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参加读书座谈会个人心得体会

时间：2023-11-05 07:33:32 读后感收藏本文下载本文

参加读书座谈会个人心得体会（精选16篇）由网友“yiyanmei”投稿提供，下面是小编收集整理的参加读书座谈会个人心得体会，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

参加读书座谈会个人心得体会

篇1：参加读书座谈会个人心得体会

在教室，参加了读书交流会后，我感受匪浅。听了同学们的读书心得，尤其是读书方法和读书标准，让我感到自己以前读书只是简单的阅读，并没有进行深层次的思考，也没有随时把心得记下来，更没有去抽时间去背一背自己喜欢的精彩诗句和段落，所以时间长了就会慢慢忘记，才会感到书到用时方恨少。

在书中，你会嗅到醇醇的墨香，就好像蒙蒙的梅花雨，透过梅花，可以看到柳枝的荡漾、枫叶的飘零、流水的哗哗。在书中你可以和李白一起攀山，摘采白云红霞;在书中你可以和李清照一起观绿肥红瘦;在书中你还可以和孔子、司马迁成为知心朋友，和鲁迅、朱自清倾心畅谈。读书可以充实自己的生活，还可以增长知识陶冶情操。

读书是最好的消遣，一方面可以放松心情，把自己融入书中;一方面可以得到一些指点、获取一些知识。知识不怕多，怕的是你不懂。读书入神之时，时间过得很快。一两个小时的时间很快就可以过完。读到惬意之时，自己也会笑出声来;读到恨之切切时，自己也会骂出声来。

读书可以放松心情，放松一下紧张的思维。只有在读书时才有一种放松感。现在的人都活得累，心情总是有糟糕的时候。这时候，拿出一本书，大声读出来，是放松心情的好办法。

读书可以修身养性，长些见识，提高自己的能力;所谓养性，就是把自己培养成一个文化人。有书就可能会有希望，读书就可能会有幸福。让我们多读书，读好书，做一个精神富翁吧!

篇2：参加座谈会个人心得体会

座谈会围绕贯彻落实市委书记孙雪涛在5月29日和6月16日在文县调研和脱贫攻坚暨电子商务工作座谈会上的讲话精神，总结通报第三届天池白马旅游节电商产品展，讨论交流当前电商工作主要的做法和存在的问题。

政府副县长梁少华讲话

座谈会上，县电商中心通报了天池、铁楼、碧口三个展区电商产品展示销售情况，与会分管领导、电商专干、企业乡责人进行全面的交流讨论，在提出了困难、问题的同时，发表了自己的意见和建议。

交流讨论

政府副县长梁少华在与大家充分讨论交流后，强调指出了以下六方面工作要求：一是公共服务体系还需要进一步夯实。以邮政为主体，加强物流体系建设。整合资源完善服务站点建设，真正实现便民惠民的要求，要让服务点有人提供服务。人才培养要培训多样化、针对进行，培训要做到普及性培训、针对性培训、跟踪性服务。建设全县产品数据包，为电商提供技术支持。加快融资平台的建设，强化行政许可的工作。二是加强电子商务工作氛围营造，新媒体运用，众筹等将节会推进电商发展，全方位宣传。三是微媒体助力的作用进一步提升。展会中大家利用抖音和快手小视频进行商品宣传。四是品牌打造力度进一步加强。全县企业使用一个名字，树立全县的名片。五是全民触网再推进。各个乡镇还有村民抵触网络的运用。六是跨界电商模式再拓展，拓展县外合作，抓好跨境电商。

篇3：参加座谈会个人心得体会

今天有幸参加公司组织的青年员工座谈会，会上大家畅所欲言，纷纷谈了自己从事工作以来的感受、困惑和对公司的建议。吴总也对大家的发言表达了自己的一些看法。通过这次座谈会，我有几个方面的感悟：

首先，要正确认识和对待所处的岗位，每个岗位都不平凡，都能创造不平凡。相较于市公司，基层工作更能锻炼人，我们不仅对自己的主要工作做到专与精，还能对与我们主要工作相关的其他工作有所涉及和了解，在这过程中能锻炼我们的综合能力。

其次，我们要自律。自律对于每个人来说都很困难，因为人都是有惰性的，但是为了成就更好的自己，有时候不得不对自己狠一点，未来的自己一定会感谢现在的自己。对于工作我们要做到5勤，手勤脚勤口勤眼勤脑勤，在程政的身上我们看到了这5勤，今后我们也会向程政学习，以他为榜样，后我们也会成为佼佼者。

最后，我们要学会沟通，包括对内沟通和对外沟通，学会寻找沟通的渠道，对外沟通要胆大心细，更要锲而不舍的沟通。对内沟通就是要虚心，遇到问题积极虚心向身边的同事寻求帮助和指导。

座谈会能够在轻松的环境下表达出自己工作或者生活中的想法困惑。而领导们也会像明灯一样指引我们前进的方向。希望这次的座谈会领悟到的感想能够在工作和生活中得以消化，落到实处。

参加座谈会心得体会3

是个特殊的日子，在这个特殊的日子里，李主任带领和10年参加工作的青年教师在玉山中心小学一起交流了许多有关教育教学方面的知识和技能，而我有幸成为青年教师代表在这次的座谈会上谈了工作两年来的一些体会和感想，说是谈经验，其实自己也感觉有点心虚，毕竟两年来的工作好坏只有自己最清楚，又一次去整理和疏通我的教学生涯中的两年来的酸甜苦辣，我感觉最多的是满足与快乐……

会议中又一次对教育教学管理进行了学习，感觉自己还是有许多不足和需要学习的地方，通过李主任对教学上提出的要求，反思自己，通过“是金子就要发光”这句话来勉力自己，来警示自己，来提醒自己，懒惰的后果可能是永远藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教学中，不断的追新求进，我相信“是金子就会发光!”

现在教育形式的发展使得教师不得不追新卓越的去追赶教育的步伐，在座谈会中，李主任说到多媒体教学，现在的教育使得学生的知识面临又一次的改革，在这项改革中，多媒体教学已经成为每一位老师不可忽视和不可丢弃的一项教学手段，而怎样把多媒体使用的“手到擒来”就成了我现在教学上的一个重要突破，把多媒体的形式多样化，创新化使得学生愿意学，乐意学，并且通过学习获得知识的途径便显得尤为重要了。新型教育体制要求教师要用现代化的教育方式来进行教学，会上李主任的“四个一”使得教师的教学方式成为一个教育的亮点，而这个亮点中让我最为之喜欢的便是博文的使用，把自己的教学反思，自己的教学感想与大家分享，共同进步远远要比自己摸索要快乐的多!

总之，又一次的学习使得我对教育的认识有了更深一层的理解，我将会继续努力，不断的超越自己，使自己尽快的成长成一名优秀的教师，并为了这个目标而不懈努力!

同时要与家庭、社会密切配合，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。

?(1)对校园安全教育责任的理解。校园安全教育主要包括“时间段”与“空间段”——“时间段”指在教育教学活动中以及校外学校组织的活动;“空间段”指学校管理范围内的教室、操尝宿舍等。这就要求我们的老师对我们所管理的每一个空间、每一个时间不留任何死角的教育好学生，管理好学生。也就是“看好我们的.人，看好我们的门”。

?(2)对教育管理的方法的掌握，现在的学生大部分是独身子女再加上我校的特殊情况，处在穷乡僻壤，经济文化落后，好多孩子是单亲家庭。他们的心理很是脆弱，所以我们更应注意方法。正如张文老师所讲的那个案例如何处理孩子的偷窃行为：一要抓住蛛丝马迹，更重要的是尊重孩子的人格。

?也就是说我们要琢磨如何教育。

?二、加强领导，强化安全责任

?学校安全责任重于泰山，本着一保安全，二保稳定，三保发展的原则，对学校安全高度重视，狠抓责任落实，真正形成“一把手”亲自抓，分管领导协同抓、相关部门各司其职，各负其责的工作机制。同时，将学校安全工作纳入目标管理，制订目标管理细则，逐级签订安全责任书，做到层层把关，责任到人，真正做到“谁主管、谁负责”。严格责任追究制度，实行“一票否决制”，一律取消本年度评选任何先进的资格。

?(1)建立领导机构。校长亲自任组长，副校长任副组长，各班班主任与生活老师以及各科任老师为成员负责学校的安全。

?(2)校长与副校长签定目标责任书，副校长与各班班主任以及生活老师、科任老师签定目标责任书。

?(3)专设门房机构负责来往客人的登记，同时兼管外来人对学校的破坏的及时通报。

?(4)后勤副校长组织后勤人员负责食堂安全。

?(5)建立安全问责制度，实行“谁主管谁负责”

?(6)建立健全防范安全事故的规章制度，制订完善的安全应急预案。对涉及安全的各项工作，都要有章可循、违章必纠、不留盲点、不出漏洞。

?(7)要建立健全安全工作检查制度。每学期开学、放假前都要进行一次拉网式的安全工作大排查，并做到全面检查与重点检查相结合，定期检查和日常防范相结合，对发现的事故隐患及时整改。

篇4：参加座谈会个人心得体会

为加强学校通讯员队伍建设，提高学校通讯员新闻写作水平，5月20日，大坝镇教育组在新兴中学多媒体教室召开镇通讯员会议，张裕广同志的精彩讲话给了我很大的启发，受益非浅。

会议上，张同志首先肯定了各校通讯员在工作中取得的成绩，并对如何做好宣传报道工作进行辅导，他认为通讯员采写信息报道首先是要有高度的责任感，才能有更好的执行力;其次结合实例，从标题、导语、主体等多方面、多角度谈写作的技巧，要求做到脚勤、手勤、眼勤、口勤和脑勤。

参加此次会议后，使我更深刻认识到自己存在以下几方面的不足：一是新闻的敏感性不强，观念有待创新，视野不够开阔，不善于把握信息源，总觉得宣传报道没什么好写，不会从中发现闪光点;二是标题不够新颖，内容质量不高，没有很好体现通讯工作的独特性;三是动笔少，文字表达能力、分析能力和领悟能力有待提高。

在今后的宣传报道工作中，我将结合我的工作实际，努力做好以下几个方面：一是充分利用通讯员的优势，关注队领导的重要工作举措，开阔视野，拓宽信息渠道，做到“五勤”，提供有效信息，做个有心人;二是加大宣传力度，提升我校通讯员形象;三是提高写作技巧和质量，多发表通讯，并争取上省局网站要闻栏目;四是尝试在省部相关刊物上发表一些文章，勤练笔，虚心请教，加强写作理论的学习，逐步提高自身写作水平和新闻的敏感性。总之，通过这次的会议学习，我增长了许多关于新闻写作的知识，收获了许多关于新闻写作的新理论、新方法，收获了许多宝贵的经验，为自己今后的新闻写作确定了新的目标和发展方向。此次会议帮助我更好地实践，同时也深刻认识到作为一个校园通讯员关键是要通过不断地学习和不断的实践提高自己的思想境界和素养，在实践中学会反思与创新，使自己的通讯之帆扬得更高。

篇5：个人参加座谈会心得体会800字

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，他强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，青少年是祖国的未来、民族的希望。同时青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。思想政治教育是我国教育体系的重要组成部分，对提高青年一代思想道德修养与政治理论水平具有重要意义，是培养党和国家事业接班人的关键环节。要通过思想政治教育引导学生增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到建设社会主义现代化强国的行动当中。

思想政治理论课的开设，能够从学校抓起，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。让下一代从小接触中国共产党的历史，了解我国党的发展历程，感受到党一路走来的艰辛和不易，才能更好地传承革命精神，教育出德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。培养出立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

通过思想政治理论学习，要培养理想信念坚定的人。理想信念关乎一个人的人生观、价值观，是人们信仰、向往、追求的奋斗目标。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。抓好思政教育工作，必须把“在坚定理想信念上下功夫”摆在首要位置。要引导青年一代树立共产主义远大理想、坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义和共产主义的信念。

通过思想政治理论学习，要培养拥有奋斗精神的人。新时代是奋斗者的时代，青年一代要在拼搏中放飞人生理想。引导青年一代养成敢于担当、不懈奋斗的精神，做到奋发有为、久久为功，勇于肩负时代使命、以行求知、以知促行，真正成为担当民族复兴大任的时代新人。

篇6：参加座谈会的个人心得体会700字

一要扬书本知识之长,补工作经历之短。青年干部要多点历练、多点思考。要让自己忙碌起来,努力工作,多向实践学习,加强锤炼和积累,加快成长进步,忙是一种选择,也是一种能力,只有在忙中,才能更好地学习知识,增强本领。

二要扬朝气锐气之长,补静气之短。青年干部在始终保持旺盛工作热情的同时,要克服急功近利、率性而为的浮躁心理,要学会冷静思考、脚踏实地、扎实行动。人生最重要的不是位置,而是方向。青年人要想改变世界,就必须把支点选在心灵上;要想把质监工作做好,就必须从改变自己开始。

三要扬求新争先之长,补辩证思维能力之短。青年干部要不断增强自己的辨别能力,既要有开拓创新精神,又要把握正确的方向,同时还要增强创新意识,不能满口都是新名词,但骨子里尽是旧思维。希望大家都能拥有一个开放的心灵和没有束缚的思想。很开心能有这种师生面对面交流的机会，各位主席部长代表都提出来了现在实际工作问题并由领导老师一一解决问题，是很切实际的座谈会。希望每学期学年都能继续延续座谈会的传统。

篇7：参加座谈会的个人心得体会700字

部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会30日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要深入贯彻习近平总书记重要指示精神，联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。

众所周知，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。习近平总书记多次强调，“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”。强化问题意识、坚持问题导向，把解决问题贯穿学习教育全过程，成为各级党组织和党员开展学习教育“方向标”、“牛鼻子”。

刘云山重复强调“把解决问题贯穿学习教育全过程”，进一步强化“问题”的重要性和导向性。坚持“问题导向”，就不能用简单的眼光看问题，消极的心态的对待问题。刘云山在这次座谈会上指出，“要联系各地区各部门各单位实际，引导党员干部认真落实全面从严治党要求，带着具体问题学、对着突出问题改，在坚定理念信念、增强宗旨意识、强化纪律观念上取得新进步。”也就是说问题一定要“具体”，一定要“突出”，不能“眉毛胡子一把抓”，把一般问题“复杂化”、“突出化”，用“简单问题”代替“突出问题”，为自己“甩包袱”、“卸担子”。

怎样“坚持问题导向”，如何解决“具体问题”、“实际问题”?首要的问题要找准问题、选准问题、定准问题，概括起来说就是“精准问题”，用“准”力量。找准问题，就要联系部门单位实际、职能特定、工作特点、岗位特点，对照党章党规和系列讲话中有关要求和规定，看差距在哪里、问题在哪里，是思想上的还是行动上的，是作风上的还是能力上的，是纪律上的还是制度上的等等，一项项列出“问题清单”。

找准问题，还要选准问题，就是哪些问题是即知即改的，哪些是需要一段时间努力的，哪些问题需要领导同志们帮助的、哪些问题需要组织研究解决的等等，建立“分类清单”和“时间清单”。最后是如何解决问题，就要定准问题的“措施清单”，措施要做到实事求是，科学详细，切忌含糊其辞、大而化之，甚至有措施难落实，或者不落实，只是将措施写在纸上“好看”、“备查”。

有问题就有责任，有责任就要担当。各级党组织，各级各单位要通过“两学一做”学习教育，真正让“问题”“亮”出来，让责任“明”起来，把解决问题的过程作为提升党员干部素质能力的过程，作为党员干部“在坚定理念信念、增强宗旨意识、强化纪律观念上取得新进步”的过程，使“两学一做”学习教育“务求取得看得见摸得着的成效”。

篇8：参加座谈会个人心得体会800字

学习是进步的源泉

篇9：参加座谈会心得体会

参加座谈会心得体会

3月15日下午在四楼会议室，杨局长组织近四年入局的大学生员工召开了座谈会，我能参加感到非常的荣幸。

此次座谈会是在近期组织学习的何平九论、集团公司工作报告及杨局长工作报告之际，听取大学生员工的学习心得，结合自身工作谈体会。并对我局大学生员工在实际工作中遇到问题及解决方法提出了建议，为其快速成长创造良好环境。

通过这次座谈会，我的第一个感受就是杨局长超凡的个人魅力。我20xx年入局以来，共参加了三次杨局长召开的座谈会，感到非常的荣幸，也非常珍惜每次机会。杨局长超前的思维方式，高瞻远瞩的眼光，引领河南邮政发展。

今天杨局长的讲话，针对“何平九论”、“三个转变”的背景及为什么要召集大家召开座谈会，为大家的发言确定了主题。通过一个个简单、生动的例子，讲述了自己对何平九论、三个转变的认识及观点，对这些理论性很强的文字进行讲解。我们学习了一个月的时间，都是很模糊，不能与实际相结合。听了杨局长的讲解后，理论联系实际，拓宽了思路，认识得到进一步的提高。

第一，我对“三个转变”的“经营业务向经营服务的转变”，有了一定的认识，其实是从被动变为主动的工作方法，细节决定成败，在日常的工作中，一个主动开门的动作，一个笑脸，就是我们现在讲的“服务”。“经营产品向经营质量的转变”，我们邮政的品牌，就是质量的保证。邮政局代理的产品，都是质量过硬的。例如大家都知道的桃酥，采用欧洲工艺，用专用的面粉及花生油生产，这都是注重质量的具体体现。每次听完杨局长的讲话，我的内心都是波涛澎湃，让我认识到工作的目标要更高、前进的动力应该更大。

第二个感想就是何平九论中的忧患意识，在工作中只有不断的学习，才能取得进步。今天各位同事的发言都非常的精彩，杨局长也给予了很高的评价。都能够通过学习，结合自身实际工作，找到正确的切入点，谈出自己的观点。作为入局一年的大学生，看着身边同事的发言有这么高的水平，特别是刚入局的大学生员工也同样的.精彩，感到竞争非常激烈，感到非常大的压力，产生了强烈的忧患意识。古人云：“生于忧患死于安乐”，能够常怀忧患意识，既能远离危机风险，也能在生存中增强进取的意识，在竞争中积极求得取胜之道。就像生活在非洲奥兰河两岸的羚羊，东岸的羚羊比西岸的羚羊奔跑速度每分钟快13米。

之所以东岸的羚羊强健，是因为狼群就在附近，天天生活在“竞争气氛”中，危机让东岸的羚羊只有强健和警觉才能生存，长时间的奔跑，增强了羚羊的体质，而西岸的羚羊，过着安逸的生活，体质逐渐下降，存活率很低。通过今天的座谈会，我认识到必须常怀强烈的忧患意识，才能在竞争激烈的社会中不断进步，才不会在竞争中被淘汰。同时始终保持清醒的头脑，树立信心。在工作生活上，如果缺少了自信心，在人生的大舞台上就施展不出自己的才华，表现不出自我。有多少人因为缺少自信而心灵上受到伤害，又有多少人因为缺少自信而错过了天赐的良机，自信是通往成功的阳光大道。今天我就因为缺乏信心没有发言，没有抓住这么好的机遇，感到非常的遗憾。以后要树立信心，相信自己，信心就像太阳一样，充满光明和希望。

第三是结合自身工作的一个想法，我在事业部信函部工作，包括轮岗及定岗，在函件局工作将近一年的时间，函件业务是邮政最基础、最重要、最根本的核心业务，我也非常热爱函件业务。通过学习三个转变重要思想，结合自身工作实际，以下是我的一些想法。在函件局，随着社会的发展，网络的覆盖率越来越高，受到网络的冲击，传统函件业务逐渐萎缩，函件发展遇到瓶颈。

去年杨局长先后多次到函件调研工作，为函件专业发展破题，明确指出函件就是广告，函件专业全面进入广告市场。这一改革，为今后函件专业的发展指明了方向。接着又成立了五个事业部，通过整合社会资源，社会上的广告公司代理邮政业务，来推动函件专业的发展，逐步打造河南邮政广告传媒运营商的目标发展。

当前三个转变的提出，实现由经营产品和业务向经营平台和网络的转变。将产品逐渐转化为服务，我觉得也可以说是提供做广告的服务及平台和网络。但是目前社会上对邮政的了解很多只是表面的，一些传统函件业务。邮政广告的知名度并不高，我也跟着客户经理跑过很多客户，为客户讲解信函业务，培养客户的认可度。

这中间耗费了大量的人力、物力，而且效果一般。在当前经济形势下，人们越来越重视品牌，品牌是企业核心竞争力的外在体现。我想函件专业也应该为自己做广告，打响邮政广告品牌，让人们想做广告的时候想到的不只是电视台、报纸，也要想到邮政广告，而且邮政广告提供的是一站式的全方位的广告服务，并且还有只有邮政局才有的信函广告。

以上是我听完座谈会后的三个感想，在今后的工作中，我会不断的学习，保持忧患意识，抓住机遇，提高自身素质，在工作中不断的进步，实现自身价值。

篇10：新员工参加座谈会心得体会

今天下午，采编部xx—xx年新入职员工在部领导的组织下，举行了一场工作体会座谈会。会上，博士论文组资深专家姚老师为我们做了一场生动的报告。她的报告，从做人和做事两个方面系统地谈了图书馆新员工应该具备的素质、接受的挑战，给我以很大的启发。

姚老师的报告非常生动，她既广征博引名人名言，又辅以图书馆前辈的真人实例，会场气氛十分轻松活跃，丝毫没有说教味，报告过程中不时爆出会心的笑声。

要做事，先做人，这一点，所有行业概莫能外。所谓“职场礼仪|”，我们在幼儿园里就接触到了——谦虚谨慎、礼貌热情、严于律己宽以待人。最最简单的道理，却有着最为广泛的适用性。只是，过了20多年，我也不敢说自己都做到了，一切美德流于表面总是简单，从小到大，听了那么多次，张嘴就来毫不磕巴。

可是，一旦落实到具体的实践中，可以说，迈出的每一步都是一次考验。然而，俗语有言：再宏大的豪言壮语都比不过最微小实际的行动。只有将这些美德落实到行动中，教育才能发挥其应有的意义。

我们这一代人出生时，国家的独生子女政策已经开始，即便非独生，拥有2个以上孩子的多子女家庭也很稀少了。从小生活在没有竞争的环境下，确实不利于培养合作精神和分享意识。我以前不是很重视家庭教育，认为人的自觉学习更加重要，可是现实告诉我，一个人幼年时代的所受的家庭教育是多么重要，就如同我们一生追求的美好品德恰恰是在幼儿阶段就已经被告知了。如果家庭先天缺乏培养这种意识的条件，那么后天的自觉努力则显得更为重要。迈入职场，首先面临的不是专业技能方面的考验，而是处理人际关系的考试。

我个人在这方面尚处于学习阶段，当然，只要作为无法脱离社会生活的人，这一阶段将伴随一生。我不能说总结到了什么经验，只能说，我一直有一个行为的准则，就是“推己及人”。先贤说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，又说：“己之不欲，勿施于人”，於我心有戚戚焉！在生活和工作中，如果能时时做到换位思考，我想，自私自利出现的概率就会小很多。当然，我也时刻告诫自己，个人的小情调必须服从于集体的大原则，这是团队合作精神的前提。

在工作上，姚老师的话也给我很大的启发，我个人总结了两点：一是谦虚谨慎，二是厚积薄发。第一点是态度，第二点是方法。确立一个正确的态度，这对于工作来说是非常重要的，没有诚意的工作，比没有成果的工作更加让人难以接受。谦虚主要是体现在对待老同志的教导上，正如姚老师所说，我们的工作是一个积累性的工作，前辈老师们的一句话，可能蕴含着数十年的工作心得，所以说，虚心向他们请教，是提高工作技能的不二法门。

我本人从一个编目的门外汉，到现在忝居编目员行列，是本组老师手把手交出来的，我内心对他们感激无比。我们的工作也是时刻需要接触新鲜事物，保持一颗谦虚的心，才能时刻接受新鲜事物，保持不断进步的动力。谨慎是一个编目员必需具备的品质，细致的编目工作不允许出现错误，国内首馆的地位，也使我们时刻保持着工作的荣誉感和使命感。

我想具备了谦虚谨慎的品质，坚持数十年、几十年如一日的认真工作，在工作中积累经验，把经验和心得形诸文字，终有一日会有所成就吧！这便是我领会的“厚积薄发”的含义。编目工作如此，实际上哪一份工作不是如此呢？姚老师举例说，每一份成功的背后都蕴含了成功者无数辛勤的汗水。萨特说，千万不要轻视一份工作，那怕是一颗钉子那也是有技术含量的。我辈辛勤工作，甘当人梯，可这工作的过程不正是为人价值的体现吗？

今天的座谈会使我更加明确了工作的目标和方向，回首三年的国图生活，我对图书馆与图书编目工作的热爱与日俱增。这其中，有对工作日渐深入的了解，也有对国图工作集体日渐增加的认同感。我觉得，这是一份值得付出的工作，也是一个值得全身心融入的集体。

篇11：参加读书座谈会发言提纲

参加读书座谈会发言提纲

尊敬的各位领导：

晚上好！

新年伊始，能有机会参加这样一个座谈会，感到非常荣幸，刚才聆听了两位领导和徐教授的报告，更是受到极大的启发和鼓舞。用三个词表达此时的心情，一是荣幸二是惶恐三是期待，作为外单位的一名年青同志，能有机会到上级党委机关当面聆听领导和专家专门谈学习问题，感到非常荣幸，让自己发言则是诚惶诚恐，因为自己的一些做法和认识还很肤浅，不足挂齿。更多的是期待，期待通过这样一个机会拓宽视野增长知识，期待以此为开始，能有更多机会参加这样的活动，期待通过这些活动结识一些志同道合的朋友，共同学习共同进步，并把学习的成果运用到日常工作中，努力干好本职工作，不负组织和领导的谆谆教诲和良苦用心。

主要汇报二个方面的内容，一是什么做的，二是怎么想的。

一、怎么做的

底，受到网上一个叫鄱阳湖读书小组的启发，产生了与几个好友组织一个读书小组的想法，于是便趁热打铁成立了叫“从头越”读书社的学习小组。通过两年多的摸索，每位成员都感觉到收获很大，也在实践中逐步形成了一些共识和模式。

1、学习形式。主要有三种：一是每两周举行一次网络学习。建立了一个QQ群，作为学习的平台，日常大家把一些好书、好文、好句、“好人” 和好的网站及时上传相互推荐；同时还建立了一个YY语音频道，通过语音形式展开深入讨论。网络学习由每个成员轮流主持，主持人主要任务是确定学习内容并提前一周将内容通知大家作好准备，学习期间做好录音和考勤，结束以后整理每人发言并出纪要一期。二是每两个月举行一次见面学习。年初制定见面计划表，确定时间、地点及负责人，轮流做庄组织，借此锻炼和考验个人组织活动能力。此外每次见面学习邀请1-2名嘉宾参加并点评，主要以退休老领导为主。三是不定期分组结对学习。主要是受毛主席在上50年代在杭州刘庄组织五人读书小组研究苏联政治经济学教材的启发，不受时间地点人数限制，对经典的或者是较深的内容，两三个人约好到一个地方，逐字逐句深入剖析讨论。比如上个周六早上与好友在南师大文学院草坪上一起研读了曾国藩的日课十二条。

2、学习内容。一是每年经讨论确定一个主题和必读选读书目，如是毛泽东和党史年，必读书目是毛泽东诗词和党史上下册，选读书目是毛泽东选集和平凡的世界，是论语和唐诗年，必读书目是论语和唐诗300首，选读书目是南怀谨、傅佩荣等大家的论语著作，是曾国藩和晚清人物年，必读书目是小说曾国藩三部曲，选读书目是曾国藩家书和冰鉴。每年的主题也就是全年的学习重点，其它可根据个人的兴趣自行学习。二是网络学习内容。每次网络学习有固定栏目，一是汇报交流个人近期读书、思考等情况和意见建议并形成文字，其它同志听完后对其点评，这样即相互监督逼自己认真学，又交流了学习心得，使思想火花充分碰撞。二是集体学习一篇经典文章，主要是一些大家的讲座、领导的讲话或工作时政文章，如建党90周年讲话、十八大报告等，前提是事先做好预习。另外每次网络学习还有一些随机性的内容，如讨论见面学习活动安排、近期时政热点等。三是见面学习内容。每次见面活动确定一个主题，如春风又绿江南岸、一望无穷骆马湖、秋之风华等。每次有固定环节，一是好书好文推荐讲解，每个人走上讲台当老师，二是必读书目考核，如在周恩来纪念馆前草坪背诵毛泽东诗词并不得重复，在曲阜孔庙前学习背诵论语，这些都全程录像，事后集体观看并点评，并在下次背诵时比较变化。三是模拟面试，把公务员面试与竞争上争结合起来，每人轮流作考生，其它人做评委。四是总结交心会，对个人和小组的现状和存在问题进行分析，对今后进行展望。五是聚餐时每个人表演节目。另外，还有一些随机环节，如搞过的`忆苦思甜故事会、孝文化专题交流会、民主生活会、体能测试、影视作品赏析等。关于活动的形式，我们也正在考虑作一些创新，如把模拟面试与非诚勿扰的形式结合起来，把考核背诵与一站到底的形式结合起来。

另外，我们还对深化学习内容作了一些尝试，如把党史列出若干个专题，比如中共十大笔杆子、十大将领、十大间谍分别是谁，唐朝十大诗人及十大代表作分别是什么，今年为深化曾国藩学习，我们也拟分出若干十大，如曾国藩十大对联、十大贵人、十大对手分别是什么。同时，我们还结合个人兴趣和工作，分别编辑整理了习近平中央党校讲话集、人民论坛时评集、以及仇和、王天琦、唐铁飞等领导的讲话集。可以说，编辑的过程就是一个很好的学习过程。

二、怎么想的

主要两个方面：一是组织这个读书小组基于什么样的考虑？

1、工作之余应该干些什么？人的生命和精力是有限的，同样每一天的时间也是有限的，在这有限时间干些什么，个人以为是一个很重要的思考题。工作当然是最重要的，这是安生立命之本，除此之外还应该干些什么呢？我认为还有两大任务就是读书和锻炼身体，这也是为更好工作奠定基础。也就是说一天的时间一生的时间都围绕这三个方面。如果要加一条的话，就是人际关系，包括家庭、单位、社会。

2、一个人的力量是有限的。一个好汉三个帮一个篱笆三个桩，在读书过程中，经常为瞬间的思想火花没有及时碰撞，不但没有形成烈火反而熄灭而苦恼，锻炼身体更是这样，没有队友和对手再好的运动都做不了。做任何事，一个人单打独斗只会事倍功半，相反有了团队的力量和支持，一定会事半功倍。

基于以上两点认识，自己分别组织了读书小组和一个篮球队。通过实践证明效果很好，人的精神世界得到丰富，综合素质得到提高，生活也变得很充实。

还有一点认识就是认真尽力做每件事。毛主席讲凡事就怕认真二字，自己的理解其实也是较真，或者说要“左”一点。只有这样，才能做成一件事，再难的事也能做好。读书小组刚开始时也并没有什么具体目标，也没有什么社歌、纲领等，都是大家共同努力，摸着石头过河，认真对待每个活动每次学习，才逐步完善，也是在这认真过程中，才体会到收获的快乐。

二是个人对读书学习的一点肤浅认识。

1、学习的认知问题，也就是学习是什么，什么是学习？一千个人眼里有一千个哈姆雷特，关于这个问题的阐述很多。个人印象最深刻也最赞同的说法是原湖南省纪委书记杨敏之同志所说的“学习学习再学习、思考思考再思考、实践实践再实践”。个人对这个问题的认识是九个字，即“读经典、交高人、多经历”，所谓读经典，就是有选择的、辩证的读书。古今中外，上下五千年，知识书籍浩如烟海，人的时间和精力有限，就是天天不吃饭、不睡觉也不可能面面俱到，把书读完读尽。怎么办？只有把有限的时间和精力集中在那些经过岁月洗礼仍然历久弥新的不朽著作上，这样才能节约时间、集中精力，达到以一抵十抵百的效果，达到在经典中思接千载、神通万里，在经典中淡化物欲、提升心智的效果。这里还有一个认识，就是信息与知识的区别。现在是信息爆炸时代，每时每刻，世界各地所发生的大事小事不计其数，网络、报纸、电视报道的信息铺天盖地，这些是什么？个人以为这并不是知识，而是信息，左一点说的话是垃圾。为什么这么说，这些信息都会随着时间的流逝而灰飞烟灭。什么是知识，就是那些经典著作。如果你的时间、你的大脑不被经典所占领，就会被垃圾和信息所占领，甚至被无聊、空虚占领。如何读经典，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。毛泽东同志有一段话就是最好的注解，他说：“读马克思主义理论在于应用，要应用就要经常读，重点读。《共产党宣言》，我看了不下100遍，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每读一次，我都有新的启发”。所谓交高人，就是主动与那些道德修养高、能力水平高的人交往，向他们学习，与他们看齐。古有“孟母三迁”之事，更有“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳”之言。有句话说得好，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起，足以说明潜移默化的力量和耳濡目染的作用。对我们今天而言，关键在于寻找高人、发现高人、再结交高人。在行动上与他为伍，在精神上向他看齐，进而让自己变成高人。如何主动寻找、发现，古人的许多做法值得我们借鉴，如不耻下问、毛遂自荐等，今天的办法就是主动登门请教、主动写信请教。其实这里还有两个问题，一个是自己的主观能动性问题，一个是自己的择友观问题。多经历就是通过实践来增长才干、拓宽视野，在实践中积累经验、洞悉事理。古人说“行万里路如读万卷书”。“对我们现在而言，多经历就是多做事，多积累。从这个意思上讲，每收发一次文件、每参加一次会议、每出一次差都是经历。

刚才又想到三句话，就是“读万卷书、行万里路、还有就是名师指路”。

2、学习的态度问题。如果说认知问题是学习的前置，那么态度问题就是学习的基础。所谓态度，也可以理解为决心，自己有没有下这个决心学习，有没有立志学习。有两名话讲的很好，一是孔子说“吾十五志于学，三十而立……”，其最关键的是第一句话，就是十五岁开始立志学习，这才有了后来的一系列。另一句话是曾国藩在给他弟弟的回信中说“何必择时、何必择地，但自问立志真不真耳”，原由是六弟给他写信说，准备春暖花开时，找一安静之处，找一老师，好好学习。于是就有了上面的回信。由此我想到，读书如此，同样，锻炼身体、孝敬父母都是如此，关键是心中有没有，想没想，只要心到，就不会受到客观条件的限制。

3、学习与时间的问题。这是个关键问题，没有时间保障，读书学习都无从谈起。有三点认识，一是惜时，自古以来，这样的诗句和例子很多，印象深刻的有毛主席的长征路上马上读书。结合自己现在，就是把零星时间用好，上下班路上，排队过程中，都可用来读书学习。二是统筹安排时间，如早上边洗漱，边烧水，边听收音机，做到一心三用，提高时间利用效率。三是用好业余时间，爱因斯坦说：“人的差异产生于业余时间。”日本的“经营之神”松下幸之助曾说：“想知道一个人会有什么成就，可以看他在晚上的时间做什么。能够善用晚上7点到10点钟的人，他的成就将比一般人高出两倍。”。

4、学习与思考的问题。“学而不思则罔，思而不学则殆”。个人理解就是要多一些好奇心，多问几个为什么，在读书过程中多列出几个思考题。比如现在大家都在学习十八大精神，科学发展观，多问问自己的科学发展观有没有？是什么？科学发展观的第一要义是发展，同样发展也是每一个人永恒的追求，也就是应始终保持一个积极乐观向上的心态，不怕困难，迎难而上；科学发展观的核心是以人为本，个人如何坚持以人为本，我认为要紧紧围绕一个“人”字，解决好做人、对人、处人三个问题，科学发展观的基本要求是全面协调可持续，我的理解是一个人有德无才不行，有才无德更不行，有德有才没有一个好的体质也不行，应该德、智、体、美、劳全面发展才行；科学发展观的根本方法是统筹兼顾，在我看来也就是不仅仅要把本职工作干好，还要把学习搞好，把身体锻炼好，把家庭关系、夫妻关系、同事关系，工作圈、生活圈、交际圈统筹好、兼顾好，这样才能使自己发展好，带动他人发展好，达到相互促进、共同发展的目的。

5、学习与健康的问题。列览古今中外先贤达人，可以得出这样一个基本判断，凡青史留名之人，必是积极上进之人，必是勤学善思之人，也必是重视健康养生之人。所以有两点认识，一是健康的身体是一切的基础，二是健康的身体来源于三个方面，一是有科学的作息时间，二是有良好的生活习惯，三是有一个终生爱好的体育项目，最好是一项球类或对抗运动，为什么？有人喜欢散步、游泳，也很好，但是会走神考虑其它事情，相反球类运动时，如果走神就会被砸到伤到，这样就会强迫自己大脑集中注意力，注意力集中心无旁骛时也是大脑最好的休息时。同样长期养成注意力集中，做事的效率也会提高，时间也会节约。

前几天看到一位领导总结了几句话，很受启发，在此与大家分享共勉。他说人要做好几个“两”：结交两个“亲密朋友”──一个是运动场，一个是图书馆。配备两个“保健医生”──一个是运动，一个是乐观。乐于吃“两样东西”──一个是吃亏，一个是吃苦。记住“两个秘诀”──一个是“健康的秘诀在早上”，一个是“成功的秘诀在晚上”。插上“两只翅膀”──一只是理想，一只是毅力。

以上几个问题是自己在读书学习过程中的一些肤浅认识，借此机会向大家简要汇报，希达到抛砖引玉之效。当然还有很多具体问题，如学习在工作中运用学以致用问题等，还待在实践中一一破解。还是让我们先学起来，干起来，在学中不断悟、在干中不断学，周而复始，必有所成。

最后，想引用省委罗书记的一句话结束今天的汇报，他在接受新华社采访时说：对科学发展观，要真学、真信、真干，谁先认清、坚信这一点，并付诸行动，谁就会抢得发展的先机。我想对待读书学习问题同样是这样。

谢谢大家！

篇12：参加校长座谈会有感-心得体会

参加校长座谈会有感-心得体会

X月XX日，县教育局人事科在XX中心小学组织召开了全县中心小学校长座谈会，会上各优秀中心小学的校长分别介绍了学校管理、课堂教学改革、校园文化建设以及特色办学的经验和做法，并针对控转保学、教师形象等问题各抒己见，局有关领导也就如何提高校长的思想、业务素质以及校长的工作思路上指明了方向。我觉得这次座谈会开的很成功，也很有必要，顿开茅塞、受益匪浅。感想如下：

一、我县自XX年学校布局调整成立中心小学以来，历经两年多的发展，虽然取得了一定的成效，但具体每一个中心校来说，由于各中心小学成立的基础不同、文化底蕴不同，各个中心小学的发展并不平衡，多数学校处于应付、推动正常工作而已，没有一套切实可行、易于操作的中心小学管理模式。通过这次座谈会，可以是我们借鉴这些优秀中心小学的管理经验或管理模式，结合自己学校实际，制定本学校的办学思路，打造适合自己当地的特色中心小学。

二、“一个好校长，就是一所好学校”。我觉得这句话很有道理。校长的办学理念和办学思路对一个学校的发展起着决定性作用，校长的素质能体现一个学校的.水平。所以校长要加强学习，首先是学习国家教育方针政策，提高自己的决策水平。其次要学习先进的办学经验和管理理念，就如张书记所说，作为校长，要“思变”，只有“思变”才能有工作思路，才能谋划工作、开展工作、推动工作，也只有“变”，才能凝聚人心，才能让师生和群众看到学校的变化，才能认可支持学校的工作。

三、聆听了各位校长和局领导的的发言，结合我们学校实际情况，反思自己过去的工作，深深的感到了差距和压力，但更多的是挑战和信心。我们宋曹中心小学当前要抓好以下几方面的工作：

1、为迎接XX年省政府对元氏教育的督导评估工作，年内做好校园绿化工作，现以完成校园绿化规划工作，整饬土壤、移栽花木工作正在进行，适时要对学校的花坛进行栽花、种草，努力打造绿色校园的特色品牌。规范课堂教学行为，逐步完善做好各种档案资料的归档工作。

2、在学生管理上再下功夫，抓细、抓实、抓常规，加强学生文明礼仪再教育，把学校对学生的管理纳入学生日常行为规范、变成学生的自觉行为。

3、完善建立一套切实可行的教师管理体系，用制度约束人，用制度管理事，公开、公正、公平对待每一位老师，让老师们心平气和、愉快的从事教学工作。

4、采取多种形式凝聚人心，增强教师主人翁观念，树立“校荣我荣，校衰我耻”的思想意识、激发广大教师参与学校管理、积极工作的热情，引导全校师生心往一处想，劲往一处使，努力办成人民满意的学校。

5、加强与学生家长的联系和沟通，通过“明白纸、校讯通、家长会、做家访”等多种形式宣传学校，征求家长对学校的意见和建议，改进学校工作。本学期打算制作一个专题片，免费发给学生及家长，把学校的亮点工作、师生风采等展示给群众，让群众认可学校、支持学校，以此达到控转保学的目的。

篇13：参加读书活动心得体会

参加了读书活动后，我的内心非常震撼，惴惴不安，想想我以前读书不认真，摘抄时漫不经心，从来不做批注，整天乱看一些譬如《查理九世》之类的书，作文书只是偶尔看看，老师布置看作文书也是草草浏览一番，水过地皮湿，看完就扔在一边不管了。

通过这次活动，我制定了一些措施，认真读书、摘抄和做批注，改掉乱看书的坏习惯，多看一些作文书，为我的语言基础做一些铺垫。我坚信只要我认认真真地去读书，我的内心从此就会更加明朗，信念增加，走上光明的道路。

篇14：参加读书活动心得体会

周六上午，阳光明媚，带孩子一起去东区参加读书活动。原以为是学校组织的，参加活动的人一定很多，去了凑个人数，看看热热闹而已。没想到，到了以后才知道是孩子班里组织的，当时的感觉就是“庆幸”两字，庆幸孩子有这样负责的老师，为孩子们提供这样好的学习环境，让孩子们能在玩中在比赛中提高自己的阅读能力，增长了很多课外知识而感动庆幸，同时我想，在这样轻松的环境中，也促进了同学与同学之间、同学与老师之间的感情，使得孩子们的班集体更加团结向上。

孩子们的精彩表演，令家长们赞叹不已。可能在校园里、课堂上他们俨然已是位小学生的模样，在他们阅读的时候，他们一个个认真地严谨地聚精会神地诵读着自己所选的文章;可是到了绘文表演时，他们却又是那样的活泼，争抢萝卜的情景，让家长们仿佛又看到了他们一个个在幼儿园时的可爱身影。

孩子们在拍照的时候，我发现几乎每个孩子们嘴里都少了几颗牙，一个个咧着没有“把门”的小嘴儿，开心地笑着，看来嘴里少了“门卫”也能形成一道亮丽的风景!

遗憾的是我家孩子提前没有做准备，所以这次只参加了活动，而没有参加阅读表演，下次吧，我相信周渊卓一定会大大方方地积极踊跃地展示一下自我!

篇15：参加读书活动心得体会

昨天参加了我们出岸学区的一次读书活动，内容是关于如何与家长通力合作和如何进行教室环境布置。回来后感想很多。说实话，现在的教坛有中学教师的荣誉，有小学教师的舞台，却少有幼儿教师的展示机会。虽然市里每年都有幼教能手比赛但真能轮到我们一线在岗教师的机会只是若干分之一，有时我们多数幼儿教师还不明情况时一名幼教能手已经凯旋归来。这也许是僧多肉少的结果也许也透露着我们上层的一个个无奈。很高兴这次读书活动有有我们幼教的`一席之地，这说明我们这帮孩子王还是挺受领导关注的。有人这么看重我们我们有夫复何求呢。努力吧，把我们要说的说出来把我们说过的表现出来。

说实话，我对我们的幼教队伍还正是不敢恭维。学历各种各样，年龄各个阶段，教法五花八门。明明幼儿园的教学活动要一个个年轻又活力充沛的教师才能达到标准水平，可是，我们的老师的老师们却成了我们幼教战线的主力;明明幼儿园是一个幼师专业展示的平台，可因为种种原因我们的中学教师小学教师甚至后勤教师却占据了我们幼儿园这块领地。这也许是一个无奈，当今社会中小学学龄人口急速减少而幼儿园教师需求较多使得我们的中师生师范生来到幼教岗位并成为主力干将。其实，同是教育教大孩子和管小孩道理是相同的，但较起真来还真让这些“大”老师费点心思。

幼教有他自己的特点，这项事业看上去简单无非是带带孩子，实则学问很大。就拿教室布置来说吧，教室布置既讲究美观大方还要富有童趣;要求主题统一还要各个区角分工明细;既不能花钱太多又不能失去教育意义;经常更换不能视觉疲劳还要有幼儿参与;可以固定主体根据四季添加附属但不能让幼儿产生疲倦心理。

还有，拿幼儿天性好问来说吧，他们虽然年龄小，但他们的问题五花八门。这时你不能置之不理，更不能随便回答进行误导，而需要给予科学简单明了的答复。这些看似简单的事，实际却需要丰富的幼教知识和幼儿心理处理技巧，这些不是一朝一夕就能练成的。

当然，这些“大”老师们有着他们的优势，他们有着丰富的教学经验，和一颗对孩子负责的心。他们来到这里并没有止步不前，而是努力适应着，虽然他们布置的教室有时看上去那么生疏，但从那成功的作品中我们不难看出他们的努力。虽然他们曾经觉着茫然，但是却一直没有放弃。我们又能说些什么呢，也许只能感叹这多变的实事让我们来到这里。

说了半天也许又有些乱七八糟，背离了我们读书活动的主题。那就把它拉回来吧:我觉得读万卷书行万里路，只要我们心中有一个信念，就要为之努力，不管我们身在何岗位上书是我们的食粮，知识是我们的武器，为了我们的信念我们就应不断努力。

篇16：参加读书活动心得体会

一、课内外阅读相结合

学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。

二、激发学生课外阅读的兴趣

兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣；用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。

1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。

在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗（词）。在每首诗词拓展引进时，采用“同题异文”（同一题材的诗词）、“同人异文”（同一作者的诗词）、“同意异文”（同一情感类型的诗词）等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。

3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。

三、提高学生课外阅读的能力

做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点：

指学生选择健康、有益的课外读物

课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。