小淘气的读后感（共16篇）由网友“文森特的茶”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的小淘气的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：小淘气的读后感
《七个小淘气》主要写了乖狐狸在草丛里捡到了七个鸡蛋，不知道怎么吃好。邻居猪苯苯给他出了一个主意：把七个蛋孵出来，成了七只鸡，那不就有鸡吃了吗？乖狐狸觉得这主意不错，他连忙跑到床上去孵蛋。后来，他觉得太阳的温度更高一些，他就让太阳公公帮他孵蛋。经过了二十一天的温暖，小鸡出壳了。他们叫“多、来、咪、发、梭、拉、西”，是七个小淘气。
七只小鸡跟乖狐狸一起生活。乖狐狸带他们找食吃，保护他们，让他们接受教育....就象对自己的孩子一样。乖狐狸和七只小鸡建立了感情，七只小鸡喜欢乖狐狸，乖狐狸也喜欢小鸡们，乖狐狸不忍心吃他们，就把他们还给鸡妈妈了。
在学校，老师和同学们也学习生活在一起，老师教育我们，爱护我们，我们也喜欢老师，尊敬老师。虽然我们有时很调皮，还若老师生气，但是我们心里还是很爱我们的老师的。
篇2：小淘气的读后感
暑假，我读了很多书，其中一本书的书名叫《七个小淘气》。这本书讲的是一只乖狐狸在草丛中捡到了七只鸡蛋，他用小拖车把鸡蛋拖回家，本想把它们养成小鸡后，再把他们杀了做红烧鸡吃掉。可是，在养小鸡的过程中，和小鸡们结成了深厚的感情，小鸡们天真、活泼深深地吸引了乖狐狸，小鸡成了乖狐狸生活中不可缺少的一份子。
故事的最后，狐狸竟然在小鸡的面前惭愧地说：“我以前是这样想的，把你们养大，再把你们杀掉，但是，现在我是爱你们的。”狐狸还说：“是太阳的温暖把你们孵出来的，但却是一只母鸡把你们生下来的。”
整个故事是依靠美好的想象完成的，我们通过作者的`想象和虚构，看到了生命的美好，感受到了一种真、善、美的力量。细心的读者还会感受到乖狐狸为七个小淘气的健康成长所付出的辛劳，其实这是一种高尚、无私的母爱的体现。
其实，在当今社会中，人人都献出一份真、善、美，社会将会变得变得更加和谐、美丽。
篇3：小淘气尼古拉读后感
《小淘气尼古拉绝版故事》，顾名思义，尼古拉就是这本书中的主人公。
他是名法国小学生。父亲负责辅导他的学习，母亲则料理他的生活。这个聪明的小淘气摸透了父母的脾气和秉性。为了尽情地玩耍，他就亲昵地哄妈妈、吻妈妈。偶尔不顺心，他便大哭大闹。哭，有时是真哭，有时是装哭，还会边装边窥探妈妈的态度。发现妈妈无动于衷时，他便戛然而止。他的乖、闹、笑，出走、自杀甚至威胁妈妈等言行举止，无不伴随着纯朴、童稚的天真，看上去真是可爱、好玩。
开学前，妈妈给他买了新书包、新文具。没等上学，他便用小飞机形的卷笔刀当飞机去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把卷笔刀给弄碎了。在荒地玩的那场“无敌英雄帮”游戏，更是清楚地显现了尼古拉和他的伙伴们对英雄的敬慕，对正义的推崇。他们“跟坏人作斗争，保护好人，帮助穷人，抓坏蛋”。这虽是游戏中的设想和虚构，但也说明了他们头脑里有了这些可贵的想法与概念。
尼古拉学习上不用心，玩时却极其投入。在玩“无敌英雄帮”时，因为有趣，他便认真地遵守游戏规则，严格要求自己。与伙伴们相比，他不像乔方那样坚持当头儿；不像欧多固执己见；不像若奇那样胆小；不像阿焉那样古板；而是活泼、机敏、服从分配，很快地进入角色――全心全意地当个普通一兵。贪玩的尼古拉很聪明，他的超乎伙伴们的长处多半是在游戏中锻炼出来的。
尼古拉在游戏中的认真、服从大局等种种表现，也令人意识到，这个聪明的孩子，一旦认识到学习的意义，一定会端正态度，奋发图强，取得优异的成绩。
多彩的尼古拉不正是我们的写照吗？
篇4：小淘气尼古拉读后感
自从我看了同学借我的一本《小淘气尼古拉》，我就想看第二本。暑假里我去图书馆借书，发现了这本全集，只不过很破，我想喜欢的人一定很多吧！
《小淘气尼古拉》这本书写的是一个上小学的男孩尼古拉的故事。尼古拉生气时会说：“这不公平，没人喜欢我，我要离家出去，你们会后悔的。”每次说完了，爸爸就会大叫：“你又开始了，是不是？”尼古拉只是说说，从没有真离家出走过。
尼古拉的爸爸妈妈都有各自的兄弟姐妹，虽然尼古拉没有自己的兄弟姐妹，但在学校里他有他的一帮好哥们儿。他最好的哥们儿数亚三了，亚三很爱吃，动不动肚子就饿了。尼古拉最不喜欢阿蔫，阿蔫是老师喜欢的好孩子，乖宝宝，他上课很听话，他对自己要求很高，每次考试听写都要第一。
我想去看一下他们吃的奶冻是什么样，我也想每天喝下午茶，我也想晚饭吃香肠、苹果派等许多妈妈不许晚上吃的东西。还有一点很重要，尼古拉的爸爸会修东西，如果可以去的话，我要请他帮我修一下录音机，这样就不用跑来跑去找人修了。他们家还有花园呢！花园里有草地、小花和秋千，我最喜欢荡秋千，如果我家也有个这样的花园，该多好呀！我每个星期都会修剪花草树木，给花草树木浇水、捉虫……让花园更美丽。
正如书名，我也觉得小尼古拉太淘气了，有点像小时候的我。瞧瞧！我的脸上和腿上都有小时候淘气留下的疤痕。但我没有他那么爱哭，如果我做了他的朋友，我就会告诉他，他是男子汉，男子汉有泪不轻弹，所以不能哭的。
我和尼古拉还有许多相似之处，比如我们都爱度假，但我不想变黑，可尼古拉却想把自己晒成古铜色，让自己像“人猿泰山”一样，让哥儿们都羡慕他。原来法国人都喜欢黑小子。
不知道尼古拉愿不愿意和我这个一样白净净的中国女孩做朋友呢？我好喜欢这个法国小子――小小淘气尼古拉哟！
篇5：小淘气尼古拉读后感
最近，我看了一本很有趣的书――《小淘气尼古拉》。它是法国人写的，非常幽默地写一个在学校里喜欢捣乱的、老被罚站在墙角的孩子。我非常喜欢。
在第一集第四章充分说明了大人和孩子的想法是截然相反的：几小时前还很高兴的爸爸觉得他的老同学来一点也不好，应为他老是找爸爸的缺点；尼古拉却觉得这雷昂拉比先生非常快乐，非常帅，因为他一直在笑，在和尼古拉说笑话。我也觉得，拉比先生确实是一个快乐的先生。
不知什么原因，这本书每一章都说了一个字：帅。有可能是作者为了让我们喜欢这本书吧。我喜欢这本书的原因不仅仅是他很幽默，更是他说出了我们的喜怒哀乐。
尼古拉在学校里老是跑来跑去，老是和伙伴们想出一些稀奇古怪、令人烦恼的游戏：“飞机”、“潜水”、“隔离”，有时还有人在上课的时候放鞭炮，惹得老师非常生气，真是人小鬼大！可惜，我不是男孩子，不然也会有这么多欢乐的时光！
你一定知道尼古拉的几个好朋友：亚三，爱吃东西的胖家伙；科豆，全班倒数第一名；乔方，家里很有钱；阿蔫，老师的乖宝贝；欧多，老爱给人鼻子上来一拳。
尼古拉的故事都是来自生活中的小事，作者以孩子的眼光来看待世界，描写了孩子的心理活动，让人感觉到很真实。虽然主人公是外国人，写的外国孩子的事，读了仍然感觉到熟悉、亲切。
当你看这本书时，你总会感觉到，尼古拉好像就在我们旁边，给我们讲着他的故事，让人看得入迷，笑得开心。
不管是小学生，中学生，大学生，大人或者是白发苍苍的老人，都能被尼古拉逗得哈哈大笑，我们不得不赞叹：世界是多么美妙！
篇6：小淘气尼古拉读后感
这个暑假我看了一本书，叫《小淘气尼古拉绝版故事》。这本书的主角就是非常淘气的尼古拉。尼古拉有一个口头禅：可帅了。他还有一个爱哭的小毛病。他有一群哥们儿――学校同学：爱吃东西的亚三、喜欢打人鼻子的欧多、跑步超快的麦星星、爸爸超有钱的乔方、爱戴哨子的鲁飞、全班学习倒数第一的科豆。还有他们的爸爸妈妈、学校的校长和老师们。他们演出了一个个好玩又好笑的故事。
我就给你讲一个里面非常好玩的故事：尼古拉有两个邻居，一个是贝杜一家，一个是古拉一家。古拉家有一个娇气的小女孩，名叫曼娃。尼古拉要去她家玩，他的妈妈嘱咐他：“你知道古拉太太是什么样的人，所以，不要给她机会说你。”“知道了。”尼古拉回答道。到了她家，他们决定先玩救伤兵的游戏，就是尼古拉在一场大战上受伤了，曼娃当医生救他。后来他们觉得不好玩，就比赛跑步，尼古拉说：“谁先跑到那棵树谁就赢。”他刚说到三时，曼娃就开始跑，结果尼古拉输了。尼古拉说：“跑步要同时跑，否则不公平。”这次他们是同时跑的，可是曼娃的起跑线在尼古拉的前面一大段，当然他又输了。尼古拉和她又玩球，他们比谁投的近，每次都是尼古拉投的近，可曼娃每次都说：“我打滑了，没投好，重新投。”每次都是她投的比尼古拉更近才停，所以他又输了。他们又玩牌，曼娃说：“我们玩一个我用牌编的游戏。”可是那游戏不好玩，因为里面全都是对曼娃有利的规则。比如：曼娃可以看尼古拉的牌，还可以拿尼古拉的牌……所以尼古拉还是输了。最后他们玩国际跳棋，这可是尼古拉的强项，他连吃曼娃三个子，曼娃她哭着跑回了家，还说以后再也不和尼古拉玩了。回到家，尼古拉的妈妈早就站在了门口，尼古拉对她说了经过。他的妈妈说：“你真是你父亲的儿子！你们这些男人都一样！死不服输。”
这个故事讲完了，尼古拉够惨的吧！我觉得小朋友在一起玩时要遵守规则，公平公正，大家才能玩得开心。
我喜欢小淘气尼古拉。我一定要看另一本尼古拉的书！
篇7：两个小淘气读后感
这个暑假，我读了许多书，其中，我最喜欢《两个小淘气》了。
这本书讲了两个孩子布兰科和他的小叔伊利卡的故事。他们上小学了，在学校里、在生活中发生了各种各样有趣的事情。这两个孩子都很顽皮可爱，他们做的许多事情都让人忍俊不禁。
有一次伊利卡和布兰科发现了狼的脚印，村长吓唬他们，说狼把他们家的斧子啃烂了，害的伊利卡非常害怕，上课把问题回答错了。于是伊利卡在晚上把村长的斧子磨烂了，说是狼咬的。读到这里，我哈哈大笑。
他们都是很快乐的孩子，每天都会遇到新鲜的事情。我和他们一样，我的每天也很快乐，许多事情都让我感到高兴。
夏天的雨说来就来，狂风暴雨下了一个小时，忽然停了。我和好朋友吴腾昊来到外面，发现许多被风雨打落的树枝，我们如获至宝，飞奔出去，把它们一个个拾起来。我发现了一个大树枝，便把他扛在肩上，兴高采烈地往回走。爸爸说：“你们拾这些‘柴火’干什么？”我们没有理他，他哪里知道，在我们眼里，这些可都是厉害的武器，是我们的剑戟刀枪。每天，我们挥舞着我们的“长剑”向攻占我们“堡垒”的敌人刺去，真是太爽了。真想让这样的大雨能多下几场，给我们准备更多的“武器”。
我们都是快乐的孩子。如果没有快乐，世界上每个人脸上都是死沉沉的，没有生气；没有快乐，我们只能死板的按照规律做事，没有任何改变。
通过这本书，我感受到了快乐，我明白快乐是多么让人高兴的事。有了快乐，地球上才有欢歌笑语，才有生机！
篇8：两个小淘气读后感
《两个小淘气》中的主人公布兰科和伊利卡都已经7岁。他们刚刚踏进小学，没有多少文化，因此常常显得幼稚可笑，但他们都有一颗纯洁的童心，爱憎非常分明，对善和恶也有一定的识别能力。当他们村的村长对一个乐意助人的女草医约卡奶奶肆意进行迫-害时，他俩自然而然地和其他小伙伴一起坚决站在善良和正义的一边。他们不但经常帮助这位奶奶砍柴，而且在村长迫-害变本加厉的时候挺身而出，帮助她搬到磨坊去藏身。
这时突然下了一场暴风雪，孩子们只得呆在磨坊。家长们找不到孩子，惊慌异常，但他们隐隐约约知道祸根在村长身上。于是，他们跑去跟村长算账。经过一场斗争，农民把这个村长罢免了，另选了一位称职的人。从此以后，孩子们又能无忧无虑地生活了。
从布兰科和伊利卡的身上，我看到了许多自己的“影子”。比如天真幼稚，比如十分淘气，比如比较热心……两位小主人公助人为乐的品质和爱憎分明的行为实实在在地感动着我，教育着我。我也要从小做一个善良的富有同情心的人。书的作者布兰科・乔皮奇洞悉儿童心理，所以十分细致地刻画了一对淘气的主人公和其他小伙伴。在作者幽默诙谐的妙笔下，一个个不同性格的孩子显得栩栩如生。
白沙滩在市郊，骑车要两个小时，不过疯子还是觉得不够远，“就到了，好快哦！”疯子大声嚷嚷，意犹未尽，自然是因为他后面坐着小曼。阿拉丁愤愤地弹出两个卫生球给他。
白沙滩名副其实，白茫茫一片，在阳光下闪烁着金属一般的光。他们先打开折叠的太阳伞，撑好，将自百分，请保留此标记各自带的零食饮料摆了一摊，猛吃了一阵，然后就去拍照。疯子带了一架“立拍得”照相机，即拍即看，很过瘾。噼里啪啦拍了一通后，开始准备午饭。砌灶，捡树枝，取水，然后架好锅，点着火，疯子从旅行包里拿出一个很大的保温桶，里面是速冻饺子，阿拉丁准备好碗筷，小曼在弄调料，忙碌了一阵后，开吃了，哇！味道好极了，都觉得有生以来从没吃过这么香的饺子。
吃饱喝足后，就用沙子垒城堡，疯子和阿拉丁的城堡都很巍峨。疯子说：“小曼，这是世界上最最古老的摩拉那底城堡，你愿做它的女主人吗？”阿拉丁说：“小曼，这是世界上最大瑞德克历斯城堡，它是一位王子的夏宫，你愿做他的王后吗？”说完俩人眼巴巴地望着小曼，小曼愣了愣，然后一通暴笑，指着老咪说：“我还是到那条船上去做女海盗吧！”原来老咪不声不响地做了一艘大海船。老咪一天到晚都迷迷糊糊的，像只总也睡不醒的老猫。可这会儿，老咪一点也不迷糊，听小曼这样一说，他精神抖擞地望着小曼幸福地傻笑。()疯子和阿拉丁互相扔了一阵卫生球，然后几乎同时朝对方的城堡冲去，猛踢猛踹，世界上最大、最古老的两座“城堡”顷刻间当然无存。还不过瘾，二人又在沙滩上扭打起来，老咪去劝架，俩人就一起对付老咪，老咪奋起还击，一时间人仰马翻。小曼在一旁笑得稀里哗啦，还拼命煽风点火：“加油哦，打哦！”3个人撕打得越发勇猛。直到筋疲力尽才停下来，打得累了，喊得也累了，4个人摊手摊脚地躺着沙滩上，都不说话，一时间静得能听见远处水鸟的鸣叫声。
小淘气尼古拉读后感七个小淘气读后感两个小淘气的读后感篇9：小淘气尼古拉读后感
在我的书柜中有一本厚厚的书，那是爸爸送我的礼物，他就是――《小淘气尼古拉的绝版故事》。这本书的作者是法国的勒内・戈西尼，书的主人公是尼古拉，讲的是尼古拉和他的爸爸妈妈、小伙伴、邻居 …… 之间发生的故事。
尼古拉非常淘气，有这么一件事让我很有体会：这则小故事的题目是“惩罚”。故事讲着，一天因为尼古拉对妈妈说了没有礼貌的话，惹妈妈非常生气，妈妈决定惩罚尼古拉下午4点货郎经过家门口卖冰激凌时，不给他买了，结果，尼古拉就开始大声哭了。爸爸过来知道原因后也觉得妈妈这样做很对，他让尼古拉和妈妈道歉，可是尼古拉还是没意识到自己的错误。这样还导致爸爸和妈妈闹得不开心，还和隔壁贝拉先生也闹得不开心，最后，4点过了，尼古拉没吃成冰激凌。吃晚饭时，大家都不说话，都在生气，妈妈问尼古拉有没有做错，以后还会这样吗？尼古拉终于知道自己做错了，承认了错误，他得到的惊喜是，妈妈拿出来的一大盘草莓冰激凌。
看了这个故事，让我想到自己，我有时候惹妈妈生气了，也会像尼古拉这样，然后也会有其他人牵涉进来，最后我承认错误了，妈妈还是和原来一样爱我。我想每个爸爸妈妈都是爱孩子的，只要你认识自己的错误，不要随便想怎样就怎样。
篇10：小淘气的读后感
书对于我来说是万分重要的！最近，我看了一本书《请别叫我小淘气》，这是一本小学生心灵成长励志书，里面有很多小故事，《诺言》这一篇小故事，是我印象深刻！
这个小故事主要讲的是：“我”的一个朋友―能干，找我借了五块钱，“我”给了他！有一次，“我”去一个同学家做客，同学说：“千万别借钱给能干，他借了不还的！”听完后我后悔不迭！十几年过去了，能干找到了“我”，还了钱，并给我看一个小本子，上面记着能干借了谁的钱，写得一清二楚！这些年能干抱着一个信念，一定要把借别人的每一分钱都还上！
诚信是人与人交往时，最重要的东西，一旦失去，也许朋友就会离你而去！所以你所承诺的东西，一定要付出行动，实现这个承诺！
有时候，一句承诺可能要等很久才能实现，但是我们要牢记：一定要信守自己的承诺。人与人之间交往最重要的就是信用，信守承诺的人，才能得到他人的信任和尊重，赢得友谊！
篇11：小淘气的读后感
这几天，我终于读完了厚厚的《小淘气尼古拉》一书。这本书是法国国宝级作家勒内・戈西尼写的，漫画家让・雅克・桑贝配画系列漫画故事。这本是的主人公是一位淘气又调皮的小男孩―尼古拉。如果你以前读过这本书，你一定知道尼古拉的几个好朋友：亚三，爱吃东西的胖家伙；科豆，全班倒数第一；乔方，家里有钱；阿焉，老师的乖宝贝；欧多，班里打架第一高手。
尼古拉的故事来自生活中的小事，作者以孩子的眼光来看世界，描写了孩子的心理活动，让人觉得很真实。虽然主人公是外国人，写的外国事，读了仍然感觉到熟悉、亲切。
现在我来仔细讲一讲尼古拉的故事。尼古拉是一个十足的淘气鬼。上课的时候，他总盼着下课。他们的课间休息是丰富多彩的，有踢足球、玩牛仔游戏、集邮……比如玩牛仔游戏时谁也不当坏蛋，都想当骑士。大家都让尼古拉和乔方当坏蛋，尼古拉也不愿意，就抗议：“这不公平！”接着他们先是推推搡搡，后来你一拳，我一脚开始打架！但第二天所有的怒气就全抛在脑后。就这样，他每天不是被留校处分，就是被老师训斥一顿，真是倒霉。有一次，学监沸汤来给他们上课，他第一次进门看见有人在打滚，第二次进门看见有人流鼻血。自习时，尼古拉他们却玩起了球，把沸汤都气昏了。
还有比如他们在照相时气走了摄影师；在玩时又弄脏了地板；送老师礼物，礼物却被摔碎了；在学校把老师绊倒；又在排练时七嘴八舌。在家也不例外，尼古拉一直把房间弄得乱七八糟的，更不用说他朋友在他家的时候了。他们一起做出了许多令人发笑的事儿。
尼古拉是比较淘气，爱恶作剧，但有时他也是非常诚实善良的。有一次，他和同学在回家的路上，捡到了一个钱包，回家后，尼古拉就请爸爸陪他一起去警察局交给了警察叔叔。
还有一次好笑的事儿，尼古拉一家去吃大餐，本来点了这个却又换了那个，换了那个又要这个，来来回回好多次，服务员不耐烦了，和尼古拉的爸爸吵了一架，老板来了，解释这件事，服务员把账单拿来对尼古拉爸爸说道：“你敢说我记性不好，我还肯定你忘带钱包了呢！”他爸爸笑了起来，因为他打开钱包时发现他真的忘记带钱了。哈哈哈~~
故事中小尼古拉的性格我觉得跟我的很相似。我常常也会做出一些调皮的事，经常做鬼脸、开玩笑，引得大家哈哈大笑。不过，当你走近小尼古拉，其实你会发现在他身上是会有许多优点的。他是那么的天真纯洁，能够勇敢地面对困难，克服困难。小尼古拉不止一次因为淘气而闯祸，但从来没有因此而被伤害。淘气无罪，只要你拥有诚实善良的心，就能得到大人们的爱与宽容。只要你以一种乐观宽容的心态来看待一切，你就会明白：淘气并不是什么罪过，淘气也能给生活带来快乐。
尼古拉，我爱你！我多么向往你们那样有趣的生活，我多想能真的接近你，和你们一起淘气顽皮，一起踢足球，一起在浴缸里漂纸船……那该是件多么美好的事啊！
篇12：小淘气尼古拉读后感
网上有这么一句话：小学一、二年级读《马小跳》，三、四、五年级读《小尼古拉》。
我也受这句话的影响，买了一套，书刚收到，我就迫不及待得撕开包装，三下五除二，就打开了。“哇塞！好多本啊！”有木皮先生、爸爸的办公室、红气球……其中，我最喜欢的是木皮先生这本书。这本书记载了小尼古拉做的一些“伟迹”和他的亲人、老师、学监的故事……十分有趣。
如果你以为这本书里的明星是木皮先生就大错特错了。其实真正的明星是欧今叔叔，他是一个十分孩子气的人（还是个熊孩子）。欧今叔叔刚进尼古拉家就给了他爸爸一支烟花雪茄。把小尼古拉爸爸炸了个黑脸，太搞笑了！接着，他们兄弟两人又继续互相捉弄，相互恶搞，大人仿佛回到了孩提时代，他们一会儿喷奶酪，一会儿盘子像有了魔力似的，会走路了……害得小尼拉那顿晚饭吃了两个多小时，真是“害人又害己啊！”
读完这套书，我认为这套书才是真正描写了我们小学生的生活和学习，我好想也有个那么有童趣的欧今叔叔，一起欢笑一起开心。真是不看不知道，一看吓一跳呀！怎么样，你也来读一读，看一看，注意别笑破肚皮噢！
篇13：《小淘气尼古拉》读后感
如果你想知道什么是捣蛋鬼，那我就给你举一个最好的例子，他就是尼古拉！
是捣蛋鬼就应给干点捣蛋的事，哎呀，那尼古拉干的坏事那可数也数不过来啦！要说这些坏事儿干得很捣蛋嘛，其实也没有多大的影响力，但要说这些事只是一些小事，不值得一提，那倒也不是的，这时你该问了：那他干的坏事坏到什么程度呢？那我就给你说说他干的那些事吧！
有一次，尼古拉把他的玩具什么的弄得满屋子都是，妈妈就很生气，说要她在她买完东西回来之前，尼古拉必须得把屋子收拾干净，于是尼古拉就开始收拾了。他先把他的玩具一股脑儿都放在了一个大箱子里，然后他想给妈妈一个惊喜。他看到院子的地上有一些泥土，很脏，他就拧开水龙头，弄湿了抹布，在院子里一心一意的擦了起来，可是却越擦越脏。他就只好回到厨房，可是看到厨房的水流了一地，盘子、碗、菜刀、碟子什么的都浮在上面，想省劲一点，于是他就把它们捞了起来，扔到了下面（注意：厨房在二楼，他扔到了下面），可是他没有仔细想想，底下是门，而门有一个顶棚，那些东西就全砸到顶棚上了！这样一来，碗碎了，顶棚也碎了，得，干成了坏事啦！他赶紧把东西都收了起来，正好这时妈妈也回来了，她看到这一切，差点晕了！
嘻嘻，够厉害的吧！我看这一个故事的时候，笑得差点从沙发上掉下来！哎呀，小尼古拉干的这些事真是让人哭笑不得呀！要是有一个捣蛋比赛，他准能拿一等奖！但是你发现没有，尼古拉虽然很淘气，可是他也很懂事。就那我给你们讲的这个故事当例子吧，其实尼古拉本意是想帮妈妈干点活，给她一个惊喜，可是却帮了倒忙！仔细想想，尼古拉其实是个听懂事的孩子嘛！只不过……嘿嘿！
我喜欢这本书！
篇14：《小淘气尼古拉》读后感
《小淘气尼古拉》是法国作家勒内・戈西尼创作的作品。他以奇妙的构思，生动的语言，把一个可爱的小男孩展现在我们面前。作者以一个孩子的视角观察世界，以孩子的话语讲述故事，让我们觉得这个童趣盎然的小男孩仿佛就在我们身边，让人感到亲切无比。
尼古拉是一个好奇心极强的小男孩。他经常会问一些稀奇古怪的问题，比如：为什么新买的电视机上全是雪花？为什么火车不跑了？为什么我的房间好乱？为什么……
尼古拉还很顽皮。为了能尽情玩耍，他亲昵地哄妈妈。偶尔不顺心―――如让他在学校吃一顿午饭，他便大哭大闹，有时是真哭，有时是装哭，边装还边窥探妈妈的态度。发现妈妈无动于衷时，便戛然而止。
尽管顽皮，但在原则面前，尼古拉却是毫不含糊。如在“无敌英雄帮”的游戏中，他严格要求自己，当好一个兵。即使面对再大的困难，他也坚持不放弃。从顽皮的尼古拉身上，我想到了自己。
生活中的我和尼古拉一样―――顽皮、淘气。但在碰到学习上的困难就退缩了，不会像尼古拉在游戏中那样向前冲，不如他那样坚强。记得有次做题遇到了“拦路虎”，不会做时，便不再思考，丢下纸笔，等着老师去讲。尼古拉的表现，使我突然感受到了，那么一个顽皮的孩子，在关键时刻，他都能严格要求自己，和困难作斗争。我已经是高年级的学生了，在学习上，我也应该尽职尽责当一名好学生，努力学习，在困难面前不退缩，争取更大的进步。
感谢《小淘气尼古拉》这本书，使我感悟到“世界多么美妙，学习多么快乐”。它不仅带给我幽默和欢乐，还让我体会到什么是原则，什么是坚持。
篇15：小淘气尼古拉读后感
《小淘气尼古拉》这本书讲的是尼古拉的故事，这里面的故事全是单独成立，篇篇之间很少有联系，不过每篇都很精彩、很好看。
这本书主要讲的是尼古拉和他的哥们：乔方、鲁飞、欧多、亚三、若奇、科豆和麦星星，还有尼古拉的爸爸、妈妈和邻居贝杜先生。
在这本书中，尼古拉非常任性，一有不顺心就哭，还说要离家出走、不公平。但他根本没有离家出走过，这真可笑。他的哥们乔方是个富家子，所以很高傲。欧多老爱打别人鼻子，亚三是个大胖子，老是饿，科豆是全班倒数第一，贝杜先生老和爸爸打架……
看了尼古拉和他同学之间的矛盾，我想到了我和同学之间的矛盾，觉得应该学会宽容，事情过去了就完了。
看了这本书我知道了同学们之间有纷争是正常的，只要解决就还是好朋友。在将来，这些故事都会成为美好的回忆。
篇16：小淘气尼古拉读后感
小尼古拉是一个独生子。父亲负责辅导他的学习，母亲则负责他的生活。小尼古拉已经摸
透了父母的脾气秉性。
开学前，妈妈给他买了新书包、新文具，他立刻想到课间伙伴们用书包给同学脚下使绊子，那些小文具，在课堂上可以玩出好多花样来。没等上学，当天他便用小飞机型的转笔刀当飞机去“炸”老鼠形的橡皮，硬是把“飞机”给弄碎了。小尼古拉由于贪恋游戏而影响了学习成绩，在考试中他是倒数第二名。()但他并不焦急，也无压力感，只是担心总考倒数第一名的的科豆缺考。假如那样，最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉仅以不考最后一名而喜气洋洋自得其乐，实在令人啼笑皆非。
尼古拉最激动、最感兴趣的是从爸爸的朋友雷昂的谈话中，听到了父亲小时候淘气的故事。例如：“把墨水瓶里的墨倒进了安内的兜子里，为此被休学了四天；在黑板上画了老师的漫画，被老师给了三个零分。”对这些事尼古拉越听越兴奋，好像从爸爸那里找到了知音。爸爸则越听越脸红，好像从儿子面前失去了尊严。
我要学习小尼古拉在游戏中的认真、服从大局，和认识到学习的意义，要端正态度、奋发图强，最后取得优异的成绩！
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