《给猫系铃铛》续写作文（共26篇）由网友“qaz5201230”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的《给猫系铃铛》续写作文，欢迎大家收藏分享。
篇1：《给猫挂铃铛》续写
这一天，小老鼠们全部聚集到洞里召开一个会议----《如何预防猫的袭击》。大白猫那么厉害，该怎么防止它的袭击呢？小老鼠们七嘴八舌地议论起来。
老鼠甲：“我们可以在猫的脖子上挂个铃铛，这样猫来了铃铛就会响，听到铃铛响我们就可以迅速地躲起来”。
“这个主意好！”，老鼠乙说。
这时，老鼠丙挪了挪身子说：“铃铛你去挂么？”
“这……”老鼠甲低下了头。
“那这样吧，我们找个大白猫找不到的地方不就行了吗？
“可哪里大白猫找不到呢？”
……小老鼠们叽叽喳喳地说了半天，也没有找到一个十全十美的好办法。
这时，一直没有说话的老鼠丁站了起来，“我们多打几个洞，洞和洞用通道连起来，跟大白猫来个打“地道战”，把大白猫给累晕了，它就没力气捉我们了”。
“这个注意太好了！就这么办”大家异口同声说道。
说干就干，小老鼠们没过一会儿，就打了七七四十九个洞，并且都用通道连了起来，准备着和大白猫大干一场。
不一会儿，大白猫又来了。老鼠丁就把头伸了出去，冲着大白猫喊道：大笨猫，想吃我吗？来呀来呀！大白猫一看，就扑了过去，眼看要被大白猫咬着了，老鼠丁灵巧地把头缩了回去，大白猫啃了一嘴的泥巴，气得浑身发抖，一回头，老鼠甲的头也伸了出来，大白猫便猛地又扑向老鼠甲，老鼠甲也迅速地把头缩回洞里。就这样，小老鼠们一会这个把头伸出去冲大白猫做鬼脸，一会那个把头伸出去嘲笑大白猫，可怜的大白猫被小老鼠们耍得来来回回地跑。终于，大白猫累得筋疲力尽，回去睡觉了。
就这样，经过这次的失利，大白猫再也不来欺负小老鼠们了，小老鼠们过上了安稳的生活。
篇2：《给猫挂铃铛》续写
鼠王想了想，说：“我决定让大大小小的'老鼠来报名给猫挂铃铛。”
告示贴了出去，武当派、少林寺等等的老鼠都来报名，但鼠王只看中了一个只有1毫米高，0、1克重的老鼠，因为它不容易被发现，别小看它，它的力气大于牛，速度大于鸟，非常厉害。它就是打败1名老鼠的小小。
小小悄悄的来到垃圾场，拿着30个没组装好的铃铛和弄不断的绳子，一个一个的往睡熟的流浪猫的脖子上系。都系好了，小小又偷偷的踩了一只猫一脚，“喵呜！”这一叫把其他猫都吵醒了。猫们都扑上去，一看，诶？没有老鼠啊？又看看脖子上，怎么多了一个铃铛，猫们又是扯又是抓，铃铛没扯掉倒把脖子扯的稀巴烂。
从这以后，猫一走来，老鼠就知道猫来了，老鼠过着幸福的日子了。
篇3：给猫挂铃铛
给猫挂铃铛
从前，有一个鼠国，这里的老鼠靠偷吃人类的粮食为生。后来，人类开始养猫对付老鼠，这使得老鼠们不堪其扰。
因为偷粮食的问题，国王召集各位大臣以及鼠国广大人民召开了一次重大的`会议。国王一副束手无策的样子问大家：“如今，人类养猫对付我们老鼠，请问各位有什么好办法吗？”大家一听都面面相觑。过了一会儿，一位叫扙胜的大臣走过来对国王说：“陛下，我们应该立刻对猫发动进攻，把猫赶出去！”大家听了都不同意，因为猫那么大，它们这些小老鼠怎么打得过呢？于是，这个主意被否决了。
又过了一会，一位叫言能的大臣说：“我们应该告诉猫，我们老鼠也是生命，不能把我们消除。”这个主意也很快被否决了。因为大家认为：给猫讲道理，它应该听不懂吧，就算猫能听懂，它怎么会听一群老鼠的话呢？大家又唉声叹气起来。
后来，又有一位叫棋赢的大臣说：“我可以和猫下棋，然后跟猫说如果猫赢了就把我们吃掉，如果我们赢了，猫就要搬走，但你们放心，我一定会赢的。”大家想了想，都觉得拿自己生命当赌注太危险了，再说，不管猫下不下棋，它们都有生命危险，所以这个主意也被否决了。大家一看没人提议了，又都陷入了沉思。
过了好一会儿，一个叫铃铛的老鼠说：“我想我们可以给猫挂一个铃铛，这样可以随时知道猫在哪里。”这个主意大家都同意了，一位长者说：“小铃铛说的很好，但我们应该让谁去挂铃铛呢？”大家听了又沉默了。
这个故事告诉我们：想办法时，要根据实际情况，符合现实。
篇4：老鼠给猫挂铃铛
自从老鼠开完会，一只老鼠就想逞能。一天，他把老鼠国王叫来，自告奋勇的说：“国王，我去给猫挂铃铛吧。”“你不怕猫吃你吗”“不怕不怕”国王答应了。
趁着猫在睡觉时，它拿了一个素不相识的东西，其实就是老奶奶们听戏用的，它不知道，自以为是铃铛。它挂到了猫的脖子上。按开了按钮，突然，那个东西唱出了歌。
它吓急了，赶紧往外跑。可是猫已经醒了，再跑也晚了。最后他被猫吃掉了，它临死前说了一句话：“没想到为了逞能，竟然把生命给丢了。”
四年级:王依晨
篇5：老鼠给猫挂铃铛读后感
话说有一只能真抓实干的黑猫，每天都捉老鼠10只以上。
老鼠吃尽苦头，都知道黑猫的厉害。它们也想反抗，于是召开研讨会共商对付黑猫的办法。
老鼠精英云集。有的提议培养黑猫的食性，有的建议加紧研制毒猫药，有的说干脆一齐扑上去把黑猫咬死。最后，还是一只老奸巨猾的母老鼠提出了一个不错的想法：老鼠杀猫是不可能的了。不能杀死它，就设法躲避它。咱们推举一名勇士出来，偷偷地给猫的脖子上挂个铃铛，这样猫一动，就有响声，大家可以事先得到警报，躲藏起来。
“真好，真好！”众老鼠公认提出这个好想法的母老鼠为智多星。但如此好的想法，用什么办法去执行呢？
高额奖金、颁发荣誉证书等等办法一个又一个地提出来。但讨论来讨论去老鼠群中都没法找到一个敢于执行这一决策的勇士。
至今，老鼠们还在自己的各种媒体上争辩不休，也经常举行多种多样的研讨会、论证会或者什么公选会议等等。
射不出手的弓箭，再好也枉然。“好主意”却没有人能够执行，那只能是空想，对于实际存在的问题毫无用处。对于所有不能施行的方案或建议，我们姑且命名为“老鼠方案”。
切记：办法比想法更重要！
篇6：老鼠给猫挂铃铛读后感
有这么一则古老的寓言：某地的一群老鼠，深为附近一只凶狠无比，善于捕鼠的猫所苦。这一天，老鼠们群聚一堂，讨论如何解决这个心腹大患。老鼠们颇有自知之明，并没有猎杀猫儿的雄心壮志，只不过想探知此猫的行踪，早作防范。有只老鼠的提议立刻引来满场的叫好声，说来也无甚高论，它建议在猫儿身上挂个铃铛，如此一来，当猫儿接近时，老鼠们就能预先作好逃遁的准备。在一片叫好声中，有只不识时务的老鼠突然问道：“那么，谁来挂铃铛？”
不难理解，这是个讽刺的寓言。美国某商学院的教授，把这个寓言，搬进了学期结束前最后一堂课的讨论中，mba学生反应热烈，有的建议做好陷阱，让猫儿踏上后，铃铛自然缚在脚上；有的建议派遣敢死队，牺牲小我，完全大我；更有的宣称自己别出机杼，干脆准备毒饵，永绝后患。这是个没有结论的讨论，临走前，教授只是狡黠地留下一句话：“想想看，为什么从来没看过被老鼠挂上铃铛的猫？”
这则寓言告诉我们，决策固然重要，但决策的最后目的是切实可行的执行与落实。
篇7：老鼠给猫挂铃铛读后感
一天，鼠王突然拉响了警报，召开了一场紧急会议。这次会议的主题是“怎样更好地防范猫的进攻”。会场上，老鼠们一片沉默，谁也想不出万全之策。一只小老鼠灵机一动，说：“我们可以在猫的脖子上挂一个铃铛，这样，只要猫一动，铃铛就会响，警告我们猫来了。”老鼠们一听，都拍案叫绝，可有一位老鼠爷爷却一言不发，其他老鼠问它：“您怎么不高兴呀？”老鼠爷爷说：“这个办法倒是挺好的，可是怎么往猫的脖子上挂呢？”老鼠们又一次沉默了，最后它们绞尽脑汁，终于想出了一个好办法，代号为A计划。
夜深了，猫躺在地板上呼呼大睡。几只小老鼠拿着绳索出洞了，它们走到了猫的身边，用绳索麻利地把猫绑了起来。就在小老鼠们准备把铃铛挂到猫的脖子上时，猫被惊醒了，它挣扎着，翻滚着，可谁知那绳子不争气，猫一用力就断了，几只小老鼠想逃跑，却被猫抓住了，啊呜一口塞进嘴里当了夜宵。A计划最后以失败告终。
当鼠王听到这个坏消息时悲痛欲绝，可如果不把铃铛挂到猫的脖子上，老鼠王国的公民就永不得安宁。鼠王只好和其他老鼠们继续想啊想啊，又想出了一个办法，代号为B计划。
早晨，猫正准备享用自己的牛奶大餐，突然听见了一阵刺耳的门铃声。它急忙跑过去开门，可打开门一看，门外什么也没有，只有一盒礼物。而猫压根也不会想到这是老鼠们的诡计。见到有礼物，猫两眼发光，连忙拆开了包裹，看见一个漂亮的铃铛。猫一把抢过了铃铛戴到了脖子上，可它这才发现铃铛怎么也摘不下来了。原来刚才的门铃是老鼠们故意按的，铃铛也是老鼠们故意放的，还在上面抹了许多不干胶，这些都是为了吸引猫上钩呀！好一个厉害的B计划！
老鼠们的计谋终于成功了，从此以后，它们过上了幸福、安稳的日子，有吃有喝。再也不用怕被猫捉住了！
篇8：猫先生和鼠小弟续写作文
猫先生和鼠小弟续写作文
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，还啃坏了可爱的布娃娃，还把新买的皮鞋咬出个洞来…… ……所以猫先生一直想找他谈谈。
这一天，猫先生在呼呼大睡，被一阵“吱吱”声吵醒了，它迷迷糊糊地睁开眼，发现一团黑乎乎的东西，原来是鼠小弟。猫先生气得毛发竖了起来，像一根根松针。背也拱了起来，像一把准备射箭的弓。尾巴摇来摇去，像一根皮鞭似的。吹胡子瞪眼地，好像在说：“看我今天怎么收拾你！”
猫先生趴在沙发背上对正在偷吃的鼠小弟说：“小老鼠，你抬起头来。”听到猫先生的声音，鼠小弟吓了一跳，赶紧抬起头来，身上冒出一丝丝冷汗，两条小短腿抖动着，像寒冷的.冬天被谁浇了一盆冷水。用颤抖的声音说：“亲爱的猫先生，你有什么指示？”
猫先生“哼”了一声说：“你这个家伙，这段时间老是捣乱，到底想怎么样？”猫先生的话音刚落，鼠小弟“哇”一声哭了起来，猫先生一下子愣住了，想：“怎么就哭得这么伤心了？”
鼠小弟稳了稳心神，转了转眼珠，装出可怜兮兮的样子，低声下气地对猫先生说：“我不是捣乱，我只是牙疼，需要磨牙。”猫先生一听，心软了。可突然间似乎明白了什么，气呼呼的问：“你磨牙为什么不去别的地方磨？非要到我家来？”
鼠小弟说：“亲爱的猫先生，我知道错了，你给我一个改正错误的机会吧！我今后再也不怎么做了。我会给你赔偿的。”
猫先生疑惑地问：“怎么赔？”鼠小弟说：“那个，我之前偷了一条鱼，正准备拿来给你的。”猫先生一听到鱼，顿时口水直流，急忙说：“那好，你快回去把鱼给我搬来！”鼠小弟一听，偷偷乐了。心想：哈哈，这只笨猫，看我怎么逃出你的手掌心。
鼠小弟“哧溜”地溜回了洞里，再也不出来了。留下猫先生在那么傻傻地等着鱼呢！
篇9：面包房里的猫续写作文
自从莫格被镇上的人们赶出去之后，莫格的身体越来越大。
莫格走进了山谷，由于掺着酵母的牛奶还在发酵，它已经涨得比大象还大了。过了一会儿，又变得大鲸鱼一般。莫格走了几步，肚子就呼噜、呼噜地叫了起来！那声音让人震耳欲聋，在距离十公里的小镇上的人们也听到声音后，以为是怪物来了，就四处逃窜。它那巨大的脚步一踩，整座大楼如同颤动起来。在那犹如一片绿色海洋的树林上印出了一个巨大的脚印。莫格终于来到来到了小河边，用爪子抓鱼。它看着小河里又大又肥的鱼儿，馋得直流口水。它的口水如同一颗巨大而沉重的陨石沉落在小河里，小河里又大又肥的鱼儿勾醒了莫格肚里的馋虫。莫格以迅雷不及掩耳的速度抓到了一条大鳗鱼，这一条又大又肥的大鳗鱼在人们的眼里堪称巨大，而对莫格来说，还不够塞牙缝呢。大约过了几分钟，莫格又抓到了更多的鱼，真像一座鱼山。莫格一口气就将鱼山吃得一干二净。
吃完后，莫格想睡觉时，情不自禁地打了哈欠，那声音还震倒了身旁的大树和在树旁吃草的牛羊。莫格看着被自己弄得一片狼藉的村庄，急得团团转，伤心极了。这时，忽然听到镇长给它的手机响了起来。原来有一个人想找它拍动画片。莫格高兴极了，心想：自己总算能够帮人们做有益的活动了。从此，莫格如果看到小镇有危险，就会马上赶过去制止。小镇和莫格的感情还有谁能比得过呢？
篇10：面包房里的猫续写作文
之后，那只猫越来越大，它的食量也大。起初它吃海里的鲨鱼，最后，它吃鲸鱼。可是它的食量非常大，它把海里全部的鱼都吃完了，也吃不饱。它饿得越来越瘦，越来越小，最后变得和一条金鱼一样大了。不过它能吃到许多东西了，它能吃河里的小鱼小虾，一次，它捉鱼的时候，一不小心掉到河里了。莫格现在力气很小，所以它被冲到了一个奇怪的地方。
莫格走啊走，也没见到一棵树，但有许多草。但是一棵草对它来说已经是一棵树了。它眼睛一亮，发现了一个出口，突然有一个比它还小的生物，它往那个生物一看，原来是一只蚂蚁。莫格刚想绕过去，不知什么时候，旁边出现很多蚂蚁，蚂蚁们一起把莫格抬到一个有许多食物的地方就走了。莫格刚想走出去，却发现这里像迷宫一样。莫格发现这里是蚂蚁王国，莫格见到女王，女王把它带到储物室，把一些食物分给莫格，表示歉意。莫格一直吃，变得和直之前一样大了……
新的冒险又开始了……
篇11：猫武士前传五年级续写作文
猫武士前传五年级续写作文
《猫武士》前传引子四只猫围在了一起，一只灰色的猫说：“雷族好像有了一名强大的武士。”“你说得对，闪星，但她也很有野心。”
“没错，但有时这也会成为一个优秀武士的关键，炎星。”“你们别吵了，她是否可以成为优秀的武士，谁也不会知道，但起码可以确定，她会忠于族群。”一只虎斑猫说：“你说得对，冷星，我们也无法预测她的为来，我们只能看她自己了。”
“但愿她不会因为自己的野心而毁了族群。”“无论怎样，我们只可以确定她的确很强大。”“或许我们也只能静观其变了，银星。”说完，这几只猫离开了池水，向远处走去，回到了星空中，池水映着星光，预示着即将发生的事情。第一章“喂，蓝爪，你打算一直睡到中午吗？你这个笨毛球！”一只虎斑学徒用爪子戳了一下灰色学徒。蓝爪马上起来，和虎爪一起去训练。一只白色的武士说：“如果你想成为一名武士，就必须比别人勤奋，不然你只可以做学徒。”“我下次绝不再迟到了，白毛。”“为了惩罚你，你去清理长老的巢穴吧！”蓝爪进了巫医巢穴，“灰掌，你有老鼠胆汁吗？”“给你，记得要轻轻含着，别弄到嘴里了。”“知道了。”蓝爪暴躁的说，他闷闷不乐的走开了，进了长老巢穴。“我的尾巴上有个虱子，帮我弄一下。”“知道了，鼠齿。”说完，他便用老鼠胆汁抹在虱子上，“在凌星是学徒的时候，他就已经显露出了他的潜力。他可以听见很远的'声音，对气味也有极强的识别力。而且他总可以预知危险。有一次……。”蓝爪这才开心了起来，她才明白了为什么像抓虱子这种工作也有学徒愿意做，要不是可以听族长或武士的故事，那就太枯燥了。到了中午，蓝爪去猎物堆挑了一只老鼠，狮爪走近了说“你给那些长老服侍好了吗？”蓝爪生气的说“你就没有给长老抓过虱子吗？”“很抱歉，确实没有。”蓝爪走到了学徒巢穴边，撕下一片老鼠肉，三两下就吃光了。白毛来了，“今天下午去沙坑训练，别再迟到了。”“是，白毛。”蓝爪到了沙坑，“白毛，你在吗？”
突然，一个黑影从天而降，蓝爪马上打了个滚，躲开了，但黑影却有压在她身上，蓝爪马上翻身，用脚爪猛踢，黑影这才闪开，“蓝爪，我们今天就练习如何对付上方的敌人。”待续。
篇12：《面包房里的猫》续写作文
虽然莫格在河里抓了好多好多的鱼，可是这些鱼都不够他塞牙缝的！于是，它觉得变大了，并没有想象中那么好。
莫格悻悻地走在森林里，它觉得这些树木像一株株小草一样。他看到了一只可爱的小鸟在林间飞舞，它像往常一样蹦起来捉小鸟，可是它忘记了，小鸟现在是在它的脚下，它蹦起来，竟然把许多树木踩坏了，还把那只小鸟震了下来，翅膀摔伤了，莫格伤心极了，“呜呜”地大哭。就在这时，一位慈祥可亲的白胡子老爷爷出现了，他问可怜的莫格，你为什么要哭呀？莫格支支吾吾地说：”我变了，变得太大了，被大家赶出来了。您看，这只可爱的小鸟就是被我所伤的。”老爷爷，想了想说：”我可以实现你两个愿望。”“真的吗？”“真的。”于是，莫格虔诚地许起愿来：第一个，让受伤的小鸟好起来吧！第二个，让我变回原形。于是，老人挥了挥手，小鸟的伤好了，拍了一下翅膀，开心地飞走了。然后，老人又拿出了一个药丸给了莫格，莫格一口把它吃掉了，于是他便马上变小了，莫格想到跟老爷爷说一声谢谢，可是老爷爷却不见了！
莫格开心地走在回家的小路上，开始它根本不知道那位老人是一位仙人。
篇13：《面包房里的猫》续写作文
可怜的莫格被赶出了城门后非常伤心地来到森林里，这是自己比大树还高，像个大巨人，打得甚至可以一脚踩踏房子，小蚂蚁都纷纷远离，还要搬家，动物们和人们都很彷徨，很慌张，恐惧地躲起来时刻注意着眼前的大怪物下一步的举动。
莫格没有朋友，没人为它做好吃的，很难过，他决心要减肥。
过了很久，莫格想过千方百计未能减肥成功，传说异界有个神仙叫司命，他就有一种药能缩小身体，“我去找他吧！”莫格这样想着，从天而降了一位男仙，给了它一瓶药水“七味化”，莫格没多想，喝下了它，它，恢复成了原来的样子。
篇14：掩盖过失的猫续写作文
掩盖过失的猫（续写）作文
・・・ 自从那只猫落水被伙伴们救上了岸，依旧我行我素，并编出更多的谎话掩盖自己的过失。有一次，小猫看见墙角有一堆米饭，便跑了过去，捧起米饭就往回跑。回到洞里，发现这“米饭”味道不对，仔细一看原来是泡沫。伙伴们看见了问小猫怎么吃泡沫？小猫却说：“我只不过是在做实验，看我的肚子是否能消化，如果真可以，那就可以节约粮食了。还有一次，它跑到火炉边，觉得煤炭很好玩，伸出手摸了一下炭，结果它的`手被烧伤了，伙伴们问它怎么回事，它却说：“我只不过是想看火候如何，好做烧烤。伙伴们都看透了它的表演，气愤地说：“如果你再掩盖过失，我们就不跟你玩了！”小猫却不以为然，它想：我这么棒，他们肯定是嫉妒我，才不跟我玩，哼，不玩就不玩，谁稀罕！从此以后，伙伴们都不跟它玩了，小猫也尝到了被孤立的滋味，吃饭挤不近食盆，睡觉没人叫它，被主人咒骂，单独干也捉不到老鼠……终于有一天，小猫受不了了，它觉得被孤立的滋味很难受。于是，它向伙伴们道了歉，而伙伴们也原谅它了。从此以后，小猫不再掩盖过失。有一次，它看到镜子里有一只猫就与它气势汹汹地争吵起来，伙伴们对它说：“这是一面镜子，镜子里面是你自己呀！”它听了，不好意思地挠挠头，羞红了脸，笑了……篇15：给李小明过生日续写作文
白云在蓝色的天空中飘动着。大太阳看样子快落山了，最后的一丝阳光没有了。
“啦啦啦……，周日，咱们要去超市买东西，给李晓明过一个开心、快乐的生日！”“你，李小红负责带着一群女生去买蛋糕所要的东西！”“张小华负责去买一些好看的小旗子。”“还有蜡烛呢！”大家忙的好像有点不亦乐乎。
第二天终于到了！“老师！您看，我们一起给李晓明过个生日吧！”“好的！第三节体育课我们过生日，如何？”“嗯嗯！”第三节课。“李晓明约有三分钟到达教室！”李晓明刚到教室门口，强哥就马上推开门，把他的眼睛用手捂住。“十秒后睁开眼！”“为什么？”还没等他说完，强哥就开始数数了：“一、二、三……十，睁眼。”李晓明睁开眼睛，目瞪口呆的站着。“谢谢！”他暖泪四方流呀！“祝你生日快……！”大家都忘记了蛋糕。好感动啊！
我喜欢可爱、美丽、有爱的老师，我也喜欢这个温暖、可爱的大家庭，谢谢你！
篇16：给李小明过生日续写作文
李晓明快过生日了，但是他爸爸妈妈都在外地工作……
同学们看李晓明这几天都闷闷不乐，大家想给李晓明过一个特别的生日。同学们静悄悄地准备着他的生日。
李晓明的生日终于到来了，李晓明跟平常一样早早地来到了学校，走进教室，他看到每个同学都来了，连平时爱迟到的张同学也来了，真奇怪呀？
当李晓明刚坐到位置上，班长突然喊：起立！李晓明头也没抬地站了起来，他的耳边响起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝李晓明生日快乐……”老师微笑的拿着精致的生日蛋糕，上面插着蜡烛，随着老师的步伐，蜡烛摇摆着好像也在为李晓明唱着生日歌。老师走到李晓明面前“生日快乐，李晓明！”李晓明激动得热泪盈眶，他看着同学一张张笑脸，“谢谢大家为我过生日！”
这个生日他永远也不会忘记。
篇17：给李小明过生日续写作文
在一次课间休息的时候，同学们都在兴高采烈地讨论着自己是怎么过生日的，爸爸妈妈又送了什么礼物等…，唯独李晓明同学一副无精打采，闷闷不乐的样子，原来他也快过生日了，但是他爸爸妈妈都在外地工作，不能给他过生日了。同学们了解情况后，决定给他过一个热热闹闹的生日聚会。大家就叫了李老师过来，一起出谋划策。李老师说：“我们可以这样，我去把需要的材料买过来，你们自己布置教室，会画画的去画画，做手工的去做手工，写字好的去写字，各司其职，让李晓明同学感受到班级的温暖和爱心。”
到了李晓明生日的那一天，在午间的时候，同学们挂上了五彩缤纷的彩带和五颜六色的气球，推出了老师买的大蛋糕，上面写着：李晓明生日快乐！这时，大家唱起了生日祝福歌，李晓明感动得热泪盈眶，他说：“谢谢，这是我过得最有意义的一个生日，让我感受到了班级是一个温暖的大家庭”。
我爱我的班级，这个温暖的大家庭。
篇18：给李小明过生日续写作文
下课了，同学们正小声地商量，这时，老师拿着语文书大步走过来好奇地问：“同学们，你们在干什么?”李可可走到老师面前悄悄地说道：“老师，李晓明的生日很快就到了，可是他的爸爸妈妈都在外地工作，我们想给他过一个秘密生日会，我们正在商量呢!”“好样的，老师支持你们!”
转眼就到了李晓明的生日。那天同学们很早就来到了学校，开始布置教室。有的在扫地，有的在吹气球，还有的在准备礼物，同学们忙得不可开交。突然，教室的门打开了，李晓明像往常一样快步走进教室，大家一起唱起生日歌。李晓明看到了眼前的'这一幕：整洁的教室，精致的礼物，热情的同学们……他开心地泪流满面!“谢谢同学们准备的这么精彩的生日会。”李晓明激动不已。
虽然生日会结束了，但是同学们的友谊依旧常存在每个人的心里。
篇19：给李小明过生日续写作文
一天，班长小红和一群同学在自己的位置上叽叽喳喳地讨论。这时班主任叶老师听到了，就问：“你们在讨论什么呢？”小红对叶老师说：“我们在讨论李晓明的生日会。”叶老师听了大家的提议，很开心。同学们知道相互关心了。于是兴奋地说：“那我也加入你们的队伍。”
开始分工了。班长小红说：“我们可以让叶老师挂彩带，挂气球；让男生吹气球，摆桌椅；让女生买生日蛋糕与生日帽，画黑板报；大家还要凑一点钱用来买东西，钱就由我来管理，大家也可以带一两个零食过来。”大家听了都很赞同。
很快，李晓明的生日就到了。那一天，大家早早地来了，忙着布置现场。大家刚准备好，李晓明就来了。他打开门，一看，惊呆了！教室里回荡着悦耳的歌声，黑板上写着“李晓明生日快乐”，天花板上挂着彩带与气球，自己桌上还有一个又大又漂亮的蛋糕！李晓明感动地流下了热泪。
快乐的时光就是那么短暂。上课铃响了，大家收起了快乐的心情，专心致志地听老师讲课。
篇20：给李小明过生日续写作文
李晓明的生日快要到了，同学们正小声商量着怎样给李晓明过生日。因为他的父母在外地工作。没法跟李晓明一起过生日。这时，班长走了过来，对于大家说：“我们来给李晓明布置生日会把，地点在教室里。”大家点点头，纷纷表示同意。班长宣布：明天早上大家早点来到学校，男生负责挂气球，女生负责蛋糕。正在这时，李老师走了过来，听见了同学们说的话，走到了中间，对着同学们说：“好，明天我们给李晓明准备一个生日惊喜吧！”
第二天早晨，班长踩上凳子，手拿粉笔，把手一举，在黑板上写着“李晓明生日快乐”七个大字，男生和女生把教师打扮的太美了。班长把头往外一伸，看见李晓明马上就要来到教师了，她让同学们把窗帘拉上，并且坐好，李晓明走进教室，被这幅画面神神地感动了，一直感动了很久，丁小胖忍不住了，说：“别在这傻站了，赶紧唱生日歌，许愿吧，再不吃蛋糕，我的口水都要流下三千尺了。
叮铃铃，上课了，蛋糕的香味还在散发着，大家一边听课，一边飞快地闻着香味，生怕蛋糕味被闻光了。
篇21：给李小明过生日续写作文
“我们可以……”班长张小明说到。“我们给李晓明过一个难忘的生日会吧。”陈小红说。这时班主任黄老师走进教室好奇地问：“你们在说什么事情?”同学们回答：“李晓明快过生日了，可是他爸爸妈妈都在外地工作，我们想一起给他过一个生日。”黄老师笑了笑：“好，我支持你们。”
李晓明生日那天，同学们早早地来到学校准备给李晓明过生日。当然也少不了布置，有的吹气球，有的做蛋糕，还有的画板报，还在黑板上写了七个大字“李晓明生日快乐”。同学们把桌子围成了一个圆，圆里面还有一张桌子，那张桌子是李晓明的，桌面上还有一个大蛋糕，布置完了以后，同学们把门关起来。
李晓明打开门就听见“李晓明生日快乐”!李晓明目瞪口呆地站在那儿。李晓明走到圆的中心那，他终于忍不住啦，他感动地流下了眼泪。“祝你生日快乐……”同学们唱着生日歌。黄老师点亮了蛋糕上的蜡烛便让李晓明许愿，李晓明把蜡烛吹灭了。他把蛋糕分给了同学们吃，之后，叮叮叮、叮叮叮，上课了，忽然气氛没有了，不过这真是一次难忘的生日会啊!
篇22：给李小明过生日续写作文
同学们在小声商量着，不让李晓明听见，这是时李晓明正在画画，班长走过去问：“你喜欢什么?”“我喜欢画画。”李晓明回答。同学们又在商量要送李晓明什么礼物。班长想想说到道：“李晓明说他喜欢画画，我们送他画画簿吧，他会喜欢的。”大家都纷纷表示同意。老师也知道了，也很赞同。
过了几天，李晓明生日到了，同学们早早来了，有的布置教室，有的在打扫卫生，有的做蛋糕，大家的脸上都挂满笑容。
等李晓明来了，整个人目瞪口呆，同学们突然异口同声：“李晓明生日快乐!”平时不爱哭的他终于掉下了感动的泪水，大家给李晓明唱着生日歌，一起吃着美味的蛋糕，最后老师给大家拍了一张大合照，记录下这美好时刻。
“当当当……”上课了铃声响起，大家一起认真的读起课文，可这难忘的生日还回荡在教室里，每个人心中。
篇23：猫是老虎的先生续写作文
猫是老虎的先生续写作文
过了些日子，猫在森林里遇到了老虎。
猫一见到老虎，就心平气和地说：“虎兄，不如咱俩合作吧。”可老虎不听，立马张牙舞爪地扑了上去，猫轻松一跳，就躲了过去。老虎心想：我一下子也吃不了它，这也不是办法，不如听听看它怎么说。
猫见老虎安静下来了，就对它说：“不如咱俩开家武术馆，肯定赚大钱。”老虎问：“怎么赚啊？”“之前不是有人在说我是你师父吗？咱俩可以将这件事公之于众（成语用得很贴切），这样就有人来找我学本领，到时我负责教，你负责管理，教学费咱们平分。怎么样？”猫说道。
老虎想：这主意可真不错。于是，（它）就爽快地答应了。就这样，计划进行得很顺利，它俩赚了一大笔钱呢。半年后，老虎去找住在悬崖边的猫，它心想：反正猫教的本领我都学会了，不如我把猫吃掉，然后把武术馆占为己有，这样钱就全都是我的啦！可是因为太心急，老虎不小心掉下了悬崖，摔死了。于是，猫轻易地解决了半年前的恩怨，还得到一大笔钱。
这个故事告诉我们，做人要知恩图报，不能忘恩负义，否则会像老虎那样，不会有好下场。
篇24：猫妈妈的来信初二续写作文
猫妈妈的来信初二续写作文
亲爱的实秋：
喵喵，你现在还好吗？你猜猜我是谁？哈哈！我就是你用过“重典”惩罚的那只猫咪！我可一直“怀恨于心”呢！你上次送我的腰带，都忘记还了，什么时候物归原主呢！对了！你家门前的那种丁香树，可害惨了我，现在想想都毛骨悚然！厨师呢？他还好吗？他那么“大度”的人难道会有事……实秋，前几次的事情真是对不起，我们的出现搅得你们一家都不安稳，还总是提防着我的“光临”。可是我们一家五口在这样寒冷的天气里，不得不找地方取暖，本来想在杂草丛中取暖，可是我过去侦查了一番，却发现那里太容易暴露，又想去树枝上，在那些已经南飞去的鸟类的巢穴中取暖，但是无奈我一个人无论怎样也把他们带不上去！就在我灰心丧气时看到了你书房的窗户，我转念一想：人类的房子是温暖的，于是我把我的小宝贝托了进去，放在一个安全，又隐蔽的架子里，临走时我还用了爪子把书架上的书推了下去，以免砸到我的小宝贝！
噢！你知道吗？现在的我有一个幸福的'家，主人是一位仁慈的老奶奶，她待我十分的好，什么心里话都向我倾诉，现在的我有一个好听的名字：福月！主人说她带我回家那天，天上的月亮出奇的圆，并且主人希望我一生平平安安，无比幸福！
主人给我们建造了一座小屋——别墅哦！有两层呢！我们每天过的都很快乐！只是偶尔会想起我的第四只小猫。那么文静，淑女的一只小母猫就那样闭上眼睛，离开我们而去了。
那是一个阴天，下午我带着小猫们去觅食，直到圆圆的月亮升起来时，我们才慢悠悠地往“家”走，那时的我们还没有遇到那位仁慈的老奶奶，我们所谓的“家“只是人们抛弃的两只臭皮鞋，落落——就是那只小母猫，乖巧的等待我们回来，她总是用她那优美的舞蹈来欢迎我们回家，可是就在这时，灾难降临了，一个醉汉开着车撞到了树，“哗”地一声车翻了，我们都被这突如其来的灾难吓着了！待我们清醒过来，却发现落落不见了，我们到处高声呼喊，只希望她能响亮的回答一声，并扑到我的怀中来！可是这一切并没有发生，她不答应我们，也没有扑过来，使我更加着急和焦虑了，一会儿，我的儿子发现了落落！她躺在车轮下面，面带微笑，我们发疯似的把她从地上拖起来希望她可以睁开眼睛叫一声“妈妈……”后来发生了什么不记得了，只记得我的心情达到了最低谷……
但悲伤后，我还是振作起来了，因为我知道另外三个孩子需要我……说了这么多，我发现心里还是惦记你，惦记着那个书房！好吧！让我这个忙碌的猫妈妈在百忙之中抽出时间，择日再次“光临”你家吧！
老地点，老地方！这次可不能再用重典了哦！再见！喵……
篇25：给国王画胡子续写作文
“啊！老师怎么要收书呢？”“刚发书的时候老师交代我们要爱惜书，可现在国王被我们画成这样，怎么办呢？”“如果老师生气了可怎么办呀？”……同学们被老师的话都吓坏了，心里都在打鼓。
老师把新书收上去了，她翻开第一本，咦，国王怎么画上胡子了？老师又赶紧翻开第二本，国王也被画上了胡子，只是胡子形状不一样，第三本，第四本……每一本课本上的国王都被同学们画上了各式各样的胡子，画的都五花八门，有的胡子像面包，有的胡子像武士马尔科的胡子，有的胡子是络腮胡子，有的胡子像老式的烟斗……
孩子们丰富的想象力，让老师大吃一惊，这各种各样的胡子，让国王有了各种各样的神态，老师心里赞叹道：“孩子们的想象力简直是太丰富了！”被同学们这么一装饰，国王变得帅极了！有的像威武的武士，有的像博学的学者，有的像和蔼可亲的大叔……
同学们看到老师的表情由惊讶变为微笑，知道老师没有生气，心里也不再紧张了，都试探着凑到老师跟前跟老师讨论哪个胡子更适合国王，班里气氛活跃起来……
篇26：《给国王画胡子》续写作文
女老师的这一决定，就像是一个晴天霹雳，把我们都吓坏了。
小伊利卡在心里倒数着，就怕女老师要来一个火山爆发，几秒钟的时间就会爆炸，不过小伊利卡数到三的时候，女老师说：“希望同学们以后不要再向这样在书上乱涂乱画了，不过今天晚上每人都要写5000字的改错说明书，如果谁不写，我就让他把书上所有的读读背背和课文抄两遍。”幸好女老师这次没有发脾气，不然我们不仅仅要写改错说明书，还会被打的鼻青脸肿呢。不过没关系，写改错说明书小伊利卡最有经验，因为他的奶奶以前是当教师的，有很多学生的检查她到现在还留着，小伊利卡随便抄一个不就行了吗。
第二天，女老师让把昨天写的改错说明书交上来，同学们交上去的都是五张纸，一张纸1000字，所以正好五张纸。但是小伊利卡交上的是一本田字格，有9000字，就是因为是抄的别人的，女老师以为是他自己写的，还特别表扬了他，说：“伊利卡同学写的真诚，而且还超出了五千字的范围，所以这就是我喜欢的学生。”
经过这次事情，伊利卡想：以后我不会再这样了，这次老师好不容易表扬了我，我就先瞒着事实吧。
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