三国演义读后感结尾(共16篇)由网友“雁过无痕”投稿提供,下面是小编整理过的三国演义读后感结尾,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
篇1:三国演义读后感结尾
1.三国演义读后感结尾
(1)三国时期既是一个人才倍出的时代,又是一个战乱的时代,多少杰出的英雄为了国家献出了自己的一生,这是一个多么伟大的精神啊!所谓 少年强则国强,我们这些青少年难道不应该向他们学习吗?让我们共同努力,使我们的国家变得更加强大,使中国成为永远的东方之珠!
(2)三国战乱纷争,群雄并起,但不可统称之为英雄。真正的英雄,其志在于平定天下,使天下百姓免受战火之苦。而那些志在夺得天下,称帝继位以求名垂青史者,自私之人尔,不足以论之。朝代更替并非时代潮流,百姓安康才是众望所归。倘若人民安居乐业,又何必改朝换代?
(3)为了文明、友好,为了安定、和谐。请从我做起、从现在做起,人人都做一个自我检讨,拆除心中的那道“墙”,多一些宽容、多一些理解、多一些帮助,这样人与人之间就能和睦相处,社会就能安全和谐,生活就能越来越美好。让我们一起拆除心中的那道“墙”,做一个能够宽容别人、理解别人、帮助别人的人。
(3)《三国演义》真不愧是我国的四大名著之一,每读一遍都会有不同的感想。“滚滚长江东逝流水不息,浪花淘尽无数英雄,”在分久必合,合久必分”的历史的潮流涌出多少英雄?可歌、可泣、可赞、可叹!激励我们奋进,去谱写新时代的英雄曲。
篇2:三国演义读后感400字结尾
我用了近半个月的时间读了《三国演义》一书,我的收获颇丰。《三国演义》是一篇三国化的战火式小说,是历史演义的开山之作,也是扛鼎之作。它讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。我最喜欢的.是关于智者伏龙——诸葛亮的故事。
让我念念不忘的是继第十九回《单身救主》后的《草船借箭》。《草船借箭》写了周瑜请伏龙(诸葛亮)降曹操的水军,伏龙出法用弓箭,周瑜趁机让他十天内造十万支箭。伏龙备二十条小船,每条船上配战士三十人,再扎草捆一千多个。第三天夜里四更时分,伏龙率领士兵向曹营驶去。接近曹方水寨时,船头士兵擂响战鼓,伏龙命人摆上酒菜只管吃喝。此时江上起大雾,曹操以为敌兵来了,便命令放箭。诸葛亮轻轻松松地“借”到了箭,便命人在船头大喊:“谢曹丞相送的箭!”说完便驶回江南。回江南后,周瑜命人清点箭支,真有十万支箭。周瑜不仅不高兴,还非常生气。他嫉妒伏龙的聪明才智,便下定决心要杀死诸葛亮。结果他不仅没有杀死诸葛亮,自己反而被活活气死。
嫉妒别人不如提高自己,我们要用一颗宽容的心去接纳别人,要多多学习他人的优点。
篇3:三国演义读后感400字结尾
《三国演义》讲述了在东汉末年发生黄巾起义,张角、张梁、张宝引大兵造反,皇上让人调集人马出征挡住敌兵,并招兵买马,于是引来了许多英雄豪杰把黄巾军全部击退了。之后封侯的封侯,封官的封官,后来发生了群英大战,一直到三足鼎立才停止,最后司马氏一统天下。这本书中讲述了在三国时期的众多英雄人物,如刘备、曹操、孙权……每个人物都被刻画的无比生动,这也是我选择重点读这本书的原因,而让我最欣赏的就是三国众英雄都有的特点“勇敢”。
如果不是读了《三国演义》,可能到现在我还不能体会到勇敢。有一次爸爸带我去水世界玩,我当时特别开心,真希望一眨眼就到达那里。到了之后才发现水世界里面的游乐项目都特别惊险,我感觉自己的腿一直在抖动着。这时爸爸拉着我的手说:“走,我带你去看看那几个据说最好玩的地方。”我们来到了大滑梯旁,我在犹豫不决时想到了三国中的英雄人物,我想像他们一样勇敢,于是我鼓起勇气爬上大滑梯,并成功滑下来,当时瞬间感觉自己变得勇敢啦!
读名著使我快乐,让我受益。不仅是《三国演义》,还有许多的书籍值得我们探索。
篇4:三国演义读后感开头与结尾
开头:在这一星期内我又读了一遍《三国演义》。《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说,描写了三国时期的历史故事,集体表现了统治者之间政治和军事斗争。这本书的作者是罗贯中,别号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。
结尾:这就是诸葛亮机智、勇敢、非常聪明,不为小事而计较所以我敬佩他以后我也要像他一样机智、勇敢部位小事而计较。
篇5:三国演义读后感开头与结尾
开头:今又读《三国演义》,不觉感悟颇深,中间的不少情节都让人敬佩不已,《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
结尾:《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。
篇6:三国演义读后感开头与结尾
开头:外面阳光明媚,阳光的味道芬芳沁人心脾。 在这么好的天气里,我拿起了我最喜欢的书――三国演义。
结尾:外面的天渐渐地已经亮了学生起来,空气也清新了,鸟儿的清脆歌声进行再次响了发展起来。而我的心中自己却是对文臣武将的敬佩之情。《三国历史演义》,这本书我们真是妙不可言!
篇7:三国演义读后感开头与结尾
开头:“滚滚长江东逝水,浪花陶尽英雄。是非工作成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”每当学生听到这首作品关于我国三国的千古名句,我就会自己想起作为四大传统名著中的《三国历史演义》。
结尾:读这本书,我得到了很多灵感,希望下一次读“三国演义”可以有另一番滋味。
篇8:三国演义读后感开头与结尾
开头:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。”短短的`一首诗就梗概了《三国演义》中物是人非,变化莫测的局势,但在这短暂的辉煌消匿之后,留下的则是他们永恒的情。
结尾:一代英雄终成幻梦,一代情谊铸造永恒。罗贯中笔下纷纷扰扰的情使人物无不有血有肉,栩栩如生,演义了一场流传千古的三国传奇。
篇9:三国演义读后感开头与结尾
开头:“书是人类进步的阶梯”这是高尔基曾经所说的话,是啊,没有了书,就好像大树没有了绿叶,地球没有了生命,大脑缺乏了知识。
结尾:同学们,你们也去看看三国演义吧。
篇10:三国演义读后感开头与结尾
开头:今天,我读了《三国演义》,顿时有感于怀。人们都认为三国是在公元190年到公元280年这90年里,实际上真正的三国是在“三分天下吴蜀魏”那个时候,但要是只写真正的三国,那么曹操和其他三国名人就没有出场的机会了,《三国演义》也就没有那么好看了。
结尾:曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。这三国正所谓:一步走错,满盘皆输。
篇11:三国演义读后感开头与结尾
开头:在劳动节假期,我读了一本书,叫《三国演义》的书。
结尾:看完了这本书,我想那时候的争斗,和现在的分班也一样,那时的兵便等于我们现在的知识。我要对学生自己说:“我要好好学习。”
篇12:三国演义读后感开头与结尾
开头:“四大名著”是我国古代文学圣殿中的隗宝,代表了我国古典小说的最高成就,在世界上有着广泛的声誉。毛泽东曾说过“生子当如仲谍,交友如鲁达,信心如唐僧,读书就读四大名著”。经过我的努力终于把四大名著都“啃”完了,然而让我影响最深的就是《三国演义》这本书。
结尾:读完《三国演义》让我感觉到三国时期既是一个人才辈出的时代又是一个浪淘英雄很快的时代,多少英雄为自己的国家献出了自己的一生。
篇13:三国演义读后感开头与结尾
开头:寒假,我通读了罗贯中写的《三国演义》,其中我最喜欢的故事是《草船借箭》。
结尾:这个故事,我明白了“嫉妒之心不可有,宽容之心不可无”,嫉妒心既害了别人,又害了自己,我们要做心胸宽广,从善向上的人。
篇14:三国演义读后感开头与结尾
开头:孙权在整个《三国演义》之中可谓是一个最低调的霸主,然而他却并非平庸的霸主。他的管理才能丝毫不亚于足智多谋的曹操,甚至要强于没有诸葛亮撑腰的刘备。只是由于他的低调,没有过多地被人们所重视,才会被人们误认为他一生仅靠着:“内文张昭、外问周瑜”而活着。
结尾:成就一番伟业,其根基在于大家同心同德,协力并进,这样才能化零为整,爆发出强大的战斗力。如果在对手攻击之前,自己内部先出了问题,内江四起,互不信任,这无疑是自杀的行为。
篇15:三国演义读后感开头与结尾
开头:《三国演义》主要讲了东汉末年,三国时期三个国家互相争斗,最后被统一归为西晋的故事。故事描写了许多鲜活的人物,有义薄云天的关公,有关爱百姓的刘备,有骁勇善战的吕布,也有神机妙算的诸葛亮……
结尾:《三国演义》奉告我们一个道理:“不可以因小事大”。“一失脚成千古恨”嘛!书中刘备因东吴杀了自个儿的二弟关羽和三弟张飞,就一负气率领七十五万蜀军进击东吴,最后结果被陆逊火烧连营,且烧得片甲不留。那一仗,就关系到蜀国的命数。七十五万大军,为了一口没挣到气而殒命泉下。令人惋惜啊!压根儿,蜀国食粮丰足,兵多将广,武有五兔,文有卧龙凤雏,但自打那一场仗后,就起步了下坡路。
篇16:三国演义读书笔记结尾
在各界人士关注《品三国》的同时,我们也听到了不同的声音,说这纯粹是学者明星的效应,但我认为《品三国》在演绎着一个文化普及的角色,不求每个人都参透真理,只希望每个人都能读一点真理,从这一点来看,《品三国》做出的贡献还是相当大的。
“纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚。”这段话作为《三国演义》结尾再适合不过了,而现在我们又拥有了《品三国》去延续三国的精彩,三国的璀璨,三国的传奇……
纷纷扰扰千百年以后,一切又从头……
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