读后感好的范文300字（锦集18篇）由网友“beryl”投稿提供，下面小编给大家整理后的读后感好的范文300字，欢迎阅读与借鉴!
篇1： 《好心眼巨人》读后感300字
在一个天气晴朗的星期日，我和妈妈去书店买了一本《好心眼巨人》。
这本书主要讲述了这样一个故事：在一个静谧的夜晚，一个叫索菲的小女孩在床上翻来覆去睡不着觉，突然他看见了一个又高又瘦的巨人，她出于内心的害怕，不由得尖叫了一声，巨人一下子抓住了索菲，并飞快地跑回了自己住的洞穴。这个巨人告诉索菲，这是巨人国，在这里住这九个吃人豆子的巨人，但是他不吃人豆子，他只吃大鼻子瓜。他经常去捕梦，把好的梦送给那些孩子的梦乡里，坏的梦就永远关在瓶子里，不让那些小朋友做噩梦。后来索菲和这个巨人做了个梦送给了英国女王，让女王只到失踪了很多人，于是女王叫来了她的军队，抓住了那九个吃人豆子的人。
读完了这本书，我明白了明白了一个道理：不管干什么事，都要动脑筋，不要只用蛮力去做事，那样十件事有九件都做不好，并且做人就要做一个好心眼的人。
我爱读书。
篇2： 《好心眼巨人》读后感300字
《好心眼巨人》讲述的是在福利院长大的索菲在女巫时刻看到了好心眼巨人，好心眼巨人也发现了她，就一把抓走了她，带她去了山洞。
好心眼巨人不吃人，所以他不得不吃难吃的大鼻子瓜来充饥，所以他长的没有别的巨人高。索菲和好心眼巨人成了朋友，好心眼巨人帮她躲过那些巨人。
其他巨人每天晚上都去各种国家吃人，而好心眼巨人每天都会去梦的故乡抓梦，晚上则会去别的国家吹梦。当索菲得知好心眼巨人可以调制梦，就让他调制了一个梦，内容是：有九个吃人的.巨人，他们每天都会在晚上去各个国家吃人，有一个好心眼巨人阻止他们，将一个叫索菲的小女孩放在了女王的窗台上。
好心眼巨人把这个梦给了女王，最后他们带领一群士兵，联手将九个巨人抓了起来。
这个故事告诉我们，要勇敢、善良，要热爱和平。记得好心眼儿巨人说过“人豆子你杀我、我杀你，杀的比巨人吃的还多”。中国梦就是和平崛起。
篇3： 《好心眼巨人》读后感300字
今天我看了一本有趣的书，名字是《好心眼巨人》。它主要叙述了“好心眼巨人”和索菲一起，帮忙地球人阻止其它几个巨人，不让它们干坏事。
我印象最深刻的是：“好心眼巨人”用它的长小号把一个陷泥沼、进地狱加进漩涡三件倒霉的梦吹进“吃人肉块巨人”的脑袋里；它疼痛难忍，便去打其它巨人，它们再来以牙还牙，自相残杀。结果几个坏巨人被互相打得伤痕累累，最后都被“好心眼巨人”的梦制服了。
这是多么神奇的魔法、多么神奇的梦啊！我如果也能有这样的魔法，那该多好啊！我可以把一个小偷的梦里吹进一群警察在追捕他，让他怕得失魂落魄，再也不敢偷东西了；我还可以把一个善良的人的梦里吹进各种优美的风景，让他尽情地欣赏和享受；我还想把我自己的梦里吹进一个用水当燃料的多功能自动飞行器，可以带我到处参观……
你觉得这本书有趣吗？那就自己读读它吧！
篇4： 《好心眼巨人》读后感300字
寒假里，妈妈给我买了一本名叫《好心眼巨人》的书。它的作者是世界闻名的奇幻大师罗尔达・达尔。
这本书讲的是；从前有个巨人国，共十个巨人靠吃人生活。但有一个巨人叫好心眼巨人，从来不吃人，他是一个捉梦的巨人，他捉了梦就吹给人们。有一次，他在吹梦的时候发现一个小女孩看见了他，于是，他就把小女孩带到巨人国了。他们一同想办法吧吃人巨人捉住。
当我读完这本《好心眼巨人》的书，我觉得好心眼巨人很善良，也非常勇敢。他不会因为其他的那些巨人比自己高一倍、比自己胖一倍、力量比自己大一倍，就害怕他们。好心眼巨人还非常非常的聪明，他从来都没有上过学，别人也没有交给他写字，而是用一本借来的一本书，看了好几百遍。自己努力学习，学写字。最后，好心眼巨人靠自己的努力，写了很多散文，还出了书。
篇5： 《好心眼巨人》读后感300字
罗尔德达尔写的《好心眼儿巨人》风靡全球，得到了所有小孩子的喜爱，甚至老师、大人们的热爱。
这本书讲的是好心眼儿巨人和索菲的故事。书里有个巨人国，地图上没有标明这个地方，很疑惑！巨人国里居住了各种各样的巨人，有吃人肉快巨人，有油肉滴滴答巨人，有喝血巨人等等。这里的巨人都吃人，认识他们必不可少的食物，还把人成为人豆子。唯独只有好心眼儿巨人不这样，他是善良的，从不吃人，碰到索菲后，还很喜欢她。索菲在一次偶遇，遇到了还心眼儿巨人。那是一个夜深人静的夜晚，索菲睡不着，跑到窗户口去，隐隐约约看到了一个高高的、瘦瘦的、黑黑的大东西……索菲和好心眼儿巨人之间发生了好多故事，引人入胜，很精彩！后来，他们决定把邪恶的吃人巨人抓起来，实行了一个大计划呢！
这本书我很喜欢，恨不得多看几遍！
篇6： 《好心眼巨人》读后感300字
假期里，我读了一本书，名叫《好心眼儿巨人》，这本书的作者是英国人“罗尔德q达尔”。
这本书讲的是，在孤儿院长大的索菲，因为在夜晚看到了好心眼儿巨人，被抓到了巨人国，在那里还有许多吃人的巨人。索菲和好心眼儿巨人要去梦乡抓梦，他们总是被吃人巨人阻碍，但是他们依旧在巨人国里看到了许多新事物――下气可乐、大鼻子瓜等。在后来他们有一个大计划，他们要配制梦，然后把这个梦给女王，让女王梦见，有九个吃人的巨人在夜晚进入英国，把英国的孩子都吃了，只有好心眼儿巨人知道他们在什么地方，最后，九个吃人巨人被英国女王抓走了。
这个故事告诉我们一个道理，人要与大自然和平相处，要善待他人。我也很佩服索菲的智慧和勇气，也欣赏好心眼巨人的热心肠。作品的结局是这样的：共同协助英国女王抓住了邪恶的吃人巨人，最终索菲与好心眼巨人幸福地生活在王宫里。我真为索菲和好心眼儿巨人的结局感到高兴。
篇7： 《好心眼巨人》读后感300字
罗尔德・达尔的这本《好心眼儿巨人》非常好看，主要讲了：有十个巨人，其中九个都会在半夜三更吃人，他们的名字也很恐怖，吃人肉块巨人、喝血巨人、嘎吱嘎执嚼骨头巨人……但有个好心眼儿巨人，他在巫师出没时刻给人们吹梦。
有一次，女孩儿索菲发现了好心眼儿巨人，好心眼儿巨人要把看见他的人都带回家，索菲也就因此被好心眼儿巨人带回了家。在好心眼儿巨人的家里，有很多新奇的东西，大鼻子瓜、下气可乐……有一次，好心眼儿巨人告诉索菲，那九个坏巨人要去吃英国人，索菲不忍心看到又有人被吃了，就和好心眼儿巨人商量，决定要和女王联合起来，捕捉那九个坏巨人。最后，他们捉到了那九个坏巨人，将他们囚禁起来，不准在让他们吃人。好心眼儿巨人因此被女王封为“吹梦巨人”，索菲也过上了幸福的生活。
这本书告诉我，要做一个宽容的人，才能博得同学、朋友们的喜爱。
篇8： 《好心眼巨人》读后感300字
好心眼巨人这本书非常好看，这本书的作者还创造了好多新词，像：女孩叽喳屋，男孩百音盒等等。
在“巫师出没时刻”，好心眼巨人来到孩子们睡觉的地方。他把捕捉来的好梦放在一支长长的小号里，从窗口伸进去，把好梦送到孩子的房间――一个孤儿索菲看到了这一切，于是好看的故事就开始了。
好心眼巨人带着索菲跑了大半夜，最后来到一个地球上没有标注的地方――巨人国。巨人国里荒凉极了，还有吃人肉块巨人，啃姑娘巨人，喝血巨人等等各种各样可怕的巨人。
聪明的索菲用好心眼巨人的梦让英国女王用空军首领和陆军首领捕捉了吃人巨人。好心眼巨人还被称为吹梦大臣。
读完这本书我明白了，做什么事都不能半途而废，就像索菲鼓舞好心眼巨人捉拿九个吃人巨人，经过一番努力不还是成功了吗！所以我们一定要勇往直前，否则到最后将一事无成。
篇9：好妈妈胜过好老师读后感300字
近几天阅读《好妈妈胜过好老师》，心有戚戚焉。尤其是读到教育问题上时，认字包括多种方式和方法，但是我们的小学教育好像选择了一种最笨，最出力不讨好的方式。如果把生字词放到文章当中去学习，我相信孩子们对于词语的意思的理解和应用会更好。因为即使他(她)不懂什么意思，但是可以通过语境和上下文揣摩个八九不离十。阅读量上去了，识字的数量还有必要担心吗?
人们常说“腹有诗书气自华”，多读书，读好书，对一个人的气质、修养都是有很大帮助的。多阅读，勤阅读，争取像周武王一样“日日新苟日新又日新”。每每读到好书，好的语句段落，每个读书人都会眼前一亮，哦，这样的事情还可以这样写!这个词语还可以这样运用。自然而然的，不用专门背诵生字词。多读之后，不但能掌握生字词，下次还可以很好的运用。
多读书真是一个一举多得的好办法。
篇10：好妈妈胜过好老师读后感300字
前段时间，看了《好妈妈胜过好老师》这本书，同样作为妈妈，也同样作为教师的我，将全书通读一遍后发现原来教育就在身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。
本书的尹老师尹建莉本身是一位教育专家，曾经做过老师，同时她也是一位成功的妈妈，培养了一位出色的女儿婷婷，她用自己的教子经验向我们娓娓道来了教育的最好境界——有心无痕。全书共分七个章节，每个章节一个主题，从爱、学习、品格、习惯、家长的智慧、家教小事、教育误区等多个方面向我们讲述了耳目一新的家庭教育原则，给了我们意识形态上的震撼和生活细节中的指导。让我印象深刻的有以下几点：
一、学习不要“刻苦努力”。
尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯;惩罚你，不让你写作业;学习不要“刻苦努力”;不考一百分;考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。尹老师说：“学习为什么非得是苦的不可?我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢;如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢?”一个人不可能既讨厌一件事，又能把一件事做好。我们常说“兴趣是最好的老师”，也就是说要让学生爱上某件事，他才能把这个件事做好。因此，我们要做的，是思考如何让学生对学习有兴趣，小心呵护孩子的好奇心，让他们始终保持浓厚的学习兴趣，变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。
二、只设“记功簿”，不设“记过簿”。
尹老师设了一个“记功簿”，记录孩子成长中外在的一些进步，同时也记下了她内在的进步与成长。每页只记一件事，画一朵小小的红花——算是给孩子的奖励。这个方法，很多家长和老师肯定都用过，但却有些小小的不同。有的除了“记功簿”还有“记过薄”，想借以提醒孩子不要再犯同样的错，没想到这样的结果是，优点会巩固成为真正的优点，缺点也会巩固下来，成为总也改不掉的缺点。也有的在设“记功簿”时，过分关注孩子的学习，如作业得了几星，考试得了几分，比赛得了几等奖……，忽视了更为重要的品行的培养。
儿童和成人一样，都喜欢受到肯定、受到激励。在肯定和激励的环境中，他们才更容易自信，更容易进步。几乎没有哪个孩子会愈挫愈勇，他们需要成功体验。而事实上，孩子成长中的每一件小事，每一点进步都是应该得到肯定的，如“帮妈妈洗菜，洗得很干净”“帮邻居奶奶收衣服”“扶受伤的同学上医务室”“主动捡起地上的垃圾”“能主动承认错误”“劝阻同学玩危险游戏”等等。作为教师，还要想办法让每个孩子都有成功的体验。成功体验不是偶尔得到的高分，是通过自己的努力，获得成功后的喜悦。
三、对阅读极其重视。
该书的第二章几乎全部是讲早期阅读的，从阅读的重要性，阅读的方法，到阅读给学习带来的好处，各个方面都阐述的很到位，并且举了很多的实例。用作者的话说，阅读是一根“魔杖”，被“魔杖”点中的孩子学习能力强。课外阅读能提升孩子的智力状态和学习能力，阅读实质上构成了孩子对生活的参与性，构成了他们经历上的丰富性。
看了这本书，真的觉得受益匪浅!让我们记住她的一句话吧!“孩子不是为了“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为了“童年”而活着。”教育不应该有功利性，爱孩子才要施教，施教应该溶于浓浓的爱中。
篇11： 《长大做个好爷爷》读后感300字
我读了《长大做个好爷爷》，知道每个星期五都是小小熊最快乐的时候，他和爷爷在爷爷家里喝茶、吃点心。小小熊喜欢透过窗前看花园。花园里有一棵又老又大的树，树上有一个摇摇晃晃的平台，爷爷管他叫“树屋”，吃过茶点，他们去树屋上面，爷爷给小小熊讲故事。但有一个星期五，爷爷对小小熊说∶“对不起，小小熊，我不能陪你出去玩了”。爷爷就给小小熊讲起自己小时侯的故事。接下来的星期五，小小熊没像往常一样，而是去了医院看望爷爷，它对爷爷说：“爷爷，你真懒呀，到现在都还没起床。”爷爷说：“是呀，我现在一整天没起床啦，我太累了，你给我讲故事吧。”小小熊就给爷爷讲：“有只小小熊它常常爬到树屋上去看三熊山、金发姑娘的河和越来越老的工厂……”故事讲完了，小小熊问爷爷：“你喜欢这个故事？”爷爷没有回答。后来，妈妈告诉小小熊，爷爷永远的睡着了，再也不会醒来。
这个故事让我明白了人的生命要珍惜，没有了生命就看不到奇妙的世界，看不到友好相处的伙伴，也看不到爱护我们的亲人。可是，生命也有极限的，老了就会因为生命的功能都用完了，生命就到了尽头也就会离开世界，去了天堂。
篇12： 《长大做个好爷爷》读后感300字
生命有开始，也有结束！绘本《长大做个好爷爷》就是一个用温馨的画面和温暖的文字、告诉孩子关于生命的故事。故事的前半部分，讲述了爷爷和小熊的愉快星期五，它们愉快地喝茶、吃点心，愉快地上树屋看风景，爷爷愉快地给小熊讲故事，一切都是愉快的，它们尽情地享受着生命的美好。后来，爷爷生病了，换成小熊给爷爷讲故事，一样是愉快的、美好的。而在这样美妙的讲故事声中，爷爷静静的，带着笑容去世了，生命终结。虽然伤心，但小熊的心中也充满了温暖，以及对爷爷的爱，希望长大后也像爷爷一样，做个好爷爷，在自己身上将爷爷的生命美好地延续下去。
故事的画面以暖色调为主，烘托出温暖的爱与美好的生命。即使是爷爷去世的时候，被子上那一束怒放的鲜红玫瑰花也让这个本应惨白和冷冰冰的的画面充满了美感，增添了温暖，仿佛爷爷只是睡着了。另外，故事的文字朴实，连讲述着亲人的去世也是用平静且温柔的话语缓缓道出。
绘本《长大做个好爷爷》为“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”这句诗作了最好的解释，而这也是每个人都向往的人生吧！
篇13： 《长大做个好爷爷》读后感300字
你知道小小熊什么时候最快乐？
那是他看望爷爷的时候。
爷爷把他放到肩膀上，爬上树屋，一起看“三熊山”、“金发姑娘的河”；一起听小鸟唱歌；在阳光明媚时候爷爷和小小熊躺在树屋上，一起享受阳光的抚摸；下小雨时，他们拿着伞聆听细雨歌唱；冬天雪花飘舞的时候，观看大雪覆盖的美景。小小熊可喜欢这些啦，可是他最最喜欢的还是坐在爷爷的怀里听爷爷讲故事……可是，有一天爷爷病了，小小熊和妈妈一起到医院看望爷爷，小小熊说：“爷爷你给我讲个故事吧，”爷爷说：“我太累了，你给我讲个故事吧，”于是小小熊就给爷爷讲公园里的树屋上看到的一切……小小熊讲完问爷爷：“我讲的好吗？”爷爷没有回答，他永远的睡着啦。
新的一年来临的时候小小熊依偎在妈妈的怀里，一起思念自己的亲人。
从故事里我看到了自己的爷爷、姥爷的影子，他们也是经常性的把我放到自己的肩膀上，会留着好吃的放好几天等我回去吃，会给我讲故事……
我爱我的爷爷、姥爷，我爱我的家人！
篇14： 《长大做个好爷爷》读后感300字
在我上幼儿园的时候，我和妈妈一起读过《长大做个好爷爷》这本书，这本书以绘本的形式讲述了小小熊和他的`爷爷之间的故事。
小小熊最快乐的事，就是在每个星期五去看望他的爷爷。爷爷会和他一起喝茶、吃点心。然后，他们总会爬上花园里的树屋，去看长满草的“三熊山”，去看“金发姑娘的河”……这时，爷爷还会给小熊讲故事，讲他年轻时的往事。但是有一个星期五，小小熊去看爷爷的时候，爷爷却不能出去了。当时的我问妈妈：“小小熊的爷爷怎么了？”妈妈说：“小小熊的爷爷去了一个很遥远的地方――天堂。”年幼的我还不知道“天堂”的含义，一心想把小小熊的爷爷找回来。
现在，当我再次读到这本书的时候，我已经懂得了什么是“死亡”。虽然我一点儿也不愿意和亲人分离，但是当我读到故事的结尾，看到小小熊成为了熊爷爷这样的人，我仿佛有些懂得了“生命是一件珍贵的礼物，千万不能浪费哟！”这句话的意义。小小熊爱爷爷这样的人，所以他长大后也做了同样的人，延续了爷爷的爱和温暖。同学们，让我们正确看待生命、好好珍惜拥有的爱并努力把爱延续吧！
篇15：《好饿的毛毛虫》读后感300字
今天，我们一家人吃完肯德基后，就一起去了新华书店。在那里，我和妈妈一起看了四本绘本，分别是《好饿的毛毛虫》、《我爸爸》、《我妈妈》和《蚯蚓的日记》。其中，让我印象最深刻的是《好饿的毛毛虫》。
《好饿的毛毛虫》讲的是一条小毛毛虫破壳而出后，不断地吃树叶、苹果、李子、蛋糕等各种东西，不知不觉，变成了一条肥胖的大毛毛虫。接着，它又结了一个茧。两个星期后，变成了一只美丽的蝴蝶。
妈妈告诉我，我就像这条小毛毛虫一样，要不断地获取知识，最后才能像它一样蜕变一位有修养的学者。
于是，我就下定决心要更加努力学习，这样长大之后，靠自己的智慧去解决一切难题。
篇16：好兵帅克的读后感作文300字
好兵帅克的读后感作文300字
今天，我刚读完一本书，名叫《好兵帅克》。在本书中，被军医审查委员会宣布为弱智的帅克·约瑟夫当过随军神父卡茨的勤务兵，后来他又先后变成了卢卡什中尉的勤务兵和传令兵。
在此期间，帅克以他的憨厚，善良在百依百顺的.外衣下进行着与奥匈帝国强权统治的斗争。
当我读到好兵帅克是一个白痴时，我心中的帅克变了。本来以为帅克一定是个智勇双全的军官，可是他出乎我所料，是一个白痴。
虽然他不是一个很聪明，很有才华的人，可是他每次都以百依百顺和善良的心来一次次“攻击”想捉弄他的军官。他以诚实忠厚来对待尖刻，他以善良和温柔来回敬凶恶。
读了好兵帅克这本书，我更喜欢帅克的作风：他用“没有力量的力量”——表面上唯唯诺诺，暗地中进行着巧妙而有效的抵抗，打败了所有的人。
确实，帅克在政治意义上是一个捷克民族的英雄，是一个捷克民族可以引以为豪的榜样。
篇17：共好读后感
松鼠的精神
李丹
看完肯B布兰妮《领导力的秘密》一书感触很深，很喜欢作者的写作风格，在不知不觉中将问题解决，让人收获到意外惊喜。正因为喜欢这种写作风格，私下买了他写的《共好》、《一分钟经理人》。现在与大家分享一下《共好》一书的精华之松鼠的精神。
文章背景：我，佩吉・辛克莱，一颗在总部冉冉升起的新星，却被任命为沃尔顿2号工厂的总经理。而这家工厂又是全公司最差的一家，但我没有想到它会差到这种地步，正处于生死存亡之际。六个月，最多一年之内，它就会关门。完蛋！而且还带着我一起完蛋。我是沃尔顿2号工厂最完美的替罪羊。谁都知道工厂生产率为何如此低下，公司对待员工还不如对待堆在院里的原材料好。但同样也存在一个闪光点：150人的精加工车间，32家工厂里没有一个车间像它这么有效率！也就是说，这家工厂大约10%的员工是“宝石”,剩下的的员工看起来都像是专注于自暴自弃了。一次偶然散步遇见了精加工车间主任安迪。朗克罗，别人眼中的刺头，交流着双方的想法及未来努力地方向，也第一次提出“共好”理念：一切都是从“松鼠的精神”开始的……
我们很快离开了高速公路，直奔郊外。当安迪拐进一条泥土路，深入一片路边的森林五百英尺，停在一块空地上时，我判断我们离城镇已经有十五英里远了。我们停在一片宏伟的云杉林中。附近有一栋带宽门廊和粗石烟囱的小木屋。
“门廊不远处有一个平的三合板饲料槽，放在一个木桩上。松鼠们从森林里窜出来，穿过草坪，爬上饲料槽。它们往嘴里塞满葵花籽，然后鼓着腮帮子跑回森林。它们跑一圈平均花费3分钟50秒。一个小时大约跑15趟”.从中学到了什么？因为松鼠受到激励所以那么努力地工作。那它们为什么受到激励？因为它们有目标，它们向着搬运食物的目标而努力。松鼠的精神：有意义的工作（我们可以让世界变得更美好、每个人都为共享的目标工作、价值指导所有计划、决策和行动）。
松鼠努力因为它们的工作有意义，人也一样。有意义并不代表比很重要更重要，只是含义比重要更广：1、工作必须被视为是重要的。2、必须有一个为人理解和共享的目标。3、价值必须指导计划、决策和行动。简而言之，就是松鼠精神。有意义的工作的前提是每个人都朝着他们所理解和共享的目标而工作。但是这还不够。你达到目标的手段也很重要。必须受到指导，必须同时为目标和达成的目标而自豪。
很有意义的一本书，希望可以给大家带来一点闪光之处。
坚持还是翻滚
磐石在激流中坚持不动
卵石却在左右翻滚
称卵石为磐石？让它们以坚持为目标？
山洪来袭，卵石依然翻滚
区分二者的，既不是名字，也不是目标
而是它们的行为举止，是它们的所作所为
石头取决于大小，但你可以掌握自己
你是磐石还是卵石？你要坚持还是翻滚？
――曼利。格兰特《土地之韵》
篇18：共好读后感
2016年2月26日，鲁泰控股集团人才攀登计划培训班第一期正式开始，我非常荣幸的参加了这次培训。在培训中老师带着我们观看了《共好》这本书，使我感触颇深。
什么是“共好”呢？大意是彼此承诺与共识的达成。“共好”是中文“一起工作”的意思，指的是人人以正确的方式做正确的事情，而且得到正确的报酬。《共好》一书用三种自然界动物生存的方式，阐述了以“共好”的方式激发员工的热情和潜力，在短短的10个月时间内让工厂起死回生的故事。故事告诉我，让一个团队拥有更多敬业的伙伴并非难事，只要能够树立与团队同舟共济的观念，让成员加入进来，变被动约束为主动赢得，从而让成员认识到值得同时也必须与团队同呼吸、共命运，“共好”就成为激活团队里的每一位成员――从主管到组员的法宝，其结果就是，敬业的伙伴不再遥远，共好共赢水到渠成。
松鼠在每年冬天即将来临的季节总会不断的将松子运到可靠的地方储备起来，并把食物埋在离自己洞穴比较近的地方，这样在冬天寒冷的时候就不用跑多远去找食物，这么努力的工作是为了将来的温暖。理解工作的重要、工作的价值，这就是“松鼠的精神”,所以松鼠在做有价值的工作。
海狸在潮水到来之前，会集体砍树，建造水坝，并在水面筑巢，修补堤坝的时候，海狸妈妈负责砍树，海狸爸爸负责用小木屑和泥巴填充树枝，小海狸也会去找一些碎木头用来筑坝，它们是相互协作，互相配合，彼此尊重，不扯后腿，自动自发的完成集体定下的任务。这就是“海狸的方式”,让团队每一位成员知道掌控达成目标的过程，每个人都发挥自己的最佳作用，共同完成任务。
秋天，你会看到一群群大雁排成“V”字形集体迁徙，克服了重重阻力，彼此鼓舞，最后成功到达，也许你想知道为什么它们要排成这种队形飞行。研究发现，每只大雁拍打一次翅膀，都会给身边的另一只大雁产生升力。通过排成“V”字形，整个雁群的飞行路程比他们独自飞行所能达到的距离要远上71%左右。它们的漫长的旅途里相互鼓励着，彼此协作，受到鼓舞万里飞行到终点，这就是“大雁的礼物”.曾经看到这样一句话让我至今难忘，“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”可想而知，团队的力量是强大的。
就像我们水泥公司一样，在公司领导的正确带领下，在全体员工团结合作下，将压滤车间的安全生产和项目建设工作做的井井有条。自2012年12月20日正式投产以来压滤车间运行良好，确保了化工分公司的正常生产；在技术革新方面，大家积极献策，我们先后将压滤机拉板小车、接近开关、皮带机的清扫器、刮板机机尾清扫装置等设备进行改造，并申请专利。大大提高了工作效率，减少了工人的体力劳动。在安全方面，每个人都是一名安全员，将安全生产做到实处，在2015年我们水泥公司未出现任何轻伤以上安全事故！在工作中我们经常提到的一句话就是“流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队”,以这种的忘我精神去工作，去体现自己的价值。所以说，我们要像松鼠一样努力工作，做有价值的工作，高度理解自己工作的意义和价值；像海狸一样，在一个团队中，彼此帮助，彼此尊重，默契配合，自动自发地完成工作任务；像大雁一样，集中所有的力量，团结一致，完成整个团队的共同目标。
“共好”不仅仅是指与亲人朋友、生活中、工作中的人们共好，它更是一种生活态度，它包含着乐观、包容、感恩、助人、用全身心的爱去生活。个人成功取决于他的态度，同样，团队的成功取决于它的态度、精神，这就是“共好”的精神，我们要视本职工作为一种责任，一种态度，每人前进一小步，公司就会向前迈出一大步，“共好”需要我们大家多尽一份力，团结合作，互相鼓舞，才能真正达成“共好”,企业才能更好、更快发展。（人才攀登计划第一期培训班学员 金威水泥谢洪海）
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