉聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后被小人算计而死的故事。
其中,令我印象最深的英雄人物是玉麒麟—卢俊义,卢俊义仪表堂堂,武功高强,人称“河北三绝”。王望如批《水浒传》说:“卢俊义不该有福不享,武功高强,名震京师,为什么还要上山去做强盗呢?”可卢俊义的可贵之处也正是如此,他练就一身好本领,只为报效祖国,为国杀敌,即使他只是一个在野的“员外”,但却“位卑不敢忘忧国”,时刻关心着国家的兴亡,这可真是用实际行动诠释了什么叫“国家兴亡,匹夫有责”。
可卢俊义也是不幸的,虽然他一心想报国,却迟迟得不到朝廷的重用,当时的宋王朝内忧外患,北方的辽国一直对宋朝虎视眈眈,宋王朝重文轻武,导致朝廷上贪官遍地,国家积贫积弱。在这种腐朽的环境中,是断断容不得像卢俊义这样有真才实学的刚正之士的,卢俊义做到的只有洁身自洁而已,眼看自己的国家逐渐衰弱,而自己又无法在朝廷里施展自己的远大志向,最后被宋江和吴用逼上了梁山。有人会评价:宋江和吴用也是多事,为何要将好人逼上梁山去做强盗,最可恨的就是赚玉麒麟上山。殊不知施耐庵写宋江和吴用赚玉麒麟上山是对当时宋王朝腐败制度的极力讽刺。
最后,朝廷怕卢俊义起兵造反,下毒杀死了卢俊义。读完卢俊义的经历,我不仅为他悲惨的经历而感到同情、惋惜。
自古以来,我们中国也有许多这样洁身自洁、一心只为报效祖国的英雄:文天祥在敌人的折磨下不屈不挠,并留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮志;鲁迅弃医从文,拿起笔杆与黑暗势力作斗争,被称为“民族魂”;钱学森放弃美国的高额奖金,克服种种困难回到祖国,只为研究祖国的原子弹事业。他们都是祖国响当当的英雄。
读完这本书,我浑身热血沸腾,我们也要向他们学习,面对困难和诱惑时做出正确的选择,做一名像他们一样报效祖国的英雄。
篇14:教育部推荐暑假阅读书目《水浒传》读后感
《水浒传》是我国文学史上一部经典名著,与其相媲美的还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,并称“中国四大名著”。《水浒传》真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶。
全书可以分为三个部分:各位英雄好汉抵抗官府和富人对他们和家人及朋友的迫害,落草为寇,一并雄起;各江湖人士聚首梁山,在忠义堂清点108位好汉,反抗朝廷镇压;招安归顺朝廷,镇压方腊起义军,最后悲惨的结局:死的死,伤的伤,逃的逃,退的退。
《水浒传》描写的梁山好汉,有的武艺高超,比如豹子头林冲、打虎英雄武松等;有的足智多谋,比如智多星吴用;有的侠肝义胆,比如黑旋风李逵,他们神通广大、各领风骚。但在所有好汉中,我比较喜欢的有两位:公孙胜和李逵。
公孙胜是一名有呼风唤雨之力的道士,在一些小战役中,他只是在一旁作为辅助,负责增长火势等等。他的主要功绩是与高廉的斗法。此人也精通道术,他变出大军,毒虫猛兽与飞沙走石,使梁山泊军队大乱,最终打败了高廉。在梁山泊中,能有这样一位法师一样的人物对战斗是有很大增益的。
而李逵,他手持双板斧杀在战场一线。当宋江要被砍头时,是他第一个带动好汉们救出戴宗和宋江;当母亲被老虎吃掉时,是他用两把朴刀杀了那几只虎,随后下葬老母亲;他当县令有人贿赂他时,他依然公正判案。这个集义、孝、公为一体的人物让我极其佩服。
读过这本巨著,我既为英雄好汉们喝彩,也为他们悲哀。他们展现出来的智慧、勇敢和坚强,无不令人叹服。可惜他们生不逢时,昏君当政,奸佞横行,无法实现各自的人生价值。
与《水浒传》中的英雄好汉们相比,我们要庆幸生活的时代,政通人和,社会太平。我们要珍惜生活,好好学习,立志使自己成才。
篇15:建筑设计必读书目
《交往与空间》
作者: (丹麦)盖尔
出版社: 中国建筑工业出版社
推荐理由:本书从住宅到城市的所有空间层次上详尽地分析吸引了人们到公共空间中散步、小憩、驻足、游戏,从而促成人们的社会交往的方法,提出了许多独到的见解。是在讨论空间的基本问题。
篇16:建筑设计必读书目
《建筑:形式、空间和秩序(第二版)》
作者: 程大锦
出版社: 天津大学出版社
推荐理由:10楼就有,很多高年级同学有,够基础从一个点讲起,够厚够打基础,够分量。这种书是要反复的翻反复的看的大一看大三也要看,一遍掠过不如不看。觉得基本功差的同学尤其推荐。相类似的书其实挺多的像彭一刚的《建筑空间组合论》,与它显得枯燥。
篇17:建筑设计必读书目
《型和现代主义》
作者: 贾倍思
出版社: 中国建筑工业出版社
推荐理由:对于大一的构成课时非常好的参考资料,对训练造型能力、表现手段很有帮助。比起清华出的那本构成书要好不少,有意思的多。但是图片够多够好容易让低年级同学落入简单的抄袭,还是应该学习造型的逻辑方法。
篇18:建筑设计必读书目
《建筑师的20岁》
作者: 东京大学工学部建筑学科 安藤忠雄研究室编
译者: 王静 王建国 / 费移山
出版社: 清华大学出版社
推荐理由:浅显易懂,整本书洋溢的是建筑界巨人对建筑学的热爱和坚持,具有感染力。
篇19:建筑设计必读书目
《外部空间设计》
作者: 芦原义信
译者: 尹培桐
推荐理由:每年大一要做的一个课程设计,但是找到有点难,必看的。
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