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理论评论部工作计划

时间：2023-06-08 08:16:54 工作计划收藏本文下载本文

理论评论部工作计划（共16篇）由网友“lyzkhqby”投稿提供，以下是小编为大家整理后的理论评论部工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

理论评论部工作计划

篇1：理论评论部工作计划

xx年，是深入学习贯彻党的十八精神的落实之间，是进一步深化省第十次党代表大会精神、加快转型跨越发展的关键之间，是全国两会和全省两会胜利召开的隆重之年。我们将以全党、全国、全省的工作大局和中心工作为宣传主基调，以报“新闻报道精品年”“提升苦练内功年”的“两年”活动为采写新契机，努力做到组织、策划、采写、编排“四精心”，全副身心宣传好、报道好党和国家、省委省政府的大事、要事。

一、在全面系统宣传中国共产党第十八次代表大会精神上下功夫

1、《学与思》理论专版，继续办好“党的十八大精神专论”“党的十八大精神纵横谈”等专栏；《知与行》理论专版，继续办好“学习十八大建设新”专栏。

2、《社科新知》理论文摘专版，适时摘登科学解读党的十八大精神的权威文章。

二、在深入持久宣传省第十次党代表大会精神上下功夫

1、《学与思》理论专版，继续办好“贯彻省第十次党代表大会精神、走出转型跨越发展新路”专栏，注重理论文章的广度和深度。

2、《知与行》理论专版，继续办好“来自一线的思考”，注重从实际出发贯彻省第十次党代表大会精神实践成果的总结和升华。

三、在科学把握精神上下功夫

1、省委宣传部与报联合召开各界人士“精神”座谈会，要闻一版发消息，要闻三版发“发言摘要”专版。

2、省委学习型党组织办公室、省委宣传部与报联合发文，开展“精神大家谈”征文活动，要闻一版发消息，《学与思》理论专版开设“精神大家谈”征文专栏。

3、以“精神”的来龙去脉为主要内容，采写大通讯，发要闻一版头条。

四、在持之以恒宣传党委（党组）中心组学习活动上下功夫

1，全方位报道好省委中心组的每次学习活动。

2，多角度报道好各市县党委中心组的学习活动。

四、在精心打造理论部各个专版上下功夫

1、《学与思》理论专版，进一步加强政治性，突出一个“深”字。

2、《知与行》理论专版，进一步加强实践性，突出一个“活”字。

3、《社科新知》理论文摘专版，进一步加强学术性，突出一个“博”字。

4、《理性与生活》专版，进一步加强思辨性，突出一个“理”字。

5、《网眼》专版，进一步加强联动性，突出一个“网”字。

五、在报腾讯微博起步上下功夫

1、xx年1月1日，报腾讯微博正式上线运行。在起步之年，我们努力在报网互动上有所作为。

2、完善、改进报微博工作室的机制和流程，充分发挥理论评论部的部门优势，锻炼队伍、历练人员，高扬主旋律、打好主动仗。

3、报腾讯微博拟设以下栏目：#高层声音#、#权威发布#、#社会百态#、#微提醒#、#微解答#、#报面浏览#、#艺苑动态#、#图看#等。

4、利用报腾讯微博全新平台，广泛收集各类新闻资讯，为编辑部相关部门提供采访线索。

5、每月组织一次国计民生、社会热点、省情舆情等选题的微博调查，为报撰写调查报告。

6、待相关条件和时机成熟后，在报腾讯微博上线的基础上，开通报新浪微博。

7、尽快促成腾讯公司xx办事处微博推广总监来报社讲解开通、营运微博事宜，以提高报全体人员利用微博能力与意识。

六、在加强理论业务学习、扩容专家学者智囊库上下功夫

1、进一步加强编辑的理论业务学习

（1）每周一上午，集中进行业务交流，提供报到线索，策划报道提纲。

（2）每周五上午，集中学习党和国家、省委省政府的重大决策，中央主要领导同志和省委书记、省长的重要讲话精神。

2、进一步扩容专家学者智囊库

（1）扩容省委政研室、省政府政研室、省发改委的研究人员。

（2）扩容省社科院、省委党校、省社科联的专家学者。

（3）扩容各高等院校的文科类教授、讲师和助教。

（4）扩容各市县理论宣传、研究、教育的相关人员。

（5）扩容各行各业从事社科研究的有关人员。

篇2：理论武装工作计划

理论武装工作计划

20XX年是落实“十二五”规划的重要一年，也是推进江津“双百”现代化大城市建设的关键之年。局党组理论学习中心组着力于推进学习型党组织建设，着力于提高领导干部的党性修养、科学发展理念和能力，着力于提升党组织和党员干部创先争优水平。根据区委部署，结合我局实际，特制定20XX年度全局理论武装工作的安排意见如下。

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论为指导，深入学习实践科学发展观，完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系，深刻领会中央、市委、区委的一系列大政方针和重要举措，以“创先争优当先锋、争做人民好公仆”主题实践活动为抓手，围绕司法行政“建设重庆领先、渝西一流”这一主线，结合全局的中心工作，按照学习好、宣传够、研究透、转化快的要求，深入推进理论武装工作，为实现我区司法行政事业跨越发展提供强有力的理论支持和思想保证。

二、扎实推进学习型党组织建设，坚持理论学习常态化

(一)理论学习的重点内容

1、学习市第四次和区第十三次精神。局党组中心组要带头深入学习会议精神，切实履行和发挥好组织领导和示范带头作用，推动全体党员干部学习的积极性和主动性，把本部门、本单位的学习宣传贯彻工作抓实抓好。围绕江津“三大发展战略”、“双百”现代化大城市建设，结合全局工作实际，开展考察学习和专题研讨。

2、学习中纪委十七届七次全会精神。检查落实党风廉政责任制落实情况，开展风险预警防控工作。

3、学习贯彻党的十七届六中全会精神。同时,加强现代经济文化法律知识学习，提高驾驭社会主义市场经济的建设能力和管理水平。

4、学习《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》。不断推进社会主义核心价值体系建设，凝聚人心，鼓舞斗志。

5、继续深入学习党章、党纪、党规。认真把握当前反腐倡廉的形势、保持党的纯洁性的重大意义、保持党员干部的纯洁性的四项具体要求以及20XX年反腐倡廉工作的主要任务，进一步提高加强党风廉政建设和干部队伍作风建设的自觉性，时刻不忘全心全意为人民服务宗旨，始终保持共产党人纯洁本色。

6、认真学习现代化建设必需的各方面知识。根据形势任务的变化，及时学习中央和市委重要精神，广泛学习经济、政治、文化、社会、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握当代经济政治文化社会等各领域的新知识、新成果，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，着力提高党员干部领导科学发展的能力。

(二)理论学习的'重点工作

1、充分发挥中心组在学习型党组织建设中的龙头作用。根据学习、决策、实践的原则，做到工作学习化、学习工作化，推动理论学习长效机制的形成。采取集体学习和个人自学相结合的方法，中心组专题研讨的次数每年度不少于3次，专题讲座次数不少于5次。集中学习讨论规定的必学内容，做到学习计划、学习记录、学习笔记、学习资料、学习信息和学习总结“六齐备”。中心组成员全年精读书籍不少于5本，积极撰写读书笔记6篇以上，完成1篇以上调研文章或理论文章。抓好中心组成员读书交流活动，在中心组成员个人读书基础上，每个中心组全年组织召开2次以上读书交流会。每季度向区委宣传部报送1篇以上建设学习型党组织工作和理论宣传的动态信息。

2、三是创新形式，深入开展“联组学习”活动。采取“走出去”、“请进来”、“走下去”方式，与先进地区、有联系的部门和镇街、村居、企业的党组织，以同一内容、同一主题，同一时间、同一地点开展联组学习，实现跨区域、跨行业党组织之间的联组学习研讨。全年开展2次以上联组学习活动，以发挥研讨式学习、团队学习的作用，提升学习质量。

3、积极开展学习型党组织建设创建活动。积极构建部门、镇、村(社区)三级联创体系。扎实推进20XX年全民阅读活动，通过学习交流研讨会、读书报告会、“书香津城”读书活动、“建学习型班子、做学习型党员”主题实践活动等形式，促使广大党员干部自觉、深入、持久的学习。创新学习方式，进一步完善学习型党组织建设创建规划和创评标准，建立长效机制，培育学习型党组织示范点，全局限性学习型党组织建设创建活动参与面达到100%，组织好学习书目推荐工作，适时召开建设学习型党组织工作经验交流会。

三、加大理论宣传力度，推动理论普及大众化

(一)理论宣传的重点

紧密联系经济社会发展的实际，突出宣传市委、区委和全局发展战略、中心工作这个重点，突出宣传民生、社会和谐稳定这个基础，深入宣传科学发展观、党的十八大、市第四次精神和十七届四中、五中、六中全会精神、中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系、党的历史、“十二五”规划、尤其要重点学习中央领导、市委领导的重要讲话精神和会议文件的原文，深刻领会中央的重要决策部署和市委的重要举措。围绕干部群众关注的热点和焦点问题，有重点、有针对性地开展理论宣传，使理论宣传成为深化认识、统一思想、凝聚人心的关键环节。

(二)创新理论宣传载体

一是在领导干部中集中开展“我为基层讲一课”活动。领导干部要面向广大基层党员干部群众作宣讲报告、讲形势政策。副处级以上在职领导干部要担任宣讲员，根据形势与任务需要和工作分工，开展“我为基层讲一课”活动不少于2场次。并将此纳入年终考核的一项重要内容。

二是深化和拓展“万场院坝会”宣传。紧紧围绕党的十八大和市四次精神的召开，组织机关干部分别到农村和社区的院坝，开展组织2次以上“院坝会”宣传活动，面对面地向广大基层干部群众宣传党的党的十八大和市第四次精神、区委区政府的战略部署和举措，切实增强群众对党委政府的信任和支持力度。

四、坚持学用结合，理论研究突出前沿化

理论学习的目的在于学以致用、学用结合，解决实际问题，推动各项工作。要把“三进三同”、“结穷亲”、“大下访”的“三项活动”与中心组学习调研有机结合起来，紧紧围绕全局中心工作，切实加强对本地区经济社会发展情况的调查研究，以调查研究深化理论学习，以最新理论成果促进科学决策。

深入开展调研和撰写理论文章、调研文章活动。注重研究存在的问题、分析原因、思考对策，重点形成破解难题和瓶颈的思路和政策举措，有效推动经济社会各项事业的发展。党组中心组全年撰写调研课题不少于1篇，党组书记作为理论学习的第一责任人，要认真组织好课题的准备、筛选、申报、撰写和上报工作，保质保量完成课题调研工作。

篇3：理论

理论

理论lǐ lùn[释义]

①（名）基本义：人们由实践概括出来的关于自然界和社会的'知识的有系统的结论。

②（名）辩论是非；争论；讲理（多见于早期白话）。〈外〉日语。

[构成] 偏正式：理（论[例句] ～来源于实践。（作主语）[反义] 实践

篇4：做好党委的理论宣传工作计划

根据全市宣传部长会议和区委十九届三次全会精神，__年全区宣传思想文化战线的总体思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，以深入学习宣传贯彻党的__大、省市区委全会精神为主线，稳中求进、开拓创新、扎实开局，贴近实际、贴近生活、贴近群众，着力开展中国特色社会主义宣传教育，着力推进社会主义核心价值体系建设，着力壮大主流思想舆论，着力推动文化发展繁荣，为南岔的率先发展、科学发展、和谐发展提供精神动力、智力支持、舆论环境和文化条件。

一、深入学习宣传贯彻党的__大精神，凝聚加快发展整体合力

1、深化学习宣传内容，积极拓展理论普及面。抽调专人组成“党的__大精神”宣讲小分队深入全区开展“五进”走基层宣讲活动，使党的__大精神更好地深入城乡基层、走进千家万户。深入开展中国特色社会主义教育，通过专题报告会、理论骨干培训班、征文、知识竞赛及文化活动等灵活多样的形式，引导干部群众深入理解党的__大精神。

2、扎实开展理论研究。大兴学习、调研之风，组织开展理论与实践问题研究，推出一批符合南岔实际的理论成果，为南岔科学决策服务。举办“科学发展求突破”、“__大精神学习体会”征文活动。

二、强化正面宣传和舆论引导，营造积极向上、健康和谐的舆论环境

1、提高新闻宣传档次，营造跨越发展良好氛围。紧扣贯彻落实党的__大精神主题，加大媒体报道工作力度，确保在市级以上媒体头版头条数量和上稿总量。紧紧围绕“三区战略”和__年工作重点，跟踪报道区委、区政府在推进新型工业化、现代农业、城乡一体化、民生改善、扶贫攻坚等方面的进展情况和取得成效。

2、提高典型宣传效益，拓宽社会宣传领域。开展“三留给”活动，即把版面留给群众，把镜头留给群众，把鲜花留给群众，推出一批群众身边的先进典型，用身边的事教育身边的人，用身边的人带动促进身边的事。在区电视台开设“__大精神解读”、“文明礼仪”知识窗、《创业之路》、《走基层看变化》、“红色七月”和“党员风采”等专栏节目，以文字、视频、图片、影像资料等形式广泛宣传。

3、围绕舆情监控、加强网络管理搞好宣传。善待、善用、善管以互联网为代表的新兴媒体。健全完善网络舆情监督、研判、通报、引导服务体系，强化对论坛、博客、新闻跟帖的监控和管理。加强对突发性事件、群体性事件新闻报道的调控和正面舆论引导工作，对容易发生批评性报道的事件进行舆情排查，明确责任人，第一时间做好与各级新闻媒体的化解处理工作，不遗余力地维护社会和谐稳定的大局。

三、深入开展社会主义核心价值体系学习教育，加强思想道德建设

1、大力培育和践行社会主义核心价值观。深入开展社会主义核心价值体系“六进”教育实践活动，大力倡导“24字”社会主义核心价值观，在全社会营造“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的浓厚氛围，切实把建设社会主义核心价值体系贯穿到宣传思想文化工作的各个方面和全过程，引导干部群众知荣辱、讲正气、尽义务，树立正确的精神信仰和价值追求，充分发挥道德在经济社会发展中的巨大作用。

2、加强公民思想道德建设。围绕春节、元宵、清明、端午、中秋等民族传统节日活动，组织开展富有文化内涵、浓郁地方民俗特色、体现人文关怀、时代特色以及群众乐于接受、便于参与的文化活动，把“我们的节日”过成文化节、爱国节和传承节。在干部群众中继续组织实施社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德工程”建设。开展“感动南岔”年度人物、“十佳公仆”和“身边好人”评选活动，积极在群众中挖掘平凡典型、草根英雄，激发广大干部群众做好事、做善事的热情。

3、深化未成年人思想道德教育。以维护未成年人心理健康、培养未成年人良好道德品质为目标，构建学校、家庭和社会教育平台。开展全区“童心向党歌咏”、“中华经典诵读”等主题活动;开展“四自五爱”、“做一个有道德的人”主题教育，评选“十佳美德少年”;开展“净化社会文化环境周”活动，联合公安、工商、文化等相关职能部门集中开展专项整治，大力整治校园周边环境、网吧、歌舞娱乐场所、出版物市场，保护未成年人健康成长。做好乡村少年宫建设示范点各项工作。

四、巩固“省级文明城区”创建成果，提高城区文明程度

1、扎实做好各项创建迎检工作。进一步巩固和深化创建“省级文明城区”成果，加大文明城市、文明单位、文明社区、文明村镇等创建力度，加强硬件软件建设，开展环境综合整治，不断提高我区文明程度。加强与省、市文明办的对接，跟踪争创省级文明城区工作的最新进展情况，扎实做好创建的迎检工作，力争创建工作获得佳绩。

2、继续深入开展全民素质教育提升工程。以开展学习型、创新型、高效务实型、精细管理型、廉洁服务型“五型机关”创建活动为载体，不断提升机关工作人员的学习能力、运筹能力、执行能力、协调能力、自律能力、外事能力“六种能力”。加强中小学教师队伍建设，培养具有较高专业水平和职业能力的高素质的教师队伍。抓好学生的德育教育主题活动，激发学生的爱国热情，在中小学中大力开展丰富多彩的文明礼仪宣传教育活动，组织中小学生走出课堂、走向社会、走进社区，广泛开展各类社会实践活动。在窗口单位和社会服务单位与部门开展“一条龙”、“一站式”便民服务，简化办事程序，提高工作效率，全面提高队伍整体素质。广泛开展生动活泼、群众喜闻乐见的文化广场活动，形成全民参与的浓厚氛围。在各社区开设“道德讲堂”，以讲道德、讲法制、讲卫生、学科学“三讲一学”活动为载体，深入开展全民文明素质教育工程，全面提高公民的文明程度，推进城乡一体化建设步伐。

3、深入推进志愿服务活动，不断提高志愿服务工作的影响力。进一步健全完善志愿服务领导体制和工作机制，加强对全区志愿服务工作的领导、组织、协调，确保志愿服务活动由阶段性向经常性转变。广泛开展志愿服务活动。围绕“学雷锋、树新风”、“关爱空巢老人、关爱农民工、关爱残疾人、关爱留守儿童”活动载体，广泛开展文明礼仪、科普宣传、文化传播、法律援助、医疗救助等便民利民志愿服务。继续深化“三关爱”志愿服务活动，促进志愿服务活动经常化，规范化。开展优秀志愿者组织和优秀志愿者推荐评选活动，扩大社会影响，营造团结互助、平等友爱、共同前进的社会氛围。

五、深入开展群众文化活动，日益丰富人民群众精神文化需求

1、放大“月牙湖现象”，深入开展群众性文化活动。继续举办__区第__届“月牙湖之夏”系列文化活动，利用重要传统节日，深入开展村镇文化、社区文化、企业文化、校园文化、广场文化等群众性文化活动。大力扶持发展民间文化团队，每个乡镇至少发展1支有较高水平的文艺队伍，每个村(居)至少发展1个以上文艺团队和文化大院，引导群众开展文化健身“自乐”活动，让广大人民群众在潜移默化中受到先进文化的熏陶。

2、加强基层公共文化服务体系建设，推进文化产业发展。推进农村文化大院、文化信息资源共享、农家书屋、农村电影放映等文化惠民工程建设。增强公共图书馆服务基层的能力，开展好送文化、科技、卫生、法律“三下乡”、“四进社区”活动，丰富群众文化生活。加强文艺队伍建设。重点抓好“月牙湖之夏”、“春燕舞蹈学校”、“淑红声乐学校”、“中老年艺术团”“金晚霞艺术团”等品牌群众文化活动，力争在全省、全市“精品工程”评选中取得好成绩。研究制定我区文化产业规划，抓好仙翁山生态文化旅游、广告牌匾、印刷包装、文化产品、书画创意等重点文化产业板块。积极引导伊春锦丰药业公司投资180万元开办5d影院。

3、深入开展阳光管理工程，努力净化社会文化环境。抓好文化执法队伍的建设，全面提升能力素质。抓好“扫黄打非”专项整治。坚持“一手抓繁荣，一手抓管理”，加强市场监管，查处隐患，取缔违规经营单位，严厉打击不法经营行为，净化文化市场环境。抓好制度建设，建立长效管理机制，全面推进“两规范”(即：规范公共服务、规范内部管理)工作，强化文化综合执法工作的规范化、制度化建设。

六、切实加强队伍建设，努力提高宣传思想文化工作科学化水平

1、以“内强素质、外树形象”为主题，在宣传系统深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德“三项学习教育”活动，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的宣传干部队伍。

2、深化“转作风、正学风、改文风”活动。认真贯彻落实中央“八项规定”和中宣部关于改进文风的有关要求，着力转变作风、端正学风、改进文风。组织全系统干部职工深入基层，多为群众办实事、办好事，积聚加快发展的正能量，促进干部队伍作风大转变。

3、定期举办理论知识、网络应对、新闻业务等培训班，不断提高宣传干部综合素质，努力实现宣传干部的年轻化、知识化和效率化。

篇5：做好党委的理论宣传工作计划

一、优化结构，提高素质，进一步推进领导班子和干部队伍建设

20__年是“__”的开局年，做好开局年的各项工作关键在干部。我们要进一步推进领导班子和干部队伍建设，不断优化干部队伍结构，提高干部队伍整体素质，着力培养建设一支德才兼备、群众拥护、勇于为公司改革发展冲锋陷阵、建功立业的干部队伍。

坚持“德才兼备”的干部标准和干部“四化”方针，注意抓好党政一把手的选拔和培养工作，把政绩突出、廉洁自律、顾全大局的优秀年轻干部，选配到各级领导班子的党政一把手位置上。

坚持中心组学习制度,加强政治理论和专业知识培训，不断提高干部政治和业务素质。

完善干部考核评价机制，加大对各级领导班子和干部的考核力度。拓宽干部考核渠道，多层次、多视角重点考核干部的思想素质和工作业绩。进一步完善干部绩效考核方案，充分发挥绩效考核工作对干部的激励作用。要建立干部年度考核档案写实制度，组织有效力量，对集团公司副科级以上干部全面开展绩效考核工作。

加强后备干部队伍建设，加大培养、选拔优秀年轻干部的力度，坚持看主流、看本质、看发展，全面正确地看待年轻干部，努力为年轻干部脱颖而出创造良好环境。

二、坚持标准，夯实基础，加强基层党组织建设

认真贯彻《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》要求，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，着眼于始终保持党的先进性，坚持不懈地做好发展党员工作，不断增强党员队伍的生机和活力。坚持党员标准，认真履行发展党员工作程序，确保新党员的质量。抓好预备党员的培养、教育、考察和转正工作，切实落实责任追究制度。坚持放权不放任的原则，指导、检查基层党委抓好所属党支部的发展党员工作。切实加强入党积极分子队伍建设。按照动态管理、有进有出的原则，做好积极分子的整顿工作，给发展对象举办两期党的基本知识培训班。加大对基层党组织积极分子考察写实工作的检查指导工作力度。

巩固和扩大先进性教育活动的成果，落实各级党组织先进性教育活动整改方案的各项工作和措施，加强党员的日常教育和管理工作。切实抓好《长效机制方案》的落实，使党员“长期受教育，永葆先进性”。认真组织党员学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，切实履行党员的责任和义务。严格党员党籍管理，定期与集团直属党组织核对党员数据。

三、加强党风廉政建设，构建教育、制度、监督并重的惩防体系

要认真贯彻落实中纪委六次全会精神和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，努力构建与企业改革发展相适应的教育、制度、监督并重的惩防体系。

深入开展权力观、利益观、道德观教育、党风党纪和正反典型教育，将反腐倡廉教育纳入党委“大宣教”工作格局。开展多种形式的党风廉政教育，提高教育的覆盖面和有效性。

以贯彻落实中纪委、中组部、监察部和国资委联合颁布的《国有企业领导人员廉洁从业若干规定(试行)》为重点(更多精彩文章来自“秘书不求人”)，加强领导干部廉洁自律工作。

认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党党员权利保障条例》，进一步完善党内民主，切实保障党员的知情权、参与权、监督权。健全民主管理和民主监督程序，对重大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额资金使用等重大问题，要严格按规定程序运作。进一步推行厂务公开，实现职工对企业经营的广泛参与和积极监督。切实加强对管人、管钱、管物等重要岗位、关键环节、重点人员的监督。继续搞好物资、设备采购及建设工程项目招投标工作，建立全程监督和公开、公平、公正的竞争机制。

各级党政班子及领导干部要按照党风廉政建设责任制的要求，认真履行好工作职责，纳入重要工作日程，做到与各项工作一起部署、一起检查、一起考核。严格实行责任追究制度，对管辖范围内党风廉政方面出现重大问题的，要依据有关规定进行责任追究。

四、加强思想政治工作和企业文化建设，为集团公司的改革、发展和稳定提供有力的思想保证和精神动力

各级党组织要紧密围绕集团公司的中心工作，加强思想政治工作、精神文明建设和企业文化建设，为集团公司的改革、发展、稳定提供有力的思想保证和精神动力。

切实抓好中层干部和党员的政治理论学习。按照上级党组织的要求结团公司的实际，制定干部理论学习的年度计划，并及时制定阶段性专题学习安排;认真抓好各级中心学习组的集中学习和自学，半年进行一次督促检查，集团公司党委中心组集中学习和讨论的次数全年不少于24次;采取现代化的学习手段，通过下发学习辅导资料和组织专题报告会等方式，提高学习效果。按照巩固提高先进性教育活动成果的要求，加强对党员的政治理论教育，制定年度党员教育工作计划并加强督促检查，通过编写《学习参考》、选购学习书籍和音像辅导材料等方式，指导各级党组织开展好党员的政治理论学习。

广泛开展群众性的精神文明创建活动，要抓好“百名文明职工标兵”评比表彰、季度“十件好事”评选等活动载体的建设，进一步抓好文明单位、文明处(科)室、文明班组和文明职工的创建工作。要大力宣传职工群众在精神文明创建活动中的好做法、好经验和精神风貌。抓好思想政治工作与精神文明建设的研讨与交流，完善集团公司思想政治工作研究会的组织领导机构、有关章程和工作制度，研究制订全年工作计划，适时召开年会。

篇6：做好党委的理论宣传工作计划

一、20__年工作情况

(一)强化政治教育，敢当学习先锋。学习教育是基层宣传思想文化工作的重要组成部分，林场始终把学习教育放在宣传思想文化工作的首要位置，切实做到宣传思想工作同行政工作紧密结合起来。一是集中学。年初制定了年度学习计划，对意识形态工作进行了重点安排部署，坚持每月集中学习、定期开展专题培训、积极组织主题活动等，通过轮流发言、集中交流、学习总结，着力提高宣传思想文化工作实效。二是自主学。定期列出的重要篇目，组织党员、积极分子同志经常性自学，认真研读讲话原文，并撰写读书笔记和体会文章。三是网上学。根据专题，选择与国家政策休戚相关的学习文件通过手机微信发到每位职工群众、党员干部中，督促进行网上学习。

(二)政治立场最重要，旗帜宣明讲党性。贯彻落实重点国有林管局、大杨树林业局重要文件精神，确保宣传思想文化工作的政治性和纯洁性是基层宣传文化工作的首要目标，林场始终把贯彻和落实各级会议文件精神作为一项重点工作来抓。一是认真贯彻落实学习领会__讲话精神，卯足工作干劲，将贯彻落实重点国有林管局、大杨树林业局重要精神转化为重发展、谋发展、抓发展的强大思想动力。二是通过开展集中组织观看反腐败教育专题影片、组织观看《厉害了，我的国》专题纪录片，组织进行专题党课，主要内容有“党的基础理论知识”、“树立正确的政绩观”、“党风廉政教育专题党课”，达到预防四风抬头，筑牢党员领导干部防腐拒变思想防线的目的，促使各位党员同志清廉履职、干净干事，工作作风明显转变。三是把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重要载体，促进“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效，为林场完成筑牢祖国万里绿色长城这项任务提供政治保障。

(三)精神文明创建增措施。精神文明创建是宣传思想文化工作成效的有力体现，林场严格按照重点国有林管理局、大杨树林业局宣传部的统一部署，把基层林场宣传思想文化工作作为第一要务。一是完成对林场职工活动条件的硬件改善。增加的专门党员活动室，职工娱乐活动室，丰富职工林场生活。二是着力改变职工精神面貌。把学雷锋活动同林场日常工作结合起来，全年开展了，“学雷锋做好事”，“学雷锋，争做林区卫生标兵活动”。同时开展了“身体大锻炼”活动，在春防、秋防期间，组织职工进行晨跑，加强体育锻炼，改变职工精神面貌。三是深入林场辖区内村屯连队，独立住户，野外作业点发放精神文明宣传资料、制作墙贴，并与我们的节日，以及禁毒，反邪教活动相结合，持续扩大精神文明工作知晓度和影响力。四是通过重要节日宣传，开展“我们的节日”“书香润林海”主题活动等，将精神文明工作植根于内心深处。

二、存在的不足及下一步工作打算

(一)宣传形式不灵活。在传达上级政策和精神时，只是开个会把相关材料发下去就完了，没有根据林场职工群众的实际情况，运用合适的方式进行宣传，导致宣传效果不佳。在下一步工作中，我们将丰富宣传形式，以群众喜闻乐见的、易于接受的方式做好宣传工作。

(二)群众典型的挖掘与推荐力度不够。由于深入群众生活太少，没有挖掘出身边的好人好事好典型，没有充分借助典型的力量在林场内形成向上向善的浓郁氛围。在以后工作中，我们将充分挖掘群众中的典型，积极做好群众典型推荐工作。

(三)网络舆情工作有待改进。网络舆情报送数量还是太少，与上级组织要求的质量还有所差距。下一步，我们将完善网络舆情报送与处置制度，做到及时报送，及时处置。把林场宣传思想工作做实做好，让职工群众放心安心，创造和谐美好的林场生活环境。

篇7：做好党委的理论宣传工作计划

20__年，公司党委紧紧围绕生产经营、管理提升等中心任务，以落实全面从严治党主体责任为主线，以规范党内政治生活为核心，以思想建设、组织建设、制度落实和工作推进为重点，以党员干部思想到位、行动对标为关键，聚焦问题、狠抓落实，使公司各项生产管理、党建工作不断创效，管理效率不断提高，从而使公司的整体凝聚力和工作水平向前推进。公司各项经营指标实现大幅度提升，其中利润等指标实现历史性突破。

第一部分 20__年工作回顾

一、坚定信念，强化引领，狠抓思想引导

(一)加强理论引导，思想素质提升更加务实

公司党委抓紧抓实党的十九大精神、____重要讲话精神的学习宣传贯彻，增强学习的自觉性和坚定性，创新方式方法，印发了《桃江新兴中心理论学习安排》，科学制定了学习计划，采取干部自学、集中学习、专题讨论，支部书记讲党课等多种方式营造浓厚氛围，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。全年组织集体学习18次，围绕“十九大”精神、“三办”精神、“军钢精神”、全价值链对标开展座谈讨论10余次，公司领导班子成员围绕十九大精神、军钢精神等内容，结合实际工作，深入联系点讲党课。发放“十九大精神口袋书”500余本，全体党员人手发放学习笔记本一本。

(二)紧抓有利时机，形势任务教育更有实效

公司党委牢牢抓住集团党代会、三级年会精神、“四新”形势教育、军钢精神传承等契机，利用各种形式开展全方位的形势任务教育，讲清形势，讲清任务，讲清思路、讲清责任，讲出信心和干劲来。各部门结合自身实际，勇于主动担当，把指标层层分解和落实到车间、班组、岗位、个人，做到“千斤重担人人挑，人人头上有指标”，充分利用早调会、班前班后会、宣传栏、微信公众号等各种宣传阵地，加大宣传力度。全年开展中层形势教育会、班组集中学习10多次，有力地促进形势任务教育进班组、入人心，各项指标超额完成，其中利润指标提前完成预算目标，达到历史最好成绩。

(三)创新宣传模式，凝心聚力工作更有看头

一是搭建信息平台。“桃江新兴职工之家”微信公众号着力打造宣传品牌【新兴17:00】已运行并推送166期，重点推送了公司各项工作取得的成绩，得到各界好评，为公司生产经营和党建工作宣传推广和党建工作更好地服务企业发展大局提供了新的平台。

二是加大宣传力度。公司加大宣传力度，投入6万余元，完善厂区主要宣传牌;投入2万余元，打造两处企业文化区。同时，加大对外宣传力度，全年各级媒体上稿72篇。

三是方式灵活多样。通过编发班组形势教育简报、我是“军钢精神”代言人、现场提升大家谈、安全月里话安全等，争取更多职工的拥护和支持，为营造氛围打下坚实的群众基础。

二、注重细节，夯实基础，强化组织建设

(一)优化组织生活

严格落实“三会一课”，常态化制度化抓党员教育管理。健全组织生活制度，深化规范化支部建设。今年召开民主生活会1次，组织生活会1次;坚持“三会一课”制度，做到每季度召开一次支部大会，每月召开一次支委会。党支部坚持每月9日为“党员活动日”，组织主题鲜明的党建活动。

(二)强化组织建设

一是落实党委主体责任。始终把党建工作作为本职主业，党组织书记带头落实党建工作第一责任，坚持把党建同中心工作同谋划、同部署、同推进。年初，公司党委同相关人员分别签订《全面从严治党主体责任书》24份;《全面从严治党监督责任书》4份;《信访维稳责任书》10份;《重要岗位廉洁从业承诺书》10份，责任书的签订就是为了将责任落实到人，增强工作主动性和责任感，推动工作落实细化。按照“一岗双责”原则，形成谁主管、谁负责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，将责任落到实处，落实到人。二是完成党建工作进《公司章程》修订工作，为党组织有效开展工作、发挥作用提供制度保障。

(三)完善党建制度

今年以来，党委共修订发布《党委会议事规则》、《“三重一大”议事规则》、《中心组学习制度》、《“三会一课”制度》、《党委意识形态工作责任制实施细则》等8项工作制度，为基层党组织的“三会一课”、党委会会议、中心组学习等工作提供了依据，加快推进党建工作规范化。

(四)落实巡视整改

公司党委认真组织持续做好国资委党委第五巡视组巡视反馈整改工作、全面落实集团内部巡视问题整改工作、开展党建普查规范基层党建工作，采取建立台账、分解细化措施等方式，坚持做到思想认识到位、组织领导到位、安排部署到位、落实责任到位、标本兼治到位，推进巡视整改工作有序进行，在深化体制改革、增强管党治党意识、解决规矩意识淡薄等方面取得了积极成效。先后完成国资委党委巡视整改完成53项，不存在15项，完成率100%;集团内部巡视整改完成72项，不存在22项，完成率100%;并针对集团党建普查开展自查，立行立改。

(五)强化责任落实

以绩效考核体系为载体，不断丰富基层党支部工作内容，创新工作方式，按照“精减效能、简单易行、实在管用”的原则，整合形成了目标责任、组织建设、民主评议、党务公开、素质提升、组织生活、“三会一课”、党风廉政建设、党建对标管理、创业党组织示范活动等基本工作手段，使党建工作由原来的“软指标”变成了有量考核的“硬任务”，实现了基层党政班子“目标同向、决策同定，工作同步、责任同负”的利益共同体，增强了党组织的战斗力、凝聚力和创造力，为企业持续健康发展提供“源动力”。

三、主题活动，发挥作用，促进企业发展

(一)推进“亮身份、树形象、做表率”活动，促作风建设常态长效

按照公司实际，推进“亮身份、树形象、做表率”活动，坚持规定动作到位，自选动作创新的原则，确保公司党员干部“亮身份、树形象、做表率”活动有序开展。

(1)亮身份，接受群众监督。以“一亮、二联、三比”为中心，即:党员亮身份，联系岗位职责，联系困难党员，比学风作风、比作用发挥、比建功立业，亮出党员身份和职责。生产支部在车间显眼位置设置党员公示牌，亮出承诺，接受监督。广泛开展“新兴工匠”、“新兴好人”等活动，树立学习标杆。

(2)树形象，勇于担当作为。围绕“由我来办、马上就办、办就办好”、“降本增效”、“四新”形势教育”等主题活动。通过科学制定活动细则，把党建创先争优活动与做好企业增收节支、完成年度目标任务紧密结合起来，与安全生产结合起来，激发基层党组织和广大党员投身企业发展的积极性和创造性。生产支部质量攻关小组在覆膜砂衬圈工艺、一箱多层工艺、涂料改进等方面取得显著效果。

(3)做表率，带头争当先锋。公司领导干部发挥表率作用，深入开展“走基层、补短板”调研活动、“现场提升标兵”，以及“现场提升意见征集”等活动，深入一线倾听员工的意见和建议。同时，每一位党委班子成员联系一个基层单位，每名党员联系多名普通职工，做好结对帮扶。今年以来，各支部开展义务劳动10多次，从小事做起，从点滴做起，爱岗敬业，勇于奉献。

(二)围绕生产经营的重点、难点、痛点，开展创业型党建工程(融合工程)

积极开展“党建+”，找准基层党建融入生产经营的切入点和突破口，在鼓舞士气、凝聚力量、稳定队伍、创造效益上不断延伸工作“触角”，开展精细化引导和服务。

(1)党建+作风

班子成员：进车间、解难题、出思路、谋发展;

党员干部：在一线、抓管理、办实事、出实效;

普通党员：站前列、带头干、出实绩、树表率。

(2)党建+现场

围绕现场提升做好宣传发动、志愿践行等主题活动，在微信工作号开辟“负责人谈现场”、“现场大家谈”等专栏10余期。广大党员自觉担当，真正把服务生产经营融入血脉、落地扎根。2个支部利用月度“主题党日”时间，组织全体党员现场义务劳动5次，公司党委组织机关“志愿者服务队”开展义务劳动10余次。

(3)党建+标杆

先进典型是活的军钢精神。公司党委推出了“新兴工匠”“新兴好人”“现场提升标兵”等品牌鲜明，引导党员、职工牢固树立企业利益高于一切的价值追求，践行“铸天地正气、管人间暖凉”的庄严承诺。

(4)党建+队伍建设

当前人才队伍建设的困境：年龄老化、缺乏吸引、培养单一。我们要牢固树立“人才是第一资源”理念，善待老同志、用好中年人、培养年轻人。建立完善员工成长三条通道并设置横向跨越路径，真正体现以人为本。

复合管理人才：班组长—主管—主任—高管

专业技术人才：技术员—助理—专业师—高级师

操作技能人才：初级工—中级—高级—技师

建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造光荣风尚和敬业风气。

(三)礼赞改革开放，弘扬军钢精神

(1)创新宣传，营造弘扬氛围

一是充分用好现有媒体资源，在门户网站、微信工作号、微信群、宣传橱窗等内部宣传思想阵地，深入开展弘扬“军钢精神”体系宣传展示，初步形成“进机关、进车间、进班组、进岗位”宣传活动。二是广泛进行宣讲，宣讲接地气，精神润心田。公司各层级开展广泛的宣讲活动，公司领导、部门负责人、支部书记陆续深入联系点、部室、班组，通过各种群众喜闻乐见的形式，让军钢精神在基层落地生根。三是开展“军钢精神”代言活动。推出“我是军钢人，我为军钢精神代言”线下互动活动。广大干部职工积极参与，在“朋友圈”亮相框纷纷留影宣誓。

(2)知行合一，促进日日改善

以弘扬“军钢精神”为契机，切合桃江新兴职工文化素质偏低的实际情况，每周五推出“全员改善日”专栏，从身边事、职工事、进步事入手，以最“接地气”，让职工看得懂、读的来的方式传播正能量，让职工从小故事体会“军钢精神”大内涵。

四、群团发力，凝心聚力，发挥积极作用

员工帮扶：春节期间走访慰问困难职工19户和19名，发放慰问金11500元和价值3150元的慰问物资。七一期间走访慰问3户困难党员和老党员，给他们送去了大米、油等慰问品、慰问金。组织全体职工参加职工大病互助金活动。

文体活动：积极举办各类文体活动，开展拔河比赛、集体观影、三八节活动、青年革命教育、青年员工迎新活动、七夕交友等活动，受到了广大员工的好评。

职工提素建功：组织了多种系列职业技能比赛，涵盖质量比武、技能取证等，促进了员工的职业道德、业务能力的提高。

推荐青年员工入党和培养青年干部：主动推选入党积极分子，并积极组织团内党员发展对象参与到入党培训等工作中，推荐3名入党积极份子，推荐2人到重要岗位上锻炼才干。

评优评先活动：积极组织3人次参评股份和地方评优评先。七一期间表彰了5名优秀共产党员、1名优秀党务工作者。

创新工作室(青年之家)建设：成立工艺创新工作室(青年之家)和电气创新工作室(青年之家)。

第二部分存在的不足

1、基层党群组织未能找准服务和保障企业生产经营的结合点、着力点、切入点，缺乏具体工作措施，服务力度不足。

2、党建活动简单化、机关化，教育形式套路化，遇到企业内部矛盾回避化，针对性、有效性亟待提高。

3.少数党员感到在企业中无足轻重，光荣感、荣誉感逐步淡化，党员模范作用的发挥及待提高。

第三部分 20__年工作计划

一、总体思路

以“5+N”工作思路为目标，以党建“12345”体系为抓手，突出抓基层打基础工作主基调，突出“融入中心、创造价值”工作主线，将党建工作深入融入公司安全生产、经营管理等各项工作，推动公司人才队伍建设和企业文化建设，为公司持续稳定健康发展提供坚强保障。

建塑“一个品牌”：以“学习贯彻十九大、争创发展新业绩”为内涵，找准党建与企业发展的最佳结合点，打造具有桃江新兴特色的党建品牌。

把握“两个精准”：一是精准定位，打牢党建基础，让党建工作“有位”;二是精准发力，做实创业型党建工程，让党建工作“有为”。

做到“三个必须”：一是必须围绕中心，精准切入;二是必须结合实际，因地制宜;三是必须齐抓共管，构建大党建格局。

遵循“四个原则”：一是坚持服务职工原则;二是坚持务实求效原则;三是坚持民主集中原则;四是坚持改革创新原则。

实施“五项工程”：一是开展创业型党建工程;二是开展支部“五化”建设工程;三是开展党员“标准岗”建设工程;四是开展人才队伍建设工程;五是开展“作风建设年”工程。

打造“N个特色”：坚持“基础求同，特色求异”思路，基础工作做得标准化、规范化，亮点工作做得特色化、品牌化，着力打造几个拿得出、叫得响的桃江新兴党建特色动作。

二、20__年工作方针及行动计划

20__年公司党委将强化创业型党建工程，落实全面从严治党要求，加强党的建设。通过创新党建工作体系，进一步建立健全党的组织和支撑部门，建立健全保障机制和制度，实现党的建设各项工作标准化、规范化、细化、量化、可考核、可追溯，将党建工作考核与业绩考核、干部薪酬和职务晋升挂钩，推动党建工作再上新台阶。

(一)抓思想建设，进一步增强实现快速稳定健康发展源动力

(1)深入开展“学习十九大精神，立足岗位做贡献 ”主题宣教活动，分层次、多形式抓好党员干部和职工政治教育。

(2)加强形势任务教育，组织职工集中宣贯三级年会精神，营造“一盘棋”格局，凝聚公司发展正能量。

(3)加强思想政治工作，坚持每周六党委中心组制度，加强领导班子联系点制度，密切党员领导干部与党员群众联系。强化信息化与新媒体平台建设，搭建更加便捷的联系群众纽带。

(4)巩固和扩大“两学一做”常态化教育成果，引导广大党员在促进企业发展中建功立业。

(5)持续开展弘扬“军钢精神”主题活动，以“军钢精神”指引各项工作。

(二)抓组织建设，进一步增强实现快速稳定健康发展战斗力

(1)加强组织体系建设，按照“三基”原则，把打牢基础，补齐短板作为重中之重，开展支部“五化”建设和党员“标准岗”建设。

(2)深化党建责任制考核和支部书记述职评议考核，严格按照党建“12345”体系开展党建工作评估，真正发挥党建考核杠杆作用。

(3)严肃组织生活，落实《关于形势下党内政治生活的若干准则》，规范“三会一课”、民主生活会、组织生活会和民主评议党员，坚持和完善领导班子成员参加双层组织生活会制度，持续落实每月9号“主题党日”活动。

(4)强化党务队伍建设，配齐、配强党务人员，组织两期党支部书记、党务骨干培训和党员集训。

(三)抓特色创新，进一步增强实现快速稳定健康发展推动力

(1)以创业型党建工程为总领，积极引导党员立足岗位做表率，全面助力生产、安全、环保、现场、质量等工作，开展“基础提升年，党员做表率”主题系列活动。开展“新兴工匠”“现场提升标兵”、党员责任区、党员示范岗、党员先锋号等评选表彰活动。

(2)搭建党建活动平台，建设1个支部“党员活动室”，完善“创新工作室”运行机制和创效能力。

(3)推进党建信息化和新媒体建设，扩大微信公众号【新兴17:00】品牌栏目影响力，提升公司整体形象。

(四)抓作风和人才队伍建设，进一步增强实现快速稳定健康发展内生力

(1)坚持党管干部原则，坚决防止和纠正选人用人不正之风，树立正确选人用人导向。

(2)大力培养、加快引进各类人才，理顺人才工作体制机制，建设一支强劲有力的高素质人才队伍。

(3)强化作风建设，增强执行力，教育党员干部牢固树立“四个意识”，塑造雷厉风行、严实细精的职工队伍。

责任人：曾卫芳薛敏督导人：符坚刘志明时间节点：贯穿全年

(五)抓企业文化建设，进一步增强实现快速稳定健康发展软实力

(1)深入开展“军钢精神”深植工作，以“军钢精神”为引领，开展“我是军钢人”主题征文等系列活动。

(2)加强新闻宣传和舆论引导，强化对外宣传力度，完成公司官网改版升级，力争省部级宣贯零的突破，精准策划，适时推出几档提升企业形象的品牌宣传。

(3)加强对意识形态工作的监督检查，掌握舆情引导主导权，营造良好舆论氛围。做好信访维稳工作，严格落实维稳责任，确保企业和谐稳定。

(六)抓群团统战工作，进一步增强实现快速稳定健康发展凝聚力

(1)加强民主管理，规范职代会运作，规范厂务公开，营造和谐氛围。

(2)以技能竞赛、技术攻关等活动为载体，以职业技能培训为手段，落实《岗位成才奖励办法》，打通员工发展通道，积极推进职工成长成才。

(3)丰富职工文化生活，开展职工喜闻乐见的各类文体活动，开展红色教育和“七一”系列活动，增强员工幸福感。

(4)依托“青年之家”，发挥青年生力军作用，把青年工作融入生产经营个各环节。

回首全年，公司党建工作尽管有进步、有提升、有成绩，但是也存在一些不足之处，比如工作布置多，跟踪督促少，深入检查不严，具体落实不够等等，这有待于在下一步工作中加以改进。展望来年，公司党委将在抓实抓细抓长上下功夫，充分调动全体党员干部工作积极性、主动性，发挥先锋模范作用，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为公司“第三次创业”提供坚实的组织保障。

做好党委的理论宣传工作计划

篇8：理论学习心得

通过学习我解新课改倡导的基本理念，最近认真阅读学习了现代教育理论与实践》一书。对自己的教育教学有了新的理解和认识，对自己的今后工作有着极大帮助，现在就摘录本书部分章节的部分内容，结合自己的工作实际，谈谈自己的认识。

（一）我对“教学与课程”的认识

在新课改中，教学与课程的关系是我们首先必须摆正和处理好的一对关系。我们知道“课程是学校教育的实体或内容，它规定‘教什么’；教学是学校教育的过程或手段，它规定学校‘怎么做’；课程是教学的方向或目标，是在教学过程之前和教学情境之外预先规定的，教学的过程就是忠实而有效地传递课程的过程，而不应当对课程做出任何变革。”针对这一点，再对照自己的教学，以往我在教学中，总是把教材作为教学的中心，因此常常出现教学过程和学生实际相脱离的现象，有时还为此想不通。现在我认识到我们的教学过程不仅是使用教材，同时也要注重开发和利用课程资源。特别是在口语交际教学中，更要注重交际课程与学生生活实际的结合，注重交际课程的开发，这样教学就不只是忠实的实施课程计划，教学与课程相互转化、相互促进、彼此有机地融为一体，教学改革才能真正进入教育的内核，成为课程改革与发展的能动力量，成为教师与学生追寻主体性、获得解放与自由的过程。

（二）我对“互动的师生关系”的认知

我们知道“教学是教师的教与学生的学的统一”，这种统一的实质是就是师生，生生的交往。据此，现代教学论指出，“教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。”

该书指出“交往是活动的最基本的形式，亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是静态的社会关系的总和，而是动态地表现出来的主体之间的相互作用。交往中，主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解，这是人基本的存在方式。在教学中，交往存在着师生间的交往和生生间的交往之分，而且是多边的整体的交往。”这一点告诉我们在教学中我们必须重视学生的交往能力，对于小学低年级来说，我们就必须重视学生的听说能力，口语交际能力的培养。“师生关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系”“在师生关系中，学生会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱，同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。”以上这些内容都告诫我们教育工作者，特别是一线教师，要充分重视师生之间的交往，要站在民主平等的角度去和学生交流，要充分体现师生之间的亲情，尊重他们，信任他们，把他们作为知心朋友，去关心爱护，这样交往才会真实而富有情趣，才会很好的和学生沟通，才会提高学生的交际能力。我们知道“交往的基本属性是互动性和互惠性”通过师生间、学生间动态交流实现师生互动，相互沟通，相互影响，相互补充，从而达到共识、共享、共进。这是教学相长的真谛。所以我们在教学中，必须充分的放手给学生交往的空间，充分的给他们交往的自由，让他们多方位，全身心的投入到交际之中，从而达到培养口语交际能力的目的。

（三）我对“构建素质教育课堂教学目标体系”的认识

我们总在强调素质教育，那么什么是素质教育，怎么进行素质教育，在读这本书前，我的认识并不是那么深刻，例如我们问‘学习为了什么’的时候，无论学生、家长还是教师，很少有人把发现和寻找新知识、解决问题作为学习的归宿。在我们的教育概念中，学习就是教师传授已有的知识，学生掌握确定无疑的知识；教材对学生来说，成了权威知识发布的载体，导致了我们所讽刺的“考考考，教师的法宝；分分分，学生的命根”。新课标中“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”是我们进行教学的目标。改革课堂教学必须由过去以知识为本位转向以发展为本位，真正体现知识、能力、态度的有机整合，全面实施素质教育。由此我们想到我们现在的小学语文教学，特别是低年级的语文教学，很多教师仍然以学生的抄写为教学中主要手段，忽视学生的实际水平，不愿意让学生从被动的亦或是盲动的接受和服从中解放出来，不愿意去提高学生的创造力，和自我探究能力，以学生考试中得到多少分来衡量学习的好坏，却不愿意和学生去沟通和交往，不愿意考虑学生是否学会了表达自己的内心世界，是否愿意去倾听别人的表白，是否愿意去理解体悟别人的感受，一句话学生的素质是不是得到培养和发展，却没有很好的去研究。

为此该书也为我们指出了以下几个方面：

1.我们要重视结论与过程的统一。文章指出“对一门学科而言，过程表征该学科的探究过程和探究方法，结论表征该学科的探究结果，两者是相互作用、相互依存、相互转化的关系。什么样的探究过程和方法论必然对应着什么样的探究结论或结果，概念原理体系的获得依赖于特定的探究过程与方法论。任何学科原理体系，不论暂时看起来多么完备，它总是一种过程性、生成性、开放性的存在，总是一种需要进一步检验的假设体系，总是需要进一步发展为更完善、合理的概念框架。另一方面，探究过程和方法论又内在于概念原理体系之中，并随着概念原理体系的发展而不断变化。”，“从教学角度讲，重结论、轻过程的教学只是一种形式上走捷径的教学，把形成结论的生动过程变成了单调刻板的条文背诵，它从源头上剥离了知识与智力的内在联系。重结论、轻过程的教学排斥了学生的思考和个性，把教学过程庸俗化到无需智慧努力只需听讲和记忆就能掌握知识的那种程度，于是便有了掌握知识却不思考知识、诘问知识、评判知识、创新知识的所谓好学生。这实际上是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。”以上理论告诉我们教学过程中我们不仅要重视学生探究的结论，让学生掌握概念理论，更要重视研究的过程，让学生理解概念的真正内涵，从而达到学生知识和能力的共同发展和提高。

一、把学习当责任，增强学习的自觉性。

我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的'甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫。

区委学习中心组每年统一安排的专题学习，时间上给予了保障，内容上比较广泛。一年来，我对区委统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。在担任区委办主任期间，能认真组织区委办公室学习中心组的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。

在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题（包括思想和工作中的问题）紧密结合起来，收效更加不一样。比如，在今年市第二届运动会上，我区取得了金牌总数和总分第一的优异成绩，在纪念抗战六十周年纪念活动中，我区创作的东纵组歌和电影故事《东纵特遣队》等作品受到广泛的欢迎，五中上省一级中学、市一中江北分校、二小、十五小、上排小学和麦地小学等上市一级学校等就充分体现了保持共产党员先进性教育和学习与实践结合的成效。因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。同时也必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。比如：对十六届五中全会精神，“三个代表”重要思想，保持党员先进性教育等，都必须系统地学习，逐章逐节反反复复地学习领会，真正领会丰富的内涵和精神实质，才能对其中的新理论、新观点、新论断以及其重大的现实意义和深远的历史意义有一个比较深刻的理解和认识。同时，使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性，从而深深地感到，作为一名领导干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。

三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。

在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对区委学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从中心组的学习时间。曾有几次，早已安排好的会议或约定与有关部门下乡，都因与区委中心组安排学习相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加中心组学习。所以，我参加区委中心组学习每次必到，从未请过假。除了中心组统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处，对区委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

在学习中，我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课，自己整理笔记，印象就深刻。结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。

总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神以及党员先进性教育的过程中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在中心组统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。

篇9：理论学习心得

（一）我对“教学与课程”的认识

（二）我对“互动的师生关系”的认知

（三）我对“构建素质教育课堂教学目标体系”的认识

为此该书也为我们指出了以下几个方面：

2.强调认识与情意的统一。该书指出：“学习过程是以人的整体的心理活动为基础的认知和情意活动相统一的过程。认知因素和情意因素在学习过程中是同时发生、交互作用的，它们共同组成学生学习心理的两个不同方面，从不同角度对学习活动施予重大影响。如果没有认知因素的参与，学习任务不可能完成；同样如果没有情意因素的参与，学习活动既不能发生也不能维持。”()我们知道“新课程强调情感、态度、价值观三个要素，不仅强调科学的价值，更强调科学价值与人文价值的统一；不仅强调人类的价值，更强调人的价值与自然价值的统一，从而使学生从内心确立起对真、善、美的价值追求以及人与自然和谐可持续性发展的理念。”该书还指出“任何学科的教学都必须以人为教育对象，致力于培养学生丰富的情感、积极的态度和正确的价值观。情感、态度、价值观必须有机地渗透到课堂教学内容中去，并有意识地贯穿于教学过程之中，使其成为课程教学内容的血肉，成为教学过程的灵魂。”由此我们的小学语文教学，必须做到认知和情感的和谐统一，必须强调情感态度和价值观的有机结合，在教育教学过程中，在学生的口语交际中必须体现学生的情感取向，认知态度和正确上网价值观。这样我们的小学教学，特别口语教学才会体现出新课标以素质教育为目标的思想。

（四）我对“构建充满生命力的开放的课堂立体体系”的理解

该书指出“教育是人的教育，是科学教育与生活教育的融合。”，“要把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的课程资源，尊重‘儿童化’，发掘‘童心’、‘童趣’的课程价值”。我认为这一点是我们教育工作者必须牢牢记住和把握的原则，我们要“鼓励学生对教科书的自我理解、自我解读，尊重学生的个人感受和独特见解，使学习过程成为一个富有个性化的过程”。我们要充分认识到“人是开放性的、创造性的存在，教育不应该用僵化的形式作用于人，否则就会限定和束缚人的自由发展”。在教学工作中我们要懂得“人是不可限定的，教育不能限定人，只能引导人全面、自由、积极地生成。”由以上各点我们必须充分的认识到教学过程是师生交往、互动的过程，我们绝对不可以把学生看作教师上课的配角，要充分认识到他们的主观能动性。在课堂教学中我们要做到师生互动。在小学语文教学中我们要培养学生自主学习能力和创新素质。当然要全面的推进素质教育，就要转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达。要积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。如果我们能够做到以上的各点，我们必将培养出符合21实世纪建设需要的合格人才。

以上是我通过学习《现代教育理论与实践》一书后体会，他使我对自己的教学有了更深刻的认识，看到了自己现代教育理论的缺失，也学到了更多的理论，我今后一定会更加深入学习，并用这些理论指导自己的教育教学工作。以上心得如有不妥之处，请批评指正。

、积极的态度和正确的价值观。情感、态度、价值观必须有机地渗透到课堂教学内容中去，并有意识地贯穿于教学过程之中，使其成为课程教学内容的血肉，成为教学过程的灵魂。”由此我们的小学语文教学，必须做到认知和情感的和谐统一，必须强调情感态度和价值观的有机结合，在教育教学过程中，在学生的口语交际中必须体现学生的情感取向，认知态度和正确上网价值观。这样我们的小学教学，特别口语教学才会体现出新课标以素质教育为目标的思想。

（四）我对“构建充满生命力的开放的课堂立体体系”的理解

篇10：网络营销理论

关键词：电子商务;营销模式;网络营销

一、电子商务营销模式概述

网络营销区别于传统营销的根本点是网络本身的特性和网络顾客需求的个性化,网络营销必须从网络特征和消费者需求变化这一基础出发,运用网络整合营销、“软营销”及网络直复营销等新营销理论,进行营销策略创新。

1.网络整合营销

所谓网络整合营销,是指由于网络营销信息的双向互动特性,使顾客真正参与到企业的整个营销过程成为可能,顾客参与的主动性、选择性加强,顾客在整个营销过程的地位比传统营销更进一步得到提高。

2.“软营销”

所谓“软营销”是指在网络营销环境下,企业向顾客传送的信息及采用的促销手段更具理性化,更易于被顾客接受,进而实现信息共享与营销整合。网络发展的基础是信息共享、降低信息交流的成本以及网络访问者的主动参与,这就决定了在网上提供信息,必须遵循网络礼仪。

3.网络直复营销

网络直销是指生产厂家通过直接分销渠道,直接销售产品。目前常见的做法有两种:一种是企业在因特网上建立自己独立的站点,申请域名,制作主页和销售网页,由网络管理员专门处理有关产品的销售事务;另一种是企业委托信息服务商在网站上发布相关信息,企业利用有关信息与客户联系,直接销售产品,虽然在这一过程中有信息服务商参加,但主要的销售活动仍然是在买卖各方之间完成的。

二、网络营销特点

1.营销成本低

所有商品信息在网上发布,既可主动散发,又可以随时接受需求者的查询,无须再负担广告促销费用。同时,可以很好地实现“零库存”,什么时候卖出货,什么时候才进货。没有店面租金成本和商品库存就可满足市场需求,节省了潜在开支。

2.经营规模不受限制

电子商务为企业提供了虚拟的全球化贸易环境,大大提高了商务活动的水平和质量,赋予了企业一种全新的经营方式。企业可以轻易地把产品和服务推向市场,实现跨区域、跨国界经营。

3.支付手段的高度电子化

随着SET 标准的推出,各银行金融机构、信用卡发放者、软件厂商纷纷提出了在网上购物后的货款支付办法,有信用卡、电子现金、智能卡、储蓄卡等,电子货币的持有人可用它方便地购物和从事其他交易活动。引入CA 认证体系,使支付手段在高度电子化的同时,具有很好的安全性、可靠性,使得信用度大大提高,同时增强了国家对市场的调控能力。

三、网络营销的竞争优势

随着科学技术的迅猛发展，电脑已进入了千家万户，图形界面让人们远离了枯燥乏味的指令，INTERNET上丰富的信息资源更吸引着人们在网上遨游，各地网吧的'兴起无疑证明了上网正成为一种时尚。网络的普及是一种必然的趋势，于是许多商家盯上了这块净土，把营销作到了网上，于是出现了网上书店、网上花店、网上礼品店、网上化妆品销售等，市场潜力巨大。与传统的营销手段相比，网络营销无疑具有许多明显的优势：

1.利于取得未来的竞争优势

中国的许多家庭购买电脑都为了供孩子学习，使他们能跟上时代的脚步，而好奇心极强的孩子们大都对电脑甚为着迷，如果能抓住他们的心，当十几年以后，他们成长为消费者时，早先为他们所熟知的产品无疑会成为他们的首选，也就是说，抓住了现在的孩子，也就抓住了未来的消费主力，也就能顺利地占领未来的市场。从长远来看，网络营销能带给商家长期的利益，在不知不觉中培养一批忠实顾客。

2.决策的便利性、自主性

现在的人们生活在信息充斥的社会中，无论是报纸、杂志、广播，还是电视，无不充满着广告，而最让人痛恨的莫过于精彩的电视剧中也被见缝插针地安进了广告，让人们躲都躲不开，不得不被动地接受各种信息，在这种情况下，广告的到达率和记忆率之低也就可想而知了。于是，商家感慨广告难做，消费者抱怨广告无处不在，而好广告则太少。

3.成本优势

在网上发布信息，代价有限，将产品直接向消费者推销，可缩短分销环节，发布的信息谁都可以自由地索取，可拓宽销售范围，这样可以节省促销费用，从而降低成本，使产品具有价格竞争力。前来访问的大多是对此类产品感兴趣的顾客，受众准确，避免了许多无用的信息传递，也可节省费用。还可根据订货情况来调整库存量，降低库存费用。

四、结束语

随着互联网的飞速发展，新型的网络营销模式更能够适应时代的发展。网络营销比传统的直复营销具有很多的优势，只有将两者有机的结合起来。企业才能更好的发展，一方面更大程度的满足消费者，另一方面也能使企业取得更大的利润。

参考文献:

[1]王三芳:我国网络营销发展状况分析【J】，郑州经济管理干部学院学报，(12).

[2]魏亚萍主编:《网络营销》,机械工业出版社，第一版.

[3]陈捍宁陈卫宁:网络营销──以人为本的营销模式[J]商业研究, ,(10).

[4]阴双喜何佳讯等:网络营销基础[M].上海:复旦大学出版社,.

[5]黄敏学:网络营销[M].武汉:武汉大学出版社,2000.

篇11：网络营销理论

网络营销理论

网络营销作为Internet起步最早的成功的商业应用，网络营销得到蓬勃和革命性的发展。随着网络营销发展的深入，它不再仅仅是营销部门的市场经营活动方面的业务，它还需要其它相关业务部门如采购部门、生产部门、财务部门、人力资源部门、质量监督管理部门和产品开发与设计部门等的配合。因此，局限在营销部门在Internet上的商业应用已经不能适应Internet对企业整个经营管理模式和业务流程管理控制方面的挑战。电子商务是从企业全局角度出发，根据市场需求来对企业业务进行系统规范的重新设计和构造，以适应网络知识经济时代的数字化管理和数字化经营需要。下图1是电子商务覆盖的主要Internet上商业应用类型。

（一）网络直复营销

根据美国直复营销协会（ADMA）为直复营销下的定义，直复营销是一种为了在任何地方产生可度量的反应和（或）达成交易而使用一种或多种广告媒体的相互作用的市场营销体系。网络作为一种交互式的可以双向沟通的渠道和媒体，它可以很方便为企业与顾客之间架起桥梁，顾客可以直接通过网络订货和付款，企业可以通过网络接收定单、安排生产，直接将产品送给顾客。基于互联网的的直复营销将更加吻合直复营销的理念。这表现在以下四个方面：

首先，直复营销作为一种相互作用的体系，特别强调直复营销者与目标顾客之间的“双向信息交流”，以克服传统市场营销中的“单向信息交流”方式的营销者与顾客之间无法沟通的致命弱点。互联网作为开放、自由的双向式的信息沟通网络，企业与顾客之间可以实现直接的一对一的信息交流和直接沟通，企业可以根据目标顾客的需求进行生产和营销决策，在最大限度满足顾客需求的'同时，提高营销决策的效率和效用。

其次，直复营销活动的关键是为每个目标顾客提供直接向营销人员反应的渠道，企业可以凭借顾客反应找出不足，为下一次直复营销活动作好准备。互联网的方便、快捷性使得顾客可以方便的通过互联网直接向企业提出建议和购买需求，也可以直接通过互联网获取售后服务。企业也可以从顾客的建议、需求和要求的服务中，找出企业的不足，按照顾客的需求进行经营管理，减少营销费用。

第三，直复营销活动中，强调在任何时间、任何地点都可以实现企业与顾客的“信息双向交流”。互联网的全球性和持续性的特性，使得顾客可以在任何时间、任何地点直接向企业提出要求和反应问题，企业也可以利用互联网实现低成本的实现跨越空间和突破时间限制与顾客的双向交流，这是因为利用互联网可以自动的全天侯提供网上信息沟通交流工具，顾客可以根据自己的时间安排任意上网获取信息。

第四，直复营销活动最重要的特性是直复营销活动的效果是可测定的。互联网作为最直接的简单沟通工具，可以很方便为企业与顾客进行交易时提供沟通支持和交易实现平台，通过数据库技术和网络控制技术，企业可以很方便的处理每一个顾客的定单和需求，而不用管顾客的规模大小、购买量的多少，这是因为互联网的沟通费用和信息处理成本非常低廉。因此，通过互联网可以实现以最低成本最大限度的满足顾客需求同时了解顾客需求，细分目标市场，提高营销效率和效用。

网络营销作为一种有

[1] [2] [3] [4]

篇12：网络营销理论

网络营销理论

（一）网络直复营销

网络营销作为一种有效的直复营销策略，说明网络营销的可测试性、可度量性、可评价性和可控制性。因此，利用网络营销这一特性，可以大大改进营销决策的效率和营销执行的效用。有关网络直复营销理论的应用将在后面的网络营销渠道策略中进行详细介绍。

（二）网络关系营销理论

关系营销是1990年以来受到重视的营销理论，它主要包括两个基本点：首先，在宏观上认识到市场营销会对范围很广的一系列领域产生影响，包括顾客市场、劳动力市场、供应市场、内部市场、相关者市场，以及影响者市场（政府、金融市场）；在微观上，认识到企业与顾客的关系不断变化，市场营销的核心应从过去的简单的一次性的交易关系转变到注重保持长期的关系上来。企业是社会经济大系统中的一个子系统，企业的营销目标要受到众多外在因素的.影响，企业的营销活动是一个与消费者、竞争者、供应商、分销商、政府机构和社会组织发生相互作用的过程，正确理解这些个人与组织的关系是企业营销的核心，也是企业成败的关键。

关系营销的核心是保持顾客，为顾客提供高度满意的产品和服务价值，通过加强与顾客的联系，提供有效的顾客服务，保持与顾客的长期关系。并在与顾客保持长期的关系的基础上开展营销活动，实现企业的营销目标。实施关系营销并不是以损伤企业利益为代价的，根据研究，争取一个新顾客的营销费用是老顾客费用的五倍，因此加强与顾客关系并建立顾客的忠诚度，是可以为企业带来长远的利益的，它提倡的是企业与顾客双赢策略。互联网作为一种有效的双向沟通渠道，企业与顾客之间可以实现低费用成本的沟通和交流，它为企业与顾客建立长期关系提供有效的保障。这是因为，首先，利用互联网企业可以直接接收顾客的定单，顾客可以直接提出自己的个性化的需求。企业根据顾客的个性化需求利用柔性化的生产技术最大限度满足顾客的需求，为顾客在消费产品和服务时创造更多的价值。企业也可以从顾客的需求中了解市场、细分市场和锁定市场，最大限度降低营销费用，提高对市场的反应速度。其次，利用互联网企业可以更好的为顾客提供服务和与顾客保持联系。互联网的不受时间和空间限制的特性能最大限度方便顾客与企业进行沟通，顾客可以借助互联网在最短时间内以简便方式获得企业的服务。同时，通过互联网交易企业可以实现对整个从产品质量、服务质量到交易服务等过程的全程质量的控制。

另一方面，通过互联网企业还可以实现与企业相关的企业和组织建立关系，实现双赢发展。互联网作为最廉价的沟通渠道，它能以低廉成本帮助企业与企业的供应尚、分销商等建立协作伙伴关系。如前面案例中的联想电脑公司，通过建立电子商务系统和管理信息系统实现与分销商的信息共享，降低库存成本和交易费用，同时密切双方的合作关系。有关网络关系理论的应用将在后面网络营销服务策略中进行详细介绍。

（三）网络软营销理论

软营销理论是针对工业经济时代的以大规模生产为主要特征的“强式营销”提出的新理论，它强调企业进行市场营销活动的同时必须尊重消费者的感受和体念，让消费者能舒服的主动接收企业的营销活动。传统营销活动中最能体现强势营销特征的是两种促销手段：传统广告和人员推销。在传统广告中，消费者常常是被迫的被动的接收广告信息的“轰炸”，它的目标是通过不断的信息灌输方式在消费者心中留下深刻的印象，至于消费者是否愿意接收需要不需要则不考虑；在人员推销中，推销人员根本不考虑被推销对象是否愿意和需要，只是根据推销人员自己的判断强行展开推销活动。

在互联网上，由于信息交流是自由、平等、开放和交互，强调的是相互尊重和沟通，网上使用者比较注重个人体验和隐私保护。因此，企业采用传统的强势营销手段在互联网上展开营销活动势必适得其反，如美国著名AOL公司曾经对其用户

强行发送E-mail广告，结果招致用户的一致反对，许多用户约定同时给AOL公司服务器发送E-mail进行报复，结果使得AOL的E-mail邮件服务器处于瘫痪状态，最后不得不道歉平息众怒。网络软营销恰好是从消费者的体验和需求出发，采取拉式策略吸引消费者关注企业来达到营销效果。在互联网上开展网络营销活动，特别是促销活动一定要遵循一定的网络虚拟社区形成规则，有的也称为“网络礼仪（Netiquette）”。网络软营销就是在遵循网络礼仪规则的基础上巧妙运用达到一种微妙的营销效果。有关网络软营销理论的应用将在网络营销促销策略中进行具体详细介绍。

（四）网络整合营销

在当前后工业化社会中，第三产业中服务业的发展是经济主要的增长点，传统的以制造为主的正向服务型发展，新型的服务业如金融、通讯、交通等产业如日中天。后工业社会要求企业的发展必须以服务为主，必须以顾客为中心，为顾客提供适时、适地、适情的服务，最大程度上满足顾客需求。互联网络作为跨时空传输的“超导体”媒体，可以为在顾客所在地提供及时的服务，同时互联网络的交互性可以了解顾客需求并提供针对性的响应，因此互联网络可以说是消费者时代中最具魅力的营销工具。

互联网络对市场营销的作用，可以通过对4Ps（产品／服务、价格、分销、促销）结合发挥重要作用。利用互联网络传统的4Ps营销组合可以更好的与以顾客为中心的4Cs（顾客、成本、方便、沟通）相结合。

1．产品和服务以顾客为中心

由于互联网络具有很好的互动性和引导性，用户通过互联网络在企业的引导下对产品或服务进行选择或提出具体要求，企业可以根据顾客的选择和要求及时进行生产并提供及时服务，使得顾客跨时空得到满足所要求的产品和服务；另一方面，企业还可以及时了解顾客需求，并根据顾客要求组织及时生产和销售，提供企业的生产效益和营销效率。如美国PC销售公司Dell公司，在1995年还是亏损的，但在，它们通过互联网络来销售电脑，业绩得到100%增长，由于顾客通过互联网络，可以在公司设计的主页上进行选择和组合电脑，公司的生产部门马上根据要求组织生产，并通过邮政公司寄送，因此公司可以实现零库存生产，特别是在电脑部件价格急剧下降的年代，零库存不但可以降低库存成本还可以避免因高价进货带来的损失。

2．以顾客能接受的成本定价

传统的以生产成本为基准的定价在以市场为导向的营销中是必须摒弃的。新型的价格应是以顾客能接受的成本来定价，并依据该成本来组织生产和销售。企业以顾客为中心定价，必须测定市场中顾客的需求以及对价格认同的标准，否则以顾客接受成本来定价是空中楼阁。企业在互联网络上则可以很容易实现，顾客可以通过互联网络提出接受的成本，企业根据顾客的成本提供柔性的产品设计和生产方案供用户选择，直到顾客认同确认后再组织生产和销售，所有这一切都是顾客在公司的服务器程序的导引下完成的，并不需要专门的服务人员，因此成本也极其低廉。目前，美国的通用汽车公司允许顾客在互联网络上，通过公司的有关导引系统自己设计和组装满足自己需要的汽车，用户首先确定接受价格的标准，然后系统根据价格的限定从中显示满足要求式样的汽车，用户还可以进行适当的修改，公司最终生产的产品恰好能满足顾客对价格和性能的要求。

3．产品的分销以方便顾客为主

网络营销是一对一的分销渠道，是跨时空进行销售的，顾客可以随时随地利用互联网络订货和购买产品。以法国钢铁制造商犹齐诺一洛林公司为例，该公司创立于8年前，因为采用了电子邮件和世界范围的订货系统，从而把加工时间从15天缩短到24小时。目前，该公司正在使用互联网络，以提供比对手更好、更快的服务。该公司通过内部网与汽车制造商建立联系，从而能在对方提出需求后及时把钢材送到对方的生产线上。

4．压迫式促销转向加强与顾客沟通和联系

传统的促销是企业为主体，通过一定的媒体或工具对顾客进行压迫式的加强顾客对公司和产品的接受度和忠诚度，顾客是被动的和接受的，缺乏与顾客的沟通和联系，同时公司的促销成本很高。互联网络上的营销是一对一和交互式的，顾客可以参与到公司的营销活动中来，因此互联网络更能加强与顾客的沟通和联系，更能了解顾客和需求，更易引起顾客的认同。美国的新型明星公司雅虎（Yahoo!）公司，该公司开发一能在互联网络上对信息分类检索的工具，由于该产品具有很强交互性，用户可以将自己认为重要的分类信息提供给雅虎公司，雅虎公司马上将该分类信息加入产品中供其它用户使用，因此不用作宣传其产品就广为人知，并且在短短两年之内公司的股票市场价值达几十亿美元，增长几百倍之多。

篇13：编译及编译理论初探

编译及编译理论初探

作为翻译中一种独特的处理方式,编译可以用凝练的语言和比较小的篇幅介绍原作鸿篇巨著的`中心内容,也可以在比较短的时间内完成译介大量材料的工作,速度快、效率高、实用性强.这些特性使得编译在翻译实践中得到了越来越广泛的应用.

作者：徐建国 XU Jian-guo 作者单位：黔西南民族师范高等专科学校,贵州,兴义,562400 刊名：遵义师范学院学报英文刊名：JOURNAL OF ZUNYI NORMAL COLLEGE 年，卷(期)： 10(2) 分类号：H315.9 关键词：编译广义狭义文化艺术

篇14：理论学习心得

教师理论学习心得体会

课程改革为教育的发展带来了新的机遇，也向我们教师提出了严峻的挑战。作为一名教师，能否在课程改革中与时俱进，转变传统的教育教学观念，树立全新的学生观、教师观、质量观、评价观是至关重要的。如果观念不转变，习惯于传统的教学方法，势必会成为实施新课程的落伍者只有站在教育改革的前沿，自觉更新观念，用心主动的投身于教育创新的研究与实践，才能走在课程改革的前列。

我校理论学习主要学习了《如何激励学生高效学习》。《如何有效的开展群众备课》，《美国老师怎样教数学》等资料。透过本学期的学习，我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当用心适应素质教育要求下的主角转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自我的潜力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要资料．

以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉献。透过这学期学习后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习具有更大的影响。如关于真才实学的老师。也许“给学生一杯水，自我首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自我拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可？同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。

首先，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求每个学生喜欢我，但我务必喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自我的肯定，便会主动亲近教师，乐于理解教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的用心性和创造性。

其次，教师对学生的影响是深远的，影响不是一时的，而是长远的，所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

此刻，我有了更理智的看法，教师们不能再像一辆辆快速老化的汽车超负荷地在公路上疾驶，社会就应重视教师资源的可持续使用，在教师中大力提倡科学、礼貌、健康的生活方式。如以前看电影《烛光里的妈妈》的场景时，我感受颇深：在很多人的印象里，优秀教师的形象无外乎就是起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在学校里，几乎没有属于自我的时间。他们的身体大多不好，有的带病上课，甚至当场晕倒。他们没有天伦之乐，老人卧病在床，却不能侍奉左右；活泼可爱的孩子没人带，只能反锁在家。教师是凡人，不是笼罩在崇高光环中的圣人，教师不应是站在讲台上拖垮早已患病的疲惫身躯，而是充当学生含泪学习的崇高榜样；教师也不应无情地把正发高烧的子女留给年迈的父母，自我却被颂扬为舍小家、顾大家的优秀典型。依靠透支健康来获得事业上的成功，无疑是杀鸡取卵。

总之，透过这学期的理论学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。

篇15：理论学习心得

政治理论学习心得体会

随着国际竞争日趋激烈，科技进步日新月异，经济全球化的步伐加快，改革建设任务日益艰巨繁重。中国特色社会主义理论体系在我国改革开放发展历程中发挥着越来越重要的作用。其中马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观是我们开展政治理论学习永但是时的重要资料。对这些理论的学习能够使我们确立正确的世界观和价值观；学会用唯物主义方法论去解决各类矛盾；能够使我们站得高看得远，开阔当代青年的视野，使我们对问题的认识水平得到提高和升华；能够使我们更好地理解国家的政策和当前出现的新状况、新问题；学好政治理论课程对我们的工作和学习有着重要好处。

作为一名刚刚参加教育工作不到三年的青年教师，自我能深刻地体会到，如果一个人没有坚定的社会主义理想信念，没有正确的世界观、人生观和价值观，没有正确的人生目标和价值追求，那么这个人很容易在这个物欲横流的社会中迷失。应对不断发展变化的国内外形势，如果我们不加强学习，就难以应对各种风险的考验，就有被时代进步潮流淘汰的危险；如果我们不加强学习，就难以做到身为人师为学生传道授业解惑，教书育人的目标自然也就成为了空话。

近期，透过对政治理论课程的学习，使我更加深刻地认识到加强理论学习的重要性。结合自身工作性质与特点，认真剖析自我，分析缺点与不足，得出以下几点心得：

一、要加强政治理论学习，不断提高政治素养，做到理论与实践相结合。在日常教学之余，要系统学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。努力做到用理论来指导思想，用行动来践行理论，做到理论与思想的统一。

二、要树立爱岗敬业的敬业精神。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选取了教育事业，就要对自我的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。

三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那些学习特困生，更是要“个性的爱给个性的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到；凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

五、孜孜不倦，用心进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自我，在行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

篇16：理论学习心得

在整个学习过程中，作为一个从事多年教学工作的我，认真拜读了《教育新理念》、《给教师的一百条推荐》等教育书籍。一本本教育书籍，一句句教育同行真诚的话语，使我很受启发。现就学习过程中感触较深的谈点自我的感受。

首先，“师者，传道授业解惑也”，这就应是作为一个老师的首要条件。老师上课的方式是否能被学生乐于理解，关键要看这堂课是不是一堂好课。严谨的治学态度，风趣幽默的话语，新颖的授课方式，化繁琐为简单、死板为生动的潜力必将使学生听起来简单而易掌握。这是大多数老师孜孜不倦追求的一种境界。“师者，传道授业解惑也”不能简单理解为传授道理讲授知识解答疑难问题，而是除此之外，更应注意学生的思想教育。传道授业解惑的问题是作为一个老师的根本，不具备这些潜力的人当然不就应走上讲台的。关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德工作的必备条件。按理说此刻的学生在家里是小皇帝，过着衣食无忧的生活，与其父母相比，我们再去关心他们的生活岂非剩余如果这么想就大错特错了。生活在学校里的学生当然期望得到老师的关心和爱护。时常关心学生的衣食住行，会让学生感觉到长辈的关怀，群众的温暖。不关心学生的生理健康有可能导致学生的心理问题。此刻犯罪低龄化，大多是因为其心理没有受到正确的引导所致。重视学生的思想道德问题，教育就得尊重、理解、贴近他们;还要建立正确的学生观，了解学生的需要，做一个服众的威而有信的老师。让我们大家一齐来关注学生的心理健康。

其次，老师的心理健康也是一个不可忽视的问题。一个心理有问题的老师我们怎样能寄期望他把学生教好。近年来的超多调查资料证明有相当多的老师有心理疾病。资料证明，老师把学生打成残废有之，让学生互相打耳光有之，罚学生抄作业几十遍者有之，等等，这些都是心理疾病的表现。老师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响失声关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，老师自我首先务必是心理健康的人。只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生。老师的心理健康水平会使其在智力、情感、一向等方面机能都得到正常的发挥，有助于提高工作效率。我们就应带着简单愉快的情绪去上课，不就应把丝毫对他人或领导的不满情绪带进课堂。因此，我们在教学过程中应时刻调整自我的心理，维护和提高心理健康，从而持续自身良好的心理状态去影响学生。

第三，为人师表，注重身教重于言教。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有十分重要的位置。教师的思想感情、处世哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成什么人，自我就应当是这种人。要学生刻苦学习，自我就务必学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自我务必热爱劳动;要学生将礼貌礼貌，自我务必谈吐文雅，远离粗俗。凡要求学生做到的自我首先做到，凡要求学生不做的自我坚决不做。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”教育无小事，事事见真理。因此，教师必须要时刻注意自我的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸襟去

爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

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