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《掩盖过失的猫》读后感

时间：2023-08-30 07:44:36 读后感收藏本文下载本文

《掩盖过失的猫》读后感（通用20篇）由网友“XU徐图之”投稿提供，以下是小编整理过的《掩盖过失的猫》读后感，希望能够帮助到大家。

《掩盖过失的猫》读后感

篇1：《掩盖过失的猫》读后感

今天，我怀着愉悦的心情阅读了《掩盖过失的猫》这篇文章，从中我受益匪浅。

这篇文章向我们展示了是一只猫对自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。文章向我们写的是这只猫在做每件事失败后，百般掩盖，最终也因自己的掩盖而丧生河里的故事。

当我读到“它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，它却说是看老鼠太瘦了，要等到老鼠养肥后再捉它，所以才放了老鼠的”的时候，我不知道这只猫为什么要如此自大，孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这样的掩盖对它自己难道有什么实际的好处吗？所以它大可不必这样掩盖自己的过失。

当我读到它掉进了河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吧？不，这是在游泳……话还没说完，它就沉没了。伙伴们说：“走吧，它现在大概在表演潜水了。”的时候，我觉得这只猫简直太好笑了，也太无可救药了，它居然在面临生命危险的时候，在本来可以获救的时候还在别人面前掩盖过失，最终却害死了自己，是它的百般掩盖过失害死了自己，是它那争强好胜的心理埋葬了它的'生命。

在学习生活中，我们要做到“知之为知之，不知为不知”，对于自己的过失，不能掩盖，否则要吃大亏。做人也不能像文章中的猫一样，不能骄傲自大，只有坦诚知道自己的过失缺点，才能更明确地努力改正，所以坦诚面对任何一件事，就是对自己最好的帮助！

篇2：《掩盖过失的猫》读后感

有一只猫，总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。

它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”

一次，他掉进泥坑里。浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这种办法治他们，最灵验不过了！”

后来，他掉进河里，伙伴们打算救它，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，他大概在表演潜水了。”

读完这篇小短文后，我的心久久不能平静下来。

我在想猫为什么会沉没在河里？这正是因为它爱吹嘘自己，掩饰过失，不愿接受别人的帮助，所以才被淹死。

那它为什么总是掩饰自己的过失？很明显，它是一只骄傲的，不肯说实话的、爱吹牛的猫。为了不让伙伴们看到自己的过失，它总是百搬的掩饰。但是它却没有想到，最后吃亏的还是自己。

那这篇小短文告诉了我们什么样的道理呢？要正确对待自己的过失，错就是错，对就是对。错了，不要害怕，我们要勇于承认，要知错改错。

最后，通过这只猫，我也看到了我自己。

有时候做作业或考试时，把题做错了，我也掩盖过自己的过失，对妈妈说：“没看清题，没认真。”

还有，在学英语时，为了快速记住英语单词的发音，我就耍起我的小聪明，在单词旁边加注汉语。比如home这个单词，我会在后面写上“吼母”。妈妈看到后，立刻阻止我的行为，还对我说：“你这样做，最后受害的还是你自己。”开始时，我并不觉得怎么，可是，通过听力考试，我发现，我对单词的读音太模糊，太不准确了。哎！为什么不听妈妈的话，还自以为是呢？

猫，掩盖过失的小猫，谢谢你，让我又重新认识了自己！以后，让我们一起，敢于认识自己的过失，正确对待自己的错误，做一个更加完美的自己！

篇3：掩盖过失的猫续

伙伴们走开了，在旁边的草坪上游戏。这时听到了猫的呼喊：“这时什么宝贝？”伙伴赶紧过去，只见猫一边扑腾一边说：“这东西太重了，不好拿上来！”于是伙伴们用竹竿把猫拉了上来，这时大家发现猫手里拿着一块石头。猫生气地说：“这块破石头，害我费这么大劲！不是我潜水本领大，还不害死人啊！”

这事以后，猫更加自大了。他上树采果子，被树吊着，直到树枝断了才下来，他说这是试一试这树枝能不能造房子；捉蛇没捉到，反而被蛇咬了一口，他说这是看看这蛇有没有毒；他与同伴跑步跑输了，他这是故意输的，是给同伴一点面子……

有一天，他在草地上放风筝，风筝飞得很高。突然，天空乌云密布，这时有人看见了，叫他别放了，会被雷电击中的。他不屑一顾地说：“你以为我不知道啊，告诉你，我这是在做伟大的`科学实验呢？我的风筝也会放得线都放完，把天都戳一个洞呢？”正在这时，一个霹雳打了下来，正好击中了风筝，猫就这样死了。

其实我们每个人都有弱点，都有缺点，我们千万不要总是掩盖自己。

篇4：掩盖过失的猫读后感作文500字

掩盖过失的猫读后感作文500字

今天，我怀着愉悦的心情阅读了《掩盖过失的猫》这篇文章，从中我受益匪浅。

这篇文章向我们展示了是一只猫对自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。文章向我们写的是这只猫在做每件事失败后，百般掩盖，最终也因自己的掩盖而丧生河里的.故事。

当我读到“它掉进了河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吧？不，这是在游泳……话还没说完，它就沉没了。伙伴们说：“走吧，它现在大概在表演潜水了。”的时候，我觉得这只猫简直太好笑了，也太无可救药了，它居然在面临生命危险的时候，在本来可以获救的时候还在别人面前掩盖过失，最终却害死了自己，是它的百般掩盖过失害死了自己，是它那争强好胜的心理埋葬了它的生命。

篇5：掩盖过失的猫续写作文

掩盖过失的猫（续写）作文

・・・自从那只猫落水被伙伴们救上了岸，依旧我行我素，并编出更多的谎话掩盖自己的过失。有一次，小猫看见墙角有一堆米饭，便跑了过去，捧起米饭就往回跑。回到洞里，发现这“米饭”味道不对，仔细一看原来是泡沫。伙伴们看见了问小猫怎么吃泡沫？小猫却说：“我只不过是在做实验，看我的肚子是否能消化，如果真可以，那就可以节约粮食了。还有一次，它跑到火炉边，觉得煤炭很好玩，伸出手摸了一下炭，结果它的`手被烧伤了，伙伴们问它怎么回事，它却说：“我只不过是想看火候如何，好做烧烤。伙伴们都看透了它的表演，气愤地说：“如果你再掩盖过失，我们就不跟你玩了！”小猫却不以为然，它想：我这么棒，他们肯定是嫉妒我，才不跟我玩，哼，不玩就不玩，谁稀罕！从此以后，伙伴们都不跟它玩了，小猫也尝到了被孤立的滋味，吃饭挤不近食盆，睡觉没人叫它，被主人咒骂，单独干也捉不到老鼠……终于有一天，小猫受不了了，它觉得被孤立的滋味很难受。于是，它向伙伴们道了歉，而伙伴们也原谅它了。从此以后，小猫不再掩盖过失。有一次，它看到镜子里有一只猫就与它气势汹汹地争吵起来，伙伴们对它说：“这是一面镜子，镜子里面是你自己呀！”它听了，不好意思地挠挠头，羞红了脸，笑了……

篇6：掩盖过失的猫教学反思

今天我们班上了一堂公开课，讲的是寓言两则之一《掩盖过失的猫》。同学们的精彩的发言，宏亮的声音都给听课的老师留下了深刻的印象，一节课下来，我有这样一些感受：

一、教师准确的角色定位和学生角色转换。

在这一节课中，我始终都是以一个组织者和引导者的身份出现的，教师的作用是恰如其分地“引”上。而学生则是以故事中的“成员”身份出现的，他们开始就一直站在主人公小猫的.身边，他们“目睹”了小猫的种种过失和百般掩盖，他们以朋友的身份指出了小猫身上的缺点，帮助小猫改过自新，由“喜欢—不喜欢—喜欢”，重新和小猫了成了朋友。学生始终都是故事中的一员。

二、新型的教学设计---寓言故事的生动化。

在这节课中，以介绍朋友方式导入课文，不但可以激发学生学习课文的兴趣，而且这样的设计特别适合低年级学生的思维特点。

寓言故事一般都是充满哲理的，但在这一节课中，我充分地考虑到学生的年龄特点，将充满哲理的寓言故事，生动化，生活化，让学生可以在轻松愉快的氛围中学习。

三、对教材进行再创造。

寓言故事是让人从故事中悟出一定的道理，但对于低年级的学生来说，这样的故事对他们来说太充满理性，因此，我在故事的结局处继续开拓学生的思维，让他们以朋友的身份去帮助小猫改过自新，这对培养学生良好的价值观更有利，语文教学三个维度中的“情感、态度、价值观得到了很好的体现。

篇7：掩盖过失的猫阅读试题及答案

有一只猫，总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。

它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”

一次，他掉进泥坑里。浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这种办法治他们，最灵验不过了！”

1.这则寓言告诉我们的道理是（）。

A.有一只猫对自己的过失百般掩盖。

B.骄傲、吹牛是没有好处的。

C.猫不肯说实话。

D.对自己的过失要勇于承认，否则要吃大亏。

正确答案：D

2.本文写作的顺序是（）。

A.先分后总

B.先总后分

C.总分总

正确答案：B

3.猫总是百般掩饰自己的.过失，是因为（）。

A.它的过失是成功的体现。

B.他不要伙伴帮助他。

C.他总是吹嘘自己了不得。

D.为了不让伙伴们看到自己的过失。

正确答案：D

4.文中讲了猫的几个过失？

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

正确答案：D

5.给画线字选择正确的读音。

沉没

A.mò

B.méi

正确答案：A

6.给画线字选择正确的读音。

捕捉

A.pǔ

B.bǔ

正确答案：B

篇8：掩饰过失的猫读后感

今天，我读到了一篇文章《掩饰过失的猫》这篇文章使我收益不浅。一只猫，竟然不惜丢掉生命也要顾忌自己的脸面。是什么样的猫竟如此愚笨，使我莫名其妙。

有一只猫，对于自己所做的过失，百般掩饰。第一次，它捉老鼠，老鼠跑掉了，它却得意洋洋地说：“它太瘦了，等它养肥了再说。”第二次，它去捉鱼，却被鲤鱼打了脸，它却毫不在乎说：“我在洗脸。”第三次，它摔倒泥坑，说是：“身上有跳蚤。”但是最后一次，却是对生命在开玩笑，掉进了大河里，自己说；“我在游泳。”同伴不顾他的谎言，一心一意救它，它却不肯。

是呀！每个人都要脸面，生命是宝贵的。人死不能复生。但我认为，为了脸面不要生命不值！人的生命是短暂的，在这个漫长的岁月中，如果用谎言来度过这个人生，死要面子，那么最后吃亏的一定是自己。所以我们做人要诚实，要正确地面对自己。

有一次，我在书中曾读到这样一则小故事：有一只小花狗夸耀自己，说它什么也不怕。有一天，它遇到了一条蛇，它害怕极了，不过蛇不知为何忽然死掉了。第二天，它遇到了一只老虎，并不惊慌失措，以为老虎会死，但它却成了老虎的食物……

我曾经犯过这样的错误，一次英语考试是我最差的一次，考了86分。到了教室，同学们问我的成绩时，我却满口自信的地说90分以上，同学们都用羡慕的眼神看着我，我看似不以为意，心里却像是揣了一只小兔子。纸是包不住火的，当发下试卷时，被同学看到了。我急了，急忙抢了过来，说：“这不是我的试卷。”但已经晚了，当念成绩时，我低下头，不知如何是好。下课了，我惭愧地坐在教室里……

我想，一个人的谎言早晚会被揭穿的，但人一辈子的诚实、真诚就会永远去面对。不要以自己的假面貌去面对大家。一个人的能力是有限的，相信我们每个人都要以自己真的一面去面对未来！

篇9：掩饰过失的猫读后感

今天，我读了一篇短文叫《掩盖过失的猫》。这只猫老是把自己吹嘘的很了不起。

有一次，它去捉老鼠，不小心让老鼠给跑了，它就说：“我看它太瘦，让它长肥了我再吃它。”

有一次，它去捉鱼不小心被鱼的尾巴打了一下，它笑着说：“我是用鱼的尾巴洗脸。”

有一次，它不小心掉进泥坑里，伙伴看见了，它说：“我身上跳蚤多，用泥把它们弄下来最有用。”

还有一次，它掉进河里，伙伴们想救它，可是它说：“你们以为我会有危险吗？我是在游泳。”话还没说完就沉下去了，伙伴们以为它在表演潜水，就走了。

这只猫死要面子，它是被自己的虚荣心害死的。以前，我的学习成绩不好，有题目不会做时，也不敢问老师和同学，怕他们笑话我。后来，沈老师告诉我，学问学问，不懂要问。做人要实在，不要怕别人笑，你掌握了知识，学会了真正的本领，成绩提高了，到时别人也就不会笑话你了。所以，现在要是我是这只猫，我不会吹嘘自己，不懂就不懂，要勤学好问，吹嘘自己会吃大亏的。

篇10：掩饰过失的猫读后感

今天，我读了个故事――《掩盖过失的猫》，故事讲的是一只猫它总是百般掩饰自己的过失，从不承认自己有过错。有一次，它捉老鼠，不小心老鼠逃跑了，可是，它说，老鼠太瘦，没味道，还说捉老鼠很容易。还有捕鱼、掉在泥坑里、掉进河里，都一一掩盖，最后自己淹死了。猫对自己的过错都掩盖，在最后一息，说自己在游泳，可它淹死了。

读了以后，对我教育很深。我也有掩盖自己过失的时候。有一次上音乐课，上完课，老师问我们：“会唱这首歌了吗？”同学们都说：“会了。”其实，我还有些不懂，但是我看同学都举手了，怕被别人笑话，便也举起手来，还说：“太简单了。”可到下节课时，老师开始检查我们上节课时学的知识。我真希望老师能不检查到我，因为我还有些不懂的，看着前面的同学都一一唱了出来。真是太羡慕他们了。但是回头一想：谁让我上课乱举手的呢？还是听天由命吧，嗨……“20号！”“啊！我的天呀！”没办法，只好硬着头皮来站起来唱。我唱得不是跑调，就是唱错，脸红极了，像个大苹果。我看了看大家，大家听，都暗暗地嘲笑我，嗨……

事情过去了很久，现在想想我真是不应该对自己的过失进行掩盖，不懂装懂，学习应该是脚踏实地，老老实实才行，不然的话呀吃大亏。以后呀不懂就要问不能再次地掩盖自己的过失。

篇11：掩饰过失的猫读后感

今天我看了《掩饰过失的猫》的故事，真的非常好看．这个故事主要讲有一只猫，很爱说大话，总说自己了不起，对于自己的过失，却百般掩饰．它和同伴们一起捉鱼，一路上，当它抓老鼠却让老鼠逃了，它说：“老鼠太瘦，养肥再说．”当逮不住大鲤鱼还被鲤鱼的尾巴打了一巴掌，它说：“我用鲤鱼的.尾巴洗脸。”当摔进泥坑，它说：“我是用淤泥治跳蚤。”当掉进河里，它还大声喊：“我在游泳……”话还没有完，就淹死了。

这只猫想夸大自己在同伴们心中的形象，可夸大自己的能耐又有什么用呢？结果就是送命。记得小时候，妈妈带我去超市买东西，我随手拿了一包口香糖，后来被妈妈发现了，妈妈问我：“口香糖是从哪里来的？”我说：“阿姨给的。”妈妈又问：“给钱了吗？”我说：“阿姨说我长得帅，喜欢我，才给我的。”我用夸大的语言掩饰了我的错误，后来在妈妈的教育下，我鼓起勇气把钱交给了阿姨，并向阿姨承认了错误。阿姨说我是个诚实的好孩子。

这次看了这个故事，让我更深刻的体会到了做人要脚踏实地，该是什么样就是什么样，千万不能随意夸大自己，否则只会害了自己。

篇12：掩饰过失的猫读后感

暑假里，我看了《掩盖过失的猫》，主角是一只既有趣又要面子的猫。我一口气读完了这只猫的故事。

故事中的这只猫，总是对自己的过失百般掩盖。它捉不到老鼠，就说老鼠太瘦了；它被鱼尾巴劈脸打了一下，又说是利用鱼尾巴洗脸；它掉进泥坑，却说是在治跳蚤；它掉进河里，反而说自己是在游泳。最终它落得个葬身河底的悲惨下场。

多可悲呀！百般掩盖自己的过失是多么可怕，最终会毁掉自己！其实身上有缺点并不可怕，勇于承认自身的缺点，这是智者心态，也是勇者的行为。

我身边也有一只这样的“猫”，那就是爱面子的老爸。他平时不太爱下厨，可自认为厨艺高超。有一次老爸烧了一锅罗宋汤，里面根本没有番茄的味道。我问老爸为什么不放番茄汁，老爸说：“番茄汁吃多了会变笨。”天哪，难道妈妈是想害我变笨？我知道不是这样的，其实这是老爸在为自己的疏忽打掩护。

叹，老爸你也不要太要面子了，不然你会成为一只掩盖过失的猫啦！

读了这一本书对我受益匪浅。我爱读这本书！作文

篇13：掩饰过失的猫读后感

我最近读了《掩饰过失的猫》这篇文章，感悟不浅。

这只猫死要面子，犯了错误总找借口，来掩饰错误避免被同伴嘲笑，最终因为掩饰自己的过失而被淹死。

现实生活中，这种事不少，为了掩饰这样、那样的错误、缺点，不择手段、满嘴借口、谎话连篇，结果错误越犯越多，越犯越大。像掩饰过失这样的事也有不少，为了不被批评、嘲笑等……结果一但被发现，就会更加被嘲笑，被更严厉地批评，与其如此还不如主动承认错误，承担过失，承担自己的责任。

我听过一个死要面子的老海龟的故事，它是一个最老的海龟，有一次，它看见一些小海龟在石头上玩，也想去，小海龟想帮忙，它拒绝了，它用尽力量冲向石头，结果摔了个四脚朝天，小海龟想扶它起来，它又拒绝了，它还说，你们以为我摔倒了吗？不！我在晒太阳。过了一会儿，小海龟们爬走了。老海龟用尽全力也爬不起来，最后被渔民轻而易举地抓住了。它为自己地行为付出了代价。

掩饰自己错误、过失的人不少，为了掩饰小错误、小过失，最后变成大错误、大过失，适得其反，我们要勇敢面对自己的错误、过失，改正它们，承担自己应该承担的责任。

篇14：《掩饰过失的猫节选》阅读及答案

《掩饰过失的猫（节选）》阅读及答案

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi m）了。

走吧同伴们说现在它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了

1、用“√”在文中标出正确的`读音。

2、联系上下文说说“百般掩饰”的意思。

3、将“捉它还不容易？”改为陈述句。

4、在最后一段加上恰当的标点符号。

5、这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。

6、这只猫最后为什么被淹死了？

7、联系生活实际，说说这个故事给你的启发。

参考答案：

1、m qián

2、略

3、捉它很容易。

4、“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

5、四件事，捕鼠（没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了）捉鱼（没捉着鱼，被鱼尾巴打了一下，还说是利用鱼尾巴来洗脸）掉进泥坑（还说是用这个办法治跳蚤）掉进河里（还说在游泳，结果沉没了）

6、猫爱吹嘘自己，掩饰过失，不接受别人的帮助，所以被淹死了。

7、结合实际谈启发，言之成理即可

篇15：掩饰一切过失的猫作文

掩饰一切过失的猫作文

从前，有一只猫，它一直把自己的过失百般掩盖，不让别人笑话。

有一次，它在捉一只肥肥胖胖的'老鼠，一不留神，就让老鼠给跑了，猫却说：“我是看它根本填不满我的肚子，让它养肥了再说！”它的伙伴说：“你的胃口很大啊！？”猫说：“嗯。”伙伴又说：“那你用啥把它养肥啊？”“食物啊，还用说。”伙伴想：额呵呵，还真蠢。

还有一次，它掉到了一条活蹦乱跳的鱼，拿不稳就让鱼跑了，还弄得满脸是水，猫却说：“我根本不是要吃它，只不过拿它洗洗脸。”

一天，猫照例去河边与伙伴们玩耍，猫不小心掉进河里，伙伴们想救它，它却不要，说：“不用救我，我是在游泳。。。”还没说完话，就沉进了河里，一个伙伴说：“走拉！现在它大概是在表演潜水了。”

篇16：掩饰过失的猫阅读答案

掩饰过失的猫阅读答案

有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的.尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它，捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。

“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

1、用“______”画出这篇短文的中心句。

2、“话没说完，就沉没了”指的是_________________________

3、下面属于短文中猫掩饰过失的事情是。（多项选择）

A、捕捉老鼠

B、河边捉鱼

C、掉进泥坑

D、掉进池塘里

E、掉进河里

F、被主人打

4、这个故事告诉我们（）

A、要勇于承认错误，不要掩饰过失。

B、要像小猫一样掩饰过失。

参考答案：

1、有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

2、还没有说完，猫就被淹死了。

3、ABCE

4、A

篇17：《掩饰过失的猫》读后感:我不要做这只小猫

暑假里，我认识了这么一只猫：它总把自己吹嘘得很了不起，对自己的过失总是百般掩饰。当读到掉到河里去，同伴准备去救他，可它却说：“你们认为我遇到了危险了吗?不，我在游泳……”话没说完，就沉下去了。

我长叹一声，我的心也暗了下来，多可悲啊!要是这只猫在同伴出手相救时，不再掩饰，就不会失去生命。它的自以为是，自傲夺去了它的生命。我真想对那只猫说：“每个人都有缺点，都会犯错，及时改正过来就行。你的可悲恰恰是不会正确面对自己的不足，我们可不要干这种自欺欺人的事。”

这不仅让我想起孔子说的：“知之为知之，不知为不知，是知也。”是呀，我们要做一个聪明人。可平时，我们也会无意中做那只小猫。

有一次数学课，我没专心听讲，那天的数学作业我做不起来，我就去看书，总算让我完成了几题。可最后一道题目，我就是做不起来，我想去问别人，但是觉得堂堂一个数学组长去问同学，太没面子了。正当我一筹莫展的时候，我计上心来，我不是数学组长吗，趁人不注意，把这道题抄上去不就万事大吉了吗?说干就干，就这样神不知鬼不觉的，我完成了当天的数学作业。自以为做得天衣无缝，可天有不测风云，人有旦夕祸福。过了几天，我不会的那道题竟赫然出现在了数学试卷上，是那么的醒目，有那么的讽刺。我一看傻眼了，把我的肠子都要悔乌青了。我绞尽脑汁，就是想不出来，收卷时间到了，我只好硬着头皮，胡乱写个答案，交上试卷。成绩可想而知。我真后悔，我想，那时如果放下架子，去请教同学，或者去问问老师，结果会怎样呢?可天下没有后悔药，也没有如果。这就是死要面子活受罪，自欺欺人付出的代价。

此时此刻，我不就是那只爱莫虚荣，爱吹牛的小猫吗?

我一定要引以为戒，做错事，不要隐瞒，要坦诚相待。要是你不能勇敢面对，你就会觉得自己是一具没有灵魂的躯体。

但愿我们都不会变成这只爱慕虚荣的小猫。

作者：占宇杰

公众号：小学生原创

篇18：《猫》读后感

在恩斯尤尔，这里有片颇具面积的冬青树林，神秘的石头，年代久远的鹅卵小路延伸到尤尔小屋，哪里是一只猫的居所，它在圣诞夜死去，并在第二天复活，它是守护恩斯尤尔的精灵――佩兰。

主人公杰西是个爱恨分明的人，在我看来这也许就是为什么佩兰能够接受她的缘由。因为爱恨分明，她不接受他人迫害；因为爱恨分明，她勇于承认过失；因为爱恨分明，我可能被她圈粉了!

还有就是，圣诞节在恩斯尤尔过，有缘人能够梦见它久远的记忆。作者用细腻的文塑造了一段段真实的梦，因而这里的一切就如同被赋予了灵魂，让它们显得古老而且神秘。

其实在很长时间里我不止一次这样期待:有这样一位讲故事的老人，他传神的故事源于他长久以来积累的渊博知识与经历，而我总能从他的故事中得到些许启发。而莉莉・海沃德(本书作者)塑造了这一形象，她的山谷满足了我这样的期待。

故事的结局暖人心弦，那句“永远都会有猫住在恩斯尤尔”，总能让我理解为永远都会有人默默守护你一样暖心。

篇19：《猫》读后感

朋友，你喜欢看书吗？我给你们推荐一本好看的书吧，书名叫《阿笨猫》，是中国人口出版社出版的，作者是冰波。

书中我最喜欢的部分是胡子哥帮阿笨猫弄饮水机的故事。

胡子哥先去阿笨猫家介绍他新发明的饮水机，阿笨猫觉得不错，就买了一台。胡子哥帮阿笨猫弄好饮水机之后就走了。

胡子哥走后，阿笨猫就想着要享用一下崭新的饮水机，于是就打开开关，烧了一杯开水。阿笨猫端起茶杯，还没喝呢，就闻到了一股很浓的塑料味儿。哎呀，这水怎么能喝呢？阿笨猫只好打电话请胡子哥再来一趟。

胡子哥一来，就说：“实在不好意思，我忘记加装过滤器了！”胡子哥把过滤器装好之后，让阿笨猫再试一下有没有塑料味儿。阿笨猫试了一下，果然没有塑料味儿了。

如果你能够看到这里的话，说明你很喜欢听这本书的故事。后面还有胡子哥发明了机器人，推销给阿笨猫用呢，这里我就不多讲了。

怎么样？这本书是不是很有趣，那你还等什么？赶紧去书店买来看呗！

篇20：《猫》读后感

阿尔丰斯是苔尔菲娜和玛丽内特两个小姐妹的猫，它和两个小姐妹一起生活在农庄，为了避免小姐妹因为打碎家中有百年历史的盘子而受到父母对他们的惩罚，小猫咪决定用搔耳朵的办法求雨，让小姐妹因为下雨而不能去梅里娜姑姑家接受惩罚。梅里娜姑姑是个凶狠的老妇人，她的嘴里已经没有牙齿，可是下巴上却张着许多胡子。每当小姑娘们去她的田庄上探望她时，总要强搂着她们不肯放手，除了她的胡子给孩子们造成不愉快的感觉外，她还趁机乱捏乱掐，乱揪她们的头发。她的乐趣还在于强迫她们吃那些专为她们准备的发霉的面包和奶酪。

孩子们只要想到梅里娜姑姑就会胆战心惊。因为猫咪求雨带来的麻烦，小姐妹的父母决定把猫咪弄死。小姐妹俩为了救猫咪向小动物们请教解救的办法，最后猫咪和小姐妹愉快的生活在一起，猫咪为农田求雨，带来了好的收成，而梅里娜姑姑也幸福的去远方生活去了。

读了这篇有趣的童话故事，我想，只要我们与动物们和平相处，关心它们、爱护它们，用善良的心去包容它们，我们的世界就会更加多姿多彩，更加的美好。