五年级作文读后感400字（共24篇）由网友“开始的人”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的五年级作文读后感400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：读后感五年级作文400字
《寻找美人鱼》这本书是我哥哥参加数学竞赛获得的奖品，于是，我就看了这本书。看完这本书，我感受到大海里的气氛，大海里有许多意想不到的事。
比如：一条比目鱼和五条恶人鲨大战，聪明的比目鱼就会喷出自己身上的黑墨，于是鲨鱼就看不见了，比目鱼就可以趁这个机会逃跑了。这就是比目鱼逃生的办法和本领。
还有海上的“美人鱼”，它们有两种：一种是长的特别像“美人鱼”的儒艮;另一种是长的不太像“美人鱼”的海牛。因为它们有共同点，就是肺活量都很大。它们既可以在陆地上生活，也可以在海里生活。你们说神奇不神奇呀?
让我最惊讶的是世界上居然有会飞的鱼——飞鱼。飞鱼起飞前，先挥动鱼鳍，尾巴左右猛烈摆动，快速游水，全身腾空而起。飞鱼起飞到降落整个过程不到一分钟，但是是那样的漂亮，那样的完美。
这本书让我懂得了很多知识。
篇2：五年级作文读后感400字
今天我在报纸上看到了一篇文章叫做《失败也是一种考验》。我认为这个题目很新颖，所以我去阅读了一下。其中说道一个姓查的老奶奶为了考驾照白白花了四年的时间。从中我们可以看出老太太对学习执着的精神，这是我们只得学习的。他为了考驾照已经是第771次了花费了她将近500万韩元，文中说了老太太对钱财无所谓并且表示了她会一直继续考下去。这是一种多么值得赞叹的精神啊!我们学习何尝不是如此?
千磨万击，任尔东西南北风。即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来。如果说，成功需要考验一个人的智慧、才干一能力，那么失败，也不是人人都有资格的。这句话让我悟出了做任何事都要持之以恒，从哪里跌倒，从哪里站起来。哪怕是一千次一万次，以至于更多。成功是由百分之一的天赋和百分之九十九的汗水换来的。的确如此，没有付出哪里来的回报，没有失败哪里来的成功，没有坚持哪里来的胜利啊!
篇3：五年级作文读后感400字
这是一本美好心灵童话系列图书。它的作者是深受小读者喜爱的作家晓玲叮当写的。许多读者都亲切的称她为晓玲姐姐。她就像小铃铛一样，时时在小读者的如花季节里叮当作响。我爱晓玲姐姐的作品就像爱吃巧克力一样。
《魔法小仙子》这本书讲述了在一个色彩斑斓的仙境里住着一群精灵古怪的仙子。在那儿的荣誉就是一颗美德花园的种子，但只有拥有美德的仙子才能拥有它。比如说茉莉仙子就以他善良的品质获得了一颗茉莉花种，从此住在美德花园中，护卫队队长太阳花仙子也因保护仙子国而献出了自己的生命从而得到了一颗太阳花花种，让护卫队队员代替她住在美德花园中……可仙子们也有一个头号敌人她就是一个坏的流油的职业巫婆——凶巴巴。她成天想着怎样才能让普灵王、天神的女儿——莓朵和所有的仙子都屈服在她的巫婆裙下，可阴谋没有一次的逞……
如果有人问我是瓜豆还是菜豆?我一定会肯定地回答他，我是一个瓜豆。啊!忘了给你们解释瓜豆，菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人，而菜豆就是不相信世界有仙子的人。
这本书让我们通过一个又一个仙子的故事中认识一个又一个的美德，让我们被一生受益的美德熏陶。你是瓜豆还是菜豆?
篇4：五年级作文读后感400字
《西游记》的作者是中国明朝的吴承恩，历史不能说十分远古。故事明显受到西土佛教文化的影响。然而，我们可以说，它是真正的中华民族的神话故事，故事惊险曲折，想像离奇，是中国最伟大的神话小说。几百年来，它被全民族一代又一代的男女老少所喜爱，在可以预见的未来，它还会以其特殊的魅力几百年、几千年地流传下去。
对这个神话故事的分析，将使得我们透视人类精神世界、研究人格心理学有着极为深刻的发现。
《西游记》中描写了一个从石头中诞生的仙猴，在创造了大闹天宫的传奇事迹之后，曾受到严厉惩罚，后又接受了佛祖的安排，走上去西天取经的道路。在漫漫的取经之路，历尽千难万险，战胜群妖恶魔，终于护送唐僧到达极乐世界，完成了取经的使命，自己也由此修成了正果。
故事自始至终充满了孙悟空的英雄主义，表现了人与客观环境斗争的实践性，表现了人在实践中不断地解决矛盾、战胜客体、征服世界的努力。
仅从表面意义看来，故事提供了一种在幻想的境界中解决幻想的矛盾的旋律。或许仅仅以这个表面的故事，就可以使我们找到它广泛流传、长久不衰的魅力。
篇5：五年级作文读后感400字
近几天，我读了《西游记》这本名著，我被深深地吸引了。它让我明白了一个道理：无论做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险，才能取得成功。
《西游记》它是四大名著之一，讲述的是石猴孙悟空。天蓬元帅猪八戒。老实的沙僧陪着师傅唐僧师徒四人不远万里去西天取经的故事，在取经路上，他们不畏艰险，长途跋涉，经历了九九八十一难，才取得了真经。
这本书最吸引我的一段是孙悟空三打白骨精，他被善良的师傅误会，认为他杀生，冤枉他，但是他并没有返回花果山，至死不渝地跟着唐僧，一直帮助着他，可是师傅还是写了休书，无奈之下，孙悟空被迫返回了花果山，到了最后，唐僧发现冤枉了孙悟空，真是追悔莫及。当忠实的孙悟空知道后，义无反顾地回到了唐僧身边，救出了唐僧。尽管师傅休了他但是他们的情谊却始终没有断，师傅永远爱着他，他也深深地爱着师傅。我们同学之间相处也应该这样，应该互相帮助，彼此信任。
我们要学习他们不畏艰险，持之以恒的精神，踏踏实实地好好学习，不能做什么事就半途而废，那样将一事无成。
篇6：读后感400字作文五年级
读后感400字作文五年级
读后感400字作文五年级：读《滹沦河和我》有感
本文是一篇含义颇深的叙事散文。
课文叙述了幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结，抒发了作者热爱家乡的挚热情感。
幼小时候，祖母她们都说作者像滹沱河，于是作者产生了想见见她的念头。
不久，作者第一次见到了滹沱河，滹沱河却成了作者失落的梦。
作者终于见到了气势宏伟、狂吼飞奔的滹沱河，了却了心愿。
最后抒发了作者与滹沱河难舍难分的依恋的感情。
开始时，作者对祖母她们的话的认识，只是觉得自己性情有点野，很多时候都不受大人们的管束。
大概是这个缘故，才把作者与滹沱河相比。
所以作者当时认为滹沱河多半也是一个人，比作者长的强大，能够管住作者。
第二部分，作者运用了虚实结合的描写方法。
首先虚写心目中的滹沱河，其次实写见到的没有水的滹沱河，然后再虚写自己想象中的滹沱河，从而突出了滹沱河在作者心灵中的重要位置。
第三部分，写了滹沱河狂吼飞奔的气势。
作者伸手想去摸滹沱河河水，是流露出自己对滹沱河的亲切感情。
之后又写了作者见到滹沱河的感受。
最后写几天后大水消退，作者又一次去看望这与自己已经难舍难分的滹沱河。
第四部分，虽然滹沱河那么伟大，作者那么渺小，但是作者觉得自己与有滹沱河相似的性格而感到自豪。
读后感400字作文五年级：《超级推销员》读后感
当电话响起，是一位推销员;当门铃响起，又是一位推销员;走过路过，仍旧是一位推销员时。
心中是否沉得很不耐烦呢，是否想要上去骂他一顿呢?但是，当你与他换个角色时，你是推销员，而他是客户，这个时候你会有什么感觉?要么愤怒，要么无奈吧。
那么，且看这两个超级推销员如何应付。
主人公朋友的妈妈病倒了，而他妈妈又是“青苹果”饮料公司员工，主人公为了帮助同学，便组织几个同学热情地当起了临时推销员，他们最初认为很轻松，但事实正好相反，他们分成几个小组，主人公一组东跑西跑，软磨硬泡地忙上一个上午，可以说是用被骂的伤痕累累的代价换来了少得可怜的三个订单，但他们却是几组中业绩最辉煌的.。
到了中午时，他们已经饿得发晕，在一阵误打误撞之下，走进了一家公司，当他们以“播报”的方式介绍“青苹果”的优点时，公司里的人听得很认真，最后竟然鼓了掌。
他们感觉一阵奇怪，抬头一看，发现居然是“青苹果”的最强的争峰对手“红蕃茄”饮料公司。
幸好凭着“初生牛犊不怕虎”的劲头，说出了一句很胆大的话：“如果能到对手的大本营推销，那么还有什么地方不敢去呢?”最后他们居然推销成功地推销出二十多份。
看来，有的时候，做事不只要恒心还必须有勇气。
篇7：五年级读后感作文400字
刘备、关于、张飞是在桃园结义的生死兄弟。他们征伐黄巾起义后，只得了一个小官。后来，靠公孙瓒大人，他们才任平原县令。他们三人都是英雄俊杰。刘备是皇室后代，为百姓着想，有心投军;关羽也是英雄，他由于愤愤不平，要为老百姓讨公允，也来投军;张飞固然性子急，但他从不投靠无能的人，对大哥和二哥听命是从。
他们投军以后，为老百姓做了不少好事，百姓都夸他们。
从此，曹操的儿子废汉自立，定国号“魏”。刘备亦继汉统，树立蜀汉。为了给关羽报仇，他亲征江东，结果孤军深化，为陆逝所败，刘备败死在白帝城，托孤于诸葛亮，尔后，孙权树立了吴国。
刘备死后，诸葛亮辅佐少主刘禅，独撑危局。期间，诸葛亮不断坚持联吴抗曹的根本方略，七擒孟获后，他稳住了前方。又先后六出祁山伐魏，但均以失败告终，诸葛亮也积劳成疾，病死在军中。他死后，将危机气质，先后九伐中原，同样无功而返，后主刘禅昏职聩，朝政糜烂，蜀汉国力日渐衰弱。
曹魏政权在曹丕死后，大权落入司马师之手，最终司马炎树立西晋。先灭蜀汉，后灭东吴，三分天下至此重归统一。
篇8：五年级作文读后感400字
记得那次去书店我缠着妈妈，非要让妈妈给我买一本《红岩》，回家后，我看的如醉如痴!
那次我像往常一样，拿着《红岩》看了起来，可是当我读到可恨的敌人把尖锐的竹签恶狠狠的钉进江姐的十指时，我的心绷得紧紧的，好像松紧带拉紧了一样，时间晦涩的流着，我真的提江姐感到担心，为那敌人感到愤怒;可是当我读到可恶的敌人用言行逼迫江姐说出共产党的秘密，而她还是不理睬敌人，昂着头，从容面对时，我真的被江姐那忠于革命、不怕困难的精神深深感动了!
江姐，我们中国人以你为榜样，为你而骄傲。可恶的敌人，你们那样欺负人，定会受到报应的!
作为我们新一代小学生一定要不忘国耻，振兴中华，少年强，则国强;少年智，则国智!
五年级:张心悦
篇9：五年级作文读后感400字
今年寒假，我读了一本很好看的书，是晏菁写的《我是你的守护星》，下面我就来介绍介绍它的主要内容以及我的读后感想吧!
故事的大意是这样的：一个胆小懦弱的男孩正立，由于他一时的虚荣，失去了最忠诚的朋友――大狗叮当。就在叮当死去的晚上，他遇到了一个神秘的女孩――星纪。星纪说，只要正立与伙伴们依次让自己的灵魂进入叮当的身体中，并对秘密守口如瓶，再完成一件最艰难的事，待她培育好神仙凤球，那么叮当就可以复活了。
然而，在叮当将要复活的晚上，一个意外发生了――安美出了车祸，生命垂危，可是神仙凤球的力量只足以救活一个人。最后，正立选择了安美，放弃了叮当，叮当的灵魂变成了一颗星星――叮当星……
你看，正立和他的伙伴们是多么厉害呀!他们为了能使叮当复活，不向别人透露一点儿秘密，虽然他们为此受尽了别人的讽刺、挖苦，还差点儿付出了生命：邓凯叮当被小豆子冤枉，大家都不相信他，还用石子砸它……要是别人遇到了这种危险，还不早就把秘密说出去了?
但他们还要克服重重的困难，比如骆阳在那跑步比赛时，忍住了呼吸困难带来的不适冲到了终点……特别是正立，他为了别人的快乐，让自己感受了与叮当分离带来的极大痛苦，叮当从小就一直陪伴着正立，尽管正立总是要去欺负它……他们多么无私，多么舍已为人啊!也许，现在叮当正在星星上赞美他们呢!再想一想，我们身边不是也有许许多多这样的人吗?我一定要向他们学习，做一个无私的，有益于社会的人!
篇10：五年级作文读后感400字
这几天，我一直在看一本书，今天，我终于把它“啃”完了，之后它的内容便像磁铁一般让我禁不住的又翻开它，再一次的让我去品味它。这本书的名字就叫做《走向海洋》。
我喜欢它是因为它的内容特别丰富，不但有个大洋的介绍，还有对海洋的概念、海洋的宝藏、海洋的地理知识，甚至还有在海洋上发生过的历史，它都记载的清清楚楚。其中，我最难以置信的，也是我最喜欢的是人类竟然起源于海洋。因为我们都听过各种神话故事说人类的起源，有的说是女娲娘娘用泥土造出了人类。那自然是神话，而我也曾想过人类可能是被大地孕育出来的，但从没想过是海洋让我们诞生的。之后，我便搜集了资料加上自己的想法，最终勉强的解决了这个问题。
第一种想法是我个人的想法：比如人离不开水，就像生活在水里的鱼儿一样。第二种想法是则是搜集过资料后才想出来的：我们的地球表面上约3.61亿平方千米都是海洋，而地球表面面积大约就501亿平方千米了，可想而知，我们地球上的海洋面积是多么之广，那么我们地球人会这么多也就不足为奇了。
一切都是那么的不可思议，就像这世界都是那么的“千奇百怪”让人猜不透也做么不透。《走向海洋》这本书非常奇妙，带给了我前所未有的兴趣，也带给了我除课本外的许多关于海洋的知识，让我的生活更加充实、愉快，让我对海洋有了进一步的了解与探索。
篇11：五年级作文读后感400字
时间是什么?有人会说，时间像流水，因为它一去不复返，也有人会说，时间就是金钱，只有牢牢把握它才能获得想要的财富。但读了《毛毛》这本书以后，我明白了这样一个道理，时间，它就是生命!真的，我确信!
主人公毛毛，一个不知身世的小女孩，她拥有异常灵敏的听力，更神奇的是能通过倾听来解决朋友之间的问题和纠纷。毛毛的存在本来就是这个城市的幸运和骄傲，但由于城里的人们受到了“灰先生”所蒙骗，过着所谓“合理”的生活，置亲情与良心不顾。毛毛“生气了”!
为了改变这一切，毛毛决定拯救人们，她冒着被灰先生追杀的危险，来到了时光老人——侯拉师傅那儿。在那里，毛毛明白了“时间就是生命”这个道理，也知道了生命的诞生使生命之花绽放，但当生命结束时，又会有同样的生命之花再度开放。回到了现实生活中的毛毛，勇敢与灰先生战斗，并取得了最后的胜利。
从某种意义上来讲，毛毛就像是专门守护人类的天使，她为了拯救大家，不顾自身安全，勇斗恶魔，让人敬佩。我也总在问自己，一个弱小的女孩子竟能战胜强大的现代恶魔，为什么呢?我想她靠的正是“时间就是生命”这种精神的力量战胜了其他物质上的诱 惑。因为时间就是生命，因为生命就在我们心中。
合上书，“时间就是生命”这句话一直在我脑海回荡，我仿佛又听到了一个遥远而清晰的声音——喂!时间，我要抓住你，珍惜你每一分、每一秒!
篇12：五年级作文读后感400字
这天我和妈妈、妹妹共同读了一本绘本《爷爷一定有办法》。这是校信通送给我们的奖品呀!
这本书讲的是：当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子。这条毯子既舒服、又保暖，还能够把恶梦赶跑。但是约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得老旧了。一天，妈妈说：“约瑟，看看你的毯子，真该把它丢掉了。”但约瑟却说：“爷爷必须有办法!”说着他飞快地跑到爷爷的屋子里，爷爷拿起毯子，翻过来，翻过去，用剪刀开始喀嚓喀嚓地剪着，再用针飞快地缝进缝出……爷爷把毯子变成了一件外套!之后外套旧了，爷爷又把它变成了一个背心……就这样，这条奇妙的毯子一向伴着约瑟长大。到了最后，毯子变成了一颗纽扣，纽扣不见了，约瑟就把它写成了一个奇妙故事!
透过读这本书，我感受到约瑟的爷爷很爱约瑟，很慈祥。我想到了我的爷爷，他也很慈祥，从来不吵我们，还经常给我们买一些蔬菜、水果送过来，他很爱我们，我们也要爱他。
我还感受到了约瑟的爷爷很爱动脑筋、很节约，他总能把旧的东西变成新的东西。以后我要向他学习，在生活和学习中遇到问题时，多动脑筋。我还要爱惜东西，把不穿的衣服留下来给妹妹穿。
我还很喜欢这本书中的图画，充满了生活气息。图画里有菜市场热闹的情景，有放鸭子的欢乐情景，还有小桥流水、鹦鹉……好像把我带到了画里一样，美丽极了!
这本书图案的下面还有一个老鼠家庭，它们用爷爷剪下的碎布头，把自己的家打扮得既温馨，又漂亮!让我觉得很搞笑!
小朋友，这是一本很好看的书，很搞笑，很有意思!你们也来看一下吧!
篇13：读后感400字五年级作文
读后感400字五年级作文
读后感400字五年级作文：我的读书体会
我喜欢读书，就像莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”书里的故事常常使我牵肠挂肚，书里的故事常常使我浮想联翩，书里的故事常常使我泪落如珠……
最近，我读了一本杨红樱写的一本书——《笑猫日记——那个黑色的下午》，这本书写的事情是在5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大地震，把笑猫的一家拆散了，笑猫在寻找虎皮猫和他的孩子的时候遇到了许许多多的事情，笑猫找到了马小跳的爷爷让我笑，可是母白鹅死了让我哭。笑猫找到了马小跳的奶奶我很开心，最开心的是马小跳的奶奶救了21个人。接着，失散的人呀，动物呀，都找会来了，三宝当了搜救猫，胖头帮一只熊猫找竹子吃，二丫和她的爸爸笑猫拯救废墟下的幸存者，笑猫和虎皮猫的孩子们长大了，懂事了!看了这本书后，我知道了动物对人类也是有感情的，也会帮助人们，我们要爱护它们，不能让动物绝种，动物对人类是忠诚的。
我读过许多的书，这些书，在一些情节里，有时让我哭，有时让我笑，有时让我紧张，最后，那紧张的气氛终于飞走了，让我吐了一口气，继续看下一段，下一篇文章。
这是我的读书体会，你呢?同学们，书是我们最好的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来读书吧!让我们来好读书，读好书。让我们的知识继续增长吧!
读后感400字五年级作文：困境中的强者
她，是一个在黑暗中度过的不幸女孩;她，是一个不畏困难，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的着名文学家。她——就是海伦凯勒，一个自强不息的女孩。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的'渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的一生，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为学习而奋斗。
当我们扮演盲人行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活好几年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。却不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难，我也要勇感的面对，不向困难低头。我们要学习海伦的精神，不屈不挠，顽强不屈。
我敬佩海伦对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的榜样。
读后感400字五年级作文：增广贤文读后感
“昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多文……”这是什么声音啊?这还用问，当然是我们四(二)班在背《增广贤文》呀!
自从我们背《增广贤文》以来，我对其中的某些句子深有感触。比如：
其一：我对“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话很有感受，它的意思是，一寸光阴价值一寸黄金，一寸黄金买不到一寸光阴。我之所以对这一句大发感慨，是因为，现在的时间非常珍贵，不要浪费现在将逝的青春。如果少年时你不珍惜的话，到老只有叹息年轻时不勤奋好学了。
其二：“相识满天下，知心能几人”我还对这句话受益匪浅。因为这句话的含义是，认识的人布满天下，而知心朋友又能有几个人呢?而且这句话还说明了知心朋友非常少，还抒发了作者渴望得到一个知心朋友。
《增广贤文》让我懂得很多哲理，让我懂得了怎样做人。
篇14：《白杨》读后感400字五年级作文
我读了著名作家袁鹰的《白杨》知道了白杨生长在茫茫的，没有山，没有水，也没有人烟的大戈壁上。那儿需要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。白杨那坚强不屈的精神令我敬佩不已，同时也不经让我们想起了哪些扎根边疆，建设边疆，将自己的青春丰献的建设者们。
在生活条件艰苦，经济，文化落后的西部地区，谁会愿意到哪里去呢?你错了，然而就是有那么一群不择环境，不讲条件的“边疆战士”们正在为我们的祖国西部奉献自己的一份力量，建设我们的祖国，使我们祖国的西部能更快的发展。
在文中父亲的眼中白杨不择环境，不惧灾害，茁壮成长;在父亲的心中白杨就是扎根边疆，无私奉献的边疆建设者的化身。
我读了这篇文章不禁眼眶湿润，因为我被白杨的精神——建设者的精神所感动。所以，我长大以后也希望能去到边疆，做一个具有白杨精神的建设者，为祖国的西部奉献自己的一份力量。我会为我的这一远大理想一直努力下去，直到有一天我成为一棵能经得起风吹雨打的“白杨树”。
篇15：《白杨》读后感400字五年级作文
白杨树虽然不是那么美丽，枝干虽然没有柳树姑娘的枝干那么柔美，但它有一定不可抿灭的精神，它不管在多恶劣、多么艰苦的环境都能茁壮成长。为了祖国的需要一直无私的奉献，今天我们学了《白杨》这篇文章。
这一课对我的启发很深，文章记叙了通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子望着车窗外的白杨展开讨论的事。白杨那种忠诚无私、尽职尽职、不择环境、坚强执著。让我知道做人要有白杨的那种精神。
其实，在我们的身边，有许多人，都在为祖国的发展，为人民做着共献。他们默默无闻、无私奉献着，他们都是我们大家学习的好榜样，比如说建筑工人。
提起他们，有的人可能会说;“他们有什么了不起，那就是他们应该做的?”其实不对，他们在一个不起眼的地方工作，不管风吹雨打，还是下着鹅毛大雪，他们都坚守在自己的辛勤岗位上，尽职尽责，走到那里都为祖国添加繁华的一面。为了大家，他们愿把自己的一切都奉献出，为大家建造更安全、更舒适、更漂亮的房子，付出了多少心血，现在我们住的房屋都是用他们的汗水凝结而成的。让我们一起向他们致敬，道一声;“您们辛苦了，谢谢。”
让我们在生活、学习中有白杨树一样，挺拔、坚强执著、不屈不挠的精神!
篇16：《白杨》读后感400字五年级作文
书是我的最爱，我看过的书犹如满天的星星，一颗一颗地闪烁在我的眼前;书是我的知己，我看过的书像一股潺潺的溪流，叮咚，叮咚地流进我的心田。
《白杨》这一篇不起眼的文章，让我由感而发， 让我想起了在浑黄一体的戈壁滩上，那一棵棵白杨用它们顽强的毅力去适应那里的生活。白杨，它是一种令人钦佩的植物，它原本生活在那充满活力，充满快乐的绿色家园。可惜，它没有选择的余地，被迫离开自己的家，自己的朋友，默默无闻地为富绕的祖国作奉献，为西部的人民作奉献。然而，许多人忽略白杨的存在，处处损坏它，让它留下一条条伤痕，使它痛苦不堪。
白杨树，它也代表着扎根边疆的战士们服从祖国的需要，以白杨树勉励自己扎根边疆，保卫边疆，像白杨一样坚强不动摇。白杨树，让我想起了那首军旅歌曲《小白杨》，“一棵小白杨，长在哨所旁，根儿深干儿壮……”想起了祖国保家卫国的人民军人，也让我感觉在赞美千千万万边疆建设者无私奉献的精神，尽职尽责地工作，他不仅要把自己奉献给祖国，还要把自己的孩子也奉献给祖国，建设者们希望祖国的西部更加繁荣富强。
生活中，有很多人就像白杨那样，就像清洁工阿姨，她们像白杨那样不起眼，但又像白杨那样“直”。如果没有她们，我们就不会有这样干净美丽的家园了;就像我们人类灵魂工程师——敬爱的老师，老师那熟悉而又令人敬佩的称号，他们总是对我们细雨润物般的教导。每天晚上，老师在微暗的灯光下，认真地批改作业，精心备课，为我们默默奉献着。是您，敬爱的老师，在我的人生道路上点燃了灯光;是您，敬爱的老师，虽然您的知识是有限的，但是您把您的所有交给了我们。
啊!奉献的白杨!你永远是西部人民的榜样!你永远是人们所钦佩的白杨!
《白杨》读后感400字五年级作文范文六
这个星期天我预习了《白杨》这篇课文，收获很多。
首先我把课文通读了一遍，不认识的字查字典标注出拼音，了解到了文章是在赞美白杨，白杨虽然在戈壁中生长，却长得很直，说明它很坚强，不软弱，也不动摇。
接着我又细读了一遍，把文章中的四字词及一些优美的句子用铅笔勾划出来。然后我把课后的问题看了一遍，带着问题去读，针对课后提出的问题中一些含义深刻的句子，我就用心揣摩，慢慢领会它的含义。等把这些句子揣摩透了，我对文章所要表达的中心思想也就很清楚了，文章表面是在赞美白杨，赞美它不管扎根在哪里，环境是多么的恶劣，都能顽强地生长，其实是借白杨来讴歌爸爸那样的建设者和保卫者，他们不怕苦，不怕累，哪里需要他们，他们就出现在哪里，为边疆的快速发展贡献自己的力量。当然，课后的问题就迎刃而解了。
通过阅读这篇文章，我知道了老师和妈妈的要求是正确的，要想把语文学好就要认真读好每一篇文章，对每一篇文章都要读通读顺读准，要反复地读，而且一遍比一遍细，同时还要带着问题去读，这样更能快速领会文章的内容。语文是学好其它学科的基础，我会加油的，一定把语文学好。
篇17：《白杨》读后感400字五年级作文
读了《白杨》这篇文章，我被深深地吸引着，同时对白杨以及像白杨一样品格的人那些坚守自己工作岗位，默默奉献的人肃然起敬。里面详细地记叙了一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自已服从祖国的需要，扎根边福，建设边疆的远大志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿。
在文章的第十二自然段，爸爸对孩子们说的那句话:“白杨树从来就这么直。哪儿需要他，他就在哪儿很快地生极发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干早还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树触景生情，以白杨树勉励自己扎根边疆，建设边疆，像白杨一样坚强不动摇，说白杨树，也是在赞美千千万万边疆建设者。
文章的最后一个自然段，只所以陷入沉思。是因为他担心生活在新疆无忧无虑的孩子们，不仅不能接管新疆建设者这种重大的任务，就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可当他有到白杨树旁边的小白杨，迎着风沙成长起来的小白杨树坚强不屈。他相信他的孩子一定可以完成这个艰难的任务。
我真真切切地感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。相信，我也会学习他们，尽自己一分力量把祖国的西部变得繁荣起来。
篇18：《白杨》读后感400字五年级作文
前一段，我拜读了作家袁鹰著的《白杨》这篇文章，这篇文章语句生动、优美，内容耐人寻味，是一块百啃不厌的“骨头”。
文中讲了一位在新疆工作的父亲，在旅途中，向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己扎根边疆的志向，同时希望子女也像白杨一样扎根边疆，建设边疆。
其中，“爸爸”的一段话我记忆犹新——
“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
以前，我总认为白杨树，既开不出绚丽的花朵，又结不出美味的果实，是一种很平凡的树。今天，白杨树的形象在我脑海里变得高大起来。我热爱白杨树!我敬仰白杨树坚强，不软弱，不动摇的精神。
读完这篇文章后，我明白了这是一篇借物喻人的文章，它比喻了父辈的建设者们像白杨树那样扎根戈壁，建设祖国。他们的身体已经衰老，建设祖国的重担将来要落在我们身上。所以，我们要像小白杨一样，哪儿需要我们，我们就在哪儿生根、发芽。
文中的父亲，让我想到了我们伟大祖国千千万万无私奉献的建设者，他们精神是那样高尚，他们的形象是那样高大，我敬仰他们，我要永远以他们为榜样，建设祖国，奉献祖国。
我想：我们现在必须好好学习，练好本领，学习更多知识，将来扎根“祖国”，报效祖国，为实现“中国梦”，贡献出我的一切力量。
篇19：《白杨》读后感400字五年级作文
今天，我们学习了第三课——《白杨》，这篇课文主要讲了：行驶在大戈壁的列车上，爸爸向孩子介绍白杨树，并介绍了白杨树的精神，同时表达了自己的感受，希望他们也在边疆工作。
人在成功时，会有两种选择：一种是用能力换来优越的生活，一种是用自己的能力在人们心里刻下一个名字。虽然很多人会选择前者，但是有的人国为重家为轻。
新中国成立之前，钱学森在美国可是重要人物，他使美国空军螺旋桨飞机向喷气式飞机过渡，并最后向无人飞行器过渡。让美国在第二次世界大战胜利。
1949年10月1日，新中国成立，中国的科技和国外差了一大截他知道后焦急万分，急于回国效力。美国政府怕钱学森回国后，中国的科技超过他们就万分阻拦，拘留了他。美国海军高级将领金布尔说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个海军陆战师的兵力，我宁可把他击毙在美国也不能让他离开。”
经过中美政府的谈判，他被释放。回国后便一头扎进了大西北，冒着狂暴的风沙，顶着火辣辣的烈日，在人迹罕至的大沙漠中研制原子弹，由于他的回国，中国导弹、原子弹的发明至少提高了。
钱学森就是这样一位有这白杨品格的人。
篇20： 《草船借箭》400字五年级读后感作文
三国时期，周瑜叫诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮答应了，并立下了军令状，如十天内造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，故意叫军匠延迟造箭用的材料，又叫鲁肃去探听。
鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十条快船，不过不能让都督知道。鲁肃答应了，去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。
直到第三天四更，诸葛亮才出现，他把鲁肃请到船里，让军士们把船连接起来，开往曹军水寨。
靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮告诉鲁肃说：“我们只管饮酒作乐，天亮了我们就回去。”箭，诸葛亮又下令把船调过头来受箭。
天亮了，草把子上扎满了箭，军士们喊谢谢丞相的箭后，使向南岸。这是曹操才知道上了当。
鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜自愧不如诸葛亮。
篇21：五年级作文匆匆读后感400字
关于匆匆读后感400字作文
我一直认为时间是多么不起眼的两个字，反正过了今天还会由明天嘛!但是，自从上个星期，我们学了《匆匆》这篇课文后，我才知道原来我错了，彻底的错了。这篇文章的作者是现代著名作家——朱自清。课文记述了作者从八千多日日夜夜中产生的感受：时间是怎样流逝的。
从文中我感悟到了时间的珍贵：虽然今天的太阳下山了，还会有明天的太阳，但永远不会有昨天的太阳了。如同我，童年的日子是多么无忧无虑，充满了欢声笑语，童年过去了，留下了什么呢?只有回忆罢了，而再也不会有第二个童年了。唉!花有重开日，人无再少年啊!
在短暂的人生道路上，怎样的所作所为才不算是虚度时间呢?难道是玩吗?如果说不是的。可除了玩我们还能做些什么呢?就如作者所说的：洗手时、吃饭时、默默时、遮挽时、睡觉时、叹息时，时间总会溜走。想一想，我们的时间是谁给的呢?是父母。他们用了所有的青春来养大我们，然而对我们的期望却只有一个：就是做祖国的栋梁。因此，我们还可以好好学习报孝父母，为父母分担家务。这样也不枉虚度一生了。
优秀作文读匆匆有感
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”
可是，时间匆匆一去不复返啊;昨天匆匆一去不复返啊;时间向前奔跑，昨天，俨然已是曾经。许多人怀念昨天，许多人幻想明天，而成功者不正是把握当下，抓住今天吗?
古往今来，文人墨客纷纷感叹时间匆匆，人生短暂。“对酒当歌，人生几何?”，可谁又将时间化为一调皮、灵动的万海，它，活在朱自清的笔下。如此富有节奏性的散文，形散而神聚之时，让我们真真儿地感受到时间匆匆，”但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?“我们是否还要浪费今天，浪费时间，浪费生命?当然不能。于是——我们加快了脚步，时间就放慢了脚步;我们屡次失败，时间给我们胜利的奖杯;我们和时间一起奔跑。
我，铭记昨天，作今天的教训;我，珍惜今天，作明天成功的铺垫;我，却不幻想明天，只因今天，没有幻想的时间!
匆匆读后感作文400字
我们五年级上册语文书上第六课是《匆匆》，作者是朱自清先生。通过学习，我明白了一些道理：人的一生很短暂，而且在不知不觉中过去了，洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时，时间在飞快地跑动、溜走。比如，你扫地要15分钟，15分钟后你因为没好好扫，而得重扫，这样，你就白白浪费了15分钟，15分钟就这样溜走了，不再回来。又比如，本来半个小时你就可以完成当天的作业，却磨磨蹭蹭，东瞧瞧、西看看，吃点东西，结果两个小时还没写完，这样是不是浪费了大好时光?
所以，同学们，我们从现在开始，珍惜时间，跟时间赛跑。古人说，人的一生黄金时间在13岁以前，因为这个时期是接受事物最快、记忆能力最强的时候，所以我们一定要把握好机会，好好学习、天天向上!
我们熟悉的一句话，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”就是同样的道理。大家一定要珍惜，千万不要让时间悄悄地溜走呀!
篇22：读后感五年级优秀作文400字
《小城》是我已经期盼很久的一本书。一直想购买，却没有想到好朋友有这本书，我便向她借来，仔细阅读，细细欣赏。虽然，这本书没有荡气回肠的文字，也没有惊心动魄的情节，可是却能勾起我小时候的回忆。
这是一个在一所叫做“孤岛”学校里的故事。因为小城的爸爸要去很远的地方，好像要办一件神秘的大事，不得不把她暂时寄养在孤岛。孤岛是一所隐匿在城市角落里的学校，这里集中了很多身体或心理有缺陷的孩子。小城的天真善良，让这所没有阳光的学校渐渐温暖起来，她也在老巴脚和更多人的关爱中渐渐成长，变得快乐和坚强，同时还帮助孤岛里很多不快乐的人，把失踪了的快乐找回来了。
看完了这本书，我听了一首歌。我发现，这首歌简直就是书里的缩版。让我回忆满满，也让我感触很深。
虽然孤岛里的孩子们因为身体或心理有缺陷，而感到自卑，不敢自信地走出去。是小城让独眼爷爷帮他们克服的。这使我想起了刚刚学舞蹈的我。那时我刚开始学舞蹈，动作不是很规范，不像其他孩子一样有天赋。我根本不敢出演任何活动，也不敢在老师面前跳舞。可是，有一天晚上，妈妈看到我自卑的心理，对我说了一句话，世上无难事，只怕有心人。我明白了!我开始努力学习舞蹈也开始变得自信起来。老师觉得我很有天赋，就把我收为加强班。因为妈妈的那一句话，也使我现在变得多才多艺。
这些孩子也一样，因为小城的道理，变得自信，开始尝试。才发现他们自己原来也在某件事情上有天赋。
看完了这本书，我明白了一个道理:要自信做自己!
篇23：读后感五年级优秀作文400字
让成功之路充满芬芳
——《小草和大树》学后感
小草在世人的眼中总是那么渺小、平凡。但我自从学了《小草和大树》，就改变了对小草的看法。其实它们也可以像凤凰一样涅槃成为参天的大树。
就像是夏洛蒂三姐妹在艰苦的环境下创作诗歌，虽然辛苦但还是坚持不懈。她们努力的写作，也不断的承受着失败带来的打击。可她们三姐妹并没有向命运低头，持之以恒的创作着。在文学的道路上披荆斩棘。果然皇天不负有心人，她们终于成功了。她们用实际证明世界不存在什么“不是妇女的事业”。
没错!只要有坚定不移的毅力，才能到达成功的彼岸。就拿我们班上的的同学来说吧，李同学是一名学习成绩较差的学生，而梁同学则是一名学习优秀的学生。那导致他们学习成绩上巨大的差别在哪里呢?没错!就是勤奋和毅力。可能当梁同学正在复习课业的时候。李同学却正在打游戏、看电视，做着些与学习无关、浪费时间的事情。就是因为梁同学勤奋好学、惜时如金的观念使她的学习成绩超越了李同学、超越了你我。
在现实生活中，我们要想成功，就必须要有水滴石穿的精神、要付出辛勤的汗水，这样才能才能让成功的道路充满芬芳。
篇24：读后感五年级优秀作文400字
在假日里我读了《伊索寓言》这本书，对其中的一个故事给我留下了深刻的印象，那就是狐狸和狗。
故事发生在一个羊圈，一只狐狸抓住了一只小羊要把他当成他的晚餐，小羊一再求救，这时一只牧羊狗发现了。狐狸便把小羊抱了起来，说他正在陪羊在玩，狗用强硬的态度把狐狸给吓跑了，以是便阻止了一场悲剧的发生。这个故事让我明白了，对于强盗和恶棍，只能用强硬的态度对付它(他)。
我想如果那只狗不在场，如果狗贝狐狸骗了，那么后果会怎样呢?当然是狐狸抓住小羊，羊求救，没人来救它，它一定会被狐狸残忍的杀了，然后狐狸就大口大口地吃着美餐，还有可能一大半被它带到洞里慢慢吃，一些给它在自己吃，还有一些叫来狮子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想着想着我想起了伊索寓言中还有很多关于这样的故事，他们都是关于强盗和恶棍的，要用强硬的态度对付。至今还是有人对小偷还认为他是客人，甚至还有人宝宝物直接献给强盗和恶棍与他们结为好好，真是可耻，有人学小偷偷东西更可耻。
我还是一句话，我们应该对强盗和恶棍要用强硬的态度对付。
有关读后感的作文9
书，是人类进步的阶梯;书，是我们尽情翱翔的天空;书，是我们长知识的世界。最近，我看了一本书，这本书叫做《你是我的妹》，是一本亲情小说。
《你是我的妹》讲述了作者伴随母亲下放湘西的两年中的心灵成长历程，描述了两个家庭中几位半大女孩在苗家山寨中发生的故事。其中，第15章《英勇无畏的阿秀婆》这篇故事最让我感动。这章故事主要讲了：一位叫阿秀婆的怪异的老妇人，她的女儿与丈夫死在土匪手上。一天，作者到后山找人，在途中遇到了野猪，这正巧让阿秀婆看到了，也许她把作者当作了她逝世多年的女儿，毕竟这个场景与当年场景太像了。最后阿秀婆奋身救了作者，而她自己却和野猪同归于尽了。当我读到这里的时候，不禁热泪盈眶了。
读完《你是我的妹》这本书后，我懂得了许多东西，也明白了许多道理。在我们的身边，也有很多不同的“情”。在你跌倒时，扶你起来的，这就是亲情;在你失落时，鼓励你的，这就是友情;在你……其中，亲情将会陪伴我们一生，让我们一生难忘。难道不是吗?
有关读后感的作文10
我想大家都听过这样一句话“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江河。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神。但读了《上下五千年》这本书后，我就对项羽有了另一种看法。
项羽是一个大英雄。他是一个武艺高超的人，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生，我佩服他的胆略和勇猛。观看秦始皇的出行时，他竟敢说自己可以“取而代之”。千古英雄，谁敢如他出此豪言?从这点看，项羽的确是英雄。
但项羽更是一位失败的英雄。首先我认为他不注意文化学习，只崇尚武力。他甚至认为读书无用，只要会写自己的名字就已经足够了。可他没想到，不学习有些方面就会无知。无论是带兵打仗，还是治理国家，无知不是会成为绊脚石吗?
其次，我觉得他不善于用人。张良、韩信都曾经投奔于他，可他竟不能知人善任，使这两个不可多得的人才为刘邦所用，把自己打得一败涂地。项羽还是一位不善总结自己失败原因的英雄。项羽在临死前曾说“天要亡我”，而不从自身找原因。项羽英雄盖世，却是逞匹夫之勇，不能驾驭天下英雄，到死都认识不到自身弱点，只是自欺欺人地把失败的原因归之于天，真是可悲啊!
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