09物流第二学期工作计划（整理20篇）由网友“科学家不吃地瓜”投稿提供，下面小编给大家整理09物流第二学期工作计划，希望大家喜欢！
篇1：09物流第二学期工作计划
09物流第二学期工作计划
09物流第二学期工作计划 新的学期又开始了，时间过的很快。在这近半年多的时间里，经过我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。 在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情 所以，我这学期的工作目标是以下4点： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 3、组织读书活动，使同学读更多的书。 4、组织社会实践活动，让同学了解社会情况。具体工作计划： 1、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，如读书节，体育活动等。 2、 发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的'援助之手。帮助有困难的同学。 3、 这是最后一条，也是最主要的一条，就是在本学期让同学告别挂科，由于上学期挂科同学过多，因此，这是本学期最主要的计划。监督同学出勤情况等・・・ 以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。 报告人：范庆鑫 时间：.3.4篇2：09―第二学期班主任工作计划
09―度第二学期班主任工作计划
寒假即将过去，新的一学期又要开始了，对于上学期的工作还是基本满意的，但也有不少不足之处，在新的一学期里要把不足之处有所改进，一定要把班主任工作做得更好。下面我就来谈谈新的学期如何开展班主任工作。
首先：上学期坚持的专题班会制度在本学期要继续坚持下去并不断的完善。通过专题班会一方面可以对学生的教育更加系统化，另一方面可以使学生在班会课上不感觉单调乏味，而能受到更全面更系统的启迪和教育，并能学到课堂上所学不到的东西。不过这样，是需要班主任花费一定的时间和精力，而一个要想有所做为的班主任花这些时间和精力也是值得的。不有这样一句话吗叫教学相长。假若你是一个有心人就应该明白这样一个道理：那就是一份耕耘一分收获。通过一学期的努力与坚持，确实我感觉收获不小，因为只有这样坚持，我每个星期都必须要想一想，这个星期的主题是什么，应该从哪些方面来讲，才能达到预期的效果。因为有了想法，你才会有更多的收获。
其次：本学期将进一步加强和完善班干部队伍的建设。一方面可以减轻班主任工作，节省时间，以便有更多的时间和精力投入到教育教学工作中，另一方面可以通过这种方式更好地锻炼每一个班干部管理班级的能力。毕竟任何一个人要想做好一件事情，都需要借助其他人的智慧来为自己服务，再说有一些东西是可以共享的。尤其是寒假在家看了魏书生的书籍还是有不小的收获的，还是有不少想法的。取长补短，我们的工作开展起来才会得心应手，才会有的放矢，才不会感觉那么累，才会有这样的感觉：干班主任是一种幸福。因为你有成就感，这是不干班主任体会不到的。
再次：本学期将继续加强与家长的沟通和联系，以便使家长更多的了解自己的子女在校情况，同时这也是针对现在我班学生的实际情况而制定的可行性措施。因为我班现在有三分之二的家长长年在外打工而无暇关注自己的子女，如何让家长更多的了解子女呢？只有通过与家长的沟通和交流才能实现。不能让孩子离开了父母亲，他们的学习和做人就出现很大的问题，这将是教育工作者的悲哀。同时，也是每一个受教育的孩子的悲哀，这个悲哀身为教育工作者的我们通过自己的努力完全可以避免的，那就一定要避免。否则，我们的良心会不安的'。
最后：对孩子的思想教育什么时候都不能松懈，这一点也相当关键。因为现在不少孩子跟着爷爷奶奶或其他亲属在一起，对他们的思想教育这一块近乎为零，面对这种情况，我们班主任和老师能为孩子们做些什么呢？那就是加强和他们的思想的沟通和交流。毕竟这些可爱的孩子是祖国的未来，是父母的希望，是老师的一片天。而身为老师如何体现自己的价值还是通过对孩子的培养成人和成才来实现的。
总之，新学期要有新计划，但随着新一学期的开始，随着班主任工作的开展，还会有不少新的东西要补充，以便更好地干好班主任工作。不辜负家长和学校赋予的使命。
篇3：第二学期二3中队工作计划
度第二学期二（3）中队工作计划
中队情况简析： 本中队共有队员40名（其中本学期插班生1名），队员经过一年半的校园生活，绝大多数学生都有了良好的学习、生活习惯。学生之间能互相帮助，班风正，我班学生整体水平相对比较平均，但中下水平的学生较多。让人欣慰的是，学生的家长对班级工作都非常支持，这给班级管理带来了不少的帮助。 学期工作要点： 一、抓好两件大事： 1、儿童阅读 儿童阅读是小学部本学期的一项重点工作，我班自上学期开展以来，不少学生已养成了初步的的阅读习惯，收到了一定的效果。在此基础上，本学期在儿童阅读方面拟做好以下几个方面的工作： （1）继续丰富班级及个人图书。本学期要在上学期的基础上，统一订购一些配套读物，并适当增加班级藏书量，让学生多读书、读好书，同时根据学生的具体情况，指导学生家长购买适合学生阅读的图书。 （2）制定阅读计划。本学期要根据班级实际情况，给学生制定切实可行的阅读计划，从阅读内容、时间以及形式上加以规范，养成学生良好的阅读习惯，丰富学生的课外知识。 （3）作好宣传发动工作。本学期要发动家长积极参与到儿童阅读中来，要在上学期评选的书香家庭的基础上，以点带面，引导家长营造良好的家庭阅读氛围，把儿童阅读工作落到实处。 （4）丰富阅读形式。为了提高学生的阅读兴趣，本学期拟组织师生共读、亲子共读等形式，开展阅读竞赛，举行读书故事会等丰富多彩的形式，让学生享受阅读的乐趣。 2、第五届“英语节”。 作为我校小学部每年的传统活动，至今已成功进行了四届。通过“英语节”，更好地营造英语活动氛围，同时也为更多的学生提供展示与交流的机会。平时要关注英语课上学生的学习情况，多与英语老师交流与沟通，努力提高学生学习英语的积极性，为学生学好英语创造更多有利的条件。 二、突出三个重点： 1、安全工作 安全工作是学校一切工作的生命线，要坚持预防为主的方针。在安全工作中，要重点注意以下几个方面： （1）课内安全。老师上课时一定要注意学生上课到班情况，发现问题，及时与班主任取得联系；体育课时，要在充分做好准备活动的前提下进行游戏或竞赛，在剧烈的奔跑、跳跃时，要让学生掌握动作要领，并做好场地、设施的防护工作。 （2）课间活动安全。课间活动时，要教育学生不在走廊上追逐打闹，不趴在栏杆、窗台上向下望；午间或晚饭后，不攀爬假山和篮球架；下雨天，不在操场上滑水；上下楼梯时要靠右行，不推搡打闹，不隔着阶梯往下跳。 （3）大型集体活动的安全。出操、升旗仪式、大型集会，要事先做好安全教育，进退场时要随班级队伍，维持队伍秩序，防止因队伍秩序混乱出现不安全事故。 （4）生活区安全。在寝室洗澡时不玩水，不打闹，防止地滑摔倒；就寝时注意上下床时的安全，不在床铺上嬉戏打闹；不让学生在高柜上拿、放书包及生活用品，不让学生搬运很重的衣物；就餐时按次序排队，防止地滑、菜汤等泼洒。 （5）食品卫生安全。平时要加强对学生进行饮食安全意识的培养，在订购周末零食时一定要注意食品生产日期和保质期，杜绝变质食品流入班级。 （6）校外安全。我班走读学生比较多，要加强对学生进行校外安全的教育和管理，晚自习下课后要加强对走读生的管理，要教育他们不在门卫室附近做游戏，不随陌生人出校门。 2、卫生工作 上学期在全班学生的共同努力下，卫生工作取得了一定的成效，但离学校的要求还有不少距离。本学期在卫生工作中要重点抓好以下几点： （1）加强学生个人卫生习惯的养成教育。 学生的个人卫生习惯有待加强，主要体现在：不少学生洗手方法不正确，只是在水龙头上冲一冲；部分学生抽屉、矮柜整理的不够整齐等，这些不良的卫生习惯须下大力气加以纠正。 （2）抓好重点区域和时间段的卫生管理。 要加强对以往卫生死角的监督与管理，杜绝班级及公区卫生死角的出现。对公共场所如厕所、盥洗室等要教育学生合理使用草纸，保持环境卫生；拖把要按规定的要求摆放。此外，还要对一些重点时间段如中午学生活动后、晚自习下课后的卫生状况加以关注，督促学生养成良好的卫生习惯。 （3）实行卫生班长值日制度。 本学期，拟实行卫生班长值日制度，具体操作如下： 按班级学生花名册的顺序安排卫生值日班长，每人一天，其职责是：监督班级个人卫生保持情况，下课以及中午时提醒学生保持座位周围的卫生；检查公区（盥洗室）卫生，发现问题，及时解决。对屡次受到提醒的学生在日常卫生评比中予以扣分。 （4）重视卫生评比对学生的激励作用。 要以学校的卫生评比为契机，设立相应的卫生奖励制度，对在班级卫生评比中涌现出的讲卫生的典型要大张旗鼓进行表扬和表彰，以树立先进典型，激励后进。同时，对那些不讲卫生的人和事要及时指出和纠正，对“屡教不改”的学生必要时可采取一些惩罚性措施，使班级的卫生工作再上一个新台阶。 3、个性化班级建设 （1）构建“生命化”班级管理文化 在原有个性化班级的基础上，从“生本”思想出发，从尊重学生、发展学生的角度出发看待孩子。在具体操作中，要做到两个结合, 即 “精神储蓄卡”与“雏鹰争章”相结合，“儿童阅读”与“学生的发展性评价”相结合。 （2）开展系列主题活动 本学期每月至少开展一次主题中队活动，要有较为详细的活动方案，活动中注意充分发挥学生的主体作用。 三、做好常规工作： 1、学习常规 良好的学习习惯对学生一生的学习都起着至关重要的作用。学生经过一年多的'学习，已经初步懂得了学习的一些常规，但良好习惯的养成是一个长期艰巨的任务，因此，本学期还需在以下几个方面继续下功夫： （1）课前准备的习惯。每节课前要让学生养成先准备好学习用品，然后去小便、喝水，再去玩的良好习惯。上学期仍有少数学生在课前准备上做的不够好，既有上课铃响了不知下节是什么课的学生，也有上课了好几分钟了才“姗姗来迟”的学生。本学期对那些“屡教不改”的学生要重点进行教育，使他们逐步养成良好的学习习惯。 （2）认真听课的习惯。小孩子由于年龄小，自我约束能力较弱，上课时个别学生自我约束力很差，特别好动，本学期要在这些学生身上下功夫，必要时要采取个别教育、强化训练等措施，养成学生良好的听课习惯，努力提高课堂学习的效率。 （3）认真完成作业的习惯。每个班级总有个别学生作业拖拖拉拉，书写不认真，对这些学生要动之以情、晓之以理，做到既严格要求，又充满关爱，督促其按时完成作业。 2、生活常规 对二年级学生来说，本学期是他们小学低段的最后一学期，生活自理能力的好差对他们以后的学习、生活都会产生一定的影响。因此，在班级的生活管理中，要逐步养成他们自我服务、自我管理的能力。要多加强与生活老师及家长的联系，取得家长的理解和支持，达成教育的共识，形成工作的合力，养成学生良好的生活、卫生习惯。 3、班干部培养 好的班干部是班主任的得力助手，上学期我班在班干部的培养上下了一些功夫，也取得了一定的效果。但班干部的培养是一个长期的过程，学生各方面的能力需要在工作中不断积累。本学期，在班干部的培养上还要加大力度。首先，要通过民主产生，让学生自己选出他们心目中信得过的好干部；其次要进行班干部的轮换，让尽可能多的学生得到锻炼的机会。另外，在班干部的工作中，要多指导、常鼓励，充分发挥每一个班干部的作用，让他们成为老师真正的得力助手。篇4：幼儿园09学年第二学期保教工作计划
幼儿园09学年第二学期保教工作计划
新年有新开始，幼儿园保教工作又拉开了新的序幕。在新的一年里，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使本地农村幼儿享受到优质的幼儿教育。一、指导思想：
坚持以《幼儿园工作规程》和新《纲要》、《学前教育管理保教指南》为指导，学《指南》，用《指南》，结合本园实际，尽力让《纲要》与《指南》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。
二、本期幼儿园保教主要目标：
落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教科研，加强教科研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。
三、具体措施：
(一)、丰富教科研形式，完善教科研制度，切实加强师资队伍建设
1、继续围绕课题开展教学实践研讨，进行“一课多研”或“同课异构”，每一教研组期末上交一份成功的学习活动课例(课件和书面材料)，本学期重点做课题研究结题。
2、每班有意识地选择一个成功主题，将主题开展全过程记录下来并介绍，包括导入、资源利用、环境创设、区角材料添置、学习活动、生成替换、备课等内容期末进行评比(最好班组能统筹安排)。
3、完善教研活动制度，严肃教研活动纪律，如教研组长提前公布内容，认真记录组员发言内容等，激发组员主动参与意识。在关心幼儿的基础上，每月撰写1篇幼儿观察记录(每周记录)；1篇有质量的教学反思；1篇听课分析。一个学期完成一篇高质量的案例分析与教育书籍读后感二篇并进行评比。
4、利用大教研活动的进行难点质疑与辩论，提高教师的理论与辨析能力(采取分组与集合的形式)本学期重点开展“青年骨干教师课题研究实践论坛”活动。
5、丰富小教研活动形式，加强主题开展过程的研讨，并开展教师的读书交流与信息发布，开阔教师眼界及信息量。并进行自我反思交流，提升自我反思能力与反思质量，教研组长每月评选优秀个案，最后应增加保育工作的研讨时间内容，体现保教并重思想。
6、抓好集体备课(每月一次大主题)，每周四下午配班教师集体备课日，促进组长、教师之间的交流，提高各教研组质量。
7、抓好教学工作常规踏实做好课题研究，真正促进教师的教学能力。统一教研活动形式，确立教研活动新制度。保证教研活动时间(每月一次学习交流会，段一次绘本教学专题研讨活动)，每段结合实际情况进行课题研课程实施，各段配班教师互相听课讨论，每位教师一学期最少上1次汇报课。
A、每个班组根据自己的年龄班特点研究相关内容，并做好交接工作(小班：工艺品、中大班：湖岭特色之春笋、春耕春种)。
B、加强教师案例撰写与交流，评选并张贴优秀案例。
C、根据课题设计活动评析表格，增强教师看课、评课的核心意识。
8、加强特色教研活动，并注重相关资料积累，期末把课题研究活动内容和方案汇编成册
9、继续发挥园骨干教师的辐射作用，保证骨干教师每开放活动，并由业务领导指导与点评，确保活动质量。开展带教指导活动，新老教师接对、骨干教师带教、教学伙伴结对听课(每人找一个互助对象，)利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同学习的气氛。
10、深入开展岗位“大练兵”活动，进行教师的教学技能演练，巩固教师的“弹唱、跳、书画、巧做”等基本功。使园中有“琴声、歌声、笑声”，并与幼儿的活动结合查看与考核。
(二)、落实保教分层管理，提高一日活动质效。
1、加强保教工作检查考核，检查结果与月考核、学期考核相挂钩，制约保教工作的随意性，增强保教工作的有效性。
2、每月进行一次两位老师在场的班级活动；大型活动每段由段长定主题进行段较为丰富的幼儿活动，活跃幼儿园的气氛，吸引幼儿对幼儿园的兴趣，让每位幼儿都喜欢来我们幼儿园。
3、按时完成幼儿发展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价能力，并根据评价结果改进教学方法。在观察幼儿个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的教育提供可靠的依据。同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数,根据测查结果,制定出本学期相应的观察目标,并在观察记录中有所体现。
6、根据幼儿的身心特点与实际情况,安排适合本班的特色教育。提倡教育游戏化,使游戏渗透到各项活动中去,鼓励教师创编相关游戏,进一步提高幼儿的学习兴趣。
7、教师要尊重幼儿的人格,强化教师对幼儿的感情教育情况,把保教工作落实到幼儿一日生活的每个角落。在保教结合的原则基础上,强化教师的保育意识。坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
8、加强保教人员的责任心,牢固树立争一流的思想。做好幼儿保健工作的宣传。坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准,如卫生、食品、进餐、消毒、户外活动、等,根据记录情况与园内奖惩制度挂钩,促进此项工作更加扎实稳妥得进行。加强秋季幼儿传染病的预防工作,要把幼儿传染病的发病率控制在最低限度。加强幼儿体能锻炼活动,使幼儿从小有一个健康的身体。
9、搞好幼小衔接工作。在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。
(三)、健全制度，促进学校、家庭、社区的沟通，共育幼儿
良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作.各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求二位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。班长要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。
1、园家长委员会每学期举行1至2次例会，听取园长关于幼儿园工作情况的'通报，修改、商讨家长服务公约，并定期听取家长意见。如：参与幼儿膳食管理、提供活动资源。
2、利用幼儿园的教育优势，对家长进行有针对性的家教指导。
(1)设立“园级家教指导专栏”：根据幼儿园的工作重点及在家长中间普遍存在的家教误区进行有的放失地指导。
(2)“班级家教指导专栏”：各班级根据班级幼儿家长实际的家教情况，有针对性地对家长进行家教知识的丰富，家教指导方法的引导。
(3)利用赠送《幼儿教育》，向家长宣传育儿知识，并解答家长疑惑。
(4)家园亲子活动。利用幼儿园组织的亲子活动，增进家长与孩子间的亲情，并让家长进一步了解生活中真实的孩子、集体生活中所处的层次，从而使家长更有针对性的对孩子进行相同层次的教育，做到因材施教，帮助孩子尽快的纵向发展。
3、聘请有资质的学前教育专家为家长讲座，帮助家长在理论上，思想认识上重视用科学的方法养育孩子
4、优质家长资源的开发。充分利用家长的优质资源，组织孩子进行相关的活动，充分发挥家长的作用。如：“各种特殊行业”的学习，“重大场所”的参观，课题研究需要配合或有关家长来园介绍等。
另外，本期幼儿园将继续做好园本培训工作、教师帮带工作，开展教育思想讨论，保进教师思想、专业能力发展，促进保教质量的提高。
在新的一学期里，让我们一起加强学习，树立正确的教育观、儿童观，树立爱心、责任心，将自己的理想与工作实际结合，培养好每一位孩子，争取将幼儿园的保教工作推上一个新的台阶。
保教处
二○一○年二月
班级计划(年度第学期)
情况分析学期目标
保教工作重点提示环境创设
月份
月份
在第周计划
星期
内容一二三四五
生活要求
内容与措施
运动要求
内容与措施
游戏观察要点
材料提供
学习集体活动
(可分组)内容
内容
个别活动
(区角)观察要点
材料提供
家长工作提示
个别幼儿工作
第周计划()
上周工作情况本周工作重点环境创设及主要活动家园配合提示
个别幼儿工作
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篇5：09―第二学期语文教研组工作计划
09―度第二学期语文教研组工作计划
一、指导思想 本学期我校语文教研组将在教导处的直接管理和领导下，本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级教研组为依托，充分发挥教研组 ，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。
二、工作要点
（一）加强校本培训。
1、认真组织语文教师研读教育理论和基本理念，结合网络教研和远程教育，有针对性的开展教研活动，将教研活动与校本培训结合起来，做到专题化、系列化、经常化。有主讲、有讲稿、有记录，帮助教师汲取营养，指导自己的课堂行为，逐步养成自己的教学个性。积极组织教师参加校级培训，组织教师听课，写好培训笔记和心得。
2、加强集体备课和校本培训研修课的指导和培训，形成方案和制度，建立学习型教师队伍。
3、重视骨干教师的培训和使用工作，注意做好推荐开课、讲学、培训、外出学习、参观等活动。同时，发挥非骨干教师、非青年教师在语文课改中不可低估的作用，注意教师的均衡发展，切实落实教学管理中以人为本的理念，真正促进全体教师的专业发展。
（二）继续开展课题研究，注重实验过程，追求研究实效。
1、在上学期课题研究的基础上，充分利用我校研究的课题被定为市级课题的有利时机，本着课堂教学中的问题及课题的原则，从落实课堂教学的有效性方面入手，抓住课堂这一住阵地，扎实开展语文课题的研究和管理。对语文课堂教学、综合性学习、作文教学、评价改革等方面的课题将更多关注，力争使每位语文教师都有自己的研究课题，有各自的研究方法和研究步骤。还要求每位教师要立足自己的实践平台进行课题研究，每一位教师要认真阅读各类有益的书籍，即使写好读书笔记。每月要求每位教师根据自己的研究实际，认真撰写教学反思、案例、教学故事、论文等。您现在阅览的是工作总结网www.gzzongjie.cn/谢谢您的.支持和鼓励！！！
2、加强课堂教学研究。遵循学校教学教研计划，切实开展观摩课、研修课，互相听课、评课、专题研究等活动，做到“以研促教”、“以研兴教”。
3、及时反思、总结、反馈，积极参加学校组织的各种语文教学活动，促进教师与课改共同成长。鼓励教师撰写教学后记、随笔、案例、论文、反思，总结反思自己在课改实践中的经验、体会、困惑及难题。
（三）进一步规范语文教学常规管理
1、继续规范和加强语文教学备课、上课等工作的知道和管理。要加强集体备课的管理，强调和落实集体教案的个性修改和教后反思，杜绝偷懒备课。在经济应用新课程理念优化语文教学设计的过程中，要十分重视对教材的钻研把握，注意灵活运用多种教学策略，密切关注学生经验世界、情感世界和想象世界，同时处理好课前预设与课中生成的关系。语文作业在保证质量的双基联系前提下探究中和性、实践性=活动性作业。
2、重视学生良好学习习惯的养成，各年级要采取切实可行的措施，在语文学习的全过程中不断提高学生预习、复习、阅读、写字、搜集处理信息等意识、习惯的训练和养成。各年级，尤其是中低年级写字教学要常抓不懈，逐步养成“提笔既是练字时”的良好习惯，写字育人，促进语文行为和语文习惯的培养。
3、强化教研组建设。要认真安排好教研活动，定好计划，记好手册。继续开展好备课、上课、听课、评课为主的教研活动，注意发挥教学骨干的作用。结合对教师进行行动培训和各类培训。要努力将教研组建设成学习化组织。重视组内的团队学习和合作学习。同时加强教研组信息化步伐，整体促进教研组业务水平的提高。
篇6：第二学期新教师工作总结
09学年第二学期新教师工作总结
09学年第二学期新教师工作总结 07月01日 时光如白驹过隙，转眼间我已经在教师岗位上又工作了一年。在这一年的时间里，我践行着自己的诺言，用一颗真诚的心去教育孩子，在这一年的时间里，我付出汗水，收获希望，现在将这一年来的工作简单地做个小结，一来对过去的得失有一个系统的了解；二来为今后的工作做好铺垫，找到症结，完善自己的工作。 一年来，在师傅洪燕飞老师的指导下，我的教学水平有了较大的提高。作为新教师，听课是必须的，在老前辈的课堂中间学习是最直接也是最有效的。这一年来，除了认真听、记师傅的课之外，我还积极听了其他教师的课，从中学会了如何掌控课堂，如何引导学生积极思考。新教师的成长离不开自己的课堂。在我自己的课堂上是实战，也是表演。课前进行大量的准备，从教材的解读，教参的研读，教案的写作以及课件的制作，都精心的设计，从中提高自己的教学研讨水平。课堂上，将自己在其他老师那里学到的.运用到课堂，然后加上自己对课文的理解，深入细致的讲解。长文短讲，短文长讲，把握分寸。在这一年的时间里，我学会了控制自己的语言，基本上使得每一次讲话都有用。随着时间的推移，课堂时间已经逐步能很好的把握，在教学过程中，基本能做到堂堂清。 教师的教学始终离不开学生，因此，在教学的过程中，最重要的是掌控学生的能力，指引他们向前进。我对学生的学情做了基本的分析，现在五年级学生的知识面已经达到了相当的水平，如果再用陈旧的方法来教他们，不仅没有效果，反而会适得其反，于是对于书本知识，该掌握的必须掌握，课堂上经常讲解一些具有吸引力的知识，帮助他们拓宽知识面，增强学习的乐趣。 而在班主任工作方面，自感也有了不小的进步。师傅洪老师是个经验丰富的老班主任了，因此我常常向她请教在管理工作中碰到的问题。师傅也一直都是耐心指点，在不少棘手事件中给予我最大的帮助与指导，让我从中学会了很多。 事业心和责任心，是干好一项工作的关键，投身其中则是取得成就的关键。我将身心投入到教师教育当中，去细细体会教师的辛酸与快乐。当和孩子们一起在操场快乐地奔跑的时候；当早上和孩子们一起早读的时候；当每一次看到他们考出好成绩的时候，我的心久久不能平静下来。 有人说教师这个职业会有倦怠，也许吧，但是如果你始终保持一颗年轻的心，快乐的教学，那么孩子们体会到的是快乐，你自己也会从中收获希望和年轻。篇7：第二学期班主任工作总结
09学年第二学期班主任工作总结
09学年第二学期班主任工作总结 （中国大学网 unjs.com） 时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻。回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第二个学期，通过两个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范纳入了正轨，班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固前一个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。 一、培养建立一支有责任心的班干部队伍，工作实行精细化责任制。 班主任工作非常辛苦，事务繁忙，怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生呢？本人认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来，这就需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排、检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操、眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。同时，我每月至少开两次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导，出现问题及时解决。可以说，在这一学期中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展。与此同时，同学们在众多小干部的带领下举行了每月一次生动活泼的主题队会活动，反响良好。另外，对于学校组织的各项活动孩子们都能积极参与并取得了优异的成绩。 二、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。 第一，抓好课堂纪律。首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的.课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。 第二，坚决制止学生抄作业和不做作业的现象。我要求当天的事情当天完成，并且经常布置限时作业，提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 第三，在班级中树立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、激发学生的竞争意识 竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足，从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识： 第一，激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课老师对各班的评价如何。 第二，设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。 第三，建立互助组：以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 做了几年的班主任，我觉得自己还不是那么的稳重，有些时候还是容易急噪，做事后劲不足，但我想总结是为了更好地工作，虽然做班主任挺辛苦的，但多数时候还是快乐的！篇8：―学年度第二学期管理系物流管理协会工作计划
―第二学期管理系物流管理协会工作计划
炎炎夏日看着郁郁葱葱的树木结着青涩的果实，漫山遍野的开满璀璨的花朵。转眼间一个学期就这样结束了回顾整个学期协会开展的工作有大有小。 学期工作如下： 一、举行首届《物流知识竞赛》。其目的是为了让物流专业学生抛开枯燥的课堂环境在这轻松地环境下更好的学习专业知识。并且通过这样的活动来丰富大家的第二课堂，而不是整天地呆在宿舍上网。本次活动也得到了协会指导老师的肯定，并希望协会以后能举行更多这样的活动吸引更多的人参与到活动中去。 二、参加《第二届社团文化节开幕式》。此次活动在我校足球场拉开序幕，本次社团文化节是以“展社团风采，弘校园文化”为主题，继承宣扬社团文化为主要目的展开的。本次开幕式学院所以社团都参与其中也得到了学院领导重视。 三、开展《第二届社团文化节社团缤纷秀》活动。此次活动是在闭幕式结束后开始的各个社团精心准备的缤纷秀令人目不暇接。各社团纷纷亮出他们的品牌，在各自的小天地里秀出他们的风采。虽然本协会是一个专业知识性浓厚的协会，但协会的干事能够通过努力将枯燥无味的课堂知识展示得淋漓尽致。 四、举行《第二届物流小抄报》。第二届的物流小抄报在第一届的基础推陈出新，而参加的人数也比上界要多，奖金和奖品也更为丰厚。而这个活动也会当做协会的'固定活动举行下去。 五、出版第二期《物流小报》在第一期的基础下更好策划设计《物流小报》的排版。这个活动也是协会的一个品牌活动之一。 六、从新干事选拔会长助理和部门临时负责人，一来分担会长的工作，二来锻炼新干事的能力为将来换届做准备。 综述上面所有活动并结合协会出现的问题和实际特对下学期做如下安排： 一、优化内部人员，对于协会干事做出一定得清理，使协会人员和工作更科学化专业化。 二、有针对性的对各部门个人进行各方面的培训，希望更好的提高其工作能力。 三、做好交接工作，为下一届的换届工作做准备。各部门的部长应写好交接备忘录以便新一届的干事能更快更好的接手部门的工作。 四、做好迎接新生工作。各部门应该在开学时计划好下学期对于部门的纳新情况、筛选的依据和方法。 五、宣传部要对纳新的工作做好宣传工作，让更多的人注意认识到协会来。 六、秘书部要对新会员的资料做好记录核对和存档的记录。 七、选好接班人。要严格对副部级以上的骨干人员选任做好把关工作，特别是正副会长的人员安排上要小心谨慎，结合实际和平时的工作表现选出合适的人选。 八、做好品牌活动。在现有的基础上推陈出新让活动更加的吸引人们的眼球让更多非本专业的学生能参与到其中来。 九、做好内部结构优化。以大二干事为主导，以大三干事为指导来带动大一新干事的工作积极性和提高其工作能力，使其协会更加壮大。 以上几点希望协会干事能认真关切落实到个人身上，做好充分准备以一个崭新的面貌迎接新生的到来和接着新一轮的挑战。 最后在此祝愿协会在将来的日子能越来越好。 管理系物流管理协会 二零零九年六月六号篇9：东关小学08―第二学期远程教育工作计划
东关小学08―度第二学期远程教育工作计划
东关小学08―09学年度第二学期 远程教育工作计划 一、基本情况： 我校现有教学班32个，学生1454人，教职工85人。学校建有校园局域网，每个办公室都有办公计算机，10间教室安装了VGA电视机，可进行远程教育光盘教学。建有远程教育“模式三”接收站，学校于3月起开始正式接收中央电教馆远程教育资源，通过几年的努力，形成了“重视资源管理，强化资源应用，促进教学质量提高，领导带头用，学科全面用，教师人人用，公开课必须用，学生受益面达100%”的办学特色。 二、指导思想： 认真贯彻落实《教育技术部工作要点》及《县中小学教育信息化暨农村中小学现代远程教育应用工作的指导意见》的通知精神，结合我校实际情况，最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，提高项目我校远程教育应用水平，让全校师生充分享受更好、更优的教育，提升我校教育教学质量。 三、工作目标： 1、加强学科与信息技术的`整合。充分使用好卫星远程教育资源，不断完善学校网站建设。 2、改善学生机房，确保微机室、卫星主控室、多媒体教室光盘播放室的高效使用。 3、及时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用，管理员配合教导处根据教师课时情况，科学合理安排好远教课表，并认真执行。 4、完善东关小学资源库建设，及时发布在学校网站上，让教师更好、更快浏览、使用远程教育资源。 5、搬至新校区后，及时完成远程教育设备的安装和使用工作，使设备尽快投入工作中。 6、完善学校校园网、与天网、地网接入、整合工作，使学校信息化办公环境更理想。 四、具体任务及措施： 1、认真贯彻落实《教育技术部20工作要点》及《灵台县中小学教育信息化暨农村中小学现代远程教育应用工作的指导意见》的通知要求，及时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用，管理员根据教师课时情况，科学合理安排好远教课表，并认真执行。让90%以上的教师会使用远程教育资源，让100%学生享受到远程教育资源，促进远程教育资源有效地运用于教育教学中。 2、抓好听课、评课工作，上好远程教育示范课、优质课。 开展 “远程教育资源运用”优质课赛课、远程教育资源运用与培训观摩，每位教师严格按照远程教育课表上课并作好记载。 3、教学参考书所附光盘是教学观摩的好材料，各年级各学科教师应充分利用这一材料，掌握新的课堂教学法。为了让教师用好光盘，学校规定每一学期教师必须观摩本册本学科光盘二至四课时，同时做好听课记录和评课记录，折算学时4学时。 4、加强远程教育设备硬件建设，确保设备正常运行。更换破废的办公室鼠标，DVD光驱等， 解决目前多媒体教室不能满足教师使用的现状，促进教师按“模式三”要求使用远教资源上课。 5、组织开展远程教育资源应用培训和观摩活动，加强各学科与信息技术的整合，促进教师有效使用远程教育资源。 6、远教管理员及时下载整理远程教育资源，加强远教资源应用，认真做好远程教育资料的收集、整理、及时归档。篇10：工商管理学院物流协会～第二学期工作计划
工商管理学院物流协会～第二学期工作计划
随着时光的流逝，我们的脚步已迈如20的门槛，新学期物流协会根据学院工作的大体方针，紧密结合学院团委及社团联合会的工作思路结合本协会的工作实际以及发展规划，现将本学期物流协会的工作以安排部署。 新学期伊始，物流协会全体干事召开开学工作会议，根据本协会实际情况决定将大力响 应学院学生品德、职能培养教育工作在学生社团中开展的计划，进一步完善本协会工作。加大力度对本协会的内涵建设开展保质，保量 丰富多彩且有形的活动。切实的加强人才 培养，稳定中求发展打造学习型团队，为了营造和谐向上的校园文化氛围而努力奋斗。 一 、稳定局面抓好新学期会员思想稳定工作 1 开学初第一周物流协会将召开干事会议，第二周会员大会，对本学期学院工作精神,社团联合会的工作安排以及本协会这学期有个的'活动予以布署，听取广大干部及会员意见，以求利于协会健康.蓬勃发展。 2 进一步了解会员思想动向，初步统计各部门会员流失情况，深入调整流失原因.总结经验教训.并对留下的会员做好思想教育工作，力求让我们形成一个凝聚力强的物协团队.有问题，早发现，早解决，和谐发展。 3 继续完善会员思想政治教育学习体系，进一步发挥物协团队引导作用，更进一步加强团队建设，充分利用团队稳定会员思想，稳定协会大局。 二 、多开展有形、有益的实践活动、公益性活动、专业性活动，丰富气质生活开拓知识面。 l 本学期协会将于3月份学“雷锋活动月”期间组织会员进行一些公益性系列活动（地点待定），以求让会员学到更多的课外知识。 2、物流协会结合本专业特色将在4月分组织物流协会成员前往物流公司参观学习与专业有关的实践性知识。 三 、深入推动学院学生社团中的开展，从协会实践发展，结合学生品德、职能教育的各项主题开展形式多样内容丰富的活动。 1、第二周本协会积极性的举行学生与老师既会员与协会指导老师的有问必答活动主题“专现场交业流会” 2、按单双周给协会会员长期性的上有关专业的课（第三周开始）为学院第一次参加全国物流职业技能大赛培养人才。 3、 结合我院学生社团联合会工作要求，协会将于第四周参加社团文化节缤纷秀活动。 4、为协会新成员举办“什么是物流物流是什么”分析讲座活动。（时间待定） 5、办物流协会 第二举届“物流知识竞赛”活动（时间待定） 6、举办“我爱物流”的演讲活动。（时间待定） 7、按月份，分阶段进行协会会员思想工作总结经验，分析在工作中存在的问题和不足，共同探讨怎样学习,如何发展。 8、学期结束评选出学习思想品德优先进会员、干事。 四 、突出重点，促进协会稳中求发展开拓创新推动协会骨干培养工作 1、本学期在社联的带领下，物流协会将以传授专业知识为核心以开展实践性活动为重点稳定思想强化会员自身素质。 2、 沿着物流协会发展的道路，查缺补漏，以创新的思想富有特色的眼光求发展，加强对干事、 优秀会员的培养力度。采取集中学习交流访问，核心竞争等形式，确实提高对他们思想素质、自身知识的管理能力，培养加强对他们的思想建设和对他们能力的培养。实现社团工作的创新和对人才的选拔考核，提高骨干会员的素质，充分发挥他们在协会中当家做主的权利，以求后续力蓬勃发展。 漫漫长路马不停蹄，在以后的工作中，我们会把握这条主线继续开拓新的路子使协会成“规模化，特色化的发展路子。不管遇到什么困难只要我们坚信“暴风雨过后必定是大晴天”向“优秀社团”努力奋进，为河职院校园文化建设做出应有的贡献。 工商管理学院物流协会 二零一零年三月六日篇11：第二学期工作计划
一、明确权益通道
为了使权益部更好的走“制度化”道路，权益部工作人员将编写并整理权益部档案，为五四评优做好准备，具体从以下几点出发。
1.权益部性质、职能详细诠释。让同学能够更清楚的了解权益部能够做什么。
2.权益部对外的联系方式，便于同学遇到问题与我们联系。
3.权益部的工作方式和解决或处理问题的路径。
二、搜集并反映相关权益问题
1.从各个宿舍调查，获得相关权益问题。
2.反映相关权益问题。
a.我们将搜索所得的权益问题做相关处理(分类、整理)，向系相关部门反映。
b.我们将于院相关的问题(非系内能解决的),通过院权益部信息报表，向院权益部反映。
三、开展相关活动
1.开展食堂交流会
2.积极准备3.15权益周
a.积极征集公益海报。
b.开展知识问答竞赛。
c.积极筹备权益讲座。
四、学院反馈积极向学生在学习、生活上的意见
维护学生权益，服务学校建设，深入了解，客观评价同学们学习、生活中的各种需求，经过汇总和综合，向学校有关部门提出建设性意见，切实满足同学们在学习、生活和娱乐上的合理需求，与学校院关部门保持联系，及时通报学院最近建设动态，反馈各部门为更好服务同学所采取的新措施，与学校有关部门配合，解决同学生活中的实际问题。我部将会将同学们的意见及实际情况进行整理，统计分类，第一时间向院里反映情况，做到“第一时间了解，第一时间解决”。
篇12：第二学期工作计划
一、指导思想：
本学期，语文组将在新的课程标准的指导下，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。
二、工作目标：
1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。
2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施。
3、继续进行课题研究，提高课题研究的质量。
4、打造书香校园，开展丰富的语文活动，促进师生综合素养的提升。
三、主要工作
1、规范常规教学，促进教师专业成长
（1）锤炼课堂
本学期重点要对“锐进”课堂的模式进行深度推进和校本化落实。第一，夯实常态课。确立学生主体地位，摈弃沉闷的教学方式，建立学生探讨的平台，创设学生思考的空间，确保学生练习的时间，强化师生、生生间的互动合作交流。第二，打磨精品课。通过课题引领，专题研究，主题活动等形式，聚焦课堂，扎实教研，逐步形成各学科的“锐进”课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。各教研组精心打磨一节课展示交流。第三，创新示范课。开展“骨干教师示范课”展示，进行课堂研讨沙龙等系列活动，展示师生风采，扩大学校“锐进”课堂文化的效应。
（2）夯实业务
充分发挥教研组和备课组的团队研讨作用，做到“四定”：定时间、定内容、定地点、定中心发言，同时人人准备、抽签发言，负责行政参加活动：双周教研活动、单周集体备课活动，各教研组根据学科和教师的实际，做深“现场教研”。利用周三业务学习时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论，指定中心发言人，谈教法谈学法，其他教师进行修改补充，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材的精髓，集思广义，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。
（3）课题研究
本学期将以“情智交融的深度学习的高效课堂”“学科核心素养研究”为主题展开教研活动，探讨高效的教学课堂。积极参与课题结题工作，推广课题研究成果，围绕课题开展学科教研活动，解决教学存在的问题，使教师的反思能力、研究水平在研究的过程中得到进一步的提升。本学期，将组织小型多样的竞赛，如短文阅读指导、练习设计、板书设计、导入设计、论文比赛，鼓励并帮助教师积极投稿或参赛。
（4）质量调研
加强对学科质量调研工作，每级各科严格把关、层层递进，为毕业班教学打实双基、能力、思维、情感基础。继续做好教学调研工作，加强学科教学质量调研、专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调研，注重调研后的分析、反馈、整改。进一步加强学科的均衡发展。
2、实施素质教育，促进学生素养提高
（1）推进学科活动
根据教材、学生特点，有针对性地开展一些小型竞赛、趣味游戏、作业展览等活动，以赛促练。本学期要多层次多角度开展语文学科活动，初定活动：一年级朗诵比赛，二年级讲故事比赛，三年级成语大会，四年级课本剧表演，五年级古诗词大会，六年级汉字听写大会。期望在这些活动中，提高学生的语文素养和语文能力。
（2）打造书香校园
在阅读氛围营造、阅读活动设计、阅读成果呈现等方面精心安排，做到“三到位”，时间到位：每周至少安排一节阅读课，进行阅读指导、阅读欣赏、阅读交流，以培养学生的阅读习惯和阅读能力。方法到位：加强课外阅读指导，积极推行“晨诵、午读、暮省”的阅读生活方式，让校园充满朗朗书声。三是全面呈现师生的阅读成果：展示好书推荐卡、举行师生读书心得评选表彰、出刊专辑、发表展示，印发学生精美阅读摘记本，师生参加有关市级比赛获奖等。四是要充分利用节假日的有利时机，认真组织开展假期阅读，让学生阅读从课内延伸到课外，校内拓展到校外。
（3）做强墨香校园
重本学期进一步常抓写字教学，重视写字习惯的培养与写字水平的提高，重视平时作业与测试的效率与质量，努力使学生的字写得规范、美观。今后在试卷的批阅过程中单独设“书写分3分”，使工整美观的字迹成为每个学生的名片。本学期继续开展展示学生写字展板的活动，每个月展出一次，力求每个学生每个学期有一次展出的机会。
四、具体工作安排
二月份：
1、制订教研组工作计划及语文教学工作计划;
2、深度学习课题结题准备；
3、计划、备课、学生作业月查。
4、二年级学科活动：朗诵比赛
5、写字板展板展出
三月份：
1、教研活动研讨：语文课到底应该教给孩子什么？
2、充盈语文题库
3、教学常规月考核。
4、四、六年级学科活动
5、写字板展板展出
四月份：
1、课堂教学专题研讨活动：教给孩子有效的背诵方法
2、期中检测质量分析;
3、教学常规月考核。
4、一年级语文活动
5、写字板展板展出
五月份：
1、教研活动研讨：怎样默写才有效？
2、校园读书节活动；
3、教学常规月考核。
4、三、五年级学科活动
5、写字板展板展出
六月份：
1、论文比赛；
2、上交各项资料;
3、期末测试。
4、教学常规月考核
篇13：第二学期工作计划
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为贯彻“理念先进、管理科学队伍优化、特色鲜明、适应诸暨本土农村教育发展的现代化学校”的办学思想，把我校建成一个生动活泼的学习型组织，充分利用我校自身的资源和优势，积极开展校本教研活动，通过骨干教师为主的专业引领、教师集体的同伴互助以及教师个人的自我反思、自我培养和自我塑造，努力营造有助于教师专业成长的良好氛围，以更好地促进不同层次教师的成长，引导广大教师走专业化发展道路，推进我校教师队伍建设可持续发展。
下学期重要工作：
1.《小班化教育通讯》杂志首刊工作。
2.每月一次小班化教学座谈会。
3．《小班化教育改革试点三年发展规划》制订
4.小班化教育3个课题申报并研究工作。
5.创建一年级小班班级网。
6.学科教研活动两星期一次正常进行。
7.社团活动一星期两次正常进行。
8.书香校园活动正常进行。
9.上学期一个A类课题，2个B类课题继续研究。
10.每月一篇教学叙事上传网站。
篇14：第二学期工作计划
一、班级情况
（4）班共有学生55人，其中男生26人，女生29人。奉化市外户籍的学生占20人。外来学生人数较多，这些孩子的家长，包括一部分本地孩子的家长，他们忙于生计，不能很好地照顾到孩子的学习和生活，因此学习方面两极分化现象比较严重，这些孩子的行为习惯的养成方面也有待加强。作为班主任，感觉压力很重。在这一学期里，我想让我们班55个孩子，无论是在学习上还是行为习惯上都有所提高。怎样在有限的时间里，让55个不同的孩子都有所进步，是我需要反复思考并努力去实践的。
二、指导思想
以素质教育为目标，以德育工作为先导，以爱国主义为主旋律，以日常行为规范为准绳，以“少先队活动”为主阵地，寓德育教育于丰富多采的活动之中，培养学生学会做人，学会做事，培养学生具有健全的心理和良好的道德品质，培养团结协作的群体意识，创建良好班集体。
三、工作目标
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索，提高学生的学习成绩。
3、良好的学习、行为习惯逐步养成。
4、健全班委会，培养小干部，明确分工，提高学生的管理能力。形成团结向上的良好班风。
四、工作要点和具体措施
1、德育方面
“育人德为先”，要重视孩子的品德教育，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，知道什么是对什么是错，什么是应该做的，什么是不该做的，有明辨是非的能力，并在班里发挥榜样的作用，表扬好人好事，让学生产生学习他人良好行为的欲望。并积极参与大队部的主题活动，树立班级主人翁的意识。
这学期还要在班级里培养一些有能力的小干部，要把小干部的人数扩大，不能像上学期一样集中在两三个学生身上，我认为能力是靠培养的，虽然是一年级的孩子，但他们表现欲很强，如果我分工明确，他们还是可以胜任的，学生的能力也能得到提高。
2、智育方面
在学科教学方面我还存在很大不足，在上学期的期末考试中就可以体现。没有教过一年级，没有什么经验，很多教学都不够到位，导致学生学得不够扎实，成绩当然也不理想。在开学初，我就请教了有经验的老师，把自己的困惑摆出来，包括教学方面的，班级管理方面的，很细碎，但她都一一给我建议，我觉得很有用，这都是她多年的经验啊。根据这些建议，我也制定了相应的措施，我觉得效果很明显，但是这都需要坚持，只有坚持才能慢慢变成一种习惯。
另外，我认为要提高一节课40分钟的效率，怎样让学生在这短暂的课堂中学到更多的知识，而且学得更扎实，是我需要思考的。除了课前有充分的准备外，我还要更进一步地了解学生，熟悉教材，梳理知识的前后链接等等。
最让我头疼的是那些学困生，他们学习基础比较差，而且家里又没有父母的指导，连家庭作业都不能很好的完成，都要拖到学校来补，他们的成绩肯定不理想。而且我们班这种情况非常严重，家长都让老师来管，我是想管，但我总觉得时间不够，上学期，我替这些学困生都找了小老师，但效果不明显，可能孩子们太小了，要让他们在管好自己的`同时管好别人，显然比较困难。但这学期我还是想继续实施，一帮一，再加入奖励机制，可能“小老师”的积极性会高很多。争取让这些学困生跟上大部队的步伐。
3、体育、卫生、艺术方面
本学期，将配合学校落实体艺2+1的工作，合理安排好时间，并进行监督和指导，使其有效落实。
卫生方面，将培养学生良好的卫生习惯，以保持为主，做到不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起来的习惯。
五、分月工作安排
三月：
养成良好的作业习惯
“好习惯、我养成”行规教育之用膳习惯养成
迎植树节，建立“植物角”
刊出第一期黑板报
四月：
养成良好的卫生习惯
“祭扫英烈、告慰忠魂”祭扫烈士活动
第二批新队员入队
参加“小风筝迎世博，我为世博添风采”活动
刊出第二期黑板报
迎期中考试
五月：
“好习惯，我养成”行规教育之乘车习惯养成
开展“劳动”最光荣活动
参加“校园世博馆”小制作评比活动
刊出第三期黑板报
六月：
“好习惯，我养成”之文明礼貌习惯养成
参加“校园吉尼斯”活动
刊出第四期黑板报
迎期末考试
篇15：第二学期工作计划
一、德育工作
教育到底要教给学生什么?这是中外教育学家一直争论不休的热门话题。作为教育工作者，我们教书就是教学生：做人、读书、劳动。教育学生是一门很复杂的艺术，并不是一帆风顺的，如有些学生会在学习过程中出现各种各样的困难，像成绩差、品德不好等等，究其原因是因为这些学生的不良习惯导致的。不良的习惯和其不良的家庭生活背景有关，也和某些社会问题有关。学校教育就是让学生学会做人、做事，并养成良好的生活习惯。本学期的德育工作重点就是配合学校做好“三省”工作，让学生做凡事、做小事，为的是将来学生把凡事做不凡，把小事做不小。
二、教学方面
1、后三分之一的学生
有教育专家说：学生是一桶水，老师要有自来水。可是学生这桶水要是不揭桶盖，他们怎么会接老师的自来水呢?这些不揭桶盖的同学一般都是后三分之一的同学，所以关注后三分之一的同学就是本学期的工作重点。转变后三分之一的同学是一项复杂工程，不能急于求成，要讲方法、讲策略，基本路线是：台阶思想、人本思想、分层教学，重点要提高他们的学习兴趣，方法是让他们学会发现问题、解决问题，再发现问题、再解决问题。作业要适量，少而精。
2、教案
问题预设：不怕做不到，就怕想不到，学生在学习过程中会出现各种各样的问题，老师要心中有数，提前想到，讲课要有备而来。
知识铺垫：有些新知识为什么学生听不懂，原因是他们把旧知识忘了，所谓新知识就是旧知识的扩充、丰富、发展。备课时要注重新旧知识的结合、贯通。
解读教材：备课时要对教学内容的特点、重点、疑点等一目了然，做到不忘重点知识、铺设知识台阶、分解知识难度、强化重点、掌握考点。把新知识的学习过程演变成旧知识的再现过程，教给学生学会发现问题、解决问题，特别是后三分之一的学生，让他们抬手就能摘到桃子。
本学期的基本思想是：以学定位、以学定教、以考定学。树立效果意识，做到备课备效果、授课看效果、作业批效果。关注后三分之一的学生，要有台阶思想、人本思想，实施分层教学。
改革必然产生阵痛，每一次改革都会有受益者和失意者，就看你能否适应改革，适应快的，能够快速的找到学习方法，学习得到巨大的提高，适应不好的就会学习成绩出现大幅度的滑落，我们一定要尽量避免出现这种情况，帮助学生尽快的适应教育改革。
也许我们这学期制定的教育改革会出现诸多不合理的地方，在改革的时候，不一定照顾的面面俱到，只能够大方面的照顾，这是我们要不断改进的地方。相信只要改革的成功，我们学校的学生教学成绩一定会有的巨大的提高，我们学校的建设一定也会越来越好!
篇16：第二学期工作计划
一、指导思想：
深入贯彻党的十六大精神，以“三个面向”重要思想为指导，抓好教师队伍培训，以课程改革和校本教材开发编写试验为突破，创新课堂教学，坚持适度超前发展，创特色教学活动，为了每一个学生的发展，走专业化有内涵的发展道路。
二、工作重点及具体工作：
1、创新教学常规管理，适应新课程实施背景下的教师教学管理出现的新情况。
具体工作：
（1）修订《苍南县第一实验小学教师备课管理》，发挥教师在备课工作上的主动性，从根本上杜绝抄教案和无教案上课的现象。
（2）下发《苍南县第一实验小学教师课堂教学规范》，促进教师课堂教学行为的转变，保证新课程改革要求的的课堂教学特征的内化。
（3）严格课程设置，规范教学资料管理，减轻学生学业负担，保证学生在校活动时间。以校本课程和综合实践活动课程为突破口，形成县小的特色课程。
2、加强校本教研建设。创造一种崇尚研究、共同探讨、平等合作、共享经验的氛围，创造一种有利于教师专业发展的机制——以教学研究为基本特征的教学研究制度，实现教师从“要我研”到“我要研”，从“落实教学理念”转向“教学行动研究”，积极发挥教研在理论与实践上的中介作用积极调动教研组的教研潜力，加强校本教研制度建设，实现教师同伴间的合作与对话，构建教研组之间的联合教研机制。在校本教研中讲究学习，追求“和而不同”的学习品质，鼓励不同教学思想的碰撞，不同教学风格的形成，允许不同创建的观点及探索性的课例的出现。构建学习型的校园文化制度，让教师把校本教研融入工作中，创建俱乐部式的教师阅览室，引导一种自发的、临场性的学习方式。
具体工作：
（1）以市教科所和县教研室调研为契机进一步调整、构建校本教研制度，提高教师自我反思能力，促进同伴互助氛围形成，多元实现专家引领，对校本教研要提出明确具体的要求，形成以课例研究和案例研究的特色校本教研活动。
（2）建设好各教研组的教学资源库和教师阅览室，创建“俱乐部”式的活动机制，促进学习型教研文化的形成。
3、抓好教师培训，帮助教师实现由知识的传授者转变为学生学习的指导者、创造思维的培育者。由课程的执教者转变为设计者和开发者。准确把握教材，灵活运用教材。教材是教育资源，但不是唯一的。教师应了解编者意图，以教材为依托，广泛搜集资料，为学生提供足够的信息。
具体工作：
（1）在广泛征求意见的基础上，出台《苍南县第一实验小学教师发展规划》，对不同层次的教师培养和发展作出具体要求，促进教师走专业化发展，待提交教代会通过后实施。
（2）进一步加强青年教师的培养，特别是骨干教师队伍的建设。推广信息技术与学科整合，促进信息技术在教学中的应用。充分发挥学校信息技术的优势，在学科整合教学上出一批优秀的教学能手。
（3）创建“青蓝工作室”。青蓝二字取意“青出于蓝”，顾名思义，这个工作室的目标就是创设条件让青年教师快速成长，客观地说我们县小的教师队伍的水平还不错，但要进一步，达到某个领域有所建树的“火侯”，甚至“冒”出几位名师，则还有一定的差距和难度，帮助教师实现跨越式的发展，学校责无旁贷。另外，在新课程改革的大背景下，教师培训有教务处、教科室来管理，虽然有制度保障，但行政味较浓，不便深入地了解和满足教师个性化的需求，组织的活动也较常规，对教师的吸引力不够。应该设立一个行政机构之外的组织，聚集内涵发展，提升教育品质，作为我校师资建设工程的抓手。
4、继续加强新课程、新教材的研究和管理，为下半年全校全面实施新课程作准备。认真总结一年级试点的课改实验经验，扎实组织教师学习课改精神，研究课程标准，钻研实验教材，探索教学方法，切实帮助教师将新课程教学理念转变为教学行为。
具体工作：
（1）积极反思上学期的课改工作，积极汲取各方面的课改经验，端正新课程实施的态度，进一步完善《苍南县第一实验小学新课程实施方案》，保证新课程进一步实施工作的有序。
（2）积极准备，以全县新课程实施工作推广会为契机，总结积累一些经验，进一步树立学校实施新课程工作的信心，形成一些新课程实施工作的阶段性成果。
（2）加大学校教育信息资源的统整，继续要求学科教师每月撰写一篇教学案例，成立校学术评审组，举行“月十佳教学案例”评选，与月教学考核挂钩。通过教学案例的撰写来消化新课程理念，也促进教师教学研究意识。
（3）进一步办好《课改在线》（包括网络版），及时通过各种渠道发布教师教学成果，共享成功。
5、加强课堂教学改革研究，狠抓教学目标的落实，在倡导“自主、合作、探究”三种学习方式变革的基础上，要防止为教学方式变革而变革的片面做法，明确学习方式的变革是为了更好地落实教学目标。
具体工作：
（1）开发和利用好各教学资源，建设学科教学专用教室，最大限度地开发和利用好学校的教育教学资源。
（2）落实行政随堂听课、评课工作，保证各学科的课堂教学常规，抓实课堂教学质量和效益。
（3）以校本教研为核心，形成一系列的课堂教学展示研讨活动，深化课堂教学改革，通过新课程推广会向全县做好新教材课堂教学展示。
6、突破课改的瓶颈——评价，认真领会《基础教育课程改革纲要》中提出的评价改革目标，从评价功能转变的角度强调“发展性评价”的重要性，树立新的人才观、教育观和评价观，发挥评价促进教师和学生发展的功能，积极推动评价改革。
具体工作：
（1）出台《苍南县第一实验小学小学教师评价体系》，产生具体方案，提交教代会通过实施。关注发展性评价，关注教师个人成长，努力实现三个转变：从冷冰冰的审视和裁判转向对教师的关注和关怀；从指令性的要求转向协商和讨论式的沟通和交流；从教师被动接受检查转向主体参与的互动过程。
（2）启动学生成长记录档案袋评价，促进学生发展。
（3）完善《苍南县第一实验小学课堂教学综合评价表》，提倡对课堂教学多维观察技术，实现对课堂教学三维目标的落实。
篇17：第二学期工作计划
一、班况分析：
本学期我班有幼儿41名,其中男孩19名,女孩22名。经过了大班一年的学习生活,大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,但也有新入园的幼儿，我们也看到存在的一些问题,个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处,我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育,希望通过新学期的努力,让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、加强常规教育
根据大大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们园务的工作教育教学计划,有计划有目地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用,整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当表扬,对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的机会,继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
三、教育教学工作
1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。
3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
4、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确。
5、拼音，学习6个单韵母和23个声母及相关汉字拼读。
四、保育工作
班级老师每天搞好班级卫生，每天做好清洁，消毒，通风工作。教育幼儿注意个人卫生，不把脏手放到嘴里，加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心照顾每一位幼儿，特别是体制较弱的孩子，做到勤隔汗，常换衣。
五、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常生活中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理，保证幼儿一日过动不脱离老师的视线。在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护的技能。提高自身的责任心，排除一切不安全的因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。
六、家长工作
根据班级情况，及时向家长宣传有关幼教知识，利用早晚接送时间，与家长沟通，让家长了解幼儿在园情况。开好家长会，提倡优质服务，尽量让家长感到满意，放心，取得家长对班级工作的支持与配合。开展家园共育活动，欢迎家长积极参加家长开放日活动，通过各种途径达到家园教育同步。
篇18：第二学期工作计划
一、 强化班主任队伍建设
1、 召开班主任工作经验交流会
为促进各位班主任取长补短、相互学习交流，按上级要求，我校决定于开学第二周召开班主任经验交流会，首先由班主任写出交流材料，由上学期班级考核上游的班主任介绍经验，然后提出问题，共同研究解决，最后由各位班主任制定出切实可行的班级考核办法。
2、 继续围绕《班主任评估办法》及《学生奖惩条例》进行班级管理。
① 班级考核常抓不懈，依据考核情况，每月对班级进行表彰。
每月卫生全优班，授予“月卫生先进班级”荣誉称号；
每月考核年级第一班，授予“月文明班级”荣誉称号。
② 坚持并完善文明监督岗。
要求各班从严要求，保证学生早、午到及课间操的自觉性。
③ 各种检查严格落实。
坚持每周卫生至少大检查一次（由张慧斌老师牵头）；
坚持每周至少查校服一次（由张秋生老师牵头）；
坚持每周查班会、家访、学生干部会议记录一次（由刘小斌老师牵头）；
二、 电教工作要突破，争取更大的服务于教学。
1、 加强信息技术培训，提升教师的信息化应用水平。
坚持每周同一内容培训两次，并定期考核，考核成绩纳入教师个人考核。
培训内容主要以使用、下载、简单制作课件及网络教研为主（由郭丽娟老师负责）。
2、 加大远教资源的使用率。
结合培训，要求老师通过多媒体手段，使用远教资源，同时纳入教师个人考核（由张慧斌老师负责）。
3、 充实校园资源.。
本学期，我们将继续争取统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法:，充实我校资源.（由张勤老师负责）。
我相信，在校委会一班人的正确方的案,范.欢领导、全体教师的共同努力下，本学期我们刘村一中一定会取得更大的成绩！
篇19：第二学期工作计划
一、指导思想：
1、以“十七”大精神为指针，深化教育改革，全面推进素质教育的有关规定，继续深入开展艺术教育，发展学生特长，培养学生的审美能力。
2、坚持“人人有发展，个个能成才”的办学理念，以教学研究为先导，以提高学生审美情趣，挖掘学生艺术特长为目的，端正教学思想，转变观念，深入进行教学改革。
3、加强艺教教师的自身修养及艺术修养，注重专业知识的学习、探究和发展，使素质教育过程中德智体美全面发展。
二、工作任务：
1、加强艺教工作的目标管理和计划管理。
按照《课程标准》要求，开齐、开足音、美课，上好音、美课。教研组长负责在开学初根据《课程标准》及学校教育科研的要求，结合实际情况制定本组的教学计划、教学目的及实施措施。做到有目标、有管理、有措施、有检查、有阶段性工作总结。
2、建立教研组长监督、检查制度，教研组长要深入其中监管、检查、指导工作，发现问题及时解决。
3、加强艺教教师的教育思想及业务学习。重视培养学科骨干教师和教学效果显著的教师，结合学校的实际情况，研究创新教学方法，做到科学实用，组织艺教教师开展基本功训练、比赛等活动。
4、抓好艺教工作的常规教学工作
结合学校的教学常规管理，抓好艺术教育的常规教学工作，并在教学过程中体现分层次教学，使每名学生都在艺术教育中有所得，有所发展。
5、有计划地开展艺教第二课堂活动
音、美学科要根据上级部门的竞赛要求及学校的艺教要求，对七、八年级学生定期开展音、美第二课堂活动，培养艺术特长生，加强初三学生升学报考的艺术专业训练。
加强校本课程的开发和使用，培养学生动手能力，充分张扬学生个性。开设校本手工活动课《做一做》，为学生走向社会打开一扇就业窗口。
6、积极参加“明艺杯”少儿艺术大赛，做到提前酝酿，提前训练，信心十足地参赛，争取好成绩。
三、实施措施及成绩验收：
1、学生反馈(问卷、座谈)
2、同行反馈;
3、学生获奖情况;
4、平时授课跟踪;
附：艺教大事表
三月份：
1、撰写艺教计划
2、撰写手工活动课计划。
3、筹建第二课堂活动小组
四月份：
1、书法、绘画比赛。
2、检查艺教工作常规教学及开展情况。
3、“三队”、“两组”分头准备，开始训练。
五月份：
1、 阶段性反馈教学成果。
2、 参加“明艺杯”少儿艺术大赛。
六月份：
1、对各活动小组验收
2、反馈学期艺教工作
3、总结
篇20：第二学期工作计划
新的一学年又开始了，为了对以后的工作有个指导，把今年的团支部工作搞得更出色，特制订如下工作计划;
1、坚决贯彻江泽民提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。
4、通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民
6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。
7、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
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