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火读后感

时间：2022-05-25 01:43:15 读后感收藏本文下载本文

火读后感（精选18篇）由网友“阿沏”投稿提供，下面小编给大家整理后的火读后感，希望大家喜欢!

火读后感

篇1：死火读后感

死火读后感

读完这篇《死火》，仿佛跟者先生在冰谷中走了一遭。因“死火”被冰结而悲哀；为先生熬着冷气而将其塞入衣袋而感动；为死火的燃烧而欢呼。在世人的眼中，火是猛烈的，是炙热无比的。可火未必就不能冰结，就像文中所说的那样：有火的形，但毫不动摇，全体冰结。将其拣起，那“冷气”竟将先生的手指冻得“焦灼”。多么冷的火呀！

在那尚为远去的年代，在那将要亡国灭种的时刻，先生以笔为武器，为唤醒“麻木恣畋的人们而不懈地奋斗。正如先生以自己的“温热”“惊醒”了“死火”。“死火”虽没有如先生所愿――永得燃烧，死火烧完了。但“死火”没有被冰结下去，更没有被冻灭。

时至今日，被先生惊醒的“死火”真的已经烧完，化为乌有了。然而，我似乎同样发现了一潭死火。且不是在梦中，而在我的周围。周围是高的冰山，上接冰天，山上的树木花草一发冰结。潭里是无数的火团，只是“有炎炎的形，但毫不动冶。

凛冽的寒风，放肆地吹着，吼着。夹着零碎的冰屑，纵情地在着潭死火上狂歌乱舞，他们似乎忘了脚下就是随时可将他们烧为乌有的火。也许他们知道这点，只是毫不担心，因为他们已经成功地将这里占领。这潭死火不过是他们脚下更能炫耀威力的舞台。这是他们的世界！而潭里的火团，有的羡慕地注视着上面舞者，似乎想要加入；有的静静的躺着，似乎还在享受那分安稳；有的则左右挣扎，好像要挣脱束缚，反抗这无形的压迫，要剧烈的燃烧！

这潭死火虽被冰封不久，但是温度已经接近于零，真的要冻灭了。在这死火中间，我无奈地伫立着。我知道，我是火！我渴望燃烧，我痛恨外面的这个世界，我渴望着去烧毁它！只是周围的火团禁锢着我，无发动遥外面的狂风也一点一点吸走我身上的热量。我心几近成灰，意也将冷了。()我尽力地包裹着胸中那仅有的温热，不使他被西风吹去。

我默默地待在着死火中间，望着外面肆无忌惮的狂风，还有那被冰封的青山绿水，花鸟虫鱼……

先生已故，谁来“熬着那冷气”将这死火“塞入衣袋中间”？谁来用自己的温热将这潭死火惊醒！

也许，我们将一起在这里――冻灭！

篇2：《火烈马》读后感

《火烈马》读后感

我读过许多书籍，但是，我印象最深刻的是《火烈马》这本书。红、梦魇、天火三匹毛色不同的骏马从幼年时期的愚昧无知到青年时期的心怀壮志、热血沸腾到成年后的王位争夺与情感纠葛描写得淋漓尽致，让我陷入沉思。

看完这本书，我对文中的`红感到不可思议。红虽然是马王的儿子，但它倒像一个气若游丝的南风。但它会隐忍；会等待；会看清局势；会看准时机。红可与“静观”联系在一起，静观者非懦夫，非庸民，而是智者，鹬蚌相争，渔翁得利，红就是这样一匹“智马”。

记得有一次，老师给我们发试卷考试。我做玩试卷发现有好几道题都没有填答案，我心里很急躁，真是火烧眉毛，越想就想不起来，越想不起来就越急躁，越急躁就越想......一直无限循环着。后来，我见着急也没有用，便想起《火烈马》中的红，想起它是怎样“静观”的，我变深呼吸，让自己平静下来，然后就想出了答案。

还有一次，我和妈妈在下跳棋，我看到有几个直到的跳棋，但是需要妈妈的跳棋让开。我就把棋放在妈妈要跳的地方让她跳，而等她跳完之后，我就跳过去了，然后就以“一步之差”赢了妈妈。我和妈妈并不是“旗鼓相当”，而是妈妈“更胜一筹”，我只不过是让自己静下心来，以仔细观察，赢得对方。

红的静观其变、静则生慧成为了我人生中的一盏明灯，让我认清方向，分辨对错；让我懂得像猛虎一样出击捕猎，放轻脚步，看准时机，不要急躁，一击必中，咬断猎物的咽喉；让我受益最大；让我明白光有蛮力不行，还要有智力！

篇3：《小树林和火》读后感

《小树林和火》读后感

・读了《小树林和火》这个故事后，我思绪万千。

冬天，一小堆路人烤火用的炭火在小树林边隐隐燃烧着，渐渐地，炭火越来越微弱，于是它就告诉小树林只要与它交朋友，它就能给小树林温暖。小树林决定给它一小块地方试试。火苗一进林子，就成了一个火团，火团往粗枝细桠上一蹿，顿时浓烟滚滚。烈火顷刻间就蹿遍了整个林子，直到把小树林全烧干净。

像《小树林和火》这样的故事很多，比如《东郭先生与狼》、《农夫与蛇》……在生活中，也有“火”、“狼”、“蛇”这样的人，我们要小心提防，否则就可能会成为故事中的“小树林”。当然也有很多友谊深厚的朋友，比如三国时期桃园结义的刘备、关羽、张飞，唐代的'李白与汪伦。桃园三结义的故事家喻户晓，刘、关、张亲如手足，他们“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死”。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首诗就是李白与汪伦友谊的见证。

我们的生活不能缺少朋友，因为一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮嘛。交友时要谨慎，不要被假朋友的花言巧语所迷惑。

简评：读书的时候能想到一系列的文章，这个习惯不错！

篇4：《三个火》读后感

这本书的作者是大文豪―法国的亚历山大・仲马。这本书让我知道了友谊的真谛。，真情在书中很快就能找到。作者文笔细到，刻画的人物传神而有趣。故事十分精彩，是一本值得看的好书。

达达尼昂成为了火，便去寻找火枪卫队队长―德特雷维尔。后来，遇到了三个性格各异、形影不离的好朋友“冷面”阿多斯、“红斗篷”波尔托斯、“美男子”密斯。他们性格好强，因而与达达尼昂打了一架，可谓“不打不相识”，与达达尼昂交上了朋友，成为了密不可分的铁哥们。从此他们努力拼搏，为了和平，一次又一次的克服困难，取得胜利。在这期间，他们没有一个人叫苦叫累。他们，有着勇往直前、奋发向上的品质。这些难道都不是我们应该学习的吗？

他们四个“有难同当，有福同享”，友谊是多么可贵啊！他们为了的，粉碎了红衣主教一个又一个的计划，了红衣主教一个又一个的，他们能为了别人，自己的幸福；他们能别人，用生命作为筹码；他们能为了别人，自己，而去别人。能有多少知音呢？能有多少像书中主人公一样的知心伴侣呢？达达尼昂处事不乱，值得我们学习。一个人要想成功，不能只懂得争强好胜，也要懂得退让，退让是为了日后的进取。世界上最好的，莫过于有几个真正懂自己的朋友。

四个火肝胆相照，在最大的利益前面，大家依然你推我让。故事虽然是个悲剧，火们也各自分离，只留下了达达尼昂一个人，但是他们团结友爱的却流传了下来。

友谊是圣洁的，伟大的，珍贵的，所以，要是你有份这样的友谊，一定要把握，一定要抓紧，不然你到时候后悔也来不及了！

篇5：《三个火》读后感

这个暑假我读了《三个火》这本小说。我完全被故事情节所深深吸引。文章作者大仲马以他独特的构思所打动了我。故事曲折离奇非常扣弦。让读者和主人公一起喜怒哀乐，和主人公一起进入这美丽的故事中去。

这个故事描写的17世纪的法国，者，矛盾重重。主人工是一个法国小子达达利昂，他善良淳朴聪明，一次又一次把自己的朋友从中出来，一次又一次打破红衣主教的。说到这里就不得不提到达达利昂的三个朋友――三个火：阿多斯，波尔多斯，和米斯。阿多斯，波尔多斯，米斯是三位非常好的朋友，他们正直，勇敢为了朋友可以不惜一切代价，还有着绅士风度，说到怎么认识主人公达达利昂，那可真是一段奇遇，真可谓是不打不相识。达达利昂无意间分别了这三位火，他们为了荣誉要和达达利昂决斗，达达利昂只好硬着头皮接受了。本来达达利昂准备去送死，谁知道来了红衣主教的卫士，他们，要和三个火决斗，达达利昂则加入了火这一边，就这样大家同仇敌妗R黄鹫蕉返腥恕＝峁他们以胜利而告终，也正以为这次战斗化解了大家彼此的误会，成为了非常要好的朋友。达达利昂经过努力也加入了火枪队，这样三个火认识了好友，达达利昂，四个人从此形影不离，有福同享有难同当。大家从此接受了红衣主教的人物………

故事也就此展开。作者生动的描写的以后的战斗，一起高超的写作水平烘托出了达达利昂，阿多斯，波尔多斯，和米斯，这四个个性迥然不同的四个人。看了这个小说我也受益匪浅，以个好汉三个帮，谁都需要帮助，朋友能给自己帮助，就像这四个朋友互相帮助，共渡，也正是这样他门才能从一个又一个与困难中走出来。而且，人要证明自己就要以实际行动来证明。达达利昂也正以为如此最终才变成了火枪队的队长。

篇6：《三个火》读后感

读过许多文学民著，但自从读过大仲马的《三个火》之后，心里久久不能平静。不少文学家称大仲马为通俗作家，但是大仲马的代表作品，如《三个火》及其续集、《山伯爵》等，界上却一向拥有超多的读者。

《三个火》是一部历史题材的小说。景十分景。大仲马不像巴尔扎克等人那样，花费超多笔墨去描绘故事发生的背景和场所。他总是开门见山，本书正文第一句话便是：“话说一六二五年四月头一个星期一……”小说一开场，主人公就在变故中亮相，这就决定了故事情节展开和发展的速度，也决定了故事背景的和不断变幻。

文中主要讲了达达尼安和三个伙伴为了红衣主教的，前往英国取回赠给白金汉的十二枚钻石别针，一险象环生，绝处逢生，完成了不可能完成的，保住了的名誉，但是结怨了权倾朝野的红衣主教，性命就握在黎塞留（红衣主教）的`手中了。神秘女人朱莱狄为了要达达尼安等人的性命，就奉红衣主教之命，去英国权相白金相发兵，救援被法国大军围困的拉罗舍尔的新。于是，双方暗中进行一场你死我活的较量。

我觉得《三个火》与的文学作品与众不同，大仲马写的作品都很放诞，夸饰，豪放，张扬。而《三个火》最具特色的一点就是透彻，精简，没有一点废话。例如：《三个火》的故事背景，就是一桩官闱密谋和拉罗舍尔围城战，场景频频变化，忽而易十三宫廷，忽而红衣主教府，忽而火卫队队部，忽而乡村客栈，忽而修女院，忽而拉罗舍尔围城战大营，忽而英国首相白金汉府……每一处作者都不多加描述，但是每一处又都有参与密谋的人，增添了许多神秘色彩，所以使文章更加吸引读者的眼球，引人入胜。大仲马写的《三个火》显示出个性的生命力，这便是他的十分之处。

篇7：《小小小小的火》读后感

凌晨看完的书，看完这本书的第一个想法是：你想要哪个妈妈呢？第二个想法是：这小小小火点亮了谁的心呢。第一个冒出来的答案是我想要米娅这样的妈妈，这小小火点燃的是伊奇的心

第二天快下班的又认真的想了下，发现我的第一感觉并非是全部的，这本书算是青春伤痛鸡汤文学吧，两个不同家庭的，5个高中生的琐事，穿插着青春期的躁动、父母的不理解、友谊爱情等等。我再一次问我自己，你现在想到是什么，以人为镜吧

没有人能说哪一种选择是更好的，过后回忆的时候，总会以为另一种选择可能会更好，假如时间能倒回，假如如其所愿做了另外一种选择，估计到了回忆的时候，又会有遗憾吧，就如同爱情里的白玫瑰与红玫瑰一般，选择了白玫瑰，红玫瑰就变成了心头痣，选着红玫瑰，白玫瑰就变成了白月光吧。米娅的女儿珀尔隐隐的有透露出向往稳定生活的讯息，而理查德森太太的女儿伊奇却希望变成米娅的女儿，漂泊久了想要安逸，循规蹈矩久了想要惊喜，这是完全不同世界的吸引，这是在照镜子的时候，才发现这个世界上还有其他的活法，这是跃跃欲试，如我的第一想法，一个安静乖巧久了的人，希望有一个有激情能理解对新鲜事物充满好奇的妈妈，一种诱惑。

我又问自己，如果我现在还小，我能忍受经常性的转学，没有机会交到朋友，常常要为生活操心，但有一个温暖的有胆量对抗世界的母亲吗？这一下子，我不那么坚定了，想了一句话，选择题是个孩子们做的，成年人是什么都想要

勇气与冒险，安逸与保守，这是两面，不能说哪个更好哪个更差，这是一种选择，其实要更叫了解自己，即使是身处于某种画地为牢或是不喜欢却无法改变的境遇内，在自己的心田里种下小小小小的活，点亮一点可能，可以是希望之火，可以是梦想之火，也可是爱情之火等等，不需要告知别人，自己坚定就好，或许哪一天就是这一片小小小小的火，照亮了我们想走的路，如同作者在扉页写着那样“献给那些在自己的道路上奋力前行，点燃星星之火的人

”

现在我更喜欢哪个妈妈呢？我想说我喜欢我自己的妈妈，但是这小小小小也点亮了我心里的某一部分，很喜欢伊奇说的艾略特的诗歌：“我曾用咖啡勺衡量过我的生活，我有没有勇气吃一个桃子，我有无勇气打扰这个宇宙”，愿大家都有勇气打扰这个宇宙

篇8：英雄与火读后感

大家都知道英雄就是为国家、为民族作出更大贡献的人；也是武艺高强，英勇过人的人；更是具有英雄品质的人。那么《英雄与火》就是讲为人们带来火种的故事。

这些英雄们都具有这一种不畏艰难，为民造福的精神，而英雄与火这一个单元都拥有着共同的矛盾冲突，就是人们需要火&&没有火，所以被称为英雄的人要去钻木取火或盗取天火。

祝融很聪明，他善于观察很细心，而且善于思考。面对怎样才能一下子让火星燃烧这样的问题，他找了两块石头砰敲两下，就这样轻轻的用两颗石头摩擦了两下，火星溅到芦花上就冒烟了，他轻轻用嘴一吹，火苗窜了上来。是他帮助人们得到了火种，要不然人们就要生活在黑暗之中，过着漫长的夜晚，而且人们还要吃生的食物，被野兽欺负了。火神祝融对事物观察细心，而且善于思考，懂得利用，我要把这些优点用到学习上，提高我的成绩。

商伯关心人们的疾苦，不畏牺牲自己，勇往直前，拼命的想办法去怎样盗取火种，他冒着生命危险，把火种带到了人间。并且他还努力着思考着怎么教人们如何保管火种。商伯为了保住天神想要用洪水灭掉的火种，饿死在了高台上，人们为了纪念这伟大英雄就把牺牲的这个地方改名叫做商丘。这种不畏牺牲精神真是让我敬佩。我们也应该向他学习，不管在生活还是学习中遇到困难都不要退缩，要勇往直前。

这样的人还有很多，比如说托阿盗火，燧人氏钻木取火，普罗米修斯盗火等。他们都拥有一个共同特征就是为民造福，看见了人类生活这样苦，他们都不顾自己的生命危险去帮助人们，他们牺牲自己帮助人类盗取火种，为人们带来温暖和光明。

如果没有这些给我们人类带来火种的英雄，人们只能生活在黑暗的世界，过着一个个漫长的夜晚，吃生的食物，被野兽欺负，而且一个个又面黄肌瘦。感谢给人们带来火种的英雄们！

篇9：英雄与火读后感

大家都知道英雄主义就是为国家、为民族发展作出一个更大贡献更多的人；也是武艺高强，英勇过人的人；更是一种具有中国英雄品质生活的人。那么《英雄与火》就是讲为人们可以带来火种的故事。

这些都是英雄们都具有中国这一种不畏艰难，为民造福的精神，而英雄与火这一个单元都拥有着我们共同的矛盾发生冲突，就是为了人们对于需要火――没有火，所以可以被称为英雄主义的.人一定要去钻木取火或盗取天火。

祝融(上帝)很聪明。他观察敏锐，体贴入微。面对”如何在一次猛扑中产生火花”的问题，他找到两块石头，砸了两次。用这种方法，他轻轻地把两块石头磨在一起。火花溅到芦苇上，烟就冒出来了。他用嘴轻轻地吹了一下，火苗窜了起来。他是那个帮助人们生火的人，否则他们会生活在黑暗中，度过漫漫长夜，他们会吃生食，被野兽欺负。瓦肯祝融(神)是观察力，体贴，和足智多谋，我要把这些优势，我的学习和提高我的成绩。

人民苦难的初级保健提供者组成，不怕牺牲自己，勇往直前，不顾一切地想办法怎么偷火，他冒着生命危险把火烧土。他还与工作，并思考如何教人如何保持火灾。主要业务以保持神想用洪水灭掉火，在高平台上饿死，人们为了纪念这位伟大的英雄了牺牲的地方叫更名为商丘。这是真的怕牺牲我佩服的。我们还应该向他学习，无论是在生活还是学习困难都没有退缩，继续前进。

这样我们的人还有很多，比如说托阿盗火，燧人氏钻木取火，普罗米修斯盗火等。他们都拥有作为一个企业共同发展特征分析就是为民造福，看见了人类社会生活需要这样苦，他们都不顾学生自己的生命危险去帮助提高人们，他们牺牲自己能够帮助人类盗取火种，为人们工作带来温暖和光明。

如果没有这些带火我们人类的英雄，人们只能生活在黑暗的世界里，住着一个漫长的夜晚，吃生的食物，被人欺负兽，他们一个个面黄肌瘦。由于将消防英雄！

篇10：火鞋和风鞋读后感

《火鞋与风鞋》主要讲了一个小男孩迪姆的故事，他在班里属最胖，在学校属最矮，所以总是被嘲笑。他非常难过，总是哭着回家。他的妈妈和鞋匠爸爸为了让他高兴，在他过生日的那天，各自给他做了一样特别的礼物：一双火鞋和一个背囊。爸爸也给自己做了一双风鞋。

放假了，他们俩去旅游。在旅游的途中，他们经历了很多既有趣又惊险的事情。在他身上发生了一些有趣的事情后，爸爸总是会编些类似的故事讲给他听。旅行结束后，迪姆整个人都变了。他可以坚强地面对其他孩子的嘲笑，过着幸福，快乐的生活。

看这本书时，我认为这些男孩子们不应该嘲笑他。他们应该想一想自己被嘲笑是什么滋味。就像在我们学校里，我们也从不嘲笑比我们胖的孩子们，也从不给他们起外号。因为我们懂得要尊重他人。

我也很喜欢鞋匠爸爸讲的故事。有《老鱼》、《伤心的小黑羊》、《雨中的长鼻子》、《星星兔》等。

《老鱼》非常的有趣。《伤心的小黑羊》告诉迪姆在被嘲笑时，不要感到悲伤。《雨中的长鼻子》让迪姆知道不要总是生气。《星星兔》帮助迪姆克服了对黑暗的恐惧。

这些故事告诉了迪姆很多道理，让迪姆变成了勇敢，坚强的孩子，看完了《火鞋和风鞋》之后让我也受益匪浅。

篇11：普罗米修斯盗火读后感

今天，老师带领我们学了一片古希腊神话故事――普罗米修斯，大家一听名字就知道了故事的主人公是谁，那当时是智慧男神普罗米修斯――一位为人类造火的英雄。

一天普罗米修斯下到凡间游玩，发现人间一片黑暗，人类很可怜，觉得让人类拥有使用火的能力，预算他就来到天庭，趁太阳神阿波罗不注意的时候，偷拿了一颗火星带到人间……自从有了火，人类就吃上了烧熟的食物并用火驱赶野兽，从此过上了其乐融融的生活。

宙斯发现后恼羞成怒，命令火神把普罗米修斯压到高加索山上，火神很敬佩普罗米修斯，就劝他承认错误，归还火种，但普罗米修斯认为为人类造福没有错，因此坚决不向宙斯屈服，狠心的宙斯又派了一只鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的双膝，让他在悬崖上承受了三万年的痛苦，直到有一天，著名的大力神克拉克斯进过高加索山，用剑射死了鹰，用岩石砸碎了铁链，普罗米修斯终于获得了自由。

我非常佩服普罗米修斯――这位敢于为人类造福的英雄。他坚持正义，为了人类的幸福宁愿牺牲自己，面对困难勇往直前，最终取得了胜利。我们作为一个小学生，在平常的学习生活中也要学习普罗米修斯的精神，坚持正义，不怕困难，敢作敢当。

篇12：火鞋和风鞋读后感

这几天，我看了一本《火鞋和风鞋》的课外书，主人公迪姆只有七岁，他觉得自己很不幸福，因为他是全班最胖的，也是全校最矮的孩子，他的家很穷，他的爸爸是个鞋匠，他们一家住在地下室里，迪姆常想：这么胖、这么矮、这么穷，太多的坏事集中在一起，所以他到校园旁边的市场里干活，挣来的钱买水果糖分给班里的同学，他以为这样大家就不会嘲笑他了，可他们还是照笑不误。

迪姆在七岁的生日时，收到了爸爸妈妈送他的礼物---一双鞋子，一个背囊和一个新名字“火鞋迪姆”。这个假期，迪姆穿上新鞋，背上背囊，和爸爸一起去旅行。一路上他们碰到了许多困难，但每次都是爸爸给他讲好听的故事，他从这些故事里找到了许多战胜困难的好办法，慢慢地迪姆找回了自信心，也变成快乐的小男孩。

这本书告诉我一定要有自信心才能做好每一件事情。

篇13：火鞋和风鞋读后感

在最近这一段时间里，我读了《彩乌鸦》系列中的一本有趣的书，名叫《火鞋与风鞋》。主人公迪姆身材不仅胖，而且还非常矮。他的爸爸是一名鞋匠，家境贫困。因此迪姆觉得自己是这个世界上最不幸的人了！但他过生日的时候，爸爸送给他一份特殊的礼物，那就是火鞋与风鞋了。我相信没有读过这本书的人一定会以为火鞋与风鞋肯定是两双有特异功能的鞋子。比如火鞋的力气比较大，能一脚踏平一座大山。风鞋可以像火箭一样飞进太空。如果你这么想的话，那么你错了。其实火鞋与风鞋是改变迪姆一生的东西。就这样迪姆叫火鞋迪姆，他的爸爸叫风鞋。他们终于开始了一段美好的旅程。这段旅程让迪姆学习到了很多生命中宝贵的东西，并且慢慢有了自信《火鞋与风鞋》读后感300字《火鞋与风鞋》读后感300字。

读完这本书，我深有感触：一个人一定要有自信心，如果你没有自信心，那你就办不成任何一件事！

篇14：火鞋和风鞋读后感

我喜欢《火鞋和风鞋》这本书。

这本书里的主人公迪姆是一个很不自信的男孩子，因为他是班上最胖，全校最矮的学生，他的爸爸是个鞋匠，家里很穷，迪姆一心想成为富人家的孩子。在迪姆快过生日的时候，他很想要一份昂贵的生日礼物，可是爸爸妈妈送给他一份特殊的礼物：一双新鞋和一个大背囊，()让他和爸爸一起去远方旅行，爸爸还给他起了个好听的名字，叫“火鞋迪姆”。

在旅行中，只要迪姆有一点不痛快或不自信的时候，他的爸爸就会给他讲故事，他的爸爸简直就是故事大王。

读过这本书，我不再向爸爸妈妈要这要那了，我更爱爸爸妈妈了！

篇15：《普罗米修斯盗火》读后感

利用假期，我读了好几本课外书，其中印象最深的还是《世界文化百科》。

这本书里讲了许多的故事，虽然我看的似懂非懂，但里面有一个故事却深深的吸引了我，那就是《普罗米修斯盗火》，普罗米修斯在希腊语中的意思是“先知者”。普罗米修斯是一位仇视暴虐、主持正义、为人类谋利益，虽然经受残酷的惩罚，仍然不屈地坚持自己的理想。当宙斯把火种从人间取走，不给人类使用时。普罗米修斯偷走火种并带给人类而得罪了宙斯。他让火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。

火神很敬佩他，就对他说“只要你向宙斯承认错误并归还火种，我一定请宙斯饶恕你，小学二年级作文《读《盗火英雄普罗米修斯》有感作文》。”他摇摇头，坚定地说“为人类造福，有什么错！我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”普罗米修斯的事迹感动了世人，奥运会规定在开幕前必须进行隆重的点燃圣火仪式，就是为了纪念普罗米修斯这位英雄的。

《世界文化百科》使我懂得了许多道理，明白了许多事情，如果我们想要知道更多的知识，就必须要多读书、读好书、爱读书，才能从书中获取更多的知识。才能得到真正的答案。

篇16：《普罗米修斯盗火》读后感

今天学习了语文课本第14课《普罗米修斯》，合上书本的那一刻，我的心情久久不能平静，文中的主人翁普罗米修斯给我留下的深刻的印象。

文中讲到的故事是这样开始的：很久很久以前，有一位名叫普罗米修斯的天神，他看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险去天上“盗”取火种。他从天神阿波罗那里盗取了一颗火星，并把火星带到了人间。作为众神领袖宙斯听说了以后，气急败坏，决定要给普罗米修斯最严厉的惩罚，吩咐给火神赫淮斯托斯立即执行，火神告诉普罗米修斯只要归还火种，宙斯就可以饶恕他。普罗米修斯没有屈服，更没有归还火种，接下来狠心的宙斯就开始实施对普罗米修斯最大最痛苦的惩戒，普罗米修斯所承受的是无穷无尽的痛苦……文章的最后，普罗米修斯被著名的大力士赫拉克勒斯所解救。

放学回家路上，我一边走路一边给妈妈讲我们今天所学的课文普罗米修斯，就连妹妹都听得津津有味，妈妈告诉我说普罗米修斯是伟大正义的化身，他的勇敢和坚强值得我们每个人歌颂和赞美，并且让我明白了一个道理：在任何困难面前，都要勇往直前，不畏艰难，坚持正义，正义和善良一定会战胜邪恶，这是永恒的也是必然的。

篇17：《在火线上》读后感

《在火线上》读后感

《在火线上》读后感穆沙拉夫写的。现已经65岁了，从小调皮捣蛋，搞恶作剧，父母背景不错，父为外交官，重视小孩教育。穆在校非好孩子：打架，早恋，打弹子，不学习，受罚：罚站，罚跪，鞭抽，恶作剧到居然做炸弹（大学）。穆的官运还不错。从本书可以看出印巴历史，冲突；巴基斯坦内部权力斗争，如劫机事件：在穆出外回国时不让降落，而飞机快没油了，还好军队帮他，他还谨慎，要对方答出他家狗的名字才敢降临；可以看出巴基斯坦反恐的'决心，事迹，难度；可以看出穆在印度（敌人），以色列（历史上反对的对象）之间做出的和平努力。巴基斯坦真的是火线，穆太辛苦了，还整天被炸（但车好料，轮胎被炸没气了，靠钢圈能跑回家脱险），被射，九死一生，对内和谢立夫，贝布托争总统，对外和印度等国斗，和恐怖活动斗，歹命。11月24日巴选举委员会确认穆在选举中获胜。