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3到5年级读书心得体会

时间：2023-04-07 07:41:10 读后感收藏本文下载本文

3到5年级读书心得体会（精选13篇）由网友“liudx2008”投稿提供，下面是小编整理过的3到5年级读书心得体会，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

3到5年级读书心得体会

篇1：3到5年级读书心得体会

《母亲》

一、书籍介绍：

书名：母亲

作者：高淑梅

出版者：福地出版社

出版年月：二零零二年十月

二、故事大意：

贫穷的五0年代，我出生在一个最精华的年代，人们在经历过物质极度缺乏的四0年代后，极尽所能的为生活打拚，我妈妈就是一个精采的代表。母亲算是大户人家的女儿，只是婚后育到外祖父败家、爸爸不擅经营事业，所以落难了。妈妈独自扛起全家人的生计，在艰困的年代，过着辛苦的日子。她或许是一位很平凡的女性，但她绝对是一位很了不起的妈妈。

三、启发或佳句补充：

我从主角的身上学到了不认输，永远都是希望的精神。

在这本书上我学会凡事都要很勇敢，不可轻易认输。

四、读后心得：

看完了这本感人的书，这位妈妈真的很辛苦，也非常的勇敢、独立，为了赚钱扛起全家的生计，多种的工作都做过了，也从不喊苦，不管生活在多艰难都要打起精神好好生活，人生总有高高低低，站在高处得步步小心，每个人都会面对低潮，只要不认输，永远都是希望，她妈妈也总是告诉他们，虽然日子很贫穷，但不认输永远是希望，她们也过完了最辛苦的日子。

篇2：3到5年级读书心得体会

我喜欢书，也爱读书。

我看了许多书，有《托起心中的太阳》、《格林童话》等。其中，我最喜欢看《托起心中的太阳》这本书。这本书的内容很丰富，有钟仪南冠刀、此心无憾诃振梁、向中国人脱帽等。

其中我最喜欢看《蚂蚁告诉我们》。这篇文章主要写了蚂蚁能灭火，蚂蚁能围成一个蚂蚁球脱离火灾。蚂蚁是个大家庭，大集体，不会为一点小事而打架。我们班其实也是个大集体、大家庭，但是却常常为一点小事而争吵。比如：今天谁丢了橡皮，或丢了东西，都会去找一些不相干的同学不分青红皂白就开始打骂起来。我也会发生一些争吵，橡皮不见了，就找同桌问话。蚂蚁尊敬伙伴和家长。我常常会为一些小事而伤害朋友之间的友谊。我也常常会冒犯长辈，我想要读书，硬是逼着爸爸买书，从来不知道爸爸的辛苦和关心，从我读了这故事后，尊敬长辈了，很少跟朋友闹别扭。

其他故事也让我知道了许多道理和知识。比如：杨钢林叔叔为国献身，在非典面前从不屈服的白衣天使，黄堂那不足挂齿的小事，李根同学那孝女绳中的故事等。

篇3：3到5年级读书心得体会

原来，老狼王在一次虎口夺食中失去了生命。狼群无首，饥饿难耐，打算用老狼王的尸体填饱肚子。这时，狼王生前的妻子“紫葡萄”挺身而出，不让狼群靠近半步。恰好，一只梅花鹿奔跑于悬崖下的山谷中，吸引了众狼的目光。“紫葡萄”以“迅雷不及掩耳”之势从山崖腾空而出……所有的狼被眼前的一幕震惊了：“紫葡萄”像鹰一样的飞下去，梅花鹿吓呆了，竟然也没有跑，被“紫葡萄”逮了个正着。狼群饱餐一顿，终于解决了温饱问题。 “紫葡萄”的机智、勇敢征服了群狼。在最年长的狼“朵朵菊”的推荐下，“紫葡萄”当上了狼王，成为第一届母狼王。

生存是王道。新女王上任后，首当其冲的是解决群狼的温饱问题。与耗牛的首战中，狼群折兵损将了。女王痛定思痛，铤而走险，深入沼泽捕食到了小野猪，给狼群带来了生机。为争抢领地，两个狼群互相残杀。敌群的一只母狼和一群小狼崽落单，群狼正要下手之时，女王却给母狼、狼崽一条生路……女王的宽容赢得了敌群的援助，并重新组合成一个大家庭，连手打败了“断牙血瘤虎”，解除了狼群生存危机。

读了《狼国女王》，我深受启发：勇于尝试，就有舞台;敢于担当，就会有所作为;宽容友善，就会春暖花开。“紫葡萄”在危难关头，奋不顾身，敢于尝试，用行动赢得了群狼的尊重;当上狼王后，她担当起了自己的责任，用果断、勇敢、智慧为家族撑起了一片天;在饥饿面前，狼王宽容为先，仁慈为本，留给了对手一条生路，反而给自己创造了更多机会，收获了友谊，取得了丰厚的回报。做人何尝不是如此?科学家就是在尝试、担当、奉献中让生命闪光! 《狼国女王》是一本好书，教会我担当、宽容，希望大家一起分享。

篇4：3到六岁指南心得体会

《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域很详细的描述了幼儿各个年龄阶段的学习与发展目标和教育建议，为家长在孩子的成长过程中存在的各项困惑指明了方向，具体了解孩子3-6岁年龄段学习与发展的基本规律和特点，对孩子的成长有了合理期望目标。

通过学习指南，我发现离各项发展目标还远远不及。通过年龄段各项目标的对照，结合指南的教育建议，致力于陪孩子一起度过快乐有意义的童年。

一：健康的身心是发展的根本

孩子在家长和幼儿园的精心呵护下，身体的健康状况良好;家长却忽略了孩子的情绪变化，没有给孩子养成良好的表达和调控情绪的环境。在自己情绪不好时，会向孩子发脾气，导致孩子有时情绪不佳。

良好的生活习惯要在日常生活中慢慢养成。不能因为孩子做的不够好家长包办，孩子还处于成长阶段，需要家长耐心的提醒和监督。

二：语言是交流和思维的工具

每天都要保持愉快的心情主动与孩子交流，放学后孩子就会主动告诉家长今天的开心与不开心的事情。孩子在表达方面不是很连贯，家长要耐心并加以鼓励，多创造孩子表现和发言的机会。

三：社会

孩子的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。在人际交往方面，孩子与同学同伴朋友等能友好相处，互助互爱，就是不愿主动与不相识的小伙伴玩耍。

孩子自主能力差，对于很简单选择往往会说不知道，在这方面家长根据指南建议，多从自己身上找原因。鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。

四：科学探究与艺术

幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。孩子对任何事情都会喜欢问个问什么，也会对自己得到的答案表现出很兴奋，家长要善于观察，保护和尊重孩子的好奇心。对孩子发现的问题帮助解决，帮助孩子积累经验。

创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。多带孩子接触大自然，鼓励孩子在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。

每个孩子都是家长的希望，祖国的未来，孩子的成长离不开家长老师和社会团体的关心帮助，我希望在该指南的帮助下让孩子在体、智、德、美各方面得到协调发展，让孩子在成长的道路上多一盏指路灯。

[3到六岁指南心得体会]

篇5：读书名言5年级

1、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

2、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

3、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

4、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

5、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

6、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

7、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

8、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。——培根

9、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

10、一日无书，百事荒废。——陈寿

11、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

12、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。——培根

13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

14、外韧之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐

15、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之

17、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

18、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

19、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

20、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——(清)王永彬

21、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

22、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

23、学问须有自己意思;专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。——章太炎

24、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩

25、读书贪多，最是大病。——朱熹

26、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。——《对联集锦》

27、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

28、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》

29、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

30、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

31、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

32、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

33、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹

34、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

35、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

36、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱

37、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

38、光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

39、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

40、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面。——诚实和谦逊的态度。——毛泽东

41、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

42、读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家

43、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

44、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

45、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

46、读书好，多读书，读好书。——冰心

47、节饮食以养胃，多读书以养胆。——(战国)庄周

48、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔

49、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

50、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!——高尔基

篇6：5年级读书名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师焉，

择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

篇7：5年级读书名言

5年级好句1

感恩是值得你用一生去等待的一次宝贵的机会，是值得你用一生去完成的一次世界壮举，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。让我们拥有一颗感恩的心，去懂得孝敬父母;去尊敬师长;去关心别人;去帮助他人;去赢得真爱，赢得友谊吧。行动起来，做一个会感恩的人。

屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。

珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。

月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

少壮不努力，老大徒伤悲。所以我们要珍惜时间。我们要学会与时间赛跑，珍惜时间，不让时光虚度，就是珍惜生命。提高时间的使用效率，就等于延长了生命;与时间赛跑，只争朝夕，同样不失为珍惜时间。鲁迅先生的话一语中的“节省时间，也就使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。”

时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。

十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。

环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

走进美丽的校园，首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼，教学楼呈“凸”字形，楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆，上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗，她像一团火，映照着整个校园。登上顶楼，可以观赏到整个校园的美丽景色。

我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。

早上，我刚从梦中醒来，眼前一片光亮。是雪姑娘照亮了整个大地，是她，为人们创造了最美的境界。是她，让雪花在一瞬间，变成了桂花树上的花朵，看不清也数不尽;又像是从天上掉下来的碎银子，银光闪闪。‘’

一轮杏黄色的满月，。悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

停电了。我们不上晚自习了。

清清的湖水倒映着蓝蓝的天，白白的云，高高的山，红红的房，美丽极了。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。

画眉鸟在尽情地歌唱。

一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。

5年级好句2

雷锋出差一千里，好事做了一火车。

时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。这就看你如何安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命，珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间，奋发图强，你将成为一个有用的人。

童年就像一阵微凉的风一般，将欢乐送到每个角落，送到我们的心里，使我们欢呼雀跃。可是童年虽美好而短暂，很多人在匆匆中虚度童年，使自己的一生回忆录中留下了一段令人遗憾的空白。让我们从现在起行动起来，不要在宝贵的一生中留下后悔的遗憾，不要失去了宝贵而短暂的幼年“游乐园”--童年。

一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看!

亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了无边无际的夜空。

晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。

鲁迅说过：“浪费别人的时间，等同于谋财害命。”一代文豪言简意赅地阐释了珍惜时间就是对他人的尊重。他把浪费时间比作了谋财害命，可见对他人最好的尊重是珍惜他人的时间!

满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

人生短暂，珍惜时间就是珍惜生命，只有在短暂的人生中，多做一些有意义事才能更好的体现人生的价值，所以珍惜时间，对于实现人生价值有重要的意义。

珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用时间给我们过客的时间，永陪伴在你我的左右吧的每一分钟，每一秒。不要成为时间的隶做时间的主人。到那时，让这一个匆匆!

5年级好句3

1、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔——惠普尔

2、己所不欲，勿施于人——孔子

3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

4、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

5、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

6、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

7、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

8、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金

9、知识就是力量——培根

10、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

11、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

12、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

13、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

5年级好句4

书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯

知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

书籍是造就灵魂的工具——雨果

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

敏而好学，不耻下问——孔子

5年级好句5

1、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

2、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

3、湖水流得可真急!“哗啦啦”像一支动听的歌曲。

4、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

5、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢?

6、明明整天在家里学习，非常用功。

7、那蜜蜂，好勤快哟，赶集似地飞来飞去。

8、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。

9、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

10、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

11、哥哥的一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

12、面包已经烤熟了，好香啊!

13、一阵微风吹来，桂花树舒展着它的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。

14、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

篇8：到5年级上寒假作业答案

一、比一比，再组词。(7分)

恰 ( ) 哺( ) 析( )潜( )链( )赖( )劈( )

洽 ( ) 捕( ) 折( )替( )涟( )懒( )壁( )

二、我会判断。(6分)

1、判断下列每组的注音，全对的一组是( )。

A、尺蠖(huò) 羚(ling)羊上腭(è)

B、潜(qiǎn)行卵(luǎn)生迁qiān就

C、焕(huàn)发烟囱(chōng) 喧嚣(xiāo)

2、下面的说法，正确的是( )。

A、“遵”的第十四笔是横折折撇。

B、“肺”的右边是“市”字。

C、“基”和“囱”都是独体字，起笔都是撇。

3、选词填空，恰当的一组是( )。(2分)

(1)甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又山雀。

(2)一只甲虫，地上一平方米的空间便可满足它的营养需要。

(3)鹰需要在几十平方公里的范围内，才能得到足够的食物。

A、采食觅食捕食 B、捕食采食觅食 C、捕食觅食采食

三、我会分类。(6分)

蝗虫田鼠黄鼠狼兔子蜘蛛狮子虎

甲虫羚羊尺蠖狐狸鹿菜蚜狼

( )类：

四、说明方法我知道。(3分)

A、下定义 B、作比较 C、列数字 D、打比方 E、举例子

1、这些生物中，甲虫比草虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。( )

2、在冬季，白鳍豚的脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。( )

3、科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。( )

4、密密层层的枝叶如同张挂在舞台上的吸音帷幕，能把大部分噪音吸收掉。( )

5、白鳍豚的肺容量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水中潜行半个小时左右。( )

6、鲸是很大的动物，我国曾捕获一头4万公斤的鲸。( )

五、按要求改写句子，不改变句子意思。(10分)

1、谁不夸咱班长好?

改为陈述句：____________________________________ ___

2、妈妈对小明说：“我今天值夜班，你自己烧饭吃。”

改为转述句：_______________________________________

3、王刚对爷爷说：“死老头，我要洗澡了，还不快点给我提水去。”

改为礼貌用语：___________________________________ ___ _

4、虽然天气变化，但是这架飞机不能按时起飞。

修改病句：

5、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。

用关联词将两句合成一句：

六、阅读练习。

阅读(一)

生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。

1、请你说说“这个自然法则”是什么法则?(2分)

2、这一段话讲了几层意思?把每一层的意思写下来。(2分)

3、写一句保护生态环境的宣传标语，或为保护环境写一句公益广告词。(2分)

阅读(二)

水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机。

联合国教科文组织在把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。

我国水资源总量约2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。

1、请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。 (2分)

答：_______________________________ ___ _

2、文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。(2分)

答：(1)相同点：______________________________________________________

(2)不同点：_____________________________________________________

3、请概括出目前我国水资源的三个特点; (3分)

(1)_________________________________(2)______________________ ___

(3)______________________

4、简要说说本文给你的启示。(2分)

一、找出每组词语中加点字读音不相同的一项，将序号填在括号里。(4分)

1.A打量 B重量 C力量 D不自量力 ( )

2.A禁受 B禁止 C不禁 D情不自禁 ( )

3.A直奔 B奔跑 C投奔 D奔命 ( )

4.A哽咽 B吞咽 C咽下 D狼吞虎咽( )

二、下面书写全部正确的一组是( )(1分)

A、鱼钓疑聚疤痕郑重其事 B、蒙胧幽香弥漫跳入眼帘

C、辅导温馨锻炼朦朦细雨 D、歧视躲避嘲笑声名鹊起

三、按要求把下列词语补充完整(7分)

1、在横线上填叠词。(3分)

轻轻袅袅散散

胧胧蔫蔫平平

2、在括号里填叠词。(3分)

( )的灯光 ( )的笑声 ( )地流淌

( )地念叨 ( )地躺着 ( )地探进

3、在括号里填上反义词。(1分)

有( )有( ) 有( )有( )

四、读句子，用一个意思相近的词语替换句子中加点的词语。(2分)

1、你是爱与美的珍品，让我们无比喜悦。( )

2、望着爸爸枯槁的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼极了。( )

3、我失落地搁下听筒。( )

4、爹，你就别在我上课前扫街了，人家知道了。会讥笑我的……( )

5、这年的冬天，我的成绩首屈一指。( )

五、下列句子形式改变后，意思不同的一组是( )(3分)

A①没有谁不被英雄事迹所感动。B①这个道理容易明白。C①这件事你得告诉他。

②有谁被英雄的事迹所感动? ②这个道理不难明白。 ②这件事你非得告诉他不可。

六、请用四种不同的句式表示下列句子的意思。(4分)

清早，父亲扫干净了大街。

________________________________ ________________________________

七、下列几句话是比喻句的一组是( )(2分)

A.你静静地躺在小床上，像草叶上的露珠一样轻柔。

B.妈妈只是在一旁伏案备课，像是忘记了我的存在。

C.我觉得心跳得特别厉害，脑子里像有一个小小的屏幕，迅速地闪现着一个个镜头。

D.同学们的家长都来了，只有我像个没有爹娘的孩子。

八、读一读，注意破折的用法。选择正确说明的序号填在括号里。(3分)

破折号的用法有：①解释说明②意义的转折③声音的延续

1父亲也在县城里找到了一份工作扫大街。( )

2但其中大多数人是陪人那些一心企望自己的孩子能上电视屏幕的家长。( )

3“yīng”我夸张地读着。( )

八、语言实践：巧用名言警句。(4分)

1、当你的同学不珍惜时间时，你想送给他哪句名言?

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2、当你的爸爸妈妈发生争执时，你想送给他们哪句名言?

__________________________________________________________

3、“社会是发展的，人们回青出于蓝而胜于蓝的。”正对应哪句名言?

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4、“接近美好的事物会优先得到好的回报和好的享受。”正对应了哪句名言?

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5、古往今来的无数人们，都已流水般地相次逝去，面对着空中同一个永恒的明月，或许都曾有过相似的感慨，你会想起哪句名言?

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十、课内阅读：

我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。天哪!父亲，我那扫大街的父亲正站在教室外面，纹丝不动地听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上满是积雪。

我的眼泪哗哗地流了下来我冲出教室将父亲拉进来对老师说这是我爹掌声又一次响了起来

回去的路上，父亲说“你们学校真好，老师同学真好!”

1、给短文中，没有加标点的地方加标点。(4分)

2、“掌声又一次响了起来……”你认为是为谁鼓的掌?为什么?(2分)

3、父亲为什么说：“你们学校真好，老师同学真好!”(2分)

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九、我是阅读小能手。

(一)课内阅读。

五位战士胜利地完成了(掩护保护)任务，准备转移。面前有两条路一条通往主力(转移迁移)的方向走这条路可以很快追上连队可是敌人紧跟在后另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀那儿三面都是xuán( )yá( )绝壁走那条路呢?为了不让敌人(发觉发现)群众和连队主力，班长马宝玉zhǎn( )钉jié( )铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把日寇引上绝路。

1、划去括号中不恰当的词语。(3分)

2、给文中的拼音写上恰当的字。(2分)

3、给文中缺标点的地方加上标点。(3分)

4、这段话主要是讲。(2分)

5、文中的一个“走”字，体现了班长，表现了。这里，没有写其他战士的语言，只写了他们的心理状态( )和动作( )，行动一致就是最有力的证明。(3分)

七、我会归类。(5分)

喜出望外心如刀割痛心疾首欢天喜地手舞足蹈

撕心裂肺喜笑颜开痛不欲生兴高采烈悲痛欲绝

表示高兴、快乐的词语：

表示悲伤、忧郁的词语：

篇9：3到5分钟演讲稿

亲爱的老师，敬爱的同学们：

上午好!我为大家演讲的题目是复兴中华――从我做起!

“我们都有一个家，名字叫中国……”当我每每唱起这首歌，就想起了那些为人民抗战的英雄豪杰们，更想起了那些爱国的人民们。

从古到今，有许许多多的爱国英雄，有：钱三强、邓稼先、杨振宁等学识渊博的科学家。有焦裕禄、任长霞、杨利伟等兢兢业业的军人干部。更有王进喜、徐虎、李素丽等艰苦奋斗的普通劳动者。

一个人如果不爱他的国家，那这个人就是“叛国贼”，那些爱国的人，在各行各业中都释放着自己所有的光和热，为国家贡献者。我们应该像那些伟人一样爱国。

当然，我们还是个小学生，还不能像爱国爱民那样，鞠躬尽瘁;也不能像革命英雄那样，为国捐躯，换取人民的辛福、和平;更不能像在赛场上汗流浃背的运动健儿那样，为国家添一份荣耀。

我们国家落后的时候是怎样被人打的，连一个小小的公园都挂着一个“华人与狗不得入内”的牌子，被称为“万园之园”的圆明园是怎样在一夜之间成为废墟的，想必大家应该都一清二楚。周总理在那时发奋读书是为了什么?就是为了中国而崛起而读书的呀!

但我们小学生怎能不爱国呢?是的，我们可以从现在开始，从身边的小事做起，以实际行动去爱国。具体的说就是：，多植一棵树，关爱家人，关心集体……更何况梁启超说过：少年强则国强，少年兴则国兴。”大家也从今天开始，从现在开始，努力学习，让祖国繁荣富强!

篇10：3到5分钟演讲稿

亲爱的同学们，敬爱的陈老师：

大家上午好!我今天演讲的题目是《论实干》。

实干，顾名思义，就是实实在在的干，一步一个脚印脚踏实地的干。像老黄牛一样埋下头来做自己的事情，就是实干。

如果你想成功，那么你就得实干。实实在在做有用的事情。如果每天喊口号似的，我要做多少题目，要看多少页书，而不付出行动的，那么，我可以肯定的告诉你，成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中，而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头，如果他不用身体去和水泥，而是站在旁边干着急，结果有会是怎样?众所周知，魏书生先生是一个伟大的教育家。请大家假想一下，假如魏老师做的和说的不一样，结果有会是怎样?肯定的，如果他们不去实干，不付出行动，那么他们就不会成功。

实干，造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的今天，实干尤为重要。如果不是医务工作者的实干，SAS就不会这么快被攻克;如果不是广大人民群众的实干，我们今天的生活就不会这么好。

篇11：3到5分钟演讲稿

乌夜啼•长江

一意长行去，衔山破土归东。

但思革命无凭信，恰恰是英雄。

排月吞云提雨，翻堤倒树掀风。

万年扬子今回楚，惊醒老艄公。

篇12：5年级读书日记300字

看完《从外星球来的孩子》这本书让我特别感动、兴奋。也让我学会了许多知识。

这本书好像充满了神奇的魔力，使我有无限的好奇心。本来说看完这一段就不看了，但总是会忍不住再看下一段，直到上课铃响了才恋恋不舍的结束。

这本书主要写的是一只叫胖头的小猫和一位患有孤独症的孩子之间发生的故事。患有孤独症的孩子，就是他--小宝。胖头称他为从外星来的孩子。因为小宝永远都沉浸在自己的世界里，胖头觉得很奇怪，所以说他是从外星来的。

后来，胖头学会了弹钢琴，它就弹给小宝听。小宝非常喜欢，小手指头总是不由自住地跟着舞动。胖头发现小宝有天生的音乐天赋。在他们努力的学习后，办了一场别出心裁的音乐会。许多人都非常喜欢他们的表演。

每一位小朋友都有自己特长，希望家长们细心地去发掘吧!

篇13：读书“3破”

读书“3破”

读书三破即指突破、磨破、识破。我以为，这三“破”，恰恰可以成为我们读书所应达到的目标。

所谓“突破”，就是说要博览群书。“胸罗万卷”。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痛者也。”古今中外任何一个有杰出成就的学者大家，无一不是勤奋好学、博览群书者。

胡绳同志算了一笔帐：平均一小时读两万字左右，每天只要抽出两小时读书，在15年至20年时间就能完成这个任务。

所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。孔子晚年读《周易》，竟使编联竹筒的'牛皮绳磨断几次。同时，根据实际的需要，选出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是学有成效的必经之路。苏东坡诗云：“ 故书不厌百回读，熟读深思子自知。”这是经验之谈。有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，按册子便在，掩了册子便忘，读得再多又有何益？

所谓“识破”，即精读而透彻理解书中之理。精读，一要抓住重点，宁精勿杂；二要深入钻研，务求精通。“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取”，所以读书要善于选择，取其精华，不可滥读。选好重点，确定了主攻方向，就要深入、刻苦地钻研，直到真正弄懂弄通为止。宋代哲学家陆九渊说：“学必无所蔽而后可。”意思是说，学习一定要到没有迷惑不解的地步才可以。