《怪怪的汽笛》读后感--培养孩子的耐心(合集16篇)由网友“晴子的小茉莉”投稿提供,这次小编给大家整理过的《怪怪的汽笛》读后感--培养孩子的耐心,供大家阅读参考。
篇1:《怪怪的汽笛》读后感--培养孩子的耐心
《怪怪的汽笛》读后感--培养孩子的耐心
《怪怪的汽笛》读后感--培养孩子的耐心我家是男宝,特别喜欢车,从几个月的时候抱出来玩,就对车子非常敏感,每一辆车子经过都要从头看到尾,现在可以通过声音辨别消防车、救护车等。家里有很多车子的玩具,每天嘟嘟嘟的玩个不亦乐乎,总是有新的花样出来,有一个托马斯的小火车,开起来肚子里有铃铛当当响,也成了孩子的最爱。或许,从出生那刻起,车子与男孩就紧密联系在一起了。
托马斯的书一直想买,这次《怪怪的汽笛》是托马斯和朋友动画明星嘉年华的一个分册,有两个故事,分别是《怪怪的汽笛》和《西诺帮忙》。
《怪怪的汽笛》讲的是托马斯着急去参加乡村的表演,没等汽笛修好就急匆匆上路了,一路上上车的各种动物都被怪怪的`汽笛声吓跑了,结果到达目的地后,一个朋友也没有了。托马斯意识到自己的错误,重返汽修厂,修好了汽笛,顺利参加了乡村表演。(www.fwsir.Com)这让我想起了一个育儿理念“延时满足”,孩子很多时候就像托马斯一样着急干这个要那个,没有满足就会特别着急,有时候会发脾气,有时候会做一些破坏性的行为,不听别人的提醒,就按照自己的愿望达成。通过阅读《怪怪的汽笛》这个绘本,我想以后教育孩子也可以采用这个方法,通过具体的事例,让孩子感受到急匆匆带来的后果,让事实说话,孩子就会更容易接受别人的建议,平时也注意让孩子在延时满足中培养耐心。
《西诺帮忙》讲述的是西诺看见胖总管很忙的样子,怕大家有事情都去找他就自作主张好心当起了“总管”想帮他的忙,结果却惹来了一系列麻烦,好在他及时修正了自己的行为,避免了更大的麻烦。西诺能够细心体察到胖总管的“心事重重”,好心帮助胖总管解决问题,出发点非常好,虽然他代替总管做的决定惹来了麻烦,但他又能及时认识到错误并予以改正,是一个热心的好心小火车。我想很多孩子都很乐于助人,经常帮家长干着干那,可惜在家长眼里他们在帮倒忙,惹麻烦,换一个角度想,他们只是不理解,不知道如何帮忙而已,所以就正确告诉他,别一味打消孩子的积极性。
托马斯的形象之所以深入人心,除了绘画的技巧外,通过讲述故事,会让家长和小朋友都会在不自觉中得到“教育”,真正寓教于乐。
篇2:培养孩子耐心的方法
第一、让孩子懂得等待
不劳而获或是唾手可得的事物总是不知道珍惜,爸爸妈妈们有的时候也可以为孩子制造一些“小障碍”,例如孩子迫不及待想要吃水果或是看电视的时候,就告诉孩子:你可以获得这些,但是必须要等妈妈回来或是等待一段时间,如果能够做到,那么妈妈还会给你奖励。这种方式培养孩子的耐心很有效,而研究表明,善于等待能够克制住诱惑的孩子将来会有更大的成就。
第二、暂时转移孩子的注意力
当爸爸妈妈在跟朋友交谈的时候,孩子可能会不配合想要出去玩或是其他,为了培养孩子的耐心,不妨采取暂时转移孩子注意力的方式,给他一个好玩的玩具是个很不错的主意,鼓励孩子在等待的阶段自己给自己找些事情做。
第三、做些益智游戏
拼图游戏耗费时间比较久,但是如果孩子能够在父母适当的指导下自己完成一幅拼图,对于孩子来说就是一个进步,因为拼图过程中很考验孩子的细心和耐心,想要把拼图完整做好的孩子本身个性也是很值得培养的。
第四、默契进行沟通
小孩子依赖于父母成长,有的时候孩子表现得焦躁或是不安其实正是他对父母依赖的表现,当父母在跟其他朋友交流的时候,也不要忽视了孩子的心理,可以事先跟孩子进行默契的沟通,握住孩子的手给他心理暗示,告诉他爸爸妈妈还是很关注你,请给爸爸妈妈一些时间。这个默契沟通的过程中其实也是教会孩子什么叫耐心,耐心地等待一点点时间,最终会有所获得。
篇3:培养孩子耐心的方法
唱歌
当孩子再等待时,鼓励孩子唱一首喜欢的儿歌,妈妈也可以跟着一起唱,帮助孩子把等待的注意力转移到唱歌的愉快时光中。
数数
鼓励孩子在等待时数数,数到自己数不下去时,还可以数一数周围的东西,比如路边有几棵树,餐厅里有几张桌子等。在不同事物间转移孩子注意力,培养灵活的思维能力。
玩猜猜看
父母随意拿周围的一件东西,描述它的样子,然后让孩子猜猜是什么东西。也可以让孩子描述一件东西,让爸爸妈妈猜猜看。
篇4:培养孩子耐心的方法
想要增强孩子的耐心,学会自我控制其实可以通过一些简单有趣的方法来实现,而且这种方法更能让孩子克服沮丧情绪。
自言自语
教孩子小声的和自己说话可以帮助他记住既定的规则和目标。父母要让孩子知道这样做可以帮助调整自己的行为,让自己平静下来,变得有耐心。比如让孩子不断的对自己说“数到10就轮到我了”、“做5个深呼吸就轮到我了”,帮助孩子提高调节情感,控制冲动自我调节能力。
先去玩其他玩具
借助玩玩具可以帮助孩子消磨等待的时间,比如另一个小朋友正在玩娃娃,孩子也想玩,那么父母可以提议孩子先去玩其他玩具,让孩子的注意力转移到同等或者更高价值的玩具上。
让孩子觉得他想要的东西其实没那么诱人
当孩子在饭前想要吃零食时,父母可以说服孩子把零食想象成不那么好的东西,比如吃了会感冒的冰激凌、有臭味的面包,帮助孩子控制一时的冲动,还能让孩子从不同角度看待一件事物,提高自制力。
及时给予鼓励
当孩子对自己行为能进一步控制和变得更有耐心时,父母要及时表扬,哪怕是等着出去玩时也可以说“孩子能等妈妈一起出去玩,真不容易,真有耐心!”
篇5:三种方法有助培养孩子耐心
三种方法有助培养孩子耐心
帮助3~4岁的孩子培养耐心是很重要的。有关教育专家指出,培养孩子有耐心,不仅能够使父母得到片刻安静,也是孩子需要学习的一项重要的社交技能,更重要的是,它对孩子日后自身心理发展和整体素质的提高有着至关重要的作用。
方法1:刻意让孩子等待
案例:佳佳通常总是迫不及待地想得到东西,如看动画片、切开刚买回的西瓜或是再讲一个故事等等。佳佳妈妈都会告诉她,她可以得到,但需要等一会儿。给佳佳时间用来体会和比较,让她明白“等待”是一种什么感受,这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲或是从1数到10。这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。
专家点评:以上案例列举的方法对培养孩子耐心很实用。培养孩子耐心,就得尝试向孩子解释,让他明白应该等待多长时间,然后不要理睬孩子将有可能对你的打扰。不过,对于学龄前的孩子不要一下就让他等5分钟。刚开始时可先等1分钟,然后再增加到3分钟,一般在家里训练,效果会比较好。
提示:也可以在孩子在等待的时间里干点事,譬如妈妈接电话时,让孩子安静1分钟。如果孩子能安安静静等待了这1分钟,妈妈应该这样表扬他:“你真有耐心,能在妈妈说话的时候自己玩。”如果孩子不能乖乖听话,那么接下来的.1分钟可以不理会他,并且向她说明为什么。这样做,需要父母硬下心肠,不然训练将会前功尽弃。
方法2:暂时转移注意力
案例:当父母正要和朋友交谈时,不妨给孩子一个他平时没有见过或者不怎么让他玩的小东西转移他的注意力。当孩子弄明白那是一件什么东西时,或是他能用那玩意儿做什么的时候,你已经结束谈话了。
专家点评:如果是个刚开始学步的小宝宝,给他一个玩具是个不错的主意。因为大多数2岁左右的孩子还不具备自己转移注意力的能力。但是如果孩子到了3岁或者4岁,就应该鼓励他们在等候的时间里自己去找事情干。
提示:如果父母给3~4岁的孩子一个玩具,意味着父母要替他对自己的行为负责,对训练孩子的耐心不利。不妨让孩子在等待的时间里画张图,或是自己看看书等,做一些孩子平时比较感兴趣的事情,让孩子学会自己选择如何打发时间。
方法3:默契沟通的技巧
案例:如果父母在路上碰到熟人需要交谈几句,此时孩子想要得到关注,可以事先训练他与父母的默契。譬如让孩子把手放到父母的手上,父母握住他的手,以此告诉他:我知道你的要求,我会尽快满足你。这种方式可以在和孩子沟通的同时不必中断与人的谈话。
专家点评:这种方法虽然可以提供给孩子身体上的接触,以使他安心,并且使他可以在成人交谈时安静一会儿。但孩子并没有被要求离开父母,自己去做点什么,他还是要依赖父母使自己安静下来。
教会孩子什么叫耐心是一个长期的过程,不仅仅要教会孩子在他等待的时间里干点什么事,也要使他相信,耐心地等待一点点时间,最终将会得到他所期盼的东西。
提示:3~4岁的孩子是难以理解“从现在起10分钟”有多长时间,训练时应把孩子知道的一些事联系起来。譬如可以这样对孩子说:“用10分钟给你的芭比娃娃梳好小辫,穿好裙子,妈妈就给你讲故事。”这样孩子就会逐渐理解时间长短的概念。
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父母应做耐心的典范
父母应该时刻注意自己在生活中的表现,力求做个耐心的典范。这就意味着当碰上塞车或是排在蛇形的长队中等待的时候,不要发怒、不要抱怨。当你觉得自己不耐烦的时候,就将此当成一个机会展示给孩子看,你是怎么反应的,相信孩子能从中会受到感染。
篇6:培养孩子有耐心的方法
常听到一些家长抱怨自己的孩子:“我这孩子并不比别的孩子笨,就是没耐心,做事总是虎头蛇尾,半途而废。”那么,家长应该怎样培养孩子的耐心呢?
家长要做出榜样。许多孩子没有耐心,是因为家长对孩子做事的要求往往也是虎头蛇尾。所以,首先要求家长要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。在开始一种新的活动之前,必须让他把正在进行的活动有个了结。如让孩子去洗澡,应在开始烧水时就告诉孩子画好这张画后,就去洗澡。然后在孩子洗澡之前别忘了认真检查画到底画完了没有,这本身就是培养孩子做事有始有终的良好习惯。
给孩子设置点障碍。家长应该有意识地给孩子设置点障碍,为孩子提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨炼出来的,越是在困难的环境中,越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做事不能半途而废,做好一件事要经过努力,才能完成。孩子经过努力完成一件事时,应当及时给予表扬,强化做事有始有终的良好习惯。
此外,要集中孩子的精力,使他们持久地沉浸在一种活动中。要让孩子知道,生活中许多事是需要耐心和等待的。有时孩子饿了马上要吃,想要什么玩具当时就要买,家长可有意延缓一段时间,不要立刻满足孩子的要求,以培养孩子的耐心。
要想改变孩子的坏脾气,还应注意以下问题:
1、要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求,对正当的需求应尽量满足,不能满足时应耐心解释,帮助孩子提高自控能力。
2、父母及家人对待孩子的态度要统一,当孩子没有道理地发脾气时,不能因孩子哭闹而妥协。
3、父母应注意和孩子的情感交流不能因大人的情绪变化时而严厉,时而娇惯。因为那样会使孩子因无所适从而爱发脾气。
父母必须先处理好自己的情绪
当我们发现自己正处于盛怒时,可以试试这样的消气方式——深呼吸、放慢说话速度、放柔语调。当人们在盛怒的时候,说起话来通常又快又大声,这时我们可以利用下面的方式让自己冷静。
1、如果站着,就坐下来,这样可以降低给他人的威胁感,自己也会觉得较安定一些。
2、喝杯不含酒精的清凉饮料,也能帮助自己冷静。
3、尽量不要挥动双手,因为双手挥动时,会带给周围的人威胁感,对缓和紧张的气氛当然没有帮助。
4、在心里不断重复:“冷静下来,先别急着说话。”
当听到孩子对我们大吼“我讨厌你”时,我们又该怎么办?应该长篇大论地对他们说教?还是搬出父母的权威警告他们?只怕这些只会让孩子更生气,甚至迫使他们离家出走。
面对如此僵持的局面,我们不妨先冷静下来,退一步想想到底是什么地方出了问题?是不是自己过于强势,总是强迫孩子依照自己的方式行事?孩子被逼到无计可施时,只能用强烈的语言来发泄心中的愤怒。孩子并不是真的讨厌我们,也不是存心要激怒我们,只是想让我们知道他们无法忍受我们的强势,他们想用自己的方式行事。
篇7:培养孩子有耐心的方法
1:刻意让孩子等待
欣欣通常总是迫不及待地想得到东西,如看动画片、切开刚买回的西瓜或是翻开刚在超市买的果冻等等。欣欣妈妈都会告诉她,她可以得到,但需要等一会儿。给欣欣时间用来体会和比较,让她明白“等待”是一种什么感受,这段时间里可以为孩子讲个小故事或是从1数到10。这样孩子就能了解“等待”只是一小段时间。
以上案例列举的方法对培养孩子耐心很实用。培养孩子耐心,就得尝试向孩子解释,让他明白应该等待多长时间,然后不要理睬孩子将有可能对你的打扰。不过,对于学龄前的孩子不要一下就让他等5分钟。刚开始时可先等1分钟,然后再增加到3分钟,一般在家里训练,效果会比较好。
提示:也可以在孩子在等待的时间里干点事,譬如妈妈接电话时,让孩子安静1分钟。如果孩子能安安静静等待了这1分钟,妈妈应该这样表扬他:“你真有耐心,能在妈妈说话的时候自己玩。”如果孩子不能乖乖听话,那么接下来的1分钟可以不理睬他,并且向她说明为什么。这样做,需要父母硬下心肠,不然训练将会前功尽弃。
2:暂时转移注意力
当父母正要和朋友交谈时,不妨给孩子一个他平时没有见过或者不怎么让他玩的小东西转移他的注意力。当孩子弄明白那是一件什么东西时,或是他能用那玩意儿做什么的时候,你已经结束谈话了。
如果是个刚开始学步的小宝宝,给他一个玩具是个不错的主意。因为大多数2岁左右的孩子还不具备自己转移注意力的能力。但是如果孩子到了3岁或者4岁,就应该鼓励他们在等候的时间里自己去找事情干。
提示:如果父母给3~4岁的孩子一个玩具,意味着父母要替他对自己的行为负责,对训练孩子的耐心不利。不妨让孩子在等待的时间里画张图,或是自己看看书等,做一些孩子平时比较感兴趣的事情,让孩子学会自己选择如何打发时间。
3:默契沟通的技巧
如果父母在路上碰到熟人需要交谈几句,此时孩子想要得到关注,可以事先训练他与父母的默契。譬如让孩子把手放到父母的手上,父母握住他的手,以此告诉他:我知道你的要求,我会尽快满足你。这种方式可以在和孩子沟通的同时不必中断与人的谈话。
这种方法虽然可以提供给孩子身体上的接触,以使他安心,并且使他可以在成人交谈时安静一会儿。但孩子并没有被要求离开父母,自己去做点什么,他还是要依赖父母使自己安静下来。教会孩子什么叫耐心是一个长期的过程,不仅仅要教会孩子在他等待的时间里干点什么事,也要使他相信,耐心地等待一点点时间,最终将会得到他所期盼的东西。
篇8:如何培养孩子的专注力和耐心
如何培养孩子的专注力和耐心 -资料
稍微观察一下我们现在的生活环境,现在的孩子身在其中,很难不被吸引:各种五花八门的Game、电视转不完的频道和节目……光是这些,就让现在的父母很头痛,怎样才可以让小孩子专心?有注目焦点?不被这些东西吸引?
现在学校的老师最普遍的问题就是大概平均30分钟之内就不得不管理一次秩序,许多老师为了管理课堂秩序,不让坐在下面的学生乱成一团,不得不大声吼叫——小孩子的专注力真的是出了问题,我们知道在学习过程中,“专注”很重要,连最基本的专注都做不到了,要怎么学习呢?没有人天生就是天才,也没有人真的是不学就能无师自通,所以,专注力就变得非常重要。
这里不得不提到我一个朋友的.孩子,她今年上小学二年级,这个孩子不知道是过度好动还是怎么回事,总之一讲话就叽里呱啦说个不停,上课跑来跑去静不下来,
资料
我朋友每次看见自己的孩子这样子,都会用哀求的语气或者吼叫,拜托她可不可以安静一下。平常孩子在学校,我朋友还有喘息的空间,最痛苦的,就是孩子放假会整天在身边的时候。孩子从一早醒来就开始玩啊、跑来跑去啊,精神好到让大人觉得非常疲惫,整个人像得了躁郁症一样。
可是有一次我的朋友带孩子参加了一次亲子体验活动,没有想到这个平常静不下来的孩子,竟然对其中一项活动非常的喜欢,而且非常的“安分”,你绝对没有办法想象那样的画面。由于整个活动的过程充满了故事性,并且趣味化,让孩子可以全身心的投入其中寻找乐趣,并通过参与、合作、互动学习到很多知识,更重要的是还可以训练孩子的专注力和耐心。
通过这样的亲子活动,不仅加深了父母与孩子之间的互动,也让父母发现孩子具有耐心的一面,更可以知道孩子的兴趣是不是在此。故事化的设计场景,的确让我们发现孩子有别于日常生活的一面,只要是孩子喜欢的东西,他都会愿意付出耐心来对待和处理,也更具有专注力!
正因为如此,优悦教育通过情境体验、角色扮演和游戏学习的方式,将学习融入生活,培养孩子的学习兴趣和专注力,让孩子可以在快乐中高效的学习,同时结合互联网的特性,让父母和孩子可以随时随地的使用,避免了空间和地域的限制,从而无限的延伸学习探索的乐趣。
篇9:家长培养孩子耐心的途径
家长培养孩子耐心的途径
1.要学会“延迟满足”孩子的愿望
现代社会里,物质丰富,生活快捷方便,加之父母爱子心切,因此孩子有什么要求,总能迅速得到满足。久而久之,造成孩子缺乏耐心等待和自我努力的意识,从而错过许多培养耐性的机会。
2.给孩子设置点障碍
家长应该有意识地给孩子设置点障碍。为孩子提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨炼出来的,越是在困难的环境中,越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做事不能半途而废,做好一件事要经过努力,才能完成。孩子经过努力完成一件事时,应当及时给予表扬,强化其做事有始有终的良好习惯。
3.孩子做事时不打扰孩子
在孩子做事的过程中,家长切勿随意打扰,以免孩子养成半途而废的不良习惯。如:拼图拼到一半时不要喊他去吃东西,练琴没有结束,不要跟他说别的',这些都是为了让孩子养成一种做事有始有终的好习惯。
4.要培养孩子学会等待
训练孩子对现在非常想做的事情稍微等待一下,然后将他们能够等待的时间一点点地变长。动不动就耍性子的孩子,一旦不如他所愿就哭叫不止的孩子,这以后,会因为不知道自己的愿望能不能实现、什么时候能够实现、怎样做才能实现,而陷入一种由于欲望得不到满足而焦躁不安的状态。所以,这种时候,家长不妨先对他说“可以哟”,先接受他的请求,然后告诉他只要稍微等待一段时间,他的愿望就会得到满足。
篇10:家长应该怎样培养孩子的耐心呢?
家长应该怎样培养孩子的耐心呢?
常听到一些家长抱怨自己的孩子:“我这孩子并不比别的孩子笨,就是没耐心,做事总是虎头蛇尾,半途而废。”那么,家长应该怎样培养孩子的耐心呢?家长要做出榜样。许多孩子没有耐心,是因为家长对孩子做事的要求往往也是虎头蛇尾。所以,首先要求家长要注意不造成孩子半途而废的行为习惯。在开始一种新的活动之前,必须让他把正在进行的活动有个了结。如让孩子去洗澡,应在开始烧水时就告诉孩子画好这张画后,就去洗澡。然后在孩子洗澡之前别忘了认真检查画到底画完了没有,这本身就是培养孩子做事有始有终的良好习惯。给孩子设置点障碍。家长应该有意识地给孩子设置点障碍,为孩子提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨炼出来的,越是在困难的环境中,越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做事不能半途而废,做好一件事要经过努力,才能完成。孩子经过努力完成一件事时,应当及时给予表扬,强化做事有始有终的`良好习惯。
此外,要集中孩子的精力,使他们持久地沉浸在一种活动中。要让孩子知道,生活中许多事是需要耐心和等待的。有时孩子饿了马上要吃,想要什么玩具当时就要买,家长可有意延缓一段时间,不要立刻满足孩子的要求,以培养孩子的耐心。
要想改变孩子的坏脾气,还应注意以下问题:
一、要鼓励孩子用语言表达自己的感受和需求,对正当的需求应尽量满足,不能满足时应耐心解释,帮助孩子提高自控能力。
二、父母及家人对待孩子的态度要统一,当孩子没有道理地发脾气时,不能因孩子哭闹而妥协。
三、父母应注意和孩子的情感交流不能因大人的情绪变化时而严厉,时而娇惯。因为那样会使孩子因无所适从而爱发脾气。
篇11:如何培养孩子的耐心?毕老师教大家几招
如何培养孩子的耐心?毕老师教大家几招
家长要做好榜样
现在生活节奏快,特别是对于上班族的父母,平时很多事情都是习惯于催促孩子。但是大家是否有想过,他们毕竟是孩子,他们的世界与我们不同。我们起床穿衣服用不了一分钟,但是孩子可能要五分钟,更别提他可能被那个可爱的闹钟吸引住了。
所以父母自己先要耐心下来,静心了,就会放慢脚步,和孩子共同面对这些,对孩子自然多了一份耐心,也是对孩子最好的耐心教育。父母自己只有以身作则、持之以恒,说得出做得到,坚持从小事开始、从细节着手,督促自己养成好习惯,才能督促培养孩子良好的行为习惯。
在游戏当中培养
爱玩是孩子的天性,我们可以通过游戏的方式来培养孩子的耐心。少让孩子玩那些无需动脑的高级遥控玩具,多让孩子玩一些具有开发智力功能的拼装玩具,例如积木,七巧板,拼图等。
遇上孩子耐心不好的时候,父母不妨采用暂时转移注意力的办法来帮助孩子。比如和孩子一起玩捉迷藏的游戏,在找的过程中孩子感受到等待的过程,通过这一藏一找就可以培养孩子的耐心。剪纸同样也是一种培养孩子耐性的好方法,研究如何能剪成复杂对称的图案,如何不把图案剪断,自然而然地锻炼了孩子的耐性。
给孩子设置点障碍
家长应该有意识地给孩子设置点障碍,为孩子提供一些克服困难的'机会。因为坚韧的耐心是靠意志磨炼出来的,越是在困难的环境中,越能锻炼孩子的耐心。要鼓励他做事不能半途而废,做好一件事要经过努力,才能完成。孩子经过努力完成一件事时,应当及时给予表扬,强化做事有始有终的良好习惯。
此外,要集中孩子的精力,使他们持久地沉浸在一种活动中。要让孩子知道,生活中许多事是需要耐心和等待的。有时孩子想要什么玩具当时就要买,家长可有意延缓一段时间,不要立刻满足孩子的要求,以培养孩子的耐心。或者带孩子到超市购买,在排队买单的过程中让孩子感受到等待。
不要对孩子期望过高
一开始我们就提到,孩子不同于大人,不能对孩子期望过高,更不要表现出失望。比如孩子在玩积木的时候,孩子搭起来的积木并不是很完美,这个时候你应该鼓励孩子,而不是说“你应该这么玩儿,不能这么玩儿”这么说就打击了孩子的积极性,让孩子对积木失去了耐心,甚至不再感兴趣。
作为家长应该允许孩子慢下来,在生活中有很多事情是孩子自己可以解决的,比如学习吃饭,穿衣服,系鞋带等等,父母不要总是急匆匆的催促孩子快点做好,相信孩子慢慢会做好,通过一次两次的练习下一次就会变得很容易。这样在让他独立解决问题的过程中,也锻炼了孩子的耐心。
篇12:如何培养孩子的耐心?家长一定要做到这五点!
如何培养孩子的耐心?家长一定要做到这五点!
在生活中,我们常常会听到一些家长老是在抱怨自己的孩子,说自己的孩子无论做什么事情的时候都是很没有耐心的。
孩子是父母手心中的宝贝,父母都是很宠爱自己的孩子的。由于对孩子的娇生惯养,所以孩子在成长的路上一般都是缺乏耐心的。在上课的时候,孩子由于自己的耐心不足,所以上课刚开始几分钟就开小差了;又或者是在玩耍的时候,由于孩子的耐心不足,往往把玩具组装一半就放弃了。这都是孩子缺乏耐心的表现。
那么在生活中,作为家长要如何培养孩子的耐心呢?下面一起来看看!
家长要做出榜样
父母是孩子的一面镜子,是孩子的第一任老师。孩子的很多言语行为往往都是通过模范自己的父母而来的。所以家长在教育孩子的时候,一定要注意自己的一言一行。
在生活中,我们会发现没有耐心的孩子,往往他们的父母在做事情的时候也是比较没有耐心的,容易做到一半的时候就放弃了。家长一定要注意自己的这种情况,不要给孩子造成了半途而废的习惯。比如说,当自己和孩子一起在做游戏的时候,玩到一半的`时候不要因为一些事情就立刻停止了。
所以家长在生活中,一定要注意好自己的行为习惯,不要给孩子不好的榜样,让孩子学到自己不好的一面。
给孩子设置点障碍
作为家长我们都是非常宠爱自己的孩子的,当自己的孩子一遇到一点挫折的时候,我们往往是会让自己帮孩子解决的。其实这样是不好的。
在孩子成长的道路上,当孩子遇到挫折的时候,我们一定要让自己想办法解决,实在解决不了的话可以帮助。即使孩子没有遇到挫折的话,我们也要有意识的给孩子设置一些障碍给孩子锻炼自己的机会。要知道,一个人的耐心是靠磨炼出来的,越是在困难的环境中更容易锻炼一个人的耐心。
所以在生活中,作为家长的我们要经常鼓励孩子去面对一些小挫折,给孩子锻炼自己的机会,培养孩子独立完成一件事情的能力,这样孩子就会越来越耐心的。
要教育孩子学会迟延满足
现如今,由于很多孩子是独生子女的,父母都是很宠爱自己的孩子的,孩子要什么就给什么。孩子是家里的小皇帝、小公主,家里的所有人都以他为重,容易让孩子养成自私任性的心理。
所以家长在教育孩子的时候,一定不要让自己老是满足孩子的一切要求,要让孩子知道不是所有的东西都是那么容易就得到的,如果让孩子太容易就得到一件东西的时候,那么他往往就会丧失了耐心。
家长一定要切记,要教会自己的孩子学会迟延满足,这样才能培养孩子的耐心。
要集中孩子的精力
孩子在做一件事情的时候,为什么往往很多时候都是比较没有耐心的呢?其中一个原因就是孩子没有集中自己的精力,很容易被其他的事情所吸引。
我们都知道,孩子是处于一个对任何东西都比较好奇,但是又很容易变动的阶段。比如当孩子在玩游戏的时候,一旦发现周边的玩伴在看电视剧的时候,那么这时候他往往就会被吸引过来,丢掉自己的玩具。
所以家长要想培养孩子的耐心,就一定要让孩子集中自己的精力,让孩子享受沉浸在一种活动中的乐趣,平时的时候就要注意了。
让孩子承担一点责任
在生活中,我们会发现很多家长在教育自己孩子的时候,好像很多时候都只是让自己的孩子好好学习或者是好好玩耍,但是好像从来不会叫自己的孩子做一些力所能及的事情。
比如:帮自己扫扫地,帮自己洗洗碗,自己收拾自己房间等等。其实作为家长我们要让孩子做一些力所能及的事情,并且每天都坚持这样做的话,是可以培养自己孩子的毅力以及耐心的。
当孩子在扫地的时候,如果他发现自己只扫了房间的一角的时候,就没有耐心继续扫下去的时候,这时候就要好好教育自己的孩子,告诉孩子这是他的责任,要做好。如果孩子做好,我们要及时的赞美自己的孩子,那么孩子以后也是会这样做的。
结束语:
我们都知道,在成功的道路上,如果我们没有耐心等待成功的到来的时候,我们就只好用一生的耐心去面对我们的失败。
所以家长在教育孩子的时候,一定要清楚耐心对于孩子的重要性。
耐心是一种习惯,是要靠后天培养的,不是孩子天生就有的。所以培养孩子的耐心,将会让孩子的一生都受益的,这会是比任何财富都宝贵的!
篇13: 用“等一等”方式培养孩子耐心育儿心得
用“等一等”方式培养孩子耐心育儿心得
耐心不是与生俱来的,它需要培养。当孩子很小的时候,他们很需要父母的帮助,他们迫不急待、着急都是可以理解的,他们以啼哭来表示想要的东西,也是很正常的,因为孩子的表现是真实需要的反应;但是当孩子渐渐长大后,尤其当他们学会利用语言表达自己的要求时,父母就应该有意识的训练他们具有耐性,懂得等待,懂得在适当的时刻做某件事,懂得与别人协调行事。
在培养女儿的过程中,我就常常发现她没耐心,只要她想到了或听到了什么,就立刻要求实现,否则便不停的纠缠,直到我有些不耐烦,满足她的要求或做出某种让步为止。
有一天下班,我在忙工作上的事,女儿就跑过来缠着我要领她出去玩。再等5分钟,我忙完就去。我不要等,现在就去。馨馨,你先去画画,我一会就好了。不,不,我就要出去玩。
由于我了解女儿此刻的心理,知道她等不及了。为了让她明白什么是等待,我就把女儿带到了她自己的房间,不再理她了。
过了片刻,女儿跑来焦急的说5分钟到了,快出去玩。这时我的事也做完了,但为了使女儿有耐心,我并没有立刻和她出去,而是让她再安静的.等一等。
女儿生气了,又跑回了自己的房间。过了一会儿,我穿好鞋对女儿说:完成工作了,走吧,妈妈带你出去玩。不,先等一等,我把画画好了再走。女儿模仿着我的口气说道。
由于我的事做完了,我也想放松一下,很想出去走走,可这时她却偏偏给我摆起架子来了。有什么办法呢?我只有坐在客厅的沙发上等她。
最后,等到女儿的画也画好了,我们才一起出门。
很多父母在训练孩子时,自己没有耐心,那么结果便可想而知了。训练孩子的耐心,首先自己就要有耐心,这一点极其重要;同时还要尊重孩子,父母让孩子等自己而不能等孩子。当孩子开始用不停的哭闹强迫父母满足她(他)的要求时,父母一定要沉住气,这时父母不妨以宽容的态度对待,只有自己有了耐心才可能把孩子培养成有耐心的人。
篇14:如何培养孩子的耐心?请做好这三点!
如何培养孩子的耐心?请做好这三点!
孩子的教育是一个永恒的话题。仁者见仁,智者见智。一谈论到自己孩子的问题,家长们就会各种吐槽,各种无奈。
对于自家的孩子,有些家长会抱怨:
“我这孩子不比别人笨,就是没耐性,做事总是虎头蛇尾,半途而废。”
“我家孩子学习成绩提高不了,做功课、答试卷总是没耐心、毛毛躁躁。”
……
这些都是缺乏耐心的表现。在孩子成长的过程中,缺乏耐心是普遍存在的一个问题。没耐心的人做起事来常常半途而废、马虎了事;而有耐心的人,做事有始有终,相对认真细腻。
耐心是孩子学习质量的保障,是一种良好的品质。当然,耐心不是天生就有的,需要后天的加强培养,父母要如何培养孩子的耐心呢?今天小编就来和大家分享一下。
首先,来了解一下孩子缺乏耐心有哪几种类型?
一、情绪冲动型
这种类型的人,在人际关系中遇到被人误解或冤枉时,会立刻做出强烈、冲动的反应,就是脾气暴躁。当自己的要求和想要的东西得不到实现时,就会不停地吵闹、骂人,甚至失控尖叫。
二、惯性依赖型
这种类型的人,依赖性强,总感觉自己可怜,无助,需要自己拿主意时,就会束手无策。在遇到问题时,首先先到的是选择放弃或找人帮助解决。做事缺乏耐心,意志力薄弱,容易产生负面情绪,总是依赖他人解救。
三、有始无终型
这种类型的人,做事总是虎头蛇尾,没做准备就开始,急于求成,结果达不到目的又或者选择放弃。经常会以为做事失败或者达不到效果变得急躁,造成“忙中生乱”,“欲速则不达”的不良后果。很多时候都是三分钟热度,不能长久地做一件事,注意力低下。
孩子缺乏耐心,不仅是自身的问题,还与我们的家长有重要练习。因此,家长们可以这样做:
一、要做榜样
“言传不如身教”,家长们要明白这个道理,榜样的力量是无穷的。我们的家长是孩子的启蒙老师,一言一行对孩子都会有重大的影响。现实生活中,很多父母急于求成,会做出一些不利于孩子成长的举动,给孩子留下不好的印象。孩子也会学习模仿父母这种没耐心的举动,还会对学习产生逃避和厌倦。
因此,父母要以身作则、持之以恒,坚持从小事做起,秉承有始有终的态度,与孩子共同成长,才能督促培养孩子良好的行为习惯。比如,父母在要求孩子做事情前,先与孩子约好这件事必须耐心地做完,如果没完成,不仅需要补上没做完的,还得再增加时间来处理相关的事情。
二、要用心教
让孩子明白耐心的重要性。现在很多家庭都是独生子女,孩子是家里的.小宝贝。很多时候,孩子需要什么,家长都会无限制满足,这对孩子的成长不是好事。这种不需要努力就能得到满足的行为会让孩子变得急躁、任性、缺乏耐心。因此,父母应该有意识地为孩子提供一些克服困难的机会。耐心是坚强意志磨炼出来的,告诉孩子,很多事情急不得,耐心和他讲道理,和他分享经验。
当孩子耐心地完成一件事,家长们要及时给予孩子表扬或奖励;在孩子遇到障碍,想要放弃的时候,多用一些鼓励性的语言激励,引导孩子完成任务。让孩子在经历忍耐和等待的痛苦后,可以得到回报。
三、要陪着练
孩子对这个世界充满了好奇,尤其是对于未知的事物都是比较热衷。家长可以多观察孩子,了解孩子,通过玩游戏来培养孩子的耐心,比如串珠子、捡豆子等一些锻炼耐性的游戏。有意识地训练一下孩子的耐性如积木类益智游戏,让孩子静下心来慢慢地堆积才能完成。
此外,还可以通过做手工等培养孩子耐性,如剪纸、画画等,让孩子慢慢学会专注于一件事、对一件事有耐性。
孩子的耐心不是一下子就能培养起来的,这是一个长期而浩大的工程。想要孩子变得更有耐心,我们家长也要调节好自己的耐心。
篇15:如何在蒙氏工作中培养孩子的耐心
案例背景:
琳琳今天选择的是“金属嵌板”的工作,在我和她一起复习了金属嵌板的名称之后,她便开始了拓印金属嵌板的工作。只见琳琳将金属嵌板依次从嵌板中取出,比较认真的放在了纸上。但在接下来的过程中,却发生了一些微妙的变化。琳琳东张西望的去取水彩笔了,她的目光从身边的一个小朋友身边扫过,虽然只有短短的路程,平时顶多20秒钟,她却用了1分钟。放下水彩笔坐下来,琳琳准备拓印画了,可明明是要用彩色笔来描画,她却站起来说“我的铅笔不见了”。于是,她走到了第一组、第二组,把小朋友的工作全都看了一个遍,也没有找到她所谓的铅笔。这下,她才开始做工作。在她工作的40分钟里,她共碰掉了旁边阳阳的彩色圆柱体3次,注意力一直在分散,显出了相当不集中的工作态度。 案例分析: 琳琳最近选工作总是显得没有耐心,不能坚持把自己的一份工作做好。今天她的表现,不禁让我想起了几天前她选择的一份按规律排序的工作,当时也是琳琳自己选择的这份工作,但选到后,她并没有因为这是自己所选择的工作而认真去做,她同样是在东张西望,不安心于自己的工作,不是坚持按规律排序,而是随心所欲的将物卡摆到卡纸上,对我的指导也听不进去,还影响别人的专心工作。这两次相隔不远的类似情景,引起了我的注意。我发现,最近琳琳在选择了自己的工作之后,总要起来浏览一下其她小朋友的工作。我分析,也许她在看别的小朋友的工作有没有自己感兴趣的地方,如果有,她便会确定下次它所选择的工作内容。但当她真正选到自己预定的工作时,如果这份工作对她来说有挑战性,她便会比较安静的做下来,比如:日常剪的工作、数学塞根板的工作等,一旦这份工作对她来说没有挑战性的时候,她便会出现以上那个所描述的行为与表现:不安于自己的工作,甚至去影响别人的工作。 对应策略: 琳琳的表现引发了我的思考,因为她有些“不同寻常”的行为。于是我翻开了蒙台梭利《童年的秘密》,在书中找到了一些启示“如果儿童没能在有助于她发展的活动中找到刺激,那她就完全会只是简单的被物品的外形所吸引,渴望拥有它们。拿到某种东西是容易的,它并不需要知识和爱。儿童的心理能量由此被转移了。”这是蒙台梭利对“占有欲”一节的论述,我觉得,琳琳目前就出现了这种状况。看到别人的工作,她的心里会产生一种想占有的欲望,到了选择工作的时候,这种欲望得到了满足,所以她会无所谓,因为并不是每次工作都充满了挑战。针对琳琳近期的表现,我觉得调整琳琳的心态是改变她的行为的一个重要方面,而老师的正确引导则是更为重要的方面。 我考虑从以下几个方面来解决: 1.不管琳琳每次工作的状态如何,我都要肯定她的工作,肯定她选的工作和她在工作中的某一个优点,从而让琳琳知道每次她选择的工作,老师都会注意,她都会得到老师的肯定和表扬,这份工作对她来说非常合适; 2.增加在琳琳身边的指导次数,对她的工作多关注,让她知道老师很关心她的工作并会帮助她来做更有趣的工作; 3.适当的时候,可以建议琳琳选择一些自己“最近发展区”的工作,帮助她不盲目的因单纯羡慕别人做的工作而选择与别人相同的工作; 4.多使用鼓励性的语言,在幼儿中建立琳琳的自信。这个年龄的幼儿,羡慕并想“占有”的行为是很正常的。作为老师,只要发现问题之后从幼儿的心理出发,在保护幼儿的自尊心、尊重幼儿的选择的前提下,适时地调整自己的工作方向与工作方法还是有必要的。在实施措施的过程中,我会坚持正面引导,相信琳琳会改变。
篇16:《怎样培养孩子的耐心与毅力》理解与反思
说到耐心,我在周围人的眼里应该说是很有耐心的,在工作上不急不躁,有原则,单位的同事都很信服,但回到家里,面对孩子的时候却不一样,失去了原有的耐心,有时自认为很简单的一件事,为什么怎么教孩子,孩子都不会呢,或都一句很简单的话,怎么说孩子都听不懂,总认为其实孩子是懂的,只不过有时候开玩笑说不懂。通过学习后,看清了自己,也看清了孩子,原来孩子是真的不懂,当你一遍遍对她讲时,看着大人着急的样子,孩子也会着急,这样矛盾就产生了,这是我们成人经常会犯的错误,经常用成人的观点来看待孩子,对待孩子太想当然了,为什么我们会的、我们懂的孩子就一定会、一定懂呢,我们没有用孩子能听懂的语言对孩子说,没有按照步骤去教给孩子,孩子自然不会也不懂,这样的矛盾也是我们自己造成的。
看到老师的一篇博文,关于对一位青春期少年的丢三落四的引导,看来老师是那么耐心的,一步一步的进行阶段性引导,一个简单的复述练习,就细化了五个阶段,而我呢,能做到吗?我反问自己,我的内心一直在有个声音在说“不能”,那么我学习的目地是什么,学习不就是为了更好的应用吗,把学到的知道融会贯通,变成自己的内容,找到适合自己孩子的方法,把孩子教育成好孩子啊,那么没有了耐心,没有了毅力还谈什么学习呢,遇到孩子有问题时,自己先慌了,只想一下子就把孩子改正过来,没有了条理性、步骤性、耐心拿什么去引导孩子呢。如果就一件事情,一步步的教孩子,有充分的耐心,不要怕时间长,只要有信心,坚持自己,就总会看到变化的,就像老师说的相信孩子能做到,就像相信你的眼睛一样,同时也要相信自己,相信自己能坚持,对孩子多些宽容与理解,接纳孩子的不足,让我们一起静待花开。
一直做事就没有耐心,这也与性格有关系,做什么都急,为了这个我特意在假期的时候买了一个拼图,是一个动画图案的,吸引了孩子的注意力,兴趣就被带动了起来,一开始是几十块的小拼图,用不了多少时间就拼完了,拼了几个后,开始不满足于小拼图了,想要尝试大一些的,正好与我的想法一致,于是开始尝试多一些的三百块的拼图,听着块数多,但看着不多,就一小包拼图,但还是因为有些难度,拼了一会就想放弃了,于是我开始教她,拿到拼图后第一步,进行颜色分类;第二步,进行形状分类,因边上的形状与从不同;第三步,进行图案分类。分好三大类后,找出最容易分辨的颜色也就是主要的部分进行拼接,当主体拼接完后,整个人数或动物就拼好了,当孩子看到成果后,非常高兴,也就有了往下拼的意愿,通过不断的鼓励,时而进行比赛,随着拼好的图案越来越大,孩子也越来越兴奋,通过共同的努力图案拼接成功,不仅让孩子体验到成功的喜悦,也让孩子知道付出与回报是成正比的,只有坚持不懈,胜利就在眼前。
锻炼孩子的耐心,从身边的小事做起,就拿孩子早上起床后,整理床铺这件事,一直不太愿意做,因为身高的原因,在铺床时不能一次铺到里面,得上到床上去铺,这样就会踩乱被子,导致时间会很长,而且效果也不好。一天晚上,我们专门在睡前练习了铺床,先把床铺打乱,然后教给她怎样铺被子,然后用同样的办法再铺上床单,做完讲解与示范后,重新打乱,让试着铺,就这样,打乱了几次,已经能铺得不错了,通过那次的练习,现在每天早晨都能很快、很好的铺好床了,而且越练越顺了。
毅力,则是耐心的延伸,在有耐心的基础上,所能够坚持的时间。说到毅力很惭愧,从小到大做事就没有长性,什么事情都是半途而废,有时要做事情之前,是下好决心的,不料随着时间的推移,没有了当初的兴趣,慢慢的就把事情放下了,孩子当然也受到了影响,什么事一但放后,就不愿再提起了。就拿学习家庭教育来说,一开始妈 妈们都很有冲劲,每天都在学习,写着自己的育儿心得及学习日志,尤其是一开始接触家庭教育时,当按照老师的方法,在孩子们身上得以体现后,那种成就感大大的鼓励妈 妈们的信心,学习的劲头更足了,可是随着时间的推移,孩子每天都在出现不同程度的问题时,我们有时会感到很棘手,就会感到很失败,那种挫败感同时也打击着妈 妈们的信心,有时会怀疑,为什么学习了反而问题多了,这时正是考验我们的耐心与毅力的时候,如果坚持下去,迈过去就会看到灿烂的阳光,相反,则什么也没有,而且恐怕会越来越糟,所以一定要坚持对的,并且有耐心坚持走下去,不管周围的人说什么、做什么,坚持自己的理想,同时也是给孩子树立榜样,早晚有一天,你会看到,你所精心呵护的花朵,正在悄然绽放。
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