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三国演义读后感500字五年级

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三国演义读后感500字五年级（通用15篇）由网友“nanaliu”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的三国演义读后感500字五年级，欢迎大家分享。

三国演义读后感500字五年级

篇1：三国演义读后感500字五年级

莎比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，”这句话一点儿也不假。在你孤独寂寞的时候，是书让你脱离忧郁;在你失败伤心的时候，是书让你拾回自信。所以说一本好书是一个人一辈子的财富。而我的“财富”是那本我喜爱的《三国演义》。

诸葛亮的足智多谋无疑是他的最大亮点。像“空城计”就形象的写出诸葛亮的智慧。利用司马懿疑心大的特点，成功的吓退司马懿的百万雄兵，足以证明这一点，而巧取荆州这块重要的地方更是让人心眼里佩服他。

说到诸葛亮的智慧那就又要提到一个人——关羽。就算你有好多的方针，手下无良将，也对敌方形不成威胁，威力就会大打折扣。而关羽则是一把利剑，一把可以让人一剑封喉的利剑。有了他，让刘备复兴汉室的愿望更多了几封把握。

而在三国中最有实力的人就是曹操了。他的身份可复杂多变了。在政治上他被称成“奸雄”;在文学上他是一代文豪。而当年“挟天子以令诸侯”更是让他的实力有了进一步的提升，但只可惜他疑心太重，最后没能成就霸业，但怎么说他也算一个英雄人物吧!

周瑜这个人物一定给人家留下很深的印象，他对诸葛亮的恨不是一天、两天了，只因为他没有诸葛亮聪明，以至于他最后气绝身亡，死时年仅三十六岁，这么早英年早逝，唉!真是可惜!!

同学们，你们看了《三国演义》之后，有什么感想吗?

篇2：《三国演义》读后感500字五年级

《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是我国的四大名著之一，是罗贯中写的，《三国演义》刻划了近两百个人物，其中作为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。主要讲了三国时期魏、蜀、吴三个国家互相斗争，抢夺地盘的故事。

给我印象最深刻的人是关羽，他丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，拿着青龙偃月刀，后来加上赤兔马，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。可是三国里面最厉害的人物是吕布，张飞、关羽、刘备三个人两合起来也还是打不过吕布。还有三国里面还有庸主献帝的刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚老实的鲁肃，勇猛的张飞，纳贤的刘备等人物。

《三国演义》里我印象最深刻的故事是“草船借箭”。当时魏国和吴国打仗，吴国缺少箭，于是周瑜故意刁难诸葛亮，让他三天之内造好十万支箭，还让诸葛亮立下了军令状，若不能完成，就得以死谢罪。当天晚上，诸葛亮出来看天气，算出了三天以后会有一场大雾，决定在起雾时去向曹操“骗箭”。

第三天晚上，诸葛亮向鲁肃借了十几艘船和许多的稻草人，把稻草人绑在船上，并蒙上布，让敌方看不见相貌，缓缓地行驶到离曹操军营二十米处的地方。这时，他让军士们敲鼓呐喊，增强士气，自己坐在船舱里喝酒谈天。曹操见此大雾，又以为诸葛亮带来了许多兵来进攻，不敢靠近，便命令士兵们向船射箭，射出去的箭都牢牢的扎在了稻草人上，等到快要天亮时，诸葛亮让士兵用铁锁将船都连在一起，以免有船落下，水流而下，往自家军营驶去，又让士兵们大喊：“曹操是笨蛋！”。此时曹操的船再追也追不上了。回到兵营后，周瑜看见诸葛亮带回来了十几万只箭，也没有办法说什么，只好称赞诸葛亮厉害。

《三国演义》中的任务各具其态，有长有短，总的来说，读过这本书后我大开眼界，以上几人也给了我很深的感受，他们都很值得我学习。

篇3：三国演义读后感500字五年级

在《三国演义》这本书里徜徉是我最开心的时候，每每捧着《三国演义》，我的脑海中就浮现出一句话“书中自有黄金屋”。想知道我为什么这么说吗？那就跟着我一起进入这本书一探究竟吧！

话说战国时期，吴，蜀，魏三国鼎立。彼时，一场场刀光剑影的战争还清晰可见。

《三国演义》描写了近百年的重大历史事件和历史人物的活动，展示了三个国家兴亡的历史画卷。从群雄逐鹿到赤壁之战，从魏蜀吴三国鼎立到三分归一统，波澜壮阔的三国时代的大幕缓缓拉开……故事的发生还得从汉灵帝说起。因为汉灵帝的无能，导致了“黄巾军”的起义，乱世中多个政治集团间错综复杂、紧张尖锐的斗争令我着迷。在书里，我认识了像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像周瑜一样心胸狭窄的人。在三国演义中我最喜欢、欣赏的人要数诸葛亮了。我欣赏他是因为他上知天文下知地理，他还能利用自然环境和气候的变化来完成用兵计划，真可谓军队里的“智多星”。

诸葛亮做的最令我欣赏的一件事情是七次生擒孟获，但是每次都因为孟获不服而把孟获给释放了，就这样七擒七放，终于让孟获心服口服。通过这个事件，诸葛亮的大度惜才和及时排除隐患、具有极高的忧患意识的形象跃然于纸上。

《三国演义》中要是少了诸葛亮这样聪明睿智、无所不能的人，那么故事就少了许多精彩绝伦的内容。正是这一个个骁勇善战的武将和一个个聪明绝顶的文将，《三国演义》才给我们带来一个个有趣又惊险的故事。我真心向大家推荐《三国演义》这本书，因为它让我受益匪浅。

篇4：三国演义读后感500字五年级

书是人类智慧的结晶，书是我们人类的良师益友，读一本好书就像在跟一个高尚的人在说话，所以我每日都在日积月累的读一些名著，但是我读了三国演义以后，内心有了深深的感触。

三国演义是一本意义深刻，真实动人的巨作，它的作者是一位在古代举世闻名的大作家，一生写下了许多巨作，例如《残唐五代史演义传》、《隋唐志传》、《三国演义》等等，而这些书中都把人物描写的活灵活现，让人一看就会感同身受。

三国演义中主要讲了东汉末年，三个国家由战乱到统一的历史故事，其中分别是以曹操，刘备，孙权为首的魏、蜀、吴三个政治军事集团强大国家之间的斗争。而在这样的国家中，还成功的塑造出一大批性格鲜明，栩栩如生的人物形象，想知道他们都是谁吗？那就继续往下看吧。

在三国的战乱中，蜀国的人物形象是最具有代表性，例如足智多谋，鞠躬尽瘁的诸葛亮，仁厚爱贤的刘备，义薄云天的关羽，勇猛刚正的张飞，还有身怀雄才大略却残暴奸诈的曹操，精明又心胸狭窄的周瑜等……

这些人物都神采奕奕，活灵活现的出现在了我的眼前，那些栩栩如生的人物形象和他们的故事，都是我感动不已，正是因为有了他们，我才深深爱上了这本精彩绝伦的书。

《三国演义》中，不光是人物形象生动，它的内容更加精彩，让人看得如痴如醉，比如关羽的千里走单骑、五关斩六将，真是威风凛凛，八面雄风，还有周瑜的火烧赤壁，更让人看得惊心动魄，废寝忘食，仿佛自己亲身经历。当然，除了这些，还有许多精彩的片段，比如关羽的单刀赴会，诸葛亮唱空城计等等，我都非常喜欢。

同学们，你们听了我的介绍，是不是也喜欢上了三国演义这本经典之作？心动不如行动，那就一起来读读这本回味无穷的经典名著吧。

篇5：三国演义读后感500字五年级

《三国演义》塑造了一大批叱咤风云的英雄人物，诸葛亮是心胸宽广、足智多谋；曹操雄才大略、残暴奸诈；刘备重性重义、仁民爱民；孙权为人谦和、少年得志。书中的各个英雄好汉都让我钦佩不已，最令我折服的是足智多谋的诸葛亮。

从火烧新野、骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他虽然是一代奇才，但也是有失误的时候，他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列成两个军事重镇一出祁山兵败，自我也被降职。大军师也不是没有失误，因此我们要想尽办法去弥补自己的失误，堵住自己的漏洞，让自己变得更棒。

记得五年级上学期的时候，科学老师让我们做一个生态瓶的实验，并记录一星期内瓶内的变化，我什么资料也没看就匆匆忙忙的做起来。可是，没过几天瓶内的小鱼渐渐都死了，所有的植物也都死了，我后悔自己的大意，没有了解情况，就草率了事。于是我以查看小鱼的生活习性，了解水中植物的生长方法，按照正确的方法，一步步仔细去做，并加上自己的想法，又向老师请教，再根据老师的建议进行修改，真的！我的小鱼活得很好，在生态瓶里面游来游去的，植物也长得很好，生机勃勃，一派欣欣向荣的景象。

做什么事，失败了，没有关系，只要能及时发现问题，调整思路，仍然会成功的，失败是成功之母！

篇6：三国演义读后感500字五年级

我国的四大名著分别是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》。在这些名著里，我最喜欢《三国演义》，因为《三国演义》中每个人都有自己的性格特点。

《三国演义》中的人物很多，比如：刘备、关羽、张飞、赵云……但我更喜欢诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。

诸葛亮上知天文下知地理，神机妙算，这几点从《三国演义》中的很多故事都能看出。比如：空城计、赤壁之战、草船借箭……我给大家讲一下《草船借箭》，周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天，周瑜在商议军事时，让诸葛亮10天之内造好十万支箭。诸葛亮知道这是一条害人之计，却淡定的说只要三天。第三天四更时分，诸葛亮早算到会有大雾，诸葛亮利用曹操多疑的性格，调了十几只船，每个船上都装有一些草把子，曹操下令向诸葛亮的船上射箭，诸葛亮看每条船上都有很多箭，十几条船足有十万支箭。诸葛亮借箭成功。

诸葛亮不但神机妙算，还是杰出的文学家、发明家。诸葛亮的散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。诸葛亮还发明了母牛流马、孔明灯等，还改造诸葛连弩等。

诸葛亮之所以这么厉害，也是因为他从小刻苦学习。我们也应该像诸葛亮一样从小刻苦学习，遇到难题刻苦钻研，学到更多的知识，长大后报效祖国。

篇7：三国演义读后感500字五年级

暑假里，我读了中国四大名著之一的《三国演义》，我被书中精彩的故事和众多的英雄人物所吸引。

我最崇拜的就是诸葛亮了！因为诸葛亮聪明绝顶，足智多谋，料事如神。体现在草船借箭、巧借东风、智取汉中、七擒孟获等故事中。草船借箭最能体现诸葛亮神机妙算了。因为周瑜想要害死他，便要诸葛亮在十天之内造出十万支箭，可诸葛亮却说三天内造出十万支箭。他借大雾天，让曹军射了十万多支箭送给自己。诸葛亮的同伴问他怎么知道会有大雾，诸葛亮说：“打仗，要是上不知天文，下不知地理，该怎么打呢？”周瑜知道这件事后，惭愧地说：“诸葛亮神机妙算，料事如神，我不如他啊！”

但是诸葛亮再聪明也有犯错误的时候。在诸葛亮准备北伐之际，任用了自以为是，缺少实战经验的马谡镇守街亭，导致街亭失守，在马谡被斩后诸葛亮放声痛哭，后悔自己没有听从先帝遗言“马谡言过其实，不可大用”，后上表给刘禅，自贬三级。

除了诸葛亮，书中其他的英雄豪杰，如礼贤下士的刘备、武艺高超的赵云、粗中有细的张飞、威武忠诚的关羽等，都给我留下了深刻的印象。正因为有这么多栩栩如生的英雄人物，三国的故事才会这么精彩。

《三国演义》真是让人百读不厌的一本书。

篇8：《三国演义》读后感小学五年级500字

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。我自从读了《三国演义》这本书，真是受益匪浅呀!

在《三国演义》这本书中，我最欣赏的人物是诸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。

曹操是一个心怀不轨的人，刘备是个忠厚的人，他三顾茅庐，三次请求孔明出山助他获天下。刘备、关羽、张飞三人桃园结义，发誓不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，还结拜成了生死兄弟呢!书中还有足智多谋的孙权，英俊吕布，义气关羽，勇猛张飞等。这些人物对我印象很深刻。

《三国演义》中，曹操称帝魏国，刘备称帝蜀国，孙权称帝吴国，这样就引起三国鼎立的局面。

三国当中，公元263年十一月，司马昭伐蜀，蜀国亡，紧接着，司马炎夺位，改国号为大晋，定都洛阳，两年后，魏国亡。公元279年，司马炎拜杜预为大将军，领水陆大军二十万，战船无数，大举伐吴，吴国皇帝降了西晋。

就这样，三国鼎立结束了，天下终于归了司马家族，西晋建立了统一的权力，中国历史翻开了新的一页。

《三国演义》这本书不仅让我了解了古代文化，而且让我知道三国中每个人的独特之处，我喜欢看《三国演义》。

篇9：三国演义的读后感500字五年级

最近，我读了一本书。名字叫《三国演义》，这本书太精彩了，我刚一篇就手不释卷了。这是为什么呢?因为这本书有许多风流人物，如：周瑜、诸葛亮、曹植、鲁肃等等人。

主要讲了三国时代，出场的约40o个人物的历史长篇小说《三国演义》，以浩瀚篇章，深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷，，其中细致生动的展开魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治数斗争。而且，以曹植、刘备、诸葛亮、孙权、关羽、张飞等艺术典型的这些数百个栩栩如生的艺术形象。

其中我最喜欢诸葛亮，因为他不仅才华横溢、料事如神而且胆大心细。其中他的“草船借箭”我最喜欢。故事大概是这样的：因为周瑜的心胸太狭窄，怕诸葛亮今后成为东吴的大患，便逼迫诸葛亮十日之内造出十万枝箭，而诸葛亮却说十日太长，只需三日即可完成;并叫蔡瑁、张允向曹操去投假信情报。谁知诸葛亮第一天什么动静都没有，第二天也是如此，转眼到了第三天，当夜的四更时分，诸葛亮带着鲁肃上船说是去取箭。谁知船是开往曹操的营地，曹操见外面有这么大的雾，曹操不敢轻举妄动，便想乱箭将他们射退。又把蔡瑁、张允斩死了。就这样，一直到了早上。太阳出来了，雾散了，曹操这才知道自己上了当，诸葛亮叫大家一起喊：“谢曹丞相的箭!”想开船去追，但诸葛亮已经将船开出几十里外，想追也追不上了……

读完这本书，我被诸葛亮料事如神、胆大心细的品质所折服。

篇10：《三国演义》读后感500字五年级下册

终于读完了《三国演义》这本流芳千古的古典名著，当我翻完最后一页时，心里真的有很多感慨。它通过三国之间军事、政治、外交事件的描述，形象生动地反映了当时各种斗争的经验与智慧。可供后人借鉴，孔明身上就集中反映了各种斗争的经验，智慧和才能。后人道：“古史甚多，而人独贪看《三国》者，以古今人才之众，未有胜《三国》者。

《三国演义》在人物塑造方面或者忠奸分明的主视意图，但并非黑白分明一边倒。孔明料事如神，但并非永无错误；曹操是奸雄，也并不是毫无优点；关羽忠肝义胆，然而却骄傲自大，不顾大局。例如：关羽要与马超比试武功；谩骂孙权，拒不联婚；耻与黄忠并列，不受五虎将印；轻视陆逊，因而招致失败。

《三国演义》是用浅白的文言写成的，言简意赅，语气明快。这在封建时代一般稍能识字者均可欣赏，有利于传播。《三国演义》一书，特别是毛评本，引用了古代文学家很多诗词，与白话文比较，使用浅白文言文，更能够使之与这些诗词在语言风格上比较统一和谐。《三国演义》一书创造了很多成语。应用或自造许多谚语，生动活泼丰富了中华民族的语言。

篇11：《三国演义》读后感500字五年级下册

大家都在观看电视剧新三国吗？我在看完前1、2集之后就被剧情所吸引，缠着妈妈一定要买一本三国演义，当我拿到书后就如饥似渴读起来，连我妈妈爸爸叫我来吃饭，我都要抱着这本书，妈妈费了老半天的劲才把我和书分离开。现在我没事就看，至今已经看了一大半了。真令人爱不释手啊！

三国写的是蜀、魏、吴三足鼎立的国家，他们在各国主公的带领下，在一帮绝顶聪明的谋士运筹帷幄下，在一群骁勇善战的武将奋力拼杀下，建立起自己的国家。

在各国主公中让我印象最深的是曹操，虽然曹操很奸诈，但他能把握大局，善于使用人才，爱惜人才（特别喜爱关羽）。受到失败挫折后能仰天大笑，（一笑笑出赵云，二笑笑出张飞，三笑笑出关羽）最后能化险为夷，最终成就大业。

在谋士中我最佩服的是诸葛亮，他文采（出师表）、口才（舌战群儒）出众，上知天文、下知地理、足智多谋，他近乎与神人：火烧新野、火烧赤壁、火烧博望，他用锦囊妙计气死了周瑜，用空城计骗了司马懿，用司马懿的话说就是“真乃天下奇才也！”而且他还做事有始有终，从出山就辅佐刘备到刘禅，尽职尽责，鞠躬尽瘁。

在“关羽”等五虎上将及其他将军中我最崇拜的是常山赵子龙，身高八尺，姿颜雄伟，被封为“永昌亭侯”。他七进七出救“阿斗”武艺超群，智勇双全没有打过一场败战，曾以数十骑拒曹操大军，被刘备誉为“一身都是胆”。

我从读三国这段历史中仿佛打开了另一个奇妙的世界，他让我开了眼界，认识了许多形形色色的历史人物，知道了许多重要历史事件，对于我及今后的人们都有很大的帮助，不论文臣武将、伟人凡人，都要有自己明确的做人做事目标，一旦确立就要脚踏实地，注重平时的积累，认认真真的做，向自己的目标靠近，即使受挫，也要吸取经验教训，从头再来。

篇12：五年级三国演义读后感

暑假期间，我读了四大名著中的《三国演义》。其中有很多人物，都有鲜明的个性。我先介绍一下诸葛亮。在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点主要表现在一个“谋”字上面。诸葛亮足智多谋，神机妙算，上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵入神，百战百胜，决胜于千里之外。最广为人知的事《草船借箭》、《赤壁之战》、《计烧连营》、《七擒孟获》、《空城计》。但我想给大家讲一个不为人知的小故事《扮鬼神蜀军割麦》。

诸葛亮第五次出师伐魏，赶上陇上麦子成熟，蜀军想去割麦。但魏军已占领那里，诸葛亮想：如果派兵去厮杀，必然割不到麦子，还是用计赢他为妙。诸葛亮就想出了一个计谋。他指挥士兵扮作鬼神，把魏军将士吓跑，趁机把陇上小麦割完。后魏军才知上当。

通过这件事，体现了孔明的计谋多端。是因为他不断学习，博学多才，才能在战争中一次次化险为夷。在关键时刻他通过自己的聪明才智，不费一兵一卒，夺得了粮草。我们要学习它的勤奋、努力，把理论和实践相结合，才能在学习和生活中得心应手，从容不迫。

篇13：五年级三国演义读后感

《三国演义》是四大名著之一，好多人都百读不厌。我也是其中之一。今日我读了其中的一个故事，名字叫《关羽温酒斩华雄》。故事的大概意思是：三国时期，天下大乱，十八路诸侯共讨逆贼董卓。董卓手下大将华雄，力斩各路诸侯多员大将，致使盟主袁绍派将迎敌时，却无人敢应。这时，关羽站了出来，要求迎敌。但因为仅仅是一名马弓手，遭到袁绍的拒绝，关羽立下军令状前去迎敌。临行前，曹操敬他一杯酒，他说：“暂且斟下，某去便来。”结果，在杯中的酒还没有凉的时候，关羽已经提着华雄的人头掷于地上。所以，给后人留下了“温酒斩华雄”的千古奇谈。这篇文章，关羽给我留下了很深的印象，他英勇善战，武功高强。可是，地位很低。也使我明白了一个道理：生活中，不能够以地位、相貌来衡量一个人的本事和价值。文中的关羽就是因为地位低微，不被人重视，可是，却凭着自我的胆识与武功证明了自我，让后人永远记住了他。再有，我们所熟知的孔子，他有一个学生叫子羽，因长相不好，孔子嫌弃他。可是他胸有大智，桃李满天下。孔子明白后，后悔不已，说：“我以貌取人，失之子羽”。这又是一个活生生的例子。经过这些故事，使我明白了一个道理，我们在学习和生活中，必须不能用地位和相貌去对待人，每个人都有自我的优点，我们应当一视同仁，尊重每一个人。《三国演义》读后感12

明代罗贯中先生的著作《三国演义》是家喻户晓的一本长篇历史小说，也是我国文化经典中的四大名著之一。前一段时间，我听到同学们说《三国演义》里的英雄人物和他们的故事。我听得十分入迷，可又觉得自己已经不像是他们的同学了，我掉队很远了。我有点着急了，如果不赶紧读这本书，我和同学们就没有共同语言了。那天，我匆匆忙忙地从书堆里找出了这本让我大开眼界的书。读着读着，我慢慢地明白了这本书写的是东汉末年以刘备、孙权、曹操为首的三个军事集团之间的矛盾知斗争。这本书里的军事谋略和忠诚勇敢让所有读者都得到了启示。我读了一遍又一遍，所谓读书百遍其义自见，我从忠的角度和奸的角度进行思考，渐渐感觉这不是一本小说，而是一块活化石。书中的英雄人物有很多，可令我最敬佩的还是五虎将之一的赵云。他武艺高强，非常勇猛，刘备曾赞誉他“浑身都是胆”。在大战长板坡“单骑救主”的情节中，我终于明白，他勇猛无敌的胆气就是来自于他的忠诚。当得知君主的儿子阿斗身陷曹营时，他立即行动，单枪匹马冲入曹营。曹军向他追杀过来，他奋力应战，英勇无比。他的马让曹军绊倒时，他摔了下来，十分危险，可他一点都不慌张。他一不小心被大刀砍伤了手臂，鮮血直流，可小阿斗仍然在他的怀里睡得香香的。敌人一窝蜂地冲了过来，他还是不放弃，他要用自己的生命来换取阿斗的生命。在这关键时刻，张飞一把大刀大吼着赶来了，他们冲出重围救主成功。赵云的故事让我震惊：一个忠心的人居然有这么大的勇气，大得连敌人都怕他。赵云应该算是顶天立地的男子汉了。读了他的故事后，我也想做这样的人了。如果我忠于国家和人民，我也就不怕任何困难了，我也是无敌的勇了。

篇14：三国演义五年级读后感

我读了我国的四大名著之一——《三国演义》，在这本书中，我认识到许多人物的性格，比如关羽忠肝义胆，诸葛亮神机妙算，曹操是奸雄……书中许多人物都给我留下了深刻的印象。

就先让我来说说曹操吧！曹操一生都属于踩在针尖上的人物，奸诈的很。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，非常无情无义。我刚开始看《三国演义》的时候，觉得曹操是超级无敌大坏蛋，特别是他后来说的那句话：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。这是什么思想嘛？为人不善，光想着自己，太自私自利了！但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，战火纷飞的年代，尔虞我诈的社会，他不杀别人，别人会杀他。那个时代，注定这些人物的命运不像我们现在这般安逸自由。我们看电视的时候，不是也经常看到这句话吗：人在江湖，身不由己。

接下来我讲讲诸葛亮吧！太厉害了，诸葛亮简直是神话，他用兵如神，书中写到的他是很少打败仗的。有一次，居然用“空城计”退司马懿的军队，单单一个人在城楼上弹琴，让人望而生畏。还有“草船借箭”，他出人意料，向曹操借了十万支箭，最后还让士兵喊：“谢曹丞相赐箭！”这么有才华，难怪会引起周瑜的嫉妒呢？周瑜无奈地说：既生瑜何生亮。

书中还有许多人物形象，刘备吧，仁义当先。落难时，还带着百姓逃命，得到百姓的爱戴。关羽呢，非常忠诚，曹操待他不薄想把他招过来，但他不为所动。张飞，有点鲁莽，只是看到张飞的时候，我觉得有一个疑虑，这么鲁莽的人，怎么会家财万贯？还有司马懿，也是很聪明的，但因为他属于魏军，就对他没好感了……

《三国演义》里的人物太多了，有些角色出现没一会儿，就挂掉了，死太快的都记不住。从头到尾，写得多，活的长的都属于“主人公”或者“男一号”，这次初读三国，我体会最多的就是“主人公”们的性格，下次再读，肯定还会有其他感受。以上就是我初读了《三国演义》的感受。

篇15：三国演义五年级读后感

也许大家都听过在中国历史上有一个三家分汉的故事，这个故事不仅此后的各朝各代的文人都知道。就连现在的人们也不忘那分汉的壮观场面――这就是“三国”

说起《三国演义》，大家会很自然的想起胸怀大志、仁义之至的刘皇叔;想到英武非凡、忠心耿耿的汉寿亭候关羽；想起艺高勇猛、正气凛然、坚不可摧的莽张飞；想起老奸巨猾、假仁假义、居心不良的曹孟德；忘恩负义、阳奉阴违的孙权……

《三国演义》共一百二十回，回回引人入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关斩六将”还是“草船借箭”、“火烧赤壁”，无不叫读者拍手称快，就连我也被书中人物的那料事如神的英雄气概所打动、所吸引。

其中，诸葛亮的心想深深打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”；“博望坡”设计曹营；又以“三寸不烂之舌”舌战群儒，使东吴百官无言以对；在读到“诸葛亮三气周公瑾”时我再一次佩服诸葛亮的计谋，而为周瑜才智出众，但终因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。再联想到《古代英雄的石像》，都是告诫我们做人不能嫉贤妒能、心胸狭窄，更不能瞧不起别人，如果想方设法去陷害别人，自己终会尝到苦果的。

“为将者，而不通天文，不时地理，不知奇门，不晓阴阳，不看阵图，不名兵势，是以庸才也……”古人在没有任何先进仪器的情况下，上知天文，下知地理，琴、棋、书、画样样精通，再瞧瞧我们呢？我们生活在幸福的年代里，有先进的科学技术和浩瀚的图书，我们又有什么理由不好好学习呢？

孔明的一生是短暂的，但他耗尽心血、鞠躬尽瘁、效犬马之劳，为蜀汉基业奉献了多少力量。可还是没来得及享受一下荣华富贵便“大汉丞相归天”了。想到这，我的心便隐隐作痛。唉！诸葛孔明先生一生坎坷，不顾身体虚弱，为蜀汉日夜操劳，真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呀！我们真应该好好学，不然，我们又怎么对得起英雄呢？

我愿立诸葛候之志，为国为民尽我全部力量，振兴中华！