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《人参娃娃》读后感

时间：2022-12-11 08:22:29 读后感收藏本文下载本文

《人参娃娃》读后感（精选19篇）由网友“南山南熊本熊”投稿提供，这里小编给大家推荐一些《人参娃娃》读后感，方便大家学习。

《人参娃娃》读后感

篇1：《人参娃娃》读后感

《人参娃娃》这一则故事讲了一个十分吝啬的财主每天都让小伙伴干很多很累的活儿，不顺心时还经常打骂他。

一天小伙伴在井边看到了一个小娃娃，小伙计十分喜爱小娃娃，并给她打水喝。小娃娃请小伙计去她家玩，他们走进了一片美丽的大森林，林中白鸟争鸣，地上长满了奇异花草，这就是小娃娃的家。

小娃娃也很喜欢善良的小伙计，便送给他两棵人参，要小伙计用人参换回自由。财主拿了人参，还想抓小娃娃献给皇帝换赏钱。于是小娃娃给了财主一棵大人参，还说吃了这课人参可以长生不老，也许还能成仙! 财主大喜，连忙把人参献给皇帝，可皇帝吃后却上吐下泻，一气之下把财主给杀了。

这则故事寓意着恶毒的人最终会受到惩罚，善良的人也一定会得到回报。我们小朋友从小要学做善良的人，多做好事，关心体贴他人。这样在自己需要帮助的时候。人家也会向你伸出援助之手。

篇2：《人参娃娃》读后感

今天，我看了一部小影片，虽然只有二十几分钟，但是给我的印象却非常深刻。影片的名字叫《人参娃娃》，它是在1961年上映的。感觉年代很久远似的，可是里面的故事和画面却非常吸引我。

故事讲得是，地主胡扒皮告诉他的长工小虎子，他家欠自己家很多钱，让小虎子给他干一辈子的活儿。可小虎子才是一个小孩子啊，看到这里我觉得胡扒皮非常的可恶，可接下来发生的事情让我更讨厌这个地主老爷。

一天晚上，胡扒皮让小虎子挑满十大缸水，挑不满不让睡觉。于是，小虎子一晚上没有休息，一直在挑水。这时候，来了一个穿着红肚兜的小孩子在井边转来转去。小虎子看到小孩子，顾不得自己还有活儿没干完，给了小孩子一碗水喝。小孩子蹦蹦跳跳的离开了，并且谢谢了小虎子，让小虎子以后有空去找他去玩儿。第二天，小虎子挑满了水后，胡扒皮然后没让他休息，让他继续磨面，自己去睡觉了。胡扒皮一觉醒来，看见小虎子在磨盘上打盹呢，气急了，立刻跑来打他。小虎子受不住打，连忙跑到山上哭了起来。

这时候，小虎子哭着哭着遇到了那天的那个小娃娃。原来他是一个人参精。小娃娃听了小虎子给他说胡扒皮怎么对他的，立刻给小虎子变了一个老山参，让小虎子去还债。小虎子拿着去给胡扒皮还债，可是胡扒皮却想让小虎子把人参精抓来。小虎子不依，立刻跑到了山里。人参娃娃看到了想要抓自己的胡扒皮立刻跑了。混乱中，胡扒皮被骗，自己挖到了悬崖下面，被土埋住了，死掉了。

看完后，我知道了：善有善报，恶有恶报。也让我学习到了小虎子不出卖朋友，和人参娃娃有恩必报的精神。

篇3：《人参娃娃》观后感

《人参娃娃》的故事是这样开始的：从前有一座北山，山上有座小房子。屋里住着一个财主叫：胡瓜皮。他家有个小长工，家里什么重活都让他干。有一天，小长工去井边挑水的时候看到一个小白娃娃。这个小娃娃的头上有一颗珠子很耀眼，他会唱歌，会变戏法。他给了小长工一棵人参，说是让他给胡瓜皮用来赎身的。胡瓜皮拿出算盘叽里咕噜地算了半天，然后说钱还不够的。

胡瓜皮像狐狸一样的狡猾，他眼珠子咕噜一转，心生一计，让小长工把人参娃娃逮来就可以给他自由。小长工气急了，自己怎么能干出背叛朋友的事呢。于是他在半夜的时候趁胡瓜皮睡着了就悄悄跑出来想告诉小弟弟，谁知胡瓜皮早有准备，他假装睡着，偷偷地跟着小长工找到了人参娃娃。谁知一眨眼的`功夫，人参娃娃钻进土里不见了。胡瓜皮拿起铲子就开始挖洞，结果把自己埋进了土里。

小朋友们，坏人干坏事也会伤害自己，就像故事里的胡瓜皮一样，恶有恶报，自作自受，自食其果。坏人做了坏事也会掉进自己挖的陷阱里，抢劫犯抢了钱最终也会被警察抓住。好人总有好报，就像故事里的小长工一样。希望世界上的好人越来越多，坏人越来越少，让那些坏人也变成好人。小长工能吃苦，任劳任怨，热爱帮助有困难的人，不会为了得到自己的利益而背叛朋友。胡瓜皮生性狡诈、自私、贪婪，强迫别人做事。我最喜欢的是人参娃娃，他的性格活泼、可爱、乐于助人，讲礼貌。

篇4：《人参娃娃》观后感

晚上，我看了一部电影名叫《人参娃娃》。

主要讲了:从前有一个霸道的人叫胡刮瓜皮，他占领了北边的一个村子。有一个既善良又老实的人，他叫小虎子，他的父母就是被胡刮皮逼死的。因为胡刮皮说，小虎子的父母欠了他好多帐，所以，小虎子要为他干一辈子的活，还时常被胡刮皮打骂。

有一次，胡刮皮嫌他担水慢，于是他就让小虎子担十缸水，小虎子不想干，可是也不得不干，他拖着疲惫的身子，迈着如灌了铅的双腿，忍着困继续挑水。天马上就要亮了，十钢水还没有担满。这时候，他看到了一个身穿红肚兜的小娃娃正趴在井边喝水，小虎子连忙把他抱了下来，亲切的问他:“是不是渴了？”小娃娃点点头，又去喝水了，喝足水就离开了。

又有一次，他在磨豆的时候偷懒了。胡刮皮打了他一顿，他偷偷的躲在树旁哭泣。这时候，穿着红肚兜的小娃娃来了，看到了小虎子胳膊上面的伤痕。穿红肚兜的小娃娃，问小虎子原因。小虎子，把事情的来龙去脉给小娃娃讲了一遍。小娃娃从头发上面取下一粒红种子，嘴里唱着一首歌，种子立刻长成了人参，小娃娃让小虎子拿着人参去抵账。

小虎子把人参给了胡刮皮。胡刮皮先是一愣，然后笑眯眯地问小虎子人参的来历。小虎子老老实实的回答了人参的来历，晚上小虎子趁胡刮皮睡着了，然后准备去告诉那个穿红肚兜的小娃娃。谁知狡猾的胡刮皮，悄悄跟着小虎子一起去找穿红肚兜的小娃娃。

让他没想到的是，那个小娃娃竟然会在地下穿梭。他便挖起了坑来，结果他挖了一个坑，旁边的石头都掉下来了，最后把他砸死了。

这个故事告诉我们善有善报，恶有恶报，我们要做一个善良的人。

篇5：人参娃娃观后感

人参娃娃观后感

昨天我看了李奕锦推荐的《人参娃娃》，这是一部妈妈小时候看过的动画片。

故事的情节是：有一个村子，里面住着一个坏财主胡扒皮，他家里有个小孩叫小虎子。胡扒皮把小虎子当牛使唤当马骑，一天到晚什么活都要小虎子干，自己却舒舒服服的睡大觉。我感觉他真是一个讨厌的家伙。

一天，胡扒皮叫小虎子去打十缸水，如果小虎子不去干的话，就打死他不可。小虎子只好开始打水。到了晚上，小虎子又累又饿，可是十缸水还是没有够，天快亮了可是水缸里的水还没满，小虎子只好继续打水。在这天晚上，小虎子在井边发现一个小弟弟，小虎子和他成为了好朋友。他们玩着玩着，小弟弟发现小虎子的.手臂上有三道伤口，很关心他，送给他一棵大人参。小虎子把大人参给了胡扒皮，胡扒皮非要让他带路去找人参娃娃，可小虎子就是不肯带路。后来，胡扒皮跟踪小虎子抓到了人参娃娃。小虎子狠狠地咬了胡扒皮的手臂，人参娃娃就从胡扒皮的手里逃了出来。最后，小虎子和人参娃娃共同打败了胡扒皮!他们取得了胜利……

我觉得胡扒皮是一个坏东西，他是一个邪恶、贪财、恶毒、小气的人!我觉得小虎子很坚强，很勇敢，他为了朋友勇敢地冲向前去，胡扒皮说把一些钱给他，他都不要。小虎子是不会见利忘义的!!这点我要向他学习。我感觉人参娃娃很灵活、很善良，他只帮助好人不帮坏人。小虎子真是：一个好汉三个帮。

我要送胡扒皮一句：善有善报，恶有恶报!!

篇6：人参娃娃观后感500字

胡瓜皮像狐狸一样的狡猾，他眼珠子咕噜一转，心生一计，让小长工把人参娃娃逮来就可以给他自由。小长工气急了，自己怎么能干出背叛朋友的事呢。于是他在半夜的时候趁胡瓜皮睡着了就悄悄跑出来想告诉小弟弟，谁知胡瓜皮早有准备，他假装睡着，偷偷地跟着小长工找到了人参娃娃。谁知一眨眼的功夫，人参娃娃钻进土里不见了。胡瓜皮拿起铲子就开始挖洞，结果把自己埋进了土里。

小朋友们，坏人干坏事也会伤害自己，就像故事里的胡瓜皮一样，恶有恶报，自作自受，自食其果。坏人做了坏事也会掉进自己挖的陷阱里，抢劫犯抢了钱最终也会被警察抓住。好人总有好报，就像故事里的小长工一样。希望世界上的'好人越来越多，坏人越来越少，让那些坏人也变成好人。小长工能吃苦，任劳任怨，热爱帮助有困难的人，不会为了得到自己的利益而背叛朋友。胡瓜皮生性狡诈、自私、贪婪，强迫别人做事。我最喜欢的是人参娃娃，他的性格活泼、可爱、乐于助人，讲礼貌。

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篇7：人参娃娃学生作文

人参娃娃学生作文

从前，有一个善良的牧童，他的妈妈生病了，他为了给他妈妈治病，就管镇上有钱的大地主借钱，地主打着算盘说：“借钱可以，但你要在我家打工五十年。”牧童答应了。

有一次，牧童上山放羊，看见了一个老爷爷，手里拿着个饭碗，衣服破破烂烂的，长着长长的胡子，他跟牧童说：“好心的孩子，你能不能给我点吃的呀？”牧童就把自己吃的两个饼全给了老爷爷。老爷爷狼吞虎咽地吃了起，显然已经好几天没有吃饭了。吃完饭后，老爷爷说：“谢谢你，好孩子！”牧童说：“老爷爷，如果你有什么需要帮助的话，您可以告诉我，我一定会尽力的。”老爷爷想了想说：“那好吧，我的脚长了好几个水泡，”老爷爷说着就把脚拿了出来，“我想让你背我回家可以吗？”牧童说：“行。”说着就背起了老爷爷。他走过一座桥，翻过两座山，走了好长时间，终于来到了老爷爷家。牧童送完老爷爷又回去放羊了，

第二天，牧童去放羊，再一次遇见了老爷爷。老爷爷这一天都没有东西吃了，善良的牧童又把自己的两个饼递给了老爷爷。吃完饭后，牧童还像昨天那样送老爷爷回家。第三天牧童放羊又遇见了那个老爷爷，牧童还跟上次一样送老爷爷回了家。这回老爷爷把牧童给留下了。老爷爷带牧童到了他自己家的后院，推开了门。后院金光闪闪，牧童惊呆了，是人参！那老爷爷转眼间变成了一棵千年人参。他对牧童说：“孩子，这些都是我的.子孙，尽管挖吧。”牧童一点也没有贪念，只挖了两棵小人参。牧童用卖小人参的钱还了地主的债。地主盘问牧童这钱是哪里来的，牧童本来不想说，可又没有办法，就把遇见人参老爷爷的事告诉了地主。地主把自己扮成牧童的样子，给老爷爷食物，送老爷爷回家，老爷爷就把地主也领到了后院子里，让他随便挖。地主拚命地挖了起来，把后院挖了好几个大洞。就在地主想把好几大袋子的人参背起来的时候，院墙一下子倒了，把地主和人参一起埋上了

篇8：人参

人参，别名：黄参、棒槌、血参、人衔、鬼盖、神草、土精、地精、海腴、皱面还丹，拉丁文名：Panax ginseng C. A. Mey.五加科、人参属多年生草本植物。人参喜阴凉，叶片无气孔和栅栏组织，无法保留水分，高于32度叶片会灼伤，生长于北纬33度―48度之间。产于中国、朝鲜、韩国、俄罗斯。古代人参的雅称为黄精、地精、神草。人参被人们称为“百草之王”，是闻名遐迩的“东北三宝”之一。

目录形态特征生长习性地理分布栽培技术收缩展开形态特征

多年生草本；根状茎（芦头）短，直立或斜上，不增厚成块状。主根肥大，纺锤形或圆柱形。地上茎单生，高30-60厘米，有纵纹，无毛，基部有宿存鳞片。叶为掌状复叶，3-6枚轮生茎顶，幼株的叶数较少；叶柄长3-8厘米，有纵纹，无毛，基部无托叶；小叶片3-5，幼株常为3，薄膜质，中央小叶片椭圆形至长圆状椭圆形，长8-12厘米，宽3-5厘米，最外一对侧生小叶片卵形或菱状卵形，长2-4厘米，宽1.5-3厘米，先端长渐尖，基部阔楔形，下延，边缘有锯齿，齿有刺尖，上面散生少数刚毛，刚毛长约1毫米，下面无毛，侧脉5-6对，两面明显，网脉不明显；小叶柄长0.5-2.5厘米，侧生者较短。伞形花序单个顶生，直径约1.5厘不能回复vg米，有花30-50朵，稀5-6朵；总花梗通常较叶长，长15-30厘米，有纵纹；花梗丝状，长0.8-1.5厘米；花淡黄绿色；萼无毛，边缘有5个三角形小齿；花瓣5，卵状三角形；雄蕊5，花丝短；子房2室；花柱2，离生。果实扁球形，鲜红色，长4-5毫米，宽6-7毫米。种子肾形，乳白色。人参多年生草本；主根肉质，圆柱形或纺锤形，须根细长；根状茎（芦头）短，上有茎痕（芦碗）和芽苞；茎单生，直立，先端渐尖，边缘有细尖锯齿，上面沿中脉疏被刚毛。伞形花序顶生，花小；花菩钟形，具5齿；花瓣5，淡黄绿色；．雄蕊5，花丝短，花药球形；子房下位，2室，花柱1，柱头2裂。浆果状核果扁球形或肾形，成熟时鲜红色；种子2个，扁圆形，黄白色。

生长习性

人参多生长在北纬40~45度之间，1月平均温度-23~5℃，7月平均温度20~26℃，耐寒性强，可耐-40℃低温，生长适宜温度为15~25℃，年积温~3000℃，无霜期125~150天，积雪20~44厘米，年降水量500~1000毫米。土壤为排水良好、疏松、肥沃、腐殖质层深厚的棕色森林土或山地灰化棕色森林土，pH值5.5~6.2。多生于以红松为主的针阔混交林或落叶阔叶林下，郁闭度0.7~0.8。人参通常3年开花，5～6年结果，花期5～6月，果期6~9月。生于海拔数百米的落叶阔叶林或针叶阔叶混交林下。

地理分布

人参多生长在北纬40~45度，东经117.5°~134°之间，我国吉林、辽宁、黑龙江、河北（雾灵山、都山）、山西、湖北等地也产人参。分布于辽宁东部、吉林东半部和黑龙江东部，现吉林、辽宁栽培甚多，河北、山西有引种。苏联、朝鲜也有分布；朝鲜和日本也多栽培。

栽培技术

人工种植

人参的根状茎在人工短期栽培情况下较短，直立或斜上。生长年数已久的野山参，据肖培根在东北地区的调查（药学学报1962年9卷6期348页，图15），具第一批叶的主根是垂直生长，但第三批叶以后，主根大都向水平方向生长，其根状茎相应加长，也是横生的。这主要是根系生长受土壤腐殖质层厚度的影响，故其生长方向也会改变。我国引种栽培的西洋参Panax quinquefolius Linn.，和本种的'区别在于前者总花梗与叶柄近等长或稍长，小叶片倒卵形，上面脉上几无刚毛，边缘的锯齿不规则且较粗大。人参喜寒冷、湿润气候，忌强光直射，抗寒力强。种子可阴干贮藏，种胚有形态后熟和生理后熟特性；前者要求20-10℃变温，后者需要2-4℃低温，需时各为3-4个月，没有完成后熟的种子不能发芽。对土壤要求严格，宜在富含有机质，通透性良好的砂质壤土、腐殖质壤土栽培，忌连作。

田间管理

畦面覆盖，出苗后，盖碎稻草或半腐熟落叶，松土除草，一般每年进行3-5次，防止土壤板结，消除杂草病株，培土扶苗。追肥，开沟根侧施有机肥。疏花摘蕾，留种田，开花初期疏掉1/3-1/2花序中部花蕾；生产田，开花前全部摘蕾。越冬防寒，封冻前畦面培土或覆盖落叶，厚5-15cm。参畦四财或风口处搭设防风障，以防冻害。

注意事项

整地下种后，用新高脂膜喷雾土壤表面隔离病虫源，提高出苗率。出苗后，松土除草消除杂草病株，培土追肥，疏花摘蕾向叶面上喷施药材根大灵使根茎快速膨大，药用含量大大提高。加强对病虫害的综合防治并喷施新高脂膜增强防治效果。

篇9：人参

目录典故演义典故演义

长白山地区关于人参和挖人参的传说。关于人参的传说,最早见于《春秋运斗枢》的记载。南北朝时,已把人参和治病联系起来，形成传说的简单情节。《梁书》（卷五十一）记载，陈留孝子阮孝绪，因母病到钟山采参，鹿引获此草，服之遂愈。《太平御览》（卷九百九十一）亦载：“隋文帝时，上党有人宅后每夜有人呼声，求之不得。去宅一里,但一人参枝首，掘之入地五尺,得人参一，如人体状，去之，后呼声遂绝。”至唐时，发展为“草妖”、“地精”的说法；有的还把人参说成能医治“鲁钝”和可以益寿的“褐衣老翁”。近代大量人参传说流传在东北长白山地区。有的传说，鞭笞了那些忘恩负义的贪心者。特别是反映参农在封建官府及地主阶级层层盘剥下的种种苦难和反抗。如《棒捶雀与赶山王》、《人参姑娘》、《童子参》、《刺官棒》等，具有深刻的思想意义。

篇10：人参

圆雕《人参》，又名“如意人生”，用一块寿山芙蓉石雕刻而成。画面上，人参陈放在如意上，上伏有蝙蝠、灵芝等多种吉祥物雕，呈现一幅太平祥和、事事如意的人间景象。陈列家中，让人心旷神怡。

目录作品简介作品基本信息作者简介作品简介

“人参” 谐音“人生”，在日常生活和网络用语中表示为“人生”的意思。”人生”就是人们渴求幸福，追求幸福和享受幸福的过程。作品是用一块寿山芙蓉石雕刻，其纯黄部分为一颗硕大丰满的人参陈放在如意上，上伏有蝙蝠、灵芝、几枚古钱等，和一枝含苞待放的玉兰花，展现在人们面前是一幅太平祥和、事事如意的人间景象，很适于案头陈设。明代朱曰藩有诗曰：“多情不改年年色，千古芳心持增君”，显然，其创意使之成为了收藏、馈赠的佳品。

作品基本信息

【名称】人参，又名“如意人生” 【材质】寿山芙蓉石【规格】24.0×6.0×7.0cm 【技法】圆雕【作者】徐林（心若冰清）【年代】【编码】S283

作者简介

徐林，女，姓名徐林丽。笔名心若冰清。出生于福建省福州市，大学学历，现代艺术评论家、业余雕刻者、诗人。徐林自幼能歌善舞，酷爱文学、历史、艺术和雕刻。写过很多著名的艺术作品评著，尤其对近代崭露头角的微观雕刻技艺所创作的优秀作品备加关注。她的肖像章篆刻和其它雕刻作品多来源于生活中真切体验，如惆怅、瓜花饮酒心头乐、太阳光辉照希望、路漫漫、此时无声胜有声和神牛、嗷嗷待哺、美人鱼、踏雪寻梅、岁寒三友、凤求凰、花好月圆、喜鹊登梅、最难风雨故人来和郑板桥诗意雕等等。〔详见：徐林_百度百科（心若冰清）〕

篇11：《面粉娃娃》读后感

放假了，妈妈带我去书店选课外书，当我看到《面粉娃娃》蓝色封面上那可爱的娃娃就爱上了这本书。原来是安妮・范恩写的啊！安妮・范恩一直都是我最喜欢的作家，我读过她的好多书，比如说：《杀手猫日记》《郁金香的触摸》……今天看到面粉娃娃后，更是喜欢的不得了。

她的《杀手猫日记》是我的最爱，《面粉娃娃》更是我的最爱，真的非常的精彩。这本书的只要内容是：在一年一度的科学展览会即将到来，卡特莱特先生的班上炸开了锅，他们必须选一个科学项目来做。结果并没让这一拨调皮捣蛋鬼遂了心愿。等着他们的，既不是肥皂工厂，也不是蛆虫养殖场，更不是蛋奶糊锡罐爆炸实验，而是面粉娃娃――每人一个重约三公斤的可爱小面袋。而更可怕的是，在接下来的三个星期里，他们一定要随身带着她、照顾他，面粉娃娃如有任何污损受潮他们都要受到惩罚……于是，他们开始了一段有趣，又惊险的照顾面粉娃娃之旅了。

看完《面粉娃娃》后，我觉得面粉娃娃有趣而感人，是一个鼓舞人心、令我自我提升的好故事，而且在看面粉娃娃的时候，这本书可以让我笑，又可以让我哭，非常的难得。也觉得安妮・范恩的书是在是太经典了！

篇12：《面粉娃娃》读后感

读了《面粉娃娃》这本书，我感觉故事情节非常的'精彩。

一年一度的科学展览会即将到来，卡特莱特先生的班上炸开了锅，他们必须选一个科学项目来做。结果并没让这一拨调皮捣蛋鬼遂了心愿。等着他们的既不是肥皂工厂，也不是蛆虫养殖场，更不是蛋奶糊锡罐爆炸实验，而是面粉娃娃，每人一个重约三公斤的可爱小面袋。而更可怕的是，在接下来的三个星期里，他们一定要随身带着她、照顾她，面粉娃娃如有任何污损受潮，他们都要受到惩罚，并且，每天必须在婴儿记录本上做记录。某些人员还会负责检查面粉娃娃的健康情况并监督规则的执行，就这样他们为了照顾面粉娃娃，发生了许多有趣的事情。虽然最后卡特莱特先生的4C班在科学展览会上没有任何东西展出，这是个遗憾。但没有关系，至少他们已经学到了很多东西。

读完《面粉娃娃》后，我觉得内容有趣而感人，是一个鼓舞人心，让我自我提升的好故事，而且在看面粉娃娃的时候，他们可以让我哭笑不得，非常有意思。

篇13：《面粉娃娃》读后感

《面粉娃娃》讲述的是一年一度的科学展览会即将到来，卡特莱特先生的班上必须选一个科学项目来做。

捣蛋鬼们都不喜欢那些平淡的科学项目，脑子里总冒出“举办一个蛆虫养殖场”、“肥皂工厂”等主意，大家都知道，他们这是唯恐天下不乱啊！但是，结果并没让捣蛋鬼遂了心愿。等着他们的，是面粉娃娃！每人一个重约三公斤的可爱小面袋并且，在接下来的三个星期里，他们一定要随身带着她、照顾她，面粉娃娃如有任何污损受潮他们都要受到惩罚！这对捣蛋鬼们来说是一种偌大的折磨啊！

但是，主人公――西蒙・马丁一个捣蛋鬼，由于误信了有一场面粉大爆炸，所以被迫细心照料起自己的面粉娃娃来，最终懂得感恩。

读这本书时，我一会哭一会笑，完完全全融入到了书中，和主人公一起体验他的生活。是这个小小的面粉娃娃给了西蒙・马丁不一样的成长！在哭与笑之间我渐渐的也成长了，这本书就是有那么大的魔力，让你在不知不觉中成长！这本书就像是有魔法似得，让你对这本书爱不释手。《面粉娃娃》适合在任何时候阅读，无论心情是喜是悲，因为这本书随时可以改变你的心情，每读一次就有不一样的体会！就像我读书前和读书后就是一种鲜明的对比，起码我对这本书的认识上成长了。

成长，不是简简单单的长大，你读这本书时就会在不知不觉中长大，心理上的成长往往是触不到的，但却更珍贵、更难得！

篇14：菊花娃娃读后感

从前，在一座美丽的小城有一个阿姨会做布娃娃，城里人家都知道她。她从四面八方买回来五颜六色的花布。在那座老房里，她不春夏秋冬，不分白天黑夜全神贯注地做着布娃娃。

她做布娃娃很认真，很辛苦。而且她在每一个布娃娃身上都绣上一朵菊花。因为妈妈曾经告诉她生她时，妈妈正在菊花田里干活，没等赶回家，就在菊花田里出世了。

小城里的人们说，她做一个布娃娃就向生一个孩子。每个布娃娃离开了她，她都非常难过，但是，她还是把做好的布娃娃送给了那些需要布娃娃的人。

一对双胞胎姐妹在城外大河边玩耍，妹妹失足落水，被滚滚的流水卷走了。从此，姐姐陷入了对妹妹的思念，日日夜夜。她久久地将它搂在怀里，对它说：“去吧，去吧，做她的'小妹妹。”

来了一男一女两个年轻人，小伙子结结巴巴地向她说明来意他向姑娘求婚了。布娃娃说：“去吧去吧，伴随他们一生。”一年又一年过去了，阿姨也变成了老奶奶，最后一个布娃娃也被送光了。

有一天，老奶奶生病了，布娃娃们一个一个的爬到墙外面，它们去菊花田里摘了一朵菊花，它们拿着菊花到老奶奶的家里看望老奶奶，老奶奶看到布娃娃非常高兴。

我要向那个阿姨学习，帮助别人，让别人得到了幸福，自己也得到了快乐。

篇15：《菊花娃娃》读后感

一座美丽的小城里有一个美丽的女人，天天都在做布娃娃，每做完一个她都会在布娃娃的身上绣一朵菊花。从日出到日落，从年轻到年老，女人用一生的时间做了108个菊花娃娃，每个娃娃都去了她需要去的地方。为孩子解除生活中的烦恼，让睡不着觉的孩子安然入睡，让思念亲人的孩子得到安慰。女人就连陪伴自己的最后一个娃娃也送给了别人。在女人很老的时候，她的108个孩子回到了她身边，一起陪伴着她。

看完这个故事后，我被女人的无私奉献精神深深感动着，她所做的一切，让我懂得了人应助人，爱人，有爱心。爱不仅是一种内心的感动，而且是一种行动，一种在现实生活中点点滴滴的付出，这种付出不是单向的，而是双向的，因为在这付出的过程中，自己也会有好的回报。

我们要学习菊花妈妈的无私奉献精神！

篇16：《菊花娃娃》读后感

暑假里，我读了曹文轩《少年王》一书，其中让我最感动的是《菊花娃娃》的故事。

《菊花娃娃》讲述了一个美丽的小女孩，从年轻到老年，每一天都在为城里的人们做着布娃娃，并在每个布娃娃身上绣上一朵菊花。她把每一个布娃娃都送给了最需要她们的人们，给人们送去温暖，带来安慰。当最后一个布娃娃也离开她的时候，女孩也老了。最后，所有的布娃娃都不约而同的回到了娃娃妈妈身边。当她们穿过菊花地的时候，每一个娃娃都摘了朵菊花送给妈妈，有黄的、红的、紫的。第二天清晨来临的时候，妈妈的窗台上、地上，全是布娃娃和菊花，妈妈开心地笑了。

读了这个感人的故事，让我懂得了什么是执着和奉献，看到了人心的善良和无私，懂得了在得到后一定要感恩和回馈。我们的父母就象故事里娃娃的妈妈一样，给予我们最真诚的爱，简单又纯粹。我们要像菊花娃娃一样，不管是否长大，不管走到哪里，都要常怀感恩之心，努力学习，健康成长，在生活中多为父母排忧解难，长大后好好孝敬父母，献上心中最美的花。

篇17：《菊花娃娃》读后感

《菊花娃娃》这本书讲述了这样一个故事：一座美丽的小城里有一个美丽的女人，天天都在做布娃娃。每做完一个布娃娃，她都会在布娃娃的身上绣一朵菊花。不分白天和黑夜，春夏和秋冬，从年轻到年老，用一生来做布娃娃。

从这个故事中可以看到“爱心”和“善良”，女人做的每一个布娃娃都去了特别需要它们的地方。陪着还怕黑夜的男孩入睡；给失去妹妹的姐姐带去安慰；给即将结婚的年轻人送去幸福；就连最后一个日夜陪伴女人的布娃娃，也送给了见不到明年春天的太阳的小女孩。

这个故事中我也学会了“感恩”和“回报”。每个布娃娃都没有忘记自己的妈妈。每人摘了一朵女人最爱的菊花，纷纷扑向女人的怀里。我长大后要做一个富有“爱心”而又懂得“感恩”的人。

篇18：《菊花娃娃》读后感

我读了《菊花娃娃》这篇文章后觉得很感人，我很喜欢书中说的：“一个小男孩总是怕黑无法入睡，于是一个刚做好的娃娃就送给了他，让娃娃陪着他一觉睡到太阳高高升起。”因为我以前也有些怕黑，所以我挺喜欢这一段。故事里的女主人公用一辈子的时间做了108个娃娃，她把每一个娃娃都送给了非常需要它的人，而每送出去的娃娃都有一个感人的故事。她把每一个娃娃都当自己的孩子一样，虽然送出去的时候都很舍不得，但她却想到了能够帮助别人。

我也要跟故事里的主人公一样，无论做什么事都要认真去做，不管事情的大小尽自己的能力去帮助和关心身边的人。比如上美术课时别的同学没有带笔，我就可以借他用一下。有的同学课堂笔记没来及抄完，我也可以借给他。我们也可以把自己的零花钱捐给需要我们帮助的人，我希望大家都能做一个有爱心的人。

篇19：云娃娃读后感

今天我读了一本书，名字是《云娃娃》，书里说云娃娃他本来很寂寞，突然一只蝴蝶从云娃娃的面前飞过，云娃娃有了一个主意，他把云朵做成了蝴蝶，后来他把所有的云朵做成了各种各样的东西，有小狗、大象等。我读完了这本书，我想：要是我寂寞的时候我也要自己找乐趣！

一年级:刘澍涵

关于读后感的作文：读《花木兰》有感_50字

寒假期间，我看了一篇故事，名字是《花木兰》。故事的大意是：花木兰的爸爸要被征去打仗，可是花木兰想到父亲年经大了，怕不行，于是她决定女扮男装，替父从军，报效祖国，经过十二年终于胜利回到父母家人的身边。

读完这个故事，我对花木兰的.孝心与勇气感到十分佩服，同时也要像她学习。

江西南昌东湖区育新学校二年级:万彦珊

关于读后感的作文：《不可不知的100处自然奇观》读后感_500字

看过千万的风景，是否能感受到大自然的鬼斧神工呢？“大自然是变幻莫测的，大自然是和蔼可亲的，大自然更是位伟大的艺术家。”

我为大家推荐的书目是《不可不知的100处自然奇观》这本书是五年级上册等二单元的推荐书目。里面的内容引人入胜、十分精彩。有黄山飞来石、珠穆朗玛峰、雅鲁藏布大峡谷、长江三峡……但最令我震撼的“自然奇观”是――雅鲁藏布大峡谷。

在语文书中大家也曾认识到雅鲁藏布大峡谷，知道它的大山巍峨，大江怒吼、峻险美……它是世界上最晚被人类足迹踏上的神秘之境。是世界上最壮观的峡谷风光，有中国唯一不通公路的县。雅鲁藏布大峡谷是由喜马拉雅造山运动和江水冲刷形成的。除了着称于世的自然风光，还有最古老的民族――门巴族。它是人类最后的秘境，还有很多不为人知的秘密，等着我们去探索、去挖掘……

当我看完这本书后，知道了大自然造就的奇观无处不在，知道了什么才是天宽地广！人类可以建起那巍峨的万里长城，但和大自然相比之下，人类的力量真是微不足道。在人类生活的世界，大自然将大山移为海洋，变沧海为桑田，将世界点缀的更加壮丽、璀璨。书中除了介绍各类奇观，还提供了100处自然奇观的交通、位置、门票价格、周边景点。

如果想去遨游各类奇观，那么请带上这本书吧；如果想了解自然，那么请翻开这本书吧！

北京海淀区北京市海淀区培星小学五年级:雷迅