计划生育科教片（共12篇）由网友“泡沫的泡面”投稿提供，下面小编为大家整理后的计划生育科教片，希望能帮助大家!
篇1：科教片观后感600字
宇宙选择了地球作为生命的载体，供给地球源源不断的光和热，供给生命生存所必需的水，时刻不停绕着地球转动的月球给了生命的运动规律，还有那些为我们阻挡外来行星入侵的地球行星，种.种条件促使了生命的诞生。生命的出现带来了意识，这使得地球不再仅仅是个物质球体，而变为了物质与意识共存的球体。如果这个世界只存在物质，而没有一个更高级的形式去意识到这个物质世界，那么这个世界的存在将毫无意义。
在人类出现之前，恐龙曾统治世界，可是这样一个庞大的物种最终消失在这个世界上，也许这也说明了必将有更高级的生命来统治世界。之后人类便出现了，之后人类学会了运用自然规律，学会了耕种，学会了把自然的改造为适合人类的，人类的智慧就这样不断地被开发。地球也慢慢的按照人类的意志被改造的越来越生机勃勃。人类已然学会了趋利避害，也许恐龙灭亡的杯具绝不会在人类身上上演。可是，任何事物都有两面性，都应当辩证的去看待。
人类在改造地球、向自然索取的同时，也在破坏着地球环境，并且促使着这个自然向着不利于人类发展的环境转化。环境污染、人口膨胀已经让人类吃够苦头，如果不采取有效措施去遏制这个势头，恐怕将来毁灭地球的，不是一颗行星，而是人类自我了。就像影片中说的“宇宙已经把物质智能交给了我们，可是精神的道德准则却要靠我们自我来建设，否则，礼貌的级别越高，毁灭的概率也就越大”。
地球是美丽的是神奇的，它承载生命和期望;地球是脆弱的，我们不节制的开发和破坏终将毁灭它。我们应当感激地球，珍惜地球，它是我们唯一能够生存的地方。
篇2：科教片观后感600字
我看了《宇宙与人》这部科普影片后，我的心灵受到了深深的震撼，真叫人感慨万千。宇宙太空的浩旷神秘，让我感觉到人类的渺小;人类的生命历程如此之短，让我感到生命的可贵。然而，人生就这么短暂几十年，有的人却因为生活中的一点小挫折，一点不如意而选择轻生、自杀;更有甚者，有的孩子因为自己的一点要求家长没有满足，采取喝农药、跳楼等方式相威胁，结束了自己年轻的生命，让爱他们的家人也万分痛苦。其实，人来到世上匆匆走一遭，轻轻的来，轻轻的走，挥一挥衣袖，不带来一片绿叶，也不带走一粒尘埃，他们的轻生、自杀只给人留下了遗憾和叹息。人应该对生命充满热爱，对生活充满希望，充满追求，珍惜自己的生命，方可使自己平凡、短暂的生命在瞬息之间迸发出最耀眼的光芒!我们只能珍惜时光，这一刻该完成的任务，我们就要努力把它做好，因为下一刻它有它该完成的东西。
影片中介绍到，在宇宙中，地球是目前人类所知的唯一有生命的星球，水星、金星、土星等星体，虽然有些特征和地球相类似，但是在它们上面，到目前为止依旧没发现有任何生命特征的个体的存在。人类既然只有这么一个可以赖以生存的星球，就应该珍惜它，爱护它，不要寄希望于在毁灭地球之后，还能找到一个适合我们生存的星球。可是，人类却干了些什么呢?你看，到处都是被污染得很严重的河流，被烟雾弥漫的世界，沙漠入侵，地震，海啸，泥石流，过多的人口，过度利用地球上有限的资源，制造大量的垃圾，白色垃圾常在我们的日常生活中被使用，更被随意丢弃，哥本哈根气候变化谈判陷入僵局……所有的一切，都对地球母亲造成了很严重的伤害。是时候爱护地球，保护我们的地球了，不要让它那么不堪重负了，我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头;把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所;淋浴开始时要等一会儿才会是热水，许多人就让冷水白白放掉了，我们完全可以用水桶接到，拿来冲厕所或拖地;不要使用一次性卫生筷，减少树木的砍伐;出门买菜买东西，带上一个菜篮子，尽量不使用一次性塑料袋，减少白色垃圾的污染。
篇3：观安全科教片后心得体会
观安全科教片后心得体会
20xx年11月21日上午，公司安保部集中对全公司管理人员进行了安全培训，用大量典型交通事故视频的案例进行了剖析，通过学习，我对安全驾驶有了更深的'心得体会：
一、强化岗位责任心，坚持防御性驾驶
无论在任何情况下始终把安全意识放在第一位，强化岗位责任心，坚持纵有十分把握开车须防三分意外突发的防御性驾驶安全意识。
二、明晰安全意识误区 提高安全行车意识
不要自恃技术熟练、经验丰富，就在驾驶中无所顾忌。生命只有一次，我们可以不差钱，但我们不能不差命，而且生命不光是我们自己的，所以必须提高安全行车意识。
三、提高交通文明素质 保持良好行车心态
平日需加强对相关交通法规的学习，养成自觉遵守交通法规的良好行为，提高现代交通文明素质。保持良好的行车心态，安心开车。铭记血的教训，做到用心、细心、警戒、警觉、安全，预防和减少交通事故的发生。
通过此次培训学习，我要严格要求自己，认真总结经验，提高安全意识，提高自身水平，使安全成为一种习惯，努力做一名安全型员工。
xxx
20xx年11月21日
篇4：科教片《开学第一课》观后感
科教片《开学第一课》观后感
今天，我和妈妈一起观看了《开学第一课》。
第一节课的主题是爱国，93岁高龄的秦怡奶奶坐着轮椅给我们讲述了国歌的创作故事，其中国歌歌词里有一句“把我们的血肉筑成我们新的长城”是源于古北口长城战役，是真实的战争写照。
第二节课的主题是勇敢，看到在座的.抗战老兵爷爷奶奶们，让我想到了我的爷爷，我爷爷14岁从家乡河北一个贫穷的小山村跟随着抗日部队参加了革命，打过日本鬼子，后来成为了解放军的一名骑兵在战场上勇猛杀敌，虽然爷爷已经去世多年，但是作为革命军人的后代，我感到无比的自豪和骄傲!
第三节课的主题是团结，我了解了南京大屠杀这件骇人惊闻的历史事件，30万中国平民的生命被日本鬼子残酷杀害了，看到夏奶奶在电视上伤心流泪，妈妈也忍不住流下了眼泪!我是中国人，我不会忘记这段屈辱的历史!
第四节课的主题是自强，梁启超爷爷曾经说过一句话“少年强则中国强”，看过了昨天的大阅兵，了解了祖**亲曾经经受过巨大的创伤，虽然现在祖国强大了，但作为小小少年的我，“自强不息，追求卓越”将是我的座右铭!激励着我好好学习，强身健体，随时报效祖国!
开学第一课，让我受益匪浅，铭记在心!
篇5：科教片《危崖奇坝》观后感
在云南省西北部的茫茫群山中，有一句谚语流传了上千年。“阴阳界、鬼门关，十人去、九不还”。它所描述的，正是当地百姓眼中的一座奇山。据说，那座山，就像传说中的鬼门关一般，能够直通阴曹地府。不但一般人不敢轻易踏入，就连误入山中的牛羊牲畜，都往往有去无回，甚至是尸骨无存。一座山，竟然被看作了鬼门关!那这号称是鬼门关的山岭，究竟藏身何处?
永胜县一带，到处是连绵不绝的高山。然而，只有红石崖一带，遍布着深不见底的地缝。地缝周围，是及膝深的荒草。误入其中的牛羊，往往会在不经意间，落入其中，尸骨无存。
根据村民提供的线索，摄制组小心翼翼地沿着山路向上攀登。四十分钟后，一条狭长的巨大裂缝，出现在我们的眼前。它蜿蜒曲折、幽深诡异，不仅一眼望不到边际，也很难目测它的深度。专家告诉我们，眼前的这条裂缝，其实，只是这座荒山上存在的众多裂缝中的一条。在它附近，还隐藏着大大小小、宽窄不同的数十条地裂缝。这些裂缝的平均深度，竟然超过了200米。正是它们的存在，才让牧民们不敢轻易上山放牧，也正是这些深不见底的大裂缝，让这座山岭被当地人视为直通地府的“鬼门关”。
考察组沿着幽深的裂缝边缘，继续向山顶攀爬。没过多久，一座巨型的天坑出现在我们眼前。专家告诉我们，一般的天坑，其直径在数十米至四五百米之间，远远小于眼前这座天坑的规模。然而，让专家感到不可思议的是，红石崖山中的这座巨型天坑，由于周边众多巨型地裂缝的存在，已经显得十分破碎。从某种意义上来说，它已经不再属于典型的喀斯特天坑。那么，这个巨型天坑究竟为什么孤立地矗立在滇西北高原腹地?
探秘神奇大山、走进巨型天坑、为您揭秘高原腹地鱼米之乡的成因。 敬请届时关注平安中国活动组委会与中国地震局、中央电视台科教频道联合推出科教专题片《危崖奇坝》 !
篇6：科教片《危崖奇坝》观后感
日前，中国迎来第九个防灾减灾日。为进一步加强校园安全工作，我校于近日在全校范围内广泛开展防震减灾知识教育，组织师生观看科教专题片《危崖奇坝》，提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。
为了确保地震来临时能够快速、有效地启动应急预案，最大限度保护师生生命安全，今天下午，我校利用大课间开展防震疏散演练活动。演练前，学校提前下发了演练方案，并组织老师学习，明确职责分工、疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散场地和时间，教会学生地震脱险、自救、自护的方法。
16时整，随着地震警报的响起，地震应急疏散演练正式开始。各班教师立即停止授课，班主任迅速来到各自班级，稳定学生情绪，并指挥学生迅速用书包、课本等保护头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，躲在各自的课桌旁或墙角，进行紧急避险。
随后，信号员发出逃生信号，老师们迅速指挥学生有序撤离教室，各楼层引导员指挥各班学生按照既定疏散线路安全、有序、快速地撤离教学楼，到教学楼前小广场集合。经过大约1分钟的时间，全体师生疏散到预定地点集合，各班立即清点人数向总指挥汇报。整个演练过程秩序井然，没有出现拥挤和踩踏。
这次防震减灾宣传活动不仅让我们学到了很多安全防范知识，也积累了一些防震避险的经验和危急时刻的逃生技能。虽然我们没有遭遇过像地震这样的大型公共安全事件，但我们必须“居安思危”，做好防震、防火、防踩踏等防灾减灾的心理准备，牢固树立安全第一的思想，时刻警钟长鸣，把安全问题常挂心中，把防震避险知识落实在行动中。
篇7：科教片《危崖奇坝》观后感
5月12日是全国第九个防灾减灾日，为普及防震减灾知识，增强防震减灾意识，提高应急避险和自救互救能力，李家庄小学积极落实上级文件精神，通过微信平台通知学生家长，让学生在家收看科教专题片《危崖奇坝》并写出观后感。
学校历来十分重视安全工作，围绕防震减灾还将开展一系列活动：召开一次防震减灾会议，组织一次应急疏散演练、观看一部涉及灾害的科教专题片，通过宣传栏向学生宣传防震减灾知识，召开班会学习地震时如何进行自我保护、预防和避震的常识和技能，力求达到让学生在面对灾难时临危不乱，用科学的方法保护自己，解救自己，帮助他人的'效果。
篇8：科教片《人体的奥秘》观后感
细胞是生命的基本单位，铸造了人体身体的每一部位。这部影片，从独特的视觉，以生动的画面向我们展示了人体细胞内部的世界，俨然是一部精彩绝伦、史诗级的科幻大片。同时我也感慨着科技进展的神速，让科学家得以观察细胞内部，也因此让我们群众见识到细胞内部的结构以及它们如何交流运作的情况。 人体对于我们来说既熟悉又陌生，我们也许认为自己的身体自己还不清楚吗，而事实上我们的确不了解自己的身体里有着怎样秘密。从小的细胞到大的系统来看看我们的身体，是不是还会觉得所有东西都是那么熟悉呢。影片里向我们展示的细胞就像一个个小小微型的机器人，每时每刻都正在各司其职、相互协作。那样生动形象的画面，让人觉得人体真是个非常神奇的东西，里面藏着许多我们还未知的秘密，小小肉眼不可见的细胞内部，竟是这样井然有序、有条不紊的世界。
早在中学时代，生物课堂上也让我们了解到细胞作为最小的结构和功能单位，每个人体内共约有40万--60万亿个，细胞的平均直径在10--20微米之间，这些我们肉眼无法看见的小东西却承担着非常重要的作用。每一个细胞都具有一整套完整的装置以满足自身代谢的需要。在人体中，尽管每一个细胞的功能受到整体的协调与控制，但每一个细胞都是一个独立的、自我孔子的、高度有序的代谢系统，有相对独立的生命活动，各种组织都是以细胞为基本单位来执行特定的功能，整个机体的新陈代谢活动都是以细胞为单位协调地进行的。影片中就较为详实地展示了DNA转录、翻译，及运输蛋白工作的情景。这比高中课堂有趣得多且十分形象。许多以前未能想象的画面一幕幕转换，直接冲击视觉感官，多年来遗忘得差不多的生物细胞知识在脑海里翻滚，让人直呼过瘾。更是激起了我对生物的兴趣好奇及对科学的瞻仰。
我们对人体探索一直在进行中，从所知的四大系统八大器官来分析它们的结构和功能，不断地发现和研究它们，为救治疾病，身体保健等方面也提供了巨大的便利。人会由于病毒入侵而生病，我们每天都在遭受那些无形生物的频频轰炸，即便身体有多道防线仍然抗不住那些病毒细菌的入侵。“人体奥秘之细胞的暗战”，从影片中我看到抗体及白细胞与病毒的一场场战斗，观摩了它们的战斗目标领略了它们的作战方式，甚是精彩。人体免疫系统着实让人惊叹。它不断进化，能识别并消灭入侵的微生物。然而总有顽抗的病毒冲破了重重防线，侵入人体细胞，使得细胞开始衰败，并因此造成人体疾病。我想人们知道病毒入侵人体的机理，必能研究出各种对抗病毒细菌的方法，懂得了理论基础，那么在我们遇到人身体的各种疾病时，就可以只得到是哪个地方除了问题，细化到某个器官系统去 治疗，对症下药，健康则得有保障。但是通过我们的不断地研究，人类以后一定不会再害怕疾病的困扰。
篇9：科教片《人体的奥秘》观后感
从小我就很好奇：我是从哪里来的?大脑是如何思考的?人体是如何呼吸的?人又为什么会死?我总是追着大人问这问那。有一天，爸爸递给我一本崭新的书籍《人体奥秘大百科》，我立刻就迫不及待地阅读起来。哈哈，这本书真棒，不但帮我打开了上面的问号，还让我了解了更多的人体奥秘。
《人体奥秘大百科》是一本科普读物，共分九章来介绍人体：奇妙的人体结构、表皮系统、神经网络、感觉器官、骨骼和肌肉、内分泌、消化和呼吸、泌尿、生育和遗传。它的内容注重知识性和科学性，但是绝不枯燥，书里有很多精美的图片：有生动直观的实物图，也有说明性很强的手绘原理图，还有妙趣横生的卡通图。图片和文字相得益彰，阅读看起来十分有趣。书中给我印象最深刻的一章是《眼睛》。人们都说，眼睛是心灵的窗户。清晨，睁开眼睛，美好的世界就在我们的眼中了。眼睛不仅让我们看到了美好的风景，还让我们认识了各种各样的事物。眼睛就像小小的照相机，为我们拍摄者精彩而真实的瞬间，眼睛还能反映人的喜怒哀乐，但是眼睛也是最娇弱的。你看，在我们周围，很多同学小小年纪，就已经带起了小眼镜，生活和学习都十分不便。书中告诉我们：眼睛的构造是怎样的?眼睛是怎么感光的?我们要懂得保护眼睛，不要长时间近距离的观看物体，要少玩游戏少看电视;多进行户外运动;眼睛累了，要注意休息、多看看绿色植物;要定期检查视力。还要多吃对眼睛有益的食物：胡萝卜、鸡蛋、瘦肉、甜椒等等。我一定会按照书中所说，好好爱护自己的眼睛。《人体奥秘大百科》令我大开眼界，受益匪浅。但是由于我的知识有限，书中的很多内容我还一知半解，所以我还要努力学习，掌握更多的科学知识，争取做一名科学小能人。
[科教片《人体的奥秘》观后感]
篇10：科教片《生命的起源》观后感
生命的起源观后感，地球人正式登火星。第一批的探在火星上奇建，然後遭受莫名的沙暴，音全。救援立即成前往火星搭救。在那，他不但了火星上的密，地球最古老深的也同有了解答……
部片看到三分之二，我就跟一同影片的大同口同叫道：「太倪匡了!真是有倪匡的!」
做倪匡的的迷，我一直得好「形邪，地球人最棒」的心太隘偏。我得倪匡在他科幻小中不提出的一理十分有道理：
地球人一直以自己的外生物，它都是侵略、迫-害地球的。事上，外星人如果有那高的科技水平，怎地球人落後渺小的、土地?一富豪去跟路的乞丐他那碗臭?
部片不但有著和倪匡相似的，在解答地球生命的起源，都有分似的想像;斯理系列的『』、原振系列的『假太』，都或多或少可以看到《火星任》的影子。
美人而言，部片是集《太空漫》和《阿波十三》的大成，的，部片有很，令人屏息的情和的外星怪物，它著墨於人在太空中茫然依的煎熬未知的恐，它人陷入困境的扎心交集。
而布恩迪帕在理人的心理，花了比理特效更多的工夫，太空中和火星上的景色的是比，可是多的只人得假和不真。我得最棒的景是三位太空人最後入的建物，在和都人一很磅的奇妙美感，相信此片的配也居功厥。演在刻故意排除任何音，只剩下人害怕的喘息，造成一力下的焦躁默，也是高招。
步出院後，我和同都十分震於《火星任》大的想像力和的效果，我地叫著、由衷地佩服著，不地好看好看。不等思慢慢沈下，又始多漏洞和可笑的(了不影想看此片朋友的影趣，在不方面提起是哪部份得可笑)。然如此，我是很高自己看了此片。光是它勇於打破好外星怪物迷思的勇，就值得我那五元美金了!
美人而言，部片是集《2001太空漫》和《阿波十三》的大成，的，部片有很，令人屏息的情和的外星怪物，它著墨於人在太空中茫然依的煎熬未知的恐，它人陷入困境的扎心交集。
篇11：科教片《宇宙与人》优秀观后感
高中的时候，政治教师就说过“事物联系的普遍性”的哲学观点。我真的想不明白天空中飞扬的尘埃和我们人类有什么关系，按我的观点，如果硬要把我们人类和尘埃来上关系，那就是，尘埃对我们的健康有影响。无机界又怎样和丰富多彩的有机界拉上关系呢，实在令人费解。
影片中有这么一句话“自从人类发现了这种叫基因的机构之后，就能够相信，哪怕是尘埃，只要经过异常精致的编排，就能缔造出生命这样高级物质形态，并且，只要给它足够的时间和空间，它就能演化出质能。”一句多么蕴含科学哲理的话啊。再看看影片，我们明白宇宙的开端并不是那么的丰富，而是极端的单调，仅有氢元素和极少量的氦元素。我们都明白，没有重元素的参与，我们的这个生物大世界肯定不会这样丰富多样!而这些重元素必定就是靠氢、氦两种元素演化而来。所以，物质是普遍联系的，说的俗一点，他们就像有同样的祖先。当然，事物联系的普遍性并不能只是追溯到它们都是有氢、氦演化而来的。但这恰好能说明“哪怕是尘埃，只要经过异常精致的编排，就能缔造出生命这样高级物质形态，并且，只要给它足够的时间和空间，它就能演化出质能。”所以，我们人类和尘埃的联系并不只是限制于“尘埃对我们的健康有害”。同样，无机界和有机界的联系是那样的紧密，我们清楚，万物由氢、氦演化而来，无机发展到有机，过程是那样的漫长。这个世界，不会有孤立存在的事物，整个世界是相互联系的统一整体。
恩格斯说过“当我们深思熟虑地研究自然界或人类历史或我们自我的精神活动的时候，首先呈此刻我们眼前的，是一幅有种.种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”
是啊，事物是普遍联系的。事物的联系是多样的，就尘埃与基因的联系而言，我们能够去尝试演化出我们所需要的东西。我相信，联系必定有可取的一面，我们得好好利用那种本质联系，为我们这个生物世界，为我们的宇宙发展供给加速剂。
科教片《宇宙与人》
篇12：小学生《防震减灾科教片》观后感作文
小学生《防震减灾科教片》观后感作文
今天中午，我们组织看了防震减灾科教片，我从中知道了许多知识。
在地震来临时，不能慌张，应该找一些合理的地方进行躲藏。哪些是合理的地方呢？就让我在电视上看到的知识来为大家讲讲吧。
在学校里，地震要来时，应该及时地躲到课桌下，并且将头部保护好，因为头部是我们身体中最重要的一部分。在家里，地震要来时，应该及时地躲到比较坚固的桌子底下，还可以躲到床底下，但要提醒大家的是，在家里时，千万不能躲在阳台上。因为阳台与主体连接不够紧密容易造成伤亡。那，在室外，这可怎么办呢？不用担心如果在室外的话，应该在附近没有建筑物的草坪上，抱着头蹲下，这样比较安全。如果在电影院里，也不要惊慌，可以躲在椅子底下。知道了地震来时应该怎样保护自己，但在买房子时，应该选择怎样的房子比较安全有效地预防地震的冲击力呢？别着急，让我来告诉你吧:
在买房子时，应该选择以下这些房子：竹楼、矮房等。知道了应该选择怎样的房子。有些人肯定还会问，政府是怎样预测地震的呢？别急，别急，让我来告诉你。
政府有效地运用了地震波。如果你在地震波仪器前用力地跳上几下，这个仪器上就会出现地震波。别担心，这不是真的地震要来了。其实，我国知识的火炬在古代已经点燃了。在古代，科技不是很发达，但这台地动仪可以预测到几百万千米以外的`地震，并且很准确。地震会在水里发生吗？
但是水下无人居住，一般不会影响到人类的生死存亡。但如果地震发生在海岸边的话，就会引起海啸，才会威胁到人类。
同学们，我们一定多学些自然现象的知识，为自然灾害来临时，有效地保护好自己的身体打下了扎实的基础。
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