读《小淘气尼古拉》有感

时间:2024-03-31 07:35:41 读后感 收藏本文 下载本文

读《小淘气尼古拉》有感(锦集15篇)由网友“pdspds”投稿提供,下面是小编给大家带来的读《小淘气尼古拉》有感,以供大家参考,我们一起来看看吧!

读《小淘气尼古拉》有感

篇1:读《小淘气尼古拉》有感

《小淘气尼古拉》顾名思义,小尼古拉就是本书的主人公。小尼古拉是一个小学低年级的贪玩、好动的小学生。

小尼古拉是个独生子。父亲负责辅导他的学习,母亲则料理他的生活。为了能够尽情地玩耍,他亲呢地哄爸爸、逗妈妈。偶不顺心,他便大哭大闹,哭,有时真哭,有时装哭。他的乖、闹、颦、笑,还有威胁爸妈的出走和自杀还有以出走、自杀威胁爹妈等,无不伴随着纯朴、天真的童稚,看上去特别可爱、好玩儿。

他由于贪恋玩耍而影响了学习,在考试中倒数第二,但他并不着急,也无压力,只是为他那最后一名的`朋友——科豆担心,担心他缺考,那样他就是最后了。仅以不考最后而高兴,实在是令人啼笑皆非,而有多少人可以抱有尼古拉这样好的心态呢?

小尼古拉在游戏中的认真、听说话、服从大局等种种表现,也令人意识到,这个聪明的孩子,一旦认识到学习的意义,会比所有人都好。

篇2:读《小淘气尼古拉》有感

最近老妈给我买了一套非常有趣的书——《小淘气尼古拉》。我一个星期就读完了整套书,这套书一共六本,《巧克力草莓冰激凌》、《爸爸的办公室》、《木皮先生》等。书的作者是勒内戈西尼,他可是法国的国宝级作家啊!

其中《复活节彩蛋》一章讲的是尼古拉和爸爸一起找彩蛋的事情,他们一开始寻找得很顺利,后来闯入了一只大狗,尼古拉爸爸和它展开了激烈的战斗,最后爸爸取得了胜利。可战争刚结束,他们的邻居贝杜先生又来了,嘲笑爸爸跟孩子们的游戏。爸爸又反击贝杜先生,贝杜先生被激怒了,两个人发生了激烈的争吵,最后看到爸爸狼狈地坐在草坪上生气。

读了这本书,我觉得它才是真正表现了孩子们和大人们的.真实生活。人与人之间总会有争执的,即便是大人也是如此,我们不能一味地争执吵架,而是要找到化解它的方法。

篇3:读《小淘气尼古拉》有感作文350字

每次把这本厚厚的书拿出来,我总是小心的掸掉落在书面上的灰尘。放在桌上,打开书,稚嫩的文字,印入眼帘。我边看边笑,那些故事是那么可爱,就像天堂里的.阳光那么灿烂,美丽的让你有无限的回想和思念。   这是一本由许多小淘气尼古拉的故事组成的书。我最喜欢《欧今叔叔》这个故事。故事主要是讲故事的主人公尼古拉非常喜欢欧今叔叔来家里做客,因为欧今叔叔是一个非常幽默风趣的人。不仅会送我好多好东西,而且还会和爸爸玩好多花样,每一次都乐得肚子痛。   在这本书里,我仿佛看到了我小时候。一个可爱的、淘气的、无忧无虑的我。活脱脱一个“假小子”。我又爱玩又爱闹,有一点不高兴,就来个“大闹天宫”,快把爸妈弄疯。现在我已经慢慢长大了,但我想做一个永远长不大的人。   虽然我不能让我的年纪停止增长,但是,我相信,只要心不老,童年就永驻我心。

篇4: 读《小淘气尼古拉》之《要开学喽》有感

读《小淘气尼古拉》之《要开学喽》有感

童年,如同人生那多姿多彩的扉页,而童年的美好记忆,犹如珍藏在我们脑海深处读耀眼的明珠,时刻滋润着我们的灵魂,记录下我们成长的点点滴滴。

这本由法国著名儿童作家勒内.戈西尼和法国大名鼎鼎的插画家让.雅克.桑贝合作的《小淘气尼古拉》,我最欣赏第一节《要开学喽》中的第四篇――美好而纯真的回忆。它的大致内容是:爸爸的老同学雷昂.拉比到我们家吃饭,席间,拉比先生不停地回忆爸爸小时候上学的糗事情,弄得爸爸非常难堪。

每一个人的童年记忆,不论是喜爱或是令人感到难堪,都包含着人们对童年的深深依恋,给人们留下了极其深刻的印象。这些宝贵的记忆,都是我们心底里面最为纯真质朴的东西,我们都应该好好珍惜它,让它伴随我们的一生。故事中的童年里的'爸爸虽然只爱调皮捣蛋,但在多年以后,每当爸爸回忆起来,都会产生对美好童年的留恋。这就是记忆的力量,不论童年的记忆是欢乐还是悲伤,在成年以后回忆起来,都会感到温暖和欣慰。

每个人都有自己的童年记忆,我也不例外,想起童年的琐事,还真令人发笑:在我刚入小学的头两个月,我对小学的所有新事物都一点儿也不熟悉,做什么都是慌慌张张的,常常惹是生非。记得有一天,我下课喝水忘了关紧盖子就塞进书包,出去找同学玩去了。预备铃一响,我一摸书包,顿时吓出一身冷汗,水瓶漏出的水把我的语文作业本都浸湿了。偏巧这一节课就是语文课,一想到语文老师“凶神恶煞”的样子,我就不寒而栗。这时,上课铃“怦”然打响,我急得好像热锅上的蚂蚁。心想:“玩了,老师看到我的作业本,准把我骂个半死!”果然,不出我所料,课上到一半,语文老师一看到我湿漉漉的本子,顿时,“眼放凶光”,厉声道:“肖沁韵啊肖沁韵,你的自理能力真是差,给你一个本子,都能弄湿!”我恨不得找个地缝钻进去,我只得挑战性地望着她,等待着下一个批评的话扑过来认领自己。这时,下课铃突然打响,老师绷得紧紧的身体松下来。“下课!”,同学们小声议论着走出了教室,留下我一个人呆呆地站在那儿。这件刚入学的事情已经过去了整整五年,可我记忆犹新,就像是昨天发生的事。我快要11岁了,拽着童年的尾巴了,小时候发生的事情在我的脑海里缓缓流过……

童年,我对你的依恋无法用语言表达,但愿我成年以后,也能故事中的爸爸一样,回忆起你的点点滴滴。别了,我的童年,我会把你一直珍藏在我的记忆中,直到永远。

篇5:小淘气尼古拉读后感

《小淘气尼古拉绝版故事》,顾名思义,尼古拉就是这本书中的主人公。

他是名法国小学生。父亲负责辅导他的学习,母亲则料理他的生活。这个聪明的小淘气摸透了父母的脾气和秉性。为了尽情地玩耍,他就亲昵地哄妈妈、吻妈妈。偶尔不顺心,他便大哭大闹。哭,有时是真哭,有时是装哭,还会边装边窥探妈妈的态度。发现妈妈无动于衷时,他便戛然而止。他的乖、闹、笑,出走、自杀甚至威胁妈妈等言行举止,无不伴随着纯朴、童稚的天真,看上去真是可爱、好玩。

开学前,妈妈给他买了新书包、新文具。没等上学,他便用小飞机形的卷笔刀当飞机去“炸”老鼠形的橡皮,硬是把卷笔刀给弄碎了。在荒地玩的那场“无敌英雄帮”游戏,更是清楚地显现了尼古拉和他的伙伴们对英雄的敬慕,对正义的推崇。他们“跟坏人作斗争,保护好人,帮助穷人,抓坏蛋”。这虽是游戏中的设想和虚构,但也说明了他们头脑里有了这些可贵的想法与概念。

尼古拉学习上不用心,玩时却极其投入。在玩“无敌英雄帮”时,因为有趣,他便认真地遵守游戏规则,严格要求自己。与伙伴们相比,他不像乔方那样坚持当头儿;不像欧多固执己见;不像若奇那样胆小;不像阿焉那样古板;而是活泼、机敏、服从分配,很快地进入角色――全心全意地当个普通一兵。贪玩的尼古拉很聪明,他的超乎伙伴们的长处多半是在游戏中锻炼出来的。

尼古拉在游戏中的认真、服从大局等种种表现,也令人意识到,这个聪明的孩子,一旦认识到学习的意义,一定会端正态度,奋发图强,取得优异的成绩。

多彩的尼古拉不正是我们的写照吗?

篇6:小淘气尼古拉读后感

自从我看了同学借我的一本《小淘气尼古拉》,我就想看第二本。暑假里我去图书馆借书,发现了这本全集,只不过很破,我想喜欢的人一定很多吧!

《小淘气尼古拉》这本书写的是一个上小学的男孩尼古拉的故事。尼古拉生气时会说:“这不公平,没人喜欢我,我要离家出去,你们会后悔的。”每次说完了,爸爸就会大叫:“你又开始了,是不是?”尼古拉只是说说,从没有真离家出走过。

尼古拉的爸爸妈妈都有各自的兄弟姐妹,虽然尼古拉没有自己的兄弟姐妹,但在学校里他有他的一帮好哥们儿。他最好的哥们儿数亚三了,亚三很爱吃,动不动肚子就饿了。尼古拉最不喜欢阿蔫,阿蔫是老师喜欢的好孩子,乖宝宝,他上课很听话,他对自己要求很高,每次考试听写都要第一。

我想去看一下他们吃的奶冻是什么样,我也想每天喝下午茶,我也想晚饭吃香肠、苹果派等许多妈妈不许晚上吃的东西。还有一点很重要,尼古拉的爸爸会修东西,如果可以去的话,我要请他帮我修一下录音机,这样就不用跑来跑去找人修了。他们家还有花园呢!花园里有草地、小花和秋千,我最喜欢荡秋千,如果我家也有个这样的花园,该多好呀!我每个星期都会修剪花草树木,给花草树木浇水、捉虫……让花园更美丽。

正如书名,我也觉得小尼古拉太淘气了,有点像小时候的我。瞧瞧!我的脸上和腿上都有小时候淘气留下的疤痕。但我没有他那么爱哭,如果我做了他的朋友,我就会告诉他,他是男子汉,男子汉有泪不轻弹,所以不能哭的。

我和尼古拉还有许多相似之处,比如我们都爱度假,但我不想变黑,可尼古拉却想把自己晒成古铜色,让自己像“人猿泰山”一样,让哥儿们都羡慕他。原来法国人都喜欢黑小子。

不知道尼古拉愿不愿意和我这个一样白净净的中国女孩做朋友呢?我好喜欢这个法国小子――小小淘气尼古拉哟!

篇7:小淘气尼古拉读后感

最近,我看了一本很有趣的书――《小淘气尼古拉》。它是法国人写的,非常幽默地写一个在学校里喜欢捣乱的、老被罚站在墙角的孩子。我非常喜欢。

在第一集第四章充分说明了大人和孩子的想法是截然相反的:几小时前还很高兴的爸爸觉得他的老同学来一点也不好,应为他老是找爸爸的缺点;尼古拉却觉得这雷昂拉比先生非常快乐,非常帅,因为他一直在笑,在和尼古拉说笑话。我也觉得,拉比先生确实是一个快乐的先生。

不知什么原因,这本书每一章都说了一个字:帅。有可能是作者为了让我们喜欢这本书吧。我喜欢这本书的原因不仅仅是他很幽默,更是他说出了我们的喜怒哀乐。

尼古拉在学校里老是跑来跑去,老是和伙伴们想出一些稀奇古怪、令人烦恼的游戏:“飞机”、“潜水”、“隔离”,有时还有人在上课的时候放鞭炮,惹得老师非常生气,真是人小鬼大!可惜,我不是男孩子,不然也会有这么多欢乐的时光!

你一定知道尼古拉的几个好朋友:亚三,爱吃东西的胖家伙;科豆,全班倒数第一名;乔方,家里很有钱;阿蔫,老师的乖宝贝;欧多,老爱给人鼻子上来一拳。

尼古拉的故事都是来自生活中的小事,作者以孩子的眼光来看待世界,描写了孩子的心理活动,让人感觉到很真实。虽然主人公是外国人,写的外国孩子的事,读了仍然感觉到熟悉、亲切。

当你看这本书时,你总会感觉到,尼古拉好像就在我们旁边,给我们讲着他的故事,让人看得入迷,笑得开心。

不管是小学生,中学生,大学生,大人或者是白发苍苍的老人,都能被尼古拉逗得哈哈大笑,我们不得不赞叹:世界是多么美妙!

篇8:小淘气尼古拉读后感

这个暑假我看了一本书,叫《小淘气尼古拉绝版故事》。这本书的主角就是非常淘气的尼古拉。尼古拉有一个口头禅:可帅了。他还有一个爱哭的小毛病。他有一群哥们儿――学校同学:爱吃东西的亚三、喜欢打人鼻子的欧多、跑步超快的麦星星、爸爸超有钱的乔方、爱戴哨子的鲁飞、全班学习倒数第一的科豆。还有他们的爸爸妈妈、学校的校长和老师们。他们演出了一个个好玩又好笑的故事。

我就给你讲一个里面非常好玩的故事:尼古拉有两个邻居,一个是贝杜一家,一个是古拉一家。古拉家有一个娇气的小女孩,名叫曼娃。尼古拉要去她家玩,他的妈妈嘱咐他:“你知道古拉太太是什么样的人,所以,不要给她机会说你。”“知道了。”尼古拉回答道。到了她家,他们决定先玩救伤兵的游戏,就是尼古拉在一场大战上受伤了,曼娃当医生救他。后来他们觉得不好玩,就比赛跑步,尼古拉说:“谁先跑到那棵树谁就赢。”他刚说到三时,曼娃就开始跑,结果尼古拉输了。尼古拉说:“跑步要同时跑,否则不公平。”这次他们是同时跑的,可是曼娃的起跑线在尼古拉的前面一大段,当然他又输了。尼古拉和她又玩球,他们比谁投的近,每次都是尼古拉投的近,可曼娃每次都说:“我打滑了,没投好,重新投。”每次都是她投的比尼古拉更近才停,所以他又输了。他们又玩牌,曼娃说:“我们玩一个我用牌编的游戏。”可是那游戏不好玩,因为里面全都是对曼娃有利的规则。比如:曼娃可以看尼古拉的牌,还可以拿尼古拉的牌……所以尼古拉还是输了。最后他们玩国际跳棋,这可是尼古拉的强项,他连吃曼娃三个子,曼娃她哭着跑回了家,还说以后再也不和尼古拉玩了。回到家,尼古拉的妈妈早就站在了门口,尼古拉对她说了经过。他的妈妈说:“你真是你父亲的儿子!你们这些男人都一样!死不服输。”

这个故事讲完了,尼古拉够惨的吧!我觉得小朋友在一起玩时要遵守规则,公平公正,大家才能玩得开心。

我喜欢小淘气尼古拉。我一定要看另一本尼古拉的书!

篇9:小淘气尼古拉读后感

在我的书柜中有一本厚厚的书,那是爸爸送我的礼物,他就是――《小淘气尼古拉的绝版故事》。这本书的作者是法国的勒内・戈西尼,书的主人公是尼古拉,讲的是尼古拉和他的爸爸妈妈、小伙伴、邻居 …… 之间发生的故事。

尼古拉非常淘气,有这么一件事让我很有体会:这则小故事的题目是“惩罚”。故事讲着,一天因为尼古拉对妈妈说了没有礼貌的话,惹妈妈非常生气,妈妈决定惩罚尼古拉下午4点货郎经过家门口卖冰激凌时,不给他买了,结果,尼古拉就开始大声哭了。爸爸过来知道原因后也觉得妈妈这样做很对,他让尼古拉和妈妈道歉,可是尼古拉还是没意识到自己的错误。这样还导致爸爸和妈妈闹得不开心,还和隔壁贝拉先生也闹得不开心,最后,4点过了,尼古拉没吃成冰激凌。吃晚饭时,大家都不说话,都在生气,妈妈问尼古拉有没有做错,以后还会这样吗?尼古拉终于知道自己做错了,承认了错误,他得到的惊喜是,妈妈拿出来的一大盘草莓冰激凌。

看了这个故事,让我想到自己,我有时候惹妈妈生气了,也会像尼古拉这样,然后也会有其他人牵涉进来,最后我承认错误了,妈妈还是和原来一样爱我。我想每个爸爸妈妈都是爱孩子的,只要你认识自己的错误,不要随便想怎样就怎样。

篇10:小淘气尼古拉读后感

网上有这么一句话:小学一、二年级读《马小跳》,三、四、五年级读《小尼古拉》。

我也受这句话的影响,买了一套,书刚收到,我就迫不及待得撕开包装,三下五除二,就打开了。“哇塞!好多本啊!”有木皮先生、爸爸的办公室、红气球……其中,我最喜欢的是木皮先生这本书。这本书记载了小尼古拉做的一些“伟迹”和他的亲人、老师、学监的故事……十分有趣。

如果你以为这本书里的明星是木皮先生就大错特错了。其实真正的明星是欧今叔叔,他是一个十分孩子气的人(还是个熊孩子)。欧今叔叔刚进尼古拉家就给了他爸爸一支烟花雪茄。把小尼古拉爸爸炸了个黑脸,太搞笑了!接着,他们兄弟两人又继续互相捉弄,相互恶搞,大人仿佛回到了孩提时代,他们一会儿喷奶酪,一会儿盘子像有了魔力似的,会走路了……害得小尼拉那顿晚饭吃了两个多小时,真是“害人又害己啊!”

读完这套书,我认为这套书才是真正描写了我们小学生的生活和学习,我好想也有个那么有童趣的欧今叔叔,一起欢笑一起开心。真是不看不知道,一看吓一跳呀!怎么样,你也来读一读,看一看,注意别笑破肚皮噢!

篇11:《小淘气尼古拉》读后感

如果你想知道什么是捣蛋鬼,那我就给你举一个最好的例子,他就是尼古拉!

是捣蛋鬼就应给干点捣蛋的事,哎呀,那尼古拉干的坏事那可数也数不过来啦!要说这些坏事儿干得很捣蛋嘛,其实也没有多大的影响力,但要说这些事只是一些小事,不值得一提,那倒也不是的,这时你该问了:那他干的坏事坏到什么程度呢?那我就给你说说他干的那些事吧!

有一次,尼古拉把他的玩具什么的弄得满屋子都是,妈妈就很生气,说要她在她买完东西回来之前,尼古拉必须得把屋子收拾干净,于是尼古拉就开始收拾了。他先把他的玩具一股脑儿都放在了一个大箱子里,然后他想给妈妈一个惊喜。他看到院子的地上有一些泥土,很脏,他就拧开水龙头,弄湿了抹布,在院子里一心一意的擦了起来,可是却越擦越脏。他就只好回到厨房,可是看到厨房的水流了一地,盘子、碗、菜刀、碟子什么的都浮在上面,想省劲一点,于是他就把它们捞了起来,扔到了下面(注意:厨房在二楼,他扔到了下面),可是他没有仔细想想,底下是门,而门有一个顶棚,那些东西就全砸到顶棚上了!这样一来,碗碎了,顶棚也碎了,得,干成了坏事啦!他赶紧把东西都收了起来,正好这时妈妈也回来了,她看到这一切,差点晕了!

嘻嘻,够厉害的吧!我看这一个故事的时候,笑得差点从沙发上掉下来!哎呀,小尼古拉干的这些事真是让人哭笑不得呀!要是有一个捣蛋比赛,他准能拿一等奖!但是你发现没有,尼古拉虽然很淘气,可是他也很懂事。就那我给你们讲的这个故事当例子吧,其实尼古拉本意是想帮妈妈干点活,给她一个惊喜,可是却帮了倒忙!仔细想想,尼古拉其实是个听懂事的孩子嘛!只不过……嘿嘿!

我喜欢这本书!

篇12:《小淘气尼古拉》读后感

《小淘气尼古拉》是法国作家勒内・戈西尼创作的作品。他以奇妙的构思,生动的语言,把一个可爱的小男孩展现在我们面前。作者以一个孩子的视角观察世界,以孩子的话语讲述故事,让我们觉得这个童趣盎然的小男孩仿佛就在我们身边,让人感到亲切无比。

尼古拉是一个好奇心极强的小男孩。他经常会问一些稀奇古怪的问题,比如:为什么新买的电视机上全是雪花?为什么火车不跑了?为什么我的房间好乱?为什么……

尼古拉还很顽皮。为了能尽情玩耍,他亲昵地哄妈妈。偶尔不顺心―――如让他在学校吃一顿午饭,他便大哭大闹,有时是真哭,有时是装哭,边装还边窥探妈妈的态度。发现妈妈无动于衷时,便戛然而止。

尽管顽皮,但在原则面前,尼古拉却是毫不含糊。如在“无敌英雄帮”的游戏中,他严格要求自己,当好一个兵。即使面对再大的困难,他也坚持不放弃。从顽皮的尼古拉身上,我想到了自己。

生活中的我和尼古拉一样―――顽皮、淘气。但在碰到学习上的困难就退缩了,不会像尼古拉在游戏中那样向前冲,不如他那样坚强。记得有次做题遇到了“拦路虎”,不会做时,便不再思考,丢下纸笔,等着老师去讲。尼古拉的表现,使我突然感受到了,那么一个顽皮的孩子,在关键时刻,他都能严格要求自己,和困难作斗争。我已经是高年级的学生了,在学习上,我也应该尽职尽责当一名好学生,努力学习,在困难面前不退缩,争取更大的进步。

感谢《小淘气尼古拉》这本书,使我感悟到“世界多么美妙,学习多么快乐”。它不仅带给我幽默和欢乐,还让我体会到什么是原则,什么是坚持。

篇13:小淘气尼古拉读后感

《小淘气尼古拉》这本书讲的是尼古拉的故事,这里面的故事全是单独成立,篇篇之间很少有联系,不过每篇都很精彩、很好看。

这本书主要讲的是尼古拉和他的哥们:乔方、鲁飞、欧多、亚三、若奇、科豆和麦星星,还有尼古拉的爸爸、妈妈和邻居贝杜先生。

在这本书中,尼古拉非常任性,一有不顺心就哭,还说要离家出走、不公平。但他根本没有离家出走过,这真可笑。他的哥们乔方是个富家子,所以很高傲。欧多老爱打别人鼻子,亚三是个大胖子,老是饿,科豆是全班倒数第一,贝杜先生老和爸爸打架……

看了尼古拉和他同学之间的矛盾,我想到了我和同学之间的矛盾,觉得应该学会宽容,事情过去了就完了。

看了这本书我知道了同学们之间有纷争是正常的,只要解决就还是好朋友。在将来,这些故事都会成为美好的回忆。

篇14:小淘气尼古拉读后感

小尼古拉是一个独生子。父亲负责辅导他的学习,母亲则负责他的生活。小尼古拉已经摸

透了父母的脾气秉性。

开学前,妈妈给他买了新书包、新文具,他立刻想到课间伙伴们用书包给同学脚下使绊子,那些小文具,在课堂上可以玩出好多花样来。没等上学,当天他便用小飞机型的转笔刀当飞机去“炸”老鼠形的橡皮,硬是把“飞机”给弄碎了。小尼古拉由于贪恋游戏而影响了学习成绩,在考试中他是倒数第二名。()但他并不焦急,也无压力感,只是担心总考倒数第一名的的科豆缺考。假如那样,最后一名的位置就有他坐定了。小尼古拉仅以不考最后一名而喜气洋洋自得其乐,实在令人啼笑皆非。

尼古拉最激动、最感兴趣的是从爸爸的朋友雷昂的谈话中,听到了父亲小时候淘气的故事。例如:“把墨水瓶里的墨倒进了安内的兜子里,为此被休学了四天;在黑板上画了老师的漫画,被老师给了三个零分。”对这些事尼古拉越听越兴奋,好像从爸爸那里找到了知音。爸爸则越听越脸红,好像从儿子面前失去了尊严。

我要学习小尼古拉在游戏中的认真、服从大局,和认识到学习的意义,要端正态度、奋发图强,最后取得优异的成绩!

篇15:《小淘气尼古拉》读后感

在暑假期间,我读了《小淘气尼古拉》这本绝版故事。收获非常多。

尼古拉是个独生子,和爸爸妈妈生活在一起,爸爸是个普通的公司职员,妈妈是个普通的家庭主妇。尼古拉虽然没有兄弟姐妹,但他有一帮兄弟们,亚三、乔方、鲁飞、欧多、诺奇……

每天早上,尼古拉去上学,在学校里和小伙伴们一起上课,课上课下他们少不了打打闹闹,今天这一位,明天那一位,轮流受罚。即使不受罚,这帮淘气包也时常互相打得鼻青脸肿。

尼古拉一家的邻居都非常友善,但有位贝杜先生经常招惹尼古拉的爸爸,他们吵吵闹闹起来也像十足的孩子。

尼古拉最渴望放假。冬天,他总是“极不耐烦”的等待看圣诞节,虽然爸爸总说“圣诞老人很穷”,但他总忍不住向圣诞老人要许多礼物。夏天,尼古拉一家肯定要去海边度假,尼古拉很开心,总是把自己晒成“人猿泰山”一般的古铜色。可以,因为担心开学前自己又变白了,他少不了又要把爸爸“逼疯”……

这本书的作者是勒内・戈西尼和让―雅克・桑贝。桑贝和戈西尼合作多年,出了那么多集《小淘气尼古拉的故事》。

读完书,我的收获是我们无法摆脱生活的平凡,但完全有能力以超凡的态度去看待它。并且今后,在学习中,在生活中,都应该不怕困难,勇往直前,遇见困难不能退缩,要去面对它,并要战胜它,这样的作风,将来才会成大器。

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